奶奶告訴我,龍是水裡生出的神(改為引述句我幼稚的心靈中充滿了和大人不同的想法(縮句_______________________今天小編要和大家分享的是按要求改句子五年級通用3篇,歡迎閱讀~
按要求改句子五年級 第1篇
轉述句改為引述句,第三人稱他”或她”應改為第一人稱我”,說話内容涉及第一人稱應改為第二人稱
用來表示褒義的________________________
櫻桃和李子都不大結果子我覺得他們并不存在(用恰當的關聯詞把兩句話合并成一句話
題目十分
當引述内容涉及其他人稱時的改法
我酷愛古典詩詞我能夠從頭背到底的古詩詞卻不多
進來看書的人很多像我這樣常常光顧而從不購買的恐怕沒有(用恰當的關聯詞把兩句話合并成一句話
我在九歲的時候就發現了有關胚胎發育的規律(改為被”字句
花開了(拟人句
這次,看到了草原(修改病句_______________________
奶奶告訴我,龍是水裡生出的神(改為引述句
把鐵路修到拉薩去,确實不是一件簡單的事(改為反問句_______________________
我幼稚的心靈中充滿了和大人不同的想法(縮句_______________________
我最早的讀物是被孩子們叫做香煙人”的小畫片(縮句
家鄉的小河碧綠碧綠的(改為比喻句
你對同學有意見你提出來(用上恰當的關聯詞語,把兩句話合成一句話
我堅定地說他這麼認為的!”(改為轉述句
雪白的浪花一次又一次地湧上沙灘(縮句
改變詞序,意思保持不變
難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎?(改為陳述句
下雨了,小夏急忙趕快跑進教室(修改病句
汽車在奔馳(擴句
洪水翻滾着(改為比喻句
千軍萬馬将九色鹿重重圍住了(換個說法,使句意不變
夾絲玻璃”怎麼會傷人呢?(改為陳述句
作文得到了好評(擴句
媽媽對小明說放學後,我來接你”(改為轉述句
按要求改句子五年級 第2篇
洪水翻滾着(改為比喻句
我幼稚的心靈中充滿了和大人不同的想法(縮句_______________________
把鐵路修到拉薩去,确實不是一件簡單的事(改為反問句_______________________
媽媽對小明說放學後,我來接你”(改為轉述句
進來看書的人很多像我這樣常常光顧而從不購買的恐怕沒有(用恰當的關聯詞把兩句話合并成一句話
家鄉的小河碧綠碧綠的(改為比喻句
改變詞序,意思保持不變
題目十分
雪白的浪花一次又一次地湧上沙灘(縮句
你對同學有意見你提出來(用上恰當的關聯詞語,把兩句話合成一句話
奶奶告訴我,龍是水裡生出的神(改為引述句
轉述句改為引述句,第三人稱他”或她”應改為第一人稱我”,說話内容涉及第一人稱應改為第二人稱
我酷愛古典詩詞我能夠從頭背到底的古詩詞卻不多
難道齊國沒有人了嗎?
我在九歲的時候就發現了有關胚胎發育的規律(改為被”字句
當引述内容涉及其他人稱時的改法
千軍萬馬将九色鹿重重圍住了(換個說法,使句意不變
櫻桃和李子都不大結果子我覺得他們并不存在(用恰當的關聯詞把兩句話合并成一句話
夾絲玻璃”怎麼會傷人呢?(改為陳述句
花開了(拟人句
用來表示褒義的________________________
難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎?(改為陳述句
汽車在奔馳(擴句
我最早的讀物是被孩子們叫做香煙人”的小畫片(縮句
這次,看到了草原(修改病句_______________________
作文得到了好評(擴句
我堅定地說他這麼認為的!”(改為轉述句
下雨了,小夏急忙趕快跑進教室(修改病句
按要求改句子五年級 第3篇
奶奶告訴我,龍是水裡生出的神(改為引述句
花開了(拟人句
媽媽對小明說放學後,我來接你”(改為轉述句
家鄉的小河碧綠碧綠的(改為比喻句
當引述内容涉及其他人稱時的改法
難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎?(改為陳述句
我最早的讀物是被孩子們叫做香煙人”的小畫片(縮句
千軍萬馬将九色鹿重重圍住了(換個說法,使句意不變
雪白的浪花一次又一次地湧上沙灘(縮句
作文得到了好評(擴句
我酷愛古典詩詞我能夠從頭背到底的古詩詞卻不多
你對同學有意見你提出來(用上恰當的關聯詞語,把兩句話合成一句話
我幼稚的心靈中充滿了和大人不同的想法(縮句_______________________
把鐵路修到拉薩去,确實不是一件簡單的事(改為反問句_______________________
下雨了,小夏急忙趕快跑進教室(修改病句
我在九歲的時候就發現了有關胚胎發育的規律(改為被”字句
洪水翻滾着(改為比喻句
題目十分
夾絲玻璃”怎麼會傷人呢?(改為陳述句
汽車在奔馳(擴句
轉述句改為引述句,第三人稱他”或她”應改為第一人稱我”,說話内容涉及第一人稱應改為第二人稱
櫻桃和李子都不大結果子我覺得他們并不存在(用恰當的關聯詞把兩句話合并成一句話
進來看書的人很多像我這樣常常光顧而從不購買的恐怕沒有(用恰當的關聯詞把兩句話合并成一句話
我堅定地說他這麼認為的!”(改為轉述句
改變詞序,意思保持不變
這次,看到了草原(修改病句_______________________
用來表示褒義的________________________
關于按要求改句子五年級通用3篇就分享完了,您有什麼想法可以聯系小編。