高馬爾你要知道科學方法的實質，不要去聽一個科學家對你説些什麼，而要仔細看他在做什麼。——愛因斯坦科學家必須在龐雜的經驗事實中抓住某些可用精密公式來表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。——愛因斯坦今天小編要和大家分享的是愛因斯坦名人名言匯編8篇,歡迎閲讀~
愛因斯坦名人名言 第1篇
每個人都有一不的理想，這種理想決定着他的努力判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和享樂看做是生活目的的本身這種基礎，我叫它豬欄的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善美真。——愛因斯坦
每個人都有一定的理想，這種理想決定着他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。
因為我對權威的輕蔑，所以命運懲罰我，使我自己竟也成了權威。——愛因斯坦
在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇後者。她幾乎是世界上一切成就的催產婆。——愛因斯坦
照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善美和真。
在科學思維中常常伴着詩的因素，真正的科學和真正的音樂要求同樣的想象過程。——愛因斯坦
一個人對社會的價值，首先取決于他的感情思想和行動對于人類利益有多大作用。——愛因斯坦
每個人都有一定的理想，這種理想決定着他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身這種倫理基礎，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善美和真。
人生的價值，應當看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。——愛因斯坦
想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括着世界的一切，推動着進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地説，想像力是科學研究的實在因素。
它(指學校教育應當發展青年人中那些有益于公共福利的品質和才能。……學校的目标應當培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自已人生的最高目的。
在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。——愛因斯坦
我所要做的只是以我微薄之力來為真理和正義服務，即使不為人所喜歡也在所不惜。
知學校的目标應是培養有獨立行動和獨立思考的人。
提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創造性的想像力，而且标志着科學的真正進步。——愛因斯坦
科學家必須在龐雜的經驗事實中抓住某些可用精密公式來表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。——愛因斯坦
我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務。——愛因斯坦
實笃一個人只有以他全部的力量和精神致力于某一事業時，才能成為一個真正的大師。因此，只有全力以赴才能精通。
對于一個為了發現一丁點兒真理而奮鬥終生的人來説，如果他能親眼看到别人真正理解并喜歡他的工作，那他就得到了最美好的報償。
萬有引力可無法對墜入愛河的人負責。——愛因斯坦
人生的價值，應當看他貢獻什麼，而不應該看他取得什麼。
人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦
不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑着自己高貴的品質，超脱時代和社會，走自己正确的道路。現在，大家都為了電冰箱汽車房子而奔波追逐競争。這是我們這個時代的特征了。但是也還有不少人，他們不追求這些物質的東西，他們追求理想和真理，得到了内心的自由和安寧。
我從來不把安逸和快樂看作是生活目的的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦
用一個大圓圈代表我學到的知識，但是圓圈之外是那麼多的空白，對我來説就意味着無知。而且圓圈越大，它的圓周就越長，它與外界空白的接觸面也就越大。由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢！——愛因斯坦《獲獎致辭》
"想像力比知識更重要。因為知識是有限的，而想像力是無限它包含了一切推動着進步是人類進化的源泉。——愛因斯坦"
在所閲讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統統抛掉，就是抛掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。
我們所能經歷的最美好的事情是神秘，它是所有真正的藝術和科學的源泉。——愛因斯坦
最好把一個人的愛好和職業盡可能遠的分開。把一個的生計所在和上帝所賜的秉賦硬湊在一起，那是不明智的。
要是沒有獨立思考和獨立判斷的有創造能力的個人，社會的向上發展就不可想象。——愛因斯坦
“我從來不記憶和思考那些詞典手冊裏的東西，我的腦袋只用來記憶和思考那些還沒有載入書本的東西。”——愛因斯坦《口述》
在學校和生活中，工作的最重要的動力是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣以及對這個結果的社會價值的認識。——愛因斯坦
決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡樂和今後工作所屬社會的利益，去學習。[美詞網]
提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因為解決一個問題或許只是一種技能，而提出新的問題。新的可能性，從新的角度去看問題，卻需要有創造性的想象力，而且标志着科學的進步。
學習知識要善于思考，思考，再思考。
愛因斯坦名人名言 第2篇
世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。
科學家必須在龐雜的經驗事實中抓住某些可用精密公式來表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。——愛因斯坦
一個人對社會的價值，首先取決于他的感情思想和行動對于人類利益有多大作用。——愛因斯坦
科學是永無止境的，它是一個永恒之謎。
想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推動着進步，并且是知識進化的源泉。嚴肅地説，想像力是科學研究中的實在因素。
在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括着世界的一切，推動着進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地説，想像力是科學研究的實在因素。
不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑着自己高貴的品質，超脱時代和社會，走自己正确的道路。現在，大家都為了電冰箱汽車房子而奔波追逐競争。這是我們這個時代的特征了。但是也有不少人，他們不追求這些物質的東西，他們追求理想和真理，得到了内心的自由和安寧。——愛因斯坦
追求客觀真理和知識是人的最高和永恒的目标。(美詞網www)
無論什麼時候，就當自己生活在火星吧，周圍全是陌生的怪物，對怪物的行為無需產生濃厚的興趣。——愛因斯坦
你要知道科學方法的實質，不要去聽一個科學家對你説些什麼，而要仔細看他在做什麼。——愛因斯坦
哲學藝術和科學，其目的都是為了讓人類的生活趨向高深，使它從單純的生理存在中升華，并把個人引向自由。——愛因斯坦
真正的快樂，是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業的熱心。
決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡樂和今後工作所屬社會的利益，去學習。
凡在小事上對真理持輕率态度的人，在大事上也是不可信任的。——愛因斯坦
一個人把在學校學到的東西全都忘掉之後，剩下來的才是素質。
我從來不把安逸和快樂看作是生活目的的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦
人生的價值，應當看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。——愛因斯坦
不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑着高貴的品質，超脱時代和社會，走自己正确的道路。
在學校和生活中，工作的最重要的動力是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣以及對這個結果的社會價值的認識。——愛因斯坦
在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。——愛因斯坦
科學的全部不過就是日常思考的提煉。——愛因斯坦
它(指學校教育應當發展青年人中那些有益于公共福利的品質和才能。……學校的目标應當培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自已人生的最高目的。
我們一來到世間，社會就會在我們面前樹起了一個巨大的問号，你怎樣度過自己的一生?我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身。——愛因斯坦
凡在小事上對真理持輕率态度的人，在大事上也是不足信的。
“我确實相信：在我們的教育中，往往只是為着實用和實際的目的，過分強調單純智育的态度，已經直接導致對倫理教育的損害。”——愛因斯坦
一個人的真正價值首先決定于他在什麼程度上和什麼意義上從自我解放出來。——愛因斯坦
我從來不把安逸和快樂看作是生活目的的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦
要是沒有獨立思考和獨立判斷的有創造能力的個人，社會的向上發展就不可想象。——愛因斯坦
人生價值，應該看他貢獻什麼，而不是取得什麼。
我們思想的發展在某種意義上常常來源于好奇心。
用一個大圓圈所學到的知識，但是圓圈之外是那麼多的空白，對我來説就意味着無知。由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢。
憂他人之憂，樂他人之樂。——愛因斯坦
一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念。——愛因斯坦
每個人都有一定的理想，這種理想決定着他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身這種倫理基礎，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善美和真。
對于一個為了發現一丁點兒真理而奮鬥終生的人來説，如果他能親眼看到别人真正理解并喜歡他的工作，那他就得到了最美好的報償。
在學校和生活中，工作的最重要的動力是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣以及對這個結果的社會價值的認識。
科學研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據因果關系來思考和觀察事物。
我們所能經歷的最美好的事情是神秘，它是所有真正的藝術和科學的源泉。——愛因斯坦
一個人在科學探索的道路上走過彎路犯過錯誤并不是壞事，更不是什麼恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。——愛因斯坦
要是沒有獨立思考和獨立判斷的有創造能力的個人，社會的向上發展就不可想象。——愛因斯坦
想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推動着進步，并且是知識進化的源泉。嚴肅地説，想像力是科學研究中的實在因素。——愛因斯坦
在科學思維中常常伴着詩的因素，真正的科學和真正的音樂要求同樣的想象過程。——愛因斯坦
在學校和生活中，工作的最重要的動力是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣以及對這個結果的社會價值的認識。——愛因斯坦
你要知道科學方法的實質，不要去聽一個科學家對你説些什麼，而要仔細看他在做些什麼。——愛因斯坦
想象比知識更重要。你的頭腦是你最有用的資產，但如果使用不當，它會是你最大的負債。——愛因斯坦
我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務。——愛因斯坦
啓發我并永遠使我充滿生活樂趣的理想是真善美。——愛因斯坦
要是沒有能獨立思考和獨立判斷的有創造個人，社會的向上發展就不可想象。
愛因斯坦名人名言 第3篇
凡事皆有終結因此耐心是赢得成功的一種手段(俄高爾基
我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務。
每個人都有一定的理想，這種理想決定着他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身這種倫理基礎，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善美和真。
與其看多少人比你進步毋寧想想有多少人比你落後
勞動使人免除三種壞處——厭煩邪惡及貧窮。——福爾特爾
一個人對社會的價值首先取決于他的感情思想和行動，對增進人類利益起多大作用。——愛因斯坦
勞動者的組織性紀律性堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最後勝利的保證。——列寧
勞動是人類存在的基礎和手段，是一個人在體格智慧和道德上臻于完善的源泉。——烏申斯基
萬有引力可無法對墜入愛河的人負責。
勞動一日，可得一夜的安眠;勤勞一生，可得幸福的長眠。——達·芬奇
勞動卻是產生一切力量一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。——拉喬乃尼奧裏
凡在小事上對真理持輕率态度的人，在大事上也是不可信任的。
提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創造性的想像力，而且标志着科學的真正進步。——愛因斯坦
成功是用努力而非用希望造成(約翰赫斯金
如果一個想法在一開始不是荒謬的，那它就是沒有希望的。
古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活着一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。——鄧拓
志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土裏将成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。确定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
成功的先決條件是「信心」(美福克納
那些為共同目标勞動因而使自己變得更加高尚的人，歷史承認他們是偉人；那些為最大多數人們帶來幸福的人，經驗贊揚他們為最幸福的人。——馬克思
勞動和享樂這兩個本質上截然不同的東西被一種自然的聯系結合在一起。——李維
決心即力量信心即成功(俄托爾斯泰
人人都説非得成功不可但是我卻這樣想首先需求取生存這樣才
音樂和物理學領域中的研究工作在起源上是不同的。可是被共同的目标聯系着，這就是對表達未知的東西的企求。它們的反應是不同的，可它們互相補充着。至于藝術上和科學上的創造，那麼，在這裏我完全同意叔本華的意見，認為擺脱日常生活的單調乏味，和在這個充滿着由我們創造的形象的世界中尋找避難所的願望，才是它們的最強有力的動機。這個世界可以由音樂的音符組成，也可以由數學的公式組成。我們試圖創造合理的世界圖像，使我們在那裏面就像感到在家裏一樣，并且可以獲得我們在日常生活中不能達到的安定。
啓發我并永遠使我充滿生活樂趣的理想是真善美。——愛因斯坦
想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括着世界的一切，推動着進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地説，想像力是科學研究的實在因素。——愛因斯坦
生活就像騎自行車，要想保持平衡就要不斷運動。
在科學思維中常常伴着詩的因素，真正的科學和真正的音樂要求同樣的想象過程。——愛因斯坦
一個人的真正價值首先決定于他在什麼程度上和什麼意義上從自我解放出來。——愛因斯坦
決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡樂和今後工作所屬社會的利益，去學習。
勞動，不僅僅意味着實際能力和技巧，而且首先意味着智力的發展，意味着思維和語言的修養。——蘇霍姆林斯基
科學不是可以不勞而獲的，誠然，在科學上除了汗流滿面是沒有其他獲得成功的方法的；熱情也罷，幻想也罷，以整個身心去渴望也罷，都不能代替勞動。——赫爾岑
熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類尊重人類勞動衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。——高爾基
在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇後者。她幾乎是世界上一切成就的催產婆。——愛因斯坦
人們把我的成功，歸因于我的天才；其實我的天才只是刻苦罷了。
只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特别美好。——愛因斯坦
不是因成功才滿足而是因滿足才獲得成功(法阿蘭
每一個人都有一定的理想，這種理想決定着它的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦
在真理和認識方面，任何以權威者自居的人，必将在上帝的戲笑中垮台。——愛因斯坦
一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什麼恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。
你要知道科學方法的實質，不要去聽一個科學家對你説些什麼，而要仔細看他在做什麼。
勞動本身就是一種享樂。——馬尼裏烏斯
誰要是把自己标榜為真理和知識領域裏的裁判官，他就會被神的笑聲所覆滅。——愛因斯坦
它(指學校教育應當發展青年人中那些有益于公共福利的品質和才能。……學校的目标應當培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自已人生的最高目的。
勿問成功的秘訣為何且盡全力做你應該做的事吧(美華納
靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。——列賓
．憂勞可以興國，逸豫可以亡身。
在上帝面前，我們都一樣聰明——也都一樣愚蠢。
．歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
科學研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據因果關系來思考和觀察事物。——愛因斯坦
勞動教學裏……還能培養這樣一些寶貴的個性品質，如學會體工作熱愛勞動克服困難的堅毅精神等。——贊科夫
對于富有才華和熱愛勞動的人來説，不存在任何障礙。——貝多芬
在真理和認識方面，任何以權威者自居的人，必将在上帝的戲笑中垮台。
成功并非重要的事重要的是努力(法泰爾多爾
把你的手放在滾熱的爐子上一分鍾，感覺起來像一小時。坐在一個漂亮姑娘身邊整整一小時，感覺起來像一分鍾。這就是相對論。
小事小節斤斤計較而淡漠大事大節的人是不會有什麼作為的。我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦
不論成功或失敗皆存乎自己(美朗費羅
想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括着世界的一切，推動着進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地説，想像力是科學研究的實在因素。
我們一來到世間，社會就在我們面前樹起了一個巨大的問号：你怎樣度過自己的一生。
我現在的生活沒有動物脂肪沒有肉沒有魚，但我感覺這樣很好。幾乎在我看來，人類并非天生就是肉食者。(美詞網)
想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推動着進步，并且是知識進化的源泉。
對于一個為了發現一丁點兒真理而奮鬥終生的人來説，如果他能親眼看到别人真正理解并喜歡他的工作，那他就得到了最美好的報償。
學習知識要善于思考，思考，再思考。——愛因斯坦
如果我們知道我們在做什麼，那麼這就不叫科學研究了；不是嗎？
科學沒有宗教是瘸子，宗教沒有科學是瞎子。
醫治一切病痛最好的最寶貴的藥品，就是勞動。——奧斯特洛夫斯基
“學校的目标始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。”。——愛因斯坦
成功的秘訣端賴堅毅的決心(英狄茲雷利
我們一來到世間，社會就會在我們面前樹起了一個巨大的問号，你怎樣度過自己的一生？我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身。——愛因斯坦
情感和願望是人類一切努力和創造背後的動力，不管呈現在我們面前的這種努力和創造外表上是多麼高超。
整個人生就是思想與勞動，勞動雖然是無聞的平凡的，卻是不能間斷的。——岡察洛夫
愛因斯坦名人名言 第4篇
對于一個為了發現一丁點兒真理而奮鬥終生的人來説，如果他能親眼看到别人真正理解并喜歡他的工作，那他就得到了最美好的報償。
要是沒有獨立思考和獨立判斷的有創造能力的個人，社會的向上發展就不可想象。——愛因斯坦
我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務。——愛因斯坦
我們所能經歷的最美好的事情是神秘，它是所有真正的藝術和科學的源泉。——愛因斯坦
因為我對權威的輕蔑，所以命運懲罰我，使我自己竟也成了權威。——愛因斯坦
知學校的目标應是培養有獨立行動和獨立思考的人。
學習知識要善于思考，思考，再思考。
它(指學校教育應當發展青年人中那些有益于公共福利的品質和才能。……學校的目标應當培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自已人生的最高目的。
每個人都有一定的理想，這種理想決定着他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身這種倫理基礎，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善美和真。
科學家必須在龐雜的經驗事實中抓住某些可用精密公式來表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。——愛因斯坦
每個人都有一定的理想，這種理想決定着他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。
提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因為解決一個問題或許只是一種技能，而提出新的問題。新的可能性，從新的角度去看問題，卻需要有創造性的想象力，而且标志着科學的進步。
在學校和生活中，工作的最重要的動力是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣以及對這個結果的社會價值的認識。——愛因斯坦
人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦
在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇後者。她幾乎是世界上一切成就的催產婆。——愛因斯坦
每個人都有一不的理想，這種理想決定着他的努力判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和享樂看做是生活目的的本身這種基礎，我叫它豬欄的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善美真。——愛因斯坦
"想像力比知識更重要。因為知識是有限的，而想像力是無限它包含了一切推動着進步是人類進化的源泉。——愛因斯坦"
在所閲讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統統抛掉，就是抛掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。
用一個大圓圈代表我學到的知識，但是圓圈之外是那麼多的空白，對我來説就意味着無知。而且圓圈越大，它的圓周就越長，它與外界空白的接觸面也就越大。由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢！——愛因斯坦《獲獎致辭》
人生的價值，應當看他貢獻什麼，而不應該看他取得什麼。
照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善美和真。
人生的價值，應當看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。——愛因斯坦
“我從來不記憶和思考那些詞典手冊裏的東西，我的腦袋只用來記憶和思考那些還沒有載入書本的東西。”——愛因斯坦《口述》
萬有引力可無法對墜入愛河的人負責。——愛因斯坦
不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑着自己高貴的品質，超脱時代和社會，走自己正确的道路。現在，大家都為了電冰箱汽車房子而奔波追逐競争。這是我們這個時代的特征了。但是也還有不少人，他們不追求這些物質的東西，他們追求理想和真理，得到了内心的自由和安寧。
在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。——愛因斯坦
我所要做的只是以我微薄之力來為真理和正義服務，即使不為人所喜歡也在所不惜。
實笃一個人只有以他全部的力量和精神致力于某一事業時，才能成為一個真正的大師。因此，只有全力以赴才能精通。
我從來不把安逸和快樂看作是生活目的的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦
在科學思維中常常伴着詩的因素，真正的科學和真正的音樂要求同樣的想象過程。——愛因斯坦
提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創造性的想像力，而且标志着科學的真正進步。——愛因斯坦
最好把一個人的愛好和職業盡可能遠的分開。把一個的生計所在和上帝所賜的秉賦硬湊在一起，那是不明智的。
決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡樂和今後工作所屬社會的利益，去學習。美詞網www
想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括着世界的一切，推動着進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地説，想像力是科學研究的實在因素。
一個人對社會的價值，首先取決于他的感情思想和行動對于人類利益有多大作用。——愛因斯坦
愛因斯坦名人名言 第5篇
它(指學校教育應當發展青年人中那些有益于公共福利的品質和才能。……學校的目标應當培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自已人生的最高目的。
決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡樂和今後工作所屬社會的利益，去學習。
科學是永無止境的，它是一個永恒之謎。
在學校和生活中，工作的最重要的動力是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣以及對這個結果的社會價值的認識。——愛因斯坦
巴金：我不知道燈在哪裏，但是它牽引着我的心，仿佛有人在前面指路。
“我從來不記憶和思考那些詞典手冊裏的東西，我的腦袋只用來記憶和思考那些還沒有載入書本的東西。”——愛因斯坦《口述》
永不，永不，永不屈服。——丘吉爾
每個人都有一定的理想，這種理想決定着他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身這種倫理基礎，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善美和真。
照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善美和真。
人生價值，應該看他貢獻什麼，而不是取得什麼。
每個人都有一定的理想，這種理想決定着他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。
知學校的目标應是培養有獨立行動和獨立思考的人。美詞網www
在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
在科學思維中常常伴着詩的因素，真正的科學和真正的音樂要求同樣的想象過程。——愛因斯坦
不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑着自己高貴的品質，超脱時代和社會，走自己正确的道路。現在，大家都為了電冰箱汽車房子而奔波追逐競争。這是我們這個時代的特征了。但是也還有不少人，他們不追求這些物質的東西，他們追求理想和真理，得到了内心的自由和安寧。
人生的價值，應當看他貢獻什麼，而不應該看他取得什麼。
聖賢人的教導千言萬語，都是教人一切先從近處做起。
最好把一個人的愛好和職業盡可能遠的分開。把一個的生計所在和上帝所賜的秉賦硬湊在一起，那是不明智的。
一個人對社會的價值，首先取決于他的感情思想和行動對于人類利益有多大作用。——愛因斯坦
一個人光溜溜的到這個世界來，最後光溜溜的離開這個世界而去，徹底想起來，名利都是身外物，只有盡一人的心力，使社會上的人多得他工作的裨益，是人生最愉快的事情。——鄒韬奮
要是沒有獨立思考和獨立判斷的有創造能力的個人，社會的向上發展就不可想象。——愛因斯坦
提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因為解決一個問題或許只是一種技能，而提出新的問題。新的可能性，從新的角度去看問題，卻需要有創造性的想象力，而且标志着科學的進步。
我們思想的發展在某種意義上常常來源于好奇心。
在所閲讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統統抛掉，就是抛掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。
萬有引力可無法對墜入愛河的人負責。——愛因斯坦
每個人都有一不的理想，這種理想決定着他的努力判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和享樂看做是生活目的的本身這種基礎，我叫它豬欄的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善美真。——愛因斯坦
科學研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據因果關系來思考和觀察事物。
人生的價值，應當看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。——愛因斯坦
先義而後利者榮，先榮而後義者辱。榮者常通，辱者常窮。——荀子
我所要做的只是以我微薄之力來為真理和正義服務，即使不為人所喜歡也在所不惜。
對于一個為了發現一丁點兒真理而奮鬥終生的人來説，如果他能親眼看到别人真正理解并喜歡他的工作，那他就得到了最美好的報償。
為偉大的事業獻身的人，永遠不會被人們遺忘。——佚名
自私怯懦的人常不快樂，因為他們即使保護了自己的利益和安全，卻保護不了自己的品格和自信。
在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。——愛因斯坦
我們所能經歷的最美好的事情是神秘，它是所有真正的藝術和科學的源泉。——愛因斯坦
科學家必須在龐雜的經驗事實中抓住某些可用精密公式來表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。——愛因斯坦
人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦
"想像力比知識更重要。因為知識是有限的，而想像力是無限它包含了一切推動着進步是人類進化的源泉。——愛因斯坦"
一個人把在學校學到的東西全都忘掉之後，剩下來的才是素質。
在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇後者。她幾乎是世界上一切成就的催產婆。——愛因斯坦
因為我對權威的輕蔑，所以命運懲罰我，使我自己竟也成了權威。——愛因斯坦
要是沒有能獨立思考和獨立判斷的有創造個人，社會的向上發展就不可想象。
實笃一個人只有以他全部的力量和精神致力于某一事業時，才能成為一個真正的大師。因此，只有全力以赴才能精通。
這個世界上有兩種人，一種是快樂的豬，一種是痛苦的人。做痛苦的人，不做快樂的豬。——蘇格拉底
用一個大圓圈代表我學到的知識，但是圓圈之外是那麼多的空白，對我來説就意味着無知。而且圓圈越大，它的圓周就越長，它與外界空白的接觸面也就越大。由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢！——愛因斯坦《獲獎致辭》
我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務。——愛因斯坦
學習知識要善于思考，思考，再思考。
君子恥不修，不恥見污。——荀子
提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創造性的想像力，而且标志着科學的真正進步。——愛因斯坦
想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括着世界的一切，推動着進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地説，想像力是科學研究的實在因素。
我從來不把安逸和快樂看作是生活目的的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦
時間是變化的财富。時鍾模仿它，卻只有變化而無财富。——泰戈爾
愛因斯坦名人名言 第6篇
科學決不是也永遠不會是一本寫完了的書。每一項重大成就都會帶來新的問題。任何一個發展随着時間的推移都會出現新的嚴重的困難。
萬有引力可無法對墜入愛河的人負責。
生活就像騎自行車，要想保持平衡就要不斷運動。
一個人對社會的價值首先取決于他的感情思想和行動，對增進人類利益起多大作用。
用一個大圓圈所學到的知識，但是圓圈之外是那麼多的空白，對我來説就意味着無知。由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢。
一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什麼恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。
實笃一個人只有以他全部的力量和精神致力于某一事業時，才能成為一個真正的大師。因此，只有全力以赴才能精通。
想像力比知識更重要。因知識有限，想像則無限，它包含一切，推動着進步，為人類進化的源泉。
如果一個想法在一開始不是荒謬的，那它就是沒有希望的。
我現在的生活沒有動物脂肪沒有肉沒有魚，但我感覺這樣很好。幾乎在我看來，人類并非天生就是肉食者。
想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括着世界的一切，推動着進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地説，想像力是科學研究中的實在因素。
沒有一個人長生不老，也沒有一件東西永久長存。兄弟，記住這一點而歡欣鼓舞吧。——泰戈爾
不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑着高貴的品質，超脱時代和社會，走自己正确的道路。
客觀地衡量，一個人以熱情奮鬥所獲得的真理實在微乎其微；但奮鬥能使我們解脱自身的束縛，并使我們成為最優秀最偉大的人物的同伴。《人的一面》
我評定一個人的真正的價值只有一個标準，即：看他在多大程度上擺脱了“自我”，他擺脱了“自我”，又是為什麼。
如果人生有也能有第二版，我将會如何認真地修改校對！——克萊爾
誰要遊戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。——歌德
宇宙中唯有兩件事物是無限的：那就是宇宙的大小與人的愚蠢。而宇宙的大小我卻不能肯定。
一個人只有以他全部的力量和精神致力于某一事業時，才能成為一個真正的大師。因此，只有全力以赴才能精通。《人的一面》
人生的光榮，不在永遠不失敗，而在于能夠屢撲屢起。——拿破侖
人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦
在上帝面前，我們都一樣聰明——也都一樣愚蠢。
提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創造性的想像力，而且标志着科學的真正進步。——愛因斯坦
照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善美和真。
知學校的目标應是培養有獨立行動和獨立思考的人。
獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位。
學習知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學家的。
生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。——張聞天
把你的手放在滾熱的爐子上一分鍾，感覺起來像一小時。坐在一個漂亮姑娘身邊整整一小時，感覺起來像一分鍾。這就是相對論。
我評定一個人的真正的價值只有一個标準，即：看他在多大程度上擺脱了自我，他擺脱了自我，又是為什麼。
學習知識要善于思考，思考，再思考。
我們的科學史，只寫某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，發現此路不通的失敗者統統不寫，這是很不公平的。
因為我對權威的輕蔑，所以命運懲罰我，使我自己竟也成了權威。——愛因斯坦
我評定一個人的真正的價值只有一個标準，即：看他在多大程度上擺脱了“自我”，他擺脱了“自我”，又是為什麼。
不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑着自己高貴的品質，超脱時代和社會，走自己正确的道路。現在，大家都為了電冰箱汽車房子而奔波追逐競争。這是我們這個時代的特征了。但是也還有不少人，他們不追求這些物質的東西，他們追求理想和真理，得到了内心的自由和安寧。
提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因為解決一個問題或許只是一種技能，而提出新的問題。新的可能性，從新的角度去看問題，卻需要有創造性的想象力，而且标志着科學的進步。
提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創造性的想像力，而且标志着科學的真正進步。
"想像力比知識更重要。因為知識是有限的，而想像力是無限它包含了一切推動着進步是人類進化的源泉。——愛因斯坦"
對于一個為了發現一丁點兒真理而奮鬥終生的人來説，如果他能親眼看到别人真正理解并喜歡他的工作，那他就得到了最美好的報償。
理論的正确性是由理論的結論同人的經驗的符合程度來判斷的。只有通過經驗，我們才能對實際作出一些推斷……
對一個人來説，所期望的不是别的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業。
在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇後者。她幾乎是世界上一切成就的催產婆。——愛因斯坦
對真理的追求要比對真理的占有更可貴。
最好把一個人的愛好和職業盡可能遠的分開。把一個的生計所在和上帝所賜的秉賦硬湊在一起，那是不明智的。
只有為他人而生活的生命才是值得的。——愛因斯坦
我不知道第三次世界大戰會用哪些武器，但第四次世界大戰中人們肯定用的是木棍和石塊。
想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括着世界的一切，推動着進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地説，想像力是科學研究的實在因素。
我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務。
追求客觀真理和知識是人的最高和永恒的目标。
我們的科學史，只寫某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，發現“此路不通”的失敗者統統不寫，這是很不公平的。
人生的價值，應當看他貢獻什麼，而不應該看他取得什麼。
用一個大圓圈代表我學到的知識，但是圓圈之外是那麼多的空白，對我來説就意味着無知。而且圓圈越大，它的圓周就越長，它與外界空白的接觸面也就越大。由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢！——愛因斯坦《獲獎致辭》
每一個人都有一定的理想，這種理想決定着它的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。
在我們所具有的一切缺點中，最為粗魯的乃是輕視我們的存在。——蒙田
真正的快樂，是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業的熱心。
讓我們享受人生的滋味吧，如果我們感受得越多，我們就會生活得越長久。——法朗士
“我從來不記憶和思考那些詞典手冊裏的東西，我的腦袋只用來記憶和思考那些還沒有載入書本的東西。”——愛因斯坦《口述》
人的一生就是進行嘗試，嘗試的越多，生活就越美好。——愛默生
每個人都有一定的理想，這種理想決定着他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。
在所閲讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統統抛掉，就是抛掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。
在學校和生活中，工作的最重要的動力是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣以及對這個結果的社會價值的認識。
世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。
如果我們知道我們在做什麼，那麼這就不叫科學研究了；不是嗎？
想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推動着進步，并且是知識進化的源泉。嚴肅地説，想像力是科學研究中的實在因素。
上帝難以捉摸，但并不心懷惡意。
科學沒有宗教是瘸子，宗教沒有科學是瞎子。
生命是美麗的，對人來説，美麗不可能與人體的正常發育和人體的健康分開。——車爾尼雪夫斯基
凡在小事上對真理持輕率态度的人，在大事上也是不足信的。
每個人都有一不的理想，這種理想決定着他的努力判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和享樂看做是生活目的的本身這種基礎，我叫它豬欄的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善美真。——愛因斯坦
科學的全部不過就是日常思考的提煉。
萬有引力可無法對墜入愛河的人負責。——愛因斯坦
人們把我的成功，歸因于我的天才；其實我的天才只是刻苦罷了。
對于我來説，生命的意義在于設身處地替人着想，憂他人之憂，樂他人之樂。
科學是一種強有力的工具，怎樣用它，究竟是給人帶來幸福還是帶來災難，全取決于人自己，而不取決于工具。《論和平》
希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。——富蘭克林
在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢也一定會獲得成功。
凡在小事上對真理持輕率态度的人，在大事上也是不可信任的。
我所要做的只是以我微薄之力來為真理和正義服務，即使不為人所喜歡也在所不惜。
人生就象打橄榄球一樣，不能犯規，也不要閃避球，而應向底線衝過去。——羅斯福
為了解人生有多麼短暫，一個人必須走過漫長的生活道路。——叔本華
愛因斯坦名人名言 第7篇
任何天才不能在孤獨的狀态中發展——愛因斯坦
倘若A代表人生的成功，那麼公式是：A=X+Y+Z。X是工作，Y是遊戲，Z是保持緘默。——愛因斯坦
耐心和恒心總會得到報酬的。——愛因斯坦
只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特别美好。——愛因斯坦
學習知識要善于思考,思考,再思(考)、我就是靠這個方法成為科學家的。——愛因斯坦
想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推動着進步，并且是知識進化的源泉。嚴肅地説，想象力是科學研究中的實在因素。——愛因斯坦
我生平喜歡步行，運動給我帶來了無窮的樂趣。——愛因斯坦
只有為别人而活的生命才是值得的。——愛因斯坦
我們一來到世間，社會就在我們面前樹起了一個巨大的問号：你怎樣度過自己的一生。——愛因斯坦
一個人的真正價值首先決定于他在什麼程度上和什麼意義上從自我解放出來。——愛因斯坦
“我确實相信：在我們的教育中，往往只是為着實用和實際的目的，過分強調單純智育的态度，已經直接導致對倫理教育的損害。”——愛因斯坦
用一個大圓圈所學到的知識，但是圓圈之外是那麼多的空白，對我來説就意味着無知。由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢。——愛因斯坦
學習知識要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。——愛因斯坦
誰要是把自己标榜為真理和知識領域裏的裁判官，他就會被神的笑聲所覆滅。——愛因斯坦
苦和甜來自外界，堅強則來自内心，來自一個的人自我努力。——愛因斯坦
生命會給你所要的東西，只要你不斷地向它要，只要你在要的時候講得清楚。——愛因斯坦
等你們六十歲的時候，你們就會珍惜由你們支配的每一個鍾頭了。——愛因斯坦
在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定會獲得成功——愛因斯坦
成功=艱苦的勞動+正确的方法+少説空話。——愛因斯坦
一個人在科學探索的道路上走過彎路犯過錯誤并不是壞事，更不是什麼恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。——愛因斯坦
在一個崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功——愛因斯坦
一個人對社會的價值首先取決于他的感情、思想和行動，對增進人類利益起多大作用。——愛因斯坦
人生的價值，應當看他貢獻什麼，而不應該看他取得什麼。——愛因斯坦
科學研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據因果關系來思考和觀察事物。——愛因斯坦
我從來不把安逸和享樂看作是生活的目的——這種理論，我把它叫做豬欄式的理想。——愛因斯坦
凡是對人類生活提高最有貢獻的人，應當是最受愛戴的人，這在原則上是對的。但是如果要求别人承認自己比同伴或者同學更高更強，或者更有才智，那就容易在心理上產生惟我獨尊的态度，這無論對個人對社會都是有害的。——愛因斯坦
科學的不朽榮譽，在于它通過對人類心靈的作用，克服了人們在自己面前和在自然界面前的不安全感。——愛因斯坦
我們一來到世間，社會就會在我們面前樹起了一個巨大的問号，你怎樣度過自己的一生？我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身。——愛因斯坦
追求真理比占有真理更加難能可貴。——愛因斯坦
提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創造性的想象力，而且标志着科學的真正進步。——愛因斯坦
虛榮、奢侈的生活我總覺得都是可鄙的。---愛因斯坦
凡在小事上對弄虛作假理持輕率态度的人，在大事上也是不足信的。——愛因斯坦
愛為學問之始。——愛因斯坦
想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括着世界的一切，推動着進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地説，想象力是科學研究的實在因素。——愛因斯坦
思想和行動對增進人類利益有多大作用。---愛因斯坦
美和真。---愛因斯坦
學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。——愛因斯坦
每個人都有一定的理想，這種理想決定着他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身----這種倫理基礎我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦
每個人都有一不的理想，這種理想決定着他的努力判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和享樂看做是生活目的的本身----這種基礎，我叫它豬欄的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美、真。——愛因斯坦
你要知道科學方法的實質，不要去聽一個科學家對你説些什麼，而要仔細看他在做些什麼。——愛因斯坦
在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇後者。她幾乎是世界上一切成就的催產婆。——愛因斯坦
想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推動着進步，并且是知識進步的源泉。——愛因斯坦
我們的科學史，只寫某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，發現“此路不通”的失敗者統統不寫，這是很不公平的。——愛因斯坦
人們把我的成功，歸因于我的天才；其實我的天才只是刻苦罷了。——愛因斯坦
在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產婆。——愛因斯坦
由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量具有更大的威力。——愛因斯坦
因為我對權威的輕蔑，所以命運懲罰我，使我自己竟也成了權威。——愛因斯坦
我評定一個人的真正的價值只有一個标準，即：看他在多大程度上擺脱了“自我”，他擺脱了“自我”，又是為什麼。——愛因斯坦
人所具備的智力僅夠使自己清楚地認識到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果這種謙卑精神能為世人所共有，那麼人類活動的世界就會更加具有吸引力。——愛因斯坦
我們所能經歷的最美好的事情是神秘，它是所有真正的藝術和科學的源泉。——愛因斯坦
胃囊空空就不可能成為優秀的政治顧問——愛因斯坦
小事小節斤斤計較而淡漠大事、大節的人是不會有什麼作為的。我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身-----這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦
對一個人來説，所期望的不是别的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業。——愛因斯坦
愛因斯坦名人名言 第8篇
君子恥不修，不恥見污。——荀子
生活就像騎自行車，要想保持平衡就要不斷運動。
在學校和生活中，工作的最重要的動力是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣以及對這個結果的社會價值的認識。
最好把一個人的愛好和職業盡可能遠的分開。把一個的生計所在和上帝所賜的秉賦硬湊在一起，那是不明智的。
每個人都有一定的理想，這種理想決定着他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身這種倫理基礎，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善美和真。
知學校的目标應是培養有獨立行動和獨立思考的人。
巴金：我不知道燈在哪裏，但是它牽引着我的心，仿佛有人在前面指路。
想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推動着進步，并且是知識進化的源泉。嚴肅地説，想像力是科學研究中的實在因素。——愛因斯坦
人們把我的成功，歸因于我的天才；其實我的天才只是刻苦罷了。
對于一個為了發現一丁點兒真理而奮鬥終生的人來説，如果他能親眼看到别人真正理解并喜歡他的工作，那他就得到了最美好的報償。
在學校和生活中，工作的最重要的動力是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣以及對這個結果的社會價值的認識。——愛因斯坦
想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推動着進步，并且是知識進化的源泉。嚴肅地説，想像力是科學研究中的實在因素。
永不，永不，永不屈服。——丘吉爾
如果一個想法在一開始不是荒謬的，那它就是沒有希望的。
一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什麼恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。
學習知識要善于思考，思考，再思考。
用一個大圓圈所學到的知識，但是圓圈之外是那麼多的空白，對我來説就意味着無知。由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢。
想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括着世界的一切，推動着進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地説，想像力是科學研究的實在因素。
一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念。——愛因斯坦
自私怯懦的人常不快樂，因為他們即使保護了自己的利益和安全，卻保護不了自己的品格和自信。
世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。
照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善美和真。
在上帝面前，我們都一樣聰明——也都一樣愚蠢。
我們一來到世間，社會就會在我們面前樹起了一個巨大的問号，你怎樣度過自己的一生?我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身。——愛因斯坦
凡在小事上對真理持輕率态度的人，在大事上也是不可信任的。——愛因斯坦
一個人光溜溜的到這個世界來，最後光溜溜的離開這個世界而去，徹底想起來，名利都是身外物，只有盡一人的心力，使社會上的人多得他工作的裨益，是人生最愉快的事情。——鄒韬奮
追求客觀真理和知識是人的最高和永恒的目标。
提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因為解決一個問題或許只是一種技能，而提出新的問題。新的可能性，從新的角度去看問題，卻需要有創造性的想象力，而且标志着科學的進步。
如果我們知道我們在做什麼，那麼這就不叫科學研究了；不是嗎？
實笃一個人只有以他全部的力量和精神致力于某一事業時，才能成為一個真正的大師。因此，只有全力以赴才能精通。
我現在的生活沒有動物脂肪沒有肉沒有魚，但我感覺這樣很好。幾乎在我看來，人類并非天生就是肉食者。
凡在小事上對真理持輕率态度的人，在大事上也是不足信的。
不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑着自己高貴的品質，超脱時代和社會，走自己正确的道路。現在，大家都為了電冰箱汽車房子而奔波追逐競争。這是我們這個時代的特征了。但是也還有不少人，他們不追求這些物質的東西，他們追求理想和真理，得到了内心的自由和安寧。
這個世界上有兩種人，一種是快樂的豬，一種是痛苦的人。做痛苦的人，不做快樂的豬。——蘇格拉底
我所要做的只是以我微薄之力來為真理和正義服務，即使不為人所喜歡也在所不惜。
在所閲讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統統抛掉，就是抛掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。
把你的手放在滾熱的爐子上一分鍾，感覺起來像一小時。坐在一個漂亮姑娘身邊整整一小時，感覺起來像一分鍾。這就是相對論。
你要知道科學方法的實質，不要去聽一個科學家對你説些什麼，而要仔細看他在做什麼。——愛因斯坦
時間是變化的财富。時鍾模仿它，卻只有變化而無财富。——泰戈爾
凡在小事上對真理持輕率态度的人，在大事上也是不可信任的。
為偉大的事業獻身的人，永遠不會被人們遺忘。——佚名
要是沒有獨立思考和獨立判斷的有創造能力的個人，社會的向上發展就不可想象。——愛因斯坦
真正的快樂，是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業的熱心。
我從來不把安逸和快樂看作是生活目的的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦
決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡樂和今後工作所屬社會的利益，去學習。
讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
先義而後利者榮，先榮而後義者辱。榮者常通，辱者常窮。——荀子
聖賢人的教導千言萬語，都是教人一切先從近處做起。
科學沒有宗教是瘸子，宗教沒有科學是瞎子。
人生的價值，應當看他貢獻什麼，而不應該看他取得什麼。
它(指學校教育應當發展青年人中那些有益于公共福利的品質和才能。……學校的目标應當培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自已人生的最高目的。
萬有引力可無法對墜入愛河的人負責。
不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑着高貴的品質，超脱時代和社會，走自己正确的道路。
每個人都有一定的理想，這種理想決定着他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。
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