高馬爾你所有的懼怕都源于你的無能為力，你甚至，對這懼怕，也是無能為力的。因為無能為力所以順其自然，因為心無所屬所以随遇而安。今天小編要和大家分享的是飛翔句子集錦6篇,歡迎閲讀~
飛翔句子 第1篇
湖面像隔了層模糊的水氣，氤氲彌漫的濕度緊緊粘在淺灘的水草上。水草在逼仄的灣溝裏任憑湖水推動。在鉛色沉重的雲朵上，陽光兀自穿越了天空悠長的曲譜，把光一點點揉進湖水。湖面上的金光閃耀。圓圓的水紋延伸開來，“叮咚”，水珠在水草尖上下落，草野蹦跳起來，水珠特有的清脆響聲，迷戀着耳廓久久不肯散去，響起朦胧的回聲，“叮咚”，“叮咚”，“叮咚”……沒有落雷般的轟鳴，只有輕快的跳動的節奏。
公園裏，引人注目的楓葉宛如一團燃燒的火焰呈現在我們的眼簾裏，使人贊嘆不已。微風拂過，便飄然而至。那壯觀迷人的景象，立刻吸引住了我們，我不禁陶醉在這醉人的美景中，時而猶如天邊燦爛的朝霞，時而飄落到人們的衣襟上。楓葉奇形怪狀，一些像小雞小巧可愛的腳爪一樣，葉片的周圍還有一些波浪紋的形狀，一些像手掌一樣，真是五花八門。
是什麼将雲兒的神秘面紗揭開？是什麼打破了剛才的幽靜？是誰給雲兒帶來了樂趣？哦，是陽光，是它耀眼的光芒揭開了雲兒的面紗，是他的晚風來急打破了剛才的幽靜，是他的温暖給雲兒帶來了樂趣。
她眼球兒烏黑有光，水波盈盈，以至于神采煥發的眉字，都極能代表她的靈魂。
仿照文中對鳥兒的聲音形态動作等細致刻畫，對你所熟悉的一種小動物進行描寫練習，不少于字。
自由飛翔是搏擊的翅膀，我本高揚自由的火炬把前方照亮，我本歡歌我們飛揚，我們在自由的國度裏成長!
天空無邊無際，打得比深藍有寬大的大海還要大。天空中有許多東西，早上，太陽從東方神起，太陽光照射在天空身上，是天空更美麗更耀眼。晚上，星星在天空中玩耍，月亮在深夜裏講了許多故事紅星星睡覺，那故事愈來愈精彩。
團結協作吃苦奉獻是中國人民精神實質的準确描述。這種精神不僅過去需要，現在需要，将來更加需要。因為在未來的路上，還有無數艱難險阻等着我們。
以前的陌生不代表永恒，不經意間，某種感覺延續你我的友情，寂寞旅途中，能收到你殷切的關懷和誠心的祝福，我欣喜：紅塵中有你同行。
團隊合作更有利于提高決策效率。團隊與一般的群體不同，團隊的人數相對比較少，這有利于減少信息在傳遞過程中的缺失，有利于團隊成員之間的交流溝通，有利于提高成員參與團隊的決策的積極性。同時領導的概念在團隊之間相對不強，團隊成員之間相對扁平，這有利于形成決策民主化。
我們每個人都有一雙自己的眼睛，讓我們從小愛護好自己的眼睛，使心靈之窗永遠明亮。讓她陪伴我們在浩如煙海的知識海洋裏遨遊，在遼廓無垠的太空自由飛翔。讓她帶我們飛過綠色的山巒，飛過恬靜的湖泊，飛過葱茏的樹林，飛過鳥語花香的平源。
下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨點的聲音感覺并沒有什麼規律，可仔細一聽，歡快的樂曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有時還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱和雨點融在一起揮發掉。大自然是萬物之母，她派雨水為植物提供營養，植物們又随着雨點的伴奏，左搖右擺，動人極了！
懷念小學，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時間裏，我将要和你依依不舍地告别，但我永遠忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮，您用婉轉清脆抑揚頓挫的聲音，吸引着我們渴求知識的心靈。
他刁鑽的眼睛眯成兩條塌角的細縫，鷹嘴似的鼻子兩邊各有一條牛角彎刀一樣的長紋。
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物;感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子裏，發現生活本是如此豐厚而富有;感恩，讓我們領悟和品味命運的饋贈與生命的激情。
我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啓迪和生命成長的關懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。
“懂得”是情感世界中最深情又最深刻的詞匯懂得就是用我的目光去撫慰你的憂傷;懂得就是用我心比你心;懂得就是無語的聆聽你靈魂的聲音;懂得就是我的眼睛裏永遠是你的身影懂的就是盡我的所能去愛一句“我懂你”可以融化一座冰山可以讓絕境攀爬出愛的藤蔓可以讓枯萎的心靈開滿歲月的鮮花因為只有“懂得”才會從容才會輕松若你懂得請珍惜
我愛聽大海的波瀾壯闊，白色的浪花迸濺着，拍擊着海岸。海風陣陣，拂面而過，清爽之感油然而生。聽着驚濤拍岸，不覺心潮澎湃！大海在遠處奔騰怒吼，咆哮着向我席卷而來；我愛聽早晨樹林中鳥兒的鳴叫。那聲音清脆響亮，把我帶到了一個鳥語花香的世外桃源，我身邊滿是數不清的鳥兒，歡快愉悦地歌唱！那不同鳥兒的叫聲交錯在一起，好象是一支樂隊在演奏着動聽的交響曲，陶醉其中；我愛聽晚上蟋蟀的鳴奏，在寂靜的夜晚，那聲音是一支管弦樂在奏催眠曲，讓我早早進入了夢鄉！
本文作者除了愛鳥，對鳥兒還有哪些情感？
找出作者對鳥兒的感情變化，體會文章中心主旨。
她那雙顧盼撩人的大眼睛每一忽閃，微微上翹的長睫毛便撲朔迷離地上下跳動。
最後一段説“自從離開四川以後”，再也看不到那些“跳蕩”的鳥兒，聽不到“悦耳的鳥鳴”了，字裏行間藴含的思想感情是什麼？
“叽喳叽喳——”在幽靜的森林裏，是誰在婉轉地歌唱？你猜的不錯，正是那飛翔在藍天與白雲間的燕子。大概在它的旁邊，有一只它心愛的燕子吧。公燕子含情脈脈地唱着情歌，優美的音韻，想靈泉一般流了出來。此時，我覺得它的音樂優于人間的一切。果然，母燕子被它的歌聲打動了，它們一起飛向天空，譜寫屬于它們自己的“歡樂頌”。
自由飛翔，終究是我們的渴望，是年青一代的追求。自由，并不是放縱，不是放蕩，而是能有一個良好的環境讓思維盡情的流轉，讓天賦無畏的釋放，讓心自由自在的跟着自己的意願而飛。
沒有陽光，就沒有日子的温暖;沒有雨露，就沒有五谷豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，湧泉相報。關愛父母，使我們的責任。
我的眼睛很大很大，生起氣來别人罵我是頭母老虎，我不僅有一雙大大的眼睛，還有濃濃的眉毛，長長的睫毛，眼珠子又大又黑，時不時還發着光。
自由飛翔就是萬裏晴空翱翔的海鷗;自由就是藍天飄動的朵朵白雲;自由就是無憂無慮的小鳥。
有一顆感恩的心，不是簡單地忍耐與承受，更不是阿Q，而是以一種寬宏的心态積極勇敢地面對人生。我相信，最温暖的日子來自寒冷，我更相信，最温暖其實是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動。
眼睛是心靈的窗户。眼睛能反映出人的喜怒哀樂等不同的心理活動和精神面貌。從老師的眼睛裏，我看到了不同的目光。有時候是對我們的表揚，有時候則是對我們的批評。
做人要學會感恩，感謝天地，感謝命運，感謝一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛，心存感恩，就會努力做好自己，花開花落也一樣會珍惜。
潘老師那雙純潔而又炯炯有神的眼睛時時刻刻提醒着我們，鼓勵着我們。我永遠也不會忘記這雙明亮的眼睛。
．默讀并圈點批注，把握課文内容，瀝青文章脈絡，把握作者情感。
從今以後可以不慌不忙自由自在的生活了，不論怎樣掙扎奮鬥，一輩子終究只是一輩子。觀念一旦改變，過去覺得很重要的東西不在那麼重要，反而是從來不覺得珍貴的事物突然變得珍貴起來。
作者喜歡的鳥兒的哪些方面？用“我認為作者喜歡鳥兒的，你看”的句式來回答。
小時候，我有一雙明亮的眼睛，它為我帶來了光明快樂。随着年齡的增長，由于沒注意保護好視力，我帶上了近視眼鏡，度數也越來越深。
我十分願意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當我聽到這種美妙之聲時，都會情不自禁[注：禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。
班級是一個綠色生态場，順其自然，和諧共生；班級是一個磁場，相吸又相斥才會更有魅力；班級是一個氣場，師生之間相互尊重，教學相長。
感謝太陽給我温暖感謝月亮給我安詳感謝大海給我心胸感謝山巒給我力量我要感謝正在看短信的你因為你給了我生命的分享感恩節快樂
好了，朋友，面對未來，你我都要加油！我們的前方或許是無邊無際的大海，等着你我去遨遊；或許是一片蔚藍的天空，等着你我去飛翔；或許是茂密無比的森林，等着你我去冒險；或許是崎岖陡峭的高山，等着你我去攀登……不管是什麼，都讓我們攜手去面對吧！回顧着那一起走過的風風雨雨，才發現我們的友誼已這麼深了。
雨天的池塘也很美。下雨了，魚兒躲在了荷葉的下面，生怕會被雨點兒打到身上。雨點兒打在池塘上面，叮咚叮咚……就像在唱這歡樂的歌曲。雨點兒落在荷葉上，就像開了一朵朵美麗的花朵。
自由飛翔是一種力量，埋藏在深邃的大海之中，為人生的奮鬥激蕩起波濤洶湧;自由是一個夢想，孕育在寬廣的天空之中，為生命的真谛譜寫出風雲變幻;自由是一份責任，藴藏在我們每個人的心底，為自己的生活尋找方向與夢想。
感恩實質上是一種健康的心态，心态決定一切。我承認我是一個非常感性的人，也是一個非常重情的人，因此我深深懂得，一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，逐漸地寬容大度，對小事不會斤斤計較。
走進大明湖，繞過刻着毛主席詩詞的大理石碑，就會見到一棵棵倒垂的楊柳，好似少女披肩的長發，秋風習習，樹發出“沙沙”聲，好像在唱一曲動聽的歌謠，這歌聲給湖水增加了一些美的感覺。早晨看大明湖是最美的，震霧像輕紗籠罩在湖面上，看上去那麼温柔，湖面上碧波蕩漾，一層蓋一層，湖水像碧綠的綢段，又像被周圍的花草染過似的，陽光則透過樹木，撒在湖面上，頓時波光粼粼。
一只向往飛翔的鳥兒被囚禁在籠子裏羽毛黯然失色眼睛裏飄出絕望的眼神它羨慕籠子外的鳥兒能夠自由自在地飛翔它羨慕林中的小松鼠能夠自由自在地奔跑籠外的鳥兒正在叽叽喳喳的叫着鬧着無憂無慮
春天的鳥唱，夏天的蛙鳴，秋天的蟬吟，冬天的無聲勝有聲，這是屬于大自然獨有的旋律。有時讓人歡欣鼓舞，有時讓人心潮澎湃，有時讓人心曠神怡，有時讓人黯然傷神。這是屬于大自然的旋律獨有的魅力。紅橙黃綠青藍紫，是色彩中基本的元素。，是音樂裏基本的音符。用音符诠釋色彩，春天的百花争豔不再僅僅是一道道賞心悦目的風景，更是一首首宛轉悠揚的曲子。不止在春天裏，在四季也是。櫻花茶花，組成春天最普遍最長久最引人注目的基調；荷花杜鵑花，組成夏天最熱烈最妖娆最清熱解暑的高潮；菊花蘭花，組成秋天最悠遠最婉轉最意境深邃的回落；梅花雪花，組成冬天最純淨最曠達最黯然銷魂的尾聲。
永遠也忘不了那個眼神。傷心中夾雜着不可思議，失落中夾雜着不知所措，懷疑中夾雜着難以置信，無奈中夾雜着，閃閃淚光。
世紀年代末到年代，梁實秋以其獨特的嶄新面貌出現在散文領域。人們説他的散文創作；“不以抒情見長，而重議論，有意回避熱點題材，不為時尚左右，多以生活中常見的事物為題，如男人女人理發穿戴吃飯下棋，等等，但談論中博雅的知見和幽默的情趣交織，把人生體味藝術化了，别有一種閲讀的魔力。”更有人注意到他的散文表現出的“智慧學問和書卷氣”的獨特品性，稱這類散文是“知性散文”。而“知性散文”的作者“較之一般散文家，他們從廣泛閲讀所得的間接經驗及其人文素養無疑更為豐厚，而由此養成的對人生人性人情以至于歷史與風俗等等的理解力和分析能力，也較其他散文家更為健全些或深刻些”。梁實秋的《鳥》便是一突出的範例。
眼睛小，眼圈發紅，眸子發灰。有種上了年紀的人褪盡光澤而黯淡的眼神。
溪水淙淙地流着，譁譁地唱着，咚咚地跳着，一刻也不願停留。途中有攔路的石頭，她一點兒不怕，一下子跳上去，擊起千萬朵銀花，如飛花濺玉般散落。草地上，野花兒上，野果兒上，全都沾上了晶瑩剔透的珍珠。陽光稀稀疏疏地落下來，“珍珠”更顯得耀眼。
飛翔句子 第2篇
那踏節的盤和鼓已經擺好，舞人從容而舞，形舒意廣。她的心遨遊在無垠的太空，自由地遠思長想。開始的動作，像是俯身，又像是仰望；像是來又像是往。是那樣的雍容不迫，又是那麼不已的惆怅，實難用語言來形象。接着舞下去，像是飛翔，又像步行；像是辣立，又像斜傾。不經意的動作也決不失法度，手眼身法都應着鼓聲。
因為無能為力所以順其自然，因為心無所屬所以随遇而安。
如果説，讀書是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那麼，實踐，就是在構建人生的廳堂，歷練人生的翅膀。是不是，人生經過了實踐，才能真正矗立飛翔在天地之間。
太陽漸漸偏西了，天空中那一縷縷的白雲也變得像用金絲鑲過邊似的，絢爛而多姿。
弟弟家養了兩只美麗可愛的小鴿子，圓圓的小腦袋上張着一對紅寶石般的眼睛，亮亮的。眼睛後面有個小洞，那是小鴿子的耳朵。鴿子有長長的脖子，尖尖的嘴巴。它總是東張張，西望望，不停地找食物。最漂亮的要算小鴿子的羽毛了，又黑又灰，像穿着一件花色外衣。仔細觀察，小鴿子還有一點白色呢！頭上的羽毛又密又短，蓬松蓬松的，摸起來滑溜溜的；背上的羽毛厚厚的，層層疊疊，整整齊齊的排列着；肚子上的羽毛柔軟極了，像剛彈過的棉絮，要是摸一下，還熱乎乎的呢！翅膀和尾巴上長着又長又硬的花羽毛，能像扇子一樣打開，真好看。
我常常在想，鳥兒是怎樣才學會飛翔的?是天賜它們一雙翅膀嗎?它們在原始之初，同其它生物一樣，匍匐在大地上的。一定是面對強于幾十倍幾百倍的猛獸的追殺，猛然間，發現了遼闊的天空，于是經過一代又一代的向往渴望掙扎和奮鬥，以無數的鮮血失敗和犧牲為代價，才飛到天上去!
未來的摩托車也可以像現在的飛機一樣，裝上了一對可以伸縮的翅膀，有需要的時候可以在天空飛翔。
湖水在風兒的吹拂中閃爍着道道波光，天鵝沐浴在一片金色的光輝中，這使得它那潔白的美麗都神奇起來。我迷戀着天鵝，也想下到湖水中，讓這清清的湖水清潔自己身上的塵垢，但是我又生怕一邁步，天鵝就要受驚了，出于本能的保護，它就要離我而去了，它那優雅的翅膀就要飛起來了，飛到空中，眨眼之間消失在天邊。
當我飛過金燦燦的田野時，迎春花為我開放，當我飛過幹枯的小溪時，溪水為我奔流，當我飛過城市的房項時，慈愛的母親正在為自己的孩子做着可口的早餐;當我飛過死氣沉沉的荒地時，荒地為我的到來而充滿生機;當我飛過黃黃的土地時，小草都探出了自己尖尖的腦袋，當我飛過寒冷的冬天時，春天又悄悄的走近了我們的身旁。
面對你的痛苦，我無能為力，我只能痛恨自己的無能為力。
你所有的懼怕都源于你的無能為力，你甚至，對這懼怕，也是無能為力的。
畫眉鳥全身披着棕色的羽毛，眼睛外面有一個白色的圈，就像被人用巧手描繪出來的一樣，那麼美麗動人。
青春，一個生機盎然的字眼，象春日裏剛冒頭的新芽；青春，一種頑強不屈的精神，如冬天久經風霜的臘梅。青春是用酣暢的筆墨和美好的想象勾勒的畫卷；青春是用自然的靈動和人間的和睦編寫的序曲；青春是用怡人的茶香和無憂的閒适渲染的詩歌。青春，給予我們太多的是倔強。不去理會那些危聽的聳言，只管勇敢的邁開大步向前，向前。青春也總是讓人在痛苦後合笑顏開，蓦然回首，只是在腦海中還深深的藏着那些曾經架着歡樂的翅膀飛翔的似水年華。
小萍是一只美麗的鳥，它長着藍綠相間羽毛，小小的頭上鑲着兩顆小小的黑瑪瑙，鷹鈎嘴呈桔黃色。它兩條腿上那尖尖的爪子能幫它更好的抓住硬物。正因為它的羽毛黃藍綠相間，猶如一片片浮萍浮于藍藍溪水上，所以，我給它取名“小萍”。
鹦鹉起飛時，如同一只堅強的雄鷹在高空翱翔。扇動翅膀時，像舞蹈演員在翩翩起舞。在地上行走時，就像是高雅的小姐在走基本的時裝步，好像是在顯示自己是鹦鹉中的皇後。
春天，草綠了，花香了，燕子飛回來了。看！燕子那黑色的剪刀似的尾巴，小巧玲珑的嘴，别看它的嘴巴又尖又小，可大有用途呢！在春季，燕子銜泥，銜樹枝，忙着壘窩，全靠那張小嘴，説起壘窩，在鳥類當中，燕子壘窩可算是頂呱呱的，壘的窩既結實又温暖，像個大碗，可漂亮了。
它們時而排成“一”字，時而排成“人”字，伸長着脖子，對着天空發出“咿呀咿呀”的聲音。從北方到南方，這麼遙遠的路程，它們要飛上―個月。在這期間，它們要穿越高山河流，甚至要經受寒冷的考驗，更甚至是各種自然災害。
小麻雀的全身是棕色的，像一件棕色的外衣，灰黑的小爪子緊緊抓住樹和樹，它小巧玲珑，一雙透亮靈活的眼睛下面長着一張又尖又小的嘴。麻雀還是“歌星”呢，它唱出來的歌清脆又動聽，好食像是一台魔法演奏出來的。
我想成為一只自由自在的雄鷹，去領略祖國的大好河山，去浏覽一下各地的名勝古迹，去看看各地風土人情，去領略一下各地濃濃的人間情懷我好想成為一只雄鷹，在天空中展翅高飛，我好想去大海上自由翱翔。在那高聳的山頭上自由展望。我希望自己可能成為一只雄鷹，我在天空中滑翔，俯衝……，各種各樣的動作做的輕松自如，當我夜裏回到家只想甜甜的睡上一覺。當我早晨醒來時，我展開自己的羽毛，讓那清晨第一縷陽光，照進我的心房，我喝着早晨樹葉上甘甜的露水，伸了伸懶腰，又飛出了温暧的家，開始了一天的飛翔。
把往事深情的繼續，把美好復制在心底，讓記憶的腳步仍然堅定前行，思念的味道，在凄冷的風中飛翔，想念的思緒，在樹葉的牽引下輕舞飛揚。
我為了小麻雀能跟我長期作伴，找了一個温暖而舒适的紙殼子做他的家，在箱子的上方戳了幾個小洞，好讓他呼吸足夠的氧氣，也方便我給他喂食。但姥爺説麻雀不吃不喝也能生活，我卻覺得他應該象我一樣愛吃零食，比如巧克力，餅幹，蛋糕等等。我以為我的真心能消除他内心的恐懼，但小麻雀卻死活不領情，還用他那羽翼未豐的小翅膀撲打着箱子，發出“撲撲”的聲音。我性子一急，一下子把箱子扔在地上，還踹了幾下，小麻雀吓得紋絲不動，翅膀也停止了撲打。
老鷹，那烏黑發光的翅膀，橫掃着破棉絮般的雲塊，像一道黑色的閃電，衝進那黑沉沉的雲海裏去了。
一天，山雞從夢中醒來，聽到一聲鷹叫，只見一只雄鷹飛過天空，它馬上想到：在蔚藍的天空中一支利箭嗖一聲劃過藍天……它不禁抖了抖尾巴，低頭用尖嘴説：“我生活在雞群之中，在多色的羽毛襯托下還是那麼不起眼，造化把我造得如此弱小與醜陋。要是我能像雄鷹一樣在藍天下飛翔，那該多好啊!”
自由飛翔是搏擊的翅膀，我本高揚自由的火炬把前方照亮，我本歡歌我們飛揚，我們在自由的國度裏成長！）自由飛翔就是萬裏晴空翱翔的海鷗；自由就是藍天飄動的朵朵白雲；自由就是無憂無慮的小鳥。
我無能為力，因為我不知道你為什麼難過，更害怕知道你為什麼難過之後，我還是無能為力。
躺在床上，如陷進無盡的泥潭裏，無能為力。
順其自然只是無能為力的一個好聽的説法。
那些用來安慰别人的話，卻始終安慰不了自己。
半個小時後，鳥兒們都盤旋在天空中，一邊唱着，一邊從這棵樹飛到那棵樹。
大雁在一起就像一個和睦相處的大家庭。只要同伴有困難，大家都會來幫助，都來關心。記得我小時候看見一群大雁從我頭頂上飛過，突然，一只大雁不知怎麼的，漸漸的往下墜。在這萬分急的時刻，另一只大雁把它托起來，繼續向前飛行。大雁這種時刻不會丢下自己的同伴而飛走，這不正像一些人嗎?
小燕烏黑的一身羽毛，光滑漂亮，極伶俐，加上一雙剪刀似的尾巴，一對勁俊輕快的翅膀，湊成了那樣可愛的活潑的一只小燕子。當春季二三月，那些小燕子，那麼伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個隽妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。
一只鳥兒飛，越過快樂領，看到歡樂谷，途徑幸福泉，喝下吉祥水，銜朵幸運花，唱支祝福歌。
那只小鳥長着尖尖的小嘴，黃黃的小腦袋上嵌着一雙又機靈又調皮的黑眼睛，一身淺黃色的羽毛，一對兒嫩紅的小腳，一條金黃色的尾巴翹得高高的。
看，快樂在“膨脹”；瞧，幸福在“生長”；望，好運在“爆發”；賞，祝福在“肥壯”。深深重重的祝福，送給心心念念的你。願你笑容飛翔，心情最亮！
愛心：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的温暖；愛心是一泓出現在沙漠裏的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
這兩只小鴿子都有一個好聽的名字，公的叫當當，母的叫叮叮，合起來叫就是叮叮當當。叮叮和當當都長得非常漂亮，小小的腦袋上長着一對圓溜溜的眼睛，紅紅的，像兔子的眼睛一樣。它們的脖子上都有一圈綠色的羽毛，叮叮身上的羽毛是灰色的，當當的羽毛是深黃色的，它們的翅膀和尾巴都是白色的。美詞網
雄鷹翱翔蒼穹目标永遠在前方。展開翅膀扶搖而上。我要搏擊長空哪怕暴風雨在前方阻擋飛翔，再飛翔―――我堅信勝利即将來臨理想就在前方衝，讓雙翅卷起狂風然後―――我盤旋在大地上低頭俯瞰是我夢中不變的故鄉。雄鷹翱翔蒼穹目标永遠在前方
清優淡雅的小溪，奮鬥不息，因為浩瀚碧海是它的希望；清新濃豔的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望；飄逸凌空的白雲，淡墨濃彩，因為點綴美麗晴空是它的希望。
小白鴿渾身的羽毛像雪一樣白，配上紅色的嘴巴，肉色的鼻在和橘紅色的雙爪，美麗極了。它頭上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚實實，層層疊疊，排列得像魚鱗一樣整齊。它肚子上的羽毛蓬松柔軟，像剛彈過的棉絮，摸起來熱乎乎的。它的翅膀和尾巴仁長着又長又硬的翎毛，能像折扇一樣張開。
海鷗像閃電一樣疾速俯衝下來，真使人擔心它會一頭栽到浩淼的江裏去。可是，就在接近水面的一霎那，它突然變得出奇的輕盈了，像羽毛一樣飄落下來。
兩只麻雀逆風飛翔，小小的身姿勇猛矯健，活像兩架微型的驅逐機。
我們每個人都有一雙自己的眼睛，讓我們從小愛護好自己的眼睛，使心靈之窗永遠明亮。讓她陪伴我們在浩如煙海的知識海洋裏遨遊，在遼廓無垠的太空自由飛翔。讓她帶我們飛過綠色的山巒，飛過恬靜的湖泊，飛過葱茏的樹林，飛過鳥語花香的平源……
“叽叽喳喳”，“叽叽喳喳”每天早上五六點的時候，鳥兒們就會準時的開起“演唱會“。
鹦鹉真可愛，它大大的眼睛，彎彎的小嘴，胖胖的身子，後面還拖着一條扇子似的尾巴，一身羽毛光滑漂亮。
天際，一個令人神往的地方。能暢遊在天空中，讓風放肆地掠過頭發，穿過衣衫，流進體内;讓空靈玄幻的藍色天空離自己更近，體會那自由無往的感覺;讓白雲輕輕的撫摸自己，呼吸着仿若仙氣的煙雲。這些，都是多麼令人惬意的事啊!他充滿了自由，透出一種怡人的恬靜，透出一種莫名的歡愉。
我家養了幾只芙蓉鳥，它們一身金黃色的羽毛，在陽光的照耀下閃閃發光，一對兒黑寶石般的眼睛黑裏透亮。芙蓉鳥睡覺的姿态很美。它站立着，一只腳蜷起，像金雞獨立，眼睛閉得很緊。
看看它的樣子！它嘴角嫩黃，頭上長着絨毛，眼睛都還沒睜開呢！多麼可愛的小麻雀啊！可是現在這兩個人卻要宰殺它！小麻雀使勁掙扎着，發出嘶啞的“叽叽喳喳”的聲音。那時的它，是多麼痛苦的啊！
在湛藍的天空的懷抱中，一群可愛的鳥兒快活地飛翔，它們唱着和平的歌謠。
讓風吹走你的憂愁，讓雨洗掉你的煩惱，讓白雲帶給你清涼，讓月亮帶給你温馨，讓愛情帶給你幸福，讓友情帶給你快樂，讓我的信息帶給你開心！春分豔陽又高照，生意發财事業高，春光明媚白雲飄，憂愁煩惱都跑掉，百花盛開燕歸來，花前月下愛情妙，春風習習拂眉梢，短信聲聲祝福好，願您春分快樂不少，幸福沒有煩惱！你是白雲，我便是包容你的藍天；你是綠樹，我便是滋養你的土地；你是飛鳥，我便是庇護你的森林；你是清泉，我便是擁抱你的山巒。
那最美的花瓣是柔軟的，那最綠的草原是柔軟的，那最廣大的海是柔軟的，那無邊的天空是柔軟的，那在天空自在飛翔的雲，最是柔軟的！
小鳥展翅飛，飛啊飛，飛啊飛，一飛飛到白雲裏。
你是一只快樂的小鳥，無憂無慮地在我的心裏飛翔，我真希望你永遠唱着歡快的歌，陪伴在我的身旁，從此，你我都不再寂寞，做點綴生活的星星，燦爛久長!
如果説善的内核是自由歡樂和價值等，那麼我們必定可以得出這樣的結論：生命之善，即生命之奧義，在于于無盡束縛中覓自由，于無限磨難中尋歡愉，于無窮重復中求價值。
有時候總感覺别人忽略了自己，想想可能是自己太閒了。
無奈的剪斷風筝線，雙眼模糊的望着風筝遠去，我卻無能為力，遠方……
鳥兒抬起了頭，深秋了，注視着天空。它想和其它的鳥兒一樣，在天空飛翔着，去感受陽光的温暖，雨露的甘甜，去看望大地的美麗，大海的胸懷。
兩顆黑溜溜的小珠子在眼眶裏來回晃蕩，那小巧的嘴不停地啄者，他有一身獨具風采的羽毛，有一對可以展翅高飛的翅膀，它們自由的在天空的懷抱中翱翔，偶爾發出清脆的鳴叫。她們是鳥，是天空媽媽的孩子。
兩只小喜鵲站在樹枝上，正你一聲我一聲地鳴叫着。它們那黑白相間的羽毛，在陽光的映照下油光發亮，煞是美麗好看。
鮮花因有了目标而開放，泉水因有了目标而奔流，大雁因有了目标而飛翔，生活因有了目标而精彩。
清風，是我雙手，陽光，是我的懷抱，星星是我的眼睛，細雨是我的思念，經緯牽線，白雲搭橋，短信送來我的心聲，親愛的，我想你拉！海面上白帆點點，與天上朵朵的白雲相映成輝，幾只飛翔的海鷗迎風飛舞着，展示着它那曼妙的舞姿。
只見一只花孔雀把尾巴抖得譁譁響，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散開，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美麗。
一只鳥兒在樹枝上動搖着，身後留下枯黃的鳥巢。深秋傍晚。風吹得樹枝和樹葉沙沙地響着，像是交響曲，它将樹葉高高地卷起，又地重重落下。鳥兒抬起了頭，深秋了，注視着天空。它想和其它的鳥兒一樣，在天空飛翔着，去感受陽光的温暖，雨露的甘甜，去看望大地的美麗，大海的胸懷。
盤旋于高空，俯瞰大地，振翅九霄，一去萬裏!它是孤傲的鷹，強悍的鷹，是不畏任何艱難困苦的鷹!它用強健的體魄去抵擋風的襲擊，用兇狠而尖鋭的眼神藐視雲的阻擋!這就是那只成長起來的鷹，在它的眼裏沒有懦弱，沒有屈服，沒有膽怯，沒有放棄!挑戰是一種本性，冒險是一種享受!只有凌雲之志，王者之風，才有資格為王為霸!才有能力統治天空，傲視群雄!
在湛藍的天空的懷抱中，一群可愛的鳥兒快活地飛翔，它們唱着和平的歌謠，告訴我們“和諧相處”的道理，它就是我最喜愛的動物——鴿子。
我走進鴿子群中，看到弟弟早已和鴿子玩起來了。這時，一只雪白的鴿子撲哧撲哧地飛到了我的肩上，我有點兒害怕，可還沒等這只飛走，另一只又飛上了我的右肩。媽媽看着我，“咯咯”地笑了出來。兩只鴿子在我肩上東瞧瞧，西望望，發現我的手上沒有食物，便撲撲翅膀飛走了。
今年春天，一個星期六的早晨，我從熟睡中醒來，一睜眼看見窗外有兩個黑影。我仔細一看，是兩只小燕子。之間它們兩翼烏黑，肚子雪白，尖尖的嘴巴紅的似火。它們飛起來輕柔靈巧，兩只翅膀一高一低，優美極了。我從課外書中得知，燕子能報春，能吃害蟲，是農作物的好朋友。她們來到我家的屋檐下幹什麼呢？出于好奇，我急忙起床，跑到屋外，認真看起來。
給你一個翅膀，讓你飛翔，給你一份動力，讓你向上，希望你是初升的太陽，射出萬丈光芒，不要因為一片烏雲，就把自己躲藏，衝破黑暗，迎接你的是曙光，我希望你的未來不是夢，是理想。
一只白鹭從遠遠的雨空掠過，橫飛到更遙遠的雲雨去。仿佛一道光明劃過混沌，你象靈性的火花，在這天雨渾茫的黃昏，以橫飛的流線美和澄澈的光白抒懷着詩意。而你原本是詩化的靈物，雨空掠翔就是一首靈韻的詩。
爺爺家有一只活潑機靈的小鳥，它渾身的羽毛五顏六色，配上黃色的嘴巴和橘紅色的爪子，真是美麗極了。
飛翔句子 第3篇
看看它的樣子！它嘴角嫩黃，頭上長着絨毛，眼睛都還沒睜開呢！多麼可愛的小麻雀啊！可是現在這兩個人卻要宰殺它！小麻雀使勁掙扎着，發出嘶啞的“叽叽喳喳”的聲音。那時的它，是多麼痛苦的啊！
海鷗驚起，扇動雙翅飛去，像一片片白紙。
比喻：描寫事物或説明道理時，用同它有相似點的别的事物或道理來打比方，這種修辭叫做比喻。
只見一只花孔雀把尾巴抖得譁譁響，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散開，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美麗。
設問：是明知故問自問自答，或提出問不需回答的修辭方式。設問的基本特點是“無疑而問”，目的是引人注意，引發思考。
誇張：為了表達上的需要，故意言過其實，對客觀的人事物盡力做擴大或縮小的描述，這種修辭叫誇張。
我無能為力，因為我不知道你為什麼難過，更害怕知道你為什麼難過之後，我還是無能為力。
給你一個翅膀，讓你飛翔，給你一份動力，讓你向上，希望你是初升的太陽，射出萬丈光芒，不要因為一片烏雲，就把自己躲藏，衝破黑暗，迎接你的是曙光，我希望你的未來不是夢，是理想。
未來的摩托車也可以像現在的飛機一樣，裝上了一對可以伸縮的翅膀，有需要的時候可以在天空飛翔。
一只鳥兒飛，越過快樂領，看到歡樂谷，途徑幸福泉，喝下吉祥水，銜朵幸運花，唱支祝福歌。
那最美的花瓣是柔軟的，那最綠的草原是柔軟的，那最廣大的海是柔軟的，那無邊的天空是柔軟的，那在天空自在飛翔的雲，最是柔軟的！
你所有的懼怕都源于你的無能為力，你甚至，對這懼怕，也是無能為力的。
青春，一個生機盎然的字眼，象春日裏剛冒頭的新芽；青春，一種頑強不屈的精神，如冬天久經風霜的臘梅。青春是用酣暢的筆墨和美好的想象勾勒的畫卷；青春是用自然的靈動和人間的和睦編寫的序曲；青春是用怡人的茶香和無憂的閒适渲染的詩歌。青春，給予我們太多的是倔強。不去理會那些危聽的聳言，只管勇敢的邁開大步向前，向前。青春也總是讓人在痛苦後合笑顏開，蓦然回首，只是在腦海中還深深的藏着那些曾經架着歡樂的翅膀飛翔的似水年華。
反問：就是為了加強語氣，用疑問句的形式表示确定的意思。常用肯定語氣表否定，否定語氣表肯定。
弟弟家養了兩只美麗可愛的小鴿子，圓圓的小腦袋上張着一對紅寶石般的眼睛，亮亮的。眼睛後面有個小洞，那是小鴿子的耳朵。鴿子有長長的脖子，尖尖的嘴巴。它總是東張張，西望望，不停地找食物。最漂亮的要算小鴿子的羽毛了，又黑又灰，像穿着一件花色外衣。仔細觀察，小鴿子還有一點白色呢！頭上的羽毛又密又短，蓬松蓬松的，摸起來滑溜溜的；背上的羽毛厚厚的，層層疊疊，整整齊齊的排列着；肚子上的羽毛柔軟極了，像剛彈過的棉絮，要是摸一下，還熱乎乎的呢！翅膀和尾巴上長着又長又硬的花羽毛，能像扇子一樣打開，真好看。
海鷗像閃電一樣疾速俯衝下來，真使人擔心它會一頭栽到浩淼的江裏去。可是，就在接近水面的一霎那，它突然變得出奇的輕盈了，像羽毛一樣飄落下來。
那踏節的盤和鼓已經擺好，舞人從容而舞，形舒意廣。她的心遨遊在無垠的太空，自由地遠思長想。開始的動作，像是俯身，又像是仰望；像是來又像是往。是那樣的雍容不迫，又是那麼不已的惆怅，實難用語言來形象。接着舞下去，像是飛翔，又像步行；像是辣立，又像斜傾。不經意的動作也決不失法度，手眼身法都應着鼓聲。
無奈的剪斷風筝線，雙眼模糊的望着風筝遠去，我卻無能為力，遠方……
兩只麻雀逆風飛翔，小小的身姿勇猛矯健，活像兩架微型的驅逐機。
順其自然只是無能為力的一個好聽的説法。(美詞網)
鮮花因有了目标而開放，泉水因有了目标而奔流，大雁因有了目标而飛翔，生活因有了目标而精彩。
如果説，讀書是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那麼，實踐，就是在構建人生的廳堂，歷練人生的翅膀。是不是，人生經過了實踐，才能真正矗立飛翔在天地之間。
有時候總感覺别人忽略了自己，想想可能是自己太閒了。
躺在床上，如陷進無盡的泥潭裏，無能為力。
你是一只快樂的小鳥，無憂無慮地在我的心裏飛翔，我真希望你永遠唱着歡快的歌，陪伴在我的身旁，從此，你我都不再寂寞，做點綴生活的星星，燦爛久長!
半個小時後，鳥兒們都盤旋在天空中，一邊唱着，一邊從這棵樹飛到那棵樹。
爺爺家有一只活潑機靈的小鳥，它渾身的羽毛五顏六色，配上黃色的嘴巴和橘紅色的爪子，真是美麗極了。
你是一只快樂的小鳥，無憂無慮地在我的心裏飛翔，我真希望你永遠唱着歡快的歌，陪伴在我的身旁，從此，你我都不再寂寞，做點綴生活的星星，燦爛久長！
那些用來安慰别人的話，卻始終安慰不了自己。
把往事深情的繼續，把美好復制在心底，讓記憶的腳步仍然堅定前行，思念的味道，在凄冷的風中飛翔，想念的思緒，在樹葉的牽引下輕舞飛揚。
瓦藍瓦藍的天空中，海鳥一群群地飛來，好像是一朵朵飄浮着的白雲，它們舒展着雪白雪白的翅膀，正超低空飛行着，看上去像在尋找食物。
“叽叽喳喳”，“叽叽喳喳”每天早上五六點的時候，鳥兒們就會準時的開起“演唱會“。
成千上萬只白鷗在金箔似的夕晖裏穿梭翻飛，交織成一片喧響不息的旋律，每一只白鷗的翅膀都拖帶着夕陽的血紅色火焰，令人為之目眩神迷。
鹦鹉起飛時，如同一只堅強的雄鷹在高空翱翔。扇動翅膀時，像舞蹈演員在翩翩起舞。在地上行走時，就像是高雅的小姐在走基本的時裝步，好像是在顯示自己是鹦鹉中的皇後。
兩顆黑溜溜的小珠子在眼眶裏來回晃蕩，那小巧的嘴不停地啄者，他有一身獨具風采的羽毛，有一對可以展翅高飛的翅膀，它們自由的在天空的懷抱中翱翔，偶爾發出清脆的鳴叫。她們是鳥，是天空媽媽的孩子。
在湛藍的天空的懷抱中，一群可愛的鳥兒快活地飛翔，它們唱着和平的歌謠。
半個小時後，鳥兒們都盤旋在天空中，一邊唱着，一邊從這棵樹飛到那棵樹。慢慢地，清脆悦耳的鳥叫聲漸漸小了，鳥兒們各飛東西回家了。
老鷹，那烏黑發光的翅膀，橫掃着破棉絮般的雲塊，像一道黑色的閃電，衝進那黑沉沉的雲海裏去了。
鳥兒抬起了頭，深秋了，注視着天空。它想和其它的鳥兒一樣，在天空飛翔着，去感受陽光的温暖，雨露的甘甜，去看望大地的美麗，大海的胸懷。
借代。不直接説出要説的人或事物而是借用與這一人或事物有密切關系的名稱來替代如以部分代全體;用具體代抽象;用特征代本體;用專名代通稱等。
飛翔句子 第4篇
一只小燕從巢裏伸出個小腦袋，新奇地看着外面的世界，終于，它展開了雙翅，在空中努力地練習着在天空中飛翔；這時，一只幼兔也從家溜了出來，屁股一扭一扭着穿梭在草叢之間，不讓獵人發現自己。我笑了，開心地笑了，這是一種從未有過的感覺，我從未覺得原來學着長大是這麼有趣。
如果説，讀書是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那麼，實踐，就是在構建人生的廳堂，歷練人生的翅膀。是不是，人生經過了實踐，才能真正矗立飛翔在天地之間。
你是一只快樂的小鳥，無憂無慮地在我的心裏飛翔，我真希望你永遠唱着歡快的歌，陪伴在我的身旁，從此，你我都不再寂寞，做點綴生活的星星，燦爛久長!
那最美的花瓣是柔軟的，那最綠的草原是柔軟的，那最廣大的海是柔軟的，那無邊的天空是柔軟的，那在天空自在飛翔的雲，最是柔軟的！
給你一個翅膀，讓你飛翔，給你一份動力，讓你向上，希望你是初升的太陽，射出萬丈光芒，不要因為一片烏雲，就把自己躲藏，衝破黑暗，迎接你的是曙光，我希望你的未來不是夢，是理想。
我要帶你到處去飛翔走遍世界各地去觀賞沒有煩惱沒有那悲傷自由自在身心多開朗忘掉痛苦忘掉那地方我們一起啓程去流浪出處：張三的歌
當你發現有一個想法要去做的時侯，勇氣是很重要的。如果有勇氣去做，那你很可能就脱穎而出跟别人不一樣，如果沒有這個勇氣，那你就跟大家一樣很平庸。
青春，一個生機盎然的字眼，象春日裏剛冒頭的新芽；青春，一種頑強不屈的精神，如冬天久經風霜的臘梅。青春是用酣暢的筆墨和美好的想象勾勒的畫卷；青春是用自然的靈動和人間的和睦編寫的序曲；青春是用怡人的茶香和無憂的閒适渲染的詩歌。青春，給予我們太多的是倔強。不去理會那些危聽的聳言，只管勇敢的邁開大步向前，向前。青春也總是讓人在痛苦後合笑顏開，蓦然回首，只是在腦海中還深深的藏着那些曾經架着歡樂的翅膀飛翔的似水年華。
我的本能告訴我，我的頭可以挖洞，像一些動物，有的用鼻子，有的用前爪，我要用它挖掘我的洞，在這些山峰中挖掘出我的道路來。
老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量……
是她，滋潤着我們這些嬌嫩的祖國之花。她是辛勤的園丁，哺育我們成長；她是温暖的燭光，照進我們心田；她是心靈的吸塵器，吸走我們心中的陰雲。她就是最美麗，最偉大，最無私的園丁——老師。
以成人的形式孩童的内核需求包容照顧，需求承擔付出，需求母性父性，需求天長地久，卻各自匮乏陷落，無力愈合填補對方。這關系的殘酷性被逐漸過濾出來，最終把對方趕至角落，榨取出彼此小心潛藏的被保護的惡性和缺漏，就這樣損毀到底。在精神和肉體上依賴需求，超越現實種種。但這種依賴需求，最終又被現實撲擊。這不能不説是人類情感所持有的天性缺陷。如果以所缺陷和匮乏的輪廓相愛，不能相貼重合，只能是斷裂。我們向往和愛悦天上飛翔以及閃耀的東西，但我們只能站在地上。作者：安妮寶貝出處：春宴
身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。——屈原《國殇》
鮮花因有了目标而開放，泉水因有了目标而奔流，大雁因有了目标而飛翔，生活因有了目标而精彩。
感恩老師，給我頑強的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長；感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生風景線，讓燈點燃快樂的火種；感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。
飛翔句子 第5篇
．默讀并圈點批注，把握課文内容，瀝青文章脈絡，把握作者情感。
雨天的池塘也很美。下雨了，魚兒躲在了荷葉的下面，生怕會被雨點兒打到身上。雨點兒打在池塘上面，叮咚叮咚……就像在唱這歡樂的歌曲。雨點兒落在荷葉上，就像開了一朵朵美麗的花朵。
春天的鳥唱，夏天的蛙鳴，秋天的蟬吟，冬天的無聲勝有聲，這是屬于大自然獨有的旋律。有時讓人歡欣鼓舞，有時讓人心潮澎湃，有時讓人心曠神怡，有時讓人黯然傷神。這是屬于大自然的旋律獨有的魅力。紅橙黃綠青藍紫，是色彩中基本的元素。，是音樂裏基本的音符。用音符诠釋色彩，春天的百花争豔不再僅僅是一道道賞心悦目的風景，更是一首首宛轉悠揚的曲子。不止在春天裏，在四季也是。櫻花茶花，組成春天最普遍最長久最引人注目的基調；荷花杜鵑花，組成夏天最熱烈最妖娆最清熱解暑的高潮；菊花蘭花，組成秋天最悠遠最婉轉最意境深邃的回落；梅花雪花，組成冬天最純淨最曠達最黯然銷魂的尾聲。
我的眼睛很大很大，生起氣來别人罵我是頭母老虎，我不僅有一雙大大的眼睛，還有濃濃的眉毛，長長的睫毛，眼珠子又大又黑，時不時還發着光。
自由飛翔就是萬裏晴空翱翔的海鷗;自由就是藍天飄動的朵朵白雲;自由就是無憂無慮的小鳥。
小時候，我有一雙明亮的眼睛，它為我帶來了光明快樂。随着年齡的增長，由于沒注意保護好視力，我帶上了近視眼鏡，度數也越來越深。
潘老師那雙純潔而又炯炯有神的眼睛時時刻刻提醒着我們，鼓勵着我們。我永遠也不會忘記這雙明亮的眼睛。
一只向往飛翔的鳥兒被囚禁在籠子裏羽毛黯然失色眼睛裏飄出絕望的眼神它羨慕籠子外的鳥兒能夠自由自在地飛翔它羨慕林中的小松鼠能夠自由自在地奔跑籠外的鳥兒正在叽叽喳喳的叫着鬧着無憂無慮
永遠也忘不了那個眼神。傷心中夾雜着不可思議，失落中夾雜着不知所措，懷疑中夾雜着難以置信，無奈中夾雜着，閃閃淚光。
溪水淙淙地流着，譁譁地唱着，咚咚地跳着，一刻也不願停留。途中有攔路的石頭，她一點兒不怕，一下子跳上去，擊起千萬朵銀花，如飛花濺玉般散落。草地上，野花兒上，野果兒上，全都沾上了晶瑩剔透的珍珠。陽光稀稀疏疏地落下來，“珍珠”更顯得耀眼。
班級是一個綠色生态場，順其自然，和諧共生；班級是一個磁場，相吸又相斥才會更有魅力；班級是一個氣場，師生之間相互尊重，教學相長。
有一顆感恩的心，不是簡單地忍耐與承受，更不是阿Q，而是以一種寬宏的心态積極勇敢地面對人生。我相信，最温暖的日子來自寒冷，我更相信，最温暖其實是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動。
走進大明湖，繞過刻着毛主席詩詞的大理石碑，就會見到一棵棵倒垂的楊柳，好似少女披肩的長發，秋風習習，樹發出“沙沙”聲，好像在唱一曲動聽的歌謠，這歌聲給湖水增加了一些美的感覺。早晨看大明湖是最美的，震霧像輕紗籠罩在湖面上，看上去那麼温柔，湖面上碧波蕩漾，一層蓋一層，湖水像碧綠的綢段，又像被周圍的花草染過似的，陽光則透過樹木，撒在湖面上，頓時波光粼粼。
好了，朋友，面對未來，你我都要加油！我們的前方或許是無邊無際的大海，等着你我去遨遊；或許是一片蔚藍的天空，等着你我去飛翔；或許是茂密無比的森林，等着你我去冒險；或許是崎岖陡峭的高山，等着你我去攀登……不管是什麼，都讓我們攜手去面對吧！回顧着那一起走過的風風雨雨，才發現我們的友誼已這麼深了。
眼睛是心靈的窗户。眼睛能反映出人的喜怒哀樂等不同的心理活動和精神面貌。從老師的眼睛裏，我看到了不同的目光。有時候是對我們的表揚，有時候則是對我們的批評。
感恩實質上是一種健康的心态，心态決定一切。我承認我是一個非常感性的人，也是一個非常重情的人，因此我深深懂得，一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，逐漸地寬容大度，對小事不會斤斤計較。
我十分願意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當我聽到這種美妙之聲時，都會情不自禁[注：禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。
眼睛小，眼圈發紅，眸子發灰。有種上了年紀的人褪盡光澤而黯淡的眼神。
做人要學會感恩，感謝天地，感謝命運，感謝一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛，心存感恩，就會努力做好自己，花開花落也一樣會珍惜。
從今以後可以不慌不忙自由自在的生活了，不論怎樣掙扎奮鬥，一輩子終究只是一輩子。觀念一旦改變，過去覺得很重要的東西不在那麼重要，反而是從來不覺得珍貴的事物突然變得珍貴起來。
感謝太陽給我温暖感謝月亮給我安詳感謝大海給我心胸感謝山巒給我力量我要感謝正在看短信的你因為你給了我生命的分享感恩節快樂
世紀年代末到年代，梁實秋以其獨特的嶄新面貌出現在散文領域。人們説他的散文創作；“不以抒情見長，而重議論，有意回避熱點題材，不為時尚左右，多以生活中常見的事物為題，如男人女人理發穿戴吃飯下棋，等等，但談論中博雅的知見和幽默的情趣交織，把人生體味藝術化了，别有一種閲讀的魔力。”更有人注意到他的散文表現出的“智慧學問和書卷氣”的獨特品性，稱這類散文是“知性散文”。而“知性散文”的作者“較之一般散文家，他們從廣泛閲讀所得的間接經驗及其人文素養無疑更為豐厚，而由此養成的對人生人性人情以至于歷史與風俗等等的理解力和分析能力，也較其他散文家更為健全些或深刻些”。梁實秋的《鳥》便是一突出的範例。
作者喜歡的鳥兒的哪些方面？用“我認為作者喜歡鳥兒的，你看”的句式來回答。
自由飛翔是一種力量，埋藏在深邃的大海之中，為人生的奮鬥激蕩起波濤洶湧;自由是一個夢想，孕育在寬廣的天空之中，為生命的真谛譜寫出風雲變幻;自由是一份責任，藴藏在我們每個人的心底，為自己的生活尋找方向與夢想。
沒有陽光，就沒有日子的温暖;沒有雨露，就沒有五谷豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，湧泉相報。關愛父母，使我們的責任。
飛翔句子 第6篇
秋天在樹林裏。樹林是黃色的。一棵棵銀杏的葉子變黃了，飄到了樹媽媽的腳下，就好像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。
一顆一顆的小星星，像灑在藍布上面的碎銀，晶瑩透亮。撲閃撲閃的，活像調皮娃娃的眼睛，藴藏着不可告人的小秘密。一顆一顆的小星星在天空有序的排列，像是五線譜上的音符，閃耀着，跳躍着，化作無形的旋律在空中飄蕩。
如果很喜歡很喜歡一個人，那麼，保持一個朋友的距離就夠了，這樣可以一輩子。千萬不要奢望靠近，人一旦有了貪欲，就注定要失去
沒有幻想沒有期望，就如同鳥兒被捆住了翅膀。過多的幻想過高的期望，就像鳥兒不知飛向何方。
説到楓樹，我是很有感觸的。因為紹興的楓葉煞是好看。可現在還是初秋，沒到觀楓的時候，現在的楓葉也只不過是紅中帶綠罷了。但如果一到深秋火紅的楓葉便會把你弄得眼花缭亂，紅得似火焰般，直刺你的眼睛。
稻田裏，一片黃澄澄的稻谷随着秋風翻起金波，綠油油的菜地裏，肥嫩的菜葉上閃耀着晶瑩的露珠。
去看看白頭翁花，如果你願意，再去看看豌豆畦，或是那倔強地手臂伸過城市街道的野花。
青年人。他們是公園裏的主力軍，公園裏優美的環境，真的就是一個談情説愛和男女偶遇的好地方。事實如此，小河邊，柳樹下，山石上，都有他們成雙成對的身影。越是隐蔽和不為人常去的位置，越是他們最好的空間。他們的出現和存在，也為公園增加了一些暧昧和甜蜜。
秋天，葉子一片片落下，帶着一絲絲的遺憾，投向大地母親的懷抱。她們跳躍着，旋轉着，輕舞飛揚着，翩然落下。
這是多麼涼爽清明的秋夜！星星比任何時候都要亮，都要大就像銀灰色的天幕下綴滿一顆顆奪目的寶石，撒下晶瑩柔和的光輝，大地上的一切都變得那麼雅致，那麼幽靜。
。當你認為自己對世界很重要的時候，世界就準備原諒你的天真。
秋天來了，天高雲淡，蔚藍的天空中，大雁成群結隊地飛往南方，它們有時排着“一”字形，有時排着“人”字形。
兩顆黑溜溜的小珠子在眼眶裏來回晃蕩，那小巧的嘴不停地啄者，他有一身獨具風采的羽毛，有一對可以展翅高飛的翅膀，它們自由的在天空的懷抱中翱翔，偶爾發出清脆的鳴叫。她們是鳥，是天空媽媽的孩子。
有些人，等之不來，便只能離開；有些東西，要之不得，便只能放棄；有些過去，關于幸福或傷痛，只能埋于心底；有些冀望，關于現在或将來，只能選擇遺忘。
這些小燕子身上的羽毛烏黑光亮，一對俊俏輕快的翅膀在湛藍的天空中伸展，加上剪刀似的尾巴，讓人感覺到，燕子是那麼可愛。
皮皮：天使什麼樣？母親：有一雙翅膀，而且會飛。皮皮：奇怪，管家阿姨不會飛，爸爸怎麼對她説你是我的天使。母親：我今天就讓她飛走。
秋雨打着她們的臉。一堆堆深灰色的迷雲，低低地壓着大地。已經是深秋了，森林裏那一望無際的林木都已光秃，老樹陰郁地站着，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯秃地站在那裏。
。不要對我説對不起，對不起，我只能換取你的安心，而不是我的寬慰。
思緒亂飛，任想象在黑夜裏泛舟遨遊。月越來越明，星光越來越飄渺。夏夜幽藍的蒼穹是那麼深邃，玉盤似的月亮在雲中穿行，在幽藍的蒼穹中顯得格外皎潔；高懸于空，俯視天下蒼生，綻放着冷冷的光，好似不食人間煙火的天使。高貴中帶着冰冷。
在無數個睡不着的晚上，我相信會有很多人，習慣性的開始閉上眼睛，安靜的想念一個人，想念一張臉。而在他們心裏，能夠有這樣一個人可以想念，或許就夠了。
梨子樹上挂滿了一個個黃澄澄的梨子，就像一個個可愛的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長着許多小雀斑呢！梨子很多，把樹枝越壓越彎，越壓越彎，有的梨子幹脆一**坐在地上。
葉子從大樹上落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像大雁展翅飛翔。地上灑滿了落葉，像一條金光大道，載着我的夢想伸向遠方。
在寧靜的夜空中，滿天的星星互相玩耍，眨巴的小眼睛，好像在看大地上各種有趣美麗的景色呢！月姑娘來晚了，害羞的扯上一塊頭巾，把自己的臉龐蒙上。星星和月亮好像是夜空的守護神。星星有時分成一組一組的，有時像個“”字，有時像把雨傘。
第一次學畫時，我們畫的是蜻蜓。可能由于沒有接觸過繪畫，我畫出來的線條歪歪扭扭的，根本不像一幅畫——蜻蜓的翅膀一大一小，眼睛被塗成了墨坨兒；身子也歪歪斜斜的。當時老師每上完一節課，都要評論那些作品。當輪到我時，聽着老師勉強的評價，我大哭着跑出了教室。下一節課是媽媽把我強行拉過來的，但是我説什麼也不願意再拿起畫筆了。好説歹説，這才勉勉強強地完成了一幅畫。如此反復幾次，媽媽也厭煩了，就随我折騰去了。
來到公園大門，只見兩旁都是蒼翠挺拔，郁郁葱葱的樹木，似乎它們能把天空給遮起來。道路兩旁，四周，全被鮮花簇擁着。走進太子灣的中心，周圍滿是郁金香，紅的，粉的，黃的，橙的??顏色各異，千姿百态。從遠處望去，仿佛這些郁金香是一個龐大的營隊，它們站在一塊肥沃的土地上，整整齊齊地排着隊伍。一株株郁金香在風媽媽的懷抱中搖曳，仿佛在給大自然跳着優美的舞蹈。郁金香上，蝴蝶，蜜蜂，全都聚攏了，似乎在享受着春天帶給它們的希望。
睜開了惺忪的睡眼，歡迎星月的光臨。舉首仰望星空，那裏有一顆屬于我的星星。我願做一顆星星，不因自己的不顯眼而自卑，我自豪，滿足，因為我給漆黑的夜空帶來一絲光明，盡管只有一縷光，總能給迷惘摸索中的人引向黑暗的盡頭。
天空中的星星越來越多，有時候看得我也迷糊了，就想給它們都排個号。可是，星星要怎麼排呢？它們對我來説都非常重要！就在一個晚上，我正對着天空為這事頭疼，突然天上出現了一輪圓月！
你是一個什麼樣的人，就會聽到什麼樣的歌，看到什麼樣的文，寫出什麼樣的字，遇到什麼樣的人。你能聽到治愈的歌，看到温暖的文，寫着倔強的字，遇到正好的人，你會相信那些信念温暖夢想和堅持這些早就老掉牙的字眼，是因為你就是這樣的人。
秋天，螞蟻在公園四處跑着，辛勤地找着自己過冬的食物；燕子飛到了南方，它們度過一個冬天後，就會飛回來與我們相見；楓葉銀杏葉在秋風的滋潤下變了顏色楓葉變成了熱情有活力的火紅色；銀杏葉則是變成了燦爛的金黃色。這個季節，樹葉都會随着秋風飄落下來，給樹媽媽做肥料。因為葉子陸續掉了，所以樹上的樹葉就會顯得很稀少，而地上，都是七彩的葉片。五顏六色的葉子鋪滿了公園的每一條路。描寫公園的好句好段。這樣壯觀的美景，跟春天百花齊放的場景比起來，可是一點也不遜色。
關于飛翔句子集錦6篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。