高馬爾西湖那一湖水綠得仿佛一塊無瑕的裴翠；湖面平靜得像一塊明晃晃的鏡子；倒映着紅瓦綠樹。湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無暇的翡翠。今天小編要和大家分享的是描寫水句子合集7篇,歡迎閲讀~
描寫水句子 第1篇
淮河像一條翡翠緞帶，在中原大地金黃色的地毯上飄過；又像一條碧綠的玉帶，緊緊系在巨人的袍子上。
暖春，經過春風吹拂和春雨的滋潤，大地充滿了生機，小草換上了嫩綠的春裝，伴随風的吟唱，跳着婀娜多姿的舞蹈，鴨子在湖上溪水，似一朵朵黃花點綴在湖面上，正如蘇轼的那首詩一樣“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”把春天生生不息的活力描寫得準确形象，令人嘆服。
湖水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。
微風吹拂，河水就泛起層層漣漪，像一片片浮動着的銀鱗，像巧手的漁家少女編織的網……啊，在我的心中，故鄉的小河是條最美的河。
我們生活的每一天。豈會事事盡如人意？我們總是沮喪地發現，自己沒有自己想的那麼好，也并不是過着自己想要的生活，卻又不知道自己到底想要過什麼生活。我們有太多欲望，也有太多理由去自憐和放縱。那麼，吃一塊蛋糕吧，或者喝一口酒，明天醒來，告訴自己，蛋糕有時，憂傷有時；只是，青春也有限時……
向前走去，便看清了那剛剛融化的松花江。它雖然沒有長江奔騰萬裏的氣勢，也比不上黃河波濤洶湧的壯麗景色，但也有着自己獨特的風光。淡藍色的江水緩緩地向東流去。在微風的輕拂下，水面泛起了魚鱗似的波紋，是那樣的温柔，那樣的恬靜。江面上漂浮着一葉葉小舟，船上的人有的在撒網打魚，有的在裝卸貨物。幾艘輪船在江上行駛，激起層層的浪花。輪船的汽笛聲，人們的喧鬧聲，使松花江上一片沸騰。江中的柳樹島也一片葱郁，洋溢着春色。
河，深深地向往着一泓靜湖。它衝過千重山岡的阻隔，終于來到這清澈又恬靜，美麗又寬廣的湖邊，為的是與她融合，使寬廣的湖面更加寬廣。
像寶鏡一樣的湖水映出了藍天白雲的倒影；映出了小草那綠油油的身影；映出了牛羊喝水的身影。
漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得能夠看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。
湖是活的，層層鱗一浪一随風而起，伴着跳躍的一陽一光，伴着我的心，在追逐，在嬉戲。
小河真美啊！清澈碧綠恬靜，令人神往。遠看它是那樣的綠，綠得像一條翡翠色的綢帶；近看它是那樣的清，清得可以看見河底遊動的魚蝦。夜晚，那彎彎的月牙倒映在清澈透明的小河上，是那樣的美麗，又是那樣的温柔。此時的小河更顯得迷人。
山河真美啊！清澈碧綠恬靜，令人神往，遠看它是那樣的綠，綠得像一條翡翠色的綢帶；近看，它是那樣清，清得可以看見河底那遊動的魚蝦，夜晚那彎彎的月牙倒映在“愁帶”上，是那樣美麗温柔迷人。
刹那極其絢爛的展開于是薄暮晚秋底澄清的天像一望無際的平靜的碧海;強烈的白光在空中跳動着宛如海面泛起的蔚藍色的天空在深秋時節一塵不染晶瑩透明朵朵霞雲照映在清澈的嘉陵江上;魚鱗的微波碧綠的江水增添了浮雲的
古老的黃河彎彎曲曲，富饒的河套偎依在母親黃河那寬闊温暖的懷抱裏，這裏孕育了燦爛的河套文化，這裏養育了世世代代質樸勤勞的河套人。
湖水藍藍的，真靜啊！靜得讓你看不出它在流動，輕風一吹，層層水浪，猶如起了皺的群幅，均勻地平鋪在湖面上。藍藍的湖水映着雪白的雲，鼓起的浪花吻着流雲的倩影，明極了，亮極了。這雲，這水，這天，這浪，和着柔柔的微風，好一派優美的景致，使人心曠神怡。
西湖那一湖水綠得仿佛一塊無瑕的裴翠；湖面平靜得像一塊明晃晃的鏡子；倒映着紅瓦綠樹。
湖水風平浪靜的時候，像一面明亮的大鏡子，照着湛藍的天空，火紅的太陽和寬闊的大地。
湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無暇的翡翠。
湖的藍，藍的純淨，藍得深湛，也藍得温柔恬雅，那藍錦緞似的湖面上，起伏着一層微微的漣漪。像是小姑娘那水靈靈藍晶晶的眸子。
湖水很清很清，清的能看見湖底的沙石；湖水很綠很綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。
冰島國家裏的冰川自然公園因藍湖面積擴大而被提升為國家自然公園。藍湖是冰山融化後的水聚集而形成的一個湖，湖水晶瑩透亮，呈現出藍寶石的顏色。但這并不是好現象，這是人們破壞環境，導致氣候變暖的後果。
晶亮的湖面連着天，開始還濃淡分明，越遠處，水和天便朦胧在一起，只透出一道水天相交的白色痕迹。
黃河水如同一群在狹窄的峽谷裏奔騰的駿馬，擠在河灘中間那條只有五六十米寬的河道裏直瀉而下。
小河洋溢着滿河的春水，帶着來自上遊的殘冰碎塊，高興地流淌着。每一個小小的漩渦，都是一片笑意，映着藍天白雲，和兩岸初春的嫩綠，流動着柔和歡快的聲音，啊！
湖水很清很清，清的能看見湖底的沙石;湖水很綠很綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。
清清的江水明澈見底，船兒連同遊人全倒映在波光粼粼的江水之中。
小河清極了，像一張碧綠透明的玻璃紙，水底的一塊塊卵石也都像水晶似的光滑透亮。早晨，小河像剛剛睡醒似的，眨着水波粼粼的眼睛。整個水面綠得如翠，亮得如玉；袅袅升騰的霧氣像潔白的面紗，遮掩着小河羞澀的臉。
西湖那一湖水綠得仿佛一塊無瑕的裴翠;湖面平靜得像一塊明晃晃的鏡子;倒映着紅瓦綠樹。
湖的周圍是連綿不斷的山峰。湖水碧綠，清澈見底。無風的時候，水平如鏡，朵朵白雲，青青山影倒映于湖面，山光水色，融為一體。大大小小的魚兒在水中穿梭，好像是在崇山白雲之間遊動，使人仿佛置身于仙境。
碧綠的湖水像一塊無瑕的翡翠，一陽一光照在湖面上，波光粼粼。微風吹來時，湖面上碧波蕩漾，真像宋代詩人蘇轼詩中的“水光潋滟晴方好”；有時，湖面上籠照着一層雨霧，又像蘇轼所説的“山色空蒙雨亦奇”，那景色真是美極了。
水清粼粼的，如絲綢般滑過。河面上的小石頭和水相交，發出潺潺的流水聲。新生的河泥在清澈的水面上，被陽光照射出另一番景象，每一面都是大自然賦予的生機
當涼風習習低拂過水面的時候，水上頓時會出現一條瞬間即逝的狹長的銀色薄箔。
湖是軟的，微風習習，波紋道道，像一幅迎風飄舞的綢；湖是硬的，像一塊無暇的翡翠閃爍着美麗的光澤。
黃河之水天上來，奔流到海不復回!它以一往無前的氣概，和千回百折中積蓄起來的力量，衝出潼關，勇決三門，劈開中原大地，将九曲黃流人大海，在青藍綠紫的海面上，幾十裏範圍内，塗上了一片有赤有橙有黃有綠的奇光異彩。
水如明鏡一般透亮，如玻璃一般透明。清涼而又清澈的水，從古至今，多少書卷上畫有江河奔騰，多少詩人把它描繪得絢麗多彩。
烈夏，溪水哼着歡快的小曲，一路向東逝去，蕩起的水花濺在人們臉上，沁涼沁涼的，使人神清氣爽，萬物呈現出一副欣欣向榮的畫面，格外美麗。
那裏的湖水清澈見底，遠遠看去像一面大鏡子。微風吹過，湖水掀起陣陣波浪，好像在歡迎我們的到來。大人們告訴我這些湖水是專門用來給居民們供水用的呢！
清水河，畫一般堤上，小草密密匝匝，在陽光下争綠鬥豔;岸邊，一棵棵柳樹排成行，柔軟的枝條垂在明鏡似的河面上;水中，小魚成群，有的輕遊，有的蹦跳，有的貼在河底，一動也不動;河面上，燕子飛來飛去，唧唧地叫個不停，還不時地用翅膀拍打着水面。
漓江兩岸的山是奇特的，與眾不同的。它是由白色淺灰**塊鋪灑，深灰色和黑色勾勒，再由濃濃的厚的綠潑染成，仿佛非人間產物。這裏的山真奇呀，奇得讓你比拟不盡；像仙女像田螺像海豚像鯉魚……這裏的山真險呀，危峰兀立怪石嶙峋，好像一不小心就會載倒下來。
草原上的河流具有狂野和娴靜兩重性格。每當滂沱大雨之後，山洪猛發，匯入熊河，頓時，它像一群瘋狂奔騰的黃膘馬，萬千只飛蹄擊出隆隆濤聲，以不可阻擋之勢奔向碧玉湖。但是如果晴上兩天，洪水立刻消退，草地就像海綿吸盡污垢，顯出一泓清碧。淺灘上的流水淨似琉璃白玉，露出淺黃或淡綠的水底卵石，每隔百十米就有個激流衝刷出的碧綠水潭。遠遠望去，熊河像條銀帶綴着顆顆深綠色的寶石。
河水潺潺的東流，不息的前進，激蕩在岸邊，噴湧出白沫。那是河水的嘆息麼?執着的河水也會有嘆息?它在嘆息什麼?嘆息一路的困難?不，從河水歡快的聲音中我聽不到疑惑和苦惱。是它在嘆息一路下來錯過的風景麼?不，它們走的如此堅決!
它藴藏着祖國大地的水資源。他胸懷廣大，為了讓它的孩子們——水娃娃，能夠得到自由，能夠健健康康的成長，于是讓它們自己獨自奔流，現在成了江河湖泊，它把自己所擁有的和人類分享。
噴泉的水花飛濺在婆娑點點的陽光下，像清虛寧靜的空氣一樣清澈閃耀，阗然無聲。
門前一條小河，説深不深，説淺不淺，是山泉匯集成的。窄的地方，潺潺做響，搭上幾塊石頭，便可涉足越過；寬的地方，像一泓深潭，晶瑩碧透，清澈見底，兩岸柳絲婆娑，綠草茵茵。
涓涓細流，潺潺流過，幽幽水韻，聲聲怡人。小溪流水譁啦啦，柔美，婉約，别有一般滋味在心頭。
最快樂的就是這河水，簡直像一位活潑的少女，唱着跳着，撥動着老樹伸過來的根須，拍打着黃褐色的山崖，踏着河灘上那些石子，無憂無慮地奔跑着。河水中不時跳出一條魚兒，使河流顯得更富有情趣，更天真可愛了。
這是一灣清澈的湖水，湖面水平如鏡，倒映着藍天白雲青山綠樹，一切美不勝收，讓人仿佛走進畫卷之中。
湖水真靜啊!靜得像一面鏡子。湖水真綠啊!綠得像一塊無暇翡翠。湖水真清啊!清的看得見魚兒在水中嬉水。
盈盈的湖水一直蕩漾到腳邊，卻又緩緩地退回去了，像慈母輕拍着将睡未睡的嬰兒似的。
那湖水在早晨陽光的照耀下閃閃發光，好像許多鑽石灑在湖面上。
湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石;湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡;湖水清綠，又好似一塊無暇的翡翠。
湖水藍藍的，真像一顆藍寶石鑲嵌在大地之上。藍藍的湖水和藍藍的天連在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。
那是條平常而又美麗的小河，河水清澈見底，靜靜的流着，在陽光的照耀下閃着點點星光，她日夜流趟，漸漸消失在山的轉彎處。站在高處看，它就像一條漂亮的帶子飄繞在山間。
山之美，在于巍峨高聳，險峻挺拔，懸崖峭壁，峰巒重疊;在于雲蒙樹梢，霧流澗谷，綠林揚風，白水激澗;在于草木青翠之上，好鳥相鳴其間，晨曦中那一縷微光，暮色中那一抹晚霞。
湖水在枯草叢裏微微低語，遠處不時傳來一兩只小鴨的撲翅聲，使月夜的湖面更顯得孤寂和冷清。
小泉的響聲，脆脆地，時而長，時而短，時而有，時而無，時而高，時而低，泉水咚咚地響，令我有了無邊的遐想。
我遊覽過福州西湖公園，我難忘公園的一角，它讓我深深地陶醉了。
湖水就像是一面閃着聖輝的雲幕，與天上的雲一起凝視着這個世界。
河水潺潺的東流，不息的前進，激蕩在岸邊，噴湧出白沫。那是河水的嘆息麼？執着的河水也會有嘆息？它在嘆息什麼？嘆息一路的困難？不，從河水歡快的聲音中我聽不到疑惑和苦惱。是它在嘆息一路下來錯過的風景麼？不，它們走的如此堅決！
大自然是神奇的，它賦予人類生命，走進大自然，你可以聽到小鳥清脆的鳴叫聲，聽到青蛙“呱呱”的叫，聽到小河“譁譁”的流水聲，聽到樹葉被風吹的“沙沙”聲，那一切都是那麼美妙。
湖水之藍藍得晶瑩可愛，如“藍錦緞似的”。
江水像滾沸了一樣，到處是泡沫，到處是浪花。
門前一條小河，説深不深，説淺不淺，是山泉匯集成的。窄的地方，潺潺做響，搭上幾塊石頭，便可涉足越過;寬的地方，像一泓深潭，晶瑩碧透，清澈見底，兩岸柳絲婆娑，綠草茵茵。
一條清粼粼的小河，猶如銀色透明的紗巾蜿蜒在鄉村的泥土上。水中的魚兒在自由遊來遊去，綠油油的水草在波光裏蕩漾。幾處連接着田野的渠道，把清水源源的輸送到田野裏。
描寫水句子 第2篇
樹立人人珍惜水，人人節約水的良好風尚。
湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無暇的翡翠。
湖水真靜啊!靜得像一面鏡子。湖水真綠啊!綠得像一塊無暇翡翠。湖水真清啊!清的看得見魚兒在水中嬉水。
湖水在枯草叢裏微微低語，遠處不時傳來一兩只小鴨的撲翅聲，使月夜的湖面更顯得孤寂和冷清。
青海湖的藍，藍的純淨，藍得深湛，也藍得温柔恬雅，那藍錦緞似的湖面上，起伏着一層微微的漣漪。像是小姑娘那水靈靈藍晶晶的眸子。
如明鏡一般透亮，如玻璃一般透明。清涼而又清澈的水，從古至今，多少書卷上畫有江河奔騰，多少詩人把它描繪得絢麗多彩。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。——白居易《憶江南詞三首》
這是一灣清澈的湖水，湖面水平如鏡，倒映着藍天白雲青山綠樹，一切美不勝收，讓人仿佛走進畫卷之中。
涼水是解決不了任何問題的。熱水能有效稀釋痰液，更有助益痰的咳出。再者，喝水增加了尿量，能使有害物質及時排出體内。熱水的温度能很好的安撫氣管，使咳嗽的頻率降低。
有一道溪水從鎮中穿過，溪水極清至碧，潺潺地流淌着。時間在下午，我于溪邊閒轉着，忽然從鎮上竄來許多小孩，脱衣去褲，紛紛地撲進溪水裏，精光個身子，乘着這清涼的溪水，快樂地遊着，叫着。這是一種自然的融合，讓我想起了童年村外水塘的傍晚，更有一種風味。
西湖那一湖水綠得仿佛一塊無瑕的裴翠；湖面平靜得像一塊明晃晃的鏡子；倒映着紅瓦綠樹。
湖水很清很清，清的能看見湖底的沙石;湖水很綠很綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。
湖面上層層鱗浪随風而起，伴着跳躍的陽光，伴着我的心，在追逐，再嬉戲。
水是生命之源，請珍惜每一滴水。
如果我們繼續浪費水資源，也許我們就在那四分之一之中。就讓我們從現在開始，從身邊的一點一滴做起，節約每一滴水，不然地球上的最後一滴水就是人類的眼淚！
河水潺潺的東流，不息的前進，激蕩在岸邊，噴湧出白沫。那是河水的嘆息麼？執着的河水也會有嘆息？它在嘆息什麼？嘆息一路的困難？不，從河水歡快的聲音中我聽不到疑惑和苦惱。是它在嘆息一路下來錯過的風景麼？不，它們走的如此堅決！
登上公園的青山，看下面，一切都那麼小。水面不過就像一幅出自有名畫家畫的水彩畫。她映着拱橋花草樹木和飛來飛去叽叽喳喳叫個不停的小鳥。此時，水面又像打翻了顏料。
每一滴水都是圓的，水比所有的東西都看重圓滿并保持圓滿。水珠将滴未滴之際，是瞬間的橢圓，墜下馬上修復成為标準的圓。
湖水藍藍的，真像一顆藍寶石鑲嵌在大地之上。
早晨，紅紅的太陽在清亮的水面上冉冉升起，有如一顆紅瑪瑙。桃花也是紅彤彤的，我不禁想到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩句。又聯想那廬山瀑布：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，心中又有些飄渺的感覺。
那湖水在早晨陽光的照耀下閃閃發光，好像許多鑽石灑在湖面上。
江水像滾沸了一樣，到處是泡沫，到處是浪花。
水不擋光。生物的生長離不開陽光。陽光對植物而言，不止是温度，還是能量，像糧食一樣。水的透光性保證了水中生物的生長。水無私，生育萬物。
湖水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。
漓江兩岸的山是奇特的，與眾不同的。它是由白色淺灰**塊鋪灑，深灰色和黑色勾勒，再由濃濃的厚的綠潑染成，仿佛非人間產物。這裏的山真奇呀，奇得讓你比拟不盡；像仙女像田螺像海豚像鯉魚……這裏的山真險呀，危峰兀立怪石嶙峋，好像一不小心就會載倒下來。
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。——蘇轼《記承天寺夜遊》
湖水風平浪靜的時候，像一面明亮的大鏡子，照着湛藍的天空，火紅的太陽和寬闊的大地。
遙望洞庭山水色，白銀盤裏一青螺。——劉禹錫《望洞庭》
河，深深地向往着一泓靜湖。它衝過千重山岡的阻隔，終于來到這清澈又恬靜，美麗又寬廣的湖邊，為的是與她融合，使寬廣的湖面更加寬廣。
像寶鏡一樣的湖水映出了藍天白雲的倒影；映出了小草那綠油油的身影；映出了牛羊喝水的身影。
水，是生命的最初，也是生命的最後。
花自飄零水自流。一種相思，兩處閒愁。——李清照《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》
水的透亮，水的清澈，水的透明，水的温柔，水的清涼，水的美麗，水的潋滟，水的陰柔，水的純淨，水的温馨，你都感受到了嗎？
夏天，湖水風平浪靜宛若一面巨大的鏡子。
水的透亮，水的清澈，水的透明，水的温柔，水的清涼，水的美麗，水的潋滟，水的陰柔，水的純淨，水的温馨，你都感受到了嗎?
水，除了本身賦有的美感之外，更具有它無窮無盡的效用。土地需要水的灌溉，綠樹需要水的補給，花草需要水的甘灑，動物需要水的滋養，生活需要水的洗塵。我們離不開水，生命要延續，水無可替代。
大自然是神奇的，它賦予人類生命，走進大自然，你可以聽到小鳥清脆的鳴叫聲，聽到青蛙“呱呱”的叫，聽到小河“譁譁”的流水聲，聽到樹葉被風吹的“沙沙”聲，那一切都是那麼美妙。
高爐熱水煤炭耗，珍惜熱水莫亂倒。
暖春，經過春風吹拂和春雨的滋潤，大地充滿了生機，小草換上了嫩綠的春裝，伴随風的吟唱，跳着婀娜多姿的舞蹈，鴨子在湖上溪水，似一朵朵黃花點綴在湖面上，正如蘇轼的那首詩一樣“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”把春天生生不息的活力描寫得準确形象，令人嘆服。
描寫水句子 第3篇
驚濤駭浪：濤：大波浪；駭：使驚怕。洶湧吓人的浪濤。比喻險惡的環境或尖鋭激烈的鬥争。
草原上的河流具有狂野和娴靜兩重性格。每當滂沱大雨之後，山洪猛發，匯入熊河，頓時，它像一群瘋狂奔騰的黃膘馬，萬千只飛蹄擊出隆隆濤聲，以不可阻擋之勢奔向碧玉湖。但是如果晴上兩天，洪水立刻消退，草地就像海綿吸盡污垢，顯出一泓清碧。淺灘上的流水淨似琉璃白玉，露出淺黃或淡綠的水底卵石，每隔百十米就有個激流衝刷出的碧綠水潭。遠遠望去，熊河像條銀帶綴着顆顆深綠色的寶石。
湖水真靜啊!靜得像一面鏡子。湖水真綠啊!綠得像一塊無暇翡翠。湖水真清啊!清的看得見魚兒在水中嬉水。
淮河像一條翡翠緞帶，在中原大地金黃色的地毯上飄過；又像一條碧綠的玉帶，緊緊系在巨人的袍子上。
江水像滾沸了一樣，到處是泡沫，到處是浪花。
盈盈秋水：盈盈：清澈的樣子。秋水：秋天的水清，比喻人的眼睛清澈。眼睛如一波清澈的水。形容女子水汪汪明亮而傳神的眼睛。亦作“秋水盈盈”。
那裏的湖水清澈見底，遠遠看去像一面大鏡子。微風吹過，湖水掀起陣陣波浪，好像在歡迎我們的到來。大人們告訴我這些湖水是專門用來給居民們供水用的呢！
湖的藍，藍的純淨，藍得深湛，也藍得温柔恬雅，那藍錦緞似的湖面上，起伏着一層微微的漣漪。像是小姑娘那水靈靈藍晶晶的眸子。
剩水殘山：殘破的山河。多形容亡國後的或經過變亂後的土地景物。也比喻未被消除而剩下來的事物。
清水河，畫一般堤上，小草密密匝匝，在陽光下争綠鬥豔;岸邊，一棵棵柳樹排成行，柔軟的枝條垂在明鏡似的河面上;水中，小魚成群，有的輕遊，有的蹦跳，有的貼在河底，一動也不動;河面上，燕子飛來飛去，唧唧地叫個不停，還不時地用翅膀拍打着水面。
我們生活的每一天。豈會事事盡如人意？我們總是沮喪地發現，自己沒有自己想的那麼好，也并不是過着自己想要的生活，卻又不知道自己到底想要過什麼生活。我們有太多欲望，也有太多理由去自憐和放縱。那麼，吃一塊蛋糕吧，或者喝一口酒，明天醒來，告訴自己，蛋糕有時，憂傷有時；只是，青春也有限時……
這是一灣清澈的湖水，湖面水平如鏡，倒映着藍天白雲青山綠樹，一切美不勝收，讓人仿佛走進畫卷之中。
湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石;湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡;湖水清綠，又好似一塊無暇的翡翠。
湖水就像是一面閃着聖輝的雲幕，與天上的雲一起凝視着這個世界。
河，深深地向往着一泓靜湖。它衝過千重山岡的阻隔，終于來到這清澈又恬靜，美麗又寬廣的湖邊，為的是與她融合，使寬廣的湖面更加寬廣。
野花，山石，清風，溪水，是好心境;靜水流深，花間一壺酒，是好心境;人海中，我看到你，你正好也看到我，面容祥和，相視一笑，不拘謹，沒有一絲不安，然後向各自的方向走去，是好心境。
一尺水十丈波：比喻説話誇張，不真實。
暖春，經過春風吹拂和春雨的滋潤，大地充滿了生機，小草換上了嫩綠的春裝，伴随風的吟唱，跳着婀娜多姿的舞蹈，鴨子在湖上溪水，似一朵朵黃花點綴在湖面上，正如蘇轼的那首詩一樣“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”把春天生生不息的活力描寫得準确形象，令人嘆服。
湖是活的，層層鱗一浪一随風而起，伴着跳躍的一陽一光，伴着我的心，在追逐，在嬉戲。
河水潺潺的東流，不息的前進，激蕩在岸邊，噴湧出白沫。那是河水的嘆息麼?執着的河水也會有嘆息?它在嘆息什麼?嘆息一路的困難?不，從河水歡快的聲音中我聽不到疑惑和苦惱。是它在嘆息一路下來錯過的風景麼?不，它們走的如此堅決!
沂水弦歌：謂知時處世，逍遙遊樂。語本《論語·先進》：“扞曾點呴曰：‘莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。’”
噴泉的水花飛濺在婆娑點點的陽光下，像清虛寧靜的空氣一樣清澈閃耀，阗然無聲。
冰島國家裏的冰川自然公園因藍湖面積擴大而被提升為國家自然公園。藍湖是冰山融化後的水聚集而形成的一個湖，湖水晶瑩透亮，呈現出藍寶石的顏色。但這并不是好現象，這是人們破壞環境，導致氣候變暖的後果。
大自然是神奇的，它賦予人類生命，走進大自然，你可以聽到小鳥清脆的鳴叫聲，聽到青蛙“呱呱”的叫，聽到小河“譁譁”的流水聲，聽到樹葉被風吹的“沙沙”聲，那一切都是那麼美妙。
随波逐流：逐：追随。随着波浪起伏，跟着流水漂蕩。比喻沒有堅定的立場，缺乏判斷是非的能力，只能随着别人走。
小河洋溢着滿河的春水，帶着來自上遊的殘冰碎塊，高興地流淌着。每一個小小的漩渦，都是一片笑意，映着藍天白雲，和兩岸初春的嫩綠，流動着柔和歡快的聲音，啊！
以水濟水：比喻雷同附和，對事情沒有好處。
當涼風習習低拂過水面的時候，水上頓時會出現一條瞬間即逝的狹長的銀色薄箔。
小河真美啊！清澈碧綠恬靜，令人神往。遠看它是那樣的綠，綠得像一條翡翠色的綢帶；近看它是那樣的清，清得可以看見河底遊動的魚蝦。夜晚，那彎彎的月牙倒映在清澈透明的小河上，是那樣的美麗，又是那樣的温柔。此時的小河更顯得迷人。
一條寬闊的溪流攔住了他們的去路。溪流像是打哈欠似的張開嘴巴，水中突出的岩石仿佛是它的牙齒。水流很急，波浪在跳蕩翻騰。太陽巳經當頂，陽光好像覺得幹渴似的，正在水裏嬉戲。
門前一條小河，説深不深，説淺不淺，是山泉匯集成的。窄的地方，潺潺做響，搭上幾塊石頭，便可涉足越過；寬的地方，像一泓深潭，晶瑩碧透，清澈見底，兩岸柳絲婆娑，綠草茵茵。
波光粼粼：形容波光明淨。波光：陽光或月光照在水波上反射過來的光。粼粼：形容水石明淨。
則為你如花美眷，似水流年。是答兒閒尋遍，在幽閨自憐。——湯顯祖
水，這就是水，水以其博大，純淨，力量感動着我，而我亦将用博大，純淨和力量去書寫自己的人生，我不敢奢求擁有一段輝煌的人生，我只企盼今生無悔。
湖水藍藍的，真像一顆藍寶石鑲嵌在大地之上。藍藍的湖水和藍藍的天連在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。
走過崎岖的泥路，便來到了小溪邊，小溪的水清澈見底，我不由地捧起一手，喝了下去。溪水真涼呀，進入口中有一種甘甜和涼爽直沁肺腑，我全身有種説不出的暢快，暑氣消失了不少，溪邊不時有清風吹來，風中還夾帶着絲絲香氣，我們決定離開大路踩着河中的石頭向上遊走去，由于兩塊石頭之間的距離很寬，而且石頭不穩定，我們只得小心翼翼地扶着棍子一步一步地走。剛行了幾步，便見到一個小瀑布，原本平緩的水流在這裏變得湍急，發出譁譁得聲音。我們攀着亂石凳上這個小瀑布，再向四周望去，眼前一片明豔，在小溪兩旁開放着無數的花，紅的粉的黃的紫的……香味撲鼻，令人心曠神怡。
水天一色：水光與天色相渾。形容水天相接的遼闊景象。
湖水很清很清，清的能看見湖底的沙石;湖水很綠很綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。
黃河之水天上來，奔流到海不復回!它以一往無前的氣概，和千回百折中積蓄起來的力量，衝出潼關，勇決三門，劈開中原大地，将九曲黃流人大海，在青藍綠紫的海面上，幾十裏範圍内，塗上了一片有赤有橙有黃有綠的奇光異彩。
如果人生是涓涓細流，挫折便是水流中的亂石阻擋行進的方向；如果人生是一縷飄飛的雲彩，挫折便是怒嘯的狂風，吹散軟弱的信念；如果人生是滔滔江河，挫折便是飛流直下的瀑布，摔打傷痕累累的軀體；如果人生是那片蔚藍的海洋，挫折則是海上肆虐的風暴，卷起人生中最美的驚濤駭浪。
水的透亮，水的清澈，水的透明，水的温柔，水的清涼，水的美麗，水的潋滟，水的陰柔，水的純淨，水的温馨，你都感受到了嗎?
西湖那一湖水綠得仿佛一塊無瑕的裴翠;湖面平靜得像一塊明晃晃的鏡子;倒映着紅瓦綠樹。
山之美，在于巍峨高聳，險峻挺拔，懸崖峭壁，峰巒重疊;在于雲蒙樹梢，霧流澗谷，綠林揚風，白水激澗;在于草木青翠之上，好鳥相鳴其間，晨曦中那一縷微光，暮色中那一抹晚霞。
最快樂的就是這河水，簡直像一位活潑的少女，唱着跳着，撥動着老樹伸過來的根須，拍打着黃褐色的山崖，踏着河灘上那些石子，無憂無慮地奔跑着。河水中不時跳出一條魚兒，使河流顯得更富有情趣，更天真可愛了。
古老的黃河彎彎曲曲，富饒的河套偎依在母親黃河那寬闊温暖的懷抱裏，這裏孕育了燦爛的河套文化，這裏養育了世世代代質樸勤勞的河套人。
沂水春風：沂水：河水名，在山東省曲阜縣境内，孔子出生地。春風：春天和暖的風，比喻良好的熏陶和教育。來自沂水的春風。比喻深受孔學的教育與熏陶。
門前一條小河，説深不深，説淺不淺，是山泉匯集成的。窄的地方，潺潺做響，搭上幾塊石頭，便可涉足越過;寬的地方，像一泓深潭，晶瑩碧透，清澈見底，兩岸柳絲婆娑，綠草茵茵。
像寶鏡一樣的湖水映出了藍天白雲的倒影；映出了小草那綠油油的身影；映出了牛羊喝水的身影。
小泉的響聲，脆脆地，時而長，時而短，時而有，時而無，時而高，時而低，泉水咚咚地響，令我有了無邊的遐想。
一條清粼粼的小河，猶如銀色透明的紗巾蜿蜒在鄉村的泥土上。水中的魚兒在自由遊來遊去，綠油油的水草在波光裏蕩漾。幾處連接着田野的渠道，把清水源源的輸送到田野裏。
柳樹搖擺着那婀娜多姿的腰為你獻上聖舞一台，河水流淌為你奏響喜慶的樂章，因為你是此時此刻最幸福的人，作為剛當上爸爸的你肩膀上又多了一份責任，那責任不是讓他吃好喝好，而是教他如何做一個像你這樣有責任的人，我相信你能做到的。為了給剛升為爸爸的你加油！特發去短信送去我的祝福，願你的寶寶天天開心快樂，健康成長。
黃河水如同一群在狹窄的峽谷裏奔騰的駿馬，擠在河灘中間那條只有五六十米寬的河道裏直瀉而下。
一敗如水：形容軍隊打了大敗仗，象水潑到地上那樣不可收拾。
乖巧的百靈鳥應該為老師縱情歌唱，老師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨，也畫不全老師的光芒，縱然讓大地作紙，也寫不完老師的華章。
風起浪湧：嘗與孫綽等泛海，風起浪湧，諸人并懼，安吟嘯自若。”參見“風起水湧”。
波濤洶湧：洶湧：水勢騰湧的樣子。形容波浪又大又急。
湖水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。
懷向陽心，草木照映，清如溪水，潔比雪白;懷向美心，看萬物迷人，如住白雲屋，傍水依山;懷向善心，能包容肯原諒，開門見佛面，和氣藹然。自在人生，山高月小，水流花開，一番歡喜一番痴。
“後來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在裏頭……”一首《鄉愁》勾起了我對母親的無限思念……時光如水，年華易逝，似水流年淡去我多少回憶，但卻始終不改變我對母親的綿綿思念。。
水如明鏡一般透亮，如玻璃一般透明。清涼而又清澈的水，從古至今，多少書卷上畫有江河奔騰，多少詩人把它描繪得絢麗多彩。
那湖水在早晨陽光的照耀下閃閃發光，好像許多鑽石灑在湖面上。
一廉如水：為官廉潔，如流水一樣清潔。
盈盈的湖水一直蕩漾到腳邊，卻又緩緩地退回去了，像慈母輕拍着将睡未睡的嬰兒似的。
一陣涼爽的微風吹過，在水面上，蕩起了層層波瀾，泛起了層層波浪。在我的心海裏也蕩起了漣漪，那時我對水的敬佩和喜愛，對水的熱愛和羨慕。水，在我們的生活中也必不可少，是最可貴的，是讓我們珍惜的最好的朋友。
湖是軟的，微風習習，波紋道道，像一幅迎風飄舞的綢；湖是硬的，像一塊無暇的翡翠閃爍着美麗的光澤。
撒水拿魚：抽幹水捉魚。比喻事情容易做，不費氣力。
向前走去，便看清了那剛剛融化的松花江。它雖然沒有長江奔騰萬裏的氣勢，也比不上黃河波濤洶湧的壯麗景色，但也有着自己獨特的風光。淡藍色的江水緩緩地向東流去。在微風的輕拂下，水面泛起了魚鱗似的波紋，是那樣的温柔，那樣的恬靜。江面上漂浮着一葉葉小舟，船上的人有的在撒網打魚，有的在裝卸貨物。幾艘輪船在江上行駛，激起層層的浪花。輪船的汽笛聲，人們的喧鬧聲，使松花江上一片沸騰。江中的柳樹島也一片葱郁，洋溢着春色。
沾泥帶水：比喻説話寫文章不簡潔或辦事不幹脆。
魚水和諧：形容夫婦關系和好諧調如魚水。
早晨，紅紅的太陽在清亮的水面上冉冉升起，有如一顆紅瑪瑙。桃花也是紅彤彤的，我不禁想到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩句。又聯想那廬山瀑布：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，心中又有些飄渺的感覺。
長江，你是偉大的中華民族的象征。你從世界最高處的唐古拉山脈各拉丹冬雪山，奔騰而出，一瀉千裏，直奔東海，注人世界最大的海洋太平洋之中，你是這樣的源遠流長，汪洋浩瀚，洶湧澎湃，一往無前，偉大而美麗。然而，你又是在艱難曲折中奮勇向前的。三峽，就是對你的磨煉與考驗。多少懸崖絕壁!多少暗礁險灘!多少驚濤駭浪!多少急流猛灣!一切都阻擋不了你的前進。你是這樣的英勇頑強，奔騰不息，永遠向前，向前!
水秀山明：山光明媚，水色秀麗。形容風景優美。
碧綠的湖水像一塊無瑕的翡翠，一陽一光照在湖面上，波光粼粼。微風吹來時，湖面上碧波蕩漾，真像宋代詩人蘇轼詩中的“水光潋滟晴方好”；有時，湖面上籠照着一層雨霧，又像蘇轼所説的“山色空蒙雨亦奇”，那景色真是美極了。美詞網
湖的周圍是連綿不斷的山峰。湖水碧綠，清澈見底。無風的時候，水平如鏡，朵朵白雲，青青山影倒映于湖面，山光水色，融為一體。大大小小的魚兒在水中穿梭，好像是在崇山白雲之間遊動，使人仿佛置身于仙境。
汪洋大海：汪洋：形容大水寬廣無邊。水勢極其浩大。也比喻聲勢極其浩大。
晶亮的湖面連着天，開始還濃淡分明，越遠處，水和天便朦胧在一起，只透出一道水天相交的白色痕迹。
漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得能夠看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。
清清的江水明澈見底，船兒連同遊人全倒映在波光粼粼的江水之中。
湖水在枯草叢裏微微低語，遠處不時傳來一兩只小鴨的撲翅聲，使月夜的湖面更顯得孤寂和冷清。
微風吹拂，河水就泛起層層漣漪，像一片片浮動着的銀鱗，像巧手的漁家少女編織的網……啊，在我的心中，故鄉的小河是條最美的河。
湖水很清很清，清的能看見湖底的沙石；湖水很綠很綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。
綻放在十月楓葉染滿相思的愛情，最終還是沒有熬過冬天。我的愛情在凜冽的寒風和漫天的飛雪中，落寞地死去！皚皚的白雪把我的愛情與枯葉一起埋葬在地底，曾經翩舞的紫蝴蝶早已不見了蹤影。我将心事一點一點地收集，放到冰凍的河裏。願它們能在春天随融化的河水流淌而去。我只能以這樣的方式來祭奠____我們早逝的愛情。我只能以文字表露我仍想着____我曾經最愛的你！
涓涓細流，潺潺流過，幽幽水韻，聲聲怡人。小溪流水譁啦啦，柔美，婉約，别有一般滋味在心頭。
描寫水句子 第4篇
特征代本體。例如：大胡子兇神惡煞地吼叫着。
我是個很健忘的人，兒時的玩伴早忘記模樣，初中的同學雖記得幾分樣子，可歸百家哪姓，我慚愧的實在抬不起頭來。除非哪同學夭折或借我一百塊沒還外，記憶深刻的事好像就沒有。
對偶：牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。
校園，太多的回憶和太多的故事，我們總會懷念過去，而或你正在校園，獨自漫步，那書聲，那向食堂奔跑的步伐，我們年輕，我們在青春裏度過最美麗的時光。
這首詩描寫了大海的遼闊壯美具體描繪了哪些所見實景和所想虛景?
客歲本日此門中，人面桃花相映紅。____崔護《題國都南莊》
掌握并學會運用比喻拟人誇張排比對偶反復設問反問，對引用對比借代反語也應有所了解。
仿用詩詞名句。如“天若有情天亦老”是李賀的詩句，有一位考生把它仿寫成“月若有情月長吟”作為自己的作文題目，加上漂亮的構思與語言，赢得了作文滿分。這樣的仿用，既有詩的韻味，又有自我的個性。
紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮牆柳。____陸遊《钗頭鳳·紅酥手》
作用主要運用在詩文中，起到反復詠嘆，表達強烈的情感的作用。同時，反復的修辭手法還可以使詩文的格式整齊有序，而又回環起伏，充滿語言美。
蘭有秀兮菊有芳，懷佳人兮不克不及忘。____劉徹《金風抽豐辭》
在這些山水景物的描繪中你感覺出這是一位怎樣的詩人形象?
．本詩最主要的修辭方法是什麼？請各舉一例，并説説其表達效果。
．抒情詩。表達了詩人對祖國的深切熱愛之情。(美詞網)
定義：為了達到某種表達效果，對事物的形象特征作用程度等方面着意擴大或縮小的方法叫誇張。
沒有将本課時的教學内容講授完整。在教學過程中，由于對學生情況把握的不準，導致這一課時的個别環節用時較長，特别是請兩個人單獨讀寫魚兒的段落，太浪費時間了。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流着，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
。雖然也嘗試建構一種多層面的課堂，希望能通過一節課教給孩子更多的東西，但是，許多方面考慮得還不夠周全，補充素材在課堂上成為一種資源的浪費，浪費了一些寶貴的時間。
擴大誇張：柏油路曬化了，甚至鋪户門前的銅牌好像也要曬化
化用詩詞名句。如“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月”是柳永的名句，可以把它化寫為：“思念是什麼？思念是岸邊楊柳一樹的綠色，是早晨迎面吹來的一縷清新的風，是西天斜挂的一鈎殘月。”這樣的化寫更富有個性化的色彩，也更有現代意味。适當地引用仿用與化用古詩詞，可讓作文語言錦上添花。
結構比喻一般由三個部分組成，即本體(被比喻的事物或情景喻體和比喻詞(比喻關系的标志性詞語。
九中，回憶裏那麼近，卻又那麼模糊了，六年的時光，以為恨透了，卻滿滿的不舍得，一起逛九中，上那個高中樓廁所，還有比我們努力不知道多少倍的學弟學妹們，坐在了四班裏，想起了你。
排比：他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。
．從詩歌的表現手法和内容看，本詩屬于什麼詩歌體裁？本詩表達了詩人怎樣的思想感情？
定義：比喻，即表示兩種不同程度的事物，彼此之間有相似點，使用一事物來比方另一事物的修辭方法。
大學，我終于要給你告别了，我告别了睡懶覺，告别樂逃課，告别了那拖鞋行萬裏的夏天。
時光匆匆劃過，這只是我的人生的一個轉折點，有的人在這之後光輝無限;有的人就此沉淪;有的……我也不能放棄，我還要奔想我的理想，迎接我的是明天最燦爛的陽光!
反復：好像失了三省，黨國倒愈像一個國，失了東三省誰也不響，黨國倒愈像一個國。
．比喻和排比。比喻使抽象的感情形象化；排比增強了詩歌語言的氣勢。
描寫水句子 第5篇
夏日清晨，來到荷花池邊，看見荷葉帶着露珠，晶瑩剔透。荷花也開了不少，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的。綠的葉，紅的花，把池塘打扮的真美麗!
讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。朱熹
冬天好似一個童話般的世界，冬天的雪更是一個童話般的世界。冬天，天氣冷了，雪好像明白了什麼似的，立刻給世間萬物蓋上了一層雪白的，厚厚的棉被。松樹穿着她的新大衣，在雪中舞蹈者；太陽公公在雪的映襯下已不那麼燦爛，但卻有了一種朦胧的感覺。
在簡愛發瘋似的與約翰對打起來之時，約翰口中不停的罵着________。
三九嚴冬，寒風凜冽，一陣陣刺骨寒風向人們襲來。冬日陰冷，将人們帶入惆怅孤獨和悲哀境地。冬日寒冷，讓天地炎這變色，萬物為之驚嘆；冬日寒冷，讓人們感到寂寞與無奈。
《朝花夕拾》原來集名是《舊事重提》，是魯迅先生年所作的回憶散文集，共篇。目前，我們學過其中的《從百草園到三味書屋》和《阿長與〈山海經〉》。請簡介一下其中的一篇的主要内容：示例：《二十四孝圖》主要内容：童年時代的我和我的夥伴實在沒有什麼好畫冊可看。我擁有的最早一本畫圖本子只是《二十四孝圖》。其中最使我不解，甚至于發生反感的，是"老萊娛親"和"郭巨埋兒"兩件事。
秋風又是一位調色大師。她來到田野，将紅色送給了高粱，高粱高興地向她揮揮手。她來到果園将橙色送給了柿子，遠遠望去，柿子好像一個小燈籠。她來到森林裏，把紅顏料塗在了楓樹上，看上去好像是火焰在滾動，她來到
聖約翰的父親幾星期前因什麼病去世？
最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。
道德教育最簡單的要素是“愛”，是兒童對母親的愛，對人們積極的愛。這種兒童道德教育的基礎，應在家庭中奠定。兒童對母親的愛是從母親對嬰兒的熱愛及其滿足于身體生長需要的基礎上產生的。進一步鞏固和發展這一要素，則有待于學校教育。教師對兒童也應當具有父子般的愛，并把學校融化于大家庭之中。作者裴斯泰洛齊
荷葉中冒出了許多仙女般的荷花，有的荷花花瓣全都展開了，露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬，它們好像在仰頭微笑，散發出陣陣芳香，真讓人陶醉。
冬爺爺匆匆地接了秋姑娘班，來到了我們身邊，它帶來了凜冽寒風，帶來了枯枝凝寒景象，讓我們感覺到冬天來了！
春風像一個心靈手巧的少女，用她那靈巧的雙手染綠了柳枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇的迎春花。
冬天的夜漆黑而寒冷。那股瞬間浸遍全身的冷氣究竟沒能将我喚醒。我抬起疲勞的雙眼看了看前方的路，石板涼氣襲人，暗淡發黃的燈光在靜寂中散發着憂傷。
冷飕飕的風呼呼地刮着。光秃秃的樹木，像一個個秃頂老頭兒，受不住西北風的襲擊，在寒風中搖曳。
清晨，當夏日的風吹過花叢，花草頓時随風搖曳，翩翩起舞，空氣裏充滿了濃郁的花香。泥土也不甘示弱。于是，花香傪和着泥土的芬芳，彌漫在清晨這純淨的世界，沁人沁脾，讓人感到舒服。
冬天帶來的寒氣遍布每個角落，晴朗無風的時候，天幹冷幹冷的。光秃秃的樹木可憐巴巴地立在江濱路兩旁，曾經生機勃勃的小草也終于支持不住，枯黃了。草地上的小花也了夢鄉。北風吹來，小樹在寒風中掙扎着；小草匍匐在地上，好像害怕這突如其來的寒風。
．助手説自己“明白”了導師蘇格拉底的意思。你認為他真的明白了嗎？為什麼？
那個做兒子的男孩并不阻止父親……把肉片夾回父親的碗中。
學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。
一朵朵荷花，緊緊依偎着碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀雅潔妩媚可愛了。
淺淺的微笑，誰能讀懂那種悲傷？
世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
冬，就這麼冷峻地沉默着，不動聲色地看着曾經喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽着曾經悠揚快樂的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無語。
冬天快到了天氣越來越冷燕子也飛走了小狗換上厚厚的皮毛柿子樹上的葉子落了只剩下紅紅的柿子，好看極了。人們也開始生爐子了。冬天是一個美麗的季節！
．①“兩碗牛肉面。”他大聲地説着。我正要開票，他忽然又朝我搖搖手。
冬天到了，天氣越來越冷了，樹葉子都變黃了飄落下來，燕子飛到南方去了。我和小朋友們都穿是了新棉衣，我和小朋友們穿的暖和了，不讓父母擔心，我們都已經是一年級的小學生了，我們要尊敬老師，團結同學，我們還有三個星期就考試了我們要好好學習，争取考個好成績回報老師和家長。
勇氣就是在恐懼和狂妄之間的一種氣質和平衡因素恐懼會產生膽怯狂妄會導致魯莽而勇氣會使用權人們使那些佛教徒勇敢地面對生活中不可回避的痛苦菲力浦?勞頓?瑪麗
綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉绯紅，微微含笑。(美詞網)
．文中表現聲音大的詞語是________________，表現英雄氣概的詞語是______________。
冬姑娘羞怯地拂了一下衣裳，卻只見天空中無意間下了點白雪。
從遙遠的北方卷來了夾着沙土的狂風，立刻那高高的藍藍的深秋的天，就成為灰黃的顏色了。一切的景物變了色，太陽避的一點影子也看不出了。頂在頭上的天，好像漸漸地成為沉重的，壓了下來，要壓在人的頭上。
．“我”悟到了：男孩叫兩碗牛肉面是給父親聽的，實際上是經濟拮據，自己吃葱油面，又不願讓父親知道。
祖國mama生日happy。
勇敢來自于鬥争勇敢在同困難頑強奮鬥中漸形成我們青年人的座右銘就是勇敢頑強堅定就是克服艱難險阻……奧斯特洛夫斯基
我摘下一片荷葉，往裏面滴一點水，只見一顆顆晶瑩透亮的小水珠在碧綠的荷葉上滾動着，特别好玩!我頓時想起了媽媽對我説的話，荷葉不易吸水，又有香味，可用來裹食物。有一種荷葉包得粉蒸肉又香又嫩，是人們喜愛的食物。荷葉的用處可真大呀!
真高興今天是您的生日，老師説我是上帝賜給您的禮物，但願這禮物不是太糟糕，祝您快樂!
吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的氣，付出比别人更多的，才會享受的比别人更多。
作者在散文中常用對比手法。如《五猖會》通過我前後心境的對比表達了對封建社會的反感和批判；《無常》通過無常這個“鬼”和現實中的“人”對比，深刻地刻畫出了現實生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的醜惡面目；《貓·狗·鼠》作者對小隐鼠的愛和對貓的強烈憎恨形成了鮮明的對比。
小明取得一點成績就非常驕傲，老是在同學面前炫耀，老師把他叫到辦公室，語重心長地對他説：“，_________________________________。”
在勞力上勞心，是一切發明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。——陶行知
每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
因為有傷口，才能感受到自己的存在
荷花是一種純潔的花朵。人們常説它，“出污泥而不染”。荷花長在湖裏的淤泥裏，它的根就深深地扎在那裏。荷花衝出水面後，卻一點也不髒。而是秀美的幹淨的大方的。人們愛荷花，或許就正愛這一點吧！
初冬校園，無論向藍白調和而成天空凝望，還是朝衰弱無力樹木遠眺，這被凄冷風輕撫過畫面，總是抹上一層厚厚涼意。一片肅殺，下午時候竟從雲層上射不下一絲陽光，天灰蒙蒙，只差白雪飄舞了。
一個頑強堅持自己在正義事業中的目标的人是不會因同伴發瘋似地狂叫“錯了”而動搖決心也不會因暴君威脅恫吓的臉色而恐懼退縮賀拉斯
瞧它開得多美麗，一朵朵露出了甜美的笑臉，有的只有兩三片花瓣，好像一個害羞的小泵娘，花瓣落了結出了一個個碧綠的小蓮蓬，小蓮蓬很害羞，一直低着頭。荷池清香陣陣，姿态萬千，我疲憊的心情一下子變輕松了。一陣微風吹過，粉紅的荷花們翩翩起舞，真像一位位偉大的舞蹈家，站在碧綠碧綠的大圓盤之間跳美麗的舞，風過了荷花們又像戰士一樣筆直地站在那裏，不怕風不怕雨。
秋天的風，像五彩的夢，給人們帶來無限的遐想。人們帶着豐收的喜悦，暢想着來年的收獲和希望。秋天的風，像希望的火種，給我一種奮發向上的力量，我也要有新的收獲。秋天的風，給大地和人們帶來了美好的一切。
在這學期，我看了不少課外書：___________________________。我最喜歡的一本是________________________，因為__________________________
人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。
描寫水句子 第6篇
紅塵浮生别時意，咫尺天涯不相往。鋪一疊箋紙，拈一支瘦筆，落筆之間，前塵往事，散若雲煙。再美麗的故事終經不起似水流年;再深的情感也抵不過時光的平淡，一切皆有因，一切皆成緣。蓦然回首，你我終不再是風花雪月年少。
草原上的河流具有狂野和娴靜兩重性格。每當滂沱大雨之後，山洪猛發，匯入熊河，頓時，它像一群瘋狂奔騰的黃膘馬，萬千只飛蹄擊出隆隆濤聲，以不可阻擋之勢奔向碧玉湖。但是如果晴上兩天，洪水立刻消退，草地就像海綿吸盡污垢，顯出一泓清碧。淺灘上的流水淨似琉璃白玉，露出淺黃或淡綠的水底卵石，每隔百十米就有個激流衝刷出的碧綠水潭。遠遠望去，熊河像條銀帶綴着顆顆深綠色的寶石。
長江邊還有一些柳樹，柳枝細嫩細嫩的，上面長滿嫩黃色的柳葉，柳枝垂到水面上，彷佛就像一位亭亭玉麗的少女正在梳理自己的頭發一樣。此時，江水映照着柳樹婀娜多姿的身影，映照着紅紅的太陽，江面上五顏六色的，美麗極了。
黃河水如同一群在狹窄的峽谷裏奔騰的駿馬，擠在河灘中間那條只有五六十米寬的河道裏直瀉而下。
站在富春江大橋上，極目遠眺，山與水相依，水與山相伴。江水不急不湍，有如我眼裏的富陽人;江裏有捕魚的船，也許我離得遠了，看不清船上的人在做些什麼;岸邊有垂釣者，一溜兒排着很多，似乎每個人都很安靜地等待着江裏的魚兒上鈎。
上了沙洲，才體會到漢江河的靜态美。平靜的河水猶如一塊碧玉，除了漂浮在水面上的細細的水草，一絲皺紋也沒有。太陽落山了，漢江河呈現了它的本色。寧靜的河水泛着綠瑩瑩的波光，兩岸的樹和草又給漢江河抹上了一層綠色。濃濃的綠加上藍天的修飾和晚霞的滋潤，閃動着美麗的光芒，跳躍着，跳躍着
江水洶湧奔瀉而來，如箭離弦，如馬脱缰，如猛虎出山。
黃河之水天上來，奔流到海不復回!它以一往無前的氣概，和千回百折中積蓄起來的力量，衝出潼關，勇決三門，劈開中原大地，将九曲黃流人大海，在青藍綠紫的海面上，幾十裏範圍内，塗上了一片有赤有橙有黃有綠的奇光異彩。
江流遷回于懸岩峭壁之間，像風一樣激蕩着滾滾波濤，向前衝擊而去。
五月初五，淚羅江邊，你——屈原，内心充滿矛盾，充滿無奈，你是多麼希望能夠報效國家，為國捐軀，可是天妒英才，不識人才得大王不給你機會，他昏庸無能，把大好江山毀于一旦，你被眼睜睜地看着國土被一次次侵蝕，直到再無楚國存在。大江彭湃，洶湧着向東流去，你的心随着這江水那樣起伏不定，江水流逝了多少滄桑，楚國已不復存在，而你更感到前路茫茫。
漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。
清水河，畫一般堤上，小草密密匝匝，在陽光下争綠鬥豔;岸邊，一棵棵柳樹排成行，柔軟的枝條垂在明鏡似的河面上;水中，小魚成群，有的輕遊，有的蹦跳，有的貼在河底，一動也不動;河面上，燕子飛來飛去，唧唧地叫個不停，還不時地用翅膀拍打着水面。
門前一條小河，説深不深，説淺不淺，是山泉匯集成的。窄的地方，潺潺做響，搭上幾塊石頭，便可涉足越過;寬的地方，像一泓深潭，晶瑩碧透，清澈見底，兩岸柳絲婆娑，綠草茵茵。
江水像滾沸了一樣，到處是泡沫，到處是浪花。
小河洋溢着滿河的春水，帶着來自上遊的殘冰碎塊，高興地流淌着。每一個小小的漩渦，都是一片笑意，映着藍天白雲，和兩岸初春的嫩綠，流動着柔和歡快的聲音啊！
江水清晰見底，靜靜地流淌着，宛如一條碧綠的帶子，江邊一株株楊柳，一叢叢綠草，交相輝映，一只白鶴停在柳樹下，專注地望着水裏。
你潔白的雪花落在我的身上我的心裏，而我卻悄悄将它融化，然後用這雨水洗刷我的身體我的心，知道你有沸騰的淚水流出。
浩渺的江面，煙波蕩漾着山形塔影。
安靜的雨水敲打臉龐，親愛的你已不在身旁；孤單的淚水流落臉龐，寂寞的心情無人可幫；告别你我将不在彷徨，明天的路将自信綿長！
當涼風習習低拂過水面的時候，水上頓時會出現一條瞬間即逝的狹長的銀色薄箔。
那時崩渤大作，震耳欲聾，玉花飛濺，蒙目如眯，我全身濡濕，衣履俱透。原來我們正站在美國瀑布的下面。
當我的目光轉向富春江時，我被富春江夕照的奇異景色吸引住了：江水像一條藍幽幽的飄帶繞在山間，在流，在閃在飄，在歌，在舞;被淡淡的霧霭纏繞的兩岸青山房舍田疇綠樹，全都映進寬闊的江水中，隐隐綽綽，如詩如畫，宛如寧靜的少女，矜持藴藉，婀娜動人。
觀賞長江的人絡繹不絕，江水仿佛一條龍在遊動，陸上一條人龍，公路上一條車龍，三龍匯集在一起氣勢磅礴。
江水一瀉千裏，仿佛一條披着金鱗的巨龍濤聲震耳欲聾。一個個浪花像一個個淘氣的小孩，在江中翻滾奔湧升騰。
江面陡然下降，波濤洶湧，浪花四濺，你還沒來得及仔細觀看，船已像箭一樣迅速飛下，巨浪被船頭劈開，旋卷着，合在一起，一下又激蕩開去。江水像滾沸了一樣，到處是泡沫，到處是浪花。
漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得能夠看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。
江心浪花飛濺，洶湧澎湃，好像是開了鍋的水。
縱目遠眺，江峽如天涯河漢奔流東去。
多少人敗給了等待，多少情敗給了似水流年？若説沒奇緣，今生偏又遇着他。花開的時候最珍貴，花落了就枯萎，錯過了花期花怪誰，花需要人安慰……認識一個什麼樣的人，就是選擇什麼樣的生活；知識達到什麼樣的層階，就是矚望什麼樣的未來。。
湖畔全是草土，由于湖水的滋潤，益發顯得鮮豔。
桂林的山水是清秀的，清秀的真實，是眼可見手可觸的。富春山水卻是迷濛的，迷濛的淡然，是飄渺如夢幻的，是可意會而不可言喻的。遠山明滅可見，卻看不清爽山上的茂林修竹，一切都隐在這迷濛裏。
向前走去，便看清了那剛剛融化的松花江。它雖然沒有長江奔騰萬裏的氣勢，也比不上黃河波濤洶湧的壯麗景色，但也有着自己獨特的風光。淡藍色的江水緩緩地向東流去。在微風的輕拂下，水面泛起了魚鱗似的波紋，是那樣的温柔，那樣的恬靜。江面上漂浮着一葉葉小舟，船上的人有的在撒網打魚，有的在裝卸貨物。幾艘輪船在江上行駛，激起層層的浪花。輪船的汽笛聲，人們的喧鬧聲，使松花江上一片沸騰。江中的柳樹島也一片葱郁，洋溢着春色。
中午的陽光下，長江像一條金鱗巨蟒，翻滾着呼嘯着，奔騰流去。
迫于寂寞有染，無妨孤獨等待。徒留奢望在心。破碎心扉在己。輕聲嘆，許下幾世繁華，美如卷，抵不過逝水流年。若能回到伊人伴，問君在醉幾杯又有何妨？烽火狼煙，愛欲迷眼。畫地為牢，鎖心幾時？君亡已。天下戰火硝煙，伊人醉。能與日夜幾何？君雖有江山盛世，妃若不能在身伴随，得有何用？
又開始凋落的燈火，寂靜了如水的夜色，愛情的阡陌縱橫，終究是他人的絕世，他人的傾城，似水流年的青澀，早已成灰，韶光在左，我在右，茶蘼欲休，如槐樹般老去的温柔，終究在這紫陌潇潇秋郁裏，只剩得一方焯輝冷香。
彩虹照映着蔚藍的晴空，陣陣涼風吹來，漂亮的嘉陵江兩岸，景色更加動聽。
西陵峽比較寬闊，但是江流至此變得特别兇惡，處處是急流，處處是險灘。船一下像流星随着怒濤衝去，一下又繞着險灘迂回浮進。最著名的三個險灘是：泄灘青灘和崆嶺灘。初下泄灘，看着那萬馬奔騰的江水，到這裏突然變成千萬個漩渦，你會感到江水簡直是在旋轉不前。
水清粼粼的如絲綢般滑過河面上的小石頭和水相交發出潺潺的流水聲新生的河泥在清澈的水面上被陽光照射出另一番景象每一面都是大自然賦予的生機刹那極其絢爛的展開于是薄暮晚秋底澄清的天像一望無際的
人工湖上，在令人眼花缭亂的燈光裏，散發着令人佩服的款式。燈光倒影在水裏，燦爛了小城。水珠晶瑩剔透，在随着水流奔向前去。一棵幾丈以内絕無旁枝的高大樹木矗立着，高高在上地遊覽着小城的花容月貌。小城，少女似的青春，紅潤的臉龐，如花似玉的容貌，吸引着人流。人們在嶄新的光芒裏無拘無束地出入，自由自在地溜達，觀賞着小城的景色。夜晚，明亮的店面一間接着一間，各自的裝修，獨特的風味，在小城有趣地舒展着手腳。
那些最終會讓你陷進去的，一開始總是美好。我相信這個世界永遠那麼美。我不在乎你對我的不在乎。習慣難受，習慣思念，習慣等你，可是卻一直沒有習慣看不到你。幸福，就是找一個温暖的人過一輩子。如花美眷，似水流年。回得了過去，回不了當初。
水如明鏡一般透亮，如玻璃一般透明。清涼而又清澈的水，從古至今，多少書卷上畫有江河奔騰，多少詩人把它描繪得絢麗多彩。
江面宛如一條閃爍發光的銀帶，缭繞在山腳下。
清水從博格達峰飛瀉而下，滾滾地流到天山腳下，大渠像一枝箭似的直射向大地。
湖的藍，藍的純淨，藍得深湛，也藍得温柔恬雅，那藍錦緞似的湖面上，起伏着一層微微的漣漪。像是小姑娘那水靈靈藍晶晶的眸子。
湖水很清很清，清的能看見湖底的沙石；湖水很綠很綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。
今夜我又來到了這裏，江水仍是那麼安靜，江水呀江水，讓我的哀傷和懷念一起跟随。今夜我又來到了這裏，江水還是那麼寧靜，橋頭呀橋頭，咱們留下的許諾相守到白頭。
描寫水句子 第7篇
小泉的響聲，脆脆地，時而長，時而短，時而有，時而無，時而高，時而低，泉水咚咚地響，令我有了無邊的遐想。
一般山泉從天際飄來，跌落在梯級山崖斷層上，形成多級白瀑，在星光下，宛如一條潔白的緞帶。
晶亮的湖面連着天，開始還濃淡分明，越遠處，水和天便朦胧在一起，只透出一道水天相交的白色痕迹。
重讀一遍。所有名著都經得起反復讀。你讀完一本書後，如果很感興趣，又不完全懂，那麼立即重讀一遍。你會發現更多的東西。如果幾年前你讀過一部名著并且喜歡它，就再讀一遍。書裏還有那麼多的東西要告訴你，你簡直不會相信這是同一本書。
我以為我可以給你撐一把傘，卻發現雨中歸來的你衣服尚幹。
當涼風習習低拂過水面的時候，水上頓時會出現一條瞬間即逝的狹長的銀色薄箔。
湖水藍藍的，真像一顆藍寶石鑲嵌在大地之上。藍藍的湖水和藍藍的天連在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。
生命純屬偶然，所以每個生命都要依戀另一個生命，相依為命，結伴而行。
在古鎮，每條巷子的旁邊，每間屋子的檐下，都是歡快的小溪。有的大一點，有的小一點，溪水不停地往下流着，流過鱗次栉比的小店，流過幸福的少數民族人家，流過黃燦燦的油菜花地……
小溪流的水很清澈，連藏在石頭後的小魚小蝦也看的清清楚楚；小溪也非常深，但是，孩子們可以在水中遊戲，不會沉下去，而最吸引人的，是春天的小溪。
像寶鏡一樣的湖水映出了藍天白雲的倒影；映出了小草那綠油油的身影；映出了牛羊喝水的身影。
知道你正在讀什麼。這是一部小説，劇本，還是傳記或歷史？要想知道這一點，查一查目錄，讀一讀封面和前言，或者在《讀者百科全書》中查一查題目或作者。
美麗的小溪，感謝你使我們的家鄉充滿了快樂，讓孩子們發出銀鈴般的笑聲。我為家鄉的小溪而感到自豪！
哦，尋條我魂牽夢繞的小溪也變了樣，溪邊修了幾級泥台階，底下是一排青石板，顯得整齊，雅潔。站在石板，望向清澈的有時突然從底下竄面的魚兒令你大吃一驚，它又極快地躍下底去了，它們為什麼這麼興奮？溪岸那棵柳樹還在，仍然有着旺盛的生命力，所不同的是它不再寂寞了，它的左右兩邊栽滿了鮮花，有月季花栀子花一丈紅
生活中的煩惱是連綿不絕的，浮躁的人群造就了一個喧鬧的世界。而我卻覺得自己和所處的時代格格不入。這究竟是誰的錯呢？我站起來，順着水流看去，小溪消失在前方的叢林中。我突然開悟了。清澈的溪水最終要流向廣闊的田野，滋養着大地，我應該抛棄自視清高的傲慢，象小溪一樣，謙恭地流向田野，把自己的純潔展示在人們面前。我微笑着揚起臉，離開了林中的小溪。
湖是軟的，微風習習，波紋道道，像一幅迎風飄舞的綢；湖是硬的，像一塊無暇的翡翠閃爍着美麗的光澤。
那湖水在早晨陽光的照耀下閃閃發光，好像許多鑽石灑在湖面上。
故鄉的小溪就這樣靜靜地流淌在我生命最原始的時候，伴我度過了愉快的童年，為我帶來最美好的回憶。無論我走到哪裏，都走不出故鄉的小溪的羁絆。
不要以為喝礦泉水的都是沒錢的，不要以為不寫作業的都是壞學生，不要以為拿着打火機就是在吸煙，不要以為整天都笑的人是心情真好，不要有太多的以為，你看到的或許是别人選擇讓你看到的
湖水很清很清，清的能看見湖底的沙石；湖水很綠很綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。
不要躺在床上讀。我承認讀名著會是很難的，所以你必須思想活躍，器官敏鋭。如果你躺在床上讀，你就想睡覺，那麼當你開始打瞌睡的時候，你就會埋怨那本書。
那裏的湖水清澈見底，遠遠看去像一面大鏡子。微風吹過，湖水掀起陣陣波浪，好像在歡迎我們的到來。大人們告訴我這些湖水是專門用來給居民們供水用的呢！
小學時學過一篇課文叫《趵突泉》，那時就覺得泉水極其美妙，清澈，還汩汩冒着水；而在作文選中已亦常常看到描寫泉水的詞語，什麼淙淙啊潺潺啊，泉水響叮咚啦唉，只恨自己身邊沒有什麼山澗啊，清泉啊，無法像别人那樣文采斐然。有一次，跟媽媽到遠在山邊的那小塊田裏耘草，發現田頭有一汪淺淺的水，泛着細細的漣漪，清澈見底，我用手把它攪渾了，過一會，又清澈了。媽媽説那就是沙泡泉。這居然也是一眼泉。我無論如何都覺得那就是一個小水坑而已，實在沒有泉的美感。不過這小小的沙泡泉，倒是讓那一小塊稻田，不至于幹涸。
噴泉的水花飛濺在婆娑點點的陽光下，像清虛寧靜的空氣一樣清澈閃耀，阗然無聲
我的家鄉的小溪位于村莊前，四季流不斷，因而總是清澈的，夏季節，溪旁總會開着一些不知名的小黃花和長勢稠密的小草。溪的右岸還有一棵茂盛的柳樹，柳樹的長長枝條仿佛少女的青絲垂入中，在清涼的中洗滌着。
清清的江水明澈見底，船兒連同遊人全倒映在波光粼粼的江水之中。
一條清粼粼的小河，猶如銀色透明的紗巾蜿蜒在鄉村的泥土上。水中的魚兒在自由遊來遊去，綠油油的水草在波光裏蕩漾。幾處連接着田野的渠道，把清水源源的輸送到田野裏。
湖水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。
微風吹拂，河水就泛起層層漣漪，像一片片浮動着的銀鱗，像巧手的漁家少女編織的網……啊，在我的心中，故鄉的小河是條最美的河。
小溪流是恬靜的。它總是那樣靜靜地緩緩地流淌着，流淌着。偶爾，它也會濺起一朵朵小小的浪花，但仍然是靜靜的，緩緩的。它不像那種愛搗蛋的小男孩兒，亂蹦亂跳；也不像那種愛説話的小女孩兒，叽叽喳喳。噢，它是一個文靜怕羞的小姑娘，見了我們正不好意思呢！
讀作者讀的書。例如，莎士比亞為了寫《裘力斯·凱撒》《仲夏夜之夢》，曾仔細閲讀了諾斯的《蒲魯塔克傳記集》的翻譯本。任何一個作家都是他所處的那個時代的產物。了解當時的歷史作家及其他人所面臨的問題和他們的态度，會幫助你理解作家的觀點。作家的觀點不一致，沒關系，起碼它使你思考。
泉水明淨碧綠，池底随處湧出亮晶晶的珠泡，一簇簇，一串串，大大小小，錯錯落落，争先恐後，閃閃發光，真是如瀉萬斛之珠。
從未想過畢業，畢業那天我們也只是嘻哈的笑。如今，我只能對着那張畢業照，潸然落淚。
湖水就像是一面閃着聖輝的雲幕，與天上的雲一起凝視着這個世界。
湖水在枯草叢裏微微低語，遠處不時傳來一兩只小鴨的撲翅聲，使月夜的湖面更顯得孤寂和冷清。
泉水明淨碧綠，池底随處湧出亮晶晶的珠泡，一簇簇，一串串，大大小小，錯錯落落，争先恐後，閃閃發光，真是如瀉萬斛之珠
學如在安逸中的人，外樣不見得來之和以把心體來之和以把心到這份安逸到底誰有來肩負什麼這開有中作時利能當要才來之和説的事實七少
其實我們都一樣，一樣的想和别人不一樣。劉同
欣賞了大大小小的幾十處泉水，有的從地下湧出來的泉水比較大，象趵突泉，在水面上形成了幾十厘米高的水柱，有的泉水比較小，需要仔細觀察才能看到泉水緩緩的從地下冒出；有的在清清的泉水中養了一些紅色的金魚，他們在泉水裏悠閒地遊來遊去。
噴泉的水花飛濺在婆娑點點的陽光下，像清虛寧靜的空氣一樣清澈閃耀，阗然無聲。
小溪發源于西邊一座半山腰上的小泉眼裏。溪水一年到頭都不曾中斷的往外冒。有一陣風吹來。看！溪水在那兒翩翩起舞呢！時兒左，時兒右，時兒高，時兒低，陽光照在那晶瑩的溪水上更現温柔。
盈盈的湖水一直蕩漾到腳邊，卻又緩緩地退回去了，像慈母輕拍着将睡未睡的嬰兒似的。
林中很安靜，着就是我喜歡山的緣故。風掠過來，把樹葉吹得沙沙作響。耳邊傳來輕微的流水聲，信步走過去，原來是一條小溪。溪水很清澈，灑在水面上的陽光随着流水一晃一晃的。心裏突然有了一種温暖的感覺，似乎這條小溪是我前世的朋友，在這裏等了我很久。我靜靜的看着，忘記了外界的憂愁。溪水靜靜的淌着，與世無争。我心裏想着，也許人的生活就應該象着清純的溪水一樣，抛棄一切俗念，離開浮躁的塵世，才能保持生命的純潔。如此一想，這溪水倒有些佛性了，我微笑着，在小溪的草地上岸邊坐下，凝視着溪水。
茂密的山林裏，有一條清澈見底的小溪，周圍有一塊塊光滑的鵝卵石，四周是茵茵的草地，高高的柳樹随着風兒，好像是從天上下凡的仙女，長發在空中飛舞。樹底下，小草小花芬芳撲鼻，十分茂盛，給人一種心曠神怡的感覺。小溪裏有許多大小不同，顏色形狀不同。有的像一個小搖籃，裏面的小石頭則像是正在熟睡的嬰兒在搖籃裏甜甜的睡着；有的像一只正在歌唱的布谷鳥張開嘴巴向人們報告：播種種子的時候不早了；有的像一個陶罐，很精致；還有的像一葉小舟，駛向奔騰的江河
我想你，告訴風也不會告訴你，風卻遇見你，路過幾百裏；
微風吹拂，河水就泛起層層漣漪，像一片片浮動着的銀鱗，像巧手的漁家少女編織的網啊，在我的心中，故鄉的小河是條最美的河。
泉水底下有一小塊用青石鋪成的淺淺的池子，裏面積了一些水，池底的每一粒沙子都看得一清二楚，時而撥起沙子，泉水少見渾濁，但很快，沙子又美美地浸在了池底，泉水依舊那麼清澈。
一陣微風吹過，鏡子一般的水面波動起來。魚兒成群結隊地遊到水面，張大嘴呼吸着新鮮空氣。偶爾也有躍出水面的魚兒，翻個身又落入水中，激起一圈圈的波紋，使水中的倒影晃成一片。
冬天來了，溪水幾乎幹涸了，溪底的石頭暴露在暖融融的陽光中，孩子們在石頭上跳來跳去，追逐打鬧，也有一些孩子愛到溪中撿自己喜愛的經過水衝刷的各種形狀的鵝卵石，小溪又變成了孩子們的“遊樂場”。
這是一灣清澈的湖水，湖面水平如鏡，倒映着藍天白雲青山綠樹，一切美不勝收，讓人仿佛走進畫卷之中。
“錢”離開人，廢紙一張；人離開“錢”，廢物一個。鷹，不需鼓掌，也在飛翔。小草，沒人心疼，也在成長。深山的野花，沒人欣賞，也在芬芳。做事不需人人都理解，只需盡心盡力，做人不需人人都喜歡，只需坦坦蕩蕩。堅持，注定有孤獨彷徨，質疑嘲笑，也都無妨。就算遍體鱗傷，也要撐起堅強，其實一世并不長，既然來了，就要活得漂亮！光頭強
清晨，小溪多美啊，溪水映着燦爛的朝霞像浮動的彩色緞帶。我喜歡在溪邊讀書，清新濕潤的空氣滋潤着我的喉嚨，淙淙流水伴随着我的琅琅讀書聲。
溪水順着彎彎曲曲的山谷流下來，時而急，時而緩，當溪水從高坡上流下來時，飛濺起團團水霧，溪水清澈透明，可以清楚地看見小溪底的沙石。
給作者一個機會。不要過早地説“我看不懂”，要堅持讀完。有時也許是你對你要讀的那本書還沒有做好充分準備。我啃柏拉圖的《理想國》一共啃了三遍，才看懂。如果你認真看了但确實看不懂，你就把它放到一邊，擱一天或一年，先去讀另一本書。
故鄉的小溪，似乎與我親密無間，每每望着小石頭上細細流動的溪水，就感到一種輕柔的情緒，覺得它好像輕輕地流在我心上。于是，我念着它，想着它，近着它，投入它的懷抱，進入它的血液裏，在生活裏，在現實裏，在風風雨雨裏，在陽光燦爛裏。
大自然是神奇的，它賦予人類生命，走進大自然，你可以聽到小鳥清脆的鳴叫聲，聽到青蛙“呱呱”的叫，聽到小河“譁譁”的流水聲，聽到樹葉被風吹的“沙沙”聲，那一切都是那麼美妙。
涓涓細流，潺潺流過，幽幽水韻，聲聲怡人。小溪流水譁啦啦，柔美，婉約，别有一般滋味在心頭。
山間的青翠孕育了這眼泉水。它吐納着天真地秀，流動着生命的意藴。它穿過山間嶙峋的怪石，撫摸着盤繞的古木，經歷過這一切神奇後，它不知不覺地來到山崖。
小溪清清澈澈，晶瑩剔透，象會流動的水晶。它的身下是細細的沙粒，是碎碎的卵石。卵石光滑滑的，沙粒黃燦燦的。小溪踏着沙粒，撫着卵石，潺潺湲湲，叮叮咚咚，撒着歡兒，唱着歌兒，欣欣然一路奔向遠方……
走到途中才忽然發現，我只剩下一副模糊的面目，和一條不能回頭的路。——席慕容席慕蓉
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