高馬爾以财交者，财盡而交絕；以色交者。華落而愛渝。【幹将為利，名聞天下；匠以治木，不如斤斧。】今天小編要和大家分享的是書的名人名言必備5篇,歡迎閲讀~
書的名人名言 第1篇
讀書以過目成誦為能，最是不濟事。——鄭板橋
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
讀書是最好的學習。追随偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。——普希金
黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿
書籍是幼年人的導師是老年人的護士在岑寂的時候書籍使我們歡娛遠離一切的痛苦—柯裏葉爾
每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛我的理智接觸了它，它就活起來了。——高爾基
書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向
光陰給我們經驗，讀書給我們知識。【蘇】奧斯特洛夫斯基
熱愛書吧——這是知識的泉源!——高爾基
讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
至樂莫如讀書，至要莫如教子。——《增廣賢文》
立身以力學為先，力學以讀書為本。——歐陽修
讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。【英】培根
理想的書籍，是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰
讀書足以怡情，足以博采，足以長才。【英】培根
書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。——高爾基
知識，主要是靠主動“抓”出來的，不是靠“教”出來的。——錢三強
書籍是人類知識的總統——莎士比亞
學固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明。——朱熹
書籍能引導我們進入高尚的社會并結識各個時代的最偉大人物——斯邁爾斯
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
讀書足以怡情，足以長才。——培根
讀書可以保持大腦的活躍。讀書可以讓你大腦活躍起來，防止它失去能力。就像身體的其他肌肉一樣，大腦也需要通過鍛煉來保持它的強壯和健康，因此那句話“不用就沒用”特别适用于你的大腦。
讀書使人成為完善的人。——培根
讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
濫用書籍，則學問死矣。——盧梭
勿以惡小而為之，勿以善小而不為——劉備《三國志》
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東
人離開了書如同離開空氣一樣不能生活。
生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞
書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啓發性的養料。而閲讀，則正是這種養料。——雨果
書籍是人類思想的寶庫。——烏申斯基
三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向
讀書好，多讀書，讀好書。——冰心
少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。
我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。——高爾基
書要算人類在走向未來幸福富強的道路上所創造的一切奇迹中最復雜最偉大的奇迹。
莫等閒，白了少年頭，空悲切——嶽飛
學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡爾
我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。——孫中山(美詞網www)
知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
圖書出版業是思想重炮。——布埃斯特
當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友;當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。——伏爾泰
書籍使人們成為宇宙的主人。
人離開了書如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫
讀過一本好書，像交了一個益友——藏克家
書籍是少年的食物它使老年人快樂也是繁榮的裝飾和危難的避難所慰人心靈在
讀書也像開礦一樣，沙裏淘金。——趙樹理
書本應該依據科學，而不是讓科學去依據書本。【英】培根
書籍乃世人積累智慧之長明燈。——寇第斯
讀書越多，越感到腹中空虛。——雪萊
閲讀的最大理由是想擺脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾——餘秋雨
書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾
發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇轼
雖天才隽朗，而實須墳诰以廣知。——葛洪
書籍乃世人積累智慧之長明燈——寇第斯
讀書，可以使人具有抵抗孤獨的能力。我這裏所説的孤獨并不是我們平時理解的孤獨，當你在大學時你會發現你變得孤獨了，為什麼因為大家都漸漸邁向成熟，自己做自己的事情，有很要好的朋友，或者你會和很多人都玩得來，但是自己仔細想想，在這些人群當中，有多少是真的可以稱得上是你朋友的呢?
讀書有三到：謂心到，眼到，口到。——朱熹
熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。——培根
一個愛書的人他必定不致于缺少一個忠實的朋友一個良好的老師一個可愛的伴侶一個温情的安慰者——巴羅
書的名人名言 第2篇
無财之謂貧，學而不能行之謂病。
【幹将為利，名聞天下；匠以治木，不如斤斧。】
與善人居，如入蘭芷之室，久而不聞其香，則與之化矣。與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。——劉向
草木秋死，松柏獨存。草木秋死，松柏獨存。漢?劉向《説苑?談叢》。這兩句大意是：秋風一起，天氣驟涼，草木紛紛搖落，唯有耐寒的松柏依然郁郁葱葱。松柏能經受住風雪嚴寒的考驗，孔子曾説過“歲寒然後知松柏之後凋也”(《論語?子罕》，古人常以松柏耐寒象征士大夫的氣節和情操。可以此二句來贊美松柏，頌揚經得起考驗具有高尚情操的人。《説苑?談叢》
【與善人居，如入蘭芷之室，久而不聞其香，則與之化矣。與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。】
安步以當車。安步以當車。漢?劉向《戰國策?齊策四》。本句大意是：緩步而行，當作做車。原文此句所在的一段為：“晚食以當肉，～，無罪以當貴，清淨貞正以自虞。”是教育人要知足，不要貪求功名利祿。古代貴族出必乘車，所以用～形容安貧樂道。現在多僅甩其字面的意思，形容在自願或不得已的情況下，以步行代替坐車。《戰國策?齊策四》
有一道，大足以守天下，中足以守國家，小足以守其身：謙之謂也。——劉向
骐骥雖疾，不遇伯樂，不致千裏馬。
耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之，足踐之不如手辨之。
【天将與之，必先苦之；天将毀之，必先累之。】
以财交者，财盡而交絕；以色交者。華落而愛渝。
【天與不取，反受其咎；時至不迎，反受其殃。】
耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之，足踐之不如手辨之。——劉向
有機智之巧，必有機智之敗。——劉向
寧為雞口，無為牛後。寧為雞口，無為牛後。漢?劉向《戰國策?韓策一》。牛後：牛的肛門。這兩句大意是：寧可作雞的嘴巴，決不作牛的肛門。《戰國策?韓策一》：“臣聞鄙語曰：‘～’。今大王西面交臂而臣事秦，何以異于牛後乎?”鮑彪注：“《正義》雲：雞口雖小乃進食，牛後雖大乃出糞。”這兩句表現的是一種獨立自主的意識，喻示人們要作自己的主人，而不作他人的附庸；寧可在小局面中獨當一面，也不在大局面中任人支配，俗語有“寧為雞頭，不作鳳尾”，與此意同。《戰國策?韓策一》
知恩圖報。知恩圖報。得到别人的恩德，要懂得回報與他人。《説苑?復恩》
楚弓楚得。楚弓楚得。楚國人丢失弓，拾到的仍是楚國人。比喻自己的東西雖然丢了，拾到它的人并不是外人。漢?劉向《説苑?至公》：“楚共王出獵而遺其弓，左右請求之。共王曰：‘止！楚人遺弓，楚人得之，又何求焉？’”《説苑?至公》
義士不欺心，仁人不害生。——劉向
天與不取，反受其咎；時至不迎，反受其殃——劉向
骐骥盛壯之時，一日而馳千裏；至其衰也，驽馬先之。
天與不取，反受其咎；時至不迎，反受其殃。
智士者，國之器。智士者，國之器。漢?劉向《新序》智士：有才智的人。器：人才。《新序》
以勢交者，勢傾則敗；以利交者，利窮則散。以财交者，财盡則絕；以色交者，色落則渝。——劉向
高山之巅無美木，傷于多陽也；大樹之下無美草，傷于多蔭也。——劉向
【君子之言寡而實；小人之言多而虛。】
與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。
子用私道者家必亂，臣用私道者國必危。
耳聞不如目見，目見不如足踐。
和氏之璧乎？價重千金，然以之間紡，曾不如瓦磚。
小快害義，小慧害道，小辨害治，苟心傷德。
君子交絕，不出惡聲。君子交絕，不出惡聲。漢?劉向《戰國策?燕策二》。交絕：斷絕交情。惡聲：難聽的話，這兩句大意是：君子在與人斷絕交情時，不説難聽的話。君子相交要善始善終，好合好散。有交情時．兩情相好．即使在斷交時，雖然會心中有所怨憤甚或仇隙，但也不可相互以惡語相傷．問題自有問題在，要通過适當的途徑來解決，以惡語相傷，只會徒增無謂的煩惱，或給人以笑柄．于實質同題無補。這兩句可用于説明在交往中要好合好散，不必在斷交時以惡語相傷。現在有些夫婦因感情不和而離異，通過協商的方法“和平解決”，好合好散，互不指責對方，可算是～在現代生活中的一種新的表現形式。《戰國策?燕策二》
隋侯之珠，國之玉也；然用之彈，曾不如泥丸——劉向
骐骥盛壯之時，一日而馳千裏;至其衰也，驽馬先之。
天與不取，反受其咎;時至不迎，反受其殃。
不慎其前而悔其後，嗟乎！雖悔無及矣。
【耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之，足踐之不如手辨之。】
成大功者不小苛。成大功者不小苛。漢?劉向《説苑?政理》。小苛：在小事上苛求。本句大意是：想要辦大事業的人，不在小事上過多地苛求。此句是談整體和局部，主流和支流，大業和小事之間的辯證關系。在作者看來，應以整體主流大業為重，不應在局部支節小事上過多地苛求。可以此句分析大事小事的關系，勸誡人們着眼于大局。《説苑?政理》
君子得時如水，小人得時如火。
【以人之長補己短，以人之厚補己薄。】
隋侯之珠，國之寶也；然用之彈。
君子居人間則治，小人居人間則亂。君子欲和人，譬猶水火不相能然也，而鼎在其間，水火不亂，乃和百味，是以君子不可不慎擇人在其間。
少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。
少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。?——劉向
與惡人居。如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。
凡人之性莫不欲善其德，然而不能為善德者，利敗之也，故君子羞言利名。
治國之道，愛民而已。治國之道，愛民而已。漢?劉向《説苑?政理》。道：這裏指方法。而已，罷了。這兩句大意是：治理國家的方法，不過是愛護人民罷了。這是周武王向姜太公問治國方法時，姜太公作的言簡意赅的回答。治國，是件大事，也是件難事。但治國者若能抓住根本，難事也就變得窖易了。這個根本就是“愛民”二字，因為治國，實際上就是治人。姜太公從正反兩個方面―一列舉了愛民的具體方法，最後歸結説：“故善為國者，遇民如父母之愛子，兄之愛弟，耐其飢寒為之哀，見其勞苦為之悲。”能夠做到這一步，國家必然就會治理好。“愛民如子”的成語即來源于此。《説苑?政理》
有一道，大足以守天下，中足以守國家，小足以守其身：謙之謂也。
君子居人間則治，小人居人間則亂。君子欲和人，譬猶水火不相能然也，而鼎在其間，水火不亂，乃和百味，是以君子不可不慎擇人在其間。——劉向(美詞網www)
以人之長補己短，以人之厚補己薄。——劉向
書的名人名言 第3篇
凡為教者必期于達到不須教類别教育
舒婷：人在月光裏容易夢遊，渴望得到，也懂得温柔。
世人缺乏的是毅力，而非氣力。——雨果
烈士之愛國也如家。——葛洪《抱樸子·外篇·廣譬》烈士：有抱負．有作為的人。
後悔過去，不如奮鬥将來。——馬克思
未完成讓很多東西看起來很偉大很完美。包括文學作品，也有婚姻愛情。很多東西如果停止了追，就失去了意義，魅力也随之而去。
文明就是要造成有修養的人。——羅斯金
勇敢裏面有天才力量和魔法。——歌德
脱離勞動就是犯罪。——列夫·托爾斯泰
如果我閲讀得和别人一樣多，我就知道得和别人一樣少。——霍伯斯[英國作家]
理想的書籍是智慧的鑰匙。——托爾斯泰
人生最大的遺憾，莫過于，輕易的放棄了不該放棄的，固執的堅持了不該的堅持。——夏七夕
停止奮鬥，生命也就停止了。——卡萊爾
想要忘記一段感情，方法永遠只有一個：時間和新歡。要是時間和新歡也不能讓你忘記一段感情，原因只有一個：時間不夠長，新歡不夠好。——張小娴
愛情是一個人的事，一個人的義無返顧，一個人的冷暖自知，一個人的天荒地老，無關其它。——獨木舟
能量加毅力可以征服一切。——富蘭克林
當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。——伏爾泰
忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德
一個人在戲裏戲外肯定是不一樣的，這一點不可怕，最可怕的是，你分不清自己到底是在戲裏，還是戲外。——饒雪漫
成功是結果。而不是目的。——福樓拜
在季節的車上，如果你要提前下車，請别推醒裝睡的我，這樣我可以沉睡到終點，假裝不知道你已經離開。——張嘉佳
讀書對于智慧，也象體操對于身體一樣。——艾迪生[英國作家]
不要在已成的事業中逗留着！——巴斯德
奮鬥就是生活，人生惟有前進。——巴金
貧不足羞，可羞是貧而無志。——呂坤
養成習慣，換個説法，就是教育。
品德教育重在實做，不在于能説會道。
逆境是達到真理的一條通路。——拜倫
一本新書象一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。——凱勒
學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學理化史地生物學，以為這些都無足輕重，後來變成連常識也沒有。魯迅
就作用的方面説，進步的教育偏重熏陶。就領受的方面説，進步的教育偏重自得。
成功是結果，而不是目的。——福樓拜
自信就是成功的第一秘訣。——愛默生
不過倘要研究文學或某一作家，所謂知人論世，那麼，足以應用的選本就很難得。
莫言：我在河之彼岸，守望曾經歸來，歸來無望。
精忠報國。——《宋史·嶽飛列傳》
學而時習之，不亦悦乎！——孔丘
無論哪一種能力，要達到了習慣成自然的地步，打算我們有了那種能力。
九把刀：沒有結果的愛情，只要開了花，顏色就是燦爛的。見識了那道燦爛，我的青春，再也無悔。
你真的不知道我曾經怎樣渴望和你兩人并肩散一次步，或同出去吃一餐飯，或同看一次電影，也叫别人看了羨慕。——徐志摩
人的智慧不用就會枯萎。——達·芬奇
讀萬卷書，行萬裏路。——顧炎武
我創造，所以我生存。——羅曼·羅蘭
各種學科的教學都一樣，無非教師幫着學生學習的一串過程。
捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植《白馬篇》
讀書之法無他，惟是笃志虛心，反復詳玩，為有功耳。——朱熹
文學來自勤奮，高分源自拼搏。
長期以來，澳大利亞的歷史學家文學家常常連篇累牍地讨論該國的文化傳統和文學傳統，雖然定義頗多，往往莫衷一是，但是都包含着文化遺產中的社會态度。
位卑未敢忘憂國。——－陸遊《病起書懷》
不要在已成的事業中逗留着。——巴斯德
我唯一的理想就是為人類服務。——戴維
凡事以理想為因，實行為果。——魯迅
有一份耕耘才有一份收獲。——朝鮮族
教師工作者的全部工作就是為人師表。
事業常成于堅韌，而毀于争躁。——伊朗
三國志：憂國忘家，捐軀濟難。[美詞網]
匪我思存：所謂繁花不過一夢，我曾用愛雕刻時光。
決心即力量，信心即成功。——托爾斯泰
書是人類進步的階梯。——高爾基
青春，就像受贊美的春天。——勃特勒
事業常成于堅忍，毀于急躁。——薩迪
張愛玲：你還不來，我怎敢老去。
忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德
偉大的目标形成偉大的人物。——埃蒙斯
張小娴：曾經以為，傷心是會流很多眼淚的，原來，真正的傷心，是流不出一滴眼淚。
青春哪有那麼容易就甜言蜜語，至少會有天空無聲的白雲刺激着自己麻木的神經：自由這種東西，無處尋覓。——落落
如果兒童任意地讓自己不論去做什麼而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。德谟克裏特
教師并非教書，而是教育學生。
跟随老師學習兩年，我覺得真的很榮幸。在老師的身上，我看到語文和生活的完美結合。我開始認識到，學習語文不僅僅為了考試，更重要的是我是一名中國人，我愛我的祖國，愛我們的文化。中華文化博大精深，每一個文字都述説着先祖們智慧的浩瀚，奇妙的情感。文學高于生活，最終必然是歸于生活的，學習語文會讓我們的人生更加多彩。老師還説做學問，在于耕耘，而不是只注重收獲。她一直堅持讓我們獨立思考，自主學習，培養自身的語文涵養。老師的教導遠不止這些，她的每一句話都将給予我莫大的幫助。在此我感謝李老師，是她讓我明白身為華夏兒女是一件多麼自豪的事情，學習語文是一件多麼幸福的事情！
知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭。高士其
既要使用殖民者強迫使用的語言作為表現的媒介，又要堅持存在骨血之中的民族的立場，作家們除了不得不虛與委蛇，寫些官樣文章，一個重要的文學策略就是将叙述的焦點轉移到民間的民族的生活。
林清玄：身如流水，日夜不停流去，使人在閃滅中老去。心如流水，沒有片刻靜止，使人在散亂中活着。
方文山：被遺忘的神話裏有誰的曾經，我們的淚變成故事裏的風景。
逆境是達到真理的一條通路。──拜倫
人生，始終充滿戰鬥激情。——惠特曼
莫道桑榆晚，為霞尚滿天。——劉禹錫
明·于謙：一片丹心圖報國，兩行清淚為忠家。
書籍是人類知識的總結。書籍是全世界的營養品。——莎士比亞
沒有理想的人像暈頭雞。——緬甸諺語
書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——弗？培根
讀書而不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克
世間總有一些事，是我們永遠無法解釋也無法説清的，我必須接受自己的渺小和自己的無能為力。——席慕蓉
古龍：花落時是不是也有聲音？花落無聲，腸斷亦無聲
誰都不會死讀一本書。每個人都從書中研究自已，要不是發現自己就是控制自己。——羅曼？羅蘭
最嚴重的浪費就是時間的浪費。——布封
一輩子堅持自學的人就是一輩子自強不息的人。
小學教育的價值，就在于打定小學生一輩子有真實明确的人生觀的根基。
困苦能孕育靈魂和精神的力量。——雨果
無數的科學家藝術家文學家毫不保留地獻出自己的智慧才華，艱辛地勞動是為了她！無論是神州号的成功還是奧運金牌榜上熠熠發光的金牌，一次又一次讓世人對中國刮目相看今天，我們回望：一個民族要獨立，要發展，不僅需要堅實的物質基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大深沉的民族精神。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，神舟載人飛船使我們的天地無限寬廣。團結統一愛好和平勤勞勇敢自強不息，傳承了五千年的民族精神，正等待我們去發揚光大，使我們的明天更加輝煌。
樂小米：當今天變成昨天，當愛你變成愛過；時光吹散了少年，誰的等待，恰逢花開。
偉大的目标構成偉大的心靈。——英國
該忘記的早就忘記，該留下的永遠留下。答應我，忍住你的痛苦，不發一言，穿過這整座城市。——海子
我知道我不是一個完美的小孩，但你們從來也不是完美的父母。所以我們必須相互容忍，辛苦且堅強地活下去。——幾米
書的名人名言 第4篇
書不記，熟讀可記;義不精，細思可精。惟有志不立，直是無着力處。
讀而未曉則思思而未曉則讀
書籍是人類進步的階梯。——高爾基
讀一本好書，像交了一個益友。——臧克家
有所不為，為無不果。有所不學，學無不成――朱熹
書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。——高爾基
半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。――朱熹《觀書有感》
向來枉費推移力，此日中流自在行。——朱熹《觀書有感》
我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。——高爾基
書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無著力處。——朱熹
讀書不可以兼看未讀者，卻當兼看已讀者。
書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啓發性的養料。而閲讀，則正是這種養料。——雨果
過去一切時代的精華盡在書中。——卡萊爾
讀書應自己思索，自己做主。——魯迅
我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。——孫中山
生活在我們這個世界裏，不讀書就完全不可能了解人。——高爾基
書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
貧寒更須讀書，富貴不忘稼穑。——王永彬
知識，主要是靠主動“抓”出來的，不是靠“教”出來的。——錢三強
大凡敦厚忠信，能攻吾過者，益友也；其謅媚輕薄，傲慢亵狎，導人為惡者，損友也。——朱熹
讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所适從或失之偏好，廣然後深，博然後專。——魯迅
讀書之法無他，惟是笃志虛心，反復詳玩，為有功耳。——朱熹
與有肝膽人共事，從無字句處讀書。——周恩來
讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。——培根
涵養致知力行三者，便是以涵養為首，致知次之，力行又次之。
書籍是培植智慧的工具。——誇美紹斯
日省其身，有則改之，無則加勉。
閲讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精确。史鑑使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。——培根
光陰給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基
書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無著力處。――朱熹
讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭
讀書而不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克
讀書之法無它，惟是笃志虛心，反復詳玩，為有功耳。——朱熹
讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
學者須先立志。今日所以悠悠者，只是把學問不曾做一件事看，遇事則且胡亂恁地打過了，此只是志不立。
教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。——雨果
讀書破萬卷，下筆如有神。——韓愈
天下之務莫大于恤民，而恤民之本，在于人君正心術以立綱紀。
讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
讀書之法，既先識得他外面一個皮殼了，又須識得他裏面骨髓方好。
當務之急，不求難知；力行所知，不憚所難為——朱熹
讀活書活讀書讀書活。——《郭沫若全集·開拓新詩歌的路》
涵養致知力行三者，便是以涵養為首，致知次之，力行又次之。――朱熹
涵養致知力行三者，便是以涵養為首，致知次之，力行又次之。——朱熹
讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。——毛澤東
讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學――朱熹
讀書和學習是在别人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。——普希金
自得讀書樂，不邀為善名。——王永彬
我撲在書籍上，就好像飢餓的人撲在面包上。——高爾基
熱愛書吧——這是知識的泉源!——高爾基
知之必好之，好之必求之，求之必得之。——朱熹《近思錄》
讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裏方是長進。——朱熹
為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心。為數重物，包裹在裏面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓。
讀書可以保持大腦的活躍。讀書可以讓你大腦活躍起來，防止它失去能力。就像身體的其他肌肉一樣，大腦也需要通過鍛煉來保持它的強壯和健康，因此那句話“不用就沒用”特别适用于你的大腦。
讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店賭博或任何一種惡劣的遊戲；而我對于事業的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。——富蘭克林(美詞網)
讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。——朱煮
大抵為學，雖有聰明之資，必須做遲鈍工夫始得。既是遲鈍之資，卻做聰明底樣功夫，如何得？
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。——朱熹《勸學詩》
與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。——馬克思
書——人類發出的最美妙的聲音。——萊文
讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得滷莽躐等，雖多無益。——胡居仁
知之必好之，好之必求之，求之必得之。――朱熹《近思錄》
讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。——培根
讀書有三到：謂心到，眼到，口到。
讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
讀書百遍，其義自見。――朱熹
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。――朱熹
讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
立身以立學為先，立學以讀書為本。——朱熹
書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向
書籍并不是沒有生命的東西，它包藏着一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純淨的精華保存起來。――彌爾頓
生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞
當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友;當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。——伏爾泰
讀書，可以使人具有抵抗孤獨的能力。我這裏所説的孤獨并不是我們平時理解的孤獨，當你在大學時你會發現你變得孤獨了，為什麼因為大家都漸漸邁向成熟，自己做自己的事情，有很要好的朋友，或者你會和很多人都玩得來，但是自己仔細想想，在這些人群當中，有多少是真的可以稱得上是你朋友的呢?
讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。——吳晗
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。——朱熹《觀書有感》
讀萬卷書，行萬裏路。——劉彝
我們讀書時，是别人在代替我們思想，我們只不過重復他的思想活動的過程而已，猶如兒童啓蒙習字時，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動在讀書時被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書來讀時，會覺得很輕松，然而在讀書時，我們的頭腦實際上成為别人思想的運動場了。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可借以休養精神，但他的思維能力必将漸次喪失，此猶如時常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。——叔本華
讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裏方是長進。——朱熹
知之愈明，則行之愈笃;行之愈笃，則知之益明。
心大則百物皆通，心小則百物皆病。
熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》
書的名人名言 第5篇
三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。——顏真卿
理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰
書是人類進步的階梯。——高爾基
讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。——徐特立
在我看來，最好的書是那些能夠提供最豐富的思考材料的書。——法朗士
我覺得，當書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物感情思想和态度時，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗户，讓我看到一個不可思議的新世界。——高爾基
書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚。
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人嚴密，物理學家使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學修辭學使人善辨；凡有學者，皆成性格。——培根
求學将以致用，讀書先在虛心。——佚名
書籍是人類知識的總統。——莎士比亞
用時方恨少，事非經過不知難——陸遊
閲讀使人充實;會談使人敏捷;寫作與筆記使人精确。史鑑使人明智;詩歌使人巧慧;數學使人精細;博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。——培根
知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》
閲讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精确。史鑑使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。——培根
不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅
讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修讀萬卷書，行萬裏路——劉彝
不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑别力。——赫爾岑
過去一切時代的精華盡在書中。——卡萊爾
讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。——朱煮
書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
讀過一本好書，像交了一個益友——藏克家
書。——人類發出的最美妙的聲音。——萊文
書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脱身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。——高爾基
興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子己所不欲，勿施于人——孔子讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——培根
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
濫用書籍，則學問死矣。——盧梭
關于書的名人名言必備5篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。