媽媽的手不像闊太太的手那樣白淨柔嫩而富有光澤。她的手是黝黑粗糙幹枯的,手背上是深深的裂紋,手心上是硬硬老繭。這雙手記錄着媽媽為家庭的付出,對兒女無私的愛。生活裡,有喜有悲,有歡聲也有淚水。我們應該是生活充滿色彩,充滿歡樂,這是我們的責任,也是我們的本能。生活是一杯美酒,令人沉醉;生活是一段憧憬,令人向往。花香是濃烈的,要用鼻子來感受;生活是今天小編要和大家分享的是冬天到了句子匯總5篇,歡迎閱讀~
冬天到了句子 第1篇
南方的暖陽,寒風,在南方心中裝着北方,惦記那裡的雪花和童話。一壺茶,一首詩,沐浴在南方的暖陽裡,寫着詩裡的北方,裝在心中的念想。
南方的冬天來得晚,十月了,還是熱乎乎的。樹綠綠的,地上很少落葉,草也不見枯黃,更加難以看到北方常見的霧凇、霜凍等風景。
南方的冬天裡沒有雪,故事裡也沒有雪,只有凜凜的寒風和不時的雨天,兩者摻雜在一起,對于不喜歡冬天的我來說,顯得格外無奈。南方裡的冬天也會有格外溫暖的故事,一杯奶茶,一首歌,一個人,足夠講一個故事,無論動人與否。
是的,南方的冬天便只能用死寂來形容,看不到一絲生命的動感。天地間唯存單一的灰蒙。這種蕭條的氛圍充斥了萬物,一點一點的抽走了它們生命的活力。
南方的冬天半片黃葉落下,我聽到一絲生命枯萎的聲音。是的,燕子又要南飛了,樹杈上又只剩下了枯枝,泉水慢慢幹涸,寒意悄然襲來,這一切都告訴我,冬天到了。
南方的冬天,感觸最大的就是被窩了,每晚睡覺前冰涼的被窩是在本人入睡後才溫暖的,被子會被我們裹得結結實實的,恐怕漏了一點縫隙。
我喜歡南方的冬天。愛好它的溫暖,喜歡它的樹綠花紅,喜歡它的從容淡定。
南方的冬天永遠都只是一片蕭條之色。天很冷很冷,浸入骨髓的冰冷好像要把身材的所有暖和都抽去,只留下如幹絮般渙散的冷一團一團的塞在胸肺間。在這樣的節令裡,人的思維都會被凍住,什麼感情,浪漫會在霎時間被抛之九霄雲外。
冬天到了句子 第2篇
别對我說天冷了,照顧好自己,穿多點衣服之類的話,要麼就照顧我,要麼就拿錢給我買衣服。
生活裡,有喜有悲,有歡聲也有淚水。我們應該是生活充滿色彩,充滿歡樂,這是我們的責任,也是我們的本能。生活是一杯美酒,令人沉醉;生活是一段憧憬,令人向往。花香是濃烈的,要用鼻子來感受;生活是
他實在太瘦了,手長得像雞爪一樣。
冬天來了,父親因為長期在戶外工作,手如松樹皮一樣泛起了道道裂痕。
媽媽的手是一把結實的傘,為我遮風擋雨。
魔術師的手随意一揮就可以變出不同的東西,堪比萬能制造機。
最近的鬼天氣,讓我覺得每次開門,都像在開冰箱。
老人的那雙手,粗糙而結實,似乎在訴說着曾經的滄桑往事。
媽媽的手,是一片樹葉,把我載到祖國的邊邊角角。
人人都有一雙手,工人的手是一雙有力的手;教師的手是一雙充滿智慧的的手;作家的手是一雙充滿詩意的手。而媽媽的手,卻是一雙粗糙的手。
媽媽的手不像闊太太的手那樣白淨柔嫩而富有光澤。她的手是黝黑粗糙幹枯的,手背上是深深的裂紋,手心上是硬硬老繭。這雙手記錄着媽媽為家庭的付出,對兒女無私的愛。
幸在我最美好的年華裡,遇見了一個願意陪我瘋的你。謝謝你一直陪伴在我身邊,不離不棄。選擇朋友,發展友情,也需講門當戶對,雙方品德實力才華學識愛好志趣相當,方能成為益友,差異過于懸殊,是
冬天,大雪紛飛,人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。松的清香,白雪的冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在淨化,變得純潔而又美好。
我喜歡亭亭玉指,喜歡哪一種細膩光滑。留着不是太長的指甲。還塗着指甲油的那一種手指。可我,一打開電視,看見做鑽石廣告的人的手,我都會想起媽媽的手,媽媽的手粗糙,有老繭,關節粗大,有水泡,還裂着道疤,一道疤是小時候割豬草時不小心割破的。
她有一雙仿佛像象牙雕成的小手和修剪得整齊發光的指甲。
寒冷的冬天,媽媽的手會給我帶來溫暖;炎熱的夏天,媽媽的手會給我帶來涼爽;當我成功時,媽媽的手會給我贊許和勉勵;當我失敗時,媽媽的手會給我信心和勇氣。
她的手指胖胖的,又白又嫩,看起來像清香可口的白竹筍。
媽媽的手結實有力又溫暖,它扶持着我,鼓勵着我。
天寒北風在怒吼,背窗雪落爐煙直,冬日天氣雖多變,朋友之情依然傳,日日思念在心間,深深問候消息傳,送上暖暖的祝福,天冷了,注意防寒![美詞網]
那個學生,一邊揉着自己的中指,一邊看着陳老師的手,只見那兩只手确實和一般人的手不同,手掌好像四方的,指頭粗而短,而且每一根指頭都伸不直,裡外都是繭皮,圓圓的指頭肚兒都像半個蠶繭上安了個指甲,整個看起來總像用樹枝做成的小耙子。
冬天到,願寒風帶着煩惱一起被吹跑,雪花帶着快樂一同來舞蹈,冬日帶着幸福一起來照耀,短信帶着關懷一起來送到,天冷加衣别忘掉,身體健康最重要!
白皙且骨節分明,男生的手那樣子最好看了。
小倩的手指也不知道是怎麼長成的,又細又圓,那麼光潤,那麼柔軟!
你那寬厚結實的大手猶如一把大傘為我遮風擋雨。
天冷了,請給我個擁抱,如果不能給我擁抱,請給我件外套,我穿m号……如果不能給我外套,又沒有擁抱,請給我鈔票,我有卡号。
十三能織素,十四學裁衣,十五彈箜篌,十六誦詩書。——《孔雀東南飛》
老班長的手瘦得像根柴,硬得像塊石頭。
回家成為一種必然。回家不是為盡自己的孝道,也不是沽名釣譽為自己争得不忘本的虛榮,而是為自己尋找供漂泊遠方疲勞的身軀休息的港灣,讓疲憊的心靈在清淨之地休養。回家成為醫療心靈的良藥。回家的路又短又長
妹妹一大早就起來幫媽媽洗菜,雙手被水凍得和旁邊剛洗好的紅蘿卜一樣,令人心疼。
天冷了,我送你一條溫暖牌圍巾,成份:關懷+體貼+祝願。作用:防寒保暖。有效期:一秋季。希望你在這個寒冷的季節裡,多添衣添被,天冷心不冷,天寒身不寒。
王大叔一只有力的大手像鐵鉗一樣鉗住我的胳膊,痛得我呲牙咧嘴,急忙求饒。
冬天到了句子 第3篇
在說說動動玩玩中初步了解感受鍛煉,可以使自己不怕冷,激發幼兒願意參加體育鍛煉及不怕冷的勇氣。
教育活動:活動一綜合活動《冬天到了,我不怕冷》活動二參觀活動《廚房的阿姨不怕冷》活動三《做個不怕冷的娃娃》活動四兒歌《冬天到》活動五戶外體育活動:《不怕冷的大衣》
讓幼兒感受冬天到了,知道冬天很冷,人們有很多保暖的方法。
提問:你站在這裡感到怎麼樣?
教師:北風爺爺一來,哪些地方發生了變化?
通過自身感受觀察鍛煉聽故事及各種遊戲活動,讓幼兒知道冬天的明顯特征及植物的變化。
培養幼兒冬天不怕冷的意志品質
環境布置“冬天的景色”以及幼兒園參加體育活動的照片
教師:冬天的風吹在身上,耳朵上,吹在臉上感覺怎麼樣?
教師:書上的小朋友是如何抵御寒冷的呢教師:我們平時用哪些方式抵御寒冷呢?
學習用簡短的語言進行描述,練習鑽爬技能。
體驗冬天裡體育鍛煉前後的身體感受。
了解冬天人們的衣服和御寒的工具
教育幼兒冬天不怕冷,堅持上幼兒園,堅持鍛煉身體,積極參與集體活動,體驗鍛煉的樂趣,培養幼兒勇敢的精神和堅強的毅力。
教師:冬天到了,北風呼呼的吹,吹得我們很冷,怎麼辦?
出示一個穿着許許多多衣服的娃娃“蘭蘭”一個,引導幼兒說說提問:誰原意問問他為什麼穿這麼多衣服?[美詞網]
聽“呼”北風爺爺吹來了,現在你們還怕不怕冷,我們一起對北風爺爺說“北風爺爺,我不怕冷”
提問:想什麼辦法,能使我們暖和起來?
請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。
有誰知道,小朋友每天吃的飯菜是誰做的?
活動器械若幹,每人一條皺紋紙。
戶外活動:體育活動:《跳圈快跑》《滾圈》《追球》《揪尾巴》《踩老鼠》體育遊戲活動:《小螞蟻搬家》《火車鑽山洞》《大風和樹葉》自由活動:玩大型玩具,滑滑梯,攀爬玩沙等。觀察活動:觀察冬天的花草樹木的明顯變化,觀察成人在冬天的勇敢不怕冷。勞動:學習穿脫衣服,并将衣服放到指定的位置上。在教師的幫助下,學習收拾戶外體育用具。
剪紙“小雪花”貼在活動室玻璃窗上,增添東景
初步認識冬季的特征和自然景象
教師:我們一起跟着音樂做模仿操吧!
引導幼兒樂意開口說話及嘗試用較清楚的話來表達自己的意思。
北風爺爺最後到哪裡去了教師小結:冬天來了,北風爺爺把樹葉都吹落到了地上,水缸裡的水因為溫度太低了也變的特别冷!小動物都躲到溫暖的地方去了,小女孩正在鍛煉身體,冬天不怕冷,運動後身體就熱起來了,所以就不怕冷了!
晨間活動:跑步,跳圈鑽山洞玩球做操看書自由活動。
教學内容:觀察活動《找冬天》兒歌《冬天到》《踢皮球》傾聽故事《不怕冷的紅氣球》《不怕冷的紅大衣》美術活動《雪花》健康《天冷了怎麼辦》《天冷我不怕》社會《誇誇我自己》。
蘭蘭不知道怎樣運動,也不知道體育鍛煉會不會真的可以使自己不怕冷。
利用各種材料參與環境的布置,體驗自己動手的快樂
不怕冬天的寒冷,積極參加體育鍛煉。
通過故事兒歌練習幼兒在集體中大膽地表演
冬天到了句子 第4篇
南方的冬天,感觸最大的就是被窩了,每晚睡覺前冰涼的被窩是在本人入睡後才溫暖的,被子會被我們裹得結結實實的,恐怕漏了一點縫隙。
南方的冬天永遠都只是一片蕭條之色。天很冷很冷,浸入骨髓的冰冷好像要把身材的所有暖和都抽去,只留下如幹絮般渙散的冷一團一團的塞在胸肺間。在這樣的節令裡,人的思維都會被凍住,什麼感情,浪漫會在霎時間被抛之九霄雲外。
是的,南方的冬天便只能用死寂來形容,看不到一絲生命的動感。天地間唯存單一的灰蒙。這種蕭條的氛圍充斥了萬物,一點一點的抽走了它們生命的活力。
南方的冬天裡沒有雪,故事裡也沒有雪,只有凜凜的寒風和不時的雨天,兩者摻雜在一起,對于不喜歡冬天的我來說,顯得格外無奈。南方裡的冬天也會有格外溫暖的故事,一杯奶茶,一首歌,一個人,足夠講一個故事,無論動人與否。
南方的暖陽,寒風,在南方心中裝着北方,惦記那裡的雪花和童話。一壺茶,一首詩,沐浴在南方的暖陽裡,寫着詩裡的北方,裝在心中的念想。
我喜歡南方的冬天。愛好它的溫暖,喜歡它的樹綠花紅,喜歡它的從容淡定。
南方的冬天來得晚,十月了,還是熱乎乎的。樹綠綠的,地上很少落葉,草也不見枯黃,更加難以看到北方常見的霧凇、霜凍等風景。
南方的冬天半片黃葉落下,我聽到一絲生命枯萎的聲音。是的,燕子又要南飛了,樹杈上又只剩下了枯枝,泉水慢慢幹涸,寒意悄然襲來,這一切都告訴我,冬天到了。
冬天到了句子 第5篇
體驗冬天裡體育鍛煉前後的身體感受。
通過自身感受觀察鍛煉聽故事及各種遊戲活動,讓幼兒知道冬天的明顯特征及植物的變化。
培養幼兒冬天不怕冷的意志品質
讓幼兒感受冬天到了,知道冬天很冷,人們有很多保暖的方法。
戶外活動:體育活動:《跳圈快跑》《滾圈》《追球》《揪尾巴》《踩老鼠》體育遊戲活動:《小螞蟻搬家》《火車鑽山洞》《大風和樹葉》自由活動:玩大型玩具,滑滑梯,攀爬玩沙等。觀察活動:觀察冬天的花草樹木的明顯變化,觀察成人在冬天的勇敢不怕冷。勞動:學習穿脫衣服,并将衣服放到指定的位置上。在教師的幫助下,學習收拾戶外體育用具。
晨間活動:跑步,跳圈鑽山洞玩球做操看書自由活動。
教師:冬天的風吹在身上,耳朵上,吹在臉上感覺怎麼樣?
學習用簡短的語言進行描述,練習鑽爬技能。
教育幼兒冬天不怕冷,堅持上幼兒園,堅持鍛煉身體,積極參與集體活動,體驗鍛煉的樂趣,培養幼兒勇敢的精神和堅強的毅力。
剪紙“小雪花”貼在活動室玻璃窗上,增添東景
通過故事兒歌練習幼兒在集體中大膽地表演
引導幼兒樂意開口說話及嘗試用較清楚的話來表達自己的意思。
北風爺爺最後到哪裡去了教師小結:冬天來了,北風爺爺把樹葉都吹落到了地上,水缸裡的水因為溫度太低了也變的特别冷!小動物都躲到溫暖的地方去了,小女孩正在鍛煉身體,冬天不怕冷,運動後身體就熱起來了,所以就不怕冷了!
提問:想什麼辦法,能使我們暖和起來?
教師:書上的小朋友是如何抵御寒冷的呢教師:我們平時用哪些方式抵御寒冷呢?
環境布置“冬天的景色”以及幼兒園參加體育活動的照片
出示一個穿着許許多多衣服的娃娃“蘭蘭”一個,引導幼兒說說提問:誰原意問問他為什麼穿這麼多衣服?(美詞網)
聽“呼”北風爺爺吹來了,現在你們還怕不怕冷,我們一起對北風爺爺說“北風爺爺,我不怕冷”
教師:我們一起跟着音樂做模仿操吧!
提問:你站在這裡感到怎麼樣?
教育活動:活動一綜合活動《冬天到了,我不怕冷》活動二參觀活動《廚房的阿姨不怕冷》活動三《做個不怕冷的娃娃》活動四兒歌《冬天到》活動五戶外體育活動:《不怕冷的大衣》
利用各種材料參與環境的布置,體驗自己動手的快樂
有誰知道,小朋友每天吃的飯菜是誰做的?
在說說動動玩玩中初步了解感受鍛煉,可以使自己不怕冷,激發幼兒願意參加體育鍛煉及不怕冷的勇氣。
活動器械若幹,每人一條皺紋紙。
蘭蘭不知道怎樣運動,也不知道體育鍛煉會不會真的可以使自己不怕冷。
教師:冬天到了,北風呼呼的吹,吹得我們很冷,怎麼辦?
教學内容:觀察活動《找冬天》兒歌《冬天到》《踢皮球》傾聽故事《不怕冷的紅氣球》《不怕冷的紅大衣》美術活動《雪花》健康《天冷了怎麼辦》《天冷我不怕》社會《誇誇我自己》。
教師:北風爺爺一來,哪些地方發生了變化?
初步認識冬季的特征和自然景象
請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。
了解冬天人們的衣服和御寒的工具
不怕冬天的寒冷,積極參加體育鍛煉。
關于冬天到了句子匯總5篇就分享完了,您有什麼想法可以聯系小編。