探索的名言匯編3篇

查理。芒格思考問題總是從逆向開始。如果要明白人生如何才能得到幸福，查理首先會研究人生如何才能變得痛苦；要研究企業如何做強做大，查理首先研究企業是如何衰敗的；大部分人更關心如何在股市投資上成功，查理最關心的卻是為什麼在股市投資上大部分人都失敗了。他的這種思考方法來源于下面這句農夫諺語中所藴含的哲理：我只想知道将來我會死在什麼地方，這樣我就永遠不去那兒了。敏而好學不恥下問——孔子業精于勤荒于嬉；行成于思毀于随——韓愈學而不思則罔思而不學則殆——孔子知之者不如好之者好之者不如樂之者——孔子三人行必有我師也擇其善者而從之其不善者今天小編要和大家分享的是探索的名言匯編3篇,歡迎閲讀~

探索的名言 第1篇

科學的界限就像地平線一樣：你越接近它，它挪得越遠。布萊希特

沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。高爾基

真理只有一個，它不在宗教中，而是在科學中。達芬奇

學習知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學家的。愛因斯坦

書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。茅盾

人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。郭沫若

真理有三部分：考查，即求取它；認識，即它已存在；信心，即運用它。蘇格拉底

我一生的主要樂趣和惟一職務就是科學工作。态度和堅韌不拔的精神，這些都是科學研究所需要的條件。貝弗裏奇

科學成就是由一點一滴積累起來的，惟有長期的積聚才能由點滴匯成大海。華羅庚

真理在人那裏獲得生命力，并且展現出來。加缪

科學給青年以營養，給老人以慰藉；她讓幸福的生活錦上添花，她在你不幸的時刻保護着你。羅蒙諾索夫

真理的大海，讓未發現的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探尋。牛頓

正像新生的嬰兒一樣，科學的真理必将在鬥争中不斷發展，廣泛傳播，無往而不勝。富蘭克林

人的生少像廣闊的海洋，在它的深處保存着無數的奇迹。别林斯基

向還沒有開辟的領域進軍，才能創造新達爾文天地。

虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。康因

真理之川從它的錯誤之溝渠中流過；像萌芽一般，在一個真理之下又生一個疑問，真理疑問互為滋養。培根

科學要求每個人有緊張的工作和偉大的熱情。希望你們熱情地工作，熱情地探索。巴甫洛夫

我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒有我自己的東西。王若飛

科學絕不是一種自私自利的享受。有幸能夠致力于科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務。馬克思

你要知道科學方法的實質，不要去聽一個科學家對你説些什麼，而要仔細看他在做些什麼。愛因斯坦

只有大膽的思辨而不是經驗的堆積，才能使我們進步。愛因斯坦

我決心獻身于我的科學，并從青年時代就使我熱衷于它的普朗克

真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學生傳授對待真理的态度，激發他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對于邪惡事物的不可容忍的态度。蘇霍姆林斯基

在尋求真理的長征中，惟有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山，跨峻嶺。華羅庚

成功＝艱苦的勞動＋正确的方法＋少談空話。愛因斯坦

真理有時可能變得黯淡，但它永遠不會熄滅。李維

真理像顆寶石，雖然不應塗抹顏色，卻可放在顯眼的地方，使其發現更美妙的光彩。桑塔亞那

科學只把最好的恩典賜給專心致志地獻身于科學的人。費爾巴哈

在科學上進步而道義上落後的人，不是前進，而是後退。亞裏士多德

尋求真理的只能是獨自探索的人，和那些并不真心熱愛真理的人毫不相幹。帕斯捷爾納克

真理只能和永久的服役甚至與有力的犧牲相接近。屠格涅夫

我願用我作部的生命，從事研究科學，來貢獻給生育我栽培我的祖國和人民。巴甫羅夫

真理喜歡批評，因為經過批評，真理就會取勝；謬誤害怕批評，因為經過批評，謬誤就要失敗。狄德羅

科學需要一個人貢獻出畢生精力，假定你們每個人有兩次生命，這對你們來説也還是不夠的。巴甫洛夫

學問必須合乎自己的興趣，方才可以得益。莎士比亞

希望是隐藏在群山後的星星，探索是人生道路上執著的旅人。第谷布拉赫

科學決不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力于科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務。馬克思

勇于探索真理是人的天職。哥白尼

真理的光輝時常受到遮掩，但它決不熄滅。李維

沒有疑問，哲學與科學在許多方面是互相促進的。羅蒙諾索夫

希望是隐藏在群山後的星星，探索是人生道路上執著的旅人。布拉赫

書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。蘇轼

打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問号，我們大部分的偉大發現都應當歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什麼巴爾扎克

一個深廣的心靈總是把興趣的領域推廣到無數事物上去。黑格爾

只有忠實于事實，才能忠實于真理。周恩來

向他的頭腦中灌輸真理，只是為了保證他不在心中裝填謬誤。盧梭

真理惟一可靠的标準就是永遠自相符合。歐文

一旦科學插上幻想的翅膀，它就能赢得勝利。法拉第

最好是把真理比做燧石，它受到的敲打越厲害，發射出的光輝就越燦爛。馬克思

科學的探讨研究，其本身就含有至美，其本身給人的愉快就是報酬。居裏夫人

為一生工作而進行探索的人是幸福的，因為他無須再探索其他的幸福了。卡萊爾

只有在鬥争中無所畏懼，才能在追求真理的過程中把自己雕塑成器。張志新

科學要求一切人不是别有用心而心甘情願地獻出一切，以便領受冷靜的知識的沉甸甸的十字勳章這個獎賞。赫爾岑

科學雖沒有國界，但是學者卻有他自己的國家。巴斯德

在科學上重要的是研究出來的東西，不是研究者個人。居裏夫人

要走向理論的建立，當然不存在什麼邏輯的道路，只有通過構造性的嘗試去摸索。愛因斯坦美詞網

什麼知識最有價值，一致的答案就是科學斯賓塞

我之所以能在科學上成功，最重要的一點就是對科學的熱愛，堅持長期探索。達爾文

單調的攀登動作會感到厭倦，但每一步都是接近頂峰。蘇霍姆林斯基

追求科學需要特殊的勇敢。伽利略

學問對于人們要求最大的緊張和最大的熱情。巴甫洛夫

真理就具備這樣的力量，你越是想要攻擊它，你的攻擊就愈加充實和證明了它。伽利略

真正的科學不知道同情，也不知道厭惡，它的惟一目的就是真理。格羅夫

你熱愛生命嗎那麼别浪費時間，因為時間是組成生命的材料。富蘭克林

向真理彎腰的人，一旦挺起胸來，将頂天立地。沈舜福

在科學上最好的助手是自己的頭腦，而不是别的東西。法布爾

攀登科學文化的同峰，就要衝破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創造新的條件。高士其

科學沒有國界，科學家卻有國界。巴甫羅夫

人類看不見的世界，并不是空想的幻影，而是被科學的光輝照射的實際存在。尊貴的是科學的力量。居裏夫人

需要證明的只是一半真理。紀伯倫

探索科學的優秀人才，這是真正的國家和民族的棟梁。玻恩

科學工作者，對世界上的萬事萬物就是要問個為什麼。李四光

科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發點的。杜威

科學是到處為家的。不過，任何不播種的地方，它是不會使其豐收的。赫爾岑

人不能象走獸那樣活着，應該追求知識和美德。但丁

探索的名言 第2篇

兩年前的今天，我説一句大話：叫戴爾先生認識認識，什麼是聯想！誰叫楊元慶！話説出去之後兩年，結果是我們比較深刻地認識到誰是戴爾。這一拳挨得好！讓我們清醒，讓我們從盲目目信中走出來，總結教訓，認真研究戴爾，學習戴爾，然後我們厲馬兵秣馬再和戴爾大戰，一定要見個分曉。作者：柳傳志

敏而好學不恥下問——孔子業精于勤荒于嬉；行成于思毀于随——韓愈學而不思則罔思而不學則殆——孔子知之者不如好之者好之者不如樂之者——孔子三人行必有我師也擇其善者而從之其不善者

障礙與失敗，是通往成功最穩靠的踏腳石，肯研究利用它們，便能從失敗中培養出成功。

戰争已經變成一種神秘的科學，令人高深莫測。但是戰争其實是一個極自然的東西，也是日常生活中最必要的東西。戰争就是生活。——希特勒

研究真理可以有三個目的：當我們探索時，就要發現到真理；當我們找到時，就要證明真理；當我們審查時，就要把它同謬誤區别開來。

探索真理比占有真理更為可貴。愛因斯坦

我願用我全部的生命從事科學研究，來貢獻給生育我栽培我的祖國和人民。巴甫洛夫

攀登科學文化的同峰，就要衝破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創造新的條件。高士其

研究人員探測知識的疆界需要很多與開拓者同樣的品格；事業心和進取心。作者：貝弗裏奇

我真想發明一種具有那麼可怕的大規模破壞力的特質或機器，以至于**将會因此而永遠變為不可能的事情。——諾貝爾(瑞典

查理。芒格思考問題總是從逆向開始。如果要明白人生如何才能得到幸福，查理首先會研究人生如何才能變得痛苦；要研究企業如何做強做大，查理首先研究企業是如何衰敗的；大部分人更關心如何在股市投資上成功，查理最關心的卻是為什麼在股市投資上大部分人都失敗了。他的這種思考方法來源于下面這句農夫諺語中所藴含的哲理：我只想知道将來我會死在什麼地方，這樣我就永遠不去那兒了。

謬誤的好處是一時的真理的好處是永久的；真理

人是最具有野心的一種動物，大多數的人都存在着一種不勞而獲的投機心理，搞摸獎遊戲者正是在研究了人的本質之後才得出這一結論，于是便開始在街上實施公開的詐騙。作者：墨白

學問不都是在書本上得來的，在事實上得的經驗，也就是學問。陳毅安

數學知識對于我們來説，其價值不止是由于他是一種有力地工具，同時還在于數學自身地完美。在數學内部或外部地展開中，我們看到了最純粹的邏輯思維活動，以及最高級地智能活力地美學體現。思維的經濟原則在數學中得到了高度的發揮。數學是各門科學在高度發展中所達到的最高形式的一門科學，各門自然學科都頻繁的求助于它。——MachE

研究真理可以有三個目的：當我們探索時就要發現到[美詞網]

人的知識不如人的智力，人的智力不如人的素質，人的素質不如人的覺悟。任何工作都要人去做，都要靠發揮人的積極性和創造性，即使在科學技術快速發展的今天，人仍然是最終起決定作用的因素。

生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。左拉

科學家不創造任何東西，而是揭示自然界中現成的隐藏着的真實，藝術家創造真實的類似物。——岡察洛夫

真理可能在少數人一邊。——柏拉圖(希臘

現代科學，面廣枝繁，不是一輩子學得了的。惟一的辦法是集中精力，先打破一缺口，建立一塊或幾塊根據地，然後乘勝追擊，逐步擴大研究領域。此法單刀直入，易見成效。——王梓坤

對于學了許多而對他們無用的詞匯的人們，或學許許多多詞匯而不能運用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個工具少而能使用自如的木工。韋斯特

聰明的資質内在的幹勁勤奮的工作态度和堅韌不拔的精神。這些都是科學研究成功所需的其它條件。作者：貝弗裏奇

人做了書的奴隸，便把活人帶死了。把書作為人的工具，則書本上的知識便活了。有了生命力了。華羅庚

我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務，即使不為人喜歡也在所不惜。愛因斯坦

十四五歲，多麼美好的時光，多麼美麗的朝陽。正值青春年少，我們探索着真理，我們尋求着夢想，我們充滿活力，我們青春飛揚！我們就是那少年人。青春時期，多麼充滿活力的歲月啊！

科學賜予人類的最大禮物是什麼呢？是使人類相信真理的力量。——康普頓

我從來不記在辭典上已經印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。——愛因斯坦

沒有一個人能全面把握真理。——佚名

真正的科學家應當是個幻想家；誰不是幻想家，誰就只能把自己稱為實踐家。——巴爾扎克

科學是沒有國界的，因為她是屬于全人類的财富，是照亮世界的火把，但學者是屬于祖國的。——巴斯德

任何人都承認實驗是科學之母，這是确定不移的真理，誰也不會否認。——米丘林

謬誤的好處是一時的，真理的好處是永久的；真理有弊病時，這些弊病是很快就會消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相随。狄德羅

什麼知識最有價值，一致的答案就是科學。——(英斯賓塞

科學技術史表明，過多的知識信息有時反倒會妨礙和限制創新。——朗加明

對搞科學的人來説勤奮就是成功之母茅以升

教師的天職在勇于探索教育。

學和行本來是有機聯着的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。謝覺哉

科學是老老實實的學問，不可能靠運氣來創造發明，對一個問題的本質不了解，就是碰上機會也是枉然。入寶山而空手回，原因在此。——華羅庚

一個研究人員可以居陋巷，吃粗飯，穿破衣，可以得不到社會的承認。但是只要他有時間，他就可以堅持致力于科學研究。一旦剝奪了他的自由時間，他就完全毀了，再不能為知識作貢獻。——坎農

科學家不創造任何東西，而是揭示自然界中現成的隐藏着的真實，藝術家創造真實的類似物。——岡察洛夫

勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。

思想好比火星：一顆火星會點燃另一顆火星。一個深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創造一種共同熱愛科學和渴求知識的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的復雜的關系——即思想的相互關系把一個個的學生連接在一起。——蘇霍姆林斯基

歷史告誡我們説，一種嶄新的真理慣常的命運是：始于異端，終于迷信。赫胥黎

書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。茅盾

科學家的天職叫我們應當繼續奮鬥，徹底揭示自然界的奧秘，掌握這些奧秘以便能在将來造福人類。——居裏夫人

沒有艱苦勞動，就沒有科學創造。——(南斯拉夫諺語

真正有學問的人就你麥穗一樣：只要它們是空的，它們就茁壯挺立，昂首睨視；但當它們臻于成熟，飽含鼓脹的麥粒時，它們便謙遜地低垂着頭，不露鋒芒。同樣，人類經過了一切的嘗試和探索，在這紛纭復雜的知識和各種各類的事物之中，除了空虛之外，找不到任何堅實可靠的東西，因此就抛棄了自命不凡的心理，承認了自己本來的地位。蒙田

科學給青年以營養，給老人以慰藉；她讓幸福的生活錦上添花，她在你不幸的時刻保護着你。——羅蒙諾索夫

像植物一樣緩慢生長有個朋友問我，易經博大精深，您是研究國學易經的，國學易經又是怎樣解釋我們健康問題的呢?我笑着回答“健康就是盤栽枯枝有綠葉伸向窗棂”。盤栽大家都有種過，感受也各異。曾有一位朋友公司搞開張儀式，買了幾棵發财樹，象征以後公司的發展能像發财樹一樣枝繁葉茂欣欣向榮。可是兩個月下來，無論他怎麼努力松土澆水施肥，發财樹就是不聽話，一天不如一天的零落死去。看着逐漸枯萎黃葉滿枝的發财樹，酸楚無奈可惜可恨氣憤等，什麼滋味都有。朋友問我，是不是公司的環境風水出現了問題?我回答説，風水環境不是萬能，最多占影響發财樹的三分之一左右。

生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。左拉

科學是永無止境的它是一個永恒之謎愛因斯坦

生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。左拉

攻克科學堡壘，就像打仗一樣，總會有人犧牲，有人受傷，我要為科學而獻身。——羅蒙諾索夫

不懷疑不能見真理，所以我希望大家都取懷疑态度，不要為已成的學説所壓倒。李四光

祖輩父輩們正像這有名無名的星星，在艱苦中追求，在艱苦中探索，在艱苦中奮鬥，有多少熱，發多少光。的确，人生是有限的，個人是渺小的，但我要使我的人生之流匯入歷史長河，永遠奔騰不息，永遠流光溢彩。

人的天職在勇于探索真理。——哥白尼(波蘭

在城市街心如能保存古老堂皇的樓宇，夾道的樹蔭，衙署的前庭，或優美的牌坊，比較用洋灰建造卑小簡陋的外國式噴水池或紀念碑實在合乎中國的身份，壯美得多。且那些仿制的洋式點綴，同歐美大理石富于“雕刻美”的市中心建置相較起來，太像東施效颦，有傷尊嚴。我們應該研究漢阙，南北朝的石刻，唐宋的經幢，明清的牌樓，以及零星碑亭，泮池，影壁，石橋，華表的部署及雕刻，加以聰明的應用。作者：梁思成出處：為什麼研究中國建築

科學的惟一目的是減輕人類生存的苦難，科學家應為大多數人着想。——伽利略

身為總司令的人，是倚他們自己的經驗或天才行事的。工兵和炮兵軍官的戰術與科學，或許可以從書本中學到，但是将才的養成，卻只有通過經驗和對歷代名将作戰的鑽研才能做到。——拿破侖

滿天美麗閃耀的小星星，雖然不如太陽那樣輝煌，也不如月亮那樣清澈，但它們把夢幻般的光灑到人間，把大地變成了一個奇異的世界，誘發着人們探索星空的期望。

我們所能經歷的最美好的事情是神秘，它是所有真正的藝術和科學的源泉。——愛因斯坦

在真理的認識方面，任何以權威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！愛因斯坦

在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。——馬克思

科學決不能不勞而獲，除了汗流滿面而外，沒有其他獲得的方法。熱情幻想以整個身心去渴望，都不能代替勞動，世界上沒有一種“輕易的科學”。——赫爾岑

人不能象走獸那樣活着，應該追求知識和美德。但丁

我知道，我一直盡心的努力着，并非跨不過這道坎，我只是覺得自己的青春時光化在很多與我的興趣，或者将來的發展沒有太多的關系的知識層面上，有很多的概念我只要百度一下就可以找到，何必要去耗精勞神的去記，一些題目，我只要去想出了思路就可以了，何必一遍又一遍的去操練我把大量的時間放在理解與創造性的研究上多麼好呀！

我要把人生變成科學的夢然後再把夢變成現實

學問對于人們要求最大的緊張和最大的熱情。巴甫洛夫

謬誤的好處是一時的，真理的好處是永久的;真理有弊病時，這些弊病是很快就會消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相随。——狄德羅(法國

教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。

開拓者獨辟蹊徑，保守者因循守舊，探索者勇攀高峰，執着者勇往直前。

科學是使人的精神變得勇敢的最好途徑。――［意］布魯諾

蘇東坡不贊成那種走馬看花的“兼收盡取”的讀書法。這種态度也是科學的。不僅僅人的精力不可能同時兼顧各個方面，而且一個事一句話，從不同的角度去觀察去研究它，完全可以有不同的收獲和啓發。涉獵者往往泛覽群書而不作深入的鑽研。粗看是快，其實每本書都沒有深入進去，始終都只是僅有一個大體輪廓和一般印象。這樣，書讀得再多，又有什麼用?倒不如“少而精”的讀透他幾本，取得一些确實的收獲。觀察事物也是一樣。作者：汪家熔出處：蘇東坡的“八面受敵”法

社會主義是科學和文化的社會。要成為社會主義社會的當之無愧的成員，應當努力地和好好地學習，獲得很多的知識。——加裏寧

科學不但能“給青年人以知識，給老年人以快樂”，還能使人慣于勞動和追求真理，能為人民創造真正的精神财富和物質财富，能創造出沒有它就不能獲得的東西。——門捷列夫

科學是到處為家的，不過，在任何不播種的地方，是決不會得到豐收的。——赫爾岑

探索的名言 第3篇

人的天職在勇于探索真理。——哥白尼(波蘭

科學是老老實實的學問，不可能靠運氣來創造發明，對一個問題的本質不了解，就是碰上機會也是枉然。入寶山而空手回，原因在此。——華羅庚

科學不但能“給青年人以知識，給老年人以快樂”，還能使人慣于勞動和追求真理，能為人民創造真正的精神财富和物質财富，能創造出沒有它就不能獲得的東西。——門捷列夫

既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。

攻克科學堡壘，就像打仗一樣，總會有人犧牲，有人受傷，我要為科學而獻身。——羅蒙諾索夫

我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務，即使不為人喜歡也在所不惜。愛因斯坦

人只有在不斷追求中才能得到滿足。像愛情一樣，詩哲學科學的真正精神恰恰就是不斷地追求，永遠站在起跑線上——趙鑫珊

科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果説，科學上的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有锲而不舍的精神的人，而不會給懶漢。——華羅庚

科學賜予人類的最大禮物是什麼呢？是使人類相信真理的力量。——康普頓

科學是到處為家的，不過，在任何不播種的地方，是決不會得到豐收的。——赫爾岑

沒有一個人能全面把握真理。——佚名

科學精神在于尋求事實，尋求真理。——胡适

我要把人生變成科學的夢然後再把夢變成現實

我堅持奮戰五十餘年，致力于科學的發展。用一個詞可以道出我最艱辛的工作特點，這個詞就是“失敗”。

科學賜予人類的最大禮物是什麼呢？是使人類相信真理的力量。

研究真理可以有三個目的：當我們探索時就要發現到

科學決不能不勞而獲，除了汗流滿面而外，沒有其他獲得的方法。熱情幻想以整個身心去渴望，都不能代替勞動，世界上沒有一種“輕易的科學”。——赫爾岑

在科學工作中，不願意越過事實前進一步的人，很少能理解事實。

一切偉大的科學理論都意味着對未知的新征服。——卡爾·波普爾

知識不存在的地方，愚昧就自命為科學。——廷德爾

戰争已經變成一種神秘的科學，令人高深莫測。但是戰争其實是一個極自然的東西，也是日常生活中最必要的東西。戰争就是生活。——希特勒

我把科學的廣闊園地，看作是一個廣大的原野，其中散布着一些黑暗的地方和一些光明的地方。我們的工作的目的，應該是或者擴大光明地方的界限，或者在原野中增加光亮的中心。——狄德羅

謬誤的好處是一時的，真理的好處是永久的；真理有弊病時，這些弊病是很快就會消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相随。狄德羅

我們在享受着他人的發明給我們帶來的巨大益處，我們也必須樂于用自己的發明去為他人服務。——富蘭克林

科學是沒有國界的，因為她是屬于全人類的财富，是照亮世界的火把，但學者是屬于祖國的。——巴斯德(美詞網www)

科學家不創造任何東西，而是揭示自然界中現成的隐藏着的真實，藝術家創造真實的類似物。——岡察洛夫

探索真理比占有真理更為可貴。愛因斯坦

思想好比火星：一顆火星會點燃另一顆火星。一個深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創造一種共同熱愛科學和渴求知識的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的復雜的關系——即思想的相互關系把一個個的學生連接在一起。——蘇霍姆林斯基

歷史告誡我們説，一種嶄新的真理慣常的命運是：始于異端，終于迷信。赫胥黎

科學給青年以營養，給老人以慰藉；她讓幸福的生活錦上添花，她在你不幸的時刻保護着你。——羅蒙諾索夫

我從來不記在辭典上已經印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。——愛因斯坦

有弊病時，這些弊病是很快就會消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相随。

人類所抱有的疑念，就是科學的萌芽。——愛默生

科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發點的。

科學是永無止境的它是一個永恒之謎愛因斯坦

在真理的認識方面，任何以權威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！愛因斯坦

科學家不創造任何東西，而是揭示自然界中現成的隐藏着的真實，藝術家創造真實的類似物。——岡察洛夫

沒有時間思索的科學家，那是一個毫無指望的科學家，他如果不能改變自己的日常生活制度，擠出足夠的時間去思索，那他是最好放棄科學。——柳比歇夫

沒有疑問，哲學與科學在許多方面是互相促進的。——羅蒙諾索夫

謬誤的好處是一時的，真理的好處是永久的;真理有弊病時，這些弊病是很快就會消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相随。——狄德羅(法國

一個科學家應該考慮到後世的評論，不必考慮當時的辱罵或稱贊。——巴斯德

什麼知識最有價值，一致的答案就是科學。——(英斯賓塞

科學家的天職叫我們應當繼續奮鬥，徹底揭示自然界的奧秘，掌握這些奧秘以便能在将來造福人類。——居裏夫人

在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。——馬克思

我真想發明一種具有那麼可怕的大規模破壞力的特質或機器，以至于**将會因此而永遠變為不可能的事情。——諾貝爾(瑞典

對搞科學的人來説勤奮就是成功之母茅以升

謬誤的好處是一時的，真理的好處是永久的；真理有弊病時，這些弊病是很快就會消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相随。如何辨别有希望的線索，是研究藝術的精華所在。具有獨立思考能力，并能按其本身的價值而不是根據主宰當時的觀念去判斷佐證的科學家，最有可能認識某種确屬新東西的潛在意義。

科學的惟一目的是減輕人類生存的苦難，科學家應為大多數人着想。——伽利略

科學家的成果是全人類的财產，而科學是最無私的領域。——高爾基

我真想發明一種具有那麼可怕的大規模破壞力的特質或機器，以至于戰争将會因此而永遠變為不可能的事情。——諾貝爾

任何人都承認實驗是科學之母，這是确定不移的真理，誰也不會否認。——米丘林

要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務，即使不為人喜歡也在所不惜。

身為總司令的人，是倚他們自己的經驗或天才行事的。工兵和炮兵軍官的戰術與科學，或許可以從書本中學到，但是将才的養成，卻只有通過經驗和對歷代名将作戰的鑽研才能做到。——拿破侖

驚奇就是科學的種子。——愛迪生

科學的真正的與合理的目的在于造福于人類生活，用新的發明和财富豐富人類生活。——培根

如果沒有系統的知識的幫助，先天的才能是無力的。直觀能解決很多事，但不是一切。天才和科學結合後才能得到最高的成功。——斯賓塞

科學技術史表明，過多的知識信息有時反倒會妨礙和限制創新。——朗加明

社會主義是科學和文化的社會。要成為社會主義社會的當之無愧的成員，應當努力地和好好地學習，獲得很多的知識。——加裏寧

科學是使人的精神變得勇敢的最好途徑。――［意］布魯諾

我們所能經歷的最美好的事情是神秘，它是所有真正的藝術和科學的源泉。——愛因斯坦

真理可能在少數人一邊。——柏拉圖(希臘

謬誤的好處是一時的真理的好處是永久的；真理

真理喜歡批評，因為經過批評，真理就會取勝;謬誤害怕批評，因為經過批評，謬誤就要失敗。——狄德羅

真正的科學家應當是個幻想家；誰不是幻想家，誰就只能把自己稱為實踐家。——巴爾扎克

人類所抱有的疑念，就是科學的萌芽。——愛默生

我願用我全部的生命從事科學研究，來貢獻給生育我栽培我的祖國和人民。巴甫洛夫

成功=艱苦的勞動+正确的方法+少談空話。——愛因斯坦

沒有艱苦勞動，就沒有科學創造。——(南斯拉夫諺語

一個研究人員可以居陋巷，吃粗飯，穿破衣，可以得不到社會的承認。但是只要他有時間，他就可以堅持致力于科學研究。一旦剝奪了他的自由時間，他就完全毀了，再不能為知識作貢獻。——坎農

人的知識不如人的智力，人的智力不如人的素質，人的素質不如人的覺悟。任何工作都要人去做，都要靠發揮人的積極性和創造性，即使在科學技術快速發展的今天，人仍然是最終起決定作用的因素。

現代科學，面廣枝繁，不是一輩子學得了的。惟一的辦法是集中精力，先打破一缺口，建立一塊或幾塊根據地，然後乘勝追擊，逐步擴大研究領域。此法單刀直入，易見成效。——王梓坤

任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。科學是奧妙無窮的。——馬克思

數學知識對于我們來説，其價值不止是由于他是一種有力地工具，同時還在于數學自身地完美。在數學内部或外部地展開中，我們看到了最純粹的邏輯思維活動，以及最高級地智能活力地美學體現。思維的經濟原則在數學中得到了高度的發揮。數學是各門科學在高度發展中所達到的最高形式的一門科學，各門自然學科都頻繁的求助于它。——MachE

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