分).不好“射出”写出了云雀的机灵轻捷突出了鸟儿飞出速度之快的特点.略如:初夏时节云雀的叫声满天荡漾田野上小麦抽穗扬花呈现出一片丰收在望的景象.听乡村云雀和麻雀的叫声赏刘天华的《空山鸟语》游武汉东湖边的鸟语林.略如:鸟语如诗一只鸟就是一个诗人一个才华横溢的诗人.表达了对大自然的热爱与赞美对美好生活的向往与追求.略如:鸟语是大自然的天籁曾经抚慰我们祖先的灵魂滋养我们的心灵美化我们的生活如今鸟鸣声渐渐远离了我们的生活我们有义务保护自然环境让鸟声继续荡漾翻开书籍,让你闻其墨香,感受知识的力量;翻开书籍,让你看其指引,读懂成功的方向;翻开书籍,让你观其意义,拼搏力道渐加强;世界读书日,愿你多读书,让世界尽在你心中,让脚下的路一路宽广!今天小编要和大家分享的是倾听句子实用7篇,欢迎阅读~
倾听句子 第1篇
板书课题用心灵去倾听读后你想知道怎么?
文章的结尾处再次用“唯一”来修饰听众,你又有什么新的理解?
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小:作为子女,我们真应该多关心关心自己的父母亲!!“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!:母爱的伟大,母亲从来不舍得自己买东西,但是我们的东西,他们从来不会舍不得买!母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!:望子成龙的体现,所有的母亲都希望自己的孩子将来有出息!!
体会作者如何通过描写人物的心理语言神态以及对环境的描写等方法,表现老人对作者的鼓励关怀,不是很容易。
:阐明“我”的好奇心曾在“我”童年时代存在过,也只在童年时代存在过。
在什么情况下,老妇人“平静地望着我”?对我产生了什么影响?
读一读课文的开头和结尾,说说我在音乐方面发生了什么变化。
.理解课文内容,引导学生从老教授的言行与“我”的心理行动变化两方面感受人对“我”的爱护鼓励,以及“我”对她的敬佩感激之情。
体会老教授对“我”的鼓励给“我”带来的变化,感受人与人之间真情的美好。
有感情地朗读课文,把握课文内容。
让学生再次读课题用心灵去倾听的是什么?一根电话线让我们心灵相通,有一首歌写得好,接受我的关怀,期待你的笑容!“人”字的结构就是相互支撑!走进我们的视野,从此不再陌生,人类的面孔就是爱的表情!告诉你一个发现,你和我都会感动,世界很小,是个家庭!
但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。
倾听句子 第2篇
小草在地上探出头来微笑;柳树伸出它那千万只小手和我们打着招呼;小鸟用他们那清脆的嗓音来庆祝春天的到来,就让春天做我们新生活的一个起点吧。
翻开书籍,让你闻其墨香,感受知识的力量;翻开书籍,让你看其指引,读懂成功的方向;翻开书籍,让你观其意义,拼搏力道渐加强;世界读书日,愿你多读书,让世界尽在你心中,让脚下的路一路宽广!
拿起一本喜爱的书籍,会让你忘却了生活中的烦恼与不快,呼吸着新鲜的空气,挥着思想的翅膀,感受着生命的美好。世界读书日,让我们努力打开读书之门,向更高的方向发展吧!
春天的太阳是多么的温暖啊!让寒冷的人们感到无比的温暖,春天的凉风是多么的凉爽啊!让酷热的人们感到无比的爽快。真希望能永远停留在春姑娘来“游玩”的那一刻!春姑娘我爱你!
作者写鸟语旨在表达自己怎样的情怀?
春风暖,吹绿了北国。这幅瑰丽的画卷,它是春天的杰作。春天是个魔术师,阳光是她的画笔,大地是她的画板,蘸着浓浓春色,她不停地画呀画呀,山青青,水碧碧,杨柳绿了,桃花红了,人心暖了。一笔一笔点染人间繁花似锦,一笔一笔令江山溢彩流韵。
学好高等数理化,走遍天下都不怕。只要读懂黄金屋,自有幸福太阳出。现代建设全靠它,国防航天离不开。国强民丰要用它,读书识渊胸怀大。世界读书日:一起读书来学习,掌握现代高科技。
因为作者以前生活在鸟儿众多的乡下,养成了倾听鸟语的习惯,他认为鸟语是世界上最美的语言,鸟儿能给人类的生活增添诗意,所以他爱鸟。鸟语是世间最美的语言节假日我更爱到山里去倾听鸟儿的鸣唱鸟是世上尽善尽美的灵异之物假如天空里不见了鸟影生活里闻不到鸟声人类将会多么寂寞热爱鸟是生活中不可分割的从中我体会到了作者对鸟的喜爱赞美之情
阅读,是一种多功能的活动,也是一种潜移默化的滋润活动。世界读书日,读书最大的成就是:以书为种子,在我们的心田种一株快乐的树!
家乡的春天,大山妈妈也十分爱打扮。为了迎接春姑娘的到来,她换上了一件翠绿色的衣裳。还套上了一件用各种花儿组成的彩色背心。举目眺望,大山像是一位年轻的少年,笑着,说着……家乡的那些山总有不同的颜色,也能让我们看出她的年龄:嫩绿的山是孩子;湖绿色的山是年轻的妈妈;褐绿色的山是伟岸的爸爸……几座山依偎在一起,像是一家人,更像连绵起伏的大海中的波浪……
分).不好“射出”写出了云雀的机灵轻捷突出了鸟儿飞出速度之快的特点.略如:初夏时节云雀的叫声满天荡漾田野上小麦抽穗扬花呈现出一片丰收在望的景象.听乡村云雀和麻雀的叫声赏刘天华的《空山鸟语》游武汉东湖边的鸟语林.略如:鸟语如诗一只鸟就是一个诗人一个才华横溢的诗人.表达了对大自然的热爱与赞美对美好生活的向往与追求.略如:鸟语是大自然的天籁曾经抚慰我们祖先的灵魂滋养我们的心灵美化我们的生活如今鸟鸣声渐渐远离了我们的生活我们有义务保护自然环境让鸟声继续荡漾
读读书,体会快乐的味道;读读书,拨弄幸福的心潮;读读书,体验古人的情调;读读书,日子更逍遥。世界读书日到,不要忘记读书哟!
一片迎春花在公园的西南角,一条一条像柳条的迎春花树枝显得多么柔软,迎春花的树枝上有一朵一朵像五角星花,那就是迎春花,迎春花黄黄的,在太阳光的反射下显得多么像发着黄色微光的星星,可在叶子的衬托下显得更加耀眼了。小朋友们知道春天来了,立即走出家门,来到公园,小女孩骑在滑板车上,左首握着方向盘,右手向着滑板的小男孩打招呼呢!小男孩左看看,右看看,春天的景色就是看不够。
好朋友是一本书。读你的微笑,让我感受快乐的力量;读你的妙语,让我感受智慧的力量;读你的善良,让我感受美好的力量;读你的成功,让我感受奋斗的力量;读你的幸福,让我感受坚持的力量。世界读书日,将所有的祝福浓缩成一句话:读你,是我一生的幸运;愿你,拥有更多的幸福!
送你一本勤学书,勤奋好学会幸福;送你一本智慧书,智慧在握报祖国;送你一本感恩书,感谢亲情友情多;月世界读书日,读好书,享受一生的幸福。
春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟如雾如纱如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。
山上开满了各种各样的花儿,桃树,梨树,你不让我,我不让你,都尽情地绽放着自己的美丽和浓香。红的像火,粉的似霞,白的如雪。漫山遍野到处都是花香儿,闭上眼睛,伸出舌头仿佛就能舔着那满树花儿的甜味。成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小,花花绿绿的蝴蝶儿飞来飞去,显得分外的忙碌与热闹。野花遍地都是,有名字的,没名字的,杂样的,散在山间,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触博大智慧的老人;读书拓展了人的精神世界,使人生更加美丽。
世界读书日到,愿大家:读好书,好读书,读书好;沉浸书海,潜心钻研,金榜题名。祝青少年朋友们:用妙笔去描绘更加灿烂的人生,用神笔去书写最壮丽的诗篇!
让书本化作一只方舟,带你遨游历史的长河;让书本化作一架飞机,带你领略无边的美景;让书本化作一剂良药,为你治愈心里的创伤;让书本化作一张笑脸,将快乐带到你的心中。世界读书日,让书本成为你的朋友,愿快乐与智慧与你比肩。(美词网)
"书在人的生命中如,一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者。世界读书日到了,祝愿朋友快乐读好书。"
读着坚强,成功近一点;读着努力,辉煌近一点;读着浪漫,爱情近一点;读着友谊,朋友近一点。世界读书日,愿你读懂人生快乐,享受幸福滋味!
绿油油的小草就像一个活泼可爱的孩子,从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个碧绿的小脑袋,那么细弱,那么娇小,但他们不畏严寒,迎着春风跳起欢乐的舞……
小山岗换上了翠绿的新装,田野里的麦苗也喜欢春姑娘。每当早春即将来到,他们都急急忙忙穿好嫩绿的新装来迎接。春姑娘身着彩色的长裙来到时,他们在春姑娘的身旁载歌载舞,心里多么开心激动啊!无忧无虑的小河静静地流淌着。
打开一本好书,如与益友交谈;看着一本好书,如受良师教诲;合上一本好书,如与知己握别。世界读书日提醒您:与书为伴,幸福一生。
读山,懂得壁立千仞无欲则刚;读海,懂得海纳百川有容乃大;读云,懂得潇洒来去舒卷自如;读花,懂得繁华似锦转眼随风;读路,懂得决定幸福的是方向;读你,懂得相遇是缘相交是分。世界读书日,愿你用心灵读万物,感受快乐,把握幸福,一生好运!
“有鸟引路我的前面打开了一片记忆的天空”在这片记忆的天空中作者主要写了哪三件事?
我也要做像春天一样的人,带走荒凉,留下繁华。我要做无私奉献的人,为人民做出贡献,那么我也会感到无比光荣。春天是一个可以奋发向上的季节,只要有付出,就有收获。就像春天一样,有许多诗人赞美他,比如:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
感悟人生,参透生活,领悟生命,体味精彩。世界读书日,沉下一份心思,读出人生的快乐;静下一份心神,读出生活的幸福;灵动一份美好,读出生命的精彩;发送一份问候,传递读书的喜悦:世界读书日快乐!
倾听句子 第3篇
我们有青春没有爱,可当我们有爱情时,却没青春笼罩他们的心了
要学会给自己的人生道路种下鲜花,学会怎样去聆听世界的美妙,这样人生的彩虹才能添上更绚丽的一笔。
说了我爱你是否能可以永远在一起,说了对不起是否可以能彻底忘记
善待自我,不被别人左右,也不去左右别人,自信优雅。如果做一粒尘埃,就用飞舞诠释生命的内涵;如果是一滴雨,就倾尽温柔滋润大地。人生多磨难,要为自我鼓掌,别让犹豫阻滞了脚步,别让忧伤苍白了心灵。
幸福就是,在没钱的时候,在旧牛仔裤里发现皱皱的圆
生命是自己的,不必用别人的标准来衡量自己的人生。试图让所有人都喜欢自己,是徒劳无功的,也是对自己的不负责任。我们不可能让所有人满意,因为每个人都有自己不同的标准。如果想讨好所有人,满足所有人的标准,最终只会迷失自己。不要迷失在别人的评价里,用心倾听自己内心的声音,做好真实的自己。
你生气,是因为自己不够大度。你郁闷,是因为自己不够豁达。你焦虑,是因为自己不够从容。你悲伤,是因为自己不够坚强。你惆怅,是因为自己不够阳光。你嫉妒,是因为自己不够优秀。凡此种种,每一个烦恼的根源都在自己这里。所以,每一次烦恼的出现,都是一个给我们寻找自己缺点的机会。
学会倾听别人的意见,这样不仅会使您的生活更有意思,而且别人也会更加喜欢你。
当你和别人沟通的时候,如果没有顾忌到别人的自尊心,那么再好的言语都没有什么用。
如果你是对的,就要试着温和地技巧地让对方同意你;如果你错了,就要迅速而热诚地承认。这要比为自己争辩有效和有趣得多。
要懂得学会倾听生活,人人都在生活。命运不会总是偏袒你,也不会总是忽略你。
不要把烦恼带到床上,因为那是一个睡觉的地方。不要把怨恨带到明天,因为那是一个美好的日子。不要把忧郁传染给别人,因为那是一种不道德的行为。不要把不良的情绪挂在脸上,因为那是一种令人讨厌的表情。早安~
有时候,你得停一下脚步,等一等心灵,让心境平和,想一想自我生活中拥有的所有完美的东西。[美词网]
守住心底那最美风景,成为一种风度,宁静而致远;守住记忆里最美风景,成为一种境界,悠然而豁达;守住生命中最美风景,成为一种睿智,淡定而从容。生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石,生命的绿荫才会越长越茂盛。其实,生活是美好的,关键在于你怎样去发现,怎样去寻找。常说上帝为你关了一扇门,总会为你打开一扇窗。不必去抱怨生活,因为抱怨也不能改变什么。我们要学会理解红尘的喧嚣变幻,懂得一路从容淡然;要学会原谅人生的不完美,珍惜善待生命的每一天。让我们扬起生活的风帆,用勤奋去攀登智慧的巅峰,用知识这金钥匙去打开成功的大门吧!用自己火红的青春,点燃光辉灿烂的明天。人生就是一连串的抉择,每个人的前途与命运,完全把握在自己手中,只要努力,终会有成。就业也好,择业也罢,创业亦如此,不要活在别人的嘴里,不要活在别人的眼里,而是把命运握在自己手里。
深信不疑的承诺,却忘记那些都只是年少的冲动
尽量去了解别人而不要用责骂的方式;尽量设身处地去想他们为什么要这么做,这比起批评责怪要有益很多。
有人说要做一道光,有人说要应对光,但我却想做一个背光的人。自我如果发光,会照亮他人,但也会不细心迷失自我,如果面光而行,会灿烂光明,但也会因为耀眼看不清前方的道路。仅有背对着光,才能够看清这个世界,才能把得失成败看透,才能看懂自我真正想要的是什么。这么远那么近《每一个优秀的人,都有一段沉默的时光》
真正的忙不是身忙,而是心忙;真正的累不是身累,而是心累。当你感到忙觉得累的时候,不是因为价值的迷失,就是因为欲望的过多。少计较,多宽容,知满足,心也就闲了。顺其自然,随遇而安,懂得放下,生命才会更加完美。
人生的路,需要一步一步往前走,需要坚持不懈的努力与付出,世上本无过往不的阴影,只有过不往的心情,人生在这个世界上,必须要饱受风霜与挫折,最后才可以创造出天堂的气力。一辈子,好短。真的需要好好的疼自己,你的世界,有了自己的那束阳光才更加的耀眼。
可以失败。可以哭闹。但是不能失去对自己的勇气和信心。
倾听句子 第4篇
真正的忙不是身忙,而是心忙;真正的累不是身累,而是心累。当你感到忙觉得累的时候,不是因为价值的迷失,就是因为欲望的过多。少计较,多宽容,知满足,心也就闲了。顺其自然,随遇而安,懂得放下,生命才会更加完美。
深信不疑的承诺,却忘记那些都只是年少的冲动
如果你是对的,就要试着温和地技巧地让对方同意你;如果你错了,就要迅速而热诚地承认。这要比为自己争辩有效和有趣得多。
学会倾听别人的意见,这样不仅会使您的生活更有意思,而且别人也会更加喜欢你。
说了我爱你是否能可以永远在一起,说了对不起是否可以能彻底忘记
当你和别人沟通的时候,如果没有顾忌到别人的自尊心,那么再好的言语都没有什么用。
有时候,你得停一下脚步,等一等心灵,让心境平和,想一想自我生活中拥有的所有完美的东西。[美词网]
尽量去了解别人而不要用责骂的方式;尽量设身处地去想他们为什么要这么做,这比起批评责怪要有益很多。
可以失败。可以哭闹。但是不能失去对自己的勇气和信心。
生命是自己的,不必用别人的标准来衡量自己的人生。试图让所有人都喜欢自己,是徒劳无功的,也是对自己的不负责任。我们不可能让所有人满意,因为每个人都有自己不同的标准。如果想讨好所有人,满足所有人的标准,最终只会迷失自己。不要迷失在别人的评价里,用心倾听自己内心的声音,做好真实的自己。
我们有青春没有爱,可当我们有爱情时,却没青春笼罩他们的心了
有人说要做一道光,有人说要应对光,但我却想做一个背光的人。自我如果发光,会照亮他人,但也会不细心迷失自我,如果面光而行,会灿烂光明,但也会因为耀眼看不清前方的道路。仅有背对着光,才能够看清这个世界,才能把得失成败看透,才能看懂自我真正想要的是什么。这么远那么近《每一个优秀的人,都有一段沉默的时光》
要学会给自己的人生道路种下鲜花,学会怎样去聆听世界的美妙,这样人生的彩虹才能添上更绚丽的一笔。
人生的路,需要一步一步往前走,需要坚持不懈的努力与付出,世上本无过往不的阴影,只有过不往的心情,人生在这个世界上,必须要饱受风霜与挫折,最后才可以创造出天堂的气力。一辈子,好短。真的需要好好的疼自己,你的世界,有了自己的那束阳光才更加的耀眼。
守住心底那最美风景,成为一种风度,宁静而致远;守住记忆里最美风景,成为一种境界,悠然而豁达;守住生命中最美风景,成为一种睿智,淡定而从容。生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石,生命的绿荫才会越长越茂盛。其实,生活是美好的,关键在于你怎样去发现,怎样去寻找。常说上帝为你关了一扇门,总会为你打开一扇窗。不必去抱怨生活,因为抱怨也不能改变什么。我们要学会理解红尘的喧嚣变幻,懂得一路从容淡然;要学会原谅人生的不完美,珍惜善待生命的每一天。让我们扬起生活的风帆,用勤奋去攀登智慧的巅峰,用知识这金钥匙去打开成功的大门吧!用自己火红的青春,点燃光辉灿烂的明天。人生就是一连串的抉择,每个人的前途与命运,完全把握在自己手中,只要努力,终会有成。就业也好,择业也罢,创业亦如此,不要活在别人的嘴里,不要活在别人的眼里,而是把命运握在自己手里。
你生气,是因为自己不够大度。你郁闷,是因为自己不够豁达。你焦虑,是因为自己不够从容。你悲伤,是因为自己不够坚强。你惆怅,是因为自己不够阳光。你嫉妒,是因为自己不够优秀。凡此种种,每一个烦恼的根源都在自己这里。所以,每一次烦恼的出现,都是一个给我们寻找自己缺点的机会。
幸福就是,在没钱的时候,在旧牛仔裤里发现皱皱的圆
要懂得学会倾听生活,人人都在生活。命运不会总是偏袒你,也不会总是忽略你。
善待自我,不被别人左右,也不去左右别人,自信优雅。如果做一粒尘埃,就用飞舞诠释生命的内涵;如果是一滴雨,就倾尽温柔滋润大地。人生多磨难,要为自我鼓掌,别让犹豫阻滞了脚步,别让忧伤苍白了心灵。
不要把烦恼带到床上,因为那是一个睡觉的地方。不要把怨恨带到明天,因为那是一个美好的日子。不要把忧郁传染给别人,因为那是一种不道德的行为。不要把不良的情绪挂在脸上,因为那是一种令人讨厌的表情。早安~
倾听句子 第5篇
.学习作者运用比喻拟人排比想象来表达感情的方法。
詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”
出示“她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……”为什么说老人的眼神平静地望着我,像“深深”的潭水?你体会到了什么?
.感受作者所描写的境界,培养学生热爱自然亲近自然的美好情感。
.这篇文章的语言丰富生动,作者对山中景物的观察细致入微,体验十分深刻,许多描述能以极富变化的句式来表现,是学生学习语言积累语言的好材料。课后练习也正体现了这样的要求。在教学中,教师要结合对课文的理解,引导学生体会作者运用比喻拟人排比等手法,生动地表达自己对山中“朋友”感情的方法。
.浏览课文,找出描写老人神态的关键词。(美词网)
正确流利有感情地朗读课文,积累和品味文中的优美词句。
默读课文,理解课文内容,感受桑娜和渔夫的勤劳淳朴和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。
.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
在作者的眼里,昆虫的世界是美的,大自然的一切都是美的,更可贵的是,他还那么热切地要把这种美传递给我们,与我们分享。
播放课件《山中访友》,学生观看。感受大自然的美好。
学习作者是怎样细致观察用心倾听山雨的。
.有感情地朗读课文,把握课文内容。
学生读后交流。教师引导概括:。
要尽量地唤起自己的对大自然的热爱之情,体会自然景物的特点。
地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
.教学时,可以以《山中访友》这个题目展开,结合课后的思考练习题,链接起导读本文的线索:
我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。
.读一读课文的开头和结尾,说说我在音乐方面发生了什么变化。
.体会老教授对“我”的鼓励给“我”带来的变化,感受人与人之间真情的美好。
同学们,你观察过虫子吗?你看过“草虫的村落”吗?
出示“一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我”。
注意当时当地的情况,了解詹天佑主持修筑京张铁路的过程。
理解课文内容,懂得“只有一个地球”的道理,增强保护环境的自觉
.环境描写人物心理描写的作用。
快速阅读课文,思考:
在什么情况下,老妇人“平静地望着我”?对我产生了什么影响?
倾听句子 第6篇
要尽量地唤起自己的对大自然的热爱之情,体会自然景物的特点。
在什么情况下,老妇人“平静地望着我”?对我产生了什么影响?
.读一读课文的开头和结尾,说说我在音乐方面发生了什么变化。
我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。
.学习作者运用比喻拟人排比想象来表达感情的方法。
.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
.这篇文章的语言丰富生动,作者对山中景物的观察细致入微,体验十分深刻,许多描述能以极富变化的句式来表现,是学生学习语言积累语言的好材料。课后练习也正体现了这样的要求。在教学中,教师要结合对课文的理解,引导学生体会作者运用比喻拟人排比等手法,生动地表达自己对山中“朋友”感情的方法。
詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”
正确流利有感情地朗读课文,积累和品味文中的优美词句。
学生读后交流。教师引导概括:。
地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
注意当时当地的情况,了解詹天佑主持修筑京张铁路的过程。
出示“一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我”。
理解课文内容,懂得“只有一个地球”的道理,增强保护环境的自觉
.有感情地朗读课文,把握课文内容。
.浏览课文,找出描写老人神态的关键词。
.环境描写人物心理描写的作用。
默读课文,理解课文内容,感受桑娜和渔夫的勤劳淳朴和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。
.感受作者所描写的境界,培养学生热爱自然亲近自然的美好情感。
播放课件《山中访友》,学生观看。感受大自然的美好。
同学们,你观察过虫子吗?你看过“草虫的村落”吗?
.教学时,可以以《山中访友》这个题目展开,结合课后的思考练习题,链接起导读本文的线索:
学习作者是怎样细致观察用心倾听山雨的。
快速阅读课文,思考:
.体会老教授对“我”的鼓励给“我”带来的变化,感受人与人之间真情的美好。
在作者的眼里,昆虫的世界是美的,大自然的一切都是美的,更可贵的是,他还那么热切地要把这种美传递给我们,与我们分享。
出示“她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……”为什么说老人的眼神平静地望着我,像“深深”的潭水?你体会到了什么?
倾听句子 第7篇
“我”听到了下岗夫妇的艰辛与收获听到了小姑娘的勤奋与进步应该多为他人着想不能只为自己着想
研读上文中朋友的邻居教小男孩说话的有关内容和下面两则材料,你认为小男孩最终能不能学会与人正常交谈,为什么?(分
原因:希望孩子将来能成才或望女成凤等看法:没有标准答案对这种现象或作批评或表示肯定理解只要言之有理句意通达即可给分
指楼上楼下的吵闹声弄得我精神不振心情烦躁
倾听长者的教诲,就如同读一本好书,实乃受益匪浅;倾听朋友的诉说,与朋友共同分享快乐,分担痛苦,让朋友感觉自己不是孤单的;倾听他人的牢骚,让他人感到舒畅满足和轻松。倾听的排比句。
前人尚懂思考与倾听的结合,我们更该让思考的光芒照亮倾听走来的道路,让倾听的余音浇醒思考的迷茫。
我们要学会倾听别人的意见,这对我们的学习和生活都是很有帮助的。
研读上文中朋友的邻居教小男孩说话的有关内容和下面两则材料,你认为小男孩最终能不能学会与人正常交谈,为什么?
只有学会倾听,你才会懂得尊重他人;只有学会倾听,你才会得到更多的哲理及经典语言;只有学会倾听,你才能有一颗积极向上的心;只有学会倾听,你才能觉得任何一种声音都让人有无限遐想。
“我”楼上的那家住户为什么在“每天天刚麻麻亮”时就逼女儿练习吹箫?请就生活中的类似现象谈
阅读全文,说出“我”倾听到的“美妙音乐”的具体内容?怎样才能做到用爱心去倾听?
不设统一答案答题要点:句中的观点是基于一定的情境的并没有绝对化不能断章取义如对句中观点持否定意见没从“正确理解”的角度作答只要言之有理也可
(指楼上楼下的吵闹声弄得我精神不振,心情烦躁。(形象生动的写出了楼下摩托车声的难以阻挡及对我的影响,突出了“我”心里的烦躁。(意思对即可。
原因:希望孩子将来能成才或望女成凤等。(意思对即可。看法:没有标准答案。
(分。原因:希望孩子将来能成才或望女成凤等。(分。意思对即可。看法:没有标准答案。(分。看法有一定的深度,语言通顺,得分;有自己真实想法无语病,得分;只要表明态度,即可得分。
人生是一首优美的乐曲,其中有欢乐的音符也有痛苦的音符,要认识这些音符,那就应该去倾听。
无论在什么时候,都要学会倾听,学会尊重,关爱他们,这样,你也就会得到他们的尊重,他们的爱。
(指楼上楼下的吵闹声弄得我精神不振,心情烦躁。(形象生动的写出了楼下摩托车声的难以阻挡及对我的影响,突出了“我”心里的烦躁。(分。答对一题得分。意思对即可。
倾听可以净化我们心灵,倾听可以提高我们的素质,倾听可以让我们得到许多哲理,倾听可以使我们得到快乐。学会倾听也就得到了尊重。
阅读全文,说出“我”倾听到的“美妙音乐”的具体内容。怎样才能做到用爱心去倾听?(分
我倾听山溪的倾诉,倾听那溪流柔美的嗓音,倾听它和山的窃窃私语;我倾听书的倾诉,倾听书的谆谆教诲;我倾听着黑夜的倾诉,倾听那恬静的天籁之声。
不设统一答案。答题要点:句中的观点是基于一定的情境的,并没有绝对化(文中有“许多”一词的限制,即可说明,不能断章取义。如对句中观点持否定意见,没从“正确理解”的角度作答,只要言之有理(类似于楼下楼上值得同情可以理解的声音用爱倾听是适用的,反之则不适用也可。(分。视理解的正确性和深刻性程度分给分。
不设统一答案。答题要点:句中的观点是基于一定的情境的,并没有绝对化(文中有“许多”一词的限制,即可说明,不能断章取义。如对句中观点持否定意见,没从“正确理解”的角度作答,只要言之有理(类似于楼下楼上值得同情可以理解的声音用爱倾听是适用的,反之则不适用也可。
“我”楼上的那家住户为什么在“每天天刚麻麻亮”时就逼女儿练习吹箫?请就生活中的类似现象谈谈你的看法。
在倾听的过程中,你能感受到无限的乐趣,那乐趣不是暂时的,更不是无味的,不是壮观的,更不是汹涌的。用倾听造句。
逆境就是一首歌,我们应当静静地倾听;逆境就是一首诗,读懂它你会有更深的感触;逆境就是一面镜子,能让我们更加清楚地看到自己;逆境就是是口井,即使你身陷其中,仰起头来也能看见一方希望的天空。
倾听就是人生,错过了倾听,你就错过了人生,而收获了倾听,你也就收获了人生。
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