高馬爾今日的太陽為您升起，今日的鮮花為您怒放，今日的贊歌為您高唱，今日的雄鷹為您飛翔。往日，您在我的心田播下了知識的種子，這天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！今天小編要和大家分享的是形容老師 句子精選8篇,歡迎閲讀~
形容老師 句子 第1篇
老師如一片照射在冬日的陽光，令人在無助時感到人間的温暖；老師如一泓出現在沙漠裏的泉水，令人在失意時重新看到生活的希望；老師如一首飄蕩在夜空的歌謠，令人在孤寂時獲得心靈的慰藉。
教室裏真是人聲鼎沸。這時，左老師走進了教室。同學們看見左老師那常挂笑容的臉一下子變得嚴肅起來，便安靜了下來，頓時教室裏變得鴉雀無聲。
一份關懷憶兩鬓白發，三尺講台感四季教誨，五月備考難忘六月峥嵘，七月即逝但見桃李八方，九月十日送去真誠的問候：老師，您辛苦了！
刻在木板上的名字不一定不朽，刻在石頭上的名字不一定不朽。老師，您的名字刻在我們的心裏，這才是真正永恒的。
“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私偉大的愛給了我們温暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸老師我永遠記住您！偉大的老師們。
老師給我們的好處是什麼？是知識。老師給我們的好處是什麼？是學問。老師給我們的好處是什麼？是關愛。老師給我們的好處是什麼？是不可言語的偉大。
XXX同學思維敏捷，閲讀寫作能力強，希望在以後的學習當中注意積累課外知識，獲得更大的進步。
螢火蟲的價值在于用背後挂着的燈去關注别人;教師的可敬之處在于總是為他人提供方便。老師，您用自己的生命教會了我們為什麼要追求，為什麼要有理想，為什麼要超越自己。老師，您留給這個奇妙的世界最美的微笑，您是我們心中最美的神話。
老師，您的關懷充滿我的學生時代，與您在一起的日子如坐春風，如沐春雨！
流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝願和希望，而它卻劃過天空永遠消失在那兒。
音符一二三四五六七，您給了我最美的樂章。赤橙黃綠青藍紫，您給了我七彩的陽光。在人生旅途上，您為我指明前進的方向。祝福敬愛的老師：教師節快樂！
是誰，總在我漆黑的前方中照亮希望的明燈：
她一講起上帝天堂天使，就顯得和藹;面孔也變得年輕，濕潤的眼睛流露出特别温暖的光芒。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮别人。
老師像辛勤的園丁，培育着桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無聞，無私無畏；老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路。
人類智慧的導航人我敬愛的老師們。幾度春秋，曾何幾時，他們的循循教導，絮絮的叨謂，撩撥我的這道幼小的心弦。引牽一顆夢幻好奇的心步入知識的殿堂。
同學們完全被地理老師講的課吸引住了，随着他臉上的表情，時而凝思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。
老師是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵。
教室裏不時傳來老師的講課聲和同學琅琅的讀書聲，好似一支和諧的合奏樂曲。
寫給老師的一句話對老師的一句話[美詞網]
以前，我在做數學題時常常不得要領。這次經過老師的耐心講解，我學會了舉一反三，許多難題也就迎刃而解了。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
我只對您説一句話老師，您辛苦了!我願是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵;我願是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。
我的老師話少，對我沒有懸河般的教導，不布置作業，他從未以有我這麼個學生而得意過，卻始終表情木然，樣子傲慢。我琢磨，或許他這樣正是要我明白“口鋭者天鈍之，目空者鬼障之”的道理。我是誠惶誠恐地待我的老師的，他使我不斷地發現着我的卑劣，知道了羞恥，我相信有許許多多的人接觸了我的老師都要羞恥的。所以，我沒有理由不稱他是老師！我的老師也将不會只有我一個學生吧？
聽，您的嗓子逐漸的沙啞；看，您的額頭又深了皺紋；瞧，您的發間新添了白發；想，您的心中充滿了希望。今天教師節，祝你幸福安康，我的老師。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩的是我的啓蒙老師肖老師，因為她把我領進智慧的大門。
我願化身您手中的粉筆，伴随您寫下哲理的文字，我盼變身您站立的講台，看着您在教室指點江山，我更願化為這一條短信，帶去我的真誠的祝福，祝您教師節快樂！
鳥兒遇到風雨，躲進它的巢裏;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷裏我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您!
園丁——崇高的稱号。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春晖遍四方！
縱使人不見聲不聞，思念相伴；縱使風不動水不流，短信常依；誠摯的祝福，不常有，卻意義非凡；快樂的心聲，輕輕地呼喚：老師，節日快樂！
在上英語課時，我做得筆直，表情也十分嚴肅，我望向黑板的眼睛很專注，甚至可以説沒眨過眼睛。突然，老師的大聲地交代：“這道題怎麼寫？”我看了看題目，心想：我怎麼蓮最熟悉的一般疑問句都沒有答出來，結果被老師訓斥了一頓。
真空堅定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
春雨，染綠了世界，卻又悄無聲息地消失在泥土裏。老師，您就像那春天的細雨，滋潤着我們的心田。我們将永遠感謝你。
世界上有多少美好的詞語贊美教師職業的崇高，有多少動聽的詩篇歌頌教師職業的偉大，歌頌教師是陽光下最光輝的職業，贊美教師是人類靈魂的工程師。确實，教師是偉大的園丁，祖國的花朵在教師手中培育，祖國的棟梁從教師手中輸送;教師又是一個平凡的人，他與其他工作不同，肩負着社會賦予的重任，教育我們的孩子長大做一個有用的人。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。适時，适量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
老師是學海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手，老師還是成長中永遠的守護。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
老師是燃燒的紅燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。
曾經有一段時間，我認為老師是失敗者，因為他們在高考中是失敗者，是失去了理想的人。但我現在想想，我當初的想法真的有點愚昧，即使老師是失敗者，他也一定是成功者，因為在他的手中，我多少成功者誕生，沒有了他，那些成功者就會消失，世界就變得不一樣了，我這樣想。我心目中的好老師，如今就在我的面前，我有什麼理由感到不快樂不幸福，為了這些得來不容易的幸福，我一定會加倍努力，用雙手來托起這些幸福與快樂，最後将之交給另外不幸的人。這其實是一個很普通但又很不普通的理想，我相信一定會将其完成。
您工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
學生眼中的您婚前比婚後親;課下比課上活;校長比學生熟;假期比開學忙。學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快!
老師，您知道嗎？我有幾句心裏話想對您説，初中的生活我已漸漸适應。但緊張的節奏依然讓人緊張，每天的課程很緊。仿佛讀一句英文接着就要開始寫作，寫不了幾句又要接着開始算數學題了。沉重的書包已經變成了一個負擔，擔着父母的期盼，老師的叮咛。作業雖然不多，但每個老師的要求都很高，讓我變得有點喘不過起來。
老師還是沒有説話，只是用眼睛嚴厲的瞪着我們，那眼神像要射出火花一般!
老師，人説您在培育祖國的棟梁，不如説您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！
您因材施教，善啓心靈。我們捧着優異的成績，來祝賀您的勝利！
縱然歲月會重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子，敬愛的吾師！
老師，您們孜孜不倦的教誨，我們會一直記在心裏，因為那是您們最真誠的語言。老師，您們對我們的鼓勵，我們會一直温習着，我們不會将成功放棄。老師，您們對我們的微笑，我們會一直愛戀着，我們知道要去做個好人。老師，您們教會了我們太多太多，同時，您們也付出了許多。老師，您們辛苦了一生，潔白的粉筆屑已将您們的黑發染成白發，想起您們站在講台上的身影。我們的心中是感激，是感動，是敬佩。
英語課上，老師讓我們默寫單詞，有一個單詞我怎麼也想不起來，便回頭瞟了一眼王小燕的本子……
老師像陽光，用他的光輝照耀着我們成長；老師像蠟燭，燃燒着他自己的青春，激勵我們前進；老師像春蠶，吐盡心中所知，教會我們知識！
王老師一手握筆，一手托腮，看着眼前的難題，緊皺着眉頭，冥思苦想着。
在學習上，她就像一位導遊，帶領我們在知識的果園裏徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗着成功的喜歡，那果汁滋潤着我們求知若渴的心田；在遇到困難時，她就像大姐姐一樣，拉着我們的小手一同翻山越嶺；當我們犯錯誤時，她總會用她的心血，她的温和再一次洗刷每一個學生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師！
課堂上活躍，課後的探讨，知識的延伸……我們的歡笑，你們的汗水，老師，您辛苦了，謝謝您！
他不知所措地站起來，看看同學，看看老師，然後低下頭看着面前的課本，一只手放在書上盲無目的地指着，一只手拽着一只衣角。滿臉通紅，過了許久才小聲地説，我不知道。
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規範……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
琅琅的讀書聲從各個教室裏飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
天藍藍，秋草香，您是我心中的天堂；水清清，秋葉黃，您是我兒時的航向；學生鬧，您慈祥，您是我永遠的榜樣；講台小，愛飛揚，對您的祝福永流淌！老師，您辛苦了！
把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
師恩難忘，将寶貴的人生經驗饋贈；師情冗長，為我們指引幸福的前程；師愛無疆，震撼着心靈最柔軟的地方。老師，我們愛您！我們祝福您！
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
希望今天，所有的老師都會從心裏微笑;為自己自豪吧，因為你是老師!希望今天，所有的老師都會從心裏微笑，為了桃李滿天下!只要老師快樂，我們就快樂!
老師是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不幹竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀幹。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閲，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表着一身正氣，永遠與肮髒的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨。
在我心中，老師既是嚴師又像慈父，盡避我們很笨拙，動作做的生硬難看，往往是顧腳顧不上手，但老師總是不厭其煩，反復地向我們講解動作要領，嚴格把握我們動作中的每一個細節，更改我們動作中的每一處錯誤；每段動作過關後，老師總會和藹地問我們累不累？要不要休息一會再練？每當此時，我就會不由自主地把老師和自己的父親聯系到一起。在我今後的習拳日子裏，我會永遠像敬愛自己的父親一樣敬愛我的老師，我更會以勤奮地學拳練拳來回報老師的辛勤與付出。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
老師，小樹要感謝雨水的澆淋，花兒要感謝泥土的養育，青草要感謝陽光的照射，而我卻要感謝您的教導，因為，我愛您！
你的愛，太陽一般是温暖的，春風一般是温暖的，春天一般是甜蜜的。你的愛比父親的愛更嚴厲，比母親的愛更細膩，比友誼更純潔。您——老師的愛，世界上最偉大最高尚的愛。
老師是甘甜的泉水，滋潤着我幼小的心靈；老師是温暖的陽光，照亮了我未來的大道；老師是辛勤的熟蠶，鋪墊着我輝煌的人生。
一支粉筆書寫着生活的點點，兩鬓白發描繪人生的畫卷，三尺講台滿滿是辛勤的汗水，教師節來臨，濃濃的祝福送給你，願你節日快樂，笑容滿面。
我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前進的道路。
多麼敬業的李老師啊！她今天本來可以請一個假，讓别的老師代她上一節課，但她卻帶病來給我們上課，我猜可能是擔心我們，不放心我們。我要認真寫作，認真聽課，不負老師的期望，這也是對李老師最好的感謝。
大家坐在教室裏，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受着辛勤園丁的澆灌。
老師皺皺眉頭，一只手拿着書，一只手輕輕推了推鼻梁上的眼睛，慢慢走過來，用他嚴厲的眼神盯着他説，你聽清楚我的問題了嗎？
您的辛勞是我們的動力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會為您自豪!
老師是世界上最高尚的職業，也是祖國花園裏的辛勤園丁。老師，您真偉大！雖然我的老師是一個普普通通的教師，但在我的心中她最美！
美好的記憶留在青春的校園，感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝願，祝您教師節快樂，天天快樂！
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
您工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巅；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采撷到崖頂的靈
形容老師 句子 第2篇
老師，每當我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門就不由自主打開了，它就像一部影片，在我腦海裏播放。
往日，您在我的心田播下了知識的種子，這天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！
老師您低首時靜美、深邃、氣定神閒；您抬頭時，自信、睿智、靈光四射。您的靜是表達豐富的一種儀式，您的動是彰顯涵養的風标。這就是蘭的氣質，君子的風範。老師是表面平靜，内心波瀾壯闊的人。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石基，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像哈哈哈眼睛一樣，充滿了對我們的關心和慈愛。
假如我是詩人，我将以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您我的胸懷博大，知識精深的老師。
沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今日。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
她是慈母，把滿腔的愛無私地獻給同學；她是園丁，用心血和智慧在祖國的花園裏耕耘；她是人類靈魂的工程師，教學子如何做人。
教師的春風，日日沐我心。
毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
今日的太陽為您升起，今日的鮮花為您怒放，今日的贊歌為您高唱，今日的雄鷹為您飛翔。
老師你是温暖的陽光，照亮了一朵又一朵的花朵；老師你是蠟燭，照亮了學生們輝煌的道路。
敬愛的老師，多謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。
師徒如父子，師恩似海深，是您開啓了心靈中的第一扇門，是您教會了認識的第一個字。
您是大橋，為咱們連接被割斷的山巒，讓咱們走向收獲的峰巅；您是青藤，堅韌而修長，指引咱們采撷到崖頂的靈芝和人參。
每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，願春天永遠與您同在！
十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
老師永遠帶着笑容，總是那樣快樂幽默，喜歡談論人生，也愛聽聽我的夢，那就是我永遠的老師。
您的崗位永不調換，您的足迹卻遍布四方；您的兩鬓會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
因為您一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。願我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了别人，耗盡了自己。
您的思想，您的話語，充溢着詩意，藴含着哲理，又顯得那麼神奇呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
親愛的老師，雖然我不常去看您，但是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲温暖。
老師，這個光彩奪目的稱呼，将像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人説，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要説，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。感恩您，老師。
老師，你是辛勤的園丁，培育着咱們茁壯成長；你是靈魂的工程師，塑造着咱們高尚心靈；你是威嚴的父親，打造着咱們剛強毅力。
太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了别人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上挂滿豐碩的果實，卻并不好求任何報酬。
如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風。
莘莘學子心，難忘恩師情，漫漫人生路，無私解惑人！
老師，您啓迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。
綠意盎然，那是您無窮的活力；白雲悠悠，那是您聖潔的心靈；浪花朵朵，那是您淵博的知識。
老師讓我們快樂每一天，告訴我們一個成功的秘密：善用時間，充實昨天，把握今天，開創明天。
孩子的點滴進步，離不開你的教育，你孩子的關心，耐心，讓我不知如何感激。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮别人。
老師，您的信仰帶給了您無怨無悔、無私奉獻的精神動力。您的主觀能動性，您的職業自信、使命自覺，根植于自己的忠誠、良知、情懷、品格與信仰。
為師的您，為學養性，立身修德。您忍受着，有則改之，無則加勉；你理解着：沒有陰雨，大地會化作焦土；沒有悲傷，人心也會寂寞，甚至會無情而傲慢。
您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
螢火蟲的可貴，在于用那盞挂在後尾的燈，專照别人；您的可敬，則在于總是給别人帶給方便。
因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。願我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
您的教師生涯，有無數驕傲和愉悦的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視着一待開拓的園地。
您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
教師，人在凡塵，心在青山，是自律自清之士，具有謙光洋溢，虛懷克制的儒雅之風。
老師是紅燭，點燃自己照亮别人；老師是春蠶，吐盡自己最後一根絲線。
您的諄諄教導，是愛的清泉，将在我心靈的河床裏，永遠流淌。難忘恩師對我的激勵，使得學生也能從事太陽底下光輝的事業！
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。多謝您，老師！
三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
完美的記憶留在青春的校園，感謝您的關懷，感謝您的幫忙，感謝您為我所做的一切。
鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
您春風化雨潤物無聲，嘔心瀝血辛勤耕耘；所以，您将教育當作追求人生價值和意義的事業，而不是謀生的職業；所以，您付出真心、充滿激情；所以，您因材施教、長善救失，藏息相輔，修遊結合，禁于未發預則立、抓住時機當其可。
敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。
老師，您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。
老師，你的愛，使沙漠變成綠洲，使枯木冒出新芽！
讀萬卷書，讀懂了您高尚的情懷；行萬裏路，明白了您無私的精神；老師，是人類靈魂的工程師！
春蠶一生沒説過自诩的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在别人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
你是祖國的建造師，桃李滿天下，您用您的筆和紙，圖描了我們未來的道路。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。适時，适量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
老師，您追求并享受詩意人生，求真向善尚美。您有樂觀主義的心态，理想主義的境界，浪漫主義的情懷。其實，您也是詩人。您的詩是寫在學生心田裏的未來和希望。
精神上的富有，是教師最迷人的生命狀态。良知，使教師唯真而動，唯善而行，唯美而崇。駐足道德高地，守住心靈淨土。俯仰天地的境界，悲天憐人的情懷，大徹大悟的智慧，在涓涓不息的教育長河裏蕩起漣漪環環，激起浪花朵朵。
形容老師 句子 第3篇
我的鋼琴老師個子不高，卻挺着一個“将軍肚”，一雙黑色的皮鞋總是擦得老亮老亮的，一身筆挺的西服，看上去像一位紳士。雖然他的外表十分嚴肅，但是在平時的生活中為人随和的。
魏老師總是一臉嚴肅走進教室，很少有高興地時候，因此每每上她的課，都奠定了一種嚴肅愁悶的感情基調。
教室裏真是人聲鼎沸。這時，左老師走進了教室。同學們看見左老師那常挂笑容的臉一下子變得嚴肅起來，便安靜了下來，頓時教室裏變得鴉雀無聲。
我們愛張老師，因為她有一顆金子般閃閃發光的心。在我們失敗的時候她總是鼓勵我們我們前進的風帆，成功時她和我們一起分享喜悦；在我們犯錯時，她會耐心的為我們糾正錯誤；在我們取得一點點成績而驕傲時，她會讓我們保持清醒的頭腦，不要驕傲；她是我們的良師也是我們最真摯的朋友。
新學期開始了，我們班來了一位新老師。我們的新老師上課的時候是嚴肅的，而下課的時候是温柔的，所以我們叫她“變臉”老師。
這時，李老師走進了教室。同學們看見李老師那常挂笑容的臉一下子變得嚴肅起來，便安靜了下來，頓時教室裏變得鴉雀無聲。李老師嚴厲地説：誰讓你們這麼鬧的？同學們沉默不答。給我把第七課課文抄一遍，快，抄！大家好象都意識到了自己的錯誤，乖乖地抄起來。
俗話説的好嚴師出高徒嘛，張老師很嚴厲的，早晨一進教室總能看見她在一絲不苟的觀察所有讀書的同學，不讀和讀不好的同學就會被留在放學的時候在讀!
學生眼中的您婚前比婚後親;課下比課上活;校長比學生熟;假期比開學忙。學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快!
這位老漢的眉毛胡子都花白了但臉膛仍是紫紅色的顯得神采奕奕他身穿嶄新的青布棉襖棉褲頭上還包着一塊雪白的毛巾老漢蹲在地上樂滋滋地抽着旱煙
今天上午，李老師先讓幾個同學上黑板上默寫第一課自然段，默完之後，便讓我們一起來讀。我們在一些地方讀的生硬硬的時候，李老師便讓我們停下來。他給我們示範一下，讀到“我很快樂”的時候，李老師聲如洪鍾，氣壯山河，懷着最大的激情這好象一把火，點然了我們班全部人的激情，只見李老師的雙手向兩邊伸開，像一只展翅欲飛的雄鷹。當讀到“也很懼怕”的時候，聲音一下子下降了許多，雙手緊貼聚攏在胸前，像很害怕的樣子，表情也配合的非常好。他讀得引人入勝！李老師的感情也随着文章變化着起伏着，他的讀書聲如美妙的音樂，讓我們如痴如醉的聽。李老師就像一個專業的演員，也像一個樂隊的總指揮等等。
王老師一手握筆，一手托腮，看着眼前的難題，緊皺着眉頭，冥思苦想着。
看上去杜老師也就來歲那張嚴肅的長方形臉上戴着一副黑寬邊眼鏡兩只不大的眼睛在鏡片後邊閃着亮光；兩個嘴角總是緊緊閉着平時很不愛説話在我的記憶裏好像他只有那麼一身半新不舊的藍衣服袖子也總愛往上挽一截每當下課的時候他就把書本往胳肢窩下一夾把用剩下的半截粉筆往口袋裏一裝低着頭像找來時的腳印似的慢慢地一步步向着自己的辦公室走去可是在課堂上他像變成了另一個人他講起課來滔滔不絕朗讀起課文來聲音異常洪亮有時還會激動得臉上放出紅光一步跨到講台前揮舞着手臂……同學們的注意力都被他吸引住了睜大眼睛看着他
老師雖然脾氣好，但有時也很嚴肅。上課有哪位同學説話時，他就會毫不留情地拿起他的戒尺，打得啪啪亂響，那些不聽話的同學個個嗷嗷直叫。不過，這多半都是裝腔作勢，同學們是在配合老師的“表演”。
我的新班主任姓劉，一副高挑的個子顯得是那麼精神，臉上的威嚴總是讓我們肅然起敬。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。美詞網
她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心裏灌輸一種使我振奮的力量。
陳老師面容慈祥，中等身材，理了一頭烏黑發亮的短發。他又長又細的眉毛下，有一雙炯炯有神的的眼睛，挺拔的鼻梁上架着一副黑框的眼鏡，顯示出學者的風度。
老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關心和慈愛。
她俯下身子湊近我的臉睜大了眼珠兒注意地看着我的眼睛就仿佛往我心裏灌輸一種使我振奮的力量她一講起上帝天堂天使就顯得和藹面孔也變得年輕濕潤的眼睛流露出特别温暖的光芒但的眼她是小個子和她的爸爸一樣的小而俊俏她的眼最好看很深的雙眼皮一對很亮
我有一位我懷念的老師，她就是董老師。在我一年級時，我認識了董老師當聽到新來了個老師時我倒覺得是個麻煩，不怎麼歡迎。可時間一長便離不開了，老師那卷卷的短發帶這個眼睛，有點嚴肅的神情，總讓我懷念。
你習慣課上眉飛色舞，課下神采飛揚，使我們不得不愛上你的數學課堂。
他個他中等，一頭烏黑的頭發總是讓人感覺那麼的幹淨，總是在預備鈴聲響起之前就來到了教室的門口。鈴聲響起時，他來了，穿着還是那件夾克，很幹淨，手裏只捏了二支粉筆。他不慌不慌地走上講壇，将粉筆輕輕地放一支在講壇上，生怕觸折了粉筆。然後面帶着微笑，用他那會説話的眼睛平視了一下同學們，然後将那只捏了粉筆的而顯得枯瘦的手背在背後，往巷道裏走了遭，似乎在看同學們的課前準備得怎樣。他的微笑告訴我們，同學們很聽話的，很乖！此時無聲甚有聲。
有時候，你也會看到她的嚴厲，其實那只是她的武裝，是迫不得已。生氣發怒都會光顧每一個人，老師也不例外。老師的臉上曾經在發怒中變得通紅，在嚴厲中會有一種隐約的憔悴。
俗話説的好嚴師出高徒嘛，張老師很嚴厲的，早晨一進教室總能看見她在一絲不苟的觀察所有讀書的同學，不讀和讀不好的同學就會被留在放學的時候在讀！
如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線，天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
希望今天，所有的老師都會從心裏微笑;為自己自豪吧，因為你是老師!希望今天，所有的老師都會從心裏微笑，為了桃李滿天下!只要老師快樂，我們就快樂!
老師還是沒有説話，只是用眼睛嚴厲的瞪着我們，那眼神像要射出火花一般！
數學老師的眼睛瞪得比牛還要大，像一頭發怒的獅子，氣憤地説：你還好意思問，你看看你考的成績，分，不及格！
只見老師皺起眉頭，手握考卷，用冷峻的話語對我説：“這是第幾次了？”
不得不説我們的老師是一個“雙面人”，真實的，她有一副和藹的面孔，臉上雖然刻寫着光陰的痕迹，卻絲毫無法掩蓋她的真實。當你發現她在微笑中綻露一個表情，那是甜美的。
我只對您説一句話老師，您辛苦了!我願是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵;我願是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。
老師回到同學們中間，和大家一起興奮不已地跳着唱着，我忽然感覺他就是我們中間的一員。真奇怪，老師這麼大年紀，還能像孩子一樣又蹦又跳的。
他沒有説話，只是用眼睛嚴厲地瞪着我們，那眼神像要射出火花一般！有的同學羞愧地低下了頭，不敢看她。
老師還是沒有説話，只是用眼睛嚴厲的瞪着我們，那眼神像要射出火花一般!
形容老師 句子 第4篇
那年冬天，雪花飛舞，你終于還是轉身離去，留給我一個背影，從此杳無音訊，只剩我還在原地徘徊。
如今，你的背影就像一條清溪，記錄着我的思緒。那條冰河已不是原來的樣子了，經過整修拓寬加深，比原來更魅力了。河畔的旁邊有一不大的池塘，夏荷可美了。你一定記得很清，池塘的右邊，住着一户農家，老夫妻相守營生都已相繼去逝了，這裏原有的摸樣已不復存在，變成了夏荷小區，這比起以往真是炫美多了。
他用兩手攀着上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭幹了淚。怕他看見，也怕别人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，将橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心裏很輕松似的。
有些背影，總是晃動在時光之上，揮之不去。滿頭的白發，在冬天清冷的陽光，在凜冽的風中，在路人比朔風更冽的目光裏，匍匐。于是，不經意的回眸，我看見父親隐匿在這時光深處。
我喜歡這樣想你，讓自己的心有了柔柔的疼痛和幸福的甜蜜。不經意間，我會靜靜地想你的名字，想你的背影，想你温暖的笑容，想你的文字，想與你相擁在雨中漫步，想與你在幽幽月華下攜手相依，然後一起慢慢變老。
潔淨如洗的天空，蕩漾着柔軟的白雲；蘇醒的大地，萬物如初生的嬰兒般幹淨。空氣夾雜着清新的泥土味，氤氲着淡淡的霧氣。來到山下，絡繹不絕的行人來來往往。樹下閒談的老夫妻眉目中相儒以沫的親情。媽媽手中牽着兒子的小手，另一只手卻拿着扇子為孩子驅走燥熱，頑皮的孩子卻一蹦一跳地跳下台階，媽媽無言地站在上面看着孩子靈動的背影，展開了幸福的笑容。我不禁會心一笑，踏上了前進的旅程，小鳥在天邊歌唱着抒情的歌，魚兒在水底歡快地遊動，抖擻的大樹展開了強壯的手臂，迎接着行人。
雨悄悄地下着，老人為了這個家，為了我，他走了，在臨走的時候，他對我説了很多，我的心變得十分沉重，望着他那瘦弱而又令人温馨的背影，随着汽車的鳴笛聲，逐漸消失在朦胧的細雨中，我的淚水和雨水交織一片！
思念是傳説的距離，看得見它的背影卻無法感知它的呼吸；思念是愛情的羽翼，在愛的天空飛過卻不見哭泣的淚滴；思念是你含笑的雙眸我的回憶，你掌心的温暖我握緊的憐惜；思念是轉身的孤寂，夢裏花落的缤紛我無助的相系。思念寫滿秋的落寞蘸着冬的枯索，你的温柔我的小溪，春的雨滴心的呼吸。
遠遠地，我目送你的背影，你那用一束大紅色綢帶扎在腦後的黑發，宛如幽靜的月夜裏從山澗中傾瀉下來的一壁瀑布。你蹦蹦跳跳地走進來，一件紅尼大衣，緊束着腰帶，顯得那麼輕盈，那麼矯健，簡直就像天邊飄來一朵紅雲。
有多少身影，不被珍惜，變成背影，把你放在心裏的人，或許只是平靜的相守，始終視你為唯一的。
悉的背影甚至碰到一點眉眼，就會不知所措地驚慌逃亡。
當時光的背影悄然遠走，将回憶抛在了來時的路上時，我們總會在不斷變化的場景中，或者回憶中，尋找自己過去的模樣，以便留下最深的念想。今天的時光或許晴朗，陽光充沛，但明天抬頭，或許又是另一番模樣。其實，生活就是在不斷地思考中，不斷地跋涉中找到自我的位置。我的生活如是，你們亦如是。
當我想你的時候，我的心在微笑。我會在茫茫人海找尋你的背影，美好的時光，在記憶中盛開着鮮花，把一瞬化為永恒。你是我心最暖的祝福，守護着滄海桑田，你是我千年不倦的愛戀。當我想你的時候，我用思念寫成文字，讓句句想你的心痛，化作紛飛的花瓣雨，在時空中飄飛。
你看，外公走起路來腰板直，腳步快，如果看他的背影，誰也想不到他是一位老人。
再回首，背影已遠走，卻道曾經滄海;再回眸，淚眼朦胧，又添了幾許新愁。是離别，還沒來的及等到滿山紅遍，還沒來得及，淺嘗那一顆馥郁着甘甜的果實。是離别，還沒來得急，在那飄着皚雪的天際裏，畫上一幅飛揚着夢的畫卷。作者：獨磨孤出處：那誰，珍重
世上最遙遠的距離，不是生與死的距離，不是天各一方，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你世上最凄絕的距離是兩個人本來距離很遠，互不相識，忽然有一天，他們相識，相愛，距離變得很近。然後有一天，不再相愛了
當你轉身離去時，請不要看我的背影。
經年一夢，滄海一笑，時光，是碎了一地的流年，有很多人，随夢；有很多事，随風。憑窗依欄，風景看遍，誰是誰的曾經？誰又是誰的永遠？誰為誰盤起長發？誰又為誰淡走荒涼？有時，決絕只是一個背影，回首，驅得走的是傷感，驅不走的是思念。
父親的背影，讓我感受了堅韌；父親的雙手，讓我摸到了艱辛；父親的叮囑，讓我接過了自信；父親的目光，讓我看到了愛心。
您用火一般的情感温暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚着滾燙的目光
人們常説父愛如山，可在我看來，我的父親對我的愛，并非完全如山那樣嚴峻，有時卻如水那樣温柔。
不是所有的記憶都美好，不是所有的人都值得記憶，歲月的河流太漫長，大部分的人與事都會被無情地衝走，但是，與青春有關的一切，總會沉澱到河底，成為不可磨滅的美好回憶。令我們念念不忘的，也許并不是那些事和人，而是我們逝去的夢想和激情。
一滴淚暈開畫卷上時光漣漪，何時才續那未對完的弈，何時才續那未撫完的琴。月下燈火輝煌，清凄無人小巷，背影依如。抓緊，卻是幻。為何，酒早醒。落默垂淚，捂耳，但願無世事耳。
放上一段優雅的音樂，一杯淡淡的香茶，我在字裏行間尋找你的影迹。那一世的情緣，那飄飄灑灑的雪花，滿是我的思念，在我迷離的眼裏，舞動着無以言説的寂寞。點點的相思，随風飄曳生姿，輕舞飛揚。在這聖潔的世界裏，我記住了你的優美。你遠去孤單的背影，成了我一世又一世追尋的思念。
我們活在一個圈子裏，經歷過無數次的巧遇，發生了無數次的擦肩，最後的最後，你留給我的卻是陌生的背影。
夜，來的那麼寧靜，無聲無息。只見遠處有一絲若隐若現的燈火，似遠似近，那麼遠，卻那麼明顯。燈光下，是誰孤獨的背影，一個人，時而依靠着座椅，時而四處走動，時而沮喪的蹲在原地。像是在等待着一個什麼人，但那個人仿佛遲遲未來！
如果有一天，你説愛我，我會告訴你，我在等你；如果有一天，你離開我，我不會留你，我知道你有你的理由；如果有一天，我們擦肩而過，我會停住腳步，凝視你遠去的背影，告訴自己那個人我曾經愛過。或許人一生可以愛很多次，然而總有一個人可以讓我們笑得最燦爛，哭得最透徹，想得最深切。
形容老師 句子 第5篇
老師這個職業是偉大而又不可侵犯的。他默默地奉獻着，但不求任何回報。從古到今，有多少的詩篇是贊美老師的，又有多少人能像老師一樣無私奉獻呢?
吳老師，謝謝您，對我兩年來的教育和關懷，雖然我還是個孩子，但是我知道感恩，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，點亮我們！吳老師，您就是我心中最美的老師！
忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮咛，鼓起我前進的勇氣。教師節到了，祝您節日快樂！
老師，是您給了我們人生的啓迪，是您把我們引進了知識的王國，讓我們插上了想象的翅膀。我們的每一點進步都凝聚着您的心血，我們每一步成長都離不開您的培養，您在我們的人生留下了深深的烙印。
您是水，滋潤我這棵幼苗。您是火，點燃我的心靈。您是光，照亮我前行的路。您是熱，温暖我的心窩。親愛的老師，祝您教師節快樂！
時光飛逝如電，轉眼我已經是三年級的小學生了，通過她對我精心的培育，我漸漸長大，還明白了許多的道理，我希望王老師永遠當我的老師，永遠陪在我的身邊。
老師您是黑暗中的一點光，照亮我們的心靈，驅走陰暗，帶給我們希望和力量;老師您是大海中的一艘大船，帶我們暢遊知識的海洋，教給我們生存的本領;老師您是大路上的一顆石子，默默鋪築歷史的跑道……老師，您的愛，像太陽一般温暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。
老師，感謝您，以美麗的微笑打動我們；感謝您，一直以來無微不至地關懷我們；感謝您，所有默默無聞的付出。在我心中，您永遠是我身邊是優雅的老師。
老師的職位是崇高的至高無上的。每一位老師都是我們靈魂的“塑造師”，我感謝每一位“塑造”過我的老師。在這群“塑造師”中我最喜歡的就是牛老師了，她有如春雨點點，滋潤着我。
老師是蠟燭，燃燒自己只為給我們照亮前進的方向；老師是辛勤的園丁，用知識澆灌着我們這些剛剛破土的小樹苗；老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀護着我們這些未來的花骨朵兒。
經過一年的學習，現在的我已經開始學六級了，這個成果有我自己的汗水，更傾注了田老師的心血，我要感謝田老師，是她把我引進了美妙的音樂殿堂裏。
教師，是神聖的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實在是太多太多，日日夜夜地操勞着，夜以繼日地忙碌着。每一次，當我們踏入失望之中，您都會盡全力幫助我們;當我們成功地辦好每一件事，您都會同我們慶賀，同我們歡呼……不錯，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵，為了讓我們早日成材，早日成為祖國的棟梁，祖國的驕傲!
方老師，千句萬句，都言不盡我們對您的感激；千言萬語，都訴不盡您對我們的恩情。老師，謝謝您！
老師是辛勤的園丁，她不僅不辭辛苦地傳授我們文化知識，還在生活中關心我們，愛護我們。
教書育人：指教師關心愛護學生，在傳授專業知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己生命的意義，實現人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格。[美詞網]
老手宿儒：宿儒：長期研究儒家經典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學者。
滿城桃李：城中到處都有自己的學生，比喻學生很多。
班主任，是任勞任怨地老黃牛，默默耕耘着一方土地，辛勤教導着一批又一批學生。我心中的班主任，是孜孜不倦嘔心瀝血的好園丁，是高尚的人類靈魂工程師。
傳授我們科學文化之術，賦于我們為人處世之道，激發我們報郊祖國之志；老師啊，您是園丁人類的靈魂工程師，祝教師節快樂！
羅老師，您在我眼裏是那麼神奇。老師您是園丁，為祖國山川添秀色，您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芬芳。在此，讓我獻上心靈之花。向您表達衷心的感恩，您在我心中是永遠嚴肅但心裏是無比的和藹的老師。
春天梅香幾分，夏日松柏猶葱，秋時菊花妩媚，冬季雪蓮冰潔。寂靜憶戀為的是深鎖住那一縷光陰，一份憶念。自我五歲進入幼兒園起至今從師九年，我的老師們有：像慈祥的老奶奶，有青春煥發的阿姨叔叔，有像我那和藹的哥哥，親熱的大姐，在這令人憶念的教師節，我衷心的送上一句“祝福”再説一聲“感謝老師”
老師，您不是音樂家，卻把一個個陌生的拼音變成了一首動聽的歌曲;老師，您不是畫家，卻把一個個難認的字詞變成了一幅美麗的圖畫;老師，您不是園丁，卻把一個個祖國的花朵培養的如此美麗，讓他們在一定的時間内絢麗綻放;老師，您不是太陽，卻温暖了我們每個人的心房。
老師，您像一片土壤，你培育出了一棵棵翠綠的小草，你培育出了一朵朵鮮豔的花朵，您培育出了一棵棵蒼天的大樹，您培育出了一個個國家棟梁。
良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常説你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
誨人不倦：教導别人不知疲倦。形容教導特别耐心。
師恩似海，光陰似箭，對您的感激怎樣華麗的詞語都無法表達，您一直是我們的榜樣，在教師節之際，祝福您萬事如意，身體健康，青春永駐！
短短兩年的相處，李老師即是指引我們遨遊在學習海洋裏的教師，還是為我們解決成長困惑中的大姐姐。有了李老師，我們的學習生活變得多姿多彩，充滿了陽光，快樂！可惜，随着我們的年齡一天天增長，也不得不離開李老師。再見了！我親愛的李老師！給我留下了一串串思念的李老師！我最喜愛的永遠是您！
祝您教師節快樂！祝您的花園裏鮮花燦爛，果園裏碩果累累，願您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛您的每個人都想看到您笑！
您是那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，卻并不要任何報酬。老師，我愛您！
趙老師還像一朵充滿陽光的向日葵，臉上每天都挂着燦爛的笑容，一見到她，整個教室就變得明媚起來，讓我們覺得温暖又快樂。
教函數，寫函數，算函數，數數含辛茹苦；畫直線，畫曲線，兩點一線，線線師生情深。祝親愛的老師節日快樂，一生幸福，桃李滿天！
形容老師 句子 第6篇
三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
用金子來比喻他們的心，用純淨的山泉來比喻他們的真，用美麗的鮮花來比喻他們的美。缺無法用語言來形容他們的神聖。這就是特教學校教師們，這就是特教學校的黨員教師們。
教師的威信首先建立在責任心上。
如果我是歌手，我願用動聽的歌來歌頌您的美德；如果我是詩人，我願用美麗的詩篇來傳頌您的品格，可惜我不是，那我只好借用短信祝您：教師節快樂！
一支粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨，加上五髒六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下。親愛的老師，祝您教師節快樂!
以關愛為和弦，奏出温暖的歌謠；以勤勞為箭镞，射向教學的靶心；以啓迪為方法，扣開智慧的大門；以夢想為藍圖，甘當成功的階梯。老師，真心祝願你節日快樂。
雖然知道您上課不能用手機，但是，我還是忍不住要送上我對您的感激：您是培育花朵的管理員，您是點上蠟燭的奉獻者。祝您節日快樂，您辛苦了!
愛崗敬業，勤懇工作，樂于奉獻。
一支粉筆，兩袖清風，三尺講台，四季寒暑，五更雞啼，六藝兼修，七步之才，八方桃李，九州子弟，十分可敬。老師，教師節到了，祝您節日快樂！
高老師高高的個兒，非常瘦，由于常年在室外教體育，他的皮膚有點黑，説話聲音像口洪鍾。雖然他的外貌很普通，但他的敬業精神卻是常人所不及的。
時光匆匆流過，春秋冬夏已好幾個，兒時少年已然挺立，老師您是否依然忙碌的顧不上自己，依然用顫抖的雙手揮灑自己，今天是您的節日了，請您好好休息!
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了别人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
教師是克服人類無知和惡習的大機構中的一個活躍而積極的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神聖遺訓的保存者，……是過去和未來之間的一個活的環節。
攀登科學**，就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悦和幸福的。
師恩似山巍峨，師恩似海遼闊，老師，您是真的種子善的信使美的旗幟，在教師節，向您致敬，祝您身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意！
教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。
師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
師愛是偉大的神聖的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結着教師無私奉獻的精神。有人説，愛自己孩子的人是人，愛别人孩子的人是神。她從未追求過這種境界，也從未想過自己的工作有多偉大。然而，她就是這樣做了：用愛來教會孩子做人，完善人格發展；用愛來教會孩子學習，推動社會進步。
三尺講台，是您無私奉獻的地方，雖然那并不是一個華麗的舞台，也沒有聚光燈下的輝煌，但您站在那裏就是我們心目中的明星，是我們崇拜的偶像，教師節到來，祝願老師桃李滿天下，越來越年輕！
今天的太陽格外的耀眼，今天的鮮花格外的嬌美，今天的思念格外的濃烈，今天的日子格外的特别，今天的祝福格外的明顯：老師，祝你節日快樂！
{面對七種人要注意分寸}面對敬業樂群的人，得學習;面對躇躊滿志的人，要盡量順着他;面對口腹蜜餞的的人，要多打哈哈;面對翻臉無情的人，得留一手;面對挑撥離間的人，要謹言慎行;面對憤世嫉俗的人，睜只眼閉只眼;面對吹牛怕馬屁的人，别與他為敵。出處：破解職場潛規則
一只粉筆兩袖清風，三尺講台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬語。我祝願天下所有的老師身體健康，桃李滿天下！
手中的粉筆慢慢化為漫天愛的雪花，這愛的雪花染白了你原本烏黑的長發。在這特别的日子裏，默默獻上一句：老師您辛苦了!祝您節日快樂，桃李滿天下!
我們的班主任老師伏老師，是教語文的。她看着很慈祥，像每一位同學的媽媽。她有一雙黑亮亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。雖然伏老師不是很美，但她非常有愛心和敬業精神。
您是我另一個母親，教我讀書識字，告訴我世界的精彩!當我看遍風景，偶見一個與您相像的身影。老師，我想您啦，又是一年教師節，祝您節日快樂！
是您用一言一行，讓我們在文明的天空裏展翅飛翔；是您用一筆一劃，讓我們在知識的海洋裏盡情徜徉；是您用一心一意，讓我們在青春的歲月沐浴陽光。教師節，感謝您教誨有方，祝福您一生安康！
教師是克服人類無知和惡習的大機構中的一個活躍而積極的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神聖遺訓的保存者，是過去和未來之間的一個活的環節。
當我們感受到知識的魅力時，他們在叮咛：同學們，别忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這裏起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。
老師，您知道嗎，您在講台上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠青春永駐，光芒四射，桃李滿天下!
教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那麼最好讓他離開教育崗位。
形容老師 句子 第7篇
老師皺皺眉頭，一只手拿着書，一只手輕輕推了推鼻梁上的眼睛，慢慢走過來，用他嚴厲的眼神盯着他説，你聽清楚我的問題了嗎？
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
老師，你是辛勤的園丁，培育着我們茁壯成長;你是靈魂的工程師，塑造着我們高尚心靈;你是威嚴的父親，打造着我們剛強毅力。
把老師比做母親，把老師比做人梯，比做燃燒自己照亮别人的紅燭，比做努力吐出最後一口絲線的春蠶，都不過份。這世上倘沒了老師，人類将永陷入混沌。老師是擎天的柱，潤澤大地的春雨，讓人類綿延不絕的大軍，假如人世上有一種專門吃苦而造福别人的職業，那便是老師，沒有任何人比他們更神聖。
老師宿儒：宿儒：原指長期鑽研儒家經典的人，泛指長期從事某種學問研究，并具有一定成就的人。指年輩最尊的老師和知識淵博的學者。
望着你。那就是老師的眼睛。不管你燦爛還是黯淡，你都是老師心中的星辰。請你振作吧，别傷了老師的心！
他不知所措地站起來，看看同學，看看老師，然後低下頭看着面前的課本，一只手放在書上盲無目的地指着，一只手拽着一只衣角。滿臉通紅，過了許久才小聲地説，我不知道。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
整堂課思路清晰，環節緊湊，重難點突出，設計合理。學生的課堂習慣非常好，每個人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。
老師像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光!
老師，每當我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門就不由自主打開了，它就像一部影片，在我腦海裏播放。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。(唐李商隐《無題》
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了别人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悦耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
随風潛入夜，潤物細無聲。(唐杜甫《春夜喜雨》
感恩老師，給我頑強的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長;感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生風景線，讓燈點燃快樂的火種;感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。
以前，我在做數學題時常常不得要領。這次經過老師的耐心講解，我學會了舉一反三，許多難題也就迎刃而解了。
博覽古今：博：廣博。廣泛閲讀古今書籍，通曉古今學識。形容學問淵博。
手中的粉筆慢慢化為漫天愛的雪花，這愛的雪花染白了你原本烏黑的長發。在這特别的日子裏，默默獻上一句：老師您辛苦了!祝您節日快樂，桃李滿天下!
感恩老師，并不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課後，在走廊裏看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。适時，适量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
舉世不師，故道益離。柳宗元
老師在日復一日，年復一年的探索中塑造出了一個個最美的人生峰巅，一個個最美的生活畫卷，一篇篇最優美的創業詩篇，渲染和點綴了我們今日氣象萬千的生活甘甜，更拓展與延伸了歷史賦予的明天期盼。
寫給老師的一句話對老師的一句話
直諒多聞：直：正直；諒：信實；多聞：學識淵博。為人正直信實，學識廣博。
做老師很辛苦。但只要看到學生的進步，他們會忘掉辛苦，心裏會由衷的高興。老師經常的鼓勵同學：“努力點!堅持努力就會有收獲。”可謂是燕兒吐哺，高風亮節啊!
您用生命的火炬照亮了我前進的道路，一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。
老師，您知道嗎？我有幾句心裏話想對您説，初中的生活我已漸漸适應。但緊張的節奏依然讓人緊張，每天的課程很緊。仿佛讀一句英文接着就要開始寫作，寫不了幾句又要接着開始算數學題了。沉重的書包已經變成了一個負擔，擔着父母的期盼，老師的叮咛。作業雖然不多，但每個老師的要求都很高，讓我變得有點喘不過起來。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
大家坐在教室裏，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受着辛勤園丁的澆灌。
假如我是詩人，我将以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
世界上有多少美好的詞語贊美教師職業的崇高，有多少動聽的詩篇歌頌教師職業的偉大，歌頌教師是陽光下最光輝的職業，贊美教師是人類靈魂的工程師。确實，教師是偉大的園丁，祖國的花朵在教師手中培育，祖國的棟梁從教師手中輸送；教師又是一個平凡的人，他與其他工作不同，肩負着社會賦予的重任，教育我們的孩子長大做一個有用的人。
書讀五車：形容讀書多知識豐富。
乾坤三尺講台，您慷慨付出，春蠶吐絲不言累;人生幾度春秋，您無私奉獻，蠟炬成灰仍無悔。教師節到了，感謝一路有您，祝您一生安康!
落紅不是無情物，化作春泥更護花。(清龔自珍《乙亥雜詩》
多麼敬業的李老師啊！她今天本來可以請一個假，讓别的老師代她上一節課，但她卻帶病來給我們上課，我猜可能是擔心我們，不放心我們。我要認真寫作，認真聽課，不負老師的期望，這也是對李老師最好的感謝。
老師是紅燭，點燃自己照亮别人；老師是春蠶，吐盡自己最後一根絲線。啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！假如我是詩人，我将以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
在學習上，她就像一位導遊，帶領我們在知識的果園裏徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗着成功的喜歡，那果汁滋潤着我們求知若渴的心田;在遇到困難時，她就像大姐姐一樣，拉着我們的小手一同翻山越嶺;當我們犯錯誤時，她總會用她的心血，她的温和再一次洗刷每一個學生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師!
“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私偉大的愛給了我們温暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸老師我永遠記住您！偉大的老師們。
老師是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不幹竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀幹。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;每每戴星批閲，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表着一身正氣，永遠與肮髒的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。美詞網
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
同學們，當我們什麼事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學，中學，來到了指明我們去向的地方。在這裏，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，知道了人活着的真正意義，樹立了遠大的志向。
老師，這個光彩奪目的名稱，将像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
人類智慧的導航人我敬愛的老師們。幾度春秋，曾何幾時，他們的循循教導，絮絮的叨謂，撩撥我的這道幼小的心弦。引牽一顆夢幻好奇的心步入知識的殿堂。
時光匆匆流過，春秋冬夏已好幾個，兒時少年已然挺立，老師您是否依然忙碌的顧不上自己，依然用顫抖的雙手揮灑自己，今天是您的節日了，請您好好休息!
《新竹》新竹高于舊竹枝，全憑老幹為扶持。清朝·鄭板橋
老師，大家都説您培養着祖國的棟梁；我卻要説，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
教室裏不時傳來老師的講課聲和同學琅琅的讀書聲，好似一支和諧的合奏樂曲。
聽，您的嗓子逐漸的沙啞；看，您的額頭又深了皺紋；瞧，您的發間新添了白發；想，您的心中充滿了希望。今天教師節，祝你幸福安康，我的老師。
同學們完全被地理老師講的課吸引住了，随着他臉上的表情，時而凝思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。
有一首詩最為動人，那就是師恩；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一道風景最為高雅，那就是詩魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平台最為神聖，那就是講台。
曾經有一段時間，我認為老師是失敗者，因為他們在高考中是失敗者，是失去了理想的人。但我現在想想，我當初的想法真的有點愚昧，即使老師是失敗者，他也一定是成功者，因為在他的手中，我多少成功者誕生，沒有了他，那些成功者就會消失，世界就變得不一樣了，我這樣想。我心目中的好老師，如今就在我的面前，我有什麼理由感到不快樂不幸福，為了這些得來不容易的幸福，我一定會加倍努力，用雙手來托起這些幸福與快樂，最後将之交給另外不幸的人。這其實是一個很普通但又很不普通的理想，我相信一定會将其完成。
老師是世界上最高尚的職業，也是祖國花園裏的辛勤園丁。老師，您真偉大！雖然我的老師是一個普普通通的教師，但在我的心中她最美！
愛崗，是我們的職責;敬業，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們崇高的追求。“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這是雷鋒日記中的一段話，它告訴我無論在什麼樣的崗位，無論做着什麼樣的工作，都要發揮最大的能力，做出最大的貢獻。今天，我們再重新體會這段話的含義，便發現它被賦予了更深刻的内涵，那就是愛崗敬業，無私奉獻。
在上英語課時，我做得筆直，表情也十分嚴肅，我望向黑板的眼睛很專注，甚至可以説沒眨過眼睛。突然，老師的大聲地交代：“這道題怎麼寫？”我看了看題目，心想：我怎麼蓮最熟悉的一般疑問句都沒有答出來，結果被老師訓斥了一頓。
老師，您們孜孜不倦的教誨，我們會一直記在心裏，因為那是您們最真誠的語言。老師，您們對我們的鼓勵，我們會一直温習着，我們不會将成功放棄。老師，您們對我們的微笑，我們會一直愛戀着，我們知道要去做個好人。老師，您們教會了我們太多太多，同時，您們也付出了許多。老師，您們辛苦了一生，潔白的粉筆屑已将您們的黑發染成白發，想起您們站在講台上的身影。我們的心中是感激，是感動，是敬佩。
您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巅;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采撷到崖頂的靈芝和人參。
老師在教學新知時循循善誘，讓學生學習起來毫不費力，分發揮了學生的主動性，教學設計很好，引導得也很到位，同時還讓學生體會到學生與生活的聯系。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視着一待開拓的園地。
老師是紅燭，點燃自己照亮别人；老師是春蠶，吐盡自己最後一根絲線。
泓涵演迤：泓：水深；涵：包含；演：長流；迤：延伸。比喻學問淵博精深。
形容老師 句子 第8篇
王老師一手握筆，一手托腮，看着眼前的難題，緊皺着眉頭，冥思苦想着。
要成功，興趣很重要，理想也很重要。每個人都有自己的興趣，你可能不願學習某一門課程，那是因為你對它還沒有產生興趣，興趣是最好的老師。培養自己的興趣和愛好，你就向成功跨了一大步。培養了興趣，還要有自己的理想，有了自己的理想和目标，勤奮的學習，努力學習，刻苦學習，去實現自己的理想。學業之精深就在于此。
如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代——親愛的老師，多麼想再聆聽您那語重心長的教誨……
一只粉筆兩袖清風，三尺講台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬語。我祝願天下所有的老師身體健康，桃李滿天下！
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮别人。
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
學生眼中的您婚前比婚後親;課下比課上活;校長比學生熟;假期比開學忙。學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快!
無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜裏，我們已經進入了甜美的夢鄉，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業；白天，她又站在講台上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋裏遨遊。
老師還是沒有説話，只是用眼睛嚴厲的瞪着我們，那眼神像要射出火花一般!
世界上有多少美好的詞語贊美教師職業的崇高，有多少動聽的詩篇歌頌教師職業的偉大，歌頌教師是陽光下最光輝的職業，贊美教師是人類靈魂的工程師。确實，教師是偉大的園丁，祖國的花朵在教師手中培育，祖國的棟梁從教師手中輸送;教師又是一個平凡的人，他與其他工作不同，肩負着社會賦予的重任，教育我們的孩子長大做一個有用的人。
老師，您不僅帶着我們在知識的海洋裏遨遊，更重要的是教會了我們要學着去感恩别人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
鳥兒遇到風雨，躲進它的巢裏;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷裏我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您!
我們的語文老師有一張清秀的臉龐，戴着一副白框眼鏡，來上課時總有一個課代表陪着，如同配了一個秘書。工作之餘，還愛看看電影，打打遊戲，聽聽音樂。
希望今天，所有的老師都會從心裏微笑;為自己自豪吧，因為你是老師!希望今天，所有的老師都會從心裏微笑，為了桃李滿天下!只要老師快樂，我們就快樂!
家是温馨的代名詞；家是快樂的代名詞；家是幸福的代名詞。可是，為什麼就是有人偏偏不愛回家呢？老師給我們講，他的小兒子這個暑假沒有回來，他寫了一首小詩，詩中有幾句是這樣的：“小鳥清晨踏着晨曦走出了窩，而今最後一絲晚霞也下了山坡，怎麼我還聽不到小鳥回歸的歌？”看着這些字句，我充分體會到，如果孩子們沒有回家，父母是那麼牽挂，多麼想念。
三尺講台，是您無私奉獻的地方，雖然那并不是一個華麗的舞台，也沒有聚光燈下的輝煌，但您站在那裏就是我們心目中的明星，是我們崇拜的偶像，教師節到來，祝願老師桃李滿天下，越來越年輕！
春蠶一生沒説過自诩的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在别人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的評價。
高老師高高的個兒，非常瘦，由于常年在室外教體育，他的皮膚有點黑，説話聲音像口洪鍾。雖然他的外貌很普通，但他的敬業精神卻是常人所不及的。
老師老是太老實，職業過于樸實，教書過于踏實，做事過于厚實，為人過于真實，付出過于誠實，教出了我們充實城市，願天下最貢獻的老師們，教師節快樂。
是您用一言一行，讓我們在文明的天空裏展翅飛翔；是您用一筆一劃，讓我們在知識的海洋裏盡情徜徉；是您用一心一意，讓我們在青春的歲月沐浴陽光。教師節，感謝您教誨有方，祝福您一生安康！
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裏的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的露水滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
老師，大家都説您培養着祖國的棟梁；我卻要説，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
一條小小的短信，為這屬于您的日子。願所有的美好幸福與您相伴，讓每一天都充滿歡樂收獲和滿足。感謝老師教誨，祝您教師節快樂。
愛迪生，偉大的發明家，他為了研制燈，查閲近四萬頁資料，一天工作小時，比常人多了一倍，盡管在小學時被老師説成“弱智”，而且上學三個月就退學了，但他仍堅持不懈的學習着，終于成為了發明家。“業精于勤，荒于嬉”雖然他綴學了，但仍認真的學着，這也證明了勤奮出天才，勤奮出才華，勤奮能給人創造價值。記住：“莫畏難，莫嫌天涯海角遠，但肯搖鞭有到時”。勤奮是到達成功彼岸的最近通道，成功來自于勤奮。
教室裏真是人聲鼎沸。這時，左老師走進了教室。同學們看見左老師那常挂笑容的臉一下子變得嚴肅起來，便安靜了下來，頓時教室裏變得鴉雀無聲。
您把你的知識教給了我，我一定回好好學習的，不會辜負您對我的辛苦的。
夏天送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱；冬天送杯熱露露，讓它給您温暖；此時送杯高興就好，祝福您百事可樂！希望今天是一個豔陽天，明天會更好！教師節快樂！
如果我是歌手，我願用動聽的歌來歌頌您的美德；如果我是詩人，我願用美麗的詩篇來傳頌您的品格，可惜我不是，那我只好借用短信祝您：教師節快樂！
老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量……
古人言：親其師方能信其道。要讓學生信任，要讓學生親近，首先就要把真摯的愛奉獻給學生。作業錯了她犧牲休息時間給學生講解學生進步了，哪怕是别人看來微不足道的，也要鼓勵表揚一番。正是這種無私而又真摯的愛，使很多灰心失望的孩子重新揚起了奮進的風帆。
我只對您説一句話老師，您辛苦了!我願是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵;我願是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。
李老師開始上課了，她忍着病痛，堅持着把這節課上下來，只見她一會兒咳嗽，一會兒打開水杯喝幾口水潤潤嗓子，還不時的“吸溜兒”“吸溜兒”的吸鼻子，實在不行了就用紙巾擦一擦鼻子繼續上課。但即使這樣，也絲毫不影響老師的上課，李老師講得還是那麼有條理，有時還會講一兩句笑話。
鳥兒遇到風雨，躲進它的巢裏；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷裏－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您！有人説，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要説，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果——老師，這是您的豐收！
以關愛為和弦，奏出温暖的歌謠；以勤勞為箭镞，射向教學的靶心；以啓迪為方法，扣開智慧的大門；以夢想為藍圖，甘當成功的階梯。老師，真心祝願你節日快樂。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
人的一生，選對老師，智慧一生；選對伴侶，幸福一生；選對環境，快樂一生；選對朋友，甜蜜一生；選對行業，成就一生。祝什麼都選對了的好朋友快樂幸福一生！
教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。适時，适量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在将您贊揚！(美詞網)
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
微風拂面旭日高揚，九月的季節秋高氣爽；金色歲月，桃李芬芳，又一年教師節美好時光。祝福你，祝福他，願金秋時節，你安康，他安康，大家都安康！
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