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個字的名言推薦4篇

在工作上,要向積極性最高的同志看齊,在生活上,要向水平最低的同志看齊。我願永遠做一個螺絲釘。——雷鋒今天小編要和大家分享的是個字的名言推薦4篇,歡迎閲讀~

個字的名言推薦4篇

個字的名言 第1篇

欲速則不達

温故而知新

厚積而薄發

任重而道遠

君子坦蕩蕩

愛拼才會赢

欲速則不達

人無信不立

知恥近乎勇

忍是身之寶

實踐出真知

盛年不重來

愛國如飢渴

任重而道遠

三思而後行

厚積而薄發

好學近乎知

話越少越妙

力行近乎仁

盛年不重來

口是禍之門

學不可以已

患難見真交

好學近乎知

輕諾必寡信

知識是力量

舌是斬身刀

君子坦蕩蕩

三思而後行

知恥近乎勇

力行近乎仁

欲速則不達

三思而後行

民無信不立

學不可以已

無風不起浪

任重而道遠

志當存高遠

人無信不立

知恥近乎勇

個字的名言 第2篇

自己活着,就是為了使别人過得更美好。

我願永遠做一個螺絲釘。——雷鋒

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活着,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什麼?在生活的倉庫裏,我們不應該只是個無窮盡的支付者。

我覺得人生在世,只有勤勞,發奮圖強,用自己的雙手創造财富,為人類的解放事業——共產主義貢獻自己的一切,這才是最幸福的。——雷鋒

人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。

對待同志要像春天般的温暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉般毫不留情,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

我願做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我願在暴風雨中鍛煉自己,不願在平平靜靜的日子裏度過自己的一生。

我願做一顆永不生鏽的螺絲釘。

不經風雨,長不成大樹;不受百煉,難以成鋼。

凡是腦子裏只有人民沒有自己的人,就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之,如果腦子裏只有個人沒有人民的人,他們遲早會被人民唾棄。——雷鋒

在工作上,要向積極性最高的同志看齊,在生活上,要向水平最低的同志看齊。

對待同志要像春天般的温暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。——雷鋒

船,能夠乘風破浪才能前進,人,能夠克服困難才能生存。

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?

我願做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳;我願在暴風雨中艱苦的鬥争中鍛煉自己,不願在平平靜靜的日子裏度過自己的一生。

對待同志要象春天般的温暖,對待工作要象夏天一樣火熱,對待個人主義要象秋風掃落葉一樣,對待敵人要象嚴冬一樣殘酷無情。

青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力争上遊的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。

有些人説工作忙沒有時間學習。我認為問題不在工作忙,而在于你願不願意學習,會不會擠時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,願不願意鑽。

釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鑽勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神,善于擠和鑽。——雷鋒

在工作上,要向積極性最高的同志看齊,在生活上,要向水平最低的同志看齊。《雷鋒日記》

對待同志要像春天般的温暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

人的生命是有限的可是為人民服務是無限的我要把有限的生命投入到無限為人民服務之中去類别人生

人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。

我願永遠做一顆永不生鏽的螺絲釘。(美詞網www.)

永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。

把别人的困難當成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福。

我覺得人生在世,只有勤勞,發奮圖強,用自己的雙手創造财富,為人類。

螺絲釘雖小,其作用是不可估量的。

青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力争上遊的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人!

一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什麼能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的,硬鑽進去的。

我是廣大勞苦大眾當中的一員,我能幫助人民克服一點困難,是最幸福的。

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活着,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什麼?在生活的倉庫裏,我們不應該只是個無窮盡的支付者。

釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鑽勁。我們在學習上,也要提倡這種釘子精神,善于擠和善于鑽。

一個人的作用,對于革命事業來説,就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的聯接和固定,才成了一個堅實的整體,才能夠運轉自如,發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小,其作用是不可估計的。我願永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗,才不會生鏽。人的思想也是這樣,要經常檢查,才不會出毛病。

一滴水只有放進大海裏才永遠不會幹涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

我活着,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。《雷鋒日記》

把别人的困難當成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福。

克服一切困難,勤學苦練,早日學會技術。《雷鋒日記》

一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。

釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鑽勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神,善于擠和鑽。

螺絲釘雖小,其作用是不可估計的。我願永遠做一個螺絲釘。

青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力争上遊的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人!

有人説,人生在世,吃好穿好玩好是最幸福的。我覺得人生在世,只有勤勞,發奮圖強,用自己的雙手創造财富,為人類的解放事業共產主義獻出自己的。

一滴水只有放進大海裏才永遠不會幹涸,一個人只有當他把自己和集體事。

我願永遠做一個螺絲釘。《雷鋒日記》

誰要是遊戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸。

凡是腦子裏只有人民沒有自己的人,就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之,如果腦子裏只有個人沒有人民的人,他們遲早會被人民唾棄。

我要全心全意地為人民服務,永遠做人民群眾的忠實的勤務員。

從團結來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽從集體來。

個字的名言 第3篇

冬季一到,風大物燥。

生產大上,安全不忘。

安全第一,人人牢記。

特殊工種,特别要求。

出了事故,後悔已晚。

貫徹規程,先靠領導。

幹群努力,安全共保。

進入現場,集中思想。

生產工作,勿忘安全。

平安是金,步步小心。

不用打賭,準出事故。

一絲不苟,不講情面。

執行規程,心誠則靈。

早知今日,何必當初。

積塵自燃,防火重要。

當初蠻幹,今日痛苦。

流動吸煙,火光衝天。

勤查勤檢,消除隐患。

振興礦業,安全第一。

教育為本,防患未然。

你不傷我,我不傷你。

溜子皮帶,蹬坐危險。

自己保安,不可輕視。

一時疏忽,必出事故。

違章生險,遵紀則安。

無證駕駛,危及生命。

多防一步,少出事故。

小事化了,後患不少。

安危相易,禍福相生。

酒後開車,後患無窮。

疏忽一時,痛苦一世。

無證作業,事故頭出。

安全思想,不可放松。

常抓不懈,防微杜漸。

疏忽大意,災禍之源。

腳踏實地,穩定發展。

安全生產,齊抓共管。

幹啥工作,别耍大膽。

多看一眼,安全保險。

三違不反,事故難免。

安全教育,聲情并舉。

停電作業,勿忘驗電。

千裏之堤,潰于蟻穴。

人在井下,心在别處。

酒後工作,必生大禍。

安全意識,不可淡化。

我不傷我,你不傷你。

融進血液,化為行動。

嚴格執章,行為高尚。

要想花美,必須強根。

深入淺出,易學易記。

忽視安全,如履薄冰。

安全教育,不可中斷。

光喊不動,實在無用。

居安思危,常備不懈。

一人違章,眾人遭殃。

隐患潛伏,事故難除。

安全防範,不可忽視。

相互保安,人人受益。

動手預防,隐患難藏。

有備無患,無備遭難。

漏洞不補,事故難堵。

生產是花,安全是根。

一人安全,全家幸福。

生產再忙,安全不忘。

放眼全局,突出重點。

不圖形式,注重實際。

安全規程,莊嚴神聖。

安全管理,處處要嚴。

心系安全,出入平安。

小洞不補,大洞難堵。

違反規程,禍不單行。

不折不扣,堅決執行。

安全第一,警鍾常鳴。

幹頭萬緒,安全在先。

走進工地,遵章守紀。

正反典型,解剖分析。

個字的名言 第4篇

他們一旦進入社會,與人交接,一方面固然可以增加知識和自信,同時也容易使他們失去他們的德行;所以他們對于德行是不能不在事先多如準備,使它深深固定在他們身上的。洛克

一生的生活是否幸福、平安、吉祥,則要看他的處世為人是否道德無虧,能否作社會的表率。因此,修身的教育,也成為他的學校工作的主要部分。裴斯泰洛齊

人不經十年磨一劍的功夫,是沒有精深的技藝的。不是因為這些事情難以做到我們才失去信心,是因為我們缺乏信心這些事情才難以做到。塞涅卡

我的本質不是我的意志的結果,相反,我的意志是我的本質的結果,因為我先有存在,後有意志,存在可以沒有意志,但是沒有存在就沒有意志。費爾巴哈

嘗過愛情味道的人,但願從來不曾戀愛過。原來愛情不過是一道七彩的虹,美麗卻适宜在遠處,只能觀賞,而且短暫,一忽兒它就蹤影不見了。你尋覓又尋覓,它始終不肯再度露面。朵拉

一個人事業上的成功,只有%是由于他的專業技術,另外的%要依依耐人際關系、外世技巧。軟與硬是相對而言的。專業的技術是硬本領,善于處理人際關系的交際本領則是軟本領。卡耐基

世界上沒有任何歡樂不伴随憂慮,沒有任何和平不連着糾紛,沒有任何愛情不埋下猜疑,沒有任何安寧不隐伏恐懼,沒有任何滿足不帶有缺陷,沒有任何榮譽不留下恥辱。格裏美爾斯豪森

讀書使人充實,讨論使人機智,筆記使人準确,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。凡有所學,皆成性格。培根

人們啊,你們在你們的自身之中尋找對你們的那種可悲的補救之道,那是枉然的。你們全部的光明所能達到的只不過是認識到,你們絕不會在你們自身之中找到真理或者美好。帕斯卡爾

我以為人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。我們應該不虛度一生,應該能夠説,我已經做了我能做的事,人們只能要求我們如此,而且只有這樣我們才能有一點歡樂。居裏夫人

在所閲讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其他一切統統抛掉,就是抛掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。愛因斯坦

每一個思想家,一待時機成熟,他的主要思想便不可避免地要尋找出口,其勢就像扎刺尋找從化膿的手指上流出去;嬰兒從母親的子宮裏尋求分娩;膨脹的果子尋求脱殼而出一樣不可阻擋。茨威格

一個人光溜溜的到這個世界來,最後光溜溜的離開這個世界而去,徹底想起來,名利都是身外物,只有盡一人的心力,使社會上的人多得他工作的裨益,是人生最愉快的事情。鄒韬奮

有了朋友,生命才顯出它全部的價值;一個人活着是為了朋友;保持自己生命的完整,不受時間侵蝕,也是為了朋友。友誼要像愛情一樣才温暖人心,愛情要像友誼一樣才牢不可破。穆爾約翰

書籍并不是沒有生命的東西,它包藏着一種生命的潛力,與作者同樣地活躍。不僅如此,它還像一個寶瓶,把作者生機勃勃的智慧中最純淨的精華保存起來。彌爾頓

如果人們不僅能夠執着地追求美,而且能夠敏鋭地發現美、自覺地創造美,那麼,不僅他們自身會變得更加完美,而且整個社會、我們周圍的一切,也都會變得更加完美。佚名

温順的青年人在圖書館裏長大,他們相信他們的責任是應當接受西塞羅,洛克,培根發表的意見;他們忘了西塞羅,洛克與培根寫這些書的時候,也不過是在圖書館裏的青年人。愛默生

美感是和聽覺、視覺不可分離地結合在一起的,離開聽覺、視覺,是不能設想的。當一個人因為厭倦的緣故而失去觀賞美的東西的願望的時候,欣賞那種美的要求也不能不消失。車爾尼雪夫斯基

古來一切有成就的人,都很嚴肅地對待自己的生命,當他活着一天,總要盡量多勞動,多工作,多學習,不肯虛度年華,不讓時間白白地浪費掉。鄧拓

逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經得起環境考驗的人,才能算是真正的強者。自古以來的偉人,大多是抱着不屈不撓的精神,從逆境中掙扎奮鬥過來的。松下幸之助

書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脱身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那裏面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。高爾基

一分鍾一秒鍾自滿,在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養品。徐特立

對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事,只要持之以恒地學習,努力掌握規律,達到熟悉的境地,就能融會貫通,運用自如了。高士其

美育是學生全面發展的一個不可缺少的部分,它的本質在于理解自然和社會的美,理解人與人的相互關系的美,在于以藝術眼光來認識周圍現實,也在于培養藝術上的美的創造力。凱洛夫

一個青年要是相信他日後必定成個不朽的文學家,他心裏自然會感到無比的快慰:這可以説是人生再甜蜜不過的時刻。這種抱負的确是很高貴,然而可惜的是,根基往往是太不牢靠了。馬克吐温

我始終不願抛棄我的奮鬥生活,我極端重視奮鬥得來的經驗,尤其是戰勝困難後所得到的愉快,一個人要先經過困難,然後踏進順境,才覺得受用、舒适。愛迪生

愛情的陶醉和戰栗,占有的痙攣,探聽不到秘密激起的怒火,全都消逝得無影無蹤:只有愛情帶着憂傷甘美的滋味把他緊緊地摟住,一種已經幾乎沒有任何渴望、可是無比強烈的愛情。茨威格

一個人光溜溜地到這個世界上來,最後光溜溜地離開這個世界而去,徹底想起來,名利都是身外物,只有盡一個人的心力,使社會上的人多得他工作的裨益,是人生最愉快的事情。鄒韬奮

無論在什麼樣的社會裏,一個人的理想,是為了多數人的利益,為了社會的進步,對社會生產力的發展起了促進作用,也就是説,合乎社會歷史的發展規律,就是偉大的理想。陶鑄

在任何一個成功的後面都有着十五年到二十年的生活經驗,都有着豐富的生活經驗,要是沒有這些經驗,任何才思敏捷恐怕也不會有,而且在這裏,恐怕任何天才也都無濟于事。巴甫連柯

發現者,尤其是一個初出茅廬的年輕發現者,需要勇氣才能無視他人的冷漠和懷疑,才能堅持自己發現的意志,并把研究繼續下去。貝弗裏奇

既然習慣是人生的主宰,人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。培根

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