高馬爾張衡的文章寫得也很好，他除了是著名的天文學家外，還是個傑出的文學家呢！尖刀似的小山，挑着幾縷乳白色的霧，霧霭裏，隐約可見一根細長的線。今天小編要和大家分享的是五年級語文句子熱門5篇,歡迎閲讀~
五年級語文句子 第1篇
在同學遇到困難的時候，我們要幫助他。(改為否定句
難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎?(改為陳述句
用來比喻事業的________________________
側面描寫，通過對其他人或環境的描寫，從側面烘托所寫人物所寫之景從而收到“烘雲托月”的效果
正面描寫，是對人或環境的直接描述
這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音。(改為反問句
把“把”字句改成“被”字句。
把下面的陳述句改為反問句和雙重否定句。
奔赴抗日戰争的最前線。(修改病句
是啊，純潔善良美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？
李紅經常鍛煉身體。李紅身體很健康。(用關聯詞連起來
校園裏的花房裏開除了一朵最大的玫瑰花，紅豔豔的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來沒見過這麼大，這麼美的花兒！全校的同學都非常驚訝，每天都有許多同學來看。
媽媽對小明説：“放學後，我來接你。”(改為轉述句
媽媽在夜晚等待外祖父。(擴句
《白楊》一文中，爸爸托物言志，借物喻人，表明了自己扎根邊疆的志向。
同學們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長看到了，走過去，彎下腰，親切地問小女孩：“孩子，你摘這朵花是送給誰的？能告訴我嗎？”
“白楊樹從來就這麼直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到幹旱還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。”
船夫的駕駛技術特别好。行船的速度極快，_____________________，他操縱自如，______________。不管怎麼擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。__________________，他總能平穩地穿過，而且速度非常快，____________________。__________________________，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。《威尼斯的小艇》
這首古詩表達了詩人渴望收復失地統一祖國的愛國熱情。(縮句
這清白的梅花是玷污得的嗎?(改為陳述句
這清白的梅花是不能玷污的。(改為反問句
倉颉創造出了第一個漢字。(改為被字句
《白楊》作者托物言志借物喻人，歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，扎根邊疆建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。
這天早晨，又有許多同學來觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時，來了一個大約三四歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，抓在手中，從容地向外走去。
《冬陽。童年。駱駝隊》以朝鮮人民對即将離别的志願軍談話的口氣寫的，表現了志願軍戰士
《清平樂。村居》的作者是宋朝的詞人辛棄疾。
我們不要把時間白白地徒然地浪費掉。(修改病句
著名教育家蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉村中學的校長，早已過世了，他記下過這樣一則真事：
圓明園是園林藝術的瑰寶建築藝術的精華。(改為反問句
“在這境界裏，連駿馬和大牛都有時侯靜立不動，好像回味着草原的無限樂趣。”是比喻句。
這次，我看到了草原。那裏的天比别處的更可愛，，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，_______________________。在天底下，，。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，_________________________________________。那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，_______________________________，到處翠色欲流，______________。這種境界，既使人驚嘆，______________，既願久立四望，_____________________________。在這境界裏，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，__________________________。《草原》
五年級語文句子 第2篇
二月間，微風輕輕地吹拂着，毛毛細雨從天上灑落下來。
尖刀似的小山，挑着幾縷乳白色的霧，霧霭裏，隐約可見一根細長的線。
啊，我見到了春天。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。
每當春末，大花蝴蝶成群飛聚蝴蝶洞，好似一片片流動的晚霞，又恰如一匹匹燦爛的雲錦。
春風像戀人的目光，温柔地劃過你的臉頰。
春雨像母親的乳汁，哺育着世間萬物。
春季來了，走出家門，春風拂面。
春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛。
春風宛如一個巧手裁縫，把世界裁剪得美麗動人。
水仙花的頭下面長着密密麻麻的白色的根，像老太爺的白胡子，雪白雪白的。
張衡的文章寫得也很好，他除了是著名的天文學家外，還是個傑出的文學家呢！
生命的花期只有一次，花開前夕的靜默與期待，花開時分的張揚與熱烈，落花時節的蒼涼與無聲。
春風像位魔術師，把大地變成一幅清新美麗的圖畫。
東方天邊的彩霞時刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動着。
春姑娘來了，小燕子飛着向春姑娘問好。
春風是戀人的目光，温柔地劃過你的臉頰。
薔薇花兒散發的那種淡淡的清香，比玫瑰花的濃郁更令人沉醉，神往，深入心脾，久聞不厭。
最美的是池塘邊的柳樹，它長出嫩綠的柳條，像一條條小辮子。
人生，好比山嶺，有起有伏，有平有坦，人生，好比打破的五色瓶，有酸。甜、苦、辣、鹹。
春天的天空是那麼湛藍，春天的樹葉是那麼翠綠，春天是無法比拟的，它是一幅富有詩意的山水畫。
鮮紅的雞冠在遠處看像一團火。
一群群蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，蜜蜂采着花蜜，蝴蝶采着花粉，忙碌極了。
秋天最引人注目的，就是那紅豔豔的楓葉，它們緊簇在枝頭，遠遠看過去就像一團團燃燒的火焰。
夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮豔的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！
春天像一縷輕輕吟唱的和風，一捧温暖明亮的陽光。
都從寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢復了生機。那些野花像小星星一樣一閃一閃眨着眼睛。
有人説春天是用眼看見的，我便使勁的看；小燕子從南方飛來，一個個落在電線上，恰似五音譜。
細長的枝條上綴滿瑰麗的花朵，花紅如火、蕊黃如焰，英姿勃發。
春天來了，雖然天氣有點涼，但是萬物復蘇，一切充滿生氣，是個令人神往的季節。
和煦的春風輕輕的搖着在岸邊挺拔的楊樹、亭亭玉立的柳樹。在陽光的照耀下，樹葉顯得光彩奪目。
桃樹上的小骨朵一天天鼓起來，露着紅嘴圈兒，像抿嘴含笑的小姑娘。
瞧！一會兒，雨絲漸漸停了，温煦的太陽從雲朵中探出頭來瞧個究竟，光線像柔柔的絲綢遍布大地。
春風像一把剪刀，剪出百花盛開。
紅豔豔的太陽光在山尖上時，霧氣像幕布一樣拉開了，城市漸漸地顯現在金色的陽光裏。
春天花朵開放了，好像一張張微笑的臉龐。
布谷鳥在春天的舞台上，奏響了一支美妙動聽的樂曲。
春風像個鬧鍾，喚醒了睡夢中的青蛙。
嘴裏久久回味着一股又酸又甜的滋味，真好吃啊！這甜甜的汁水一直流到了我的心裏。
炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎時的火焰來。
行走在家鄉小河堤上，垂柳依依，春風拂面，真令人賞心悦目。
天漸漸破曉，淡青色的天空鑲着幾棵殘星，大地朦胧，如同籠罩着銀灰色的輕紗。
春天像粉刷匠，使大地五顏六色，煥發生機。
阿姨的笑容如同春風拂面，讓我感覺十分親切。
那刺穿雲塊的陽光就像根根金線，縱橫交錯，把淺灰藍灰的雲朵縫綴成一幅美麗無比的圖案。
花兒開了，就像一個圓盤。
二月的雨像無數只小手，打在林葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的贊歌。
他們像泥鳅那樣一下子鑽入水中，一會兒又在不遠處露出一個個水淋淋的小腦袋。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長着。
杉樹枝頭的芽簇已經頗為肥壯，嫩嫩的，映着天色閃閃發亮，你説春天還會遠嗎？
花兒開了，就像美麗的花仙子。
到處是郊遊踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容。
春風是一把巨大的掃把，掃走了大地的積雪。
花朵在路邊開放得好像一幅幅美麗的圖畫。
春風像一把巧剪，裁出山川一片新綠。
從一縷春風到一片花海，這是萬物被喚醒的時節。賞花看景不負春日！
春天是風和日麗、春風拂面的好時節。
春天，滿山遍野的杜鵑花開得美麗，像紅火，像雲霞。
這時候正是早上八，九點鍾，明亮的陽光在樹葉上塗了一圈又一圈金色銀色的光環。
路邊的雞冠花，遠遠看去紅得像一團火。
桃花園的桃花，遠觀氣勢磅礴，如海如潮；近賞俏麗妩媚，似少女初妝。
這兩人從下車伊始，臉上就都帶着笑，如春風拂面，温暖人心，哪裏看得出半點惡客的樣子。
春天小溪正發出優美的潺潺水聲，似乎在歌頌着生的喜悦和愛的光芒。
春雨像老師，用辛勤的汗水哺育學生們。
春天到了，果園裏的果樹長出嫩綠的芽，一片茂盛，到處都是鳥語花香。
如果我能夠繼續等待，如果時間能夠停留下來，如果沒有如果？
春天是一首美妙的樂曲，讓世界充滿音符。
春天像個鬧鍾，叫醒在冬眠的動物，還帶來温暖的太陽。
春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。有風拂過臉頰，掠起長發。
春天像一位慈祥的母親，輕撫着自我的兒女。
春天到了，桃花像是害羞了一樣，臉通紅通紅的。
春風，你像母親的手，温柔地撫摸着兒女們的臉龐。
春風是個慈祥的母親，拂着你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
春雨像絹絲一樣，又輕又細，好像是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤大地。
那斑駁的樹影清晰地投在小路上，好似一幅幅濃淡相宜的剪紙畫。
大象又高又大，身子像一堵牆，腿像四根柱子。
春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透着這縷縷蠶絲，世界的萬物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫，忽隐忽現。
温暖的春風就像慈母的雙手，為人們脱下那厚厚的寒衣。
一陣微風吹來，桂花樹舒展着它的枝葉，随風微微搖動着，在陽光下閃着綠光。
驕陽的兩道光柱穿過房間，宛如兩條透明的金帶，内中閃耀着星星點點的塵埃。
春，絕對是一桢浸染着生命之色的畫布。
整個世界像剛洗過似的，特别清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。
春雨像一個天真活潑的小姑娘，她走到哪裏，哪裏便披上了綠袍。
琅琅的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
桃林蓓蕾初綻，密密的枝丫上好像挂滿了銀色的微型的燈泡，串串潔白的花苞珍珠似的晶瑩閃耀。
深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。
好一顆流星在夜空裏劃出銀亮的線條，就像在探尋着世界裏最美好的未來。
一天傍晚，我外出散步，忽然覺得自己被籠罩在一種奇麗的景色之中。
温暖的春風吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得河水也泛起了笑窩。
此時正是三月間天氣，春風拂面，百花齊放。
山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。
他的笑容如同春風拂面，讓我感覺十分舒服。
春風像一個心靈手巧的少女，用她那靈巧的雙手染綠了柳枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇的迎春花。
那條小狗一身金黃色的毛，閃閃發亮，像剛剛擦過油似的。
當春帶着她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉。
哥哥的一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
春天像一位作家，他的文章到處充滿詩情畫意，令人回味無窮。
太陽泛起火紅的笑臉，使朦胧的校園豁然揭去紗帳。
空中沒有一片雲，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那裏。
每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。
她搖醒了小樹，小樹立刻抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，像是披上了翠綠的春裝。
我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。
花兒開了，像絢爛多姿的彩虹，美麗極。
我愛你用我舊愁裏的熱情和孩童時代的忠誠，我已準備好将權利減半義務倍增了。
天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的雲彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
白色的梨花，粉紅色的桃花，金黃色的油菜花，都散發出一陣陣濃郁的香味。
河道裏平靜的水，從冬天的素淨中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
五年級語文句子 第3篇
人教部編版五年級上冊語文第課《将相和》教案設計
課文記叙了抗日戰争時期，八路軍的五個戰士，為了掩護群眾和連隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最後把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現了五壯士熱愛祖國熱愛人民仇恨敵人勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。
那樣醜的臉，那樣長的牙，那樣安靜的态度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔裏冒着熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動起來。
讀懂課文，理解梅花的高潔品格，理解“魂”的含義。
師小結：外祖父三次落淚，都表明了他渴望回國返鄉的強烈感情。所謂葉落歸根，年紀越大情感越濃，從眼淚中我們感受到，不能回國，已成為外祖父心中的刻骨銘心的痛。
我默默地想，慢慢地寫，又看見冬陽下的駱駝隊走過來，又聽見緩緩悦耳的駝鈴聲。童年重臨于我的心頭。
讀懂外祖父有狀對梅花品格的闡述，了解梅花的高尚品格。
對待同志要像春天般的温暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
雖然我很好，所以我要再努力。(
是啊，古往今來，多少人通過畫梅唱梅寫梅來贊美梅花。今天，我們就來學習一個與梅花有關的動人故事。(板書課題齊讀課題。
是啊，他們就像這昂首盛開的梅花一樣，千裏冰霜腳下踩，三九酷寒何所懼，一片赤忱朝陽開!把這種感到帶進去，自己再好好讀讀下面這段話。
按照事情發展的順序，講述了抗日戰争勝利以後，作者在台灣的一所鄉村小學，見到一位年輕的台灣教師認真教孩子們學習祖國文字的動人情景，以及在學校禮堂裏參觀中國歷代偉人像的深切感受，表達了台灣人民熱愛祖國的深厚感情和強烈的民族精神。
我有一本新華字典它是我學習語文的好工具
小結：外祖父愛惜墨梅圖，并不是墨梅圖價值連城，而是在外祖父眼裏這不僅是一枝畫梅，更是祖國的象征。每當思念祖國時，這墨梅能慰藉外祖父的心。
小結：“一個中國人，無論在怎樣的境遇裏，總要有梅花的秉性才好”，外祖父是這樣教育我的，他也是這樣做的。他漂泊海外，卻沒有改變中國人的本性，依然那麼熱愛祖國，他就是一個有着梅花精神的中國人，他身上有着梅花魂。梅花魂是中華民族的魂，也是每一個有氣節的中國人的魂。願大家都做像梅花一樣頂天立地，不低頭折節的中國人。
從説明的角度來看，《鲸》側重于介紹鲸的形體特點和生活習性，而本文側重于介紹松鼠的外貌性格和行為。
從來“故鄉”這個字眼就是讓人心中感到温暖，讓人不禁落淚，外公那份無盡的相思，不僅感動了他的家人，也深深地感動了我們。千百年來，“思鄉”也是人們吟誦的最多的主題，誰能給我們背一首?
學生回答。
“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”美詞網
理解課文内容，體會華僑老人眷戀祖國的感情;
從表達的方法來，《鲸》運用了列數字舉例子打比方做比較等説明方法，而本文主要是采用比喻拟人等手法生動形象地説明事物。
有一回小朋友在樹林裏找到一只很小的松鼠把它帶回家松鼠還沒睜開眼睛還不會走小朋友們把它跟貓放在一塊兒貓在小松鼠身上這兒聞聞那兒舔舔它就把它當作小貓來撫養和松鼠睡在一塊兒松鼠覺得冷了大貓就用自己的身體來暖它
“魂”，指的是精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是“不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節”的精神，這也正是中華民族的民族精神。文中五件小事讀詩落淚珍愛梅圖不能回國贈墨梅圖送梅花巾
人教版五年級下冊語文試卷分析
看梅花凌寒單獨開了――播放課件：歌曲《紅梅贊》
李明告訴老師，他叫李明，是從北京轉來的。(改為直接叙述
了解課文圍繞梅花講了哪幾件事，體會外祖父對祖國的深深眷戀之情。
大家見過梅花嗎?(出示一組梅花圖片梅花給你留下了怎樣的印象?(引導交流梅花的古詩名句名畫歌曲等
父親在救助兒子的過程中心理經歷了三個過程，由最初的絕望悲傷到後來的堅定決不放棄到最後父子相見的無比幸福喜悦。
夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了。
夏天來了，再不見駱駝的影子，我又問媽媽：“夏天它們到哪裏去?”
指名讀第二自然段。
這三克鐳體現了一個科學家偉大的人格。(改為感嘆句反問句雙重否定句
了解梅花的品格，學習這種品格;
我們應該調查一下，這件事到底是什麼原因。
初讀課文，整體感知課文内容。用自己的話概括本文的主要内容
．課文按照事情的發展順序回憶了童年時的往事，從自身的經歷中，我深深體會到“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鲈魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。”這個道理。
小學語文五年級上冊課文必背内容與練習題
五年級語文句子 第4篇
．淙淙的泉聲匯成________
鲸的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園裏的噴泉一樣。
她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。我既腼腆又得意揚揚，點頭告訴她這首詩确實是我寫的。她高興得再次擁抱了我。
．課文按照事情的發展順序回憶了童年時的往事，從自身的經歷中，我深深體會到“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鲈魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。”這個道理。
在括号内選擇合适的拼音或字詞。
父親在救助兒子的過程中心理經歷了三個過程，由最初的絕望悲傷到後來的堅定決不放棄到最後父子相見的無比幸福喜悦。
課文記叙了抗日戰争時期，八路軍的五個戰士，為了掩護群眾和連隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最後把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現了五壯士熱愛祖國熱愛人民仇恨敵人勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。
．“你們誰見過這麼髒的作業本?”是反問句
噪音像一個來無影去無蹤的“隐身人”。
．只有講究衞生，大家的健康和疾病才有保障_____________________________________
文中具體叙述了祖母種好荷花的過程，請你概括回答。
我們急忙把通風口打開，只見松鼠像粒子彈似的從裏頭蹿了出來，跳到了大櫃頂上。
．“他的話使我感動得流淚”和“他的話怎麼能不使我感動得流淚呢”意思是一樣的
這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際。
急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。
書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這個比喻，我覺得特别親切。
．小雨過後，滿山籠罩着________的薄霧
秋天像一個穿着金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，将明亮和清爽撒給大地。
．“大漠沙如雪，燕山月似鈎”是比喻句
于是，我又想起了在故鄉童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。
我馬上跑去告訴了爸爸：“原來松鼠才是我們家那個不誠實的孩子！”
從表達的方法來，《鲸》運用了列數字舉例子打比方做比較等説明方法，而本文主要是采用比喻拟人等手法生動形象地説明事物。
．校園裏節日的喜慶氣氛
從文中找出以下詞語的近義詞。
“魂”，指的是精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是“不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節”的精神，這也正是中華民族的民族精神。文中五件小事讀詩落淚珍愛梅圖不能回國贈墨梅圖送梅花巾
你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。
從説明的角度來看，《鲸》側重于介紹鲸的形體特點和生活習性，而本文側重于介紹松鼠的外貌性格和行為。
在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一阕跳躍着歡快音符的樂章。
祖母家的荷葉有什麼用？
變色玻璃還會随着陽光的強弱而改變顏色的深淺，調節室内的光線。所以人們又把這種玻璃叫做“自動窗簾”。
“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”
按照事情發展的順序，講述了抗日戰争勝利以後，作者在台灣的一所鄉村小學，見到一位年輕的台灣教師認真教孩子們學習祖國文字的動人情景，以及在學校禮堂裏參觀中國歷代偉人像的深切感受，表達了台灣人民熱愛祖國的深厚感情和強烈的民族精神。
作者寫過無數思念故鄉的詩歌，你也背過許多思鄉的詩句吧！看到明月想起“，。”當秋風起時想起“，。”
五年級語文句子 第5篇
春風宛如一個巧手裁縫，把世界裁剪得美麗動人。
最美的是池塘邊的柳樹，它長出嫩綠的柳條，像一條條小辮子。
東方天邊的彩霞時刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。
一群群蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，蜜蜂采着花蜜，蝴蝶采着花粉，忙碌極了。
炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎時的火焰來。
春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透着這縷縷蠶絲，世界的萬物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫，忽隐忽現。
春天是一首美妙的樂曲，讓世界充滿音符。
春天，滿山遍野的杜鵑花開得美麗，像紅火，像雲霞。
春風是一把巨大的掃把，掃走了大地的積雪。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長着。
有人説春天是用眼看見的，我便使勁的看；小燕子從南方飛來，一個個落在電線上，恰似五音譜。
琅琅的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
整個世界像剛洗過似的，特别清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。
春天是風和日麗、春風拂面的好時節。
尖刀似的小山，挑着幾縷乳白色的霧，霧霭裏，隐約可見一根細長的線。
春季來了，走出家門，春風拂面。
嘴裏久久回味着一股又酸又甜的滋味，真好吃啊！這甜甜的汁水一直流到了我的心裏。
天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的雲彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
細長的枝條上綴滿瑰麗的花朵，花紅如火、蕊黃如焰，英姿勃發。
二月間，微風輕輕地吹拂着，毛毛細雨從天上灑落下來。
紅豔豔的太陽光在山尖上時，霧氣像幕布一樣拉開了，城市漸漸地顯現在金色的陽光裏。
她搖醒了小樹，小樹立刻抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，像是披上了翠綠的春裝。
花兒開了，像絢爛多姿的彩虹，美麗極。
我愛你用我舊愁裏的熱情和孩童時代的忠誠，我已準備好将權利減半義務倍增了。
那刺穿雲塊的陽光就像根根金線，縱橫交錯，把淺灰藍灰的雲朵縫綴成一幅美麗無比的圖案。
那條小狗一身金黃色的毛，閃閃發亮，像剛剛擦過油似的。
到處是郊遊踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容。
河道裏平靜的水，從冬天的素淨中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
都從寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢復了生機。那些野花像小星星一樣一閃一閃眨着眼睛。
生命的花期只有一次，花開前夕的靜默與期待，花開時分的張揚與熱烈，落花時節的蒼涼與無聲。
布谷鳥在春天的舞台上，奏響了一支美妙動聽的樂曲。
春雨像老師，用辛勤的汗水哺育學生們。
秋天最引人注目的，就是那紅豔豔的楓葉，它們緊簇在枝頭，遠遠看過去就像一團團燃燒的火焰。
春天像一縷輕輕吟唱的和風，一捧温暖明亮的陽光。
春風是個慈祥的母親，拂着你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
和煦的春風輕輕的搖着在岸邊挺拔的楊樹、亭亭玉立的柳樹。在陽光的照耀下，樹葉顯得光彩奪目。
如果我能夠繼續等待，如果時間能夠停留下來，如果沒有如果？
春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛。
他的笑容如同春風拂面，讓我感覺十分舒服。
鮮紅的雞冠在遠處看像一團火。
春，絕對是一桢浸染着生命之色的畫布。
春雨像母親的乳汁，哺育着世間萬物。
春風，你像母親的手，温柔地撫摸着兒女們的臉龐。
深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。
春天像粉刷匠，使大地五顏六色，煥發生機。
啊，我見到了春天。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。
桃林蓓蕾初綻，密密的枝丫上好像挂滿了銀色的微型的燈泡，串串潔白的花苞珍珠似的晶瑩閃耀。
我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。
春風像一把剪刀，剪出百花盛開。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動着。
春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。有風拂過臉頰，掠起長發。
春風是戀人的目光，温柔地劃過你的臉頰。
那斑駁的樹影清晰地投在小路上，好似一幅幅濃淡相宜的剪紙畫。
春天小溪正發出優美的潺潺水聲，似乎在歌頌着生的喜悦和愛的光芒。
人生，好比山嶺，有起有伏，有平有坦，人生，好比打破的五色瓶，有酸。甜、苦、辣、鹹。
春天來了，雖然天氣有點涼，但是萬物復蘇，一切充滿生氣，是個令人神往的季節。
春風像一把巧剪，裁出山川一片新綠。
從一縷春風到一片花海，這是萬物被喚醒的時節。賞花看景不負春日！
他們像泥鳅那樣一下子鑽入水中，一會兒又在不遠處露出一個個水淋淋的小腦袋。
春風像戀人的目光，温柔地劃過你的臉頰。
空中沒有一片雲，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那裏。
花兒開了，就像美麗的花仙子。
行走在家鄉小河堤上，垂柳依依，春風拂面，真令人賞心悦目。
夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮豔的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！
水仙花的頭下面長着密密麻麻的白色的根，像老太爺的白胡子，雪白雪白的。
春天像一位作家，他的文章到處充滿詩情畫意，令人回味無窮。
杉樹枝頭的芽簇已經頗為肥壯，嫩嫩的，映着天色閃閃發亮，你説春天還會遠嗎？
春姑娘來了，小燕子飛着向春姑娘問好。
一天傍晚，我外出散步，忽然覺得自己被籠罩在一種奇麗的景色之中。
路邊的雞冠花，遠遠看去紅得像一團火。
太陽泛起火紅的笑臉，使朦胧的校園豁然揭去紗帳。
當春帶着她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉。
每當春末，大花蝴蝶成群飛聚蝴蝶洞，好似一片片流動的晚霞，又恰如一匹匹燦爛的雲錦。
張衡的文章寫得也很好，他除了是著名的天文學家外，還是個傑出的文學家呢！
温暖的春風就像慈母的雙手，為人們脱下那厚厚的寒衣。
白色的梨花，粉紅色的桃花，金黃色的油菜花，都散發出一陣陣濃郁的香味。
大象又高又大，身子像一堵牆，腿像四根柱子。
此時正是三月間天氣，春風拂面，百花齊放。
春天像一位慈祥的母親，輕撫着自我的兒女。
桃樹上的小骨朵一天天鼓起來，露着紅嘴圈兒，像抿嘴含笑的小姑娘。
温暖的春風吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得河水也泛起了笑窩。
一陣微風吹來，桂花樹舒展着它的枝葉，随風微微搖動着，在陽光下閃着綠光。
春雨像絹絲一樣，又輕又細，好像是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤大地。
山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。
二月的雨像無數只小手，打在林葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的贊歌。
好一顆流星在夜空裏劃出銀亮的線條，就像在探尋着世界裏最美好的未來。
春天的天空是那麼湛藍，春天的樹葉是那麼翠綠，春天是無法比拟的，它是一幅富有詩意的山水畫。
春天到了，桃花像是害羞了一樣，臉通紅通紅的。
春雨像一個天真活潑的小姑娘，她走到哪裏，哪裏便披上了綠袍。
這兩人從下車伊始，臉上就都帶着笑，如春風拂面，温暖人心，哪裏看得出半點惡客的樣子。
天漸漸破曉，淡青色的天空鑲着幾棵殘星，大地朦胧，如同籠罩着銀灰色的輕紗。
花兒開了，就像一個圓盤。
瞧！一會兒，雨絲漸漸停了，温煦的太陽從雲朵中探出頭來瞧個究竟，光線像柔柔的絲綢遍布大地。
花朵在路邊開放得好像一幅幅美麗的圖畫。
驕陽的兩道光柱穿過房間，宛如兩條透明的金帶，内中閃耀着星星點點的塵埃。
春天像個鬧鍾，叫醒在冬眠的動物，還帶來温暖的太陽。
春風像一個心靈手巧的少女，用她那靈巧的雙手染綠了柳枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇的迎春花。
每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。
春天到了，果園裏的果樹長出嫩綠的芽，一片茂盛，到處都是鳥語花香。
阿姨的笑容如同春風拂面，讓我感覺十分親切。
春風像位魔術師，把大地變成一幅清新美麗的圖畫。
春天花朵開放了，好像一張張微笑的臉龐。
這時候正是早上八，九點鍾，明亮的陽光在樹葉上塗了一圈又一圈金色銀色的光環。
哥哥的一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
春風像個鬧鍾，喚醒了睡夢中的青蛙。
桃花園的桃花，遠觀氣勢磅礴，如海如潮；近賞俏麗妩媚，似少女初妝。
薔薇花兒散發的那種淡淡的清香，比玫瑰花的濃郁更令人沉醉，神往，深入心脾，久聞不厭。
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