高馬爾優雅的女人也應該是一個美麗的女人。但是美麗并不等于漂亮。漂亮是一種天生麗質，它屬于先天性的特質，所以它是有時間性的：漂亮屬于年青人，沒有漂亮的老人！人説，秋，是薄涼，是沉寂。我説，秋，是明淨，是含蓄，是斂藏在歲月風骨裏的美麗，所有的風過雨落都在自己清寧的心裏。秋，像個素淨温婉的女子，着一襲素色而明麗的衣裳，讓秋雲飄逸在月前，聽秋雨滴落在窗邊，驚擾多少寒涼而善感的夢，枕得秋情不忍眠。今天小編要和大家分享的是有修養的句子匯總6篇,歡迎閲讀~
有修養的句子 第1篇
人説，秋，是薄涼，是沉寂。我説，秋，是明淨，是含蓄，是斂藏在歲月風骨裏的美麗，所有的風過雨落都在自己清寧的心裏。秋，像個素淨温婉的女子，着一襲素色而明麗的衣裳，讓秋雲飄逸在月前，聽秋雨滴落在窗邊，驚擾多少寒涼而善感的夢，枕得秋情不忍眠。
做優雅的女人不僅要有健康的身體，還必須要有健康的心理。保持一種寬容平和的心态，這是優雅的女人優雅的基礎。
學校在招生時更注重學生哪方面的素質和能力呢？
一身白衣為你洗盡鉛華，白衣白發白勝雪，捧一卷古墨，盈襲暗香，我踏着平平仄仄的長長短短，款款步入風情萬種的宋詞裏。溪邊桃紅青染，流水潺潺，柳絲随風絮，我在桃花下寫着紅箋小字，一抹嫣然回眸，驚落了桃花，也驚落了你的心。佛説千年一輪回，今生，你在哪裏？
優雅的女人也應該是一個美麗的女人。但是美麗并不等于漂亮。漂亮是一種天生麗質，它屬于先天性的特質，所以它是有時間性的：漂亮屬于年青人，沒有漂亮的老人！
讓心慢慢地浸在心底，讓心沉浸于汲汲的水流，讓心擱淺在避風的沙灘。心如止水，心無喧嚣，心無煩絮，心無雜思，心無祝福，心無祈禱，心無思念，此刻方知，心靜之後再無微微的波層，靜心之後再無層層的漣漪。(美詞網)
一個人修養的高低不可用學歷的高低來衡量。
優雅的女人自有一種風骨，并由此揮灑出一種渾然天成的風致風韻和豐姿。
把自己放在靜心的境界裏，悦讀并記錄多彩的自然高尚的人性純潔的心靈美好的情感，感覺很美好，很幸福，很開心！
．明确本課程“注重學生獨特的情感體驗和獨創性理解”的課程定位，重點是培養學生獨立思考個性表達學會傾聽樂于交流的素養。避免基于個人片面理解的教學行為，确保目标有效落實，實現學生能力進階。
位選手結合自己的經歷，對“面對”進行了闡述。北京二中亦莊學校國際部的段榕芳選擇“面對順境”作為切入點，談了父母教育自己面對成績不驕傲的心态。人大附中經開學校王梓駿是初中生，他以追求完美的自己和一次分數撒謊的經歷，和大家分享了如何面對自己的不完美。人大附中張菁玉也是初中生，她從身邊人出國留學的經歷，談如何面對生活中的困難。人大附中的夏晴結合任正非接受采訪的例子，講了我們如何面對挑戰。北京市一零一中學的張乃文從“走近”“走遠”的角度，談了如何面對自己。北京四中的齊可欣以自己支教經歷，談了如何教山村孩子面對生活中看起來不公平的地方，面對自己力所不能及的事情的時候，應該怎麼做。人大附中經開學校武席萱以自己人生觀價值觀的變化為例，講述了自己如何面對世界，如何直面人生的勇敢。首都師範大學附屬中學喬雨杉從自己的經歷，講述了如何面對一個人的世界和掙扎，又如何赢得世界的鼓掌。北京市第五中學董笑龍結合中外歷史軌迹，講述了新一代青年的愛國之志。
朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。
優雅是一種風度。優雅的人是自然的個性的簡潔的，是調和的知性的，還是寬容的，絕對不單指外在的美麗，而是順應生活的不同狀況所反映出來的一種内心智慧。優雅不是刻意的炫耀，而是一種自然的情感表露。
優雅是一種積極的生活态度。是一種高貴的象征，和一個人的财富沒有關系，是來自骨子中與眾不同的美麗自信高雅智慧浪漫和獨立，顯現在不可覺察的流動之間，具有情趣和情調。
如果説美是一個大概念，那麼優雅就是一種深邃的美！
智慧細膩關愛，可以從那充滿女人韻味的舉手投足一颦一笑間體味，這樣的女人很有親和力。
你笑一下，我的心就跟着你跳一下。你不停的笑，我的心就不停的跳！所以你要不停的笑，我才不會因為你而死掉！
你只要知道是那些優雅的女人更懂得修飾自己，把你遠遠的甩在後面了。要想超越她們，你就必須不段進取，不段改進自己，提高自己審美的藝術性。
美人如花隔雲端！上有青冥之長天，下有渌水之波瀾。
你還欠我一個深深的擁抱，想看你解釋的眼光，所以我不停回頭盼望，當我一個人面對夜晚，寂寞的哀傷，我該如何将它藏匿。
有扎實學識，敬畏自己的專業，視專業為自己的生命，做專業的開拓者，積極承擔課堂之外的工作，對本學科有自己獨到的見解或方法。
她會蒸一壺茶，品一茗柔情似水，温馨而浪漫。她亭亭玉立，高貴脱俗，她的情感是細膩豐富且理智的。如果説女子似水，那麼優雅的女子就可以水滴石穿，用智慧獲得愛與尊嚴。
曾經以為，我會是你今生最美的遇見，會是你此生最美的霓裳，最後的風景。走過花開花落，燦爛卻沒有結果。曾經的伴君天涯終不悔，如今的濃濃相思曲空賦;曾經的平生至愛我一人，如今的天涯從此各西東;曾經的此生但為君前醉，如今的望斷天涯何處尋？原來再見初見時的驚豔時光，只不過是你一場有口無心的承諾。
有人説女人如水，有水的堅韌，有水的清靈，有水的温柔，有水的寧靜。
做一個優雅安靜的女人，要懂得沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨，要相信愛情，知道，付出不一定有收獲，不付出，就一定沒有，凡事盡力就好，絕不奢望奇迹出現！
人生的優雅并非訓練或裝扮出來的，而是百千閲歷後的坦然，飽受滄桑後的睿智，無數沉浮後的淡泊。是把塵事看輕些，生活溝壑縱橫，學會舍得與放下，輕裝才可疾行；是把人際看淺些，少些傾軋與争鬥，最大的珍惜莫過珍惜易逝的時光；是把得失看淡些，寵辱不驚來去無意，如此心寧靜，優雅随之。
有修養的句子 第2篇
有人説女人如水，有水的堅韌，有水的清靈，有水的温柔，有水的寧靜。
人説，秋，是薄涼，是沉寂。我説，秋，是明淨，是含蓄，是斂藏在歲月風骨裏的美麗，所有的風過雨落都在自己清寧的心裏。秋，像個素淨温婉的女子，着一襲素色而明麗的衣裳，讓秋雲飄逸在月前，聽秋雨滴落在窗邊，驚擾多少寒涼而善感的夢，枕得秋情不忍眠。
你笑一下，我的心就跟着你跳一下。你不停的笑，我的心就不停的跳！所以你要不停的笑，我才不會因為你而死掉！
她會蒸一壺茶，品一茗柔情似水，温馨而浪漫。她亭亭玉立，高貴脱俗，她的情感是細膩豐富且理智的。如果説女子似水，那麼優雅的女子就可以水滴石穿，用智慧獲得愛與尊嚴。
曾經以為，我會是你今生最美的遇見，會是你此生最美的霓裳，最後的風景。走過花開花落，燦爛卻沒有結果。曾經的伴君天涯終不悔，如今的濃濃相思曲空賦;曾經的平生至愛我一人，如今的天涯從此各西東;曾經的此生但為君前醉，如今的望斷天涯何處尋？原來再見初見時的驚豔時光，只不過是你一場有口無心的承諾。
你只要知道是那些優雅的女人更懂得修飾自己，把你遠遠的甩在後面了。要想超越她們，你就必須不段進取，不段改進自己，提高自己審美的藝術性。
位選手結合自己的經歷，對“面對”進行了闡述。北京二中亦莊學校國際部的段榕芳選擇“面對順境”作為切入點，談了父母教育自己面對成績不驕傲的心态。人大附中經開學校王梓駿是初中生，他以追求完美的自己和一次分數撒謊的經歷，和大家分享了如何面對自己的不完美。人大附中張菁玉也是初中生，她從身邊人出國留學的經歷，談如何面對生活中的困難。人大附中的夏晴結合任正非接受采訪的例子，講了我們如何面對挑戰。北京市一零一中學的張乃文從“走近”“走遠”的角度，談了如何面對自己。北京四中的齊可欣以自己支教經歷，談了如何教山村孩子面對生活中看起來不公平的地方，面對自己力所不能及的事情的時候，應該怎麼做。人大附中經開學校武席萱以自己人生觀價值觀的變化為例，講述了自己如何面對世界，如何直面人生的勇敢。首都師範大學附屬中學喬雨杉從自己的經歷，講述了如何面對一個人的世界和掙扎，又如何赢得世界的鼓掌。北京市第五中學董笑龍結合中外歷史軌迹，講述了新一代青年的愛國之志。
．明确本課程“注重學生獨特的情感體驗和獨創性理解”的課程定位，重點是培養學生獨立思考個性表達學會傾聽樂于交流的素養。避免基于個人片面理解的教學行為，确保目标有效落實，實現學生能力進階。
優雅的女人自有一種風骨，并由此揮灑出一種渾然天成的風致風韻和豐姿。
有扎實學識，敬畏自己的專業，視專業為自己的生命，做專業的開拓者，積極承擔課堂之外的工作，對本學科有自己獨到的見解或方法。
優雅的女人也應該是一個美麗的女人。但是美麗并不等于漂亮。漂亮是一種天生麗質，它屬于先天性的特質，所以它是有時間性的：漂亮屬于年青人，沒有漂亮的老人！
朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。
讓心慢慢地浸在心底，讓心沉浸于汲汲的水流，讓心擱淺在避風的沙灘。心如止水，心無喧嚣，心無煩絮，心無雜思，心無祝福，心無祈禱，心無思念，此刻方知，心靜之後再無微微的波層，靜心之後再無層層的漣漪。美詞網
你還欠我一個深深的擁抱，想看你解釋的眼光，所以我不停回頭盼望，當我一個人面對夜晚，寂寞的哀傷，我該如何将它藏匿。
學校在招生時更注重學生哪方面的素質和能力呢？
美人如花隔雲端！上有青冥之長天，下有渌水之波瀾。
智慧細膩關愛，可以從那充滿女人韻味的舉手投足一颦一笑間體味，這樣的女人很有親和力。
一個人修養的高低不可用學歷的高低來衡量。
優雅是一種積極的生活态度。是一種高貴的象征，和一個人的财富沒有關系，是來自骨子中與眾不同的美麗自信高雅智慧浪漫和獨立，顯現在不可覺察的流動之間，具有情趣和情調。
做優雅的女人不僅要有健康的身體，還必須要有健康的心理。保持一種寬容平和的心态，這是優雅的女人優雅的基礎。
一身白衣為你洗盡鉛華，白衣白發白勝雪，捧一卷古墨，盈襲暗香，我踏着平平仄仄的長長短短，款款步入風情萬種的宋詞裏。溪邊桃紅青染，流水潺潺，柳絲随風絮，我在桃花下寫着紅箋小字，一抹嫣然回眸，驚落了桃花，也驚落了你的心。佛説千年一輪回，今生，你在哪裏？
把自己放在靜心的境界裏，悦讀并記錄多彩的自然高尚的人性純潔的心靈美好的情感，感覺很美好，很幸福，很開心！
如果説美是一個大概念，那麼優雅就是一種深邃的美！
優雅是一種風度。優雅的人是自然的個性的簡潔的，是調和的知性的，還是寬容的，絕對不單指外在的美麗，而是順應生活的不同狀況所反映出來的一種内心智慧。優雅不是刻意的炫耀，而是一種自然的情感表露。
人生的優雅并非訓練或裝扮出來的，而是百千閲歷後的坦然，飽受滄桑後的睿智，無數沉浮後的淡泊。是把塵事看輕些，生活溝壑縱橫，學會舍得與放下，輕裝才可疾行；是把人際看淺些，少些傾軋與争鬥，最大的珍惜莫過珍惜易逝的時光；是把得失看淡些，寵辱不驚來去無意，如此心寧靜，優雅随之。
做一個優雅安靜的女人，要懂得沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨，要相信愛情，知道，付出不一定有收獲，不付出，就一定沒有，凡事盡力就好，絕不奢望奇迹出現！
有修養的句子 第3篇
有人説女人如水，有水的堅韌，有水的清靈，有水的温柔，有水的寧靜。
人説，秋，是薄涼，是沉寂。我説，秋，是明淨，是含蓄，是斂藏在歲月風骨裏的美麗，所有的風過雨落都在自己清寧的心裏。秋，像個素淨温婉的女子，着一襲素色而明麗的衣裳，讓秋雲飄逸在月前，聽秋雨滴落在窗邊，驚擾多少寒涼而善感的夢，枕得秋情不忍眠。
你笑一下，我的心就跟着你跳一下。你不停的笑，我的心就不停的跳！所以你要不停的笑，我才不會因為你而死掉！
她會蒸一壺茶，品一茗柔情似水，温馨而浪漫。她亭亭玉立，高貴脱俗，她的情感是細膩豐富且理智的。如果説女子似水，那麼優雅的女子就可以水滴石穿，用智慧獲得愛與尊嚴。
曾經以為，我會是你今生最美的遇見，會是你此生最美的霓裳，最後的風景。走過花開花落，燦爛卻沒有結果。曾經的伴君天涯終不悔，如今的濃濃相思曲空賦;曾經的平生至愛我一人，如今的天涯從此各西東;曾經的此生但為君前醉，如今的望斷天涯何處尋？原來再見初見時的驚豔時光，只不過是你一場有口無心的承諾。
你只要知道是那些優雅的女人更懂得修飾自己，把你遠遠的甩在後面了。要想超越她們，你就必須不段進取，不段改進自己，提高自己審美的藝術性。
位選手結合自己的經歷，對“面對”進行了闡述。北京二中亦莊學校國際部的段榕芳選擇“面對順境”作為切入點，談了父母教育自己面對成績不驕傲的心态。人大附中經開學校王梓駿是初中生，他以追求完美的自己和一次分數撒謊的經歷，和大家分享了如何面對自己的不完美。人大附中張菁玉也是初中生，她從身邊人出國留學的經歷，談如何面對生活中的困難。人大附中的夏晴結合任正非接受采訪的例子，講了我們如何面對挑戰。北京市一零一中學的張乃文從“走近”“走遠”的角度，談了如何面對自己。北京四中的齊可欣以自己支教經歷，談了如何教山村孩子面對生活中看起來不公平的地方，面對自己力所不能及的事情的時候，應該怎麼做。人大附中經開學校武席萱以自己人生觀價值觀的變化為例，講述了自己如何面對世界，如何直面人生的勇敢。首都師範大學附屬中學喬雨杉從自己的經歷，講述了如何面對一個人的世界和掙扎，又如何赢得世界的鼓掌。北京市第五中學董笑龍結合中外歷史軌迹，講述了新一代青年的愛國之志。
．明确本課程“注重學生獨特的情感體驗和獨創性理解”的課程定位，重點是培養學生獨立思考個性表達學會傾聽樂于交流的素養。避免基于個人片面理解的教學行為，确保目标有效落實，實現學生能力進階。
優雅的女人自有一種風骨，并由此揮灑出一種渾然天成的風致風韻和豐姿。
有扎實學識，敬畏自己的專業，視專業為自己的生命，做專業的開拓者，積極承擔課堂之外的工作，對本學科有自己獨到的見解或方法。
優雅的女人也應該是一個美麗的女人。但是美麗并不等于漂亮。漂亮是一種天生麗質，它屬于先天性的特質，所以它是有時間性的：漂亮屬于年青人，沒有漂亮的老人！
朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。
讓心慢慢地浸在心底，讓心沉浸于汲汲的水流，讓心擱淺在避風的沙灘。心如止水，心無喧嚣，心無煩絮，心無雜思，心無祝福，心無祈禱，心無思念，此刻方知，心靜之後再無微微的波層，靜心之後再無層層的漣漪。
你還欠我一個深深的擁抱，想看你解釋的眼光，所以我不停回頭盼望，當我一個人面對夜晚，寂寞的哀傷，我該如何将它藏匿。
學校在招生時更注重學生哪方面的素質和能力呢？
美人如花隔雲端！上有青冥之長天，下有渌水之波瀾。
智慧細膩關愛，可以從那充滿女人韻味的舉手投足一颦一笑間體味，這樣的女人很有親和力。
一個人修養的高低不可用學歷的高低來衡量。
優雅是一種積極的生活态度。是一種高貴的象征，和一個人的财富沒有關系，是來自骨子中與眾不同的美麗自信高雅智慧浪漫和獨立，顯現在不可覺察的流動之間，具有情趣和情調。
做優雅的女人不僅要有健康的身體，還必須要有健康的心理。保持一種寬容平和的心态，這是優雅的女人優雅的基礎。
一身白衣為你洗盡鉛華，白衣白發白勝雪，捧一卷古墨，盈襲暗香，我踏着平平仄仄的長長短短，款款步入風情萬種的宋詞裏。溪邊桃紅青染，流水潺潺，柳絲随風絮，我在桃花下寫着紅箋小字，一抹嫣然回眸，驚落了桃花，也驚落了你的心。佛説千年一輪回，今生，你在哪裏？
把自己放在靜心的境界裏，悦讀并記錄多彩的自然高尚的人性純潔的心靈美好的情感，感覺很美好，很幸福，很開心！
如果説美是一個大概念，那麼優雅就是一種深邃的美！
優雅是一種風度。優雅的人是自然的個性的簡潔的，是調和的知性的，還是寬容的，絕對不單指外在的美麗，而是順應生活的不同狀況所反映出來的一種内心智慧。優雅不是刻意的炫耀，而是一種自然的情感表露。
人生的優雅并非訓練或裝扮出來的，而是百千閲歷後的坦然，飽受滄桑後的睿智，無數沉浮後的淡泊。是把塵事看輕些，生活溝壑縱橫，學會舍得與放下，輕裝才可疾行；是把人際看淺些，少些傾軋與争鬥，最大的珍惜莫過珍惜易逝的時光；是把得失看淡些，寵辱不驚來去無意，如此心寧靜，優雅随之。
做一個優雅安靜的女人，要懂得沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨，要相信愛情，知道，付出不一定有收獲，不付出，就一定沒有，凡事盡力就好，絕不奢望奇迹出現！
有修養的句子 第4篇
一個人素質的優劣，脾氣泄露了人的修養，沉默道出了人的品味。人最大的修養，是知人不評人。
走出家門就有見聞踏上旅途就有風景敞開心扉就有開懷放下糾結就有輕忪迷茫孤獨是因為心靈封閉猜忌暴躁是因為心胸狹隘苛刻多事是因為心無包容呆板教條是因為心無靈性生活的質量取決于心情生命的能量取決于心态健康的心理來自于修養高貴的心靈來自于磨砺内在的品質決定價值的走向内因才是事物發展變化的根本修養是内斂的潛在的卻也是熠熠生輝的當修養積累到卓越的程度才有爆炸般的燦爛輝煌修得了心做得了事養得了性成得了事無論世界有多麼廣闊也沒有心胸更有包容無論世界有多麼紛繁也沒有心靈更加靈通無論世界有多麼深奧也沒有心智更加睿智登高自有遠大臨海自有浩瀚遠走自有天地
愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，卻努力地了解自己
失戀最難熬的不是為失去而痛哭的日子，而是往後發現自己再也不會對别人輕易動真心的時侯。
一種美德的幼芽蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會其樂無窮。
如果通過修養達不到提高鑑賞力的目的，修養兩字也就毫無意義了。
君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
文化是一個人素質和修養的功底，素質和修養是從别人身上學不到的。
他竟然在這眾人廣坐的場合中随地吐痰，真沒修養。
寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。
一個人只有在他努力使自己升華時才成為真正的人。
人生有七尺之形，死為一棺之土。惟德揚名，可以不朽。
禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。
看别人不順眼，是自己修養不夠。
藝術是人類的智慧的最高的表現，不過，美德還要比它高。——小仲馬
身不修則德不立，德不立而能化成于家者蓋寡矣，而況于天下乎。
蘭芳不厭谷幽，君子不為名修。
君子之修身也，内正其身，外正其容。
天空不總是晴朗，陽光不總是閃耀，所以偶爾情緒崩潰下，也無傷大雅。
我不知道有什麼比教養一個孩子成人更神聖的職責了。
傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。
此外，修養還要堅持表裏如一的标準。
哲人説：修養，是智力最高的證明。的确，良好的道德修養是做人的根本。一個人仰不愧于天，俯不怍于地。正像“清水出芙蓉，天然去雕飾”一般，具有崇高的道德修養，那麼這個人才會讓别人看得起，讓人不禁油然而生一種敬意與崇拜。可見，修養是人生的試金石。
人最大的修養，是知人不評人。不懂别人就少説話，議論最掉價。
所謂今生，是一個為了提高身心修養而得到的期限，是為了修煉靈魂而得到的場所。人類活着的意義和人生價值就是提高身心修養，磨煉靈魂。
一個女人最重要是不是美貌，而是修養。
道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻望遠填補不了道德的缺陷。
内心再強大一點，就不會聽風是雨，知道的事再多一點，就不會人雲亦雲。
道德中最大的秘密是愛。——英國
修養——是指一個人的品質道德氣質以及對生命對生活的感悟等，是一個人經過鍛煉和培養達到的内化水平。有修養的人，不以地位金錢容貌來衡量，他是一個真我的人，一個自律的人，一個寧靜的人，一個挑戰自己的人，一個自省的人；是一個具有寬容氣度嚴謹節操淡泊情趣高雅氣質的人。
要想成為一個有很高修養的人，必須自身具備很多優秀的品格。一個人，有什麼樣的品格就會做什麼樣的事。一個随地吐痰，亂穿馬路的人，就缺少了遵紀守法的品格。品格也是可以偽裝的，一個很壞的人在人前是可以裝做一個好人的；品格不受外表的影響；品格是有天生的成分；最重要的是品格是可以後天養成的，這也正是為什麼我們要不斷地學習的意義所在。只有不斷地學習，人才能不斷地進步，才能提高自身素質，成為一個有修養的人。
明禮儀是什麼？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲對不起；是自覺将垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人随地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧譁文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。
許多思想是從一定的文化修養上產生出來的，就如同幼芽是長在綠枝上一樣。
君子坦蕩蕩，小人長戚戚。——孔子
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服行人。
審美的感官需要文化修養……借助修養才能了解美，發現美。——黑格爾
蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。
敬愛的毛主席具有卓越的政治才能組織才能和文學修養，是一位出類拔萃，超群絕倫的無產階級革命家。
感謝，是一種修養。原諒，更是一種修為。做有修養的人，修為有價值的人生。
現代價值觀不能到文藝復興的個性解放中挖掘，不能到薩特的存在主義中挑撿，不能到卡夫卡的人性異化中剪取，必須立足于社會主義的廣闊背景，吸取五千年的道德精髓。讓我們的明天美德随處可見，讓看到别人困難卻走開的人重新負起助人為樂的責任！
青春啊！永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力争上遊的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！——雷鋒
能幹的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人，不在做事上認真，只在情緒上計較。把脾氣拿出來，那叫本能；把脾氣壓回去，才叫本事！
歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細，哲學使人深邃，道德使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯。
他的修養真到家，無論處理什麼事總是從容不迫。
有修養的句子 第5篇
我們不怕目标定得高遠，只怕沒有追尋的勇氣熱情和執着。只要心頭時時燃燒着堅定的信念，一往無前地行進下去，就會驚訝地發現：很多所謂的遠方其實并不遙遠。
我們應結交那些可以完善自己品德，提高自身修養，豐富你的内涵的人。結交那些快樂的，能夠享受生命，安貧樂道的朋友。
不去抱怨，不浮躁，不害怕孤單，能很好的處理寂寞，沉默卻又努力，那時説不定你想要苦苦追尋的夢想，已經握在你手中了。
端莊：端正莊重，舉止端莊文雅。
優雅是一種積極的生活态度。是一種高貴的象征，和一個人的财富沒有關系，是來自骨子中與眾不同的美麗自信高雅智慧浪漫和獨立，顯現在不可覺察的流動之間，具有情趣和情調。
不要因為自己有一張大眾臉，五官不精美不夠深邃而感到自卑，因為你該感謝父母把你生得五官端正!不要因為自己天生身材矮小四肢不修長不夠曼妙而感到自卑，因為你該感謝父母把你生的四肢健全!你還在為自己外貌在自卑麼?如果你是!請你看看那些即使聾啞依然漂亮或者的人!請你看看那些四肢不全卻能自力更生的人!你還有什麼資格繼續沉寂在自卑消極度日?我們要知道，一個人長什麼樣子你不自己能決定的，如果想要美麗不是只靠一塊皮囊!還有自身的修養内涵才華，你的仁義禮孝!這些都是使人變得美麗的東西!
多門之室生風，多言之人生禍。
雍容閒雅：神态從容不迫，舉止文雅大方。
淡泊可以沉澱心中的浮躁，過濾思想的雜質。淡泊是一種修養一種境界一種充滿内涵的悠遠，能讓人在生活中安之若素，幸福而從容。人生要學會沉澱。靜下心來，沉澱經驗，沉澱心情，沉澱自己!讓生命在運動中得以沉靜，讓心靈在浮躁中得以寧靜。
有人説女人如水，有水的堅韌，有水的清靈，有水的温柔，有水的寧靜。
智慧細膩關愛，可以從那充滿女人韻味的舉手投足一颦一笑間體味，這樣的女人很有親和力。
做事不必與俗同，亦不宜與俗異。做事不必令人喜，亦不可令人憎。
即使在千萬人中行走，我也能一眼認出是你。因為别人都是踩着地走路，而你是踩着我的心在走。
欲知過去世，今生受者是。欲知來世果，今生做者是。
擇善人而交擇善書而讀擇善言而聽擇善行而從。
雍容華貴：形容态度文雅從容，莊重大方。
每一天都會告訴自己要好好控制情緒，不抱怨，謹言慎行，這不是将自己變的懦弱和沒有性格，而是在慢慢的提升自己。凡事不以惡意揣度别人，不以私利給他人添堵，不妄自菲薄，也不诋毀他人，這是對自己最基本的要求。
當生活給你設置重重關卡的時候，再撐一下，每次地咬牙闖關過後，你會發現想要的都在手中，想丢的都留在了身後。
幸福并不需要奢侈和豪華，有時要的越多反而越難幸福。小人物，小欲望，小滿足，才是大幸福。
把一段一段的愛情當成人生道路上的指引者，一次失敗，也是一次成長。這樣來看，失敗的愛情或許不再可怕。
平生不做皺眉事世上應無切齒人。
作為男人，要説話算話，吐出去的東西再咽回來，自己都會覺得惡心。一個男人，可以不帥，但是一定要有風度，要有修養，要有内涵，要有底藴，男人可以醜，但決不能醜陋。
一個人的成熟，并不表現在獲得了多少成就上，而是面對那些厭惡的人和事，不迎合也不抵觸，只淡然一笑對之。當内心可以容納很多自己不喜歡的事物時，這就叫氣場。
安靜是一種歷練;安靜是一種内涵;安靜是一種深沉;安靜是一種品質;安靜是一種情懷;安靜是一種意識;安靜是一種姿态;安靜是一種靈魂深處的魅力。所以，讓安靜是一種修養。
真正強大的人，從來不需要去碾壓别人，更不會表現出極端的強勢。相反，他們非常柔和，讓人如沐春風，但身上卻自帶強大的氣場，在智慧與見識的支撐下，讓人傾倒，而不是渾身帶刺，思想偏激，令人敬而遠之。
諸惡莫做，眾善奉行，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
人生的優雅并非訓練或裝扮出來的，而是百千閲歷後的坦然，飽受滄桑後的睿智，無數沉浮後的淡泊。是把塵事看輕些，生活溝壑縱橫，學會舍得與放下，輕裝才可疾行；是把人際看淺些，少些傾軋與争鬥，最大的珍惜莫過珍惜易逝的時光；是把得失看淡些，寵辱不驚來去無意，如此心寧靜，優雅随之。
寧可清貧自樂，不可濁富多憂。
遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。
如果説美是一個大概念，那麼優雅就是一種深邃的美！優雅是一種很純粹的氣息，是一種天然去雕鑿的韻致，是茫茫人海中偶爾駐足的一個回眸。智慧細膩關愛，可以從
把自己放在靜心的境界裏，悦讀并記錄多彩的自然高尚的人性純潔的心靈美好的情感，感覺很美好，很幸福，很開心！
能幹的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人，不在做事上認真，只在情緒上計較。把脾氣拿出來，那叫本能；把脾氣壓回去，才叫本事！
人説，秋，是薄涼，是沉寂。我説，秋，是明淨，是含蓄，是斂藏在歲月風骨裏的美麗，所有的風過雨落都在自己清寧的心裏。秋，像個素淨温婉的女子，着一襲素色而明麗的衣裳，讓秋雲飄逸在月前，聽秋雨滴落在窗邊，驚擾多少寒涼而善感的夢，枕得秋情不忍眠。
品行是一個人的内涵，名譽是一個人的外貌。做人德為先，待人誠為先，做事勤為先。所以，要經得起看，經得起考，經得起問，經得起查。公道正派，是一個人格情操一種思想境界，是做人的第一修養第一準則第一信條。
個人修養基本不看外表，主要看個人的内在德行。包括德，即品德，是内在的東西，是個人修養的主要内涵行，是由内在品德素質決定的外在表現。這兩樣構成了個人修養。
關于安全感這事，我發現有人能給你一碗那麼多，有的人能給你一個遊泳池那麼大。能給一個太平洋的永遠是自己。
未必錢多樂便多，财多累己招煩惱。清貧樂道真自在，無牽無挂樂逍遙。
處事不必求功，無過便是功。為人不必感德，無怨便是德。
人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。
你要知道，你擁有的，就是最好的。不是因為一件東西好，你才千方百計去擁有它。而是因為你已擁有了它，才一心一意覺得它最好。
一身白衣為你洗盡鉛華，白衣白發白勝雪，捧一卷古墨，盈襲暗香，我踏着平平仄仄的長長短短，款款步入風情萬種的宋詞裏。溪邊桃紅青染，流水潺潺，柳絲随風絮，我在桃花下寫着紅箋小字，一抹嫣然回眸，驚落了桃花，也驚落了你的心。佛説千年一輪回，今生，你在哪裏？
無需刻意銘記無法實現的愛情，無論有什麼樣的記憶，我們再長大一些的時候，時間就會把回憶裏的淚水風幹。那時候，回憶裏，就只剩下温暖片段了。
這本書内容很，初學者不容易讀懂。夜了，老師還在工作。他們的感情很。他對這件事印象很。這件衣服是紅色的。河水有三尺。
優雅的女人自有一種風骨，并由此揮灑出一種渾然天成的風致風韻和豐姿。
愛上一個人，有的時候，只需一刹那，一刹那的心動，一刹那的心跳，一刹那的心疼。
一個人素質的優劣，脾氣泄露了人的修養，沉默道出了人的品味。人最大的修養，是知人不評人。
心量狹小，則多煩惱，心量廣大，智慧豐饒。
讓心慢慢地浸在心底，讓心沉浸于汲汲的水流，讓心擱淺在避風的沙灘。心如止水，心無喧嚣，心無煩絮，心無雜思，心無祝福，心無祈禱，心無思念，此刻方知，心靜之後再無微微的波層，靜心之後再無層層的漣漪。
有修養的句子 第6篇
人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。
自覺心是進步之母，自賤心是堕落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。
現代價值觀必須擺脱自我與自私的束縛，跨越金錢與名利的栅欄，走出道德淪喪的怪圈，跳出明哲保身的溝壑，才能使道德之花絢爛，才能使助人為樂温暖人們的心。
讓我們把不名譽作為刑罰最重的部分吧!
我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。
良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。
無聊，對于道德家來説是一個嚴重的問題，因為人類的罪過半數以上都是源于對它的恐懼。
蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。
把“德性”教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。
沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。
道德美……包含兩個互相區别的因素，就是正義與慈愛。
考驗一個人有沒有教養，看一看他們在吵架中的表現就明白了。
虛榮心很難説是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的手段。
啊，有修養的人多快樂!甚至别人覺得是犧牲和痛苦的事他也會感到滿意快樂;他的心随時都在歡躍，他有説不盡的歡樂!
欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意。
謙虛使人進步，驕傲使人落後。我們應當永遠記住這個真理。
我們稱呼的英雄人物不是那些以思想或力量得勝的人。我所稱呼的英雄人物僅僅是那些有高尚德行的人。
世上最奇妙的是我頭上燦爛星空和内心的道德準則。
品德和名譽就像一顆樹的生命和葉子，葉子是否茂盛，全看生命有無生氣。
真正的美德是在理智引導下生活。
精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。
不論你是一個男子還是一個女人，待人温和寬大才配得上人的名稱。一個人的真正的英勇果斷，決不等于用拳頭制止别人發言。
不是不能見義，怕的是見義而不勇為。
奢則妄取苟取，志氣卑辱;一從儉約，則于人無求，于己無愧，是可以養氣也。
真誠才是人生最高的美德。
夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
品德高尚的人從不懷恨在心，因為一個人偉大靈魂的标志不是牢記自己所受的傷害，而是忘記它們。
做一個有道德的`人，要注重培養自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統一。不能只講動機不計效果，也不能只根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知，處理好知與行的關系，注意實際行為的鍛煉，在實踐中增強道德情感、意志力。
人類在道德文化方面最高級的階段，就是當我們認識到應當用理智控制思想時。
我願證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。
人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。
脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之一，人要是發脾氣就等于在人類進步的階梯上倒退了一步。
對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。
在孩子的一生中，什麼也比不上榜樣道德力量更有影響力。
忠誠是人們心目中最神聖的美德。
智者寧可防病于未然，不可治病于已發;寧可勉勵克服痛苦，免得為了痛苦而追求慰藉。
裝飾對于德行也同樣是格格不入的，因為德行是靈魂的力量和生氣。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。
我願證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。
作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。
青年人應當不傷人，應當把個人所得的給予各人，應當避免虛偽與欺騙，應當顯得懇摯悦人，這樣學着去行正直。
道德不是從天上掉下來的。它是從日常的堅持不懈的鬥争和鍛煉中發展和鞏固起來的，正如玉石越磨越亮，黃金越煉越純一樣。
對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。
遵照道德準則生活就是幸福的生活。
教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。
美德和知識像黃金一樣貴重，但不經潤飾定會暗淡無光。
如果我看得遠，那是因為我站在巨人的肩上。
不患位之不尊，而患德之不崇;不恥祿之不夥，而恥智之不博。
愛國主義也和其它道德感與信念一樣，使人趨于高尚，使他愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西，從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂，并且用盡一切方法使美麗的東西體現在行動中。
一清如水的生活，誠實不斯的性格，在無論哪個階層裏，即使心術最壞的人也會對之肅然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一顆大鑽石或珍奇的寶物一樣受人欣賞。
克制也有個限度，超過了限度，就不再是美德。
應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。
高尚的道德情操和道德行為與追求美的理想這兩者常常統一在一起，是密不可分的。
你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。
德行的實現是由行為，不是由文字。
道德中最大的秘密就是愛。
如果道德敗壞了，趣味也必然會堕落。
對父母和同志，對集體和社會，對人民和祖國的義務感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什麼是義務和缺乏義務感，就談不上人的道德，也談不上集體。
感情有着極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。
一個人是否具有美德，不能用一時的格外努力來衡量，而要看的日常行為。
真誠才是人生最高的美德。
虛偽永遠不能憑借它生長在權利中而變成真實。
守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會偷竊，可是，即使把百萬金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜。
我并無過人的特長，只是忠誠老實，不自欺欺人，想做一個“以身作則”來教育人的平常人。
善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵。
道德方面的偉大，就在于對朋友始終不渝的愛，對敵人不可磨滅的恨。
歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于争論。
精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。
内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎獨。
道德的損害是良心的完全麻痹。
夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
道德是一種獲得——如同音樂，如同外國語，如同虔誠撲克和癱瘓——沒有人生來就擁有道德。
人要正直，因為在其中有雄辯和德行的秘訣，有道德的影響力。
裝飾對于德行也同樣是格格不入的，因為德行是靈魂的力量和生氣。
有德行的人之所以有德行，只不過受到的誘惑不足而已;這不是因為他們生活單調刻板，就是因為他們專心一意奔向一個目标而無暇旁顧。
不會寬容人的人，是不配受到别人的寬容的。
人不能象走獸那樣活着，應該追求知識和美德。
陰謀陷害别人的人，自己會首先遭到不幸。
如果兒童任意地讓自己不論去做什麼而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最禮儀。
商人不言商是不道德的。
我們有力的道德就是通過奮鬥取得物質上的成功;這種道德既适用于國家，也适用于個人。
道德教育成功的“秘訣”在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。
道德是最美麗的花兒，最聖潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦蕩。有時道德是一種感恩。道德有時是一種愛心。道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種财富，更是一種智慧。
理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。
入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。
人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。
君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
真正的謙虛是最崇高的美德，是美德之母。
美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。
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