好的句子閲讀匯編4篇

開學了，就代表一個新的學期又到來了。學習，是一個不斷充實自己的過程，是一個不斷超越自己的過程。“當當當……”随着新年鍾聲的敲響，煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸拿出了早已準備好的煙花，點燃了煙花筒，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發，像無數明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過……天空中還閃爍着其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射燦爛無比的煙花，在天空中飛舞，各式各樣，五光十色，把天空點綴成一朵鮮花，夜空頓時變得光彩奪目。此時的場面，被笑聲鞭炮聲喊聲樂曲聲合成的旋律包圍着，真是熱鬧極了。今天小編要和大家分享的是好的句子閲讀匯編4篇,歡迎閲讀~

好的句子閲讀匯編4篇

好的句子閲讀第1篇

破鐵鞋，才尋成名路；瀝心血，方曉書卷香。

成長改變身體的長度，閲讀拓寬精神的寬度。

讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！

人因自覺而成長，因自滿而堕落，自我反省是人格升華的階梯。

不讀書的青春是殘缺的，不求知的人生是慘淡的。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

不畏淤泥濁我心，自緣身在書香中。

你是一個活潑好動的小女孩。對老師有禮貌，能主動與老師交談，特别喜歡看圖書玩玩具。上課有時能大膽舉手發言，但你注意力容易分散，需老師不斷提醒和督促，吃飯的時候喜歡和旁邊的小朋友講話，坐姿也不太好，這樣可不好呀。希望在新的一學期裏，你能養成良好的學習習慣和進餐習慣，好嗎？

【幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。】

每天以笑容來迎接每一位孩子，用快樂去感染每一位孩子;用心靈去感受孩子的純真，用愛心去撥動孩子的心弦!讓每一位孩子獲得自信，獲得成功!

尊重孩子，因為孩子需要平等;賞識孩子，因為孩子需要自信;學習孩子，因為孩子的世界是一片純淨的天地!願我們的孩子健康快樂地成長。

園長應每一天接待幼兒來園，及了解家長和孩子的狀況。

如果我們是蠶的話，那書籍就像是桑葉，我們需要不斷吸收桑葉的營養，才能吐出知識之絲。

用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。

【今天，你三歲六個月零八天；今天，是爸爸第二次送你到幼兒園；今天，你不再像上一次那樣緊緊地摟着爸爸的脖子，哭着要回家；今天，你背着小書包高高興興地走進了寶寶班。爸爸想，你在幼兒園一定很開心幸福。爸爸很高興，也很感動。曦曦，記住喔，你叫張臨曦，張開翅膀的形，心有靈犀的音，面對陽光的意。爸爸不想在你身上施展抱負，爸爸只希望你身體健康，心有陽光。曦曦，爸爸愛你！】

當孩子們每天進入幼兒園大門的那一刻，我就會親切微笑的問候;當孩子雀躍與寬闊的好動場的時，能見到老師們那随影而動的關切神情，只有愛孩子，才能把自己的心獻給孩子。

有人把教師比喻成蠟燭，照亮了别人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

某幼兒園招生，園長問小朋友：會不會從一數到一百啊？小朋友看了一眼園長説：，，，，數完了。園長扭頭對家長説，你這孩子不适合來我們幼兒園，智商太低。孩子突然大吼：你丫才智商低！我懶得數一百個數，按照二進制數不行啊

做事認真，對自己喜歡的事情有**，能靜得下心來，長時間的鑽研問題。學有所成，有自己的課外學習計劃，并且能夠堅持完成，專業素質優秀。

讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

【一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。】

上幼兒園，把天真丢了；上小學，把童年丢了；上初中，把快樂丢了；上高中，把思想丢了；上大學，把追求丢了；畢業，把專業丢了；工作，把鋒芒丢了；戀愛，把理智丢了；按揭，把下半生丢了；結婚，把激情丢了；經商，把底線丢了；出國，把祖宗丢了；微博，把隐私奢侈丢了。

我可愛的孩子，但願你成長的每一個驿站，都有母愛般關愛的情懷。

媽媽看到你的成長和進步，知道這是和你們老師的培養分不開的，你在幼兒園一定要聽老師的話，好好學習。看到你的進步老師也和媽媽一樣高興的。

寶貝，現在的你要開始一個美麗童話，以後的故事也許包容百味，但一定美不勝收，老師祝願你健康，快樂，聰明。

何澈澈：幼兒園你就尿床，小學尿床，初中你還尿床，我還知道你一個驚天秘密！

從你呱呱墜地時，你就為我們這個家庭帶來了永遠的歡樂，希望在你生日的這天過一個幸福的一天。美詞網

【靈童幼兒園讓您的孩子成為靈童。】

暢遊在知識的海洋，漫步在書香的花園。

你期望快樂，便會找到快樂。快樂是自己的決定，快樂是自己每一天的決定。

【向陽！向陽！迎接陽光！向陽！向陽！走向輝煌！】

教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。

良書如師，博覽精讀，讀出書香滿校園；妙筆為友，勤作細寫，寫下濃墨好文章。

愛是溝通心靈的鑰匙，願我的愛心時時伴随孩子健康成長。

學生沒有教師，就象生活沒有陽光。

你是一個漂亮聰明伶俐的小女孩。你在幼兒園已經學會了自己吃飯，真是棒極了。幼兒園是你的家，幼兒園裏有愛你的老師媽媽和小朋友，大家想對你説在新的一年裏把身體養得棒棒的每天都來上幼兒園好嗎？

你是一個聰明懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，積極舉手發言。能和小朋友一起合作遊戲。還能主動幫助老師為大家服務：發點心疊被子等。但是，你不喜歡主動與别人交流自己的見解，馬上就要上小學了，老師希望你能大膽得去展示自我，表現自我。

作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。

生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于争取。

我們将用無私的愛心走進孩子的心靈，用心的呵護耐心的教導，智慧的引導使每一位幼兒健康快樂的成長

萃取書海墨香精華，潤澤生命每一天。

寶寶，看到你在幼兒園學會了和小夥伴友好的相處，媽媽真為你高興。媽媽希望你以後在老師的幫助下學會生活自理，那樣媽媽會更高興的！

你是一個文靜内向的小朋友，你的小手很能幹：被子能疊得整整齊齊，手工作品做得特别精巧。上課你能認真聽講，有時能舉手發言。但你遇到困難不能主動與老師小朋友交流，馬上要做小學生了，老師希望你與人相處大膽一些，主動一些，好嗎？

為延續教育世家這份獨特的“愛”，我用青春的起始耕耘着平凡，直到兩鬓增添了白發還依然默默地守侯，這其中的五彩經歷，讓我有感動有欣喜有精彩有付出有努力有辛苦也有茫然。雖歲月匆匆，卻痴心未改，讓我在有限的時間裏為平凡的光環再添色彩。

【幼兒園開學，許多孩子被送來，家長走後，孩子們哭鬧着，簡直跟宰豬場！這時候，唯獨有一個小孩蹲在牆角巨蛋定，老師準備好好誇一下他，剛走近，那個小孩以迅雷不及掩耳之勢，搶過老師手機，連号碼都沒撥，拿起手機就對着手機哭喊着：”爸爸，快來救我啊！我被媽媽賣了。】

幼兒園畢業了，以後要向喜羊羊的聰明學習;向沸羊羊的健康學習;向懶羊羊的不挑食學習;向灰太狼的永不放棄學習!

孩子的健康成長，是我們最大的希望。

讀書，愛書，品書；欣然，快然，悠然。

用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

【在幼兒園，你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，在那裏，老師會真誠地幫助你們，讓你們學會獨立學會堅強學會做人。在你們成長的道路上，會發生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。】

讀好書徜徉知識海洋；讀書好名着陪伴成長。

【用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界，走進孩子的世界和他們共同生活，遊戲，做他們的好朋友。】

我願用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我願用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。

在老師的眼裏你是一個聰明的孩子，做起手工特别認真，還能幫助其它小朋友。

要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

你是一個懂事文靜的小女孩，你很能幹，願意自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好，本學期你在畫畫，語言表達方面都有很大的進步，上課時你能認真聽講，但你不大舉手發言，希望你以後能改正缺點，争取有新的進步。

把讀書看作娛樂吧，只要你覺得讀書很快樂，那你就領悟了讀書的真谛。

幸福來自衷心的贊美和感激，一顆晨星悄悄在這裏升起，你好呀，漂亮寶貝。寶寶那紅撲撲的小臉蛋可愛極了，像一只熟透了的大蘋果，看得我口水直流。一聲嬰啼，劃破長空，照亮寰宇。一笑值千金，閉月羞花。你瞧這娃生的，粉嫩粉嫩的！多水靈！我凝視着你，目不轉睛，仿佛凝視着一件巧奪天工的活生生水靈靈的藝術品，百看不厭。肥嘟嘟的小臉蛋，半米的眼睛，時而傻呵呵的笑着，時而吮吸着自己的小手指。眼睛眯着的，小嘴不停的鼓動。親愛的，歡迎來到我們美麗的星球，開始你寓奇妙于平凡的生命，每個生命都是一個神迹。小丫頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那麼大；臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩只彎彎的新月；小嘴巴經常一動一動，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動也不動。她的臉上有一雙帶着稚氣的被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。這孩子黑虎頭似的臉上，生着一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。她那紅嘟嘟地臉蛋閃着光亮，像九月裏熟透地蘋果一樣。她的耳朵白裏透紅，耳輪分明，外圈和裏圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。她那張小嘴巴藴藏着豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能挂住一把小油壺。從這張嘴巴説出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。她露出一口排列整齊的牙齒，好像珍珠一般。他黑裏透紅的臉上露出一排白玉米似的牙齒。孩子噗哧一聲笑了，露出了兩排碎玉似的潔白牙齒。她那黑亮黑亮的頭發像柳絲一樣輕柔。

學業事業有理想，積極向上有責任，健康幸福有愛心，公益慈善有熱情，處世為人有誠信。

【我幼兒園看貓和老鼠，一年級看哆啦A夢，二年級神龍鬥士看了遍，三年級足球小子改變了我的生活，四年級迷戀柯南，五年級小櫻強勢來襲，六年級知道了宮崎駿劇場版！而現在的孩子，一年級喜羊羊，二年級喜羊羊，三年級喜羊羊，四年級喜羊羊，你五年級六年級還喜羊羊，你×的喜羊羊！】

做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

窗外蘭花吐芬芳，香飄校園；外校學子愛讀書，手不釋卷。

兒童的心如藴藏豐富種子的大地，需要兒童教育省們像農人那樣，遵守天時精耕細作不意不躁循序漸進。讓我們保衞童心保衞兒童的天性，純淨的生态環境中，綠水常流物質豐饒富于創生能力!

如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己。作者：蘇霍姆林斯基

清晨，迎着第一縷陽光，我最想看到的就是你們的身影，最想聽到的就是你們的聲音。我願意你們像小鳥一樣唧唧喳喳的圍在我身邊遊戲，親愛的孩子們，知道嗎?只有快樂，我才會快樂。

幼兒園應根據孩子的發展狀況配備各班的玩具。

好書是陽光，照亮我們人生的航道；好書是蜂蜜，甘甜我們生活的芳香；好書是清泉，蕩滌我們生命的河流。

一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。

日月輪轉永不斷，情若真摯長相伴，孩子，不論你身在天涯海角，我的心永遠向着你，希望你能平平安安。

我願做鼓蕩着愛與温暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。

時光飛逝，今天又是你的生日，願今天你擁有一切美麗，來年生日更美好，一年更勝一年。生日快樂!

在這個大家庭中，我們将用最真摯的愛心為孩子們創造出快樂的每一天，讓每一個孩子都體驗到愛與被愛。

教師的一雙眼睛看不住孩子們幾十雙眼睛但是教師的一顆心可以栓住幾十顆孩子的心;

當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。

好的句子閲讀第2篇

雨澆灌了農田蕩滌了灰塵也浸潤了人們多情的心但雨也有數條“罪狀”發洪水衝毀橋梁堤壩淹沒房屋農田對人們的家園造成了巨大的破壞

“當當當……”随着新年鍾聲的敲響，煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸拿出了早已準備好的煙花，點燃了煙花筒，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發，像無數明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過……天空中還閃爍着其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射燦爛無比的煙花，在天空中飛舞，各式各樣，五光十色，把天空點綴成一朵鮮花，夜空頓時變得光彩奪目。此時的場面，被笑聲鞭炮聲喊聲樂曲聲合成的旋律包圍着，真是熱鬧極了。

我們一個個魚貫而入站在起點台上，緊張地看着裁判把子彈裝入槍中，之後只聽“噓”的一聲，我們戴上泳鏡，争先恐後地鑽入水中，緊之後發令槍“啪”的一聲巨響，我們都不甘示弱地把腳往後一蹬，個個像離弦的箭向終點處衝刺。我邊遊邊為自我鼓勁“加油，加油，我必須能行。”突然，“咚”的一聲，頭好痛呀！原來我的頭撞到終點處的池壁。米蛙泳就在我的呻吟聲中結束了。

因寒冷禁锢了一冬的種子；因寒冷失去牛羊蹤迹的牧場；因寒冷在魚塘寒淺留滞的遊魚；因寒冷漸漸不能唱歌的小溪每當快樂而沉靜的雨從天空中飄落它們便伴着雨歡快的足音蕩漾出陶醉的笑意雨則投入大地的懷抱在泥土中漸漸消融

因為很多的緣故我很喜愛下雨的天氣最直接的原因就是感到下雨天才是莊户人家的“公休日”還是在少年的時候辍學在家生產隊裏已經把自己當成了一個小勞力使用了每天無休止的出工下地那時就是盼着下雨天雨天裏四周灰蒙蒙的小夥伴們鑽在一起盡情的釋放自己的頑皮天性直到大人喊吃飯了才悻悻的離開年齡長了農活更繁忙了也更加巴望老天下雨了喜歡那屋檐上有節奏的滴水聲尤其連陰天最惬意了獨自在屋裏躺在床上靜心的翻看那幾本不知看了多少遍的長篇小説總是随着雨聲走進了那書中的人物走進了那生動描寫的場景或睡上一個“悶頭覺”抖落掉渾身的疲勞

家庭是寧靜的港灣，春風和煦，波瀾不驚。而家庭的幸福美滿，則需要我們在人生的航程中永遠并肩前進。如此便能温馨如一，幸福永遠。

亞軌道天基核導彈發射基地變軌開始，從地面上可清晰地看到它的精密金屬結構緩緩地錯動，十枚懸挂在平台底部的銀白色核彈頭脱離拘束裝置，向略呈弧形的大地墜去，排列成規整的隊伍，以接近大平角的大角度反射夕陽飽和的橙紅晖光。

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得幹幹淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃，祥和向上的新氣象，相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。

殿中立蟠龍台柱四根，其中一根懸空，傳為神建，可搖動而步影響殿宇建築。全殿為磚木結構，歇山式屋頂，穿逗式與抬梁式搭配的梁架，是一座面闊三間的大殿，殿内雕梁畫棟，金碧輝煌。殿中彩塑的玉皇大帝坐像高齊屋梁，儀表堂堂莊重威嚴。後排塑玉皇娘娘和軍師孫膑像；座前兩旁塑有王文卿展子江扈文長韋國卿孟非卿明文章等天将神帥站像，皆形象生動，栩栩如生。

下雨了許多雨滴落在窗子上最初落在窗上的雨滴先是滑行幾步接着便停下來再落的雨滴有的依然留在窗上有的落在其他雨滴的身上匯成一體再向下滑行接二連三的不停息直到落到地面上

開學了，就代表一個新的學期又到來了。學習，是一個不斷充實自己的過程，是一個不斷超越自己的過程。

到了晚上點鍾，《春節聯歡晚會》開始了，我們一家坐在電視機前看《春節聯歡晚會》，晚會的節目很精彩：有優美動聽的歌曲，有幽默風趣的小品，還有滑稽逗人的相聲……節目豐富多彩，看得我眼花缭亂。

“春節”是我們中華民族的傳統佳節。每到這時候，家家户户都要聚在一起吃團圓飯。外來打工者都急急忙忙地收拾行李，準備回家，拿着一年的工資，心中暖洋洋的；我們小孩子，取得了好成績，心中美滋滋的，等待着家長們的誇獎……大街上小區裏超市中，到處都洋溢着喜氣，一派熱鬧的場面。

接下來的一天時間中，又是像以前一樣緊張的學習。但我和其他同學一樣都很愉快，因為我們又見面了，又回到這充滿激情而富有詩意的學校生活中。

比賽開始了，我們首先跟五班拔河，我們五班的同學都很緊張，因為五班是上個學期運動會拔河的團體總冠軍，所以拔河的同學都顯得十分緊張。聽着體育老師的發令聲，同學們都拼命的往自我拔的方向拔，我們有了九牛二虎的力氣把繩子拔了過來，但是，有一個同學説了一個很搞笑的詞語，所以，我們班就把繩子松開了，二班利用這起機會把繩子又拔了回來，第一局我們班輸了，每個拔河的同學都把頭低了下來。

在賞花節的這幾天，人們披上節日的盛裝，帶着節日食品帳篷，騎着披紅挂彩的駿馬，成群結隊來到野外，遊走對歌，十分熱鬧。他們在大自然的懷抱中，呼吸着新鮮空氣，盡情地欣賞自然美景。然後選擇山花爛漫的山崗或綠草如茵的草坪，支起帳篷，熬上茶，盛滿青稞酒。

大家都愣住了，教室裏鴉雀無聲，一根針落到地上都聽得見。同學們原本還想為黃震宇處于劣勢打抱不平，令人意想不到的是黃震宇竟然赢了。大家沉默了幾秒鍾後教室裏響起一陣雷鳴般的掌聲。大家不約而同異口同聲地説：“黃震宇，好樣的！”“黃震宇，我為你驕傲！”“黃震宇，你真是太棒了！”……呐喊聲此起彼伏，黃震宇不好意思地笑了。

青藍的離子光柱經過逐級聚射，帶着居高臨下的驕傲掃過大陸，自然色調的地面赫然留下狼藉的焦黑痕迹，沿海發達地帶全線崩潰。城市最終防御系統啓動，環繞城市的小型離子炮聯結成網，城市中心制高點向绛紫與黛青過渡的傍晚天空射出一束藍紫色粒子流，像一股數百米高的噴泉，高能粒子防護罩從噴泉頂部層疊展開。

老師點名讓“黃震宇”。“鄭自勤”兩位同學走上講台桌比賽扳手腕。他們兩個實力懸殊，鄭自勤高大健壯，黃震宇瘦弱矮小。鄭自勤大步流星地走上了講台，而黃震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同學們的鼓勵下，他徐徐走上講台，他可能是害怕這場突如其來的比賽令他顏面掃地。黃震宇想：就算我輸了，也要輸得有骨氣，挽回一點面子，要做到“輸人不輸陣”！他們倆摩拳擦掌，躍躍欲試，在做了一陣熱身之後，他們倆把手放到講台上，并緊緊攥住對方的手。“開始”！老師一聲令下，黃震宇來了個先發制人。使出了吃奶的勁，臉漲成了豬肝色。鄭自勤也不甘示弱，全力以赴。不知怎樣的，鄭自勤突然哈哈大笑起來，也不知道是在嘲笑黃震宇的微不足道還是自鳴得意。黃震宇見他疏松了防備，孤注一擲，使出渾身的力氣，反敗為勝了。

我迫不及待地走進了“蘭室”。只見裏面水泄不通，還擺放着各式各樣的牡丹。它們紅的似霞，白的似雪。一陣風拂過，一室的牡丹都在舞蹈，不光是它們，我的心也在舞蹈。參觀的時間太短了，如果在長一點，我願意和牡丹姑娘們共舞，我戀戀不舍的離開了“蘭室”。

人們聚集在一起，賞花品酒，好不惬意。

快要開學了，我又高興，又發愁。高興的是，我又可以看見我的同學了，甭提我心裏有多高興了。發愁的是我又要回到白天有老師，晚上有媽媽的生活中。

好的句子閲讀第3篇

春風一陣暖似一陣，桑芽冒出來，翠生生水靈靈的，綠得鮮嫩，綠得喜人。

看，花市人山人海，真熱鬧啊!春聯，風車，花兒……花市裏應有盡有。有的是温馨一家子齊來逛花市，有的是甜蜜的情侶手牽手來逛花市，有的是小寶寶坐在爸爸的肩上逛花市……不少人拿着相機周圍捕捉美麗的瞬間。

書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脱離庸俗，脱離無知，走到那裏仿佛都有一種屬于書的清香伴随着我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。

昙花那筒裙似的花托，攏不住豐腆的白玉般的花苞，漸漸地綻開，雪白的花瓣輕輕地探了出來。

我愛讀書，既沒有是為瞭黃金屋，也沒有期望有顏如玉，隻是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。

書是良藥劉向説："書猶藥也善讀可以醫愚"書是益友臧克家説："讀過一本書像交了一位益友;書是窗户高爾基説："每一本書都在我面前打開了一扇窗户"②書是世界的一個窗口人們就是通過這許許多多的窗口去認識世

二道杠周莉，是我們班最厲害的女同學了。她長得黑黝黝的，一雙小圓眼總是靈活地轉來轉去，小嘴唇很薄。我奶奶説嘴唇薄的人會説話，這不假，周莉説起話來像打機關槍。每當她説話時，腦後那把蓬松松的大刷子還神氣地一擺一擺的。她看見我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客氣地説：“施同在打保镖呢。”

金黃色的桂花每朵大約有四片花瓣一枝一枝在樹上開着。數十枝花聚成一簇，成千上萬簇花挂滿一樹。盛開之時，滿樹披滿金紗，那米粒般大小的桂花讓人見了就想深呼吸。

大年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕和湯團，即希望“年年高團團圓”的意思;大年初二開始，親朋好友們相邀做客，即是“拜年”，有的是吃“年酒”。

一棵棵松樹，褐色的樹幹，足有碗口粗，筆直筆直的，滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘，風一吹，輕輕搖曳。

春節的來臨，意味着春天将要降臨，萬象復蘇草木更新，人們在度過了冰天雪地草木凋零的寒冬後，早就盼望着春暖花開的日子。怪不得在春節時，人們會這麼喜悦地來迎接這個節日。

梧桐樹和菩捉樹的葉子在疾風中紛紛凋落了。每吹過一陣寒風，經霜的樹葉猝然脱離樹枝，象一群飛鳥一般，在風中飛舞。

我，看上去不高，不胖也不瘦，上身略微有些前傾，這是由于平時不注意讀寫姿勢造成的。我的臉比别人白一點，頭發常顯得很不整齊，而且從不戴帽子。我有兩條濃濃的眉毛，眉梢微微向上揚起，濃眉下是兩只眼睛。關于我的眼睛，别人説法不一，有人説呆板，也有人説很有表情，又有人説很厲害。我無法确定這些話是對還是錯，我只覺得我小時候眼睛很大，現在人大了，眼睛反而變小了。我的嘴還算是挺會説的，不過比起小時候來，我現在的話要少得多。寫完這些，我又站到鏡子前看一看自己，剛才寫的像不像自己像，又似乎不像，有點像有點不像。唉！自我畫像可真難呀。

同學們坐在教室裏，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受着辛勤園丁的澆灌。

春節是一年當中最隆重最盛大的節日。春節正悄悄地向我們走來，大街小巷都洋溢着節日的氣息，各個商場裏人山人海，熱鬧非凡，不管是老人還是小孩子們手裏都是大包小包的，臉上洋溢着節日快樂的笑容。

人生與書本，書本與人生，兩者對愛讀書之人來説，是分不開的一回事。人與書的關系是非常密切的，因人的精神食糧可反映出他的内心世界。試問一個有氣質的讀書人又怎會沉醉于淺薄晦澀的書中呢？怎麼樣的人，便會看怎麼樣的書；相對地，看怎麼樣的書，便會成為怎麼樣的人。這或許不是個定律，但也有它的道理。

人生與書本，書本與人生，兩者對愛讀書之人來説，是分不開的一回事。人與書的關系是非常密切的，因人的精神食糧可反映出他的内心世界。試問一個有氣質的讀書人又怎會沉醉于淺薄晦澀的書中呢?怎麼樣的人，便會看怎麼樣的書;相對地，看怎麼樣的書，便會成為怎麼樣的人。這或許不是個定律，但也有它的道理。

金黃色的長發和濃密的胡子襯托着他那英俊威武五官端正的臉。一對炯炯有光的淡藍色的眼睛，充滿了人生經驗感情的火焰。當他很安靜的時候，那對眼睛使他的臉流露出一種悲哀的善良表情。但是一到戰鬥的時候，斯巴達克思就完全變了樣，在鬥技場上，這位角鬥士就會帶着一幅由于憤怒而扭歪了的臉進行搏鬥；他的眼光好像閃電，他的那幅樣子就顯得非常可怕了。

電腦輻射多，讀書會更好，電視是快餐，怎能境界高。讀書細品味，身心惬意妙。世界讀書日，科技随發達，開卷仍然好，時常讀好書，幸福如意到。

他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈**，像是炒花生米一樣。

讀書也像開礦一樣“沙裏淘金”。

讀書需要一種心境，不是什麼時候都可以讀的。只有靜下心來的時候，才适合閲讀。心無旁骛，把注意力都集中在書卷上，唯有此時才能體會到讀書的樂趣。

也許你會笑我傻笑我笨，世界上美好的東西多得是，幹嘛為了一本書而沉醉？而我會毫不猶豫的告訴你，我愛書，我就是愛書。以至于只要沉醉在書海的世界裏，我就身不由己，不由自主的陷進了這個世界。

這一來，倒吓我一跳，仰頭一看，一個十二三歲的女孩子，高高地坐在一枝樹杈上，手裏還拿着一只口琴，正準備吹哩。她穿着火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。兩只穿着力士鞋的小腳懸空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。只要你一看見她，就會從心眼裏喜歡她。

弟弟不滿地問：“你包的是什麼呀！這哪像餃子”我在無奈之餘，硬着頭皮，自我解嘲地説：“這個叫‘将軍餃’，那個叫‘瘦幹巴’。你吃過嗎别有風味，保管叫你大飽口福！”弟弟聽了，捧腹大笑。大家看着我的“傑作”，也都哄堂大笑起來。

讀書，是知識的陸地；讀書，是肉體的天下；讀書，是歷史的夢念；讀書，是文明的天國！

我讀書！讀書讓我知道了什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道了怎麼為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

回到了家裏，我悶悶不樂地看着爸爸，他高高的個子，寬寬的肩膀，穿着褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌着一雙明亮的大眼睛。額角上已經有好幾道皺紋了。這時，爸爸可能發現我在注視他了，就親切地問：“卿卿，你在想什麼呀？”我不高興地説：“爸爸，你怎麼當過解放軍還回鄉種田呢？别人問我你做什麼工作，我都不敢説。”爸爸聽了一怔，閃動了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，説：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒有我們農民辛勤勞動，你們吃的白米飯碗蔬菜水果……從哪裏來的？”

熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到裏面時，我感到自己是多麼的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今後的學習生活充滿了希望。我更愛讀書了。

讀書不是為了考試，本來考試是一件正确的事情，它是用來檢查我們對學習過的知識是否懂了，懂了多少多深分數只是反映了我們對學過知識的掌握程度，不能是評價一個老師教學，或者是評價一個學生聰明認真的标準。

飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

春天是什麼顏色的?啊!春天——春天是彩色，金黃的水仙花，嬌黃的迎春花，火紅的太陽，粉紅的桃花，青山綠水，藍天大海……春天的顏色真是五彩缤紛，難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。

讀書，令人胸懷開闊，豁達曉暢；讀書，令人眼光遠年夜，志存下遠；讀書，令人删長見識，談吐非凡；讀書，令人心曠神怡，如沐秋風。

柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身着綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮豔的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了!

書是人類進步的階梯，這句話説得真不錯，我總是愛看書。因為我從書本裏明白了很多很多的道理。常常會為了一個故事情節而陷入深深的沉思。好像一個學者，一個哲學家在領悟一道人生真谛。所以每讀完一本書，心情便豁然開朗。

大槐樹長着圓形的枝蓋，挂滿了黑綠色的葉子，開着一串串白中透黃的花朵，散着幽香，像是一個天然的大帳篷，遮住偏西的陽光。

煩惱時會拿起一本書，它會告訴我開心是多麼的重要；憤怒時，會拿起一本書，它會告訴我理解是多麼的寶貴；無聊時，會拿起一本書，它會告訴我充實的生活是多麼的難求。書啊！你是那麼的美，那麼的好，可我何時才能像你一樣的偉大博學呢？

時間在飛逝，日積月累，許多書籍都成了我形影不離的夥伴。那五花八門形形色色的報紙，也是我必讀不可的。坐在房間裏，看到全世界，通過它，我了解了國内外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，并将永遠激勵着我奮勇向前！

存在着兩種不同類型的無知：粗淺的無知出現在必要條件之前，而博學的無知則跟随在知識之後。

半畝方塘一鑑開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。

讀書，能夠使一個人獲得肉體上的充實戰愉悅，並廢寝忘食地來逃供。是讀書，幫您埋下勝利的種子；是讀書，助您孕育勝利的果實。

書讀多一點，見識長一點；書讀多一點，能力強一點；書讀多一點，樂趣添一點；書讀多一點，智慧加一點；書讀多一點，财富漲一點。世界讀書日，祝你讀書多多，财富漲漲，幸福滿滿。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

我期盼春節，春節的北京是最美的。大街小巷張燈結彩，人們笑語歡騰。尤其是除夕之夜，五顏六色的禮花，綻放在夜空中，千姿百态，有的像銀蛇狂舞，有的像空缺開屏，還有的像綻放的花朵。它們把北京裝點的絢麗奪目，整個北京城真是火樹銀花不夜天。

我們院裏來了兩個鄉下小孩。一個是姐姐，梳着小辮，穿着小花褂。一個是弟弟，腦門上留的頭發，就像扣了個茶壺蓋。

"讀一句金玉良言，事事吉祥；讀一篇治國篇章，豪情高漲；增長見識在胸懷，居家即知天下事。世界讀書日，拿起一本書，讀出潇灑人生，讀出幸福之路！"

柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子，這些紅得透亮的柿子，像一個個小紅燈籠，在繁密而又蒼翠的冬青樹的映襯下，顯得更加鮮豔可愛。

讀書能夠充實我們的思惟，能夠豐富我們的感情，能夠教給我們本領，能夠糾正我們的過得，正在書籍中，您能夠逼真地感觸感染到糊口本來是雲雲地美妙！

書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英缤紛；書讓你在浩瀚海洋中盡情暢遊；書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣将你這只小船送道路的終極。

好的句子閲讀第4篇