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鄉下人家句子熱門5篇

學生通過課前的查閱資料課上交流與感悟及課後的反思,達到發展思維提高審美能力的目的。一幅——群雞覓食圖讓我感受到了溫馨的畫面。今天小編要和大家分享的是鄉下人家句子熱門5篇,歡迎閱讀~

鄉下人家句子熱門5篇

鄉下人家句子 第1篇

春天就像健壯的青年,充滿朝氣。

按照以上方法采用多種方式逐段讀課文,思考:你看到什麼畫面,請用簡練的語言概括内容,給畫面取名。

春天像剛剛落地的娃娃從頭到腳都是新的它生長着。

抽讀第二自然段後半段,結合“雲狀圖”裡的話指導學生概括描寫的場景:雨後春筍

.了解課文内容,走近鄉下人家,感受田園詩情,激發學生對農村生活的興趣和熱愛。

認識“檐”“飾”等五個生字。會寫“棚”“飾”“冠”等十四個生字。正确讀寫“裝飾”“和諧”等詞語。

.“成群的竹筍從土裡探出頭來”這是個拟人句。

.《鄉下人家》描寫了富有詩意的城鄉生活。

作者用瓜架與石獅子大旗杆做對比,為什麼說瓜架可愛多了呢?(這瓜架着實可愛,這可愛源于它的自然天成,無需人工的雕琢。

幾場春雨過後,到那裡走走,常常會看見許多鮮嫩的竹筍,成群的從土裡探出頭來.原因:成群的從土裡探出頭來.探是人的動作。

.正确流利有感情地朗讀課文。

從這句中你體會到什麼?②你還能想象到鄉下人家還有哪些自由自在的動物呢?想象它們又人們帶來了哪些歡樂?

圍繞“走進田園,熱愛鄉村”開展一次綜合性學習活動。

誰能給老師說說獨特和迷人是什麼意思呢?獨特與迷人之間有什麼聯系?

他們和鄉下人家一起,繪成了一幅自然和諧的田園風景畫.原因:把“他”和“家人”比作畫。他和他的同學們在操場上歡快的活動,尤如一本連環畫

.“倘若”表示假設假如如果的意思。

感悟課文内容,走進鄉下人家,感受田園詩情;

為什麼說“鄉下人家,不論什麼時候,不論什麼季節,都有一道獨特迷人的風景”?

為什麼說這是“别有風趣的裝飾”呢?(農家屋子前攀着爬上屋檐的綠綠的藤和葉子,點綴其中的青的紅的瓜,色彩明麗,生活氣息濃厚,别致親切可愛,純樸自然,春種秋收,夏可遮涼

從他們的房前屋後走過,肯定會瞧見一只母雞,率領一只小雞,在竹林中覓食;或是瞧見送着尾巴的雄雞,在場地上大踏步地走來走去。原因:有人的動作。

想象畫面,感受鄉村生活的美好,體會作者對鄉村生活由衷地熱愛之情。

秋天是美麗的,在曼妙的韻律中舞着她的裙擺。

一幅——群雞覓食圖讓我感受到了溫馨的畫面。

學生通過課前的查閱資料課上交流與感悟及課後的反思,達到發展思維提高審美能力的目的。

.《鄉下人家》的作者是陳醉雲。

鄉下人家句子 第2篇

幾場春雨過後,到那裡走走,常常會看見許多鮮嫩的竹筍,成群的從土裡探出頭來.原因:成群的從土裡探出頭來.探是人的動作。

一幅——群雞覓食圖讓我感受到了溫馨的畫面。

.《鄉下人家》的作者是陳醉雲。

從這句中你體會到什麼?②你還能想象到鄉下人家還有哪些自由自在的動物呢?想象它們又人們帶來了哪些歡樂?[美詞網]

感悟課文内容,走進鄉下人家,感受田園詩情;

為什麼說“鄉下人家,不論什麼時候,不論什麼季節,都有一道獨特迷人的風景”?

認識“檐”“飾”等五個生字。會寫“棚”“飾”“冠”等十四個生字。正确讀寫“裝飾”“和諧”等詞語。

從他們的房前屋後走過,肯定會瞧見一只母雞,率領一只小雞,在竹林中覓食;或是瞧見送着尾巴的雄雞,在場地上大踏步地走來走去。原因:有人的動作。

.“成群的竹筍從土裡探出頭來”這是個拟人句。

作者用瓜架與石獅子大旗杆做對比,為什麼說瓜架可愛多了呢?(這瓜架着實可愛,這可愛源于它的自然天成,無需人工的雕琢。

學生通過課前的查閱資料課上交流與感悟及課後的反思,達到發展思維提高審美能力的目的。

春天就像健壯的青年,充滿朝氣。

.正确流利有感情地朗讀課文。

抽讀第二自然段後半段,結合“雲狀圖”裡的話指導學生概括描寫的場景:雨後春筍

秋天是美麗的,在曼妙的韻律中舞着她的裙擺。

圍繞“走進田園,熱愛鄉村”開展一次綜合性學習活動。

他們和鄉下人家一起,繪成了一幅自然和諧的田園風景畫.原因:把“他”和“家人”比作畫。他和他的同學們在操場上歡快的活動,尤如一本連環畫

為什麼說這是“别有風趣的裝飾”呢?(農家屋子前攀着爬上屋檐的綠綠的藤和葉子,點綴其中的青的紅的瓜,色彩明麗,生活氣息濃厚,别致親切可愛,純樸自然,春種秋收,夏可遮涼

按照以上方法采用多種方式逐段讀課文,思考:你看到什麼畫面,請用簡練的語言概括内容,給畫面取名。

.“倘若”表示假設假如如果的意思。

.《鄉下人家》描寫了富有詩意的城鄉生活。

誰能給老師說說獨特和迷人是什麼意思呢?獨特與迷人之間有什麼聯系?

.了解課文内容,走近鄉下人家,感受田園詩情,激發學生對農村生活的興趣和熱愛。

春天像剛剛落地的娃娃從頭到腳都是新的它生長着。

想象畫面,感受鄉村生活的美好,體會作者對鄉村生活由衷地熱愛之情。

鄉下人家句子 第3篇

想象寫話:“父親把碗一丢,抓起鐵鍁就衝進了暴雨中……”請你想象一下,會出現怎樣感人的一幕呢?父親把碗一丢,抓起鐵鍁就衝進了暴雨中。第八組寓言兩則紀昌後來成為百發百中的射箭能手,是因為飛衛教他時沒有急着讓他,而是要他們,另外,對學習結果也很重要。

青紅的瓜,碧綠的藤和葉,構成了一道别有風趣的裝飾,比那高樓門前蹲着一對石獅子或是豎着兩根大旗杆,可愛多了。

抓住一條主線,使教學結構清晰。

天邊的紅霞向晚的微風頭上飛過的歸巢的鳥兒都是他們的好友它們和鄉下人家一起繪成了一幅自然和諧的田園風景畫

你如何引導學生感受鄉村生活的美好?

青紅的瓜碧綠的藤和葉構成了一道别有風趣的裝飾比那高樓門前蹲着一對石獅子或是豎着兩根大旗杆可愛多了

那我們沿着鄉間小路去尋找你所喜歡的獨特迷人的風景吧。

通過朗讀感悟交流再次朗讀來理解鄉下人家各組景色的特點,積累優美的語言,感受田園詩情,產生對農村生活的興趣和熱愛。

鄉下人家不論什麼時候不論什麼季節都有一道獨特迷人的風景

感受鄉村生活的美好,體會作者對鄉村生活對大自然由衷的熱愛之情。

幾場春雨過後到那裡走走常常會看見許多鮮嫩的筍成群地從土裡探出頭來

鄉下人家句子 第4篇

通過朗讀課文,想象畫面來感受鄉下人家的詩情畫意,激發學生對農村生活的興趣和熱愛。

.了解課文内容,走近鄉下人家,感受田園詩情,激發學生對農村生活的興趣和熱愛。

突然,一個白白淨淨且有點胖乎乎的小女孩,氣喘籲籲地從馬路對面(走奔過來,一只小手裡還(拎握了一大包吃的。仔細一看,她白嫩的額上布滿了細細的汗,不住地用小手擦拭着額上那像珍珠似的汗滴。

我看着他們兩個不禁出了神。只見他微微動了下身子,眼中閃過一絲不易察覺的激動。“叔叔,你看,我帶來好多好吃的呢!”聲音清脆悅耳,我的注意力瞬間又集中到小女孩身邊那個鼓鼓囊囊的馬甲袋上。她胖乎乎的小手打開袋子,拿出了一大堆零食,有薯片海苔山楂片可樂,甚至還有口香糖……

為什麼說“鄉下人家,不論什麼時候,不論什麼季節,都有一道獨特迷人的風景”?

我在一旁,不禁啞然失笑。這小女孩,真的是好可愛好善良啊!“叔叔,這些都是我最愛吃的東西哦!你快吃點嘛!”稚嫩的女童聲再次響起。哪個人聽後,愣住了,手也有些顫抖,小姑娘見他沒反應,随手抓起一包薯片塞進他手裡,滿臉不高興地嘟起小嘴,說“叔叔,你為什麼不肯吃我的東西嘛!”一臉委屈的樣子。

按照以上方法采用多種方式逐段讀課文,思考:你看到什麼畫面,請用簡練的語言概括内容,給畫面取名。

圍繞“走進田園,熱愛鄉村”開展一次綜合性學習活動。

文章按照房前屋後的________順序和________三季_________________________________的時間順序交叉描寫了鄉下人家的____________________________________覓食的__________戲水的__________門前樹陰下吃飯以及夜裡_______________________讓我們感受到了鄉下人家生活的樂趣

這是一篇以______________(A記事B寫景C寫人為主的文章

抽讀第二自然段後半段,結合“雲狀圖”裡的話指導學生概括描寫的場景:雨後春筍

正思考間,卻看見那個小女孩一下子竄到車站的一角,蹲下身,興奮地嚷嚷着“叔叔,叔叔!我來看你啦!”我這才注意到原來在那個小角落還窩着個人!他身上十分破舊,身前放了個裝錢的小碗——原來他是個乞丐。

課文的第至第自然段描寫的都是美的畫面,請選出你最喜歡的一處鄉下人家獨特迷人的風景,再把它想象成美麗的畫面,并給這幅畫面取一個如畫般的名字。

.正确流利有感情地朗讀課文。

了解課文的叙述順序,學習作者通過描寫和鄉下人家最密切相關的景物來抒發情感的表達方法。

那一刻,站台上的人們的視線都被束攏在他們兩人身上。小站一下子得極為安靜,人們似乎忘記了乘車,忘記了周國的一切。而我,只是靜靜在那兒,任由視線滞留在他們身上,久久也挪移不開。

自由朗讀課文,并找出文中的中心句。

那是一個普普通通的周末,我像往常一樣外出上課,照舊經過那個小小的車站。

_________________________________________都是鄉下人家的好友

認識“檐”“飾”等五個生字。會寫“棚”“飾”“冠”等十四個生字。正确讀寫“裝飾”“和諧”等詞語。

我忽然有種錯覺,覺得這個小女孩仿佛是個小天使的化身頭頂着金燦燦的光環,背後展開潔白而美麗的翅膀,四周燦爛耀眼。她那純潔天真的笑容在我心靈深處閃過,真如同那小天使般聖潔動人。美詞網

鄉下人家句子 第5篇

清早,我走在林蔭小道上,新鮮的空氣令我心曠神怡。穿過長滿小刺的雜草堆,展現在眼前的是一片廣闊的果園。一個個紅通通的蘋果像一張張孩子的笑臉,壓彎了枝頭。一個個黃澄澄的梨像一盞盞小燈籠一樣,挂在樹梢。一把把稻子像一個個奧運火炬。風一吹,稻穗左右搖擺,掀起金黃色的“波浪”。(美詞網)

炎熱的夏天來了,熱得小泥鳅在水溝裡亂竄,田園裡鵝黃嫩綠,遠看像一片樹林,又像一片草地,帶給人們凉爽。田裡的小青蛙“呱呱”地拼命叫喊,小黃瓜也攀上了棚架,像一個個孩子在蕩秋千。

中午,陽光把鄉村打扮得金燦燦的,我們吃完午飯,便坐在樹蔭下乘涼。在樹蔭下,我們打撲克牌,玩過家家,吓跑周圍的雞群,可好玩了。那些雞群被我們吓得跑來跑去,神情慌張,喔喔的大叫着,我們卻被它們那焦慮的樣子笑得前俯後仰。

一夜之間,站立的稻子都睡在了地上,像鋪了一層地毯。田野變得非常寬廣。又過了幾天,睡在地上的稻子不見了,田野變成了一片綠色。呀,原來是綠油油的麥苗,多像一株株蔥綠的小草啊。麥葉又細又長,又柔又嫩,他們吮吸着晶瑩的,争先恐後地生長,好像在比誰長得最高,長得最快。

除了蛙鼓,還有一兩聲清脆的蟬鳴點綴其間,還有偶爾星星點點不知名的蟲嘶,還有若有若無的輕風拂葉的沙沙聲,更增添了這鳴奏曲的生動性與活潑性。它們巧妙地配合在一起,一直在田園上空回蕩,回蕩……

早晨,公雞叫醒了沉睡在夢鄉的我,我立刻爬起床,迅速穿好衣服,和表姐表妹一起到田間晨跑。田間的早晨真美啊!整個田間都是霧蒙蒙的,像是籠上了一層白紗。天邊的小鳥飛過,與我們共享這美麗的田間美景。我們穿梭在田埂上,田埂很窄,我們三個人小心翼翼地走着,看見一根小樹枝就說那是敵人設下的毒樹枝陷阱,我們便從它上面跳過去,又接着走了。田間似乎是一個迷宮,我們穿來穿去,才回到了家。

鄉間蜿蜒曲折的小路看不到盡頭,讓人忍不住去期待在那拐角,有驚喜和你撞個滿懷,路邊繁茂蒼郁的楊樹,傲然挺立,盡情伸展着堅實的臂膀,想去觸碰雲的衣裳。

重慶事業單位考試答案解析下了諸人。接着,界碑朝着兩側開啟,那裡,出現了一條階梯通道,通往仙武界外,刹那間,無數道目光朝着裡面往來,那些目光,透着灼熱之意。十年一度

近處,一棵棵大樹挺直身板抬着頭,密密麻麻的樹葉透過一絲日影,生命特别旺盛。遠看這些樹木就像一名名威武的士兵,保衛者這裡的一花一草。小草碧綠極了,頭上戴着一滴滴露珠,在驕陽似火的陽光下顯得晶瑩剔透閃閃發光。小草像個高雅的舞蹈家,在微風中翩翩起舞,舞姿優美迷人極了。遠處,花兒正在比賽快來瞧瞧!花的種類真多,就像天上的星星數不盡。紅的如火白的似雪粉的像霞黃的賽金,美麗極了。陣陣芳香撲鼻而來,一定會令你陶醉其中。

老牛踏過的蹄印子,印在大地的紙上,一如花朵,在春天,開出了明媚;生鏽的犁铧,在田野裡的泥土裡擦着身子,大地在詩歌裡變得凝重,隐約裡,泛着空曠的回音。不安分的

鄉村,一個離我們很近的名子,但卻離城裡的孩子很遠。提起鄉村你的腦海中一定浮雲浮現出農家風光:一條清澈見底的小溪,一大片一大片金黃色的田野旁邊,坐落着一幢幢低矮的平房。鄉村生活,其實并不是這些,如果你仔細觀察你會發現,鄉村的四季都有獨特的風光。

獨繞虛齊徑,常持小斧柯。幽陰成頗雜,惡木剪還多。枸杞因吾有,雞栖奈汝何。方知不材者,生長漫婆娑。

清晨,到處都是白茫茫的一片,薄紗似的霧氣籠罩着田野,好像在給水稻最後的滋潤。太陽出來了,眼前一片金黃,飽滿的稻惠低着頭,把稻杆都壓彎了。露珠挂在稻粒上,在陽光的照耀下,發出了耀眼的亮光,好似無數顆珍珠。

草坪上,小草探出頭來,呼吸着新鮮空氣。花兒也開了,有芍藥,有鳳仙,有雞冠花,有大麗菊,它們衣着時令,順序開放,樸素中帶有幾分華麗,顯出一派獨特的農家風光。看那白色的綿羊,悠然自得。

遠處近處蛙聲一片,間或不知名的小蟲也耐不住寂寞摻和幾聲,心情就不由自主地平靜了下來。鄉下的空氣中漂浮着淡淡的清香,鄉下的田間地頭一切都顯得安靜祥和。飯後在這樣的環境裡悠然漫步,那是一種通體泰然的享受,那是一種身心釋放的快意。

早晨,一打開窗子,一縷金色的陽光照射在房間裡,在加上那公雞響徹雲霄的叫聲,把我從夢中給拉出來了。吃完早飯後,我和親愛的外婆,來到田野裡。呈現在我眼前的是數不勝數的油菜花,一大片一大片,看不到邊,好像大地鋪上了黃地毯。再瞧那邊,還有許許多多的蔬菜和水果,人們都在高興的收獲着自己勞動果實。我心中才知道,田園生活是一件多麼有趣的事呀!

在深深的灌木叢中,偶爾還隐藏着幾個橘黃色的大南瓜,稍不留神就會被它們絆倒。“哎呦!”是什麼扎痛了我的手?原來一顆棕褐色的栗子長在長滿尖刺的外殼裡,剛才正是它的外殼在向我發動攻擊。我輕輕地将它摘了下來,心想:以後再有哪個同學不聽話,我就用這個扎他!嘿嘿!

我四處張望,想要找到曲調的發源地,可就在此時,我發現自己已經身處一片綠色的“海洋”裡了,一片莊稼的海洋。這片鑲嵌着露珠的綠在陽光的照耀下散發出耀眼的光芒,她在微風中擺弄着她婀娜的身姿,翩翩舞動了起來。我的視覺被這片鮮綠強烈的充斥着,我的腦袋頓時像短路了一樣無法思考,深知自己已經迷失在這片美麗的綠海之中了,而我只想一直迷失在這,永遠不要離開。

早飯過後,好像有誰在無聲的指揮,無論年輕的還是年老的,都不約而同的拿着閃着銀光的鐮刀,走出家門,急匆匆的來到田間,開始搶收。汗水在他們臉上流淌,浸溼了衣裳,他們也顧不得擦一下。“咔嚓咔嚓”聲響成一片,匯成了一支田園交響曲。這聲音多麼動聽,多麼歡快呀。你瞧,那大豆在豆莢裡探出圓圓的小腦袋,向外張望,好像也在欣賞這豐收的景象。

秋天來了,樹葉黃了,金黃色的田野被風一吹,像在操場上做操的同學們,整齊有序。農民們個個都到了田裡豐收。水果新鮮極了!稻田被收割了起來,然後被農民撲在門前的大坪上曬谷。鄉村的秋天使我快樂!

水鄉田園是多麼的美呀,春天的田園美不勝收!只要你細細品味,用心感受春天的田園風光,一定讓你留戀忘返。這也難怪東晉着名隐士陶淵明放棄好好的官不做,要隐居村野,躬耕田園,過着與世無争悠閒自在的田園生活。

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