高馬爾一個人的真正價值首先取決于他從自我解放的程度和意義。愛因斯坦想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推動着進步，并且是知識進步的源泉。今天小編要和大家分享的是愛因斯坦句子實用3篇,歡迎閲讀~
愛因斯坦句子 第1篇
人們所努力尋求的庸俗的目标财產虛榮奢侈的生活我總覺得都是可鄙的。——愛因斯坦
胃囊空空就不可能成為優秀的政治顧問。
所有的科學不過是日常思維的提煉。愛因斯坦
科學是一種強有力的工具。怎樣用它，究竟是給人帶來幸福還是帶來災難，全取決于人自己，而不取決于工具。刀子在人類生活上是有用的，但它也能用來殺人。——愛因斯坦
一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯毛病誤，并非壞事，更不是什麼羞辱，要在實踐中勇于承認和改正毛病。——愛因斯坦
學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。
成功＝艱苦勞動＋正确方法＋少説空話。
宇宙中最強大的力，就是復利。
我信仰斯賓諾莎的上帝，他以宇宙的秩序與和諧來示現，而不是那個會幹涉人類命運和行為的“上帝”。
把你的手放在滾熱的爐子上一分鍾，感覺起來像一小時。坐在一個漂亮姑娘身邊整整一小時，感覺起來像一分鍾。這就是相對論。
我絕對相信，在這個世界上，财富永遠不能使人類進步。愛因斯坦
對于一個人來説，他所期望的只是能夠獻身于一項美好的事業。愛因斯坦
重讀一遍。所有名著都經得起反復讀。你讀完一本書後，如果很感興趣，又不完全懂，那麼立即重讀一遍。你會發現更多的東西。如果幾年前你讀過一部名著并且喜歡它，就再讀一遍。書裏還有那麼多的東西要告訴你，你簡直不會相信這是同一本書。
生活就像騎自行車，要想保持平衡就要不斷運動。
世間最好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。——愛因斯坦
萬有引力可無法對墜入愛河的人負責。
用一個大圓圈所學到的知識，但是圓圈之外是那末多的空缺，對我來説就意味着無知。因而可知，我感到不懂的地方還大得很呢。——愛因斯坦
“我确實認為，在我們的教育中，為了實際和實用的目的，我們往往過分強調純知識教育的态度，這直接導致了對道德教育的損害。”愛因斯坦
提出一個問題往往比解決一個問題更為重要，因為解決一個問題也許只是一個數學上或實驗上的技巧問題。而提出新的問題新的可能性，從新的角度看舊問題，卻需要創造性的想象力，而且标志着科學的真正進步。
學習知識要善于思考，善于思考，善于反思。我就是這樣成為一名科學家的。——愛因斯坦
我從來不記憶和思考那些詞典手冊裏的東西，我的腦袋只用來記憶和思考那些還沒有載入書本的東西。
一個人在科學探索的道路上犯錯誤并不是一件壞事，更不用説恥辱了。在實踐中敢于承認和改正錯誤。愛因斯坦
對于一切來説，只有熱愛才是最好的老師。
真正有價值的是直覺。在探索的道路上智力無甚用處。
不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑着高貴的品質，超脱時代和社會，走自己正确的道路。(美詞網)
有些人認為宗教不合乎科學道理。我是一位研究科學的人，我深切知道，今天的科學，只能證明某種物體存在，而不能證明某種物體不存在。
如果一個想法在一開始不是荒謬的，那它就是沒有希望的。
擔心别人的煩惱，享受别人的快樂。愛因斯坦
科學沒有宗教是瘸子，宗教沒有科學是瞎子。
對我來説，生活的意義就是設身處地的為别人着想，為别人的煩惱而煩惱，為别人的快樂而快樂。——愛因斯坦”
探索真理比占有真理更為可貴。
愛是光，愛能夠啓示那些給予并得到它的人。愛是地心引力，因為愛能讓人們互相吸引。愛是能量，因為愛產生我們最好的東西而且愛允許人類不用去消除看不見的自私。
人們都把我的成功歸功于天才，其實我的天才只是刻苦而已。
讀作者讀的書。例如，莎士比亞為了寫《裘力斯·凱撒》《仲夏夜之夢》，曾仔細閲讀了諾斯的《蒲魯塔克傳記集》的翻譯本。任何一個作家都是他所處的那個時代的產物。了解當時的歷史作家及其他人所面臨的問題和他們的态度，會幫助你理解作家的觀點。作家的觀點不一致，沒關系，起碼它使你思考。
無論時代潮流如何，社會風尚如何，人總是可以憑借自己的高尚品質，超越時代和社會，走自己的路。現在，人們在跑步，追逐和競争冰箱，汽車和房子。這是我們時代的特點。但也有許多人不追求這些物質的東西。他們追求理想和真理，獲得内心的自由與和平。愛因斯坦
不要為成功而努力，要為做一個有價值的人而努力。
宇宙中唯有兩件事物是無限的：那就是宇宙的大小與人的愚蠢。而宇宙的大小我卻不能肯定。
我确切相信：在我們的教育中，經常只是為着實用和實際的目的，過分誇大單純智育的态度，已直接致使對倫理教育的侵害。——愛因斯坦
只有為别人而活的生命才是值得的。
一個人的真正價值首先取決于他從自我解放的程度和意義。愛因斯坦
知道你正在讀什麼。這是一部小説，劇本，還是傳記或歷史？要想知道這一點，查一查目錄，讀一讀封面和前言，或者在《讀者百科全書》中查一查題目或作者。
凡在小事上對真理持輕率态度的人，在大事上也是不可信任的。
信念最好能由經驗和明确的思想來支持。
獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位。
人們把我的成功，歸因于我的天才；其實我的天才只是刻苦罷了。
現在，大家都為了電冰箱汽車屋子而奔走，追逐，競争。這是我們這個時期的特點。但是也還有很多人，他們不尋求這些物資的東西，他們尋求理想和真理，得到了内心的自由和安寧。——愛因斯坦
我生平喜歡步行，運動給我帶來了無窮的樂趣。
想像力比知識更重要。因為知識是有限的，而想像力是無限的，它包含了一切，推動着進步，是人類進化的源泉。
如果你不能簡單説清楚，就是你沒完全明白。
一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什麼恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。
不要躺在床上讀。我承認讀名著會是很難的，所以你必須思想活躍，器官敏鋭。如果你躺在床上讀，你就想睡覺，那麼當你開始打瞌睡的時候，你就會埋怨那本書。
想像力比知識更重要，由于知識是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推動着進步，并且是知識進步的源泉。——愛因斯坦
給作者一個機會。不要過早地説“我看不懂”，要堅持讀完。有時也許是你對你要讀的那本書還沒有做好充分準備。我啃柏拉圖的《理想國》一共啃了三遍，才看懂。如果你認真看了但确實看不懂，你就把它放到一邊，擱一天或一年，先去讀另一本書。
科學是永無止境的，它是一個永恒之謎。
如果我們知道我們在做什麼，那麼這就不叫科學研究了；不是嗎？
我歷來不把安逸和享樂看做是生活的目的這類理論，我把它叫做豬欄式的理想。——愛因斯坦
在上帝面前，我們都一樣聰明——也都一樣愚蠢。
我孤寂地生活着，年輕時痛苦萬分，而在成熟之年裏卻甘之如饴。
我現在的生活沒有動物脂肪沒有肉沒有魚，但我感覺這樣很好。幾乎在我看來，人類并非天生就是肉食者。
愛因斯坦句子 第2篇
對我來説，生活的意義就是設身處地的為别人着想，為别人的煩惱而煩惱，為别人的快樂而快樂。——愛因斯坦”
想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推動着進步，并且是知識進步的源泉。
"ReadingafteracertainagedivertsthemindtoomuchfromitscreativepursuitsAnymanwhoreadstoomuchanduseshisownbraintoolittlefallsintolazyhabitsofthinkingjustasthemanwhospendstoomuchtimeinthetheateristemptedtobecontentwithlivingvicariouslyinsteadoflivinghisownlife"
一個人在科學探索的道路上犯錯誤并不是一件壞事，更不用説恥辱了。在實踐中敢于承認和改正錯誤。愛因斯坦
一個人對社會的價值首先取決于他的感情思想和行動對增進人類利益有多大作用。
如果一個想法在一開始不是荒謬的，那它就是沒有希望的。
教育就是當一個人把在學校所學全部忘光之後剩下的東西。
教育的最大意義在于，忘記了多年課本的知識，我們還剩什麼，應該是獨立思考的能力和善于發現問題，解決問題的能力。
學習知識要善于思考，思考，再思考。我就是靠這個方法成為科學家的。
生活就像騎自行車，只有不斷前進，才能保持平衡。
一個人的真正價值首先取決于他從自我解放的程度和意義。愛因斯坦
如果我們知道我們在做什麼，那麼這就不叫科學研究了；不是嗎？
"MyinterestinsciencewasalwaysessentiallylimitedtothestudyofprinciplesThatIhavepublishedsolittleisduetothissamecircumstanceasthegreatneedtograspprincipleshascausedmetospendmostofmytimeonfruitlesspursuits"
哲學藝術和科學，其目的都是為了讓人類的生活趨向高深，使它從單純的生理存在中升華，并把個人引向自由。
：凡是對人類生活提高最有貢獻的人，應當是最受愛戴的人，這在原則上是對的。但是如果要求别人承認自己比同伴或者同學更高更強，或者更有才智，那就容易在心理上產生惟我獨尊的态度，這無論對個人對社會都是有害的。
凡在小事上對真理持輕率态度的人，在大事上也是不足信的。
我們一來到世間，社會就在我們面前樹起了一個巨大的問号，你怎樣度過自己的一生？我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身。
：情感和願望是人類一切努力和創造背後的動力，不管呈現在我們面前的這種努力和創造外表上是多麼高超。
成功=艱苦的勞動+正确的方法+少説空話。
這個世界最不可理解的就是它竟然可以理解。
擔心别人的煩惱，享受别人的快樂。愛因斯坦
：追求客觀真理和知識是人的最高和永恒的目标。
無論時代潮流如何，社會風尚如何，人總是可以憑借自己的高尚品質，超越時代和社會，走自己的路。現在，人們在跑步，追逐和競争冰箱，汽車和房子。這是我們時代的特點。但也有許多人不追求這些物質的東西。他們追求理想和真理，獲得内心的自由與和平。愛因斯坦
發展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位，而不應當把獲得專業知識放在首位，如果一個人掌握了他的學科的基礎理論，并且學會了獨立地思考和工作，他必定會找到他自己的道路，而且比起那種主要以獲得細節知識為其培訓内容的人來，他一定會更好地适應進步和變化。
生活就像騎自行車，要想保持平衡就要不斷運動。
：科學是永無止境的，它是一個永恒之謎。
“我确實認為，在我們的教育中，為了實際和實用的目的，我們往往過分強調純知識教育的态度，這直接導致了對道德教育的損害。”愛因斯坦
想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推動着進步，并且是知識進化的源泉。嚴肅地説，想像力是科學研究中的實在因素。
：想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括着世界的一切，推動着進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地説，想象力是科學研究中的實在因素。
不要試圖去做一個成功的人，要努力成為一個有價值的人。
在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
因為我對權威的輕蔑，所以命運懲罰我，使我自己竟也成了權威。
啓發我并永遠使我充滿生活樂趣的理想是真善美。
人們把我的成功，歸因于我的天才；其實我的天才只是刻苦罷了。
世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。
：雄心壯志或單純的責任感不會產生任何真正有價值的東西，只有對于人類和對于客觀事物的熱愛與獻身精神，才能產生真正有價值的東西。
天才和愚蠢之間的區别就是天才是有極限的。
：世間最美好的東西，莫過于幾個有頭腦和心地都很正直的的嚴正的朋友……
：對于一個為了發現一丁點兒真理而奮鬥終生的人來説，如果他能親眼看到别人真正理解并喜歡他的工作，那他就得到了最美好的報償。
一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什麼恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。
我絕對相信，在這個世界上，财富永遠不能使人類進步。愛因斯坦
有兩種東西是無限的，宇宙和人類的愚蠢。
學習知識要善于思考，善于思考，善于反思。我就是這樣成為一名科學家的。——愛因斯坦
所有的科學不過是日常思維的提煉。愛因斯坦
我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務，即使不為人喜歡也在所不惜。
thingsAlbertEinsteinreallydidsay
對于一個人來説，他所期望的只是能夠獻身于一項美好的事業。愛因斯坦
不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑着自己高貴的品質，超脱時代和社會，走自己正确的道路。
：提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個教學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創造性的想像力，而且标志着科學的真正進步。
我判斷一個人的價值，最基本的标準就是看他在什麼程度上從自我中解放了出來。
愛因斯坦句子 第3篇
情感和願望是人類一切努力和創造背後的動力，不管呈現在我們面前的這種努力和創造外表上是多麼高超。
短文最後自然段寫到愛因斯坦“在生活上的記憶力卻這麼差”具體指的是什麼?連自己的家都找不到了
廣泛搜集材料，提高學生閲讀能力
人生價值，應該看他貢獻什麼，而不是取得什麼。
錢塘江口比其他地方的秋潮更壯觀。錢塘江地形特殊。
加強理解性閲讀訓練，引導學生多背一些課文
科學沒有宗教是瘸子，宗教沒有科學是瞎子。
跟一個漂亮女孩一起在公園的長椅上坐一個小時就像只過了一分鍾，但是坐在火爐上一分鍾就像過了一小時一樣。
真正使我感興趣的是上帝創造世界時會否還有其他方案選擇。
愛因斯坦是最傑出的世紀科學家。他生于德國，後遷居美國，作為一個可以和牛頓相媲美的科學巨匠，②他在物理學的領域内取得了重大貢獻，其中最重要的是發現了相對論。③湯姆聲稱：“愛因斯坦的相對論是人類思想史上最偉大的成就之一。”④年愛因斯坦榮獲了諾貝爾物理學獎的殊榮。
指導學生立意布局謀篇，在一定的時間内完成寫作
你讀了這篇課文後你有什麼感受或體會?請寫在下面
原子能的釋放并沒有創造新的問題。它僅僅是把解決一個現有問題的工作變得更為急迫。
無論什麼時候，就當自己生活在火星吧，周圍全是陌生的怪物，對怪物的行為無需產生濃厚的興趣。
第七自然段主要寫：愛因斯坦是怎樣迷路的或者愛因斯坦邊走邊思考問題忘記了回家的路
激發學生寫作熱情，培養寫作興趣[美詞網]
大的小的黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
科學的全部不過就是日常思考的提煉。
宇宙中最強大的力，就是復利。
世紀三四十年代，中國人民正遭受着日本法西斯的瘋狂蹂躏。戰争中，從空中給予日本敵機致命打擊的，是赫赫有名的美國“飛虎隊”，其隊長則是有着“飛虎将軍”美稱的陳納德。
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