今天小編Feier要和大家分享的是《分析人物形象應該注意什麼》相關信息,接下來我将從中考備考,初中語文來分享。
分析人物形象時,應從實際出發,不過分拔高人物的思想品質;立足原文,概括出原文中有的東西,不無中生有;全面分析評價人物,不能以偏概全。具體來看,可以抓住人物的肖像、語言、動作、心理等描寫,特别是那些富有特征的細節描寫來分析人物形象。還可以把人物放在具體的故事情節中,了解人物在各個情節中的表現。
人物形象的分析方法
一、通過人物描寫分析人物性格
通過人物描寫分析人物性格是一個較淺易的思維過程,但考慮問題的時候需要注意幾個細節:
1、凡是文中涉及的人物描寫方法都要考慮到,重點是分析主要的描寫方法。
2、要關注人物描寫時能展示人物性格的關鍵詞。
3、關注具有雙關意義或較含蓄(具有深層含義)的描寫詞語。
二、通過情節、環境補充人物性格
小説的三要素包括人物、情節和環境,但這三者之間實際上不是并列的,從某個角度而言,情節與環境是為塑造人物服務的,它們對人物性格的補充作用有時候會體現得相當重要。
自然環境描寫除了推動情節發展這一作用之外,其他作用都是圍繞人物展開的,它們包括:烘托人物心理活動,烘托氣氛,烘托人物性格。
故事情節在塑造人物性格方面的作用,需要我們從整體上去把握,簡而言之,就是我們要看清通過事件的發生與發展過程,表現了人物怎樣的性格特點。
三、通過人物性格分析人物形象
人物形象應該是人物性格與其身份地位的綜合。人物性格的分析為人物形象的分析奠定了深厚的基礎,就如同要造一幢樓房,結構上的大多數建材都已具備,就只等着将這些材料組合在一起了。
從表達上而言,人物形象用如下的方式概括:××是一個(人物性格)的(人物身份地位、性質、評價等)形象。概括時,如果能夠确定人物身份的,則以“工人”、“農民”、“小市民”、“手工業者”概括。
四、通過人物形象分析主題思想
小説塑造人物形象的目的在于揭示社會矛盾,反映現實生活,這裏的“社會矛盾”與“現實生活”就是小説反映的主題思想。
因此,每一個形象的塑造都是有其目的的,分析時如果能抓住人物形象,把作者塑造這個形象的目的揭示出來,就能順利達到分析主題思想的目的。
關于中考備考,初中語文就分享完了,您有什麼想法可以聯系小編。