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名言警句學習匯編7篇

幾何看來有時候要領先于分析,但事實上,幾何的先行于分析,只不過像一個仆人走在主人的前面一樣,是為主人開路的。少壯不努力,老大徒悲傷。今天小編要和大家分享的是名言警句學習匯編7篇,歡迎閲讀~

名言警句學習匯編7篇

名言警句學習 第1篇

勤奮的人是時間的主人,懶惰的人是時間的奴隸。

外國語是人生鬥争的一種武器。

我們要振作精神,下苦功學習。下苦功,三個字,一個叫下,一個叫苦,一個叫功,一定要振作精神,下苦功。

筆落驚風雨,詩成泣鬼神。

生活裏沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞

讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。

金錢寶貴,生命更寶貴,時間最寶貴。——蘇活諾夫

兒童的心靈是敏感的,它是為着接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣,鼓勵仿效一切好的行為,那末,兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。——蘇霍姆林斯基

遊手好閒的學習并不比學習遊手好閒好。——約·貝勒斯

虛心使人進步,驕傲使人落後,我們應當永遠記住這個真理。——毛澤東

一本新書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。——海倫凱勒

知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結果。

知識象燭光,能照亮一個人,也能照亮無數人。

知之為知之,不知為不知,是知也。

時間應分配得精密,使每年每月每天和每小時都有它的特殊任務。——笛卡爾

書籍是幸福時期的歡樂,痛苦時期的慰藉。——法國哲學家阿蘭

沒有書籍的屋子,就像沒有靈魂的軀體。

幾何看來有時候要領先于分析,但事實上,幾何的先行于分析,只不過像一個仆人走在主人的前面一樣,是為主人開路的。

成功=艱苦勞動+正确方法+少説空話。——愛因斯坦

智慧源于勤奮,偉大出自平凡。

勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。

沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來,而機智與智慧卻有懶于天賦。——約翰·塞爾登

我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活對我也變得越加光明和有意義。

夫學須志也,才須學也。非學無以廣才,非志無以成學。

青春是有限的,智慧是無窮的,趁短的青春,去學習無窮的智慧。——高爾基

師以質疑,友以析疑。師友者,學問之資也。

博觀而約取,厚積而薄發。

只有自己強大,才不會被别人踐踏。

只要還有明天,我們就應該學着奮鬥,學着努力,學着嘗試新的事物,而不是旁觀他人的成功,祝福他人的努力。與其臨淵羨魚,不如退而結網。

夫所以讀書學問,本欲開心明目,利于行耳。

我們要像海綿一樣吸收有用的知識。——加裏寧

“乘風破浪會有時,直挂雲帆濟滄海。”别讓怯弱否定自己,别讓憊懶誤了青春。一個人不奮鬥不能有所成就,一個國家不奮鬥不能立足世界,一個民族不奮鬥不能興盛強大。

閲讀的最大理由是想擺脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。——餘秋雨

知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭,愚暗是達到光明與真實境界的障礙,也就是人生發展的障礙。——李大钊

養心莫若寡欲;至樂無如讀書。

君子坦蕩蕩,小人長戚戚。

海内存知己,天涯若比鄰。

黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿

釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鑽勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神,善于擠和鑽。

做到老,學到老,活到八十還學巧。

女孩要堅強,堅強為自己。女孩要努力,努力為未來。

學,就像一只鑽頭,去開掘知識的深井。問,就像一把鑰匙,去啓開疑團的大門。

不入虎穴,焉得虎子?

人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活。——科洛廖夫

立身以力學為先,力學以讀書為本。——歐陽修

構成天才的決定因素就應是勤奮。——郭沫若

少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。

青年人首先要樹雄心,立大志;其次要度衡量力,決心為國家人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮鬥的目标來努力學習和實踐。——吳玉章

我們應該贊美岩石的堅定。我們應該學習岩石的堅定。我們應該對革命有着堅強的信念。——陶鑄

科學是到處為家的,棗不過任何不播種的地方,它是不會使其豐收的。

勤奮,這看似簡單的兩字,做起來卻不那麼簡單。是啊,整天吃喝玩樂多好啊!可是這樣做的後果,是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創自己的未來,而懶惰的人依舊是沒有意義地生活着,充滿着乏味。這兩種生活,我們會選擇哪一種呢?不用想也知道。

讀書不趁早,後來徒悔懊。——《清詩铎·趁早歌》

虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地,可以耕耘和播種;虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地,幾乎無法把草拔盡。——康因

我們決不能一見成績就自滿自足起來。我們應該抑制自滿,時時批評自己的缺點,好象我們為了清潔,為了去掉灰塵,天天要洗臉,天天要掃地一樣。——毛澤東

開啓高考成功之門,鑰匙有三。其一:勤奮的精神;其二:科學的方法;其三:良好的心态。

知之者不如好之者,好之者不如樂之者。——孔子

天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。——愛迪生

聰明在于勤奮,天才在于積累。

天才就是這樣,終身努力便成天才。——門捷列夫

春庭早色和煙暖;午夜書聲帶月寒。——《對聯集錦》

蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。

讀書有三到:心到眼到口到。——朱熹

知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

咱們每個人手裏都有一把自學成才的鑰匙,這就是:理想勤奮毅力虛心和科學方法。——華羅庚

業精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于随。——韓愈

書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。——高爾基

不塞不流,不止不行。

博學之,審問之,慎思之,明辨之,笃行之。

漫漫人生路,帶奮鬥一起飛翔,因為它是我一生的呵護;芸芸眾生中,帶奮鬥一起飛翔,因為它比金錢更貴重;悠悠求學路,帶奮鬥一起飛翔,因為它比榮譽實在。在我成長的歷程中,我很慶幸自己選擇了奮鬥。不論經歷多少風風雨雨,我都會堅持奮鬥下去。

己所不欲,勿施于人。

非學無以廣才,非志無以成學。——諸葛亮

聰明出于勤奮,天才在于積累。——華羅庚

我決心放棄那個僅僅是抽象的幾何。這就是説,不再去考慮那些僅僅是用來練思想的問題。我這樣做,是為了研究另一種幾何,即目的在于解釋自然現象的幾何。

記住:你是你生命的船長;走自己的路,何必在乎其它。

讀書是學習,摘抄是整理,寫作是創造。——吳晗

讀書百遍,其義自現。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生

書讀的越多而不加思考,你就會覺得你知道得很多;而當你讀書而思考得越多的時候,你就會越清楚地看到,你知道得很少。——伏爾泰

名言警句學習 第2篇

偉人之所以偉大,是因為他與别人共處逆境時,别人失去了信心,他卻下決心實現自己的目标。

少壯不努力,老大徒悲傷。

莫要由于僥幸取得一次收獲,便否認踏實苦幹是成就的基礎。

信心來自于實力,實力來自于勤奮。

藝術的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅強的人例外。

知識就是力量,力量就是知識。

做到老,學到老,活到八十還學巧。

沒有思索和悲哀,就不會有文學。

人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我願意燃燒起來!

吃一塹長一智,上期的教訓将給我學習的新勇氣,在新學期将是新的開始,時間将證明我改變了很多。

幾何看來有時候要領先于分析,但事實上,幾何的先行于分析,只不過像一個仆人走在主人的前面一樣,是為主人開路的。

數學家本質上是個着迷者,不迷就沒有數學。

寶劍鋒從磨砺出,梅花香自苦寒來。

到底是大師的著作,不同凡響!

年輕時讀書就像迎着朝陽走路。

勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。

知識是一種快樂,而好奇則是知識的萌芽。

最珍貴的财富是時間,最大的浪費是虛度流年。

文學,其實一向是教育的夥半;文學的展和受教育程的要求的發展,一向是平行的。

人生在勤,不索何獲。

讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。

科學是為了那些勤奮好學的人,詩歌是為了那些知識淵博的人。

書籍是積累眾人聰明的不滅的明燈。

高考是一個實現人生的省力杠杆,此時是你撬動它的最佳時機,并且以後你的人生會呈弧線上升。

世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。

優秀的作品無論你怎樣去探測它,都是探不到底的。

而欲達到此目的首先要有不滿現狀的心理。但是僅僅滿意足是不夠的必需決定下一步往何處去?提升自己的要訣是切勿停留在原地不動。

有創見的書籍傳布在黑暗的時代裏,猶如一些太陽光照耀在荒涼的沙漠上,為的是化黑暗為光明。這些書是人類精神史上劃時代的作品,人們憑借它們的原則,向種種新的發現邁進。書本是将聖賢豪傑的心照射到我們心裏的忠實的鏡子。

操千曲而後曉聲,觀千劍而後識器。

無所學,則無所知。

鋼是在烈火和急劇冷卻裏鍛煉出來的,所以才能堅硬和什麼也不怕。我們的一代也是這樣的在鬥争中和可怕的考驗中鍛煉出來的,學習了不在生活面前屈服。

應該記住我們的事業,需要的是手而不是嘴。

科學是到處為家的,棗不過任何不播種的地方,它是不會使其豐收的。

直接向大師們而不是他們得的學生學習。

讀書在某種意義上來説是養心。

數統治着宇宙。

不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛,學習怎樣用正當的方法來赢得一個人的心。

路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

名言警句學習 第3篇

形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若

在所閲讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其它一切統統抛掉,就是抛掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。——愛因斯坦

勤能補拙是良訓,一分耕耘一分才。——華羅庚

學習是勞動,是充滿思想的勞動。——烏申斯基

我們應該贊美岩石的堅定。我們應該學習岩石的堅定。我們應該對革命有着堅強的信念。——陶鑄

虛心使人進步,驕傲使人落後,我們應當永遠記住這個真理。——毛澤東

生活裏沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞

在學習上做一眼勤手勤腦勤,就可以成為有學問的人。

靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠——諸葛亮

不要慨嘆生活底痛苦!慨嘆是弱者……——雪萊

聰明出于勤奮,天才在于積累。——華羅庚

只有自己強大,才不會被别人踐踏。

沒有比時間更容易虛擲,更值得珍惜的事,倘若沒有時間,我們在世上将一事無成。——門捷列夫

所謂天才人物,指的就是具有毅力的人,勤奮的人,入迷的人和忘我的人。

水滴集多成大海,讀書集多成學問。

“乘風破浪會有時,直挂雲帆濟滄海。”别讓怯弱否定自己,别讓憊懶誤了青春。一個人不奮鬥不能有所成就,一個國家不奮鬥不能立足世界,一個民族不奮鬥不能興盛強大。

靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。——列賓

經過大海的一番磨砺,卵石才變得更加美麗光滑。

衰退的,而且會有慢性的腐朽中歸于消滅。——《克雷洛夫寓言》

天行健,君子以自強不息——地勢坤,君子以厚德載物——《周易》

非學無以廣才,非志無以成學。——諸葛亮

一本新書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。——海倫·凱勒

一日讀書一日功,一日不讀十日空。

沒有加倍的勤奮,就既沒有才能,也沒有天才。

勤學如春起之苗,不見其增,日有所長;辍學如磨刀之石,不見其損,日有所虧。

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。——唐韓愈

有幾分勤學苦練,天資就能發揮幾分。天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比的。——海涅

經常不斷地學習,你就什麼都知道。你知道得越多,你就越有力量。——高爾基

不積跬步,無以至千裏;不積小流,無以成江海。——荀況

名言警句學習 第4篇

人如失去了誠實,也就失去了一切。

學習知識要善于思考,思考,再思。我就是靠這個方法成為科學家的。業精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于随。

勞動教養了身體,學習教養了心靈。

沒有書籍的屋子,就像沒有靈魂的軀體。

人天天都學到一點東西,而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。

不管什麼時候,學習都不晚。

我們要振作精神,下苦功學習。下苦功,三個字,一個叫下,一個叫苦,一個叫功,一定要振作精神,下苦功。

書籍使人們成為宇宙的主人。

學習必須與實幹相結合。

不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛,學習怎樣用正當的方法來赢得一個人的心。

把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。

鑽研然而知不足,虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛,僅能博得庸俗的掌聲,而不能求得真正的進步。

書本上的知識而外,尚須從生活的人生中獲得知識。

外國語是人生鬥争的一種武器。

你想成為幸福的人嗎?但願你首先學會吃得起苦。

吾生也有涯,而知也無涯。

書有自己的命運,要視讀者接受的情況而定。

釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鑽勁。我們在學習上要提倡這種釘子精神,善于擠和鑽。

大志非才不就,大才非學不成。

少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如台上玩月。皆以閲歷之深淺,為所得之深淺耳。

當你還不能對自己説今天學到了什麼東西時,你就不要去睡覺。

夫所以讀書學問,本欲開心明目,利于行耳。

博觀而約取,厚積而薄發。

只有努力攀登頂峰的人,才能把頂峰踩在腳下。困難是人的教科書。

寶劍鋒從磨砺出,梅花香自苦寒來。

知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

愛學習的是聰明人,喜歡指教的是蠢材。

雖天才隽朗,而實須墳诰以廣知。

學問不都是在書本上得來的,在事實上得的經驗,也就是學問。

學習有如母親一般慈愛,它用純潔和温柔的歡樂來哺育孩子,如果向它要求額外的報酬,也許就是罪過。

名言警句學習 第5篇

思考得越多的時候,你就會越清楚地看到,你知道得還很少。——伏爾泰

知識是取之不盡的源泉,用之不竭的财富。

學習要注意到細處,不是粗枝大葉的,這樣能夠逐步學習摸索,找到客觀規律。

你們去想,原來的班長和學習委員到哪去了?都在門口販票子。——周立波

學習不能貪多圖廣,少而精才會有所得,不雜亂地學,才氣深刻領會。

對付一切所有的事情,如果不能眼睛看不消嘴巴去問,就不能徹底了解事物的本象。

立身以立學為先,立學以讀書為本。作者:鄭耕老

只要用心學,我一定能學好。

若不學,如無目而視,無胫而走,無翅而飛,無口而語,不可得也。——馬總

話不要多,要做到詩裏沒有廢字。任何一朵花都不會因為多了一個花瓣而顯得更美麗。

如果沒有數所制造的關於宇宙的永恒的仿造品,則人類将不能繼續生存……

學業攻爐冶,煉盡三山鐵。——寒山

數學是人類知識活動留下來最具威力的知識工具,是一些現象的根源。數學是不變的,是客觀存在的,上帝必以數學法則建造宇宙……

人無賢愚,非學曷成?作者:陸以田

保持和培養每個學生的自尊心,取決于教師如何看待學生的個人學習成績。作者:蘇霍姆林斯基

樹不修,長不直;人不學,沒常識。

學習是一種人類的自利活動。

好問,是好的。如果自己不想,只随口問,即能得到正确答復,也未必受到大益。學在苦中求,藝在勤中練。所以學問二字,"問"放在"學"的下面。

溝通首先要充分相信孩子,解決問題或制定改善計劃,兩代人也應該"互相學習、共同成長"。有時候,家長适時地認個錯、道個歉,不僅不會"弱化"家長的權威,還會赢得孩子更多尊重。

希望雖是不可依靠的東西,但是卻能使我們通過坎坷,走到人生的終點。

要豐碩作家的本領,就必需擴展作家的眼界。

我認為人生最完美的主旨和人類生活最幸福的結果,無過于學習了。

讀書不必求多,而要求精。這是歷來讀書人的共同經驗。

不是我不會,只是我沒學。個人因學習而強大。

或作或辍,一暴十寒,則雖讀書百年,吾未見其可也。

人生就是不斷的學習,人只能活一次,老天給了你什麼,可能也會拿走了什麼。你的心,決定你所看見的。學習在得到中失去,在失去中得到。

在今日和明天之間,有一段很長的時間;趁你還有精神的時候,學習迅速地辦事。

學習就像攀登一樣,它需要堅持不懈。

愛情就象燈光,同時照兩個人,光輝并不會減弱。

有想象力而沒有鑑别力是世上最可怕的事。

人的知識和人的力量這兩件東西是結合成一體的,工作的失敗都起因于對因果關系的無知。

書之論事,昭如日月。——佚名

學需志也,才需學也,非學元以廣才,非志無以成學。

未來真正出色的企業,将是能夠設法使各階層人員全心投入,并有能力不斷學習的組織。

學然後知不足。——佚名

互聯網因學習、模仿,發展程度提高得很快。互聯網公司之間可以互相學習。我認為技術趨同是早晚的事情。企業應該多了解客户,以客户為中心,客户為重,發展就不是一個問題。——王雙

[學習大無畏]行菩薩道,要經常接受考驗。遇到困難與危險時,要學佛陀大無畏、大勇猛的精進精神,心無怖畏、志不退縮,不斷向前邁進。

要成為德智體兼優的勞動者,熬煉身體極為重要。身體康健是求學和未來事情之本。舉動能治百病,能使人身體康健,腦子火速,對進修有促進浸染。

博士學習階段的時間論小時算了,要珍惜呀。預祝自己答辯順利!

發憤宜思真品格,念書須盡苦工夫。

三日不讀書,便覺得面目可憎,言語乏味。

誰要幹白紙上寫黑字這一行,别人説他笨拙,就不應該驚訝或者動氣。

學習就像登山,只有堅持不懈的人才能到達頂峰,并觀賞到精美絕倫的風景。——許揚

要分明本領進修。不只要進修常識,更重要的是造就本身的本領。常識一般都容易在書本上找到,然而某些本領是很難從書本上學到的,縱然書上具體地先容,也很難直接從書本上學到。真正的本領進修需要去直面人生,融入社會,勇于實踐。

你要善于發現,注意聆聽。每一個女人都是好的學校,我愛學習!

快樂可以衝淡一切,學習也是快樂的一部分。

文字是一種抽象的語言符号,可以刺激兒童語言中樞的發展,并且這種符号與兒童将來學習中使用的符号是一回事,他們在閲讀中接觸得多了,到課程學習中對這種符号的使用就熟練而自如,這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人,尤其電視,這種刺激信号不需要任何轉換和互動,孩子只需要坐在電視前被動接受即可。看電視當然也可以讓孩子多知道一些事,但它的"讀圖"方式和被動接受性相對于閲讀來説,在智力啓蒙方面的作用微乎其微。

我是很佩服你們新聞記者的執着和毅力,總是要把這個問題追個水落石出,但是我剛才已經講過了,連我自己都不知道答案,我怎麼回答你呢?至于我本人,除了我确實是在埋頭苦幹地幹工作以外,我沒有什麼優點,我不希望别人學習我,特别是某家香港報紙説我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛,那就更不要學習我。

知識就是力量——培根

也許我可以并非不适當地要求獲得數學上亞當這一稱号,因為我相信數學理性創造物由我命名比起同時代其它數學家加在一起還要多……

好人的天生欲望是知識。

學習要有三心,一信心,二決心,三恒心。

與别人交往,有時傷害人,有時被傷害。卻不懂得學習别人的話,在某種意義上,你是無法成為一個能體諒他人的人。

比起針對特定一部戲的有的放矢的功課,體會生活才是漫長的學習,而且學問無所不在。作者:陳數

恨公不讀數百卷書。——佚名

求學就是不斷尋求把圓圈擴大的方法,積累就是把圓圈擴大的過程。越是學習越要向着宇宙的無邊無際擴張。

多騙财的人蔑視學問,愚魯的人羨慕學問,智慧的人運用學問。——培根

人不光是靠他生來就擁有的一切,而是靠他從學習中的所得的一切來造就己。

你們必須向上代學習,必須掌握人類已經取得的最優秀的成果,然後再由此推陳出新。

善待你的愛好,别讓它們為學習讓路,要讓它們替學習服務。

學習是終身職業。在學習的道路上,誰想停下來就要落伍。

要在座的人都停止了説話的時候,有了機會,方才能夠謙遜地把問題提出,向人學習。

無論是生活中還是屏幕上,再就是文化底藴,演員也要不斷的學習,畢竟我們的工作性質就是公眾化的,所以我們要給觀眾一個積極的影響,不能讓人覺得我們單單就有個外表或只是會演戲,也要在文化上有點深度!——杜淳

用寶珠妝扮本身,不如用常識充分本身。

樂成包括着黃連與蜂蜜,黃連在樂成前吞咽,蜂蜜在樂成後品嘗。

我們現在采取了很多方法,有的方法不一定行,而且有的方法我覺得是非常殘酷的。就是所謂的什麼分班制度,根據學生學習成績的好壞,将學生分為三六九等。成績不好的在普通班、慢班。成績好的呢,分在強化班、尖子班,簡稱強尖班。作者:周立波

學習是勞動,是充滿思想的勞動。——烏申斯基

方針既定,在進修和實踐進程中無論碰着什麼堅苦、曲折都不悲觀喪氣,不等閒改變本身抉擇的方針,而盡力不懈地去進修和格鬥,如此才會有所成績,而到達本身的目标。

遇事三寶:面對、處理、放下;處世三寶:謙虛、禮貌、贊嘆;教養三寶:安靜、慈祥、沉穩;説話三寶:請、謝謝、對不起;家庭三寶:喜歡、幽默、體貼;飲食三寶:均衡、節制、感恩;健康三寶:步行、少欲、氣和;學習三寶:谛聽、信受、奉行;交友三寶:誠信、正直、謙卑;人心三寶:真實、善良、寬容。

我們是小魚,知識是海洋;我們是小鳥,學習是藍天。——楊子玉如果我們是一顆小樹苗,學習就是小水滴,它會讓你逐漸成為參天大樹。——楊子玉

要讀書,須先定其心,使之如止水,如明鏡;暗鏡如何照物?

這樣,學生可以從同齡人那裏獲得真知灼見,既向老師求教,又互相學習。

馮侖:人與人差别在靈魂人和人在肉體上沒差别,都是一百多斤肉,在生物學上是一樣的,差别是在靈魂上,你的精神世界有多大,你的視野就有多大,你的事業就有多大。一個人事業的邊界在内心,要想保證事業的邊界不斷增長,就必須擴大你心靈的邊界,因此,學習是唯的一途徑。

實驗物理與理論物理密切相關搞實驗沒有理論不行但只停留於理論而不去實驗科學是不會前進的。

見識得多,經歷得多,和研究得多,是學問的三大柱石。

上西天的話只能説抱歉了……大谷你這麼努力地學習,我不希望你的努力白費。不管考上考不上,盡力就好。不要讓你之前的努力白費。

人類用認識的活動去了解事物,用實踐的活動去改變事物;用前者去掌握宇宙,用後者去制造宇宙。

自信的建立不能用背書的方法去獲得,而只能靠不斷地學習、經歷、實踐與積累來建立,這種自信會使自己得到一種提升。

人生處處布滿着無數的階梯,事業的路、學業的路、戀愛的路,有高卑、有平坦、有狹窄、有寬廣,也許在人生中我們都只是一個過客,随着千千萬萬的人向前走,不管是特立獨行,或是締造新路,我們都應該為本身的将來走出一條新的路來。

努力向學,尉為國用。作者:孫中山

不學便老而衰。——朱熹

努力的人像太陽,照到那邊那邊亮;消極的人像月亮,月朔十五紛歧樣。立場抉擇一切。有什麼立場,就有什麼樣的将來;性格抉擇數運。有奈何的性格,就有奈何的人生。遠離消極的的人吧!不然,他們會在不知不覺中偷走你的空想,使你徐徐頹廢,變得平庸。

"快樂"不是單純的感官娛樂,而是一種心靈愉悦、精神滿足的狀态。快樂不是對學習的消解,而是對學習的深度激活;快樂也不是思考的對立面,因為思考本身就是一種快樂,而快樂本身也能夠成為一種思考。

感受不到光明是因為本身陰暗。

凡在理論上必須争論的一切,那就幹脆用現實生活的實踐來解決。

進修是苦與樂的交叉。俗話説:"一份耕種,一分收獲。"耕種就得支付必然的價錢,沒有那含辛如苦的"耕種",哪能了解到甜人内心的收獲?一次次比賽的成功,一點點細小的進步,一道道困難的打破,城市讓我們明确到歡快、快樂,所以説進修的苦與樂是相對的。沒有進修上的苦,那知所取得成績背後的甜呢?進修的苦,是一種苦中作樂。

名言警句學習 第6篇

虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地,可以耕耘和播種;虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地,幾乎無法把草拔盡。——康因

蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。

勤奮是開啓知識大門的鑰匙,思考是理解知識的利器,讀書是掌握知識的捷徑,練習是鞏固知識的方法,讨論是理解知識的妙招,探求是創新知識的途徑。

非學無以廣才,非志無以成學。——諸葛亮

科學是到處為家的,棗不過任何不播種的地方,它是不會使其豐收的。

金錢寶貴,生命更寶貴,時間最寶貴。——蘇活諾夫

知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出來的光澤。――泰戈爾

學,就像一只鑽頭,去開掘知識的深井。問,就像一把鑰匙,去啓開疑團的大門。

智慧源于勤奮,偉大出自平凡。

幾何看來有時候要領先于分析,但事實上,幾何的先行于分析,只不過像一個仆人走在主人的前面一樣,是為主人開路的。

讀書有三到:心到眼到口到。——朱熹

人天天都學到一點東西,而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。――B。V

外國語是人生鬥争的一種武器。

學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。――法布爾

人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活。——科洛廖夫

一本新書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。——海倫凱勒

做到老,學到老,活到八十還學巧。

愛而知其惡,憎而知其善。——《禮記》

教育!科學!學會讀書,便是點燃火炬;每個字的每個音節都發射火星。——雨果

讀書的作用書猶藥也,善讀之可以醫愚。――劉向

夫所以讀書學問,本欲開心明目,利于行耳。

構成天才的決定因素就應是勤奮。——郭沫若

讀書是學習,摘抄是整理,寫作是創造。――吳晗

少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。

我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活對我也變得越加光明和有意義。

遊手好閒的學習并不比學習遊手好閒好。——約·貝勒斯

鑽研然而知不足,虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛,僅能博得庸俗的掌聲,而不能求得真正的進步。――華羅庚

我們要振作精神,下苦功學習。下苦功,三個字,一個叫下,一個叫苦,一個叫功,一定要振作精神,下苦功。

我決心放棄那個僅僅是抽象的幾何。這就是説,不再去考慮那些僅僅是用來練思想的問題。我這樣做,是為了研究另一種幾何,即目的在于解釋自然現象的幾何。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生

春庭早色和煙暖;午夜書聲帶月寒。——《對聯集錦》

知之者不如好之者,好之者不如樂之者。——孔子

夫所以讀書學問,本欲開心明目,利于行耳。――顏之推

書籍是幸福時期的歡樂,痛苦時期的慰藉。——法國哲學家阿蘭

季孫之憂,不在?臾,而在蕭牆之内也。——孔子

我們要振作精神,下苦功學習。下苦功,三個字,一個叫下,一個叫苦,一個叫功,一定要振作精神,下苦功。――毛澤東

養心莫若寡欲;至樂無如讀書。

知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

在藝術上我決不是一個天才。為了探求精深的藝術技巧,我曾在苦海中沉浮,漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什麼獨得之厚,我的每一步前進,都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。——範曾

天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。——愛迪生

書讀的越多而不加思考,你就會覺得你知道得很多;而當你讀書而思考得越多的時候,你就會越清楚地看到,你知道得很少。——伏爾泰

我來説,不學習,毋寧死。——羅蒙諾索夫

知識改變命運,學習改寫人生,教育改善人格,反思啓迪智慧。

成功=艱苦勞動+正确方法+少説空話。——愛因斯坦

天才就是這樣,終身努力便成天才。——門捷列夫

聰明出于勤奮,天才在于積累。——華羅庚

只有自己強大,才不會被别人踐踏。

生活裏沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞

師以質疑,友以析疑。師友者,學問之資也。

學習靠積累,記憶靠理解,經驗靠反思,熟練靠練習。

不患貧而患不均,不患寡而患不安。——孔子

我們決不能一見成績就自滿自足起來。我們應該抑制自滿,時時批評自己的缺點,好象我們為了清潔,為了去掉灰塵,天天要洗臉,天天要掃地一樣。——毛澤東

夫學須志也,才須學也。非學無以廣才,非志無以成學。

沒有永遠的博學,只有永遠的學習;沒有永遠的聰明,只有永遠的思考;沒有永遠的智者,只有永遠的學者。

開啓高考成功之門,鑰匙有三。其一:勤奮的精神;其二:科學的方法;其三:良好的心态。

聰明在于勤奮,天才在于積累。

知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結果。

釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鑽勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神,善于擠和鑽。

勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。

知識需要反復探索,土地需要辛勤耕耘。

不讀書則愚,不思考則淺;不多練則生,不巧用則鈍。

虛心使人進步,驕傲使人落後,我們應當永遠記住這個真理。——毛澤東

才須學也。非學無以廣才,非志無以成學。――諸葛亮

聰明的秘訣在于勤奮好學,博學的秘訣在于博覽群書,巧學的秘訣在于舉一反三,成功的秘訣在于推陳出新。

時間應分配得精密,使每年每月每天和每小時都有它的特殊任務。——笛卡爾

我們應該贊美岩石的堅定。我們應該學習岩石的堅定。我們應該對革命有着堅強的信念。——陶鑄

勤奮的人是時間的主人,懶惰的人是時間的奴隸。

閲讀的最大理由是想擺脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。——餘秋雨

沒有書籍的屋子,就像沒有靈魂的軀體。

“乘風破浪會有時,直挂雲帆濟滄海。”别讓怯弱否定自己,别讓憊懶誤了青春。一個人不奮鬥不能有所成就,一個國家不奮鬥不能立足世界,一個民族不奮鬥不能興盛強大。

名言警句學習 第7篇

沒有得到我想要的,我即将得到更好的。

一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。

勤奮與松散必須保持平衡,生活的天平才不會歪斜。

蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。

生活再糟,也不妨礙你越來越好。

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

只要是有意義的事,再晚去做還是有意義的。

書卷中的意念像一股無形的動力,影響你的思想和心态。

敢于向黑暗宣戰的人,心裏必須充滿光明。

自學,是我們當今造就人才的一條重要途徑。

每個人心中都有一個夢想,每個人前方都有一片桃花源。

基礎不好沒關系,只要我每天都有進步,就是一種成功!

一個人的閲讀增量,積澱着一個人的精神氣質。

徜徉于學海,知難而進;攀登于書山,披荊斬棘。

生命只有一次,要做人生盡興者。

認真是成功的秘訣,粗心是失敗的伴侶。

可以失敗,不可以失志;可以失望,不可以絕望。

今天吃不了讀書的苦,明天就得吃生活所帶來的苦。

自律如你,一往無前!

驕傲而無所畏懼,勇敢地面對這個世界!

你知道人類最大的武器是什麼嗎?是豁出去的決心。

讀書是人與思想的溝通,讀書是人與靈魂的碰撞。

理想和行動要結合起來,只説不行,要緊的是做。

花的生命雖然短暫,但它畢竟擁抱過春天。

所謂強者,是既有意志,又能創造時機的人。

所謂的應試,經受更多痛苦的人最後才能赢得勝利。

能讀書,才必博;能養氣,量必宏。二者不可偏廢。

縱有疾風來,人生不言棄。

我要悄悄拔尖,然後驚豔所有人。

成長就像是在吃甘蔗,要學會把甜的留在最後吃。

慢慢變好,才是給自己最好的禮物。

孩子,你為了知識,為了未來,在辛苦耕耘。

凡心所向,素履所往,生如逆旅,一葦以航。

玉不琢,不成器;木不雕,不成材;人不學,不知理。

别在最好的年紀,辜負最好的自己。

展現自己的風采,用加倍的努力來赢得成功。

做一個只記得快樂,和知識點的人。

雖然學無止境,但是我們要盡我所能地去學。

時間一點一滴凋謝,猶如蠟燭漫漫燃盡。

什麼是堅持?堅持就是遇到困難的時候不放棄。

要循序漸進!我走過的路,就是一條循序漸進的道路。

謙虛是學習的朋友,自滿是學習的敵人。

願你以渺小啓程,以偉大結束。

有些事我們必須放棄,才有精力迎接更美好的生活。

明天是世上增值最快的一塊土地,因它充滿了希望。

書,是一對寬大的翅膀,帶着我翱翔在真理的天空。

書籍很多感情就像舊相識一樣,早晚開心憂慮都會相見。

性情随便放任而缺乏自制力,就會流于放蕩。

如果你想要好的生活,就必須努力好好學習。

讀書補天然之不足,經驗又補讀書之不足。

讀書靠的是頑強的毅力,執着的熱情。

腳步怎樣才能不斷前進?把腳印留在身後。

成功不是憑夢想和希望,而是憑努力和實踐。

請不要假裝努力,因為結局不會陪你演戲。

老骥伏枥,志在千裏;烈士暮年,壯心不已。

一定要勤奮,多學習,這樣才會有更大的進步。

莫向不幸屈服,應該更大膽、更積極地向不幸挑戰。

所謂的努力,就是慢慢來的過程。

努力的人,終将過上與努力相匹配的生活。

學習知識但不能靈活運用,不能稱為學習。

書中乾坤大筆下天地寬,讀書破萬卷落筆超群英。

怎麼甘心完成不了自己的理想,淪為一只無用的蝼蟻。

生活不是用來度過的,而是用來突破的。

不學習而想得到知識,就像想得到魚而沒有網一樣。

你必須知道,努力學習是一種責任。

锲而不舍,金石可镂;契而舍之,朽木不折。

沒有堅持就沒有成功,堅持,是人們生活中必不可少。

夢想是不會發光的,發光的是追逐夢想的我們。

夢裏能夠到達的地方,終有一天,腳步也會到達。

不要一直等完美的時機,抓住時機,把它變完美。

堅強的信念能赢得強者的心,并使他們變得更堅強。

好書如一艘船,能把你載到成功的彼岸。

誰虛度年華,青春就會褪色,生命就會抛棄他們。

人不能要求環境适應自己,只能自己适應環境。

靠着你的勤奮,就會站在那成功的金頂,傲然挺立。

沒有勤奮,就沒有取得成功的動力。

學如逆水行舟,不進則退;心似平原跑馬,易放難收。

在人生旅途中沒有到達終點,我不會提前下來。

一輩記住讀好書,你将永遠站在潮流的前沿。

先努力讓自己發光,對的人才能迎着光而來。

不奮鬥,你的腳步如何趕上父母老去的速度。

惟堅韌者,始能遂其志。

誰有歷經千辛萬苦的意志,誰就能達到任何目的。

相信就是強大,懷疑只會抑制能力,而信仰就是力量。

沒有誰的幸運,可以憑空而來。

不要放棄,放棄了今天就是放棄了一輩子。

少年有為,何為?努力學習,便是有為。

讀書是一種汲取,一種感覺,一種愉悦,一種情懷。

雖然你做錯了事,但是你的誠實值得鼓勵!

竹筍雖然柔嫩,但它不怕重壓,敢于奮鬥敢于冒尖。

走一步有一步的風景,進一步有一步的歡喜。

生活在樹上,始終熱愛大地,升入天空。

炫耀是需要觀眾的,而炫耀恰恰讓我們失去觀眾。

不想認輸是天性,承認失敗反而更難。

只有經過深入思考的投入,才是高質量的投入。

人生的價值,并不是用時刻,而是用深度去衡量的。

停在枝頭的鳥兒,那是伴我讀書的朋友。

讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。

勤奮可以磨砺心志,鑄就别樣風采。

在學習上做一眼勤手勤腦勤,就可以成為有學問的人。

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