高馬爾李志強拿起一塊石頭，悄悄的走到小蜂窩旁，瞄準蜂窩一下子扔了出去，這下大石頭正好打中蜂窩，他趕緊笑嘻嘻的跑了。過了一會，李志強一手拿着一塊大石塊，另一手拿着一把小石子，勇敢的朝掉在地上的小馬蜂投擲小石頭，把小蜂窩打碎了。見有馬蜂往外飛就衝上去把手上的小石子扔出去，把馬蜂們都砸死了。我們班的男同學大多數都人高馬大，所以籃球運動就倍受我們男生的青睐，這不，體育課上，我這根電線杆自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。今天小編要和大家分享的是關于描寫的句子通用5篇,歡迎閲讀~
關于描寫的句子 第1篇
只見那人俊美絕倫，臉如雕刻般五官分明，有棱有角的臉俊美異常。外表看起來好象放蕩不拘，但眼裏不經意流露出的精光讓人不敢小看。一頭烏黑茂密的頭發，一雙劍眉下卻是一對細長的桃花眼，充滿了多情，讓人一不留意就會淪陷進去。高挺的鼻子，厚薄适中的紅唇這時卻漾着另人目眩的笑容。
他的肚子膨脹得像一個氣打得過足的大氣球。
她的臉上有一雙帶着稚氣的被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
我的表妹今年歲了，别看她才歲，可有時候我都説不過她，得讓她三分。表妹很可愛，胖嘟嘟的臉上有兩個小酒窩。有時候我們對她笑，她就會説：“我知道你們笑什麼，你們在笑我的酒窩。”説着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窩，很得意的樣子。表妹最招人喜歡的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，幾乎占滿了真個眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。當她對你有什麼要求時，就用兩只眼睛企求地望着你，你的心一下就軟了，她要什麼就給什麼。
我的弟弟是小學五年級的學生。圓圓的腦袋，胖胖的臉，一對大眼睛烏黑發亮，一笑，嘴邊還有兩個小酒窩。他的個兒跟我差不多，有人還以為我們是雙胞胎哩。其實，他才剛過十歲，比我小三歲。
她拿起筷子，向一盤色澤鮮豔的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。
最引人注目的是那濃厚烏黑的披肩發，猶如黑色的瀑布懸垂于半空。
建華同學身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發梳成兩條細長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。
我的爸爸是遠洋公司商船的大副。他高高的個兒，微黃的頭發自然卷曲，白淨的方臉上嵌着一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一雙鼻孔顯得特别大。
我給爸爸畫個像。爸爸鼻粱上架着一回黑框眼鏡。他在學校教地理，這副眼鏡幫着他看見了中國，看到了全世界;他也教歷史，這副眼鏡又幫着他看到了書中古今中外的歷史人物，了解到變化萬千的史實。爸爸的眼鏡可真是個望遠鏡呀!我在給爸爸畫眼圈時就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望遠鏡”，可是卻不怎麼靈。那回他在家裏炖肉，把鍋坐在火爐上就趴在桌子上備起課來。肉糊了，他卻沒聞着，還是我從外邊跑進來告訴他的。是不是爸爸的鼻孔小呢?
屋裏靜悄悄的，只有電視機在響着。爸爸忽然把緊抓着桌角的一揮。“叭”的一聲，拍在了桌子上，碗盤子筷子都跳起了老高，桌角上那酒杯掉到了地上，摔破了。
仰頭一看，一個十二三歲的女孩子，高高地坐在一枝樹杈上，手裏還拿着一只口琴，正準備吹哩。她穿着火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子，兩只穿着力士鞋的小腳懸空地搭拉着，怪自在的。她那梳着小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我頑皮地眨巴着，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。只要你一看見她，就會打心眼裏喜歡她。
我把拖把在水池裏涮了又涮，再擰幹，然後彎下腰，前腿弓起，後退繃着，“哼哧哼哧”拖起地來。
妹妹今年十歲，讀小學三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛适着聰明伶俐的神色。烏黑的頭發下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。
她的兩眼哭腫了，像熟透的桃子似的。
我向前衝了幾步，有力地一跳，那矯健而倒立的身影在空中迅速旋轉着，又迅速落入了水中。
她兩腮紅紅的，低頭望着自己的腳尖，顯得那麼羞怯。
張竣的大眼睛也一下子變得明亮了，臉色就像春天的晴空那麼明朗。
那是由兩個十二三歲的小姑娘表演的轉傘雜技。節目開始了，只見一個小女子蹲下射，另一個女孩穩穩地踩在肩上。蹲下去的女孩慢慢地直起身，兩個人手依然保持平衡的樣子。只見，下面的小女孩慢慢拿起傘遞給了踩在自己肩上的小女孩，凌空轉起了傘。就這樣，一支兩支……傘在她們的手裏又一次轉了起來，旋轉的小傘就像一支支翩翩起舞的彩蝶，兩個纖細的身軀輕盈地移動變換着各種姿勢恰似優柔的柳枝，蝶繞枝飛，是那樣的和諧完美。
叔叔身材颀長，筆挺的西服配着那鮮豔的格子領帶，使他顯得更加文雅潇灑。
百米短跑運動員已來到了起跑地點，他們各自都在做準備活動，我仔細觀察着我們班的各自都在做準備活動，我仔細觀察着我們班的短跑猛将号運動員，她先雙手叉腰，右腳後根抬起，腳尖着地用力轉自已的腳腕，她又用同樣的方法活動了右腳腕。緊接着她又原地高抬腿跑步。最後，她前腿弓後腿繃雙手按住膝蓋，活動膝關節。只聽“各運動員作準備”，号運動員馬上來到自已的起跑地點，身子成蹲姿前曲，左腳尖頂住起跑線右膝蓋着地，雙手四指并攏，與拇叉開在腿的兩側壓住起跑線。這時發令員高喊“各就各位，”機靈的号運動員立刻抬起臀部，兩腿伸直身子成弓形。随着砰一聲槍響号象離弦的箭衝向前方。
我有一個阿姨，她有一頭常常的卷發，一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴微笑着。她愛穿樸素的衣服，一雙温暖的樂于助人的雙手上有幾個深深的繭子，她就是媽媽的好朋友王阿姨。
我們的黃老師很年輕，只有二十多歲。烏黑的頭發從中間分開，紅潤的臉龐上嵌着一雙明亮的大眼睛。老師有一張不太大的嘴，講起課來清楚有趣，説起故事來生動感人，有時逗得我們哈哈大笑，有時使我們心情悲傷，流下眼淚。
這小家夥，才五歲，長得特别惹人喜歡。大腦門，高鼻子，一雙跟他媽媽一樣漂亮的黑眼睛。他整天跟在爺爺身後轉，給爺爺傳話，取東西，送報紙。别人説他是爺爺的“警衞員”。
二道杠周莉，是我們班最厲害的女同學了。她長得黑黝黝的，一雙小圓眼總是靈活地轉來轉去，小嘴唇很薄。我奶奶説嘴唇薄的人會説話，這不假，周莉説起話來像打機關槍。每當她説話時，腦後那把蓬松松的大刷子還神氣地一擺一擺的。她看見我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客氣地説：“施同在打保镖呢。”
我突然發覺到母親以往平滑的額頭上竟出現了水波痕一樣的皺紋，一條一條映了出來，“一二三……”我都數得出幾條了。我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨一磨，将那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕迹——皺紋抹去。當媽媽鎖起眉心，怔怔出神的當兒，她放下毛線，呆呆地坐着。我想，母親是憂郁的，尤其是當爸爸一去不返的時候，她時常是這樣的。她眼角的魚尾紋都清楚可見了。這些皺紋是她勤勞偉大的見證。
微笑着，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。
十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打着傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾着大雨撲面而來，她使勁向前躬着身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
我的媽媽留着一頭烏黑亮麗的短發，她長着柳葉眉，一雙大眼睛和一張不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架着一副眼鏡。
我把遊泳圈一甩，“撲通”一聲跳進了奔騰的湘江，像小泥鳅似的遊了起來。
一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。
一進門，就有個男孩子粘上我了。他大約十一二歲，穿着紅背心藍短褲，腰帶耷拉着一截;渾身是土，像個小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯着一張白皙的小圓臉兒，使我聯想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身後轉悠，伸着脖子看我的鎂光燈。
一雙眼睛簡直像浸在水中的水晶一樣澄澈眼角卻微微上揚而顯得妩媚純淨的瞳孔和妖媚的眼型奇妙的融合成一種極美的風情薄薄的唇色淡如水
分好了隊，我自然是兩支隊伍中的人，而且，我在投籃命中方面也是一個響當當的人物，和我一隊的“同胞們”，自然都歡天喜地，喜不自勝。
小光是五年級的學生，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學習不錯，就是不愛幹活兒。偶爾讓他幹點活兒，他就噘着嘴，耷拉着腦袋，老大的不高興，走起路來也懶洋洋的，所以，爸爸總是喊着“小懶貓”，媽媽也常説：“小懶貓啊，小懶貓，你什麼時候才能變成小蜜蜂啊！”説來也奇怪，沒多久，他真的變人。
這孩子黑虎頭似的臉上，生着一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
兩只突出肥大的耳朵守衞在腦袋的兩旁，像兩扇屏風似的。
槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前衝去。她們動作協調有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最後，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風衝過終點。[美詞網]
他那刺猬一樣的頭發又短又粗，透出一股犟勁。
在我的記憶中，有那麼一位扎着大辮子的女同學。我現在已記不清她的面容了，卻清楚地記得她那根扎着彩帶又黑又亮的大辮子。辮子上别着一支精致的貓型發卡，末梢串上幾顆毛茸茸的小球。走路的時候，那只小貓和幾顆小球在她背後蹦來蹦去，特别引人注目。那時我坐在她的後邊，一抬頭便能看到那條辮子。
我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮膚，黑黑的頭發，那一頭自來卷兒的“大波浪”發型，誰見了都會以為他是在理發店燙的。他的同事們都説他是縮小了的費翔，我也這樣認為。
這是一位有極好身材的女子，大家都很親熱地叫她嘉樂林夫人。第一次會見便個性使他驚異的是她的美麗的白頭發，簡直是一頂白發王冠；那頭發在這個僅僅三十六歲的年輕的婦人額上產生出一種特殊的效力。從二十五歲時起，她的頭發便這樣變白了。她那始終烏黑而濃密的眉毛，在她那貂皮領圍繞着的面龐上，持續了一種青春，一種奇特的活潑的神氣。她從來也算不得是一個美人，她的下巴和她的鼻子太粗壯，她的下巴寬大，但是她那厚實的嘴唇卻顯出一種絕妙的和善态度。而這一頭整齊的白發，這種絲一般的細發所閃耀出來的白光，的确使她略為嚴酷的外貌顯得温和，給了她一種老祖母微笑時的嬌媚，使她有一種美麗的情人的魔力和生氣。她長得高大，結實，态度誠懇，高貴。
樹叢被撥開了，一個小孩的腦袋鑽了進來，這是個男孩子，大約有十二三歲，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭發約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窩。
小毛頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那麼大;臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線;兩根眉毛像兩只彎彎的新月;小嘴巴經常一動一動，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動也不動。
表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾着泥土的白涼鞋，走路説話都不敢大聲，我們都説她土裏土氣。可是現在，我們不敢説表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴着閃光的金項鏈，肩上披着長長的黑發，顯得神氣大方。回到家裏又説又笑，像生活在蜜糖中一樣。
看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩着，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之後，恢復常态了。我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行……一個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭；搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。
我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細一看，“哎呀！”我不禁喊出聲來――原來是我用力過猛，擠破了面皮兒，餡冒出來了。我趕緊“急救”，又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。我終于用三塊面皮包了一個餃子。
她是一位活潑可愛的小女孩，白淨的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊呢!她穿着那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優美極了!
這老漢，頭上戴着一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發已經斑白了。肩上搭着一件灰不灰黃不黃的褂子。整個脊背，又黑又亮，閃閃發光，好像塗上了一層油。下面的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿大大小小無數個筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連着。腳上沒有穿鞋，腳板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱煙袋，煙荷包搭拉在屁股上，像鍾擺似的兩邊擺動着。
我媽媽不太有文化，但卻是爸爸的助手和工廠的老板娘。歲月上午流逝在媽媽的額頭上深深地刻下了幾道皺紋。黑色的短發讓她顯得十分有精神。媽媽的一對眉毛十分濃厚，右眉的上面還長有一顆痣。工作的疲勞讓媽媽的臉變得消瘦起來。她説話十分温和，走起路來，腰直挺挺的。家中的家務活都是媽媽做的，也許是疲勞，也許是時間。她的手變得十分幹枯，好像一根快要折斷的老樹枝。
關于描寫的句子 第2篇
地面坑坑窪窪的，李老漢高一腳低一腳地走着。
我們班的男同學大多數都人高馬大，所以籃球運動就倍受我們男生的青睐，這不，體育課上，我這根電線杆自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。
我和小花貓來到了花園，花園裏朵朵花散發出了淡淡的清香，只見小雪從我的懷裏跳了出來，追着蝴蝶亂跑起來。我走到亭子上的椅子前坐了下來，小雪向我跑來，我抱着小雪來到了花朵前，小雪又從我的懷裏跳了下去。它走到花朵前，用鼻子聞香味，樣子十分頑皮可愛。
我看見他戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，蹒跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。他用兩手攀着上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。
妹妹今年十歲，讀小學三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛适着聰明伶俐的神色。烏黑的頭發下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。
晚上小八睡着了它把藏進了它的羽毛裏，看上去就像頭不見了一樣。可它的腳卻還是用力的抓住鳥籠裏内置的秋千上，一有動靜它又立馬醒了過來。十分謹覺，像有人要攻擊它一樣。
從談話開始，他一直是兩只手蓋住他右邊的衣襟的角。當他拿手套作證時，他那兩只長時間沒離開衣襟角的手掌已是滿是汗水。這是他的致命處！少劍波心裏想，所以從開始談話，少劍波并沒有看這家夥的眼睛，而是不住地用眼瞟着他那僵直不正常的兩只手。少劍波越看，這家夥越蓋得緊，甚至偶爾有點微微的抖動。
她站了起來，回答得那麼準确，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
我立刻興奮起來，不管三七二十一，從媽媽手裏搶過救生圈，光着腳，歡呼着奔向大海的懷抱。
肩壓痛了，腰壓彎了，腿也麻了，可他硬挺着也不放下擔子。
李志強拿起一塊石頭，悄悄的走到小蜂窩旁，瞄準蜂窩一下子扔了出去，這下大石頭正好打中蜂窩，他趕緊笑嘻嘻的跑了。過了一會，李志強一手拿着一塊大石塊，另一手拿着一把小石子，勇敢的朝掉在地上的小馬蜂投擲小石頭，把小蜂窩打碎了。見有馬蜂往外飛就衝上去把手上的小石子扔出去，把馬蜂們都砸死了。
熊貓睡醒了就翻身起來，用前爪揉揉惺忪的眼情，好奇地望望遊人，邁着蹒跚的步子走到欄杆的另一邊坐下來，好像想清醒一下頭腦似的。
他跑到跳高架的橫杆前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。
他如法将瓜子塞進口中，格地一咬，然而咬時不得其法，将唾液把瓜子的外殼全部浸濕，拿在手裏剝的時候，滑來滑去，無從下手，終于滑落在地上，無處尋找了。
他用手托着腦袋，眼睛望向窗外，久久不能回神。直到老師點到了他的名字小明，請你來回答這道題。啊？哪道？請你好好聽課！那麼現在你就站着吧！他面露悔色。
狡猾的狐狸一旦被獵人捉住以後，還會裝死，暫時像奄奄一息，任人擺布，但乘人不備，又能突然逃去。
一群傣族少女姗姗走來，肩上扛着小紡車，手裏提着小燈籠，緊身拖曳的筒裙在随風搖擺。
姥爺喘着氣，圓圓的臉漲得更紅了，晶瑩的汗珠挂在兩頰，挂在鼻尖，慢慢地往下流。
小明推開門走進教室，打開書包拿出語文書讀了起來。
珠纓旋轉星宿搖，花蔓抖擻龍蛇動。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風塗香莫惜蓮承步，長愁羅襪凌波去。只見舞回風，都無行處蹤。偷穿宮樣穩，并立雙趺困。纖妙説應難，須從掌上看。
他彎着腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍着，兩眼溜溜地轉動。
我外婆家的小狗歡歡可淘氣了。一天，我在外婆家玩電腦。突然，我感覺椅子下有東西。我一看，什麼也沒有。我轉念一想，也許是我的直覺錯了吧。于是，我繼續玩起來。忽然傳來一陣汪汪的叫聲，我吓了一跳。哦，原來是歡歡！但是由于我剛才驚吓之中腿一抖，碰松了插座，電腦竟然關機了。唉，我對它真是又愛又恨。
當他确信無問題時，便全身用力地一收縮，接着猛一伸張，雙腳向石壁猛勁一蹬，全身一縱，他就好像一粒小彈丸從巨石上射出去了，飛在空中，飛向奶頭山的樹梢。戰士們頓時全身一驚，還沒來得及呼出一口氣，小彈丸似的栾超家已經挂在奶頭山伸過來的樹梢上了。
他仿佛真的被吓住了，嘴巴張得好大，眉頭也皺起來，并且還不住地咂嘴，然後就急匆匆地走了。
只見門簾一動，她撩開簾子走了進來，姿态端莊，落落大方。
兩只小喜鵲站在樹枝上，正你一聲我一聲地鳴叫着。它們那黑白相間的羽毛，在陽光的映照下油光發亮，煞是美麗好看。
我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行。
她有氣無力，走起路來，腳上發飄，像踩在棉花上似的。
你舞姿輕靈，身輕似燕，身體軟如雲絮，雙臂柔若無骨，步步生蓮花般地舞姿，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷葉尖的圓露，使我如飲佳釀，醉得無法自抑。
小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下仿佛有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
小狗它的業餘很多，對新鮮事物又能後的興趣，它常常在我畫畫時，瞪着眼睛看，還模仿畫上人的動作，那樣貌逗得我哈哈大笑。
還有一次，下課的時候，我看見地上有張廢紙，就随手揀起來扔到簸箕裏。當時，教室裏沒人，誰也不知道這是我幹的。過了一會兒，上課了，老師發現地上的紙沒有了，很奇怪，我一邊笑，一邊看着老師。老師發覺了，眼睛彎得月牙似的，微笑着把目光投射到我身上。
我坐到魚池邊，拿起魚杆，放上魚食，抛向那絢麗多彩的魚群。白色的魚食在魚群中若隐若現。一條小金魚盯上了我的魚食-吃進去，又吐出來，我盡量讓魚杆不動，讓魚覺得魚食是被養魚人撒上去的。不久，那小金魚中了計-把魚餌吞了下去。我不慌不忙地把魚杆提了上來。
袋鼠的尾巴像棍棒一樣撐在地上，同兩只後腳配合起來，成了一副挺好的三腳架。
屋裏靜悄悄的，只有電視機在響着。爸爸忽然把緊抓着桌角的一揮。叭的一聲，拍在了桌子上，碗、盤子、筷子都跳起了老高，桌角上那酒杯掉到了地上，摔破了。
踢毽子的女同學手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像有一只只小燕子在腳上飛去又飛回。
我左一拳，右一拳，上一拳，下一拳，打他個落花流水。
十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打着傘在空曠的路上艱難地行走。
説時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲着。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。
錄音機裏傳出楊钰瑩柔美甜潤的歌聲，嬌嬌坐在沙發上細心地聽着，她一動不動，邊聽邊想，聽得心馳神往，簡直入了迷。
對于那些經常找你麻煩甚至欺負你的人，能忍則忍，沒必要時刻與莽夫過不去，但一定要給他攢着，新仇舊怨積累起來，正義和真理就屬于你了，那麼瞅準機會一定要徹底教訓他一次，在法律賦予的權限以内，往死裏整，往死裏揍，讓小子永遠記住：除了你爹，沒人會慣你這些臭毛病。
小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
我馬上做起動作：左手一伸，右手一伸，右手又從下往上一拉。果然，台下有許多同學舉起了手。
媽媽突然從床上爬起來上衞生間，我手忙腳亂地把書往睡衣裏一塞，倒頭就睡，可還是被眼尖的媽媽看到了。
我立刻做起動作左手一伸，右手一伸，右手又從下往上一拉。
忽然，小貓好像發現了新大陸。原來，它又找到了玩耍的新目标放在叔叔書桌上的一瓶墨水。小貓跳上書桌，一邊繞着墨水瓶轉來轉去，一邊目不轉睛盯着墨水瓶，好像在想這是什麼玩意兒？它好奇地用爪子碰了碰墨水瓶，墨水瓶移動了一點。小貓覺得還但是瘾，就撲了上去。砰地一聲，墨水到處流淌。小貓覺得大事不妙，吓得喵地一聲，撒腿就跑。叔叔剛好看見了，他哭也不是，笑也不是。
一群南飛的雁，在藍天底下出現了，雁群排成整整齊齊的人字形，目标一致地向前飛着。它們在天空嘹亮地叫着，好像在莊嚴地宣告：它們的隊伍是整齊的，它們的目标是明确的。它們那由千萬只喉嚨一齊合奏出來的熱烈悦耳的叫聲，也久久地飄蕩在海島的上空。
她走得更慢了，腿老是不聽使喚，看起來随時有倒下的可能。
姐姐腦後那把烏雲般的秀發，随着姐姐的腳步，有節奏地甩動着，秀美而飄逸。
一群傣族少女姗姗走來，肩上扛着小紡車，手裏提着小燈籠，緊身的筒裙在随風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，好像一群美麗的仙女從天而降。
他彎着腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍着，兩眼溜溜地轉動，尋找突圍的機會。
他索性把靴子脱下來搭在肩膀上，光腳在草地上走，腳心感到癢癢的，輕快多了。
她的舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得潇灑，優美，舒展。
孩子們的身子像一顆炮彈似地撲通一聲落到大海裏。
她把帽子扭了扭正，躬着背，低着頭，眯着眼，雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對着右邊的一個地方目不轉睛，猛然把手向水中一扎，将一條小魚捧在手中了。
看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接着，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭身和腿。
小黑似乎很懂得享受，由你怎麼洗，它就站在那兒一動不動地，當我用水幫它衝幹淨後，它還是站在那兒不動，我有點奇怪。等我走開了，它才開始抖動全身，看到水珠四處飛濺，我才突然明白，原來它是不想讓水濺到我身上，多麼可愛的小黑。
小菊到今年已經十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那麼細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的；因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。
她一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，濕潤的眼睛流露出特别温暖的光芒。
我唱着歌，看着歌詞，一路狂奔到教室。我敲着鍵盤，點着鼠标，看着顯示器。
我點了點頭，像個小地鼠似的鑽進了西瓜地。
只見一只花孔雀把尾巴抖得譁譁響，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散開，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美麗。
一個個小手凍麻了，凍紅了，可誰也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵熱氣，又喊着笑着，熱火朝天地玩起自己的遊戲來。
他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，譁譁啦啦地從他的心理傾瀉了出來，他再也無法隐藏他的那份斯文了。
又小心地把雙手露出點縫，把頭靠在手縫上看，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅着小嘴，雙手往腰上一插，但馬上又像只小鹿似的蹦跳着追趕另一個目标去了。
叽叽切棗欄杆上一個籠子裏的畫眉叫啦。不一陣，所有籠裏都傳出畫眉的啼鳴。有的悠忽，如潺潺的溪水在流淌；有的高昂，好像古筝在彈奏；有的舒曼，仿佛是月下的洞箫，嗚嗚咽咽；有的粗犷，猶如木葉聲聲。一種純粹、原始的音樂，使人感到忘我的境界。
他如法将瓜子塞進口中，格地一咬，然而咬時不得其法，将唾液把瓜子的外殼全部浸濕，拿在手裏剝的時候，滑來滑去，無從下手，終于滑落在地上，無處尋找了。
剛一站起來，兩腳便不由自主地向前滑動，我覺得身體前俯後仰不已。
天中的雲雀，林中的金莺，都鼓起它們的舌簧。輕風把它們的聲音擠成一片，分送給山中各樣有無耳朵的生物。桃花聽得入神，禁不住落了幾點粉淚，一片一片凝在地上。小草聽得大醉，也和着聲音的節拍一會倒、一會起，沒有鎮定的時候。
以千手觀音形象立于蓮花台上，在鑲嵌着多只手的金碧輝煌的拱門下。伴随着激昂的樂曲，舞者魚貫而入，舒展在舞台上，以婀娜的舞姿和生動的眼神，描繪夢中的天堂。那千般嬌姿，那萬般變化，似孔雀開屏，似蓮花綻放，似飛龍穿梭。
大雁興奮得一路高聲歌唱，低聲吟哦，簡直像小孩子，争搶着投入母親懷抱。
我們院裏來了兩個鄉下小孩。一個是姐姐，梳着小辮，穿着小花褂。一個是弟弟，腦門上留的頭發，就像扣了個茶壺蓋。
他找了一塊空地坐了下來，雙手緊握魚竿，小心地把魚鈎甩到水中，目不轉睛地盯着浮漂，小心翼翼地坐着生怕吓跑了魚兒，不一會兒就熱得汗流浃背。
他微微顫了幾下，慢慢地睜開了兩只渾濁的眼睛，長長地打了個哈欠。
一會兒，我看魚漂好像動了一下，我高興地大叫起來：魚上鈎了。我等它再動一下就迅速提起魚竽，驚喜地一看，一條細小棍子魚。我雖然有點失望，但心裏還是高興的。
他用左手抓住門的把手，輕輕一拉，将車門打開，右腿微微抬起，右腳很熟練的伸進車裏，放在了油門的位置。然後，低下頭，屈腿，彎腰，身體向右傾斜，左腿也跟着進了車裏。他稍微調整了一下身體，右手扶着方向盤，左手順手把車門帶上。
春天一到，大地便穿上綠裝，小鳥們敞開喉嚨放聲歌唱，花兒們也毫不遜色，也跟着擺弄起自己的裙姿，春風温暖着大地，美麗的蝴蝶也伴着風兒翩翩起舞，四處充滿着一片新的氣息。
同學們坐在教室裏，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受着辛勤園丁的澆灌。
只見他上身前傾，腳踏飛輪，那車流星一般的向前飛去。
寶寶十分調皮，也是淘氣，我每次一開門，它就會衝出去和其它小狗一齊玩耍。
徐老師教我們語文。她每天都用那雙靈巧的手拿着粉筆，在黑板上認真地、一筆一畫地寫着，我們不由得在筆記本上模仿着她的字寫起來。
優美輕松的音樂響起，伴着動感的節拍，他們跳動輕快的腳步，揮灑舒放的手臂，扭動柔活的腰身，綻放燦爛的笑容，散發着青春的朝氣，展示着運動中的美麗，體驗着舞蹈的樂趣。
父親的小狗到他飯碗裏搶飯吃，他便和小狗一同吃飯。他咬小狗的耳朵，小狗啃他的鼻子；他吹小狗的屁股，小狗舔他的嘴巴。
約莫一二分鍾之後，好容易剝得了些瓜仁的碎片，鄭重地塞進口裏去吃。
她使勁向前躬着身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
他半張着嘴，微微探着身子，目不轉睛地看着我手中的馬靴。
文麗把腳使勁往雪地上一蹬，她那一頭就翹在空中，我借助慣力，曲着雙腿，往下一壓，我這一頭就伏下來。
一群傣族少女姗姗走來，肩上扛着小紡車，手裏提着小燈籠，緊身拖曳的筒裙在随風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀态大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
他雙手捧着氣球，腮幫子一會兒鼓起來，像扣上去半個皮球，一會兒癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開似的。
遇事不要急于下結論，即便有了答案也要等等，也許有更好的解決方式，站在不同的角度就有不同答案，要學會換位思維，特别是在遇到麻煩的時候，千萬要學會等一等、靠一靠，很多時候不但麻煩化解了，説不準好運也來了。
樂樂不僅可愛，而且還很淘氣。記得有一次，我放學回家，正準備做作業，可是一回頭，發現樂樂在我的書包上蹦蹦跳跳的。它那臭腳丫毫不留情地把漂亮的書包弄髒了，我非常生氣，對他大叫快滾下來，快滾下來！樂樂好象被吓着了，急忙跳下來，發出低鳴聲，好像在説：對不起，小主人。我不理它，于是它又跑到我面前，撒嬌似的添了添我的腳，弄得我癢癢的，真逗！後來，我原諒了它。
剛開始，布谷鳥像被貓抓似的，撲扇着翅膀拼命想往外飛。我每天給它喂食，飲水喝。它不吃也不喝。過了幾天，它好像熟悉了這個地方，開始吃食喝水。一天早上，它竟然唱起了歌，而且蹦蹦跳跳的。布谷鳥叫着布谷、布谷的聲音，好像在召喚自己的同伴。
他唰的一下漲紅了臉，啞口無言地低下頭。
小辰穿着一雙釘子鞋，在離沙坑十幾步遠的地方停了下來。他注視着前面高高的橫竿深深地吸了一口氣，然後邁出堅定有力的步子。
螞蚱似的起跳，空中的走步表演，引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，不管怎樣，榮譽永遠屬于你。
有一次上課的時候，我不由自主地把小飛機拿出來玩兒，不料被任老師看見了。她用嚴厲的目光望着我，好像在説：你手裏拿着什麼呢？我明白了老師的意思，趕緊把小飛機收起來，重新專心聽講。
智深也趁着酒興，都到外面看時，果然綠樹上一個老鴉巢。眾人道：把梯子上去拆了，也得耳根清淨。李四便道：我與你盤上去，不要梯子。智深相了一相，走到樹前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒繳着；卻把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株綠楊樹帶根拔起。
他輕輕拿起粉筆，一個潇灑的旋轉，手臂跌宕起伏，黑板開出了片片白花。面向我們，那深邃的眼眸裏，是穿越歷史的堅定，是走向未來的自信，踏着遒勁的的步伐，在教室的陽光下繪聲繪色的講課，飄飛的粉筆沫猶如枯葉在肅殺的秋天裏紛飛，這畫面好美好美。
它一身的白毛像雪似的，中間夾着數塊墨色的細毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發顯得黑了。臉一半兒白，一半兒黑，兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃呀閃，見我低下頭看它，它也一個勁地盯着我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地搖擺着。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪地叫着，那幾根細魚骨頭似的白胡須，傲傲地動着。
關于描寫的句子 第3篇
温馨美好的句子
)白天和黑夜，交替着寂寞;時間和空間，在思念中穿梭;沙漠比綠洲，更懂得飢渴;情意的文字，滲透着筆墨;暖暖的回憶，将時光濃縮;守你在心中，将歲月打磨。想你，每分每刻。愛你，一生一世，無時無刻!
那些哲理句子
虐心的傷感句子最新版
希區柯克經典語錄
)如果痴痴地等，某日終于等到了一生中最愛的人，我們就可以告别孤單的生活，如果固執只是為了内心的安寧，我寧願一生都不説話，都不想講假話欺騙你，我們都在扮演着自己，同時還要照顧對方的感受，如果有一天即使我們分離了，我還是會想你，我真的想你，将那份温柔獻給你，你是我一生中最愛的人。
形容夏天的句子
)那個人，不一定要會甜言蜜語，但一定要有好脾氣;那個人，不一定要帥氣多金，但一定要有聰明的頭腦和上進心;那個人，一定會在過馬路時牽着我的手，對我説寶貝跟我走;那個人，一定會在我累的時候伸出雙臂，心疼的説寶貝抱抱;那個人，一定會在某個陽光明媚的日子，笑着對我説，寶貝，我們該有個家了。
)如果還可以，令你在須臾的閒暇之間追尋我的身影，我願若深藏于地底的繭，再沉睡二十年，然後在春日的暖陽中，破繭而出，化蛹為蝶，在藍天下碧草邊，翩翩為你而舞。
優美傷感的句子
表白的句子有哪些
)不是每一朵花都能代表愛情，但是玫瑰做到了;不是每一種樹都能耐得住幹涸，但是白楊做到了;不是每一頭豬都能收到短信，但是你做到了;也不是每個人都喜歡豬，但是我做到了。
)我的情也真，我的意也真，月亮代表我的心，輕輕的一個吻，是我深深的一段情。此情此意，哪怕走到天涯海角，哪怕海枯石爛，哪怕鬥轉星移，我都永遠銘刻心頭，一生不變，愛你到永遠!
)有一天，天愛上了海，可是空氣阻隔了它們，它們無法相愛，天哭了，淚水落在海裏，即使不能相愛，也要把靈魂托給大海，從此海比天藍。
)分手時，請不要告訴我，其實你也真的愛過我。在愛的最後一刻，請不要保留你的欺騙，你要知道，我寧願相信你從來就未曾對我有過愛。也許，傷得徹底，我才會放得徹底。或許，錯誤的愛才埋葬了我的笑容。人生中那些永恒的留念，不是恨，是愛，是感謝，是放手，是對虛妄的無為。我説，温暖自給。
)人的一生中，最後剩下，做自己真正想做之事的時間往往極少。大部分的光陰，我們其實都在被他人意志所挾持，自以為是應付生活之所需，做他人嫁衣而犧牲自己時間，茫然若喪家之犬，追勞累而丢棄享用所以，每天多争取屬于自己的自得其樂，也就是實際的人生意義了。
)每個人心裏只有一個寶貝，後來它漸漸變成了眼淚!就算這句話是真的，我依舊無怨無悔，依舊把你當成我心裏唯一的寶貝，就算某一天它變成了眼淚，我至少還可以在回憶你的笑臉中陶醉，在呼喚你名字的時候無悔!
)看着你，滿眼都是幸福;想着你，滿腔都是甜蜜;擁着你，滿臉都是如意;守着你，滿心都是快樂;愛着你，滿滿都是幸福。心被你填得滿滿的，身被你擁得暖暖的，笑被你哄得甜甜的，愛你今生是沒完的，願陪你走到白頭!
)人海中的初次相遇，你的身影已深深的印入我的腦海中，再相遇時，你我的目光有了短暫的交流。一見傾心，再見傾情，那一刻我便知你就是我一直以來要找尋的那個我願傾盡一生去愛戀的人。
)淚水，喚不回曾經，那信誓旦旦的海枯石爛，永遠，是一朵綻放的花，渲染着春夏秋冬的神奇。即便是愛被敷衍，愛你的承諾，依舊在，而且，還會永遠在。
)走過多少春秋，我終于在對的時間遇到了對的你!親愛的，感謝你使我：結束孤單的漂流;終止靈魂的鬥毆;找到甜蜜的歸宿，從此執着的相守!
)我愛的人我要親手給她幸福，别人我不放心，我知道每個人心中都有一座城，城中都會有個人，是你牽挂這座城的初衷。無論你走到哪裏，總會因為一座城而想起一個人。而我的這個人，就是你。
感情的經典句子()
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聽着就讓人心碎的傷感句子
憂傷的句子
)想你，是一種痛，隐隐的痛，不常來，卻揮之不去;想你，是一種，刻骨銘心的痛，不常來，卻仍深刻;想你，從不知疲憊，卻極痛，撕心裂肺痛苦的不是過去，而是記憶!
)最浪漫的事：牽着你柔嫩的手，依偎着走過風霜;靠在我寬厚的`肩膀，細數愛裏的滄桑;躲進我堅實的胸膛，不再為愛的無措彷徨;愛我，不讓你受傷!
)以落花為茗，以青燈為伴，捧一冊古卷，吟一首唐詩，賦一阕宋詞，輕展一方素箋，細研一池墨香，為你書寫一紙思念，情寄一泓纏綿。等你深情的目光寫意花的春秋，等你深情的目光書寫流年的眷戀。
關于描寫的句子 第4篇
曾經試着，用微笑細數你給的傷，無奈最後，淚卻随微笑流出眼眶。
【我每天都在數着你的笑，可是你連笑的時候，都好寂寞。】
【正因為有了貝爾絲塔漾，你才可以豔壓群芳，你還在等什麼呢？心動不如行動吧。】
當一個女人找到屬于自己的愛情，自己的角色，自己的位置，她的美麗便勢不可擋。坎坷的愛情歲月雕琢一個優雅而隽秀的女人，如冬日午後的陽光，仲春窗前的新綠，再羅曼蒂克的女人，注定還是要将愛情沉澱下來，淡定的愛情最長久，而真愛最淡定。
人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求;人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。
總有一天我們學會不再憂傷，因為我們已經像蝴蝶一樣，完成了既定的相聚。
【兩個人常常在一起，難免會大意，他們常常會一起吃飯，一起逛街，一起上班，但是卻常常忽略了心靈上的溝通。對于一份真正的愛情，溝通才是最重要的，它能保持愛情的新鮮感，能讓對方了解現在愛着的是怎樣的一個人。】
藍色風信子最能吸引我的視線，擁有着高貴的氣質。表示感謝的紅色風信子明亮豔麗。代表着幸福的黃色風信子和淡雅的粉色風信子帶着清新的氣息，淺淺的顏色相稱起來十分和諧，浪漫。還有代表熱情的桃紅色風信子很是奪目。但無論是哪一種顏色，都讓我離不開視線。
有時，愛也是種傷害，殘忍的人，選擇傷害别人，善良的人，選擇傷害自己。
茉莉花一般在春天和夏天開花。它那小小的花瓣，我覺得真是玲珑剔透，雖然沒有嬌豔的色彩，但質樸本色，純潔不加修飾，卻楚楚動人。我吸着它的香氣，雖不濃郁，但清新淡雅，令人心曠神怡。茉莉花的花苞是潔白的，看上去晶瑩如玉。潔白的花瓣和碧綠的葉子相配起來像一個雪白的小天使坐在碧綠的葉子上正朝我微笑呢！
【怎樣才算時尚的女人？她們有完美的身材，有獨到的眼光，當然，還會選擇适合自己的飾品。】
人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。
【前世情，今生債，紅塵輪回夢一場。】
在愛情裏，總有一個主角和配角，累的永遠是主角，傷的永遠是配角;有時，愛也是一種傷害：殘忍的人選擇傷害别人，善良的人，選擇傷害自己;人生就是一種承受，需要學會支撐。支撐事業，支撐家庭，甚至支撐起整個社
心愛的人兒不在身邊，使戀人們時時思念悲嘆，使他們感到莫大的痛苦，可是沒有什麼短暫的離别更有益于加深相互的情意了。
當季節的日記被打開時，這春便是這本詩集純潔無瑕的扉頁，它已啼鳥三五聲催娆，桃花一兩枝鬧春。詩中有經歷了漫長寒冬的蓄積與孕育，才會有浩大聲勢的春雷；有悄然剪開積聚的冬雲，剪出千萬條綠絲條，剪出千裏桃花妖娆的春風；有攜一縷誘人的清新，裹幾份婀娜秀姿，透幾分淡雅神韻，含幾分羞澀神情。在天與地之間織幾分詩意，織幾分朦胧的春雨。它們，将農村田園寫的淋漓盡致，所有的農作物，張開新芽，綻開鮮花，吸引着無數勤勞的蜜蜂去采集花蜜，将春天的田園繪出了一幅斑斓多彩的色彩畫。
【母愛是一滴甘露，親吻幹涸的泥土，它用細雨的温情，用鑽石的堅毅，期待着閃着碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。】
優雅如一縷春風，總會吹拂心靈的皺褶，給人以舒緩;優雅如冬日裏的一縷陽光，瀉在身上，暖在心裏;優雅如一支燭光，驅走黑暗，給人以光明與妩媚;優雅如一束臘梅，默默地報春，給人以希望。
做一個優雅安靜的女人，要懂得，可以，主動一點，但要知道，做什麼事，都是有原則和底線的，就像，不是和誰都可以共進晚餐，不是誰都可以喊你寶貝是一樣的，即使在喜歡！
君生我未生，我生君已老，君恨我生遲，我怨君生早，君生我未生，我生君已老，恨不生同時，日日與君好。
一襲白色拖地煙籠梅花百水裙，外罩品月緞繡玉蘭飛蝶氅衣，内襯淡粉色錦緞裹胸，袖口繡着精致的金紋蝴蝶，胸前衣襟上鈎出幾絲蕾絲花邊，裙擺一層淡薄如清霧籠瀉絹紗，腰系一條金腰帶，貴氣而顯得身段窈窕，氣若幽蘭，頸前靜靜躺着一只金絲通靈寶玉，平添了一份淡雅之氣，耳旁墜着一對銀蝴蝶耳墜，用一支銀簪挽住烏黑的秀發，盤成精致的柳葉簪，再掐一朵玉蘭别上，顯得清新美麗典雅至極。黛眉輕點，櫻桃唇瓣不染而赤，渾身散發着股蘭草幽甜的香氣，清秀而不失絲絲妩媚。散發着貴族的氣息，美的不食人間煙火，美的到了及至。宛如步入凡塵的仙子，揮動着手中的玉面羅扇，優雅而有氣質。
總是情不自禁的憂傷，于是慢慢學會了掩藏；因為不想被人再刺傷，所以漸漸學會了偽裝。
【時尚的女人不僅會讓自己的着裝優雅得體，更懂得巧妙地運用飾品來陪襯自己。讓自己看起來更美麗。】
我贊美菊花，因為秋天的菊花着色豐富，顏色絢麗多彩，十分美麗。有似火的紅色，如火如荼；有賽金的黃色，金光閃閃；有勝雪的白色，純潔無比；有嬌嫩的粉色，清淡高雅；有淡雅的紫色，還有珍貴的綠色，桔黃的半紫半黃的白裏摻黃的紅中帶白的，在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚，色彩多得似天池的五彩缤紛，使人百看不厭。
春天，我發現在這初暖乍寒之計，樹葉的葉芽慢慢地舒展，花兒的蓓蕾初綻，被人們破割過陳舊了的草木，又茁壯地抽出了嫩芽。它們就在風吹雨澆和陽光的撫照下，生長起來。大地慚慚地鋪上了淡綠色的地毯，上面還點綴着紅黃白紫等顏色的野花，微風吹來，一絲絲淡雅的花草香撲面而過，讓人心曠神怡。
母愛是迷惘時苦口婆心的規勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮咛；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。
你知道嗎?我對你的思念像風一樣跟随著你，無論你到哪就如同我再你身邊一般，你感覺的到嗎?
優雅的女人透着淡淡的清香和無盡的回味，“紅顏易老，青春易逝。”歲月總是無情地帶走青春，讓容顏慢慢老去。惟有優雅于時間中沉澱為永恒。
即使是滿面疲倦和仆仆風塵，依然能看出她嬌小的臉型和精致的五官，象混血兒一樣奇特而奪目的美麗;細膩白皙的象羊奶凝乳一樣的皮膚，仿佛透明的水晶色的新疆馬奶提子一樣，晶瑩剔透的讓人不忍多看，生怕目光落實了，把她的臉蛋刺出兩個洞來。(美詞網)
看月影朦朦易逝，模糊了彼此的記憶，天高淡雲影，離去何妨，十年豈為時光?
寂寞的孩子始終是忠于習慣的。時間蒼老得太快，過于心老去的速度。我們在時光中腐爛。
要相信自己，善待自己，讓自己的生活精彩紛呈。不要誤認為是要讓某個人後悔，而是為了讓自己的人生更精彩。
我們都努力的變成别人喜歡的樣子，到頭來連自己都忘了真實的自己。不必承諾永遠，只要愛我一天又一天。聽着别人説關于你的故事，我要有多堅強，才敢裝作若無其事。只怪我們太年輕，想要愛卻給不了彼此想
優雅的女子，是女子中的女子，她是精品中的精品。她有一定的文化底藴，修養層次，人生閲歷。她高貴而不奢靡，端莊而不做作，熱情而不浮躁，她是知性智慧的，自信大度的，聰明睿智的。
温暖是飄飄灑灑的春雨；温暖是寫在臉上的笑影；温暖是義無反顧的響應；温暖是一絲不苟的配合。
只願君心似我心，定不負相思意。
江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠；山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅強的體魄；草原縱橫千裏，袒露的是自己寬廣的胸懷；人類攔江築壩，展現的是自己豪邁的氣魄。
女人最可悲的不是年華老去，而是在婚姻和平淡生活中的自我迷失。女人可以衰老，但一定要優雅到死，不能讓婚姻将女人消磨地失去光澤。
生命如同四季，風露榮枯。知春，識秋，拈花拂雪，活出個淡雅人生!
做自己生命的主角，而不是别人生命的看客。總有人比你聰明優秀，但卻取代不了你。
優雅的女子，是一種恒久的時尚，它是一種文化和素養的積累，是修養和知識的沉澱。
某些人的愛情，只是一種“當時的情緒”。如果對方錯将這份情緒當做長遠的愛情，是本身的幼稚。如果沒法忘記他，就不要忘記好了。真正的忘記，是不需要努力的。
取一杯茶，淡雅清香，聽一曲高山流水，話知音難覓!芳蹤難尋!
勇敢的女人，永遠比懦弱的女人美麗。如果，你的愛人不愛你，我勸你還是勇敢點分離，好過，懦弱的糾纏。
做一個優雅安靜的女人，要懂得沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨，要相信愛情，知道，付出不一定有收獲，不付出，就一定沒有，凡事盡力就好，絕不奢望奇迹出現！
做一個優雅安靜的女人，要懂得，人生沒有十全十美，人也一樣，要很清楚的知道自己想要的是什麼，愛的時候認真，不愛的時候，也不埋怨！
優雅的女人一定要有自己的事業！優雅的女人不是依附的小鳥，不是攀岩的凌霄花。
優雅不是訓練出來的，而是一種閲歷；淡然不是偽裝出來的，而是一種沉澱。時間流逝，老去的只是容顏，而靈魂，卻可以變得越來越動人。
入紅塵婆娑為何偏求不昧三世因果不知心向何處何來解脱
你若愛，人生哪裏都可愛；你若恨，生活哪裏都可恨；你若感恩，處處可感恩；你若成長，事事可成長。不是世界選擇了你，而是你選擇了世界。
【這個夏天，終于變得波瀾不驚，而那些沉默了太久的悲傷，也終于離我遠去。】
當時光流轉，萬物在變，只有時尚女人的風韻不變，飾品打造精品女人，飾品打造時尚女人。
世間安得兩全法，不負如來不負卿。
【忽然身後有人輕輕一笑，他轉過頭去，水聲響動，一葉扁舟從樹叢中飄了出來，只見船尾一個女子持槳蕩舟，長發披肩，全身白衣，頭發上束了條金帶，白雪一映，更是燦然生光，他見這少女一身裝束猶如仙女一般，不禁看得呆了，那船慢慢蕩近，只見那女子方當韶齡，不過十五六歲年紀，肌膚勝雪，嬌美無比，容色絕麗，不可逼視。】
走過一個個滄海桑田，歲月的磨砺中我們蒼老了容顏，卻沒有丢失屬于自己的靈魂。踏過一個個平凡的日子，未來的路依然在前面不停地延伸，卸去沉重的思想包袱，抛去不必要的情緒負累，微笑着面對自己的人生。回首望，歲月無痕；向前看，陽光明媚。
讓人羨慕的優雅女人從不甘于落後，永遠走在時代前列，書是她們永遠渴求的源泉，豐富的知識是她們内涵的流露，文字是她們心情的休閒驿站。
【如果説雛鷹騰飛蒼穹要經歷風雨的擊打，那麼那搏擊長空的意氣就是它那犀利的雙眼；如果説駿馬奔馳于曠野要經歷千萬裏奔跑的錘煉，那麼那奔騰萬裏為夙願的意氣就是助其翻越千山萬水的鐵蹄；人，欲傲立于世，成為一代雄主立一世偉業，那舍我其誰，勇戰萬方的意氣就是其成功的基石。】
春夜的星星是那樣明亮動人，在我的夢裏，永遠有一對星星熠熠閃爍，那就是你火焰般美麗的眼睛。
上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見。
摘下一朵，看上去給人一種淡雅脱俗聖潔妩媚又略帶些惆怅，粉中帶白的花瓣是如此輕盈，配上鵝黃色的花蕊，如此純淨，花瓣上有一道道網絡般的經絡，像樹杈一樣分散開來，有種莫名的美。用手輕輕撫摸花瓣，像撫摸美瓷，像撫摸絲綢，那樣柔軟，那樣光滑，仿佛觸摸間就會破碎，因為它是那樣嬌嫩，如蟬翼般輕薄透明，讓人不由得想去擁有她。
那一世，轉山轉水轉佛塔，不為修來世緣，只為途中與你相見。
要做一個優雅的女人，也必須熱愛自己的工作，因為只有熱愛自己的工作，才能做好自己的工作。從事自己所熱愛的工作是一種幸運，熱愛自己所從事的工作是一種幸福。
家，是滋養女人精華的地方，也是掏空女人精血的地方。一個女人，如果把家當成了生活的唯一戰場，那離枯萎已然不遠。
【倚在窗前，看天上白雲輕輕飄過，任光陰靜靜的在指尖流淌，讓一顆被塵世煙火渲染的心漸漸沉靜下來，默念一份心靈的温婉，擁有一段清寂的時光。】
優雅是一種風度。優雅的人是自然的個性的簡潔的，是調和的知性的，還是寬容的，絕對不單指外在的美麗，而是順應生活的不同狀況所反映出來的一種内心智慧。優雅不是刻意的炫耀，而是一種自然的情感表露。
現在，正是蘭花生長的旺盛時期，淡雅的蘭花靜靜的開放，朵朵幽香。迷人的花朵給夏日增添了一份靓麗，帶來了舒适温馨。市場内蘭花特别的多，花的品種也有應有盡有，有蝴蝶蘭君子蘭報歲蘭四季蘭等等有些蘭花品種我都沒見過，非常的漂亮，看到不少的人都挑選購買了淡雅漂亮的蘭花，那份美麗的心情綴滿温馨。
人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符;人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。生活是一部大百科全書，包羅萬象;生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鍾，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命。人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利;而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿着自己的航線繼續航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰雲中我學會堅強;在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想;當我站在中點回望，我走出了一條屬于我的生之路。
優雅是一種積極的生活态度。是一種高貴的象征，和一個人的财富沒有關系，是來自骨子中與眾不同的美麗自信高雅智慧浪漫和獨立，顯現在不可覺察的流動之間，具有情趣和情調。
南有喬木，不可休思，漢有遊女，不可求思。
【那些承諾，那些誓言，那些一生不變的愛與眷戀。】
【生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啓迪。】
淡定的人，會在世事的牽累終日的忙碌中，偷出空閒，滋養自己，用自己的淡然去呵護心靈，呈現出來的是陽光的笑容端莊的氣度深厚的内涵。白日的塵埃落定，會在燈下讀點書，修復日漸粗粝的靈魂，使自己依然温婉和悦。
優雅的女子，像一幅美麗的畫卷，她對美有獨到的見解和追求。她就算不夠漂亮，也獨具魅力。她懂得欣賞蘇格蘭風笛，清清遠遠而又沁人心脾。
她們與世無争，卻懂得許多做人的道理，她們以高尚的品行赢得男人的青睐，就算是女人也會為她們的品行而折服。
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，是驕傲的行者在向你昭示着他的意氣，昭示着一種托起生命托起希望的堅定的信心。
陽光一點一點的上漲，而風不曾有意的拂動，讓樹木在紫氣連綿的沉默中和遠方的山脈一同移動，在一片紫澤中，海市蜃樓般的就幻出一坡紅一坡橙一坡黃一坡綠一坡藍，缤紛得與此季的時節一般，極勝。這次第，在四時的風光裏，早已抵過了紫陌春深。
她轉身，如碧波伴清澈的眼神，洋溢這淡淡的温馨，嘴角的弧度似月牙般完美，或許，這就是天使的微笑，它趕走了所有的陰霾，使我感到天竟然如此的明亮，沒有意思瑕疵。
【清晨是經歷了一夜沉睡後蘇醒的嬰兒，處處都顯現着朝氣和蓬勃，那花兒，那草兒，是那麼的翠綠，讓我倍感舒服，我喜歡美麗的清晨，它給我一個美好的開始。】
我們的生活有太多無奈，我們無法改變，也無力去改變，更糟的是，我們失去了改變的想法。
關于描寫的句子 第5篇
小學語文説課的基本方法步驟一㈠説教材——明説教材一般説三句話——説課内容是什麼教材的課文;本文的主要内容是什麼;本課文有什麼特色。如：《小鷹學飛》是蘇教版小學語文第三冊的一篇課文，這是一篇非常有趣的童話故事，叙述了小鷹在跟随老鷹學飛的過程中，老鷹不斷向小鷹提出新的目标，從而使小鷹懂得天外有天，學無止境，應該不斷進取的道理。
小學語文説課的基本方法步驟説課，是一個教師專業素質和文化理論水平的綜合體現。下面小編為大家帶來了小學語文説課的基本方法步驟，供大家參考。
長沙中考語文常考古詩文默寫題目及答案(六
小學語文説課的基本方法步驟二研讨性説課研讨性説課指的是對説課本身進行探索性研讨類型的説課。這種説課的主要目的是為了改進説課中的存在問題，幫助教師進一步認識和掌握説課的規律及方法，以期不斷提高説課的水平和質量。
修辭手法：比喻拟人誇張排比對偶引用設問反問反復互文對比借代反語等。美詞網
提綱挈領説框架——説過程時要注意先提綱挈領地介紹整個過程的幾個主要步驟(或説成幾個板塊幾個層次幾大部分，然後再具體説説各個環節。
《夜雨寄北》中思念之情，亘古不變，千百年來為人們所傳唱，潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情轉化為了重逢的希冀：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
岑參在《白雪歌送武判官歸京》中表達對朋友依依不舍之情的詩句是：山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
李商隐《無題》中贊美獻身事業，奉獻不止的精神的詩句是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
王海秋;王海冬;;淺談“雙向并進”教學與學生“創新能力”的培養[A];探索創新發展[C];年劉立鳳;;引領孩子用欣賞的眼睛學語文看世界[A];中國語文報刊協會“第二屆優秀論文評比活動”論文集[C];年尤志華;;淺談小學語文教學中創新能力的培養[A];葉聖陶德育思想與實踐研讨會論文集[C];年陳玉鴻;;小學語文教學不變的是什麼[A];江蘇省教育學會年小學語文優秀論文集[C];年趙俊;;淺談小學語文教學探索與思考[A];河南省學校管理與學校心理研究會第十次學術研讨會論文集[C];年鄧柏林;;小學語文教學要堅持師生互動[A];全國教育科研“十五”成果論文集[C];年姚潔瑛;;在創新思維中釋放學生的潛能[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編[C];年王宗欽;;中學語文詩意教學論[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編[C];年陳江;;論小學語文教學與學生創新意識的培養[A];中國管理科學文獻[C];年黨一博;;中學語文教學的困惑與追求[A];中國教師發展基金會“全國教師隊伍建設研究”科研成果集[C];年
表現手法：象征對比烘托設置懸念前後呼應欲揚先抑托物言志借物抒情聯想想象襯托(正襯反襯等。
表達方式：記叙描寫抒情説明議論等。
要設計有目标控制的，有啓發性的教學過程
議論文三要素：論點論據論證。
岑參的《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪(或以春景寫冬景的兩句詩是：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
評委依據原定的説課标準給每位説課者分别打分或采用其他辦法評出優劣等次。
學生的起點行為情況。這包括學生原有的知識技能能力學習方法學習态度等非智力因素情況。
小説三要素：人物形象故事情節具體環境。
記叙文六要素：時間地點人物事情的起因經過結果。
有關的教育教學理論及教學原則。
記叙順序：順叙倒叙插叙補叙等。
小説情節四部分：開端發展高潮結局。
關于關于描寫的句子通用5篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。