高馬爾如果我們現在不好好努力，将來就會後悔。讀書是為了致用(因為多讀而不精(所以專心致志讀一本書弄清一個道理而能用于實踐。今天小編要和大家分享的是關聯詞句子精選3篇,歡迎閲讀~
關聯詞句子 第1篇
很多同學在實踐中體會到，(多讀多寫，作文(會有進步。
因為他樂于助人，所以他很受大家歡迎。
哥哥拟好作文大綱才打草稿。
無論前進的路上有多少困難我們都會一向走下去
無論多麼困難，都要堅持不懈。
必要條件句：偏句是正句成立的必要條件，缺少了必要條件，正句提出的結果就無法成立。
因為……所以……例句：因為連日來大雨不斷，所以河裏的水漲得很快。
襯托遞進：前面分句表示否定，是後面分句的襯托，後面分句的意思更進一層。襯托遞進關系常用“尚且何況反而尚且……何況别説……連/就是”表示。
只要……就……例句：只要功夫深，鐵杵就能磨成針。
條件關系：概念：偏句提出一個條件，正句説明在這種條件下產生的結果。
我一做好功課便到球場踢球。
即使……也……例句：到美國旅遊，即使你很餓了，也不能随便在街上買東西吃。
雖然月亮會發光，但它不是恒星。
小明不僅是我們的組長還是我們的班長
媽媽愛靜爸爸卻愛動兩人性格截然不同。
并列句。各分句間的關系是平行并列的，如：“這衣裳既漂亮，又大方。”
六種“極端”男人嫁不得：極端自私自利的男人；極端花心好色的男人；極端男子主義的男人；極端吝啬小氣的男人；極端松散懶惰的男人；極端戀母情結的男人。
濫用藥物不但會損害心智還會造成不可復原的腦部損壞。
夫妻不要濫用對方給自已的寬容和自由權力。
什麼是愛情最大的悲劇?也許有人會説，愛情最大的悲劇當然是愛到最後卻分手了，因為不愛了所以分手，這當然令人傷心，但這是愛情的無奈而不是悲劇，從另一個角度看反而是愛情的幸運，不愛了卻硬要在一起那才是悲劇。
假如明天下雨，我們就不去踢球了。
日明喜愛球類運動每天清早他不是打球就是踢球去了。
一邊做作業，一邊看電視是不好的。
他們是那麼平凡，那麼樸實，那麼純真，(那麼謙虛。
雖然我喜歡這台電腦但是價錢太貴了。
正因我明天有事，因此不能和你一齊去遊樂場。
與其天天黃糧美夢，不如時時腳踏實地
只要多讀多寫語文水平就可提高。
與其浪費時間，不如做些有意義的事。
猜忌是婚姻生活的一顆毒瘤，聰明的夫妻懂得如何一起努力去巧妙化解，被猜忌的一方要做好自已，猜忌的一方要多些信任與釋然，相互理解，相互信任，相互忠誠，減少誤解，加強溝通，避免因為猜忌毀掉美好的感情和幸福的婚姻。
如果你努力學習，那麼你一定會有所進步。
如果明天刮台風我們就不用上學無論多麼困難我們都不會放棄的即使犧牲他也要去救全村人命因為他整天玩遊戲所以他的學習成績很糟糕他一邊唱歌一邊跳舞雖然他今天生病了但是他還要堅持上
今天之所以會這樣，是因為不但沒把握好時機，還相信了你的話！XZO商源網
一般遞進復句的兩個分句都表示肯定。一般遞進常用的關聯詞語有“而且并且甚至更還不但/不僅/不光/非但……而且/還/也/又/更不但/不但不反而/相反還"等；
他不但是“三好學生”，而且是“優秀班幹部”。
只有發奮學習，才能有所成就。
只有……才……例句：只有好好學習，才能掌握豐富的科學文化知識。
因為我們是為人民服務的，所以就不怕群眾批評。XZO商源網
如果明天刮台風，我們就不用上學。
這樣的住宅雖然有些擁擠雜亂，但是非常适合人與人之間的交流。
晚上，我不是看書，就是看電視。
媽媽一邊織毛衣，一邊看電視。
如果你細心一點，就不會出現那麼多錯誤。XZO商源網
沒有絕對正确的婚姻保鮮高招，沒有對所有婚姻都管用的靈丹妙藥，婚姻是否有活力，能否保鮮，最關鍵的不是尋求這些保鮮招數，而是心裏常有這根弦，心中有了這根弦，你就會想出适合你自已婚姻的保鮮招數，夫妻就能常愛常新。
假如明天不下雨，我們就到黃泥湧郊野公園去旅行。
爸爸不僅會開車，而且還會修理汽車。
選擇句。各分句列出幾種情況，表示從中選出一種，如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
無論情況多麼惡劣，都要上學。不管刮風，下雨也要上學。XZO商源網
莊嚴的升旗儀式開始了，老師們有的望着别處發呆，有的在自己班級的隊伍傍邊轉來轉去維持紀律，還有的背着手與其他老師説話。XZO商源網
女人需要什麼?説到底，女人除了需要基本的物質保障讓生活無憂，更需要的是男人的真心真意男人的真情真愛，還有那一份細心與關愛。
我問小剛：“你(參加美術小組，(參加航模小組?”
我們要組織到公園參加遊園晚會，你不去，他(不去。
不光……還……例句：要想學電腦，不光需要理論知識，還要勤于實踐。
你一會兒跟我好，一會跟他好，一邊搞好了關系，就又跑那邊去，一下這樣，一下那樣，叫我怎麼相信你。XZO商源網
與其……不如……例句：與其讓老師請家長來，還不如自己把家長請來。
婚外情，意味着對婚姻的不忠與背叛，但婚外情的發生并非空穴來風，多少有它發生的内外環境，情感确實是極其復雜的事，無法簡單地用好與壞來評判，也許理性的思考有助于更好地處理這個棘手的問題。
要麼我們被困難吓倒，要麼我們把困難克服。
讀書是為了致用，因為多讀而不精，所以專心致志讀一本書，弄清一個道理而能用于實踐。XZO商源網
我們要學會動腦，學會動手。遞進
我不是沒有認真學習，而是這次考試時沒看仔細題。
張老師關心我們的功課，關心我們的身體。
充足條件句：偏句是正句的充足條件，正句表示這種充足條件所產生的結果。
只有将學生當作和自己一樣的人，才有可能使我們的教育真正深入到學生的心靈之中。XZO商源網
小李在學習上(有這麼好的成績，是(他平時刻苦學習的結果。
不但……而且……例句：鳥巢不但是中國的驕傲，更是世界建築史上的乙大奇迹。
(我們現在不好好學習，将來(不能擔當起建設祖國的重任。
王老師(關心我們的學習，(關心我們的身體。
明天只要不下雨，我們就去爬山，既然不下雨，那我們就也去遊泳！XZO商源網
正因有氧氣，因此地球上才有生命。
無論……都……例句：無論老師在講台上怎麼講解，學生在下面都聽不進去。
學習不是一朝一夕的事，而是一個長期的過程。
男人最需要一位能與他水融的知音伴侶，當男人為情色所惑之時，正是妻子自已把丈夫推向誘惑的最前沿，别的女人也就正好乘虛而入。
只有努力學習，才能有所成就。
因為有氧氣，所以地球上才有生命。
轉折句。後一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反。如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。”
關聯詞句子 第2篇
比喻。俗話叫“打比方”。一種是明顯地打比方。常用的比喻詞有：象好像似好似若如如同等。例如，太陽象個紅球，慢慢地升起來。另一種是暗暗地打比方，常用的比喻詞有：是成為變為等。例如：老師是辛勤的園丁。
讀書是為了致用(因為多讀而不精(所以專心致志讀一本書弄清一個道理而能用于實踐。
如果明天刮台風我們就不用上學無論多麼困難我們都不會放棄的即使犧牲他也要去救全村人命因為他整天玩遊戲所以他的學習成績很糟糕他一邊唱歌一邊跳舞雖然他今天生病了但是他還要堅持上
幫助他人不僅能為他人帶來便利，還能給自己帶來快樂。
他不僅自己完成了任務，還幫助了其他同學。
轉述句改為引述句，第三人稱“他”或“她”應改為第一人稱“我”，説話内容涉及第一人稱應改為第二人稱。
因為他樂于助人，所以他很受大家歡迎。
關聯詞語性質復雜，能在復句中起關聯作用的主要有以下幾類詞語：
因為外面下雨了，所以我決定帶把傘。
如果明天刮台風，我們就不用上學。
如果我們現在不好好努力，将來就會後悔。
小明不僅學習好，而且體育也很棒。
對偶。對偶句結構整齊勻稱，讀起來琅琅上口。如：兩個黃鹂鳴翠柳，一行白鹭上青天。
國家政府一方面要抓經濟建設一方面要抓政治文明建設。
雖然這個問題很棘手，但是還是可以找得到解決的辦法。
陳述句被字句和把字句之間的轉換：
海格裏斯：便利店賣場貨架調整與什麼有關？貨架調整有什麼規律？①通過大分類銷售占比來确定貨架的分配比例②陳列要考慮新品暢銷品高單價進口商品差異化商品以及促銷活動商品，如何提升客單價及改善GP(毛利率。③貨架之間要做到關聯陳列，考慮非日配顧客是衝動性購買。特别是銷售占比高的軟飲料和小包裝食[詳細]
海底不但景色奇異，而且物產豐富
因為他整天玩遊戲，所以他的學習成績很糟糕。
媽媽一邊織毛衣，一邊看電視。
引述句改轉述句時，説話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”；
無論多麼困難，我們都不會放棄的。
如果明天刮台風我們就不用上學無論多麼困難我們都不會放棄的即使犧牲他也要去救全村人命因為他整天玩遊戲所以他的學習成績很糟糕他一邊唱歌一邊跳舞雖然他今天生病了但是他還要堅持上學他不但學習成績好而且還愛勞動既然你不答應那就算了假如明天下雨我們就不去踢球了盡管他很聰明可是他沒把聰明用到學習上
作為連接分句标明關系的詞語，關聯詞語總是标明抽象的關系，可以作為某類復句的特定的形式标志。
關聯詞句子 第3篇
無論多麼困難，我們都不會放棄的。
因為他整天玩遊戲，所以他的學習成績很糟糕。
引述句改轉述句時，説話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”；
關聯詞語性質復雜，能在復句中起關聯作用的主要有以下幾類詞語：
幫助他人不僅能為他人帶來便利，還能給自己帶來快樂。
因為外面下雨了，所以我決定帶把傘。
雖然這個問題很棘手，但是還是可以找得到解決的辦法。
海格裏斯：便利店賣場貨架調整與什麼有關？貨架調整有什麼規律？①通過大分類銷售占比來确定貨架的分配比例②陳列要考慮新品暢銷品高單價進口商品差異化商品以及促銷活動商品，如何提升客單價及改善GP(毛利率。③貨架之間要做到關聯陳列，考慮非日配顧客是衝動性購買。特别是銷售占比高的軟飲料和小包裝食[詳細]
小明不僅學習好，而且體育也很棒。
陳述句被字句和把字句之間的轉換：
比喻。俗話叫“打比方”。一種是明顯地打比方。常用的比喻詞有：象好像似好似若如如同等。例如，太陽象個紅球，慢慢地升起來。另一種是暗暗地打比方，常用的比喻詞有：是成為變為等。例如：老師是辛勤的園丁。
海底不但景色奇異，而且物產豐富
如果我們現在不好好努力，将來就會後悔。
國家政府一方面要抓經濟建設一方面要抓政治文明建設。
如果明天刮台風我們就不用上學無論多麼困難我們都不會放棄的即使犧牲他也要去救全村人命因為他整天玩遊戲所以他的學習成績很糟糕他一邊唱歌一邊跳舞雖然他今天生病了但是他還要堅持上學他不但學習成績好而且還愛勞動既然你不答應那就算了假如明天下雨我們就不去踢球了盡管他很聰明可是他沒把聰明用到學習上
他不僅自己完成了任務，還幫助了其他同學。
作為連接分句标明關系的詞語，關聯詞語總是标明抽象的關系，可以作為某類復句的特定的形式标志。
媽媽一邊織毛衣，一邊看電視。
如果明天刮台風我們就不用上學無論多麼困難我們都不會放棄的即使犧牲他也要去救全村人命因為他整天玩遊戲所以他的學習成績很糟糕他一邊唱歌一邊跳舞雖然他今天生病了但是他還要堅持上
因為他樂于助人，所以他很受大家歡迎。
對偶。對偶句結構整齊勻稱，讀起來琅琅上口。如：兩個黃鹂鳴翠柳，一行白鹭上青天。
如果明天刮台風，我們就不用上學。
轉述句改為引述句，第三人稱“他”或“她”應改為第一人稱“我”，説話内容涉及第一人稱應改為第二人稱。
讀書是為了致用(因為多讀而不精(所以專心致志讀一本書弄清一個道理而能用于實踐。
關于關聯詞句子精選3篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。