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新聞句子合集4篇

校園裏彩旗飄蕩,歌聲飛揚,教室裏更是一番節日的景象,小朋友們的笑臉如同六月的鮮花一樣燦爛,應邀參加活動的家長也陸續地來到教室。八點半鍾,随着王景州等四個主持人的閃亮登場,我們精心準備的綜合素質匯報演出正式開始了,第一個節目是集體詩朗誦《陽光?夢想?希望》,同學們個個滿懷激情,用嘹亮的聲音表達了對校園的熱愛,對未來的暢想。快樂怎麼能沒有力氣,愛情怎麼能沒有勇氣,夢想怎麼能沒有志氣,十一怎麼能沒有運氣,發條短信給你加油打氣,祝你順順利利有個好脾氣。今天小編要和大家分享的是新聞句子合集4篇,歡迎閲讀~

新聞句子合集4篇

新聞句子 第1篇

只要有一個好孩子死去就會有一個上帝的安琪兒飛到世界上來。他把死去的孩子抱在懷裏展開他的白色的大翅膀在孩子生前喜愛的地方飛翔。他摘下一大把花。把它們帶到天上去好叫它們開得比在人間更美麗。仁慈的上帝(讀書筆記style="textaligncenter;">

一個衣衫破爛披着一頭卷曲的美麗的金色頭發睜着一雙烏黑發亮的眼睛她的臉和手都凍僵了嘴裏不斷地喊着"賣火柴了賣火柴了――"只有刺骨的寒風回答她只有飄落在她金黃色頭發上的雪花陪伴着她這個飢寒交迫又無人疼愛的小女孩只能蜷縮在一個無人的小角落裏幻想着美麗的聖誕樹香噴噴的烤鴨温暖的火爐和慈愛的奶奶……

寒蟬凄切:寒蟬,冷天裏的知了。天冷時,知了發出凄慘而低沉的聲音。文學中多用以烘托悲涼的氣氛和情調。

【多彩貴州網】:此次祭孔活動由中國孔子基金會孔廟和國子監博物館嶽麓書院貴陽孔學堂文化傳布中心鳳凰網等海内學術重鎮及媒體代表共同向全球華人群體倡議倡議于月日孔子誕辰,遵從傳統儀軌,吟誦範例起興舞樂,共同緬懷先師孔子。(美詞網)

描寫冬天,鄉村的冬天,黃昏倒彌漫着温馨的氣息。比起人們的早飯,晚飯吃得特别的早,于是黃昏可以看到袅袅的炊煙,是那樣的柔和輕盈。

雪虐風饕:虐:暴虐。饕:貪殘。又刮風,又下雪。指狂暴肆虐的風雪,形容天氣非常寒冷。

【祭祀官】:孔子誕辰周年,貴陽孔學堂公元二零一五(乙未年祭孔大典如今初步。行大揖禮!

人魚是沒有不滅的靈魂的而且永遠也不會有這樣的靈魂除非她獲得了一個凡人的愛情。她的永恒的存在要依靠外來的力量。天空的女兒也沒有永恒的靈魂不過她們可以通過善良的行為而創造出一個靈魂。我們飛向炎熱的國度裏去那兒散布着病疫的空氣在傷害着人民我們可以吹起清涼的風可以把花香在空氣中傳播我們可以散布健康和愉快的精神。三百年以後當我們盡力做完了我們可能做的一切善行以後我們就可以獲得一個不滅的靈魂就可以分享人類一切永恒的幸福了。

當我還是一只醜小鴨的時候我做夢也沒有想到會有這麼多的幸福

形容大雪紛飛優美詩句小編只想起了那一句“忽如一夜春風來。千樹萬樹梨花開。”除了這句好像也難有符合想象的詩句了。如果你還想要更多大雪紛飛的經典詩詞那就移步過來看看吧!

冬天的鄉村,由于沒有了綠樹如蔭的點綴,顯得有點破敗,由于很少有人出來,也就顯得有些冷清。只是到中午的時候,人們才陸陸續續地走出,在陽光好的地方聚成一團兒。山牆根下翻閲陽光的人們,用傳統的姿勢默默地堅守着這塊地方,不笑而笑,無語自語。

單選題在為學(不管學什麼的道路上,__來説,并不存在可以__的“捷徑”;但是,我們卻__避免或者少走彎路。這就需要有人給初學者指點門徑,告訴他們正确的學習方法和步驟。填人畫橫線部分最恰當的一項是_____

山寒水冷:冷冷清清。形容冬天的景象。

冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上撲的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,白皚皚的,又松又軟;樹上蓋的是雪,積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪山上,發出耀眼的光芒。

【祭祀官】:參祭人員就位(鼓初嚴鼓再嚴鼓三嚴。

【祭祀官】:全體參祭人員向大成至聖先師孔子行大揖禮:拜,興;再拜,興;三拜,興。

單選題近年的歐洲連續經歷嚴寒的冬天,這似乎與全球氣候變暖的説法相左。但在不少專家看來,異常寒冷事件并未説明氣候變暖趨勢__,相反,這是氣候變暖大背景下全球極端天氣愈加頻發的__。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是_____

【祭祀官】:尊崇的各位指導各位來賓教師學生市民朋友們:大家上午好!“慎終追遠,民德歸厚”,今惟孔子誕辰二千五百六十六周年之際,學界碩儒社會賢達學子教師齊聚聖地,以釋奠古禮,祭祀先師孔子,弘揚中華傳統文化……此次祭孔活動由中國孔子基金會孔廟和國子監博物館嶽麓書院貴陽孔學堂文化傳布中心鳳凰網等海内學術重鎮及媒體代表共同向全球華人群體倡議倡議于月日孔子誕辰,遵從傳統儀軌,吟誦範例起興舞樂,共同緬懷先師孔子。

雪讓人的感覺只有一個字:冷。大地一片銀白,一片潔淨,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鵝毛從天空飄飄灑灑。

死不過是我們心中所受到的一種觸電被解放了的靈魂騎在電的翅膀上就可以遠走高飛。

新聞句子 第2篇

"一只MIC一台DV精彩記錄,生活點滴。筆似利劍,曝惡揚善,紛雜社會,第一時間。記者節來到,祝福少不了,願你平安幸福,天天微笑。"

快樂怎麼能沒有力氣,愛情怎麼能沒有勇氣,夢想怎麼能沒有志氣,十一怎麼能沒有運氣,發條短信給你加油打氣,祝你順順利利有個好脾氣。

除夕是一盞燈,一盞用親情呵護的明燈。她穿越時空走來,點燃每一個黑頭發黑眼睛心中的火苗,為回家照明……除夕是母親渴盼的眼睛,千萬裏外的遊子為了她歸心似箭日夜兼程。不能和母親團圓的孩子們,也能看到母親的眼睛聽到母親的呼喚撲進母親的懷中。

清明時節雨紛紛,網上行人欲斷魂。

堅持“黨政主導,社會參與,全民關懷”的老齡工作方針。

别的小區不説,就説我住的小區吧,為了迎接春節的到來,有一位姓王的老公公,提筆寫下了一副對聯:“雄雞福壽唱新歌,猴報安康吟雅韻”。好吧,真可以稱得上是絕妙啊!除此之外,每家每户都貼上了“福”字。小區的牆面樓梯都穿上了新衣服,大家都在等待春節的到來。

我愛你,無論現在還是将來。情人節是祝福兩個相愛人的節日,也是我與你的節日,祝你相愛節快樂!

中秋之夜,捧香茗一杯,依欄凝望那遙遠的夜空,任憑思緒飛離那夜色的迷茫,根根清茶染浸了思念,月是家鄉明。那如水的月華,像親人思念的目光,牽動着多少遠在異鄉遊子的心,為這月思踏上歸航,而在那雲影闌珊處,又有多少慈愛的母親,翹首望月盼兒歸。中秋的月亮,格外圓潤,格外明亮,有一種萬家團圓的美好,人們望月寄思,那圓潤的月亮之上,裝滿了人們對遠方親人深深的思念和祝福。

真的過年了,在忙忙碌碌行人的腳步中,在手拎肩扛物件的人群裏,在一聲聲問候的話語間,在震動山河的鞭炮聲中,在濟濟一堂座無虛席的年夜飯的壯觀場面裏,在熙熙攘攘的廟會人群裏。

哪裏有美醜善惡,哪裏有貧苦殘弱,哪裏有可歌可泣,哪裏有是非功過。只要來了記者,曲直代你評説,恩怨是非明辨,不計個人失得。記者節到了,雙手合十祝福,永遠阿彌陀佛。

校園裏彩旗飄蕩,歌聲飛揚,教室裏更是一番節日的景象,小朋友們的笑臉如同六月的鮮花一樣燦爛,應邀參加活動的家長也陸續地來到教室。八點半鍾,随着王景州等四個主持人的閃亮登場,我們精心準備的綜合素質匯報演出正式開始了,第一個節目是集體詩朗誦《陽光?夢想?希望》,同學們個個滿懷激情,用嘹亮的聲音表達了對校園的熱愛,對未來的暢想。

盼呀盼呀,眼看春節就快到了,想到這,我不由得笑了起來,在春節前,人們個個喜氣洋洋,個個精神飽滿,逛街的人很多,有的在買年畫,有的在買年貨,有的坐着板凳圍着火爐開電視,有的人在打麻将,打撲克,等等不一而足。

人生的意義是企盼,沒有企盼,人生便沒有意義。嚴冬來臨,我們微笑面對,坦然處之,因為知道後面接踵而來的是春節,是春天。“待到山花爛漫時/她在叢中笑”,春節會治愈我們手腳上的凍瘡,春天會撫平我們面龐上的皺紋。為了換取母親的微笑,孩子會加倍刻苦學習;為了春節腳步聲的誘惑,很多時候,我們“砍頭只當風吹帽”。

我們的生活每天要繼續,出生成長成熟衰老死亡是不可逆轉的自然規律,但如果時光倒流,誰又會拒絕這遺失的童年的美好?兒童節到了,祝節日快樂!

這是個美麗的城市,平日裏幾條主要幹道都是火樹銀花,每條街道兩旁樹上的彩燈裝扮都不一樣,有的像滿天星,有的像遊動的銀魚,有的是中國結,有的是大紅燈籠高高挂,相信你進入這個城市的一霎間,就會喜歡上它的靓麗。

過歡樂春節,文明春節,做文明市民。

燒香燒紙皆陋習,文明祭祀應牢記。

一年一度秋風勁,不是春光,勝似春光。秋的美麗,秋的深沉,秋的寥廓,秋日的重陽,秋日的我們,站在高處,眺望遠方,遍地是金,原來希望就在腳下,高歌一曲《秋聲賦》吧,年年歲歲重陽日,歲歲年年人未老!

大年初一拜個年,風調雨順平安年,吉祥如意健康年,财源廣進發财年,美夢成真成功年,五谷豐登豐收年,祝君美美滿滿幸福年!

家人下樓點燃鞭炮,頓時滿城近帶鞭炮聲,震耳欲聾,花炮升騰五彩斑斓,整個城市沉浸在煙花爆竹聲中。

“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”《九月九日憶山東兄弟》王維質樸素雅的詩句,使我身居省會鬧市,強烈的感受到了重陽節思故鄉思朋友之情。

在每個嶄新的日子裏,快樂的呐喊着。不經意間。猛的抬頭發現世界變了。從昨日的簡單樸素變成了今日的絢麗和熱鬧。不知何時,那碩大的紅燈籠跳上了高樓,在風中調皮的搖動這發福的身軀;還有那一瀉千裏閃着這金燦的亮光的對聯,在各自比拼着這看誰更有才……不經意間,春節卻踏着輕盈的腳步到來。

我是一個大方的人,别人只祝你元旦快樂,我除了祝你元旦快樂,還要祝你元旦幸福!元旦好運!元旦發财!元旦健康!元旦平安!元旦如意!

文字渲染的力量,是記者筆中勾畫的輝煌;相機拍攝的真實,是記者将重任挎在肩上;采訪筆記的瞬間,是記者在将美醜善惡宣揚;記者節到來之際,祝願記者朋友們節日快樂!

密切代際關系,促進家庭和諧。

天涯明月常相憶,為賀中秋賦新詩。

有時候很懶,懶得回信息;有時候很忙,忘記回電話;但是,這并不代表遺忘。端午節到了,我希望看到你的微笑,像五月裏的石榴花,願端午節快樂!

清明時節寄哀思,鮮花一朵告天知。

糾纏幾世的戀情發生在你我之間:婚姻男女是擺在神案左右的兩支蠟燭,那你我便是蠟燭裏糾纏的兩根燈芯,只恨相逢太晚!願世世糾纏,祝節日快樂!

住在城市裏的人們,每一處公園都是鬧元宵的好去處,扶老攜幼,呼兒喚女,大人小孩手中挑着各式各樣的燈籠,一樣能夠将元宵鬧得紅紅火火。

六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節裏,我們歡慶着屬于自己的時間。今天是一年一度的六一兒童節,每一位同學的臉上都挂着欣喜歡樂的笑容。我們來到學校的大禮堂,預備參加六一兒童節歌詠大賽,和其他班的同學來個PK競賽!

祝全體職工過個快樂的平安的端午節。

燈展區在大沙河畔,一路上,遊人如織。街道旁五顏六色的街燈也為節日增添了不少喜慶的色彩。我們随着人流向大沙河湧去,由于人多,腳下走不快,可心早就跟着目光飛到了大沙河畔。

側頭仰視圓圓的月亮,高高懸挂于深邃的蒼穹。有凝重的雲塊,漂移在周圍,猶如遠方在遊子,寫滿相思的淚滴。那消滅不了思念的素光,何以寄予心中那沾濕的雲彩。

深發動,廣宣傳,努力營造愛老敬老的良好氛圍。

老人融入社會,參與社會發展。

看,花市人山人海,真熱鬧啊!春聯,風車,花兒……花市裏應有盡有。有的是温馨一家子齊來逛花市,有的是甜蜜的情侶手牽手來逛花市,有的是小寶寶坐在爸爸的肩上逛花市……不少人拿着相機周圍捕捉美麗的瞬間。

國慶節我祝你财源滾滾,發得像肥豬;身體棒棒,壯得像狗熊;愛情甜甜,美得像蜜蜂;好運連連,多得像牛毛;事業蒸蒸,越飛越高像大鵬。

做好老齡工作,構建和諧美好新姜堰。

我們到達朝陽公園,只見大門口彩旗飄飄,有很多羊的塑像。我還與一只胖胖的小羊合了影。我們随着人流進入公園。哇!裏面裝飾了各種各樣的風車,到處都是歡樂的人們。有的人在玩風車,有的人在看演出,有的人在品嘗各種風味小吃,還有的人在參加各種遊戲活動。

“火把節”是撒尼人歡快的節日,它具有強烈的民族風情,表姐曾繪聲繪色地給我講過撒尼人歡慶“火把節”的熱鬧場面。我渴望去參加撒尼人的“火把節”。

清明時節雨紛紛,一束鮮花祭故人。

幸福應該像是加法,越來越多,憂愁應該像是減法,越來越少,友情應該像是乘法每年翻番,祝福應該就是除法,正好等于你的快樂。春節快樂。

世界青年節,一定要約光棍朋友共度;明天光棍節,要請青年朋友同享。不同的節日,不同的含義,将絢麗多彩的記憶嵌入單身的青春歲月,别有滋味。

聖誕節到了,我送什麼才能讓你快樂?禮物沒新意,寫詩又不會,唱歌不好聽,什麼也不能給。只能送出這條短信,代表你在我心裏最珍貴,聖誕快樂!

春節是中國最古老的節日,是一年四季中最隆重的日子。盡管我們民族眾多,幅員遼闊,但是千百年以來,還是逐漸形成了較為固定的風俗習慣。

十五團圓合家歡,中秋月餅話神仙!

偶爾,坐進去,女主人便會拿出自己家裏的果盤請不知名的小客人吃。泡茶,極盡地主之宜的熱情招待新年送祝福的小财神們。拜年的小朋友一路上吃着,玩着,叫着,鬧着,笑着,幸福的聲響一直延續到午飯。

咄咄逼人的猜忌不會再出現,春風拂過牽挂的夢灣,雖然還帶着料峭的寒意,但卻足以温暖被愛包圍的心扉。腼腆的心事寫滿新年的首頁,願來年的心海充滿詩意的生機!

清明時節,細雨紛紛,祭奠先人,骨肉情深。

新聞句子 第3篇

因為我愛郵票而鬧出的事情有許許多多,如:小花貓咬破了一張郵票,被我餓了一整天;小母兔弄髒了一張郵票,被我“斷子絕孫”;小弟弟撕爛了幾張郵票,被我怪了半天媽媽説我經常小題大做。

我的興趣愛好,肯定少不了集郵。説實話,我集郵雖然集了幾年,但結果并不樂觀——只集了一小本。不過,無論怎樣,始終澆滅不了我對集郵的熱情。

我的業餘愛好有很多,比如説彈琵琶,琵琶是我國的民族樂器。幾年前我有幸參加了學校民樂班的訓練。登台兩次,琵琶彈得還是不錯的。每當有空餘時間,我就會正經八百的彈上幾首小曲自我陶醉一下。

每周的四節體育課和放學,我都會拿着我心愛的籃球,去練習。剛開始教我打籃球的是我們班的張子軒同學,遇到不懂的動作時我都會請教他,他就會耐心的指導我,他就是我的籃球師傅。

我的同班同學都有自已的課餘愛好,有的喜歡下棋有的喜歡打籃球有的喜歡踢足球——,我的課餘愛好就是打乒乓球。

你知道我的興趣愛好是什麼嗎?對了,我的興趣愛好很廣泛比如説,畫畫踢足球玩電腦等等。但你知道我最喜歡的興趣愛好是什麼嗎?不知道了吧,還是讓我來告訴你吧。我最喜歡的就是遊泳了。

漫步在鄉間小道上,聞着泥土的清新,踏着初春的氣息,迎着微風的輕拂,抓着三月的末端,讓指尖在黑色的鍵盤上飛舞,彈奏一曲“陽春三月。”

獨立江岸,衣單不覺寒,在晚風輕拂的霞光裏,憂傷在江面上泛起粼粼波光。

浪漫幸福佳緣,愛情家庭美滿。

在我很小的時候,一聽到音樂聲,就會高興地手舞足蹈。有時,我按着音樂的節拍,用筷子對着碗碟敲敲打打,樂此不疲。有時,我跟着音樂的旋律,依依呀呀地合唱,有板有眼。媽媽見我對音樂這麼感興趣,就為我找了一個音樂老師,學拉二胡。

張揚愛的奉獻,享受愛心傳遞。

你把愛心交給我,我把樂善交給他。

校園裏有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。

我的興趣愛好很廣泛,羽毛球台球讀書聽音樂……但是我最喜歡乒乓球。我是受了媽媽的影響才喜歡上乒乓球的,因為媽媽每天晚上都會去活動室練球,我就坐在一旁觀看,只見媽媽手臂一揮,球就會聽她的指揮到了球台的另一面,有時還會轉起來。

看着過往的美麗,在歲月摧殘中,慢慢消逝,心底,只剩下空蕩蕩的失落。

回想春天裏的相遇,仿佛美好而憂傷的畫面從腦海中悠悠浮現。

贊助别人,便是贊助自己别人有難,你贊助别人;你有難,别人也會贊助你你把愛心獻給了殘疾的孩子,讓他獲得了上學的時機,難道你不感覺這是一件巨大年夜的事嗎?愛心是搭起交情的橋梁,是人們心中永恒不變的璀燦明珠美贊臣用愛去衝動殘疾的孩我不信托永世的愛,由于我只會一天比一天更愛你我還在原地等你,你卻已經忘懷曾來過這裏我願全天下的女人都變成你,那麼想你就不用到處找你我又害怕全天下的女人變成你,那麼到哪我都寧神不下你!愛情是生射中一道弗成或缺的風景線愛,不必要太多的飾辭與來由,愛的條件便是要有緣分假如沒有緣分就弗成能相遇,也弗成能了解,更談不上相愛然而,愛是要靠情感來作為根基,并且要靠情感來保持假如有了愛,有要舍得為了愛而付出,由于愛情的本身并不是索取,而是付出,是要用自己的至心與懇切付出而,。

學生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話點綴在草叢中,在陽光中點頭微笑,好象在歡迎我們的到來。因為全校的植物只有它們開着花,所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍着它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂着,顯得那麼的婀娜多姿。柳樹上還不時的傳出知了聲。

夏天來了,夏姑娘為我們的草坪換上了一件綠衣服。小草們更加神氣了,像衞兵一樣的站立在泥土上。下了一場雨後,它便長高了。我想它剛探出頭來的時候,一定沒有這麼壯觀。你可以在上面盡情的玩鬧,無憂無慮,自由自在。

愛的宣言,感動你我,愛情家庭美滿。

新聞句子 第4篇

中國質檢負責人因毒奶粉醜聞下台(ChineseQualityChiefStepsDownOverTaintedMilkScandal

.下列各句中劃線成語的運用,全部正确的一項是

激發學生寫作熱情,培養寫作興趣

電視新聞中用長句容易使文字偏離主題也會在不自覺中讓不應該出現的文字内容“拐彎”現象產生形成“欲舍不能欲留無用”的“雞脅”效果。而用短句説明新聞事實不僅容易掌握句型還容易把握行文結構更便于修改可以有效地避免新聞偏離主題結構混亂畫蛇添足的毛病。

今年春夏連續幾個月來,西南地區五風十雨,水災頻仍,不僅影響了農業生產和收成,而且嚴重影響了人們的日常生活。

指導學生立意布局謀篇,在一定的時間内完成寫作

不搞一刀切絕對化具體情況具體分析區别對待對統一宣傳口徑播出的稿件如篇幅中長句過多不适用電視新聞規律在條件許可的情況下可主動征求有關部門的意見對長句做不改動原意的縮短。

要徹底告别抄襲各類文件領導講話報紙新聞行為與之同類内容的新聞一定要出其手過自眼入自腦盡量不要使用書面語倒裝句和否定句把字句被字句也要少用文學語言要盡量用口語替代。精心再造反復打磨使其“意同文不同”言簡意赅以短制勝個性突出。

加強理解性閲讀訓練,引導學生多背一些課文

第四屆中國科技城博覽會期間,中外嘉賓觀賞了一場别無二致的"炫彩三江·美麗綿陽”燈光秀,充分感受到綿陽的科技實力和文化底藴。

。新聞中提到詹天佑和孫中山有何作用?

“文喜看山不喜平新聞喜短不喜長”。要确立寫“豆腐塊”電視新聞意識立足于用小篇幅的短新聞反映大事實大内容。寫作時不顯擺不賣弄注重借鑑古今好的範本讓一則短新聞起到“秤坨雖小壓千斤”的作用。

鮑勃·迪倫的民謠歌詞總是閃爍着吉光片羽的詩意,其體現出韻詩學價值,完全可達到惠特曼蘭波和波德萊爾等現代詩人韻詩歌深度。

廣泛搜集材料,提高學生閲讀能力

自媒體在傳播新聞的過程中過分追求點擊率而忽略新聞真實性,所傳播的信息泥沙俱下,容易誤導群眾,這是自媒體明顯的局限性。

用簡要的文字説説武漢形式“米”字形動車網絡有何意義?

在南海問題上,一些西方政客竟然罔顧歷史,公然向中國挑釁,他們四處遊走,煽風點火,颠倒是非,真算得上是窮形盡相了。

電視新聞從業者要強化自身寫作業務素質提高對語法修辭要有一定的造詣要多學會用群眾語言大眾語言時刻注重用正确的語法結構行文布篇“下筆前斟詞酌句心中有數。落筆後惜字如金寧缺勿濫。封筆後要多讀多看反復修正”。力争做到文短句精簡明扼要。

從建立新東方教育集團到新東方在紐約挂牌上市,每到決策的關鍵時刻,董事長俞敏洪總能從善如流,使得新東方集團的事業蒸蒸日上。

省譯法:這是與增譯法相對應的一種翻譯方法,即删去不符合目标語思維習慣語言習慣和表達方式的詞,以避免譯文累贅。增譯法的例句反之即可。又如:

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