1、悠悠子草,拳拳赤心,雄關難擋,誰抑我英。早安!
2、看海天一色,聽風起雲落,執子手吹散蒼茫茫煙波。早安!
3、之所以會念念不忘,是因為自知此生再也擁有不了。早安!
4、我們之間的關系像一場遊戲,我練到滿級,你删了遊戲。早安!
5、曾經,我以世界為媒入你心,如今,你卻避之不及而逃離。早安!
6、戀愛讓人瘋狂,愛情全是詩行。這跟性别、年齡無關,對吧。早安!
7、繼續走下去,不必逗留着,因為在這一路上,花兒自然會開放!早安!
8、迷茫怕什麼,不妨做好當下。所有的突然都伴随着漫長的伏筆。早安!
9、如果你覺得你很強大,那是因為你還年輕,沒有沉澱,所以輕飄。早安!
10、如果沒法忘記他,就不要忘記好了。真正的忘記,是不需要努力的。早安!
11、問天問地誰長久,人生自古莫憂愁。願天願地莫别離,留天留地感情深。早安!
12、綿綿細雨情飛叙,傷歌催人斷心腸。想時可曾記思念,曾經往事已塵埃。早安!
13、西北來風散陰雲,秋陽柔柔復照臨。田間農夫眉初展,路上才見笑面人。早安!
14、如果不獻身給一個偉大的理想,生命就是毫無意義的。--何塞·黎薩爾。早安!
15、那個能激發出你最好的一面,使得你變得越來越強大的,其實,是你的弱點。早安!
16、人生不論遇到什麼不幸都不應該消沉,只要活着就應該活得潇灑,活得美麗!早安!
17、那些傷害過我的人,謝謝你們,在我最自以為是的青春裏, 讓我明白人間冷暖 。早安!
18、紛飛的落葉是秋的使者,預告着秋的燦爛。老師最愛這淡淡憂傷的秋裏飄舞的落葉。早安!
19、現在的我,很相信順其自然。别説我不在意,就算在意了又能怎樣,我只不過是把一切看得更開了。早安!
20、放棄該放棄的是無奈,放棄不該放棄的是無能,不放棄該放棄的是無知,不放棄不該放棄的是執著!早安!
21、對于三十歲以後的人來説,十年八年不過是指縫間的事,而對于年輕人而言,三年五年就可以是一生一世。早安!
22、你不能左右天氣,但可以改變心情。你不能改變容貌,但可以掌握自己。你不能預見明天,但可以珍惜今天。早安!
23、年少時, 你可以選擇嫁給愛情; 青年時, 你可以選擇嫁給婚姻; 年老時你發現, 最終你嫁給了生活。早安!
24、高貴的心靈也許會常常會被庸俗所嘲笑,就像不修邊幅的大學者常常會受到披金戴銀、衣冠楚楚者的鄙視一樣。早安!
25、我最大的悲哀,是迷茫地走在路上,看不到前面的希望;我最壞的習慣,是苟安于當下生活,不知道明天的方向。早安!
26、畫虎畫皮難畫骨,知人知面不知心。人心隔肚皮,我們可以看清表面,卻看不清内心。人心換人心,換不來就死心。早安!
27、有朝一日你動了情,千萬得先守秘密,在沒弄清楚對方底細之前,千萬别掏出你的心。吃不到的醋最酸,先動心的人最慘。早安!
28、綠油油的草地像一塊碧綠的翡翠,青青的小草從地下伸出了小腦袋,草上露珠晶瑩,它們閃閃發亮,就像一粒粒晶瑩剔透的珍珠。早安!
29、遙遙皎月,美人嬌兮。挑兮達兮,夜不歸兮。遙遙異月,美人惰兮。妙兮绯兮,獨傷寒兮。遙遙皓月,美人眠兮。念兮悲兮,彷徉惘兮。早安!
30、我料想兒子定會起逆。我給老公做工作,曉之以理,動之以情,才讓他把獎狀從玻璃上撤下來,我心裏的石頭才落地。一切又恢復了平靜。早安!
31、人永遠不會珍惜三種人:一是輕易得到的;二是永遠不會離開的;三是那個一直對你很好的。但是,往往這三種人一旦離開就永遠不會再回來。早安!
32、願你依舊貌美如花,不負年華。願你永遠笑靥如花,不負韶華。願你江山如畫,水墨青花。願你潇灑天涯,名揚天下。願你走出半生,歸來仍是少年。早安!
33、情,是風裏的最後一片落葉。詩,是夢裏的最後一次相見。我,是流浪在冬天的邊緣,你,是那寒風裏的梅花蕊上的白雪。是誰在期盼,來世可否相見。早安!
34、每天拿出你給她寫的情書,我都要痛哭一場,看到你寫的‘’十年你淚不幹‘’,我又怎麼能十年心安,應該結束了,我不能痛十年,到最後卻替她人做嫁衣。早安!
35、一個蘿卜一個坑,説的是婚姻情況。事實上對于愛情來説是不成立的,優秀的人,不管男女,都會是一個蘿卜好幾個坑,所以這個世界天天上演着悲歡離合的故事。早安!
36、風吹過山谷,而我來過這個世界。你是山丘上的一棵草,我是山腳下的一灘泥,你高貴優雅,我樸實無華,你迎風享受着美妙的生活,我望着你做着與你同樣的夢。早安!
37、在音樂的低聲吟唱中,在元宵的佳節奏鳴聲中,春風得意般盎然的微風,在燈火闌珊處尋你。通明的彩光,起伏的炮聲,在人群中泛起漣漪,暈黃的燈籠也已然飄向遠方。早安!
38、突然盲目的人,永遠不會忘記存留在他消失了的視覺中的寶貴的影象。給我看一個姿容絕代的美人,她的美貌除了使我記起世上有一個人比她更美以外,還有什麼别的用處。早安!
39、我沒有大人的老成,我是小孩。我沒有小孩的無理取鬧,我是大人。我看不透未來,走不過迷霧,我是未成熟的小孩。我看盡天下悲觀,望風雨翻滾,我是深沉的老者。我,是誰?早安!
40、我們要活的書,不要死的書;要真的書,不要假的書;要動的書,不要靜的書;要用的書,不要讀的書。總起來説,我們要以生活為中心的教學做指導,不要以文字為中心的教科書。早安!