高馬爾一身上好的月白色衣衫，頭戴方巾，手裏拿把折扇，一派公子哥範兒。雪峰似地高聳的雙眉，更使他有一種鋭不可擋的威勢。今天小編要和大家分享的是人物描寫的優美句子實用6篇,歡迎閲讀~
人物描寫的優美句子 第1篇
他長得稍胖，眼睛大大的、黑黑的，鼻子高高的，嘴巴大大的，一笑宛如一輪彎彎的月亮。
品德老師來了，只見她完美的身材，美麗的臉蛋上鑲着一雙黑寶石一樣的眼睛，不大不小的嘴巴裏有兩排非常整齊的牙齒，黑黑眉毛像兩條彎彎小船，你們聽了，覺得一定會是一個温柔的老師，可是人不可貌相，如果你們不相信，可别怪我哦！
我打開記憶的閘門，一位滿頭銀發，背略有點駝，雙手背在身後，眼睛微眯，嘴角挂着笑意的花甲老人出現在我的腦海裏。
她的細長的跟睛是那樣天真、那樣純潔地望着這整個的世界，哪怕有什麼肮髒的東西，有什麼危險的東西，她一定也不曾看見。
榮榮今年歲，臉蛋紅撲撲的，一對黑亮的眼睛像是兩顆黑寶石。
他穿一身舊制服衣裳，高大的身板有些單薄。一張瘦條臉上，栽着一些不很稠密的胡須，由于臉色顯出一種病容似的蒼白，那胡須看起來倒黑森森的。他實際上除過氣管有些毛病外，身體并沒有什麼大病。只是因為多年來體力勞動少此，身板才顯得單薄了一些。
小毛那又細又軟的黃頭發，真像一塊貧瘠的土地上趴着一片枯萎的亂草。
聽她吐語如珠，聲音又是柔和又是清脆，動聽之極，向她細望了幾眼，見她神态天真、嬌憨頑皮、雙頰暈紅，年紀雖幼，卻又容色清麗、氣度高雅，當真比畫裏走下來的還要好看，竟會有如此明珠美玉般俊極無俦的人品。
她頭上纏着紅色的頭巾，頭巾上有三排銀飾，前邊是花瓣形狀的，中間是鎖形的，後面挂着吊墜，少女的頭巾上還有一個像牛角般的裝飾物，銀光閃閃的，好看極了。
他微笑的臉龐上，一雙黑白分明的大眼裏閃爍着真誠之色，笑意裏不乏微微的羞澀，帶着少有的腼腆，透着不善言辭的拘謹之意。
她冷笑的時候，眼睛裏似乎有冰凌花在顫動。
頭及腰的紫色發絲，清澈如水的紫瞳雙眼，身穿白色吊帶裙，吊帶裙上有一粒一粒的紅色小點，下擺還有一圈蕾絲，身上穿了一件白色外衣，紫色的發色是她的标志，每當她露出那甜甜的惡魔笑容，表示着你的死期到了。
我有一個阿姨，她有一頭常常的卷發，一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴微笑着。她愛穿樸素的衣服，一雙温暖的、樂于助人的雙手上有幾個深深的繭子，她就是哈哈哈好朋友王阿姨。
有一張像蘋果似的小臉蛋，外加一雙亮晶晶的眼睛，那就是我的同桌鄭可依。
他有一雙水汪汪的眼睛，一個高高的鼻子，紅彤彤的圓臉蛋，還有一張能説會道的嘴。他十分樂于助人，你不管忘了拿什麼東西，他都會主動借給你，誰欺負同學。
初見時，李老師就給我留下了深刻的印象。她有一張标致的瓜子臉，一頭棕黃的頭發披散兩旁，眼睛笑眯眯的，給人一種和藹可親的感覺。
五官秀雅，一雙桃花眼電力十足，一身寶藍長衫襯得他風度翩翩。他是個倜傥風流的美男子。
粉紅玫瑰香緊身泡泡袖上衣，下罩翠綠煙紗散花裙，腰間用金絲軟煙羅系成一個大大的蝴蝶結，鬓發低垂斜插碧玉瓒鳳钗，顯的體态修長妖妖豔豔勾人魂魄。
她那雙眼睛的确不大，細細的，長長的，眼梢微微的向鬂角挑去，眼珠雖不黑，但目光流盼時，深灰色的瞳仁裏不時有一顆顆火星迸發，眼白卻白得淡淡地泛出藍色的閃光；單眼皮，睫毛并不長，但又密又黑，使眼睛圍着雲霧一般，朦朦胧胧的，顯得深不可測。
她眼球兒烏黑有光，水波盈盈，以至于神采煥發的眉字，都極能代表她的靈魂。
眼睛像精靈你可愛，讨人喜歡，惹人喜愛，美麗，又有魅力，有彎彎的眉毛，櫻桃小嘴，大大的眼睛，温柔，善良，單純，妩媚的笑容，白白的臉。
陳老師很年輕，有一頭烏黑發亮的卷發，高高的鼻梁上架着一副眼鏡，眼鏡後面嵌着一對黑葡萄般的大眼睛，散發着慈祥的光芒。
他那烏黑的長發垂于肩頭，清瘦的背影在晨曦裏仿佛鍍上了一層金邊，身披霞光的身影，顯得玉樹臨風，風雅而多情。
一雙黑水晶般又圓又大又明亮的眼睛，一個小的可愛的鼻子，一張櫻桃小嘴，一對靈動的耳朵，就組成了那張橢圓形的白白嫩嫩的屬于炜昕的小臉蛋了。
我貪婪地讀着書，如同一只飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
頭發太硬，怎麼也弄不倒，只好留個板寸頭，任它們像鞋刷毛一樣地立着。
他身高一米八，腰背挺直，五官端正，臉龐線條分明，一雙眼睛靈動有神，那墨黑的頭發，修剪得整齊如一，短而幹淨利落，氣質優雅，又流露出一股難以掩飾的霸氣。
她鑽進浩如煙海的書籍裏，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
我的媽媽有一頭短發，還夾雜着微微的白發，一個瓜子臉，一對大大的眼睛，還有大大的嘴巴，好看極了！
他尖尖的臉上長着一雙會説話的眼睛，小小的鼻子下有一張能説會道的嘴巴。
他是一個微胖的男生，在他略胖的身體上，塞着一顆中等大小的頭，五官端正，但有些懦弱。
我有一個小夥伴，她呀，一米五二的個子，瘦瘦的身材。一雙小小的眼睛前，架着一副紅框眼鏡。她還有一張能説會道的嘴，總是挂着微笑。
那張臉顏色紅樸樸的，加上那雙眼睛顧盼自如，永遠活潑潑的。
一身黑衣，金龍點綴，菱角分明的臉龐猶如雕刻般冷峻，一雙幽深至極的黑眸流轉着捉摸不透的幽光，英俊絕倫卻又透着一絲神秘的魅惑人心。
他中等身材，不胖不瘦，帶着一副黑框的眼鏡，兩只眼睛躲在厚厚的鏡片後面，時而抬眸淡淡一笑，雙唇經常緊抿着，顯得矜持而莊重，臉上有股隐約的執着和堅毅之色。
爺爺是個瓜子臉，臉上刻滿了皺紋。他那雙黑白相間的眉毛，眉毛下那雙老花的眼睛，一個尖尖的鼻子，鼻子下有個大大的嘴巴。滿頭白發的爺爺，身體很強壯，不怕風吹雨打。
我的同學方玮長着一頭烏黑的秀發，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，從幼兒園開始就是我的同班同學，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧。
哥哥長着一雙炯炯有神的大眼睛，長長的眼睫毛上面有着濃濃的眉毛。
她聰慧的眸子使人一下子想起明媚陽光下平靜的湖水，她那瘦弱的身子，在風中展示着弱柳扶風的美。
那一頭亂扭着的長發向天衝起，就像黑色火焰一樣。
他，長着圓圓的腦袋，短短的頭發，兩顆黑寶石般的眼睛被白白的臉鑲嵌着，戴着一副藍色的眼鏡，大大的嘴邊有一顆黑點，身高大約厘米。瞧他的樣，多像一個小老師啊！他，就是我的同桌王帥哥。
弟弟鼻子高高的，長着一張小嘴巴，粉紅的小臉蛋，烏黑細長的眉毛。
他胖胖的，眼睛大大的，就像銅鈴一樣，臉就像千百年前色老祖宗張飛那麼黑。他有個綽号叫大力水手。
他的鼻梁挺秀，雙唇薄厚難辨，啓唇輕語時，宛若天籁之音，令人心神震撼。仿佛他的周身都散發着聖潔之光，令人炫目，卻終究難以正視他那咫尺的俊顏，遲疑間，他的衣袂飄然，早已絕塵而去。
我的小表弟長着烏黑的頭發，小手瘦瘦的，腦袋挺小，耳朵卻大大的。我們都説他有一雙招風耳。
一身上好的月白色衣衫，頭戴方巾，手裏拿把折扇，一派公子哥範兒。
她的臉上有一雙帶着稚氣的，被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛。
媽媽有一雙不大但很有精神并會説話的眼睛，眼睫毛微微向上翹，那淡淡的眉毛不注意看好像只有半截。媽媽不會打扮，不會跳舞，可是她有一雙巧手。哈哈哈手纖巧、靈活，那白淨、細柔的手指更加顯眼。
稠密的眉毛譁變地稍稍向上揚起，長而微卷的睫毛下，有着一雙像朝露一樣清亮的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白淨的皮膚。
我那個同桌一臉熊相，黑黝黝的頭發泛着亮光，胖大的臉頰上忽閃着一雙小眼睛，不停地眨巴着。鼻子上翹，滿嘴蛀牙，有嚴重的口臭。不太胖，但身材矮小，顯得很笨拙，眼睛眯成一條縫，有些像小熊維尼。
我的小夥伴叫孫卓。她長着黑黑的皮膚，一張瓜子臉。黑黑的眉毛下有一雙明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。長長的頭發，梳着一個馬尾辮。她的門牙長得很大，跟兔子的牙似的。
我的爺爺已經多歲了，他長着一頭黑黑的頭發，一雙大大的、粗糙的手。
她腦後那一束烏雲般的秀發，随着腳步有節奏地甩動，秀美而又飄逸。
他很瘦，他的頭發短短的，他長得很帥，他的眉毛像月牙一樣彎，眼睛很大，鼻子也很大，嘴巴也大大的。
她，一頭烏黑的頭發直披着，又滑又順。一張紅撲撲的臉上嵌着兩只不大不小的眼睛，她一笑，眼眯成一條線，臉上露出深深的酒窩。高高的鼻梁上架着一副眼鏡，好似一位博士生。一張紅潤的小嘴只有在别人有話題時聊時，才會滔滔不絕。
我的同學叫張虎，長着一個大大的腦袋，就像一只大西瓜，那雙烏黑的小眼睛是嵌在西瓜上的西瓜籽，紅紅的嘴唇則像是成熟的瓜心。
紅潤的膚色如今蒙上了一層土灰色，又暗又澀，沒有光澤；瘦削的臉頰，深陷的眼睛把兩邊的顴骨高高地襯托出來。
他是我們班的一位男同學。他那紅撲撲的大臉蛋仿佛像蘋果一樣圓，肉嘟嘟的臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛。一對精致的眉毛映襯得眼睛更大了，臉頰更白嫩了。笑的時候，嘴角往上一翹，一看就是一個能説會道的同學。他那頭勉強中分的頭發還是亂得好像一窩稻草，都快耷拉到眼鏡上了。
深紫色的小襯衫，襯衫上有暗色的花案，是淡淡的小玫瑰花。立領，領口和袖口都有薄薄的淡紫色蕾絲，軟軟的蕾絲像一層輕薄的棉花糖一樣纏纏繞繞在襯衫上面。胸前還帶着聖櫻貴族學院的四葉草胸針。收腰，下端是半圓形收口，有着法國的浪漫氣息。下身配了一條黑色的中裙，紗制，有纖細的銀色絲線。很多根抽得緊緊松松的緞帶縫在上面，下擺是一個一個圓弧的，亦是帶着中世紀法國的風采。
他有一雙機靈的大眼睛，一頭烏黑的短發，一副大大的黑框眼鏡嵌在鼻梁上，一張在陽光下略有黃褐色的臉，讓他在人群中格外的顯眼。
你帶着一串笑聲從屋外走進客廳，輕松随便地穿一套紅色運動衫，那麼美麗多姿，那麼熱情似火，又那麼恬淡簡樸，一種不可名狀的愛慕之情，蓦然在我心中升起。
雅雅一雙大眼眨着，像蓄着兩汪清澈的湖水泛着波光。她忽然像一只歡樂的百靈鳥跑出屋外。
我的爸爸個子不高，烏黑的眉毛下面長着一雙鋭利的眼睛，我所做的任何事都逃不過他的眼睛，由于我的爸爸小時候經常做家務，所以身體很強壯。
他有一副厚厚的嘴唇，但是繃得緊緊的，難得見他啓齒笑。
遠遠望去，但見一個玉冠華服的男子迎風而立，他那儒雅的背影略顯清瘦，衣袂飄然若仙，挺拔的身姿顯得玉樹臨風。
她有雙不大也不小，但是很漂亮、明亮的眼睛，長着一個櫻桃小嘴，她是個可愛的女孩，也是個愛保護環境的女孩。
他瘦高個子，皮膚白皙，棱角分明，幽默、風趣，能文能武。
我有一個弟弟，叫餘榮皓，但我習慣叫他皓皓。他長着一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的葡萄，皓皓的鼻子很小，他的嘴巴則有點大。皓皓是一個古靈精怪、調皮又可愛的小屁孩。
她圓圓的臉，小小的鼻子上架着一副小學者似的眼鏡，鏡片後的大眼睛閃爍着充滿智慧的火花。
雪峰似地高聳的雙眉，更使他有一種鋭不可擋的威勢。
大姨今年三十多歲，高高的個子，鴨蛋臉上有一個端正的鼻子。眼角上有一個端正的鼻子。眼角上爬上了隐約可見的幾條魚尾紋，但眼睛裏還透露出一股靈秀的神采。
他，似一棵青青小草，默默無聞。他，似一朵豔麗花朵，光彩奪目。他，似一棵參天大樹，綠蔭遮人。
身穿一條像衣服一樣連衣裙到膝蓋的下面還有白色短篷紗，盤卷起可愛的棕色自然蓬松卷發，戴着一副黑色的墨鏡顯得非常酷、可愛，腳上穿着白色的高跟，脖子上帶着一條銀色的項鏈，耳朵上帶着圈形的耳墜。
我的大姨的一雙大大的眼睛裏布滿了血絲，滿頭的白發更能表現出她那飽經風霜的面容。
老師的眼睛真厲害，誰做小動作她都看的見，簡直像鷹的眼睛一樣鋭利。
江南的春天，煙雨迷蒙，撐着油傘的婀娜女子，着一襲素色旗袍，挺高了脖子，略帶哀怨的眼神，恍然若有所思，就這樣在雨中漫步我一直對旗袍情有獨鍾，喜歡它的合體，它的雅致。
我有一個妹妹，今年一歲。她很活潑，也很可愛。每次，人家問她眼睛在哪裏，她就把眼睛眯得很小；問她鼻子在哪裏，她就把鼻子摸一摸；問她嘴巴在哪裏，她就把舌頭伸出來，非常好笑。
她的眼睛，大而黑亮，眼波閃閃溜溜，十分動人。
她個子中等，留着可愛的娃娃頭，稀疏的劉海遮擋住了點點眉毛。她瓜子型的臉上有一雙不太大的，單眼皮的眼睛，她帶着黑色鏡框的眼鏡，一笑起來眼睛就會眯成一條縫，還露出一排白白的牙齒和兩個小酒窩，她還有一個小小的鼻子。
他，大大的眼睛，經常穿着一身綠衣服，頭發濃而黑，有一個大頭兒子一樣的腦袋。
她很瘦小，長着一對月牙似的小眼睛，嘴巴旁有顆米粒大小的黑痣。她正閲讀着一本厚厚的書，那雙眼睛盯在書頁上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，顯得那麼專注。
人物描寫的優美句子 第2篇
她那雙眼睛的确不大，細細的，長長的，眼梢微微的向鬂角挑去，眼珠雖不黑，但目光流盼時，深灰色的瞳仁裏不時有一顆顆火星迸發，眼白卻白得淡淡地泛出藍色的閃光；單眼皮，睫毛并不長，但又密又黑，使眼睛圍着雲霧一般，朦朦胧胧的，顯得深不可測。
雪峰似地高聳的雙眉，更使他有一種鋭不可擋的威勢。
她圓圓的臉，小小的鼻子上架着一副小學者似的眼鏡，鏡片後的大眼睛閃爍着充滿智慧的火花。
頭發太硬，怎麼也弄不倒，只好留個板寸頭，任它們像鞋刷毛一樣地立着。
她鑽進浩如煙海的書籍裏，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
我有一個小夥伴，她呀，一米五二的個子，瘦瘦的身材。一雙小小的眼睛前，架着一副紅框眼鏡。她還有一張能説會道的嘴，總是挂着微笑。
我的媽媽有一頭短發，還夾雜着微微的白發，一個瓜子臉，一對大大的眼睛，還有大大的嘴巴，好看極了！
我有一個阿姨，她有一頭常常的卷發，一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴微笑着。她愛穿樸素的衣服，一雙温暖的、樂于助人的雙手上有幾個深深的繭子，她就是哈哈哈好朋友王阿姨。
品德老師來了，只見她完美的身材，美麗的臉蛋上鑲着一雙黑寶石一樣的眼睛，不大不小的嘴巴裏有兩排非常整齊的牙齒，黑黑眉毛像兩條彎彎小船，你們聽了，覺得一定會是一個温柔的老師，可是人不可貌相，如果你們不相信，可别怪我哦！
一身黑衣，金龍點綴，菱角分明的臉龐猶如雕刻般冷峻，一雙幽深至極的黑眸流轉着捉摸不透的幽光，英俊絕倫卻又透着一絲神秘的魅惑人心。
一身上好的月白色衣衫，頭戴方巾，手裏拿把折扇，一派公子哥範兒。
小毛那又細又軟的黃頭發，真像一塊貧瘠的土地上趴着一片枯萎的亂草。
他那烏黑的長發垂于肩頭，清瘦的背影在晨曦裏仿佛鍍上了一層金邊，身披霞光的身影，顯得玉樹臨風，風雅而多情。
我的小夥伴叫孫卓。她長着黑黑的皮膚，一張瓜子臉。黑黑的眉毛下有一雙明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。長長的頭發，梳着一個馬尾辮。她的門牙長得很大，跟兔子的牙似的。
我那個同桌一臉熊相，黑黝黝的頭發泛着亮光，胖大的臉頰上忽閃着一雙小眼睛，不停地眨巴着。鼻子上翹，滿嘴蛀牙，有嚴重的口臭。不太胖，但身材矮小，顯得很笨拙，眼睛眯成一條縫，有些像小熊維尼。
遠遠望去，但見一個玉冠華服的男子迎風而立，他那儒雅的背影略顯清瘦，衣袂飄然若仙，挺拔的身姿顯得玉樹臨風。
聽她吐語如珠，聲音又是柔和又是清脆，動聽之極，向她細望了幾眼，見她神态天真、嬌憨頑皮、雙頰暈紅，年紀雖幼，卻又容色清麗、氣度高雅，當真比畫裏走下來的還要好看，竟會有如此明珠美玉般俊極無俦的人品。
你帶着一串笑聲從屋外走進客廳，輕松随便地穿一套紅色運動衫，那麼美麗多姿，那麼熱情似火，又那麼恬淡簡樸，一種不可名狀的愛慕之情，蓦然在我心中升起。
他，長着圓圓的腦袋，短短的頭發，兩顆黑寶石般的眼睛被白白的臉鑲嵌着，戴着一副藍色的眼鏡，大大的嘴邊有一顆黑點，身高大約厘米。瞧他的樣，多像一個小老師啊！他，就是我的同桌王帥哥。
他有一副厚厚的嘴唇，但是繃得緊緊的，難得見他啓齒笑。
頭及腰的紫色發絲，清澈如水的紫瞳雙眼，身穿白色吊帶裙，吊帶裙上有一粒一粒的紅色小點，下擺還有一圈蕾絲，身上穿了一件白色外衣，紫色的發色是她的标志，每當她露出那甜甜的惡魔笑容，表示着你的死期到了。
眼睛像精靈你可愛，讨人喜歡，惹人喜愛，美麗，又有魅力，有彎彎的眉毛，櫻桃小嘴，大大的眼睛，温柔，善良，單純，妩媚的笑容，白白的臉。
他，大大的眼睛，經常穿着一身綠衣服，頭發濃而黑，有一個大頭兒子一樣的腦袋。
她很瘦小，長着一對月牙似的小眼睛，嘴巴旁有顆米粒大小的黑痣。她正閲讀着一本厚厚的書，那雙眼睛盯在書頁上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，顯得那麼專注。
弟弟鼻子高高的，長着一張小嘴巴，粉紅的小臉蛋，烏黑細長的眉毛。
我的同學方玮長着一頭烏黑的秀發，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，從幼兒園開始就是我的同班同學，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧。
身穿一條像衣服一樣連衣裙到膝蓋的下面還有白色短篷紗，盤卷起可愛的棕色自然蓬松卷發，戴着一副黑色的墨鏡顯得非常酷、可愛，腳上穿着白色的高跟，脖子上帶着一條銀色的項鏈，耳朵上帶着圈形的耳墜。
他微笑的臉龐上，一雙黑白分明的大眼裏閃爍着真誠之色，笑意裏不乏微微的羞澀，帶着少有的腼腆，透着不善言辭的拘謹之意。
他穿一身舊制服衣裳，高大的身板有些單薄。一張瘦條臉上，栽着一些不很稠密的胡須，由于臉色顯出一種病容似的蒼白，那胡須看起來倒黑森森的。他實際上除過氣管有些毛病外，身體并沒有什麼大病。只是因為多年來體力勞動少此，身板才顯得單薄了一些。
那張臉顏色紅樸樸的，加上那雙眼睛顧盼自如，永遠活潑潑的。
她冷笑的時候，眼睛裏似乎有冰凌花在顫動。
一雙黑水晶般又圓又大又明亮的眼睛，一個小的可愛的鼻子，一張櫻桃小嘴，一對靈動的耳朵，就組成了那張橢圓形的白白嫩嫩的屬于炜昕的小臉蛋了。
深紫色的小襯衫，襯衫上有暗色的花案，是淡淡的小玫瑰花。立領，領口和袖口都有薄薄的淡紫色蕾絲，軟軟的蕾絲像一層輕薄的棉花糖一樣纏纏繞繞在襯衫上面。胸前還帶着聖櫻貴族學院的四葉草胸針。收腰，下端是半圓形收口，有着法國的浪漫氣息。下身配了一條黑色的中裙，紗制，有纖細的銀色絲線。很多根抽得緊緊松松的緞帶縫在上面，下擺是一個一個圓弧的，亦是帶着中世紀法國的風采。
我貪婪地讀着書，如同一只飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
他是我們班的一位男同學。他那紅撲撲的大臉蛋仿佛像蘋果一樣圓，肉嘟嘟的臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛。一對精致的眉毛映襯得眼睛更大了，臉頰更白嫩了。笑的時候，嘴角往上一翹，一看就是一個能説會道的同學。他那頭勉強中分的頭發還是亂得好像一窩稻草，都快耷拉到眼鏡上了。
陳老師很年輕，有一頭烏黑發亮的卷發，高高的鼻梁上架着一副眼鏡，眼鏡後面嵌着一對黑葡萄般的大眼睛，散發着慈祥的光芒。
稠密的眉毛譁變地稍稍向上揚起，長而微卷的睫毛下，有着一雙像朝露一樣清亮的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白淨的皮膚。
榮榮今年歲，臉蛋紅撲撲的，一對黑亮的眼睛像是兩顆黑寶石。
她個子中等，留着可愛的娃娃頭，稀疏的劉海遮擋住了點點眉毛。她瓜子型的臉上有一雙不太大的，單眼皮的眼睛，她帶着黑色鏡框的眼鏡，一笑起來眼睛就會眯成一條縫，還露出一排白白的牙齒和兩個小酒窩，她還有一個小小的鼻子。
她頭上纏着紅色的頭巾，頭巾上有三排銀飾，前邊是花瓣形狀的，中間是鎖形的，後面挂着吊墜，少女的頭巾上還有一個像牛角般的裝飾物，銀光閃閃的，好看極了。
五官秀雅，一雙桃花眼電力十足，一身寶藍長衫襯得他風度翩翩。他是個倜傥風流的美男子。
他中等身材，不胖不瘦，帶着一副黑框的眼鏡，兩只眼睛躲在厚厚的鏡片後面，時而抬眸淡淡一笑，雙唇經常緊抿着，顯得矜持而莊重，臉上有股隐約的執着和堅毅之色。
我的同學叫張虎，長着一個大大的腦袋，就像一只大西瓜，那雙烏黑的小眼睛是嵌在西瓜上的西瓜籽，紅紅的嘴唇則像是成熟的瓜心。
我有一個弟弟，叫餘榮皓，但我習慣叫他皓皓。他長着一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的葡萄，皓皓的鼻子很小，他的嘴巴則有點大。皓皓是一個古靈精怪、調皮又可愛的小屁孩。
她，一頭烏黑的頭發直披着，又滑又順。一張紅撲撲的臉上嵌着兩只不大不小的眼睛，她一笑，眼眯成一條線，臉上露出深深的酒窩。高高的鼻梁上架着一副眼鏡，好似一位博士生。一張紅潤的小嘴只有在别人有話題時聊時，才會滔滔不絕。
她的臉上有一雙帶着稚氣的，被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛。
他瘦高個子，皮膚白皙，棱角分明，幽默、風趣，能文能武。
初見時，李老師就給我留下了深刻的印象。她有一張标致的瓜子臉，一頭棕黃的頭發披散兩旁，眼睛笑眯眯的，給人一種和藹可親的感覺。
他的鼻梁挺秀，雙唇薄厚難辨，啓唇輕語時，宛若天籁之音，令人心神震撼。仿佛他的周身都散發着聖潔之光，令人炫目，卻終究難以正視他那咫尺的俊顏，遲疑間，他的衣袂飄然，早已絕塵而去。
雅雅一雙大眼眨着，像蓄着兩汪清澈的湖水泛着波光。她忽然像一只歡樂的百靈鳥跑出屋外。
紅潤的膚色如今蒙上了一層土灰色，又暗又澀，沒有光澤；瘦削的臉頰，深陷的眼睛把兩邊的顴骨高高地襯托出來。
哥哥長着一雙炯炯有神的大眼睛，長長的眼睫毛上面有着濃濃的眉毛。
我的爺爺已經多歲了，他長着一頭黑黑的頭發，一雙大大的、粗糙的手。
她的眼睛，大而黑亮，眼波閃閃溜溜，十分動人。
他胖胖的，眼睛大大的，就像銅鈴一樣，臉就像千百年前色老祖宗張飛那麼黑。他有個綽号叫大力水手。
她有雙不大也不小，但是很漂亮、明亮的眼睛，長着一個櫻桃小嘴，她是個可愛的女孩，也是個愛保護環境的女孩。
我打開記憶的閘門，一位滿頭銀發，背略有點駝，雙手背在身後，眼睛微眯，嘴角挂着笑意的花甲老人出現在我的腦海裏。
爺爺是個瓜子臉，臉上刻滿了皺紋。他那雙黑白相間的眉毛，眉毛下那雙老花的眼睛，一個尖尖的鼻子，鼻子下有個大大的嘴巴。滿頭白發的爺爺，身體很強壯，不怕風吹雨打。
他長得稍胖，眼睛大大的、黑黑的，鼻子高高的，嘴巴大大的，一笑宛如一輪彎彎的月亮。
我的爸爸個子不高，烏黑的眉毛下面長着一雙鋭利的眼睛，我所做的任何事都逃不過他的眼睛，由于我的爸爸小時候經常做家務，所以身體很強壯。
他很瘦，他的頭發短短的，他長得很帥，他的眉毛像月牙一樣彎，眼睛很大，鼻子也很大，嘴巴也大大的。
老師的眼睛真厲害，誰做小動作她都看的見，簡直像鷹的眼睛一樣鋭利。
他是一個微胖的男生，在他略胖的身體上，塞着一顆中等大小的頭，五官端正，但有些懦弱。
我的大姨的一雙大大的眼睛裏布滿了血絲，滿頭的白發更能表現出她那飽經風霜的面容。
有一張像蘋果似的小臉蛋，外加一雙亮晶晶的眼睛，那就是我的同桌鄭可依。
他身高一米八，腰背挺直，五官端正，臉龐線條分明，一雙眼睛靈動有神，那墨黑的頭發，修剪得整齊如一，短而幹淨利落，氣質優雅，又流露出一股難以掩飾的霸氣。
她的細長的跟睛是那樣天真、那樣純潔地望着這整個的世界，哪怕有什麼肮髒的東西，有什麼危險的東西，她一定也不曾看見。
她眼球兒烏黑有光，水波盈盈，以至于神采煥發的眉字，都極能代表她的靈魂。
他有一雙水汪汪的眼睛，一個高高的鼻子，紅彤彤的圓臉蛋，還有一張能説會道的嘴。他十分樂于助人，你不管忘了拿什麼東西，他都會主動借給你，誰欺負同學。
她聰慧的眸子使人一下子想起明媚陽光下平靜的湖水，她那瘦弱的身子，在風中展示着弱柳扶風的美。
粉紅玫瑰香緊身泡泡袖上衣，下罩翠綠煙紗散花裙，腰間用金絲軟煙羅系成一個大大的蝴蝶結，鬓發低垂斜插碧玉瓒鳳钗，顯的體态修長妖妖豔豔勾人魂魄。
大姨今年三十多歲，高高的個子，鴨蛋臉上有一個端正的鼻子。眼角上有一個端正的鼻子。眼角上爬上了隐約可見的幾條魚尾紋，但眼睛裏還透露出一股靈秀的神采。
他，似一棵青青小草，默默無聞。他，似一朵豔麗花朵，光彩奪目。他，似一棵參天大樹，綠蔭遮人。
媽媽有一雙不大但很有精神并會説話的眼睛，眼睫毛微微向上翹，那淡淡的眉毛不注意看好像只有半截。媽媽不會打扮，不會跳舞，可是她有一雙巧手。哈哈哈手纖巧、靈活，那白淨、細柔的手指更加顯眼。
我有一個妹妹，今年一歲。她很活潑，也很可愛。每次，人家問她眼睛在哪裏，她就把眼睛眯得很小；問她鼻子在哪裏，她就把鼻子摸一摸；問她嘴巴在哪裏，她就把舌頭伸出來，非常好笑。
他有一雙機靈的大眼睛，一頭烏黑的短發，一副大大的黑框眼鏡嵌在鼻梁上，一張在陽光下略有黃褐色的臉，讓他在人群中格外的顯眼。
那一頭亂扭着的長發向天衝起，就像黑色火焰一樣。
我的小表弟長着烏黑的頭發，小手瘦瘦的，腦袋挺小，耳朵卻大大的。我們都説他有一雙招風耳。
她腦後那一束烏雲般的秀發，随着腳步有節奏地甩動，秀美而又飄逸。
他尖尖的臉上長着一雙會説話的眼睛，小小的鼻子下有一張能説會道的嘴巴。
江南的春天，煙雨迷蒙，撐着油傘的婀娜女子，着一襲素色旗袍，挺高了脖子，略帶哀怨的眼神，恍然若有所思，就這樣在雨中漫步我一直對旗袍情有獨鍾，喜歡它的合體，它的雅致。
人物描寫的優美句子 第3篇
無論我現在怎麼樣，還是希望以後會怎麼樣，都應當歸功于我天使一般的母親。我記得母親的那些禱告，它們一直伴随着我，而且已經陪伴了我一生。
沒有黑暗中的那盞光芒，我擔心您像個小孩子一樣怕黑怕迷路。
失去的我們不妨讓其失去，因為它可讓我們少些惆怅；得到的我們不妨少些滿足，因為它可讓我們多些清醒。
．請結合全文，説説小説題目“最美的化學反應”的含意。
從來沒有一個女人像她那樣。她非常温柔，就像一只鴿子;她也很勇敢，像一頭母獅……畢竟，對母親的記憶和她的教誨是我人生起步的惟一資本，并奠定了我的人生之路。
因為無常，所以要善待生命；因為因果，所以要善待他人；因為輪回，所以要善待人生。
勇于嘗試并懂得适時退回到自己最合适的位置，這不是懦弱的表現。相反，承認自己的局限，在個人的局限性中有效地燃燒，是一種難得的智慧。
所有事情都會有皆大歡喜的結果，如果沒有，就證明還沒有到最後。
人的眼睛是由黑白兩部分所組成的，可是神為什麼要讓人只能通過黑的部分去看東西？因為人生必須透過黑暗，才能看到光明。(美詞網)
不要只為一個人而活，你的人生，還可以擁有全世界。如果你不快樂，那就出去走走，世界這麼大。風景很美機會很多人生很短，不要蜷縮在一處陰影中。
去交讓自己開心的朋友，去愛不會讓自己流淚的人，去自己想去的方向，去完成不論大小的夢想，生活應該是美好而又温柔的。
在一切變好之前，我們總要經歷一些不開心的日子，這段日子也許很長，也許只是一覺醒來，所以耐心點，給好運一點時間。
．第④?段細致地描寫了秋明給我們演示化學實驗的場景，這些細節描寫對故事情節的發展和人物形象的塑造有什麼作用？
看到，不等于看見；看見，不等于看清；看清，不等于看懂；看懂，不等于看透；看透，不等于看開。
快樂或不快樂是一個秘密只有自己和四面的牆壁才知道
只是在努力的前提下，你有那麼一點點運氣，你就可以快一點得到屬于自己的那份回報。
當你習慣過一種日子，那麼，你的一生只過上一天；如果你生活常新，那麼你每一天都會過得很精彩。
説不出的話，叫心事；留不住的人，叫故事。總有一個人，原本只是生命的過客，卻成了記憶的常客；總有一份情，驚豔了你的時光，卻温柔不了你的歲月。
好的壞的就照單全收吧，不要任何事情都跟别人講出來，畢竟這世上真的沒有感同身受，只能冷暖自知。
．父親尋找老屋裏找．奶奶心中充滿了對兒子的慈愛，十分珍惜相見的時光，生怕兒子很快離開。．起到了貫穿全文的線索作用。．小説叙述了奶奶“騙”父親回家找玉簪子的故事，表現老人需要子女更多的關愛，子女應該常回家陪伴老人的主題。．
．作者為什麼要通過一個初中同學“我”的眼光來講述秋明的故事？請分析這種叙事角度的好處。
第⑥段獨句成段，在結構上的作用是，在内容上的作用是。第⑦段説“一切都奇妙又美好地發生了變化”請聯系上下文概括發生了完些變化。請給選文拟一個恰當的标題，并簡述理由。D運用誇張的修辭手法，逼真的表達了“我”聽到歪兒叫喚去玩遊戲的急切心情。運用排比的修辭手法，增強語勢，體現了歪兒對“玩踢罐電報”這種遊戲的喜愛和痴迷。①承上啓下②承接上文寫歪兒沉醉于玩“玩踢罐電報”的經過，引起下文大家對歪兒的理解與友愛①大家不約而同齊心合力地等待着這位小夥伴的到來。②大家做假成真，情願被他捉住，盡力不叫他坐莊。③我們又像先前一樣興奮親熱滿足。示例：歪兒。因為本文通過寫我們同歪兒一起玩“玩踢罐電報”的遊戲，表現了孩童時代天真純潔的友誼與快樂，重點突出了歪兒的形象特點。
如果你盼望明天，那必須先腳踏現實；如果你希望輝煌，那麼你須腳不停步。
我的腳步想去流浪，我的心卻想靠岸，我的影子想去飛翔，我的人還在地上，我的笑容想去偽裝，我的淚卻想投降。我這樣的人沒有你想象中堅強，如果你寂寞的胸膛是我依靠的地方，我将在那裏生活一輩子．．．．．
人活着總是要得罪一些人的就要看那些人是否值得得罪
當你不夠強大的時候，你想要一個小小的機會，都沒有。當你足夠牛逼的時候，你的面前有一萬個機會，你擋都擋不住。當你足夠優秀的時候，你想要的一切都會主動來找你。
做最原始的你自己，比做任何復制品都來的好。過去的，别再遺憾；未來的，無須憂慮；現在的，加倍珍惜。
．“坐在奶奶燒得暖暖的炕頭，吃上一口清冽匝牙肉脆汁肥的梨子，那叫一個酸爽！”此處感嘆号包含着作者怎樣的情感？
随後評委問了秋明一個和賽事完全不相關的話題。○“你的個人資料上，有項内容十分吸引我，那就是你曾經獲得過省裏的道德模範獎，○這些年資助了許多孤殘兒童讀書，你能講講這件事嗎？”“是這樣的，”秋明不好意思地笑，“讀高中的時候，我因家庭貧困失去了讀書的機○會。歲時到廣州打工，掃過廁所，做過零工，幹過電焊，遭了不少罪，知道沒有文化的痛苦，也對渴盼讀書的心情有着深切的感受。前些年，我開辦了一家機械加工廠，經過自己的努力，如今，日子好過了，廠子也越來越紅火，我就想盡自己的能力資助一些孩子讀書，幫他們圓夢。”“你小時候有什麼夢想呢？”另一個評委問。○“小時候一直想當個化學家，可惜我這個夢想沒有實現。”秋明苦笑。○看到這裏，坐在電視機前的我又想哭又想笑，我為秋明經歷的這些磨難而難過，也○為他沒有實現理想而感到遺憾！好在，在锲而不舍的奮鬥下，秋明終于在事業上取得了成功。如今，他把這成功化成了點點滴滴的關愛，給予了更多需要幫助的人。秋明真是好樣的！○我忽然想，這難道不是秋明做過的最美的化學實驗嗎？在他坎坷曲折的人生旅途上，○他播下勤奮執着堅持和善良的種子，努力在歲月裏耕耘，終于在貧瘠的土地上綻放出了豐碩美麗的花朵。我好想立即告訴秋明，這是一場多麼美好的化學反應！○．請按照時間順序，梳理小説主人公秋明的人生經歷。
不歧視他人的處世态度，不幹擾他人的生活狀況，給予彼此獨立的個人空間，并體諒對方以任何形式存在于這個社會，以平和的心态去接納所有看似“不可思議”事物的存在。這才是真正處世的高貴與靈魂的優雅。
．初中時，喜歡化學，常給同學們演示有趣的化學實驗→高中時，①家庭發生變故，辍學打工供弟弟繼續讀書→前些年，②開辦機械加工廠，資助許多孤殘兒童讀書→現在，參加業餘組魔術選拔賽。評分标準：答對一空，得分。意思對即可。共分。．①“我”是小説的線索人物，通過“我”的見聞将秋明的人生階段串聯起來；②“我”是秋明人生經歷的見證者，以第一人稱來寫增強了小説的真實性和親切感；③直接描寫“我”的所見所聞所感，有利于塑造人物形象。評分标準：答出一點，得分；答出任意兩點，得分。意思對即可。共分。．“笑”表現了秋明給我們演示有趣的化學實驗，看到我們驚訝的表現時内心的高興和得意。“笑”表現了秋明回憶自己遭逢家庭變故後，化學家夢想實現不了的無奈和傷感。評分标準：人物心理分析正确，每小題得分。意思對即可。共分。．對故事情節發展的作用：為下文叙述秋明因家庭變故化學夢破滅後的表現做鋪墊，使故事的發展一波三折。對人物形象塑造的作用；這些細節描寫突出了秋明對于化學的熱愛以及善于站研做事認真的特點。評分标準：每方面分，意思對即可。共分。．①上初中時，秋明給我們演示的化學實驗很美，很有趣；②秋明沒有成為化學家，卻憑自己的努力，取得事業上的成功，并資助弧殘兒童，這種變化就像化學反應一樣美麗。評分标準：每點分，意思對即可。共分。①那個暑假，總是天剛擦黑，晚飯吃了一半，我的心就飛出去了。因為
事物是辯證的，當你得到一些東西時，同時也會讓你失去另一些東西；當你失去一些東西時，同時也會讓你得到一些東西。
我希望有一個如你一般的人，如山間清爽的風，如古城温暖的光，從清晨到夜晚，由山野到書房，只要最後是你，就好。
每個人都會有一段異常艱難的時光，生活的窘迫，工作的失意，學業的壓力，愛的惶惶不可終日。挺過來的，人生就會豁然開朗；挺不過來的，時間也會教會你怎麼與它們握手言和，所以你都不必害怕的。
什麼都可以丢，但不能丢臉；什麼都可以再來，唯獨生命不能再來；什麼都可以抛去，唯有信仰不能抛去；什麼都可以接受，唯獨屈辱不能接受。
我們珍惜一個人，一定是感動過；我們放棄一個人，一定是失望過。人在落魄時才能看清，誰潑的是盆盆冷水，誰捧的是顆顆擔心。
走的路越遠，越喜歡温柔的人兒。温柔是内斂的鬥志，是包容着世界糟糕的部分，是不抱怨把态度藏在行動裏。
下面對文章的理解分析，不正确的兩項是((A在鼓浪嶼遊走時，作者因邂逅美麗的藍蝴蝶花，内心由焦躁不安變得欣然。B在藍色的花海中徘徊，想起杜甫的《江畔獨步尋花》，作者感受到詩人對生活的知足與熱愛。C第⑥段中，作者用三角梅曼陀羅合歡月季與藍蝴蝶花做對比，突山了藍蝴蝶花的雍容華貴。D第⑦段描寫藍蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中靜默綻放，是為了表達對即使生長在鄉野間，依然知足惜福一身正氣之人的贊賞。E文章綜合運用記叙描寫抒情等表達方式，表達了對藍蝴蝶花美麗卻安于平凡的惋惜之情。簡要分析文章最後一段在全文中的作用。
越不過的是滄海，看不透的是人心。人生中困難總是那麼不可避免的，面對無法回避而又難以克服的困難時，心中難免會生出絕望，不知道以後的路該走向哪裏，這時就确實需要一種精神上的韌性，來帶你走向未來。
每一個人都擁有生命，卻并非每個人都能讀懂生命；每一個人都擁有頭腦，卻并非每一個人都能善用頭腦。只有熱愛生命，善于動腦的人，才算得上真正擁有生命。
人的一生，有些事情是你想要做的，有些事情是你必須要做的，只有你做完到了你必須要做的事情，才能夠做你想要做的事情。
一切皆可以變，唯有我們的理想不能變；一切都可以長，唯有我們的傲氣不可以長；一切都可以老，唯有我們年輕的心不能老；一切都可以退，唯有我們前進的腳步不能退。
人物描寫的優美句子 第4篇
李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。
她又看見了一只蝴蝶，便調皮地奔過去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉睛盯着蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中間隔着點空隙，腳尖小心翼翼踮着，汗珠從她的臉上滴落下來，她蹑手蹑腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把雙手露出點縫，把頭靠在手縫上看，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅着小嘴，雙手往腰上一插，但馬上又像只小鹿似的蹦跳着追趕另一個目标去了。
他上了車。有個空位，很慶幸地坐下了。車經過一個小站後，車裏就有人站着，盡管他的眼睛一直看着前面的路，他也知道。他忽然發現自己當陸軍上尉的叔叔剛送給自己的全新的軍衣袖子上有一個污點，忙低下頭去用手摳，這才吃驚地發現一個枯瘦的老太婆坐在自己的腳達。他慌忙站起來，一只手去攙扶老人，另一只手指着自己的位子，他不知道自己胡亂説了一句什麼……
看看我，一張白淨的臉和一頭烏黑發亮的短發是多麼的搭配啊!一雙問号似的耳朵，一雙明亮的大眼睛顯得炯炯有神，一張能説會道的嘴一天到晚説個不停。
作者抓住了人物的外在特征：如人物的年齡，職業，性别，出身，社會地位，生活經歷等都應從人物的肖像中有所反映
我的媽媽是一個十足的養花迷，她只要一有空，便坐在陽台上摸摸弄弄，一會兒修修這盆花的葉子，一會兒欣賞一番。
“包子爺爺”七十多了，但身體很好，無論春夏秋冬的哪一天他都出來賣包子。
他的個子不是很高，大大的眼睛閃閃發亮。他的臉型是比較方的。最引人矚目的還是他的笑容。他有一對小酒窩，笑起來非常可愛。
一群傣族少女姗姗走來，肩上扛着小紡車，手裏提着小燈籠，緊身拖曳的筒裙在随風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀态大方，好像一群美麗的仙子從天而降。看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩着，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之後，恢復常态了。我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行……一個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰
那是由兩個十二三歲的小姑娘表演的轉傘雜技。節目開始了，只見一個小女子蹲下射，另一個女孩穩穩地踩在肩上。蹲下去的女孩慢慢地直起身，兩個人手依然保持平衡的樣子。只見，下面的小女孩慢慢拿起傘遞給了踩在自己肩上的小女孩，凌空轉起了傘。就這樣，一支兩支……傘在她們的手裏又一次轉了起來，旋轉的小傘就像一支支翩翩起舞的彩蝶，兩個纖細的身軀輕盈地移動變換着各種姿勢恰似優柔的柳枝，蝶繞枝飛，是那樣的和諧完美。
抓住人物内在特征，即通過外貌的描寫能夠反映内心世界
他多歲了。戴着一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺随手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什麼，手忙腳亂地在盤子裏找了找，又匆匆往口袋裏掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特别響亮的聲音説：“現在開始看老師做實驗！”
屋裏靜悄悄的，只有電視機在響着。爸爸忽然把緊抓着桌角的一揮。“叭”的一聲，拍在了桌子上，碗盤子筷子都跳起了老高，桌角上那酒杯掉到了地上，摔破了。
她有一雙靈動俊俏的小眼睛，小巧玲珑的鼻子，還有一張能説會道的小嘴巴，一笑起來還有兩個淺淺的酒窩。她那長長的秀發，走起路來一甩一甩的，非常漂亮!
他有一頭烏黑發亮的頭發，額頭下濃濃的的眉毛，黑溜溜的眼睛，高高的鼻梁下又一張大嘴巴。
人物描寫的優美句子 第5篇
我們珍惜一個人，一定是感動過；我們放棄一個人，一定是失望過。人在落魄時才能看清，誰潑的是盆盆冷水，誰捧的是顆顆擔心。
不歧視他人的處世态度，不幹擾他人的生活狀況，給予彼此獨立的個人空間，并體諒對方以任何形式存在于這個社會，以平和的心态去接納所有看似“不可思議”事物的存在。這才是真正處世的高貴與靈魂的優雅。
失去的我們不妨讓其失去，因為它可讓我們少些惆怅；得到的我們不妨少些滿足，因為它可讓我們多些清醒。
．“坐在奶奶燒得暖暖的炕頭，吃上一口清冽匝牙肉脆汁肥的梨子，那叫一個酸爽！”此處感嘆号包含着作者怎樣的情感？
一切皆可以變，唯有我們的理想不能變；一切都可以長，唯有我們的傲氣不可以長；一切都可以老，唯有我們年輕的心不能老；一切都可以退，唯有我們前進的腳步不能退。
無論我現在怎麼樣，還是希望以後會怎麼樣，都應當歸功于我天使一般的母親。我記得母親的那些禱告，它們一直伴随着我，而且已經陪伴了我一生。
．請結合全文，説説小説題目“最美的化學反應”的含意。
當你不夠強大的時候，你想要一個小小的機會，都沒有。當你足夠牛逼的時候，你的面前有一萬個機會，你擋都擋不住。當你足夠優秀的時候，你想要的一切都會主動來找你。
．父親尋找老屋裏找．奶奶心中充滿了對兒子的慈愛，十分珍惜相見的時光，生怕兒子很快離開。．起到了貫穿全文的線索作用。．小説叙述了奶奶“騙”父親回家找玉簪子的故事，表現老人需要子女更多的關愛，子女應該常回家陪伴老人的主題。．
我希望有一個如你一般的人，如山間清爽的風，如古城温暖的光，從清晨到夜晚，由山野到書房，只要最後是你，就好。
當你習慣過一種日子，那麼，你的一生只過上一天；如果你生活常新，那麼你每一天都會過得很精彩。
事物是辯證的，當你得到一些東西時，同時也會讓你失去另一些東西；當你失去一些東西時，同時也會讓你得到一些東西。
．作者為什麼要通過一個初中同學“我”的眼光來講述秋明的故事？請分析這種叙事角度的好處。
我的腳步想去流浪，我的心卻想靠岸，我的影子想去飛翔，我的人還在地上，我的笑容想去偽裝，我的淚卻想投降。我這樣的人沒有你想象中堅強，如果你寂寞的胸膛是我依靠的地方，我将在那裏生活一輩子．．．．．
勇于嘗試并懂得适時退回到自己最合适的位置，這不是懦弱的表現。相反，承認自己的局限，在個人的局限性中有效地燃燒，是一種難得的智慧。
人活着總是要得罪一些人的就要看那些人是否值得得罪
．第④?段細致地描寫了秋明給我們演示化學實驗的場景，這些細節描寫對故事情節的發展和人物形象的塑造有什麼作用？
看到，不等于看見；看見，不等于看清；看清，不等于看懂；看懂，不等于看透；看透，不等于看開。
下面對文章的理解分析，不正确的兩項是((A在鼓浪嶼遊走時，作者因邂逅美麗的藍蝴蝶花，内心由焦躁不安變得欣然。B在藍色的花海中徘徊，想起杜甫的《江畔獨步尋花》，作者感受到詩人對生活的知足與熱愛。C第⑥段中，作者用三角梅曼陀羅合歡月季與藍蝴蝶花做對比，突山了藍蝴蝶花的雍容華貴。D第⑦段描寫藍蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中靜默綻放，是為了表達對即使生長在鄉野間，依然知足惜福一身正氣之人的贊賞。E文章綜合運用記叙描寫抒情等表達方式，表達了對藍蝴蝶花美麗卻安于平凡的惋惜之情。簡要分析文章最後一段在全文中的作用。
快樂或不快樂是一個秘密只有自己和四面的牆壁才知道
只是在努力的前提下，你有那麼一點點運氣，你就可以快一點得到屬于自己的那份回報。
如果你盼望明天，那必須先腳踏現實；如果你希望輝煌，那麼你須腳不停步。
不要只為一個人而活，你的人生，還可以擁有全世界。如果你不快樂，那就出去走走，世界這麼大。風景很美機會很多人生很短，不要蜷縮在一處陰影中。
好的壞的就照單全收吧，不要任何事情都跟别人講出來，畢竟這世上真的沒有感同身受，只能冷暖自知。
在一切變好之前，我們總要經歷一些不開心的日子，這段日子也許很長，也許只是一覺醒來，所以耐心點，給好運一點時間。
随後評委問了秋明一個和賽事完全不相關的話題。○“你的個人資料上，有項内容十分吸引我，那就是你曾經獲得過省裏的道德模範獎，○這些年資助了許多孤殘兒童讀書，你能講講這件事嗎？”“是這樣的，”秋明不好意思地笑，“讀高中的時候，我因家庭貧困失去了讀書的機○會。歲時到廣州打工，掃過廁所，做過零工，幹過電焊，遭了不少罪，知道沒有文化的痛苦，也對渴盼讀書的心情有着深切的感受。前些年，我開辦了一家機械加工廠，經過自己的努力，如今，日子好過了，廠子也越來越紅火，我就想盡自己的能力資助一些孩子讀書，幫他們圓夢。”“你小時候有什麼夢想呢？”另一個評委問。○“小時候一直想當個化學家，可惜我這個夢想沒有實現。”秋明苦笑。○看到這裏，坐在電視機前的我又想哭又想笑，我為秋明經歷的這些磨難而難過，也○為他沒有實現理想而感到遺憾！好在，在锲而不舍的奮鬥下，秋明終于在事業上取得了成功。如今，他把這成功化成了點點滴滴的關愛，給予了更多需要幫助的人。秋明真是好樣的！○我忽然想，這難道不是秋明做過的最美的化學實驗嗎？在他坎坷曲折的人生旅途上，○他播下勤奮執着堅持和善良的種子，努力在歲月裏耕耘，終于在貧瘠的土地上綻放出了豐碩美麗的花朵。我好想立即告訴秋明，這是一場多麼美好的化學反應！○．請按照時間順序，梳理小説主人公秋明的人生經歷。
沒有黑暗中的那盞光芒，我擔心您像個小孩子一樣怕黑怕迷路。
説不出的話，叫心事；留不住的人，叫故事。總有一個人，原本只是生命的過客，卻成了記憶的常客；總有一份情，驚豔了你的時光，卻温柔不了你的歲月。
越不過的是滄海，看不透的是人心。人生中困難總是那麼不可避免的，面對無法回避而又難以克服的困難時，心中難免會生出絕望，不知道以後的路該走向哪裏，這時就确實需要一種精神上的韌性，來帶你走向未來。
每一個人都擁有生命，卻并非每個人都能讀懂生命；每一個人都擁有頭腦，卻并非每一個人都能善用頭腦。只有熱愛生命，善于動腦的人，才算得上真正擁有生命。
做最原始的你自己，比做任何復制品都來的好。過去的，别再遺憾；未來的，無須憂慮；現在的，加倍珍惜。
去交讓自己開心的朋友，去愛不會讓自己流淚的人，去自己想去的方向，去完成不論大小的夢想，生活應該是美好而又温柔的。
第⑥段獨句成段，在結構上的作用是，在内容上的作用是。第⑦段説“一切都奇妙又美好地發生了變化”請聯系上下文概括發生了完些變化。請給選文拟一個恰當的标題，并簡述理由。D運用誇張的修辭手法，逼真的表達了“我”聽到歪兒叫喚去玩遊戲的急切心情。運用排比的修辭手法，增強語勢，體現了歪兒對“玩踢罐電報”這種遊戲的喜愛和痴迷。①承上啓下②承接上文寫歪兒沉醉于玩“玩踢罐電報”的經過，引起下文大家對歪兒的理解與友愛①大家不約而同齊心合力地等待着這位小夥伴的到來。②大家做假成真，情願被他捉住，盡力不叫他坐莊。③我們又像先前一樣興奮親熱滿足。示例：歪兒。因為本文通過寫我們同歪兒一起玩“玩踢罐電報”的遊戲，表現了孩童時代天真純潔的友誼與快樂，重點突出了歪兒的形象特點。
從來沒有一個女人像她那樣。她非常温柔，就像一只鴿子;她也很勇敢，像一頭母獅……畢竟，對母親的記憶和她的教誨是我人生起步的惟一資本，并奠定了我的人生之路。
每個人都會有一段異常艱難的時光，生活的窘迫，工作的失意，學業的壓力，愛的惶惶不可終日。挺過來的，人生就會豁然開朗；挺不過來的，時間也會教會你怎麼與它們握手言和，所以你都不必害怕的。
．初中時，喜歡化學，常給同學們演示有趣的化學實驗→高中時，①家庭發生變故，辍學打工供弟弟繼續讀書→前些年，②開辦機械加工廠，資助許多孤殘兒童讀書→現在，參加業餘組魔術選拔賽。評分标準：答對一空，得分。意思對即可。共分。．①“我”是小説的線索人物，通過“我”的見聞将秋明的人生階段串聯起來；②“我”是秋明人生經歷的見證者，以第一人稱來寫增強了小説的真實性和親切感；③直接描寫“我”的所見所聞所感，有利于塑造人物形象。評分标準：答出一點，得分；答出任意兩點，得分。意思對即可。共分。．“笑”表現了秋明給我們演示有趣的化學實驗，看到我們驚訝的表現時内心的高興和得意。“笑”表現了秋明回憶自己遭逢家庭變故後，化學家夢想實現不了的無奈和傷感。評分标準：人物心理分析正确，每小題得分。意思對即可。共分。．對故事情節發展的作用：為下文叙述秋明因家庭變故化學夢破滅後的表現做鋪墊，使故事的發展一波三折。對人物形象塑造的作用；這些細節描寫突出了秋明對于化學的熱愛以及善于站研做事認真的特點。評分标準：每方面分，意思對即可。共分。．①上初中時，秋明給我們演示的化學實驗很美，很有趣；②秋明沒有成為化學家，卻憑自己的努力，取得事業上的成功，并資助弧殘兒童，這種變化就像化學反應一樣美麗。評分标準：每點分，意思對即可。共分。①那個暑假，總是天剛擦黑，晚飯吃了一半，我的心就飛出去了。因為
所有事情都會有皆大歡喜的結果，如果沒有，就證明還沒有到最後。
因為無常，所以要善待生命；因為因果，所以要善待他人；因為輪回，所以要善待人生。
人的一生，有些事情是你想要做的，有些事情是你必須要做的，只有你做完到了你必須要做的事情，才能夠做你想要做的事情。
走的路越遠，越喜歡温柔的人兒。温柔是内斂的鬥志，是包容着世界糟糕的部分，是不抱怨把态度藏在行動裏。
人的眼睛是由黑白兩部分所組成的，可是神為什麼要讓人只能通過黑的部分去看東西？因為人生必須透過黑暗，才能看到光明。美詞網
什麼都可以丢，但不能丢臉；什麼都可以再來，唯獨生命不能再來；什麼都可以抛去，唯有信仰不能抛去；什麼都可以接受，唯獨屈辱不能接受。
人物描寫的優美句子 第6篇
活潑和剛毅的光芒；秀長的睫毛，好像清清的湖水旁邊的密密的樹林，給人一種深邃而又神秘的感覺。烏黑的長發，即柔軟又纖細，随着河風在腦後飄拂着。
她猛回頭，微微笑了起來，随即呆呆地坐着。
蹬他，連小夥子也追不上呢。
。這是發自肺腑的歡笑。
明亮。那高高的鼻梁下經常有力地緊抿着的嘴唇，顯示着青零星的活力。
關于人物描寫的優美句子實用6篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。