高馬爾大雨和大風加在一起造成了洪水泛濫。山洪咆哮着，像一群受驚的野馬，從山谷裏奔來，勢不可當。今天小編要和大家分享的是和補充句子精選4篇,歡迎閲讀~
和補充句子 第1篇
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夜晚，滿月升起來了，一片安靜跟着銀霧般的月光灑在大地上。
我慶幸他因為信任我使我成為他内心秘密的第一個知情者他是一個喜歡男孩的男孩那些年當我在寂寞而傷感地想念着他的時候他也同樣甚至更為艱苦卓絕地想念着另一個無法企及的人
夏天是一個快樂的季節，是我們充滿基情的季節，讓我們來欣賞一些描寫夏天的優美段落吧，讓我們來享受夏天的清爽。
在青春之書裏我們同在一行字之間被窩是青春的墳墓關于少年時代冷暖自知最樸素的生活與最遙遠的夢想這一切将在被回憶肆意篡改的書寫下漸漸抽象成一些霧一樣的塵埃浮在夢境之外的空茫黑暗中日日夜夜不停墜落終會塵埃落定在我們的希望和願欲的深處隐藏着對青春的默識如同種子在雪下靜靜夢想所以你要知道我将在更大的沉默中歸來青春是生活最温暖的被窩是生命最華麗的裙袂
高矗雲霄的博格達峰上，長年累月戴着白雪的“頭巾”，披着白雪的“鬥篷”，不論春夏秋冬，它總是一身皎白。
群山都落在腳下，顯得空闊高遠，高得可以同月牙兒拉手，同太陽親臉。
圓月逐漸升高，她那銀盤似的臉，流露着柔軟的笑臉。
暖暖的陽光隔着窗玻照射進來。光與能量灑在屋内的地板上，屋裏暖了，室内亮了，就連窗簾兒的花紋都印在了地板上。窗玻楞框的影子，不容置疑的重新劃分着地板的結構，方的，長的，菱形的，斜方的，大手筆加大寫意還有大誇張，真得很神奇。
生命若給我無數張面孔我永遠選擇最疼痛的一張去觸摸
萬裏晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都眯縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂着腳站出來啦。
正面描寫，是對人或環境的直接描述
山，矗立在面前，草木葱葱郁郁，山花絲絲簇簇。綿綿細雨引發漫山雲霧，山峰在袅袅雲煙中若有若無，更顯得宏偉險惡，讓人覺得它奧秘而秀麗，狷介而冷傲。
銀裝素裹的群山，登高遠望，就像是大海被暴風卷起的雪浪，彎曲崎岖，一望無際。
因為是血肉相連的親人所以許多話反而就成為禁忌交流是羞恥親近是羞恥唯有通過相互苛求和中傷來表達對彼此的愛才是理所當然這是多麼可悲的事實
和補充句子 第2篇
近一米高的洪水已經在路面上跳舞了
山洪咆哮着，像一群受驚的野馬，從山谷裏奔來，勢不可當。
談話：同學們，上一節課我們已經初步學習了《橋》這篇課文，這一節課我們将繼續來學習。首先，請同學們看大屏幕，這是我們上節課所學的生詞。課件出示，指名兩個同學各讀一排，再齊讀。（
引導縱觀全文，這樣的短句短段在文中還多着呢。不信你看。課件出示：
夏天，小河漲水了。火熱的太陽照得小河波光鱗鱗，孩子們像泥鳅一樣在河裏穿梭往來。河面上濺起一朵朵雪白的浪花，小河兩岸的歡笑聲傳遍了山村的每個角落。
會寫“咆哮嗓黨”等個生字，能正确讀寫“驚慌擁戴沙啞跌跌撞撞”等詞語。
理清課文的脈絡，整體感知課文内容，感受洪水的可怕和村民的驚慌，為第二課時感悟人物形象奠定基礎。
近一米高的洪水已在路面上跳舞了，令所有人膽戰心驚。
理解課文内容，感受老漢舍己為人不徇私情英勇獻身的崇高精神。
體會文章運用比喻拟人等修辭手法增強表現力的方法。
大雨和大風加在一起造成了洪水泛濫。
結合課件理解“咆哮狂奔而來勢不可當”感受洪水的兇猛強大可怕。③品讀：先個别後集體，感受洪水的兇猛強大可怕。
肆虐的洪水像猛獸一樣撲向了深夜中熟睡的人們，當人們互相叫喊着衝出門的時候水已經到腰部以上了，驚慌的人們在黑暗中互相叫喊着攙扶着向街後的山坡上逃命。
不一會兒，莊稼和樹木就在洪水中消失了。
為什麼好？體會拟人的手法。
請愛護每一棵樹，否則我們看到的将是泛濫的洪水和貧瘠的沙漠。
水漸漸竄上來，放肆地舔着人們的腰。
和補充句子 第3篇
水漸漸竄上來，放肆地舔着人們的腰。
結合課件理解“咆哮狂奔而來勢不可當”感受洪水的兇猛強大可怕。③品讀：先個别後集體，感受洪水的兇猛強大可怕。
不一會兒，莊稼和樹木就在洪水中消失了。
引導縱觀全文，這樣的短句短段在文中還多着呢。不信你看。課件出示：
大雨和大風加在一起造成了洪水泛濫。
山洪咆哮着，像一群受驚的野馬，從山谷裏奔來，勢不可當。
為什麼好？體會拟人的手法。
談話：同學們，上一節課我們已經初步學習了《橋》這篇課文，這一節課我們将繼續來學習。首先，請同學們看大屏幕，這是我們上節課所學的生詞。課件出示，指名兩個同學各讀一排，再齊讀。（
體會文章運用比喻拟人等修辭手法增強表現力的方法。
理清課文的脈絡，整體感知課文内容，感受洪水的可怕和村民的驚慌，為第二課時感悟人物形象奠定基礎。
請愛護每一棵樹，否則我們看到的将是泛濫的洪水和貧瘠的沙漠。
夏天，小河漲水了。火熱的太陽照得小河波光鱗鱗，孩子們像泥鳅一樣在河裏穿梭往來。河面上濺起一朵朵雪白的浪花，小河兩岸的歡笑聲傳遍了山村的每個角落。
近一米高的洪水已經在路面上跳舞了
理解課文内容，感受老漢舍己為人不徇私情英勇獻身的崇高精神。
肆虐的洪水像猛獸一樣撲向了深夜中熟睡的人們，當人們互相叫喊着衝出門的時候水已經到腰部以上了，驚慌的人們在黑暗中互相叫喊着攙扶着向街後的山坡上逃命。
會寫“咆哮嗓黨”等個生字，能正确讀寫“驚慌擁戴沙啞跌跌撞撞”等詞語。
近一米高的洪水已在路面上跳舞了，令所有人膽戰心驚。
和補充句子 第4篇
圓月逐漸升高，她那銀盤似的臉，流露着柔軟的笑臉。
夏天是一個快樂的季節，是我們充滿基情的季節，讓我們來欣賞一些描寫夏天的優美段落吧，讓我們來享受夏天的清爽。
我慶幸他因為信任我使我成為他内心秘密的第一個知情者他是一個喜歡男孩的男孩那些年當我在寂寞而傷感地想念着他的時候他也同樣甚至更為艱苦卓絕地想念着另一個無法企及的人
因為是血肉相連的親人所以許多話反而就成為禁忌交流是羞恥親近是羞恥唯有通過相互苛求和中傷來表達對彼此的愛才是理所當然這是多麼可悲的事實
銀裝素裹的群山，登高遠望，就像是大海被暴風卷起的雪浪，彎曲崎岖，一望無際。
生命若給我無數張面孔我永遠選擇最疼痛的一張去觸摸
群山都落在腳下，顯得空闊高遠，高得可以同月牙兒拉手，同太陽親臉。
山，矗立在面前，草木葱葱郁郁，山花絲絲簇簇。綿綿細雨引發漫山雲霧，山峰在袅袅雲煙中若有若無，更顯得宏偉險惡，讓人覺得它奧秘而秀麗，狷介而冷傲。
正面描寫，是對人或環境的直接描述
萬裏晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都眯縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂着腳站出來啦。
暖暖的陽光隔着窗玻照射進來。光與能量灑在屋内的地板上，屋裏暖了，室内亮了，就連窗簾兒的花紋都印在了地板上。窗玻楞框的影子，不容置疑的重新劃分着地板的結構，方的，長的，菱形的，斜方的，大手筆加大寫意還有大誇張，真得很神奇。
高矗雲霄的博格達峰上，長年累月戴着白雪的“頭巾”，披着白雪的“鬥篷”，不論春夏秋冬，它總是一身皎白。
在青春之書裏我們同在一行字之間被窩是青春的墳墓關于少年時代冷暖自知最樸素的生活與最遙遠的夢想這一切将在被回憶肆意篡改的書寫下漸漸抽象成一些霧一樣的塵埃浮在夢境之外的空茫黑暗中日日夜夜不停墜落終會塵埃落定在我們的希望和願欲的深處隐藏着對青春的默識如同種子在雪下靜靜夢想所以你要知道我将在更大的沉默中歸來青春是生活最温暖的被窩是生命最華麗的裙袂
夜晚，滿月升起來了，一片安靜跟着銀霧般的月光灑在大地上。
關于和補充句子精選4篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。