高马尔(中国历史上只有一，想做奴隶而不得的时代;二，暂时做稳了奴隶的时代。而创造这中国历史上未曾有过的第三样时代，则是现在的青年的使命!《灯下漫笔》世上如果还有真要活下去的人们，就先该敢说，敢笑，敢哭，敢怒，敢骂，敢打，在这可诅咒的地方击退了可诅咒的时代！——鲁迅《忽然想到五》今天小编要和大家分享的是日记汇总6篇,欢迎阅读~
安妮日记英文版好句
总是需要一些温暖。哪怕是一点点自以为是的纪念。
我不认为自己的看法是愚蠢的，别人的就是聪明的；所以最好把什么想法搁在心里。
一旦他开始读书了就会头也不抬一下，也不会东张西望，只会时不时地傻笑两声，死活要妈妈来分享某个有趣的情节。
做，只是静静地等待苦难结束。犹太人和基督教徒一同等待着，全世界都在等待着；可是有很多。
他头上围了条大围巾晃来晃去，就好像脖子梗着了一样。
唯一让人不去想这一切的办法就是学习，而这我可做了不少。
我相信我爱你。依然。始终。永远。
一般的人是根本不懂书籍对我们这些关起来的人的意义的。读书、学习和听广播就是我们的乐趣。
通过这事，我明白了：只有在争吵后，才能真正看清一个人。这时候，才能清楚他们的真实性格。
我心中有个小小的安慰：我的钢笔被火化了，恰如我希望有一天自己也能这样！
我希望，我能完全信任你，我还从来没有能这样信任过谁。我也希望，你将给我最大的支持。
我从来不自欺欺人。我只看真实。
喜欢的就要拥有它，不要害怕结果。
只要我还活着，能看到这阳光，这无云的天空，我就不可能不幸福！
YourhairisbeautifulandsadLikeyoursoul
我也不知道这愤怒我能憋多久，总有一天我会火山爆发的。
告诉你吧，我正竭尽全力的帮助他人，待人和气，与人为善，尽量将暴风骤雨般的指责转为微微小雨。
无论身处怎样的环境，每一个悲伤的灵魂都能找到属于它的安慰。我坚信大自然会给一切磨难带来慰藉。
伤口是别人给与的耻辱，自己坚持的幻觉。
不管怎样，我始终相信这个世界是美好的。
外面听不到一声鸟叫，一种死一般的寂静到处弥漫，牢牢地抓住我，好像要把我深深地拖进地底下。
但是快乐太单纯，所以容易破碎。
我希望能，我非常希望，因为当我写作的时候我能重新捕捉一切，我的思想、我的理想和我的幻想。
管是谁，只要他幸福，他也能令别人幸福。拥有勇气和真诚的信念的人是永远不会在不幸中消亡的！
短暂的瞬间，漫长的永远。
我只想感受到爸爸对我的疼爱，不是因为我是他的孩子，而是因为我便是我，安妮。
爱的，不爱的。一直在告别中。
我想活下去，即便在我死后！
温柔的雨下了一整天，好像要抚慰我受到创伤的灵魂一样。
如果他的手指是热的。她是谁对我其实已经并不重要。
我尽情享受生活，有意无意中想尽办法用各种乐趣填补内心的空虚。
你的头发美丽而哀愁。就象你的灵魂。
任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。
我爱你，没有什么目的。只是爱你。
那些美丽的小鱼，它们睡觉的时候也睁着眼睛。不需要爱情，亦从不哭泣。它们是我的榜样。
时间是治愈伤口的良药。
我还发觉，在我欢乐、肤浅的表面之下，隐藏着幸福。
一夜之间天翻地覆。指责，争吵，我实在受不了。我毫无防备，只有用顶嘴维护尊严。
走自己的路，看看会走向哪里，别无选择。
他今天可能吃错药了，对我的态度比蜜还甜。
炎热加上悬疑，使我们充满了畏惧而又沉默不语。
从内心深处来讲，相比成年人，年轻人显得更寂寞。
缘分叵测，我们无从得知下一刻会发生一些什么。
在这个世界上，所有真性情的人，想法总是与众不同。
感情有时候只是一个人的事情。和任何人无关。爱，或者不爱，只能自行了断。
不管大人们犯了多少错，也不管他们如何天马行空、凭空杜撰，像安妮这样的孩子是绝不能纠正大人的错误的。
我的世界是寂静无声的，容纳不下别人。
干嘛她非要强迫我也虔诚呢，就像强迫她自己一样？
我把自己隐藏在内心深处，从未想过他人，心里只有自己，在日记里平静地记录下我的喜怒哀乐。
你一定想听听我对躲起来过日子的想法。这个嘛，我只能说我还不是很清楚。我想我在这幢房里。
也许爱情只是因为寂寞。需要找一个人来爱。即使没有任何结局。
狂人日记名人名言29条
愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的说话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般;也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。——《随感录四十一》一九一八年
世上如果还有真要活下去的人们，就先该敢说，敢笑，敢哭，敢怒，敢骂，敢打，在这可诅咒的地方击退了可诅咒的时代！——鲁迅《忽然想到五》
曾经阔气的要复古，正在阔气的要保持现状，未曾阔气的要革新，大抵如此，大抵!
其实地上本没有路，走的人多了，便成了路。——鲁迅《故乡》
中国人的性情是总喜欢调和折中的，譬如你说，这屋子太暗，须在这里开一个窗，大家一定不允许的。但如果你主张拆掉屋顶他们就来调和，愿意开窗了。——鲁迅《无声的中国》
我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。
不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。——鲁迅《纪念刘和珍君》
一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了吧，但有时竟会连回忆也没有。——鲁迅《朝花夕拾》
时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。
中国大约太老了，社会上事无大小，都恶劣不堪，像一只黑色的染缸，无论加进甚么新东西去，都变成漆黑。可是除了再想法子来改革之外，也再没有别的路。我看一切理想家，不是怀念过去，就是希望将来，而对于现在这一个题目，都缴了白卷，因为谁也开不出药方。所有最好的药方即所谓希望将来的就是。——《两地书》一九二五年
(中国历史上只有一，想做奴隶而不得的时代;二，暂时做稳了奴隶的时代。而创造这中国历史上未曾有过的第三样时代，则是现在的青年的使命!《灯下漫笔》
李杜：李白杜甫小李杜：李商隐杜牧
茅盾“蚀“三部曲：幻灭动摇追求
让他们怨恨去，我也一个都不宽恕!《死》
第一位开拓“童话园地“的作家是：叶圣陶
勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。——鲁迅《华盖集·杂感》
我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。——《这个与那个》一九二六年
必须敢于正视，这才可望敢想敢说敢做敢当。
伟大的心胸，应该表现这样的气概用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。
在行进时，也时时有人退伍，有人落荒，有人颓唐，有人叛变，然而只要无碍于进行，则越到后来，这队伍也就越成为纯粹精锐的队伍了。
我翻开历史一查，这历史没有年代。歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字，我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出来，满本上都写着两个字“吃人”！——鲁迅《狂人日记》
儒家两大代表人物是：孔丘和孟子，分别被尊至圣和亚圣。(美词网www)
不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。——《记念刘和珍君》
说过的话不算数，是中国人的大毛病。
唐代开元，天宝年间，有两大词派，：以高适，岑参为代表的边塞诗以王维，孟在为代表的其风格，前者雄浑豪，后者恬淡疏朴。
在最近这段时间的读书生活中，我们从初识鲁迅，到慢慢地走近鲁迅
真的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
不满是向上的车轮，能够载着不自满的人类，向人道前进。多有不自满的人的种族，永远前进，永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族，祸哉祸哉!——《不满》一九一九年
第一位女词人，亦称“一代词宗“：李清照
《武汉日记》观后心得2023范例
居家隔离已成为遏制新型冠状病毒传播蔓延的有效手段。但随着管制和隔离时间的延长，很多群众也没有了武汉封城之初的惊慌，慢慢放松了警惕，反正我没事有什么可怕的心理也有所显现。接下来的一段时间，将是疫情防控最关键的窗口期，全民提高警惕显得尤为重要。各级党员干部一定要提高政治站位，把中央决策部署要求落实到最末端，把自己与群众的两端系带拴紧拴好，软硬结合抓好宣传与排查，切实克服麻痹思想，把反正心理彻底消除，为打赢疫情防控阻击战做好充分思想准备。
小规模的要求，新时代文明实践中心大力弘扬雷锋精神和奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，积极作为，主动担当，有序参与疫情防控工作。新时代党员干部文明实践志愿服务队深入一线开展监测服务。各机关单位志愿服务队发出倡议书，切实发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，让党旗高高飘扬在疫情防控第一线，动员广大党员干部立即行动起来，放弃春节休假，投入到各新冠肺炎疫情监测点和防疫一线，对外来车辆、人员进行排查、劝返，从源头加强疫情防控，督促群众不串门、不走亲访友，切实做到疫情防控早发现、早报告、早处置。新时代学雷锋志愿服务文明实践队开展宣传引导服务。各相关部门单位和乡镇街道志愿服务队积极响应中央文明办《关于号召广大志愿者、志愿服务组织积极有序参与疫情防控的倡议书》，志愿者和居民群众组成疫情宣传志愿者小分队，深入街巷、村社、居民小区，以流动广播、发放传单、入户宣讲等多种形式，广泛宣传疫情防控知识，引导广大群众做好疫情防控，为打赢疫情攻坚战营造氛围、凝聚力量。新时代先进典型文明志愿服务队开展捐款捐物行动。慈善机构向社会爱心企业和爱心人士发出《抗击新冠肺炎捐款倡议书》，鼓励爱心人士积极捐赠口罩等紧缺物资，积极行动起来。截至目前，累计收到钱物余万元。
今年的春节虽然不像以往那么热热闹闹可以在家里过一个新年，但至少我们一家人还能够在一起。现在全国各地医务人员都奋战在一线于新冠状肺炎病毒的生死搏斗。我们在过年，他们却在为我们过关。在新闻中，我们了解到有些女医务人员自愿剪下自己的头发为救助患者们带来方便;岁的钟南山爷爷，岁的李兰娟奶奶，像他们这种年龄本可以在家里安享晚年，但他们没有。不顾被传染的风险，一往无前的冲锋在疫情的最前线;甚至还有像李文亮这些年轻的医生叔叔为了大家献出了宝贵的生命;还有很多很多这种苟利国家生死以，岂因祸福避趋之的精神无法用言语来形容，他们是最美的逆行者，他们的每一个人都是我心目中的英雄。
干咳、逐渐出现呼吸困难这个病毒是从武汉开始传播的，主要原因是因为人们食用野生动物，从而野生动物身上的病毒便传播到了我们人类当中。以往我们的大人们以野生动物为美食，想不到我们现在因此只能宅在家中，不得出门。我现在能做的只有好好待在家中不出去乱跑。我现在想到的是爱护野生动物，其实就是爱护我们人类自己。
在这一场没有硝烟的战争中，我们每一个人都是一名战士。我的妈妈也是一名医务人员，我为我的妈妈感到骄傲。爷爷奶奶每次出去买菜都是戴着口罩防止病毒传染，我也要保护好自己。这段期间学校还为我们安排了线上网络学习，每天都安排了丰富的线上课程，停课不停学，我想我们认真上好课，安心待在家里也是为社会做贡献。
妇联、工会充分发挥群团组织优势和力量，发动爱心企业和人士提供防疫物资，组织志愿者慰问防疫一线工作人员。《武汉日记》观后心得范例篇第篇
有人说这场中国与病毒的战斗一定会赢。这，我信。因为我们中国是团结的国家。因为武汉本来就是一个很英雄的城市，中国本来就是一个很英雄的国家!我们相信天空的蔚蓝;我们相信人间的大爱温暖;我们相信铿锵的誓言;我们相信生命的平安!
线上教学日记范文
月日周一晴
批改作业了。可是，只有大约三分之二的家长启用了钉钉，有的家长没下载，有的家长下载了没启用。于是有的学生在班级微信群交作业，有的在钉钉提交，每天统计交作业人数很麻烦：需要在微信群大量信息中找出本学科的作业，统计姓名；再对照钉钉提交的人，去掉两边重复提交的，才能知道谁交谁没交。于是再联系家长尽快启用钉钉。
学生和家长全晕了(美词网)
狂人日记读书心得作文范文
在这毫无自我想法意识的人群中，终有一个人清醒，开始有自己的想法了。他的确是个疯子，一个精神病患者，但却因为这样，他反而思考了，清醒了。他看到了封建社会的吃人本质，他看到了那一群麻木淡漠，封建礼教的帮凶，忠实的实行者和保持者，维持着规范着吃人社会的延续。
作品虽然是一篇狂人的日记，却始终围绕着中国几千年历史中不断发生的吃人现象展开，其用意就是告诉大家，在写满仁义道德的历史中，其实满本都只写着两个字：吃人!这是鲁迅对封建道德下的定义，也是他多年来思考的结果。
何为《狂人日记》?语颇错杂无论次，又多荒唐之言。
一个偶然的巧合，使我能将其联系起来。一场悲剧性的故事，一个悲剧性的狂人。
这本书中描写了一个有所谓迫害狂症的人。狂人对这个时代充满厌恶与恐惧。狂人半夜查找历史，他发现这整本书都写了吃人二字，大哥和村民异样眼神也使他不禁感到了无穷的恐惧。他喊出了充满绝望的四个字救救孩子。
一个稍稍清醒的人，那个狂人，他希望别人都能清醒过来，打破那吃人的封建礼教制度。于是他想呐喊，叫唤于生人熟人间，希望他们能够清醒过来。只可惜狂人的呐喊并没有让人清醒过来：交喊于人群之间，而他们的回应便是疯子。当狂人妄图说服他的哥哥绝对的封建主义卫道士时，那便更是悲哀了。顽固的卫道士，是无论如何都不会去改变的。最终，连狂人的至亲都认为他是疯子。
那是一个愚昧麻木吃人的社会，国民的封建落后，残酷的封建礼教制度充斥着那整个社会。麻木愚昧的国民，没有人性可言，只有那所谓的规矩，按老祖宗的规矩一点一点的行动。
最终，狂人不再狂，其病早愈，赴某地候补矣。一个原本已经稍微有点清醒的狂人，在面对强势的吃人礼教制度，他终于被同化了，成为了另一个封建礼教的卫道士。这是最大最彻底的悲剧啊!
《狂人日记读书心得多篇精品作文范文》适用于狂人日记的读书心得，在那个时代吃人的人，真的是文中所说的满嘴獠牙的吃人恶魔吗?我开始产生无限的遐想。吃人的人会真的如此残暴，啃食自己亲生子女的肉吗?那是多么无情啊!他们就如同穿着人类皮囊的野兽。在文中主人公的儿时记忆里，也出现了令人毛骨悚然的案例。他小时候，爸爸或妈妈生病了，哥哥告诉他，做儿子的应该割下一片自己的肉让父母吃下，就这样他的爸爸妈妈没有流半滴泪水吃下了肉，主人公对这个村子的人的所作所为吓了一跳。这个村子里的人，似乎对他的肉产生了兴趣，这种事情令我也像主
知觉障碍和逻辑思维不健全等特征的迫害妄想型精神病患者，描写得栩栩如生，但作品的主旨却并不是要表现他所受到的精神迫害，更不是一篇精神病人的纪实作品，而是要借狂人之口来揭示封建礼教吃人的本质。狂人的形象具有狂与不狂的两重性。
教育教学故事——以“日记”与学生交流范文
《教育教学故事——以“日记”与学生交流范文》适用于教育教学故事的心得体会，这是我和我的学生的第一个故事。在这个故事中，我们以“日记”为媒介，进行了心与心的交流，在这种交流中，我领悟到一名老师的成就感，并不是站在三尺讲台上的唾沫横飞，不是自我才华的展示，而是真诚地关心学生，是帮助学生走出人生的困惑。感谢他，让我悟到为人师表的第一个朴素真理。在人们眼中，教师是辛勤的园丁，是默默燃烧的蜡烛，是学生灵魂的工程师，是传道授业解惑者。这些赞美之辞，对平凡普通的我而言，是一种无形的巨大的压力。初为人师的我，顶着这样的压力走上讲台，心中不时冒出一个大大的疑问：我能教给我的学生什么，我该教给我的学生什么？于是，我努力地提高自身的专业素养，把自己最好的一面展现给我的第一批学生们。可是，当我在讲台上唾沫横飞地展示自己的才华时，我发现，下面的学生多数是眼神涣散的。他们的心，并没能与我产生共鸣。是我出现了问题，还是他们？新的疑问又出现了。是他和她，我那些可爱的学生们，解决了我心中的疑团，让我走出工作的迷雾，认清前行的方向。他，是我的第一届学生。他的成绩并不出色，他的字写得也特别乱，我常常在课堂上提示他。有一次，他在月考中取得了小小的进步，我为他发了一张进步奖奖状，第二天，他家长特地到学校对我说因为我的表扬使他对学习充满了信心，并且开始对学习有了兴趣。我讶然，没想到我不经意的一番表扬，竟然有这么大的作用。某一天跑操，他请假，第一节下课后，我把他从教室里叫了出来，询问他原因。一开始，他什么话也不愿意说，一脸倔强地站着。老师叫你出来，是关心你，不是要指责你。一直以来，你给老师的印象很好，今天请假，肯定是有原因的。有困难要积极克服，寻找解决的方法，而不是没有坚持的勇气。说完这番话，我就让他回教室去了。他是家长呵护下长大的孩子，在爷爷奶奶爸爸妈妈的呵护下，幼稚，不吃苦，家长为他打理一切。他说老师，自从懂事以来，上学都是家长接送，衣来伸手，饭来张口，一点小病痛家长比他都难受。造成他不能吃苦看完周记，我的心情久久不能平静。我庆幸，庆幸自己昨天没有用简单粗暴的方式批评他，要是那样做了，该在他年轻脆弱的心灵里埋下怎样危险的种子？同时，我也意识到，这是他人生中关键的一个时刻，如何引导他，才能帮助他顺利跨过这个坎呢？在他的那篇日记里，我回了这样几行字：我们不能选择父母，但我们可以选择对待生活的态度。我相信你会愿意做个让你妈妈感到幸福和骄傲的儿子。独立起来吧。当他开始高中生活后，给我打了一个电话。电话中他一度哽咽，停了很久才对我说出这样一句话：谢谢你，老师，因为你，我才能快速适应紧张独立的生活。这是我和我的学生的第一个故事。在这个故事中，我们以日记为媒介，进行了心与心的交流，在这种交流中，我领悟到一名老师的成就感，并不是站在三尺讲台上的唾沫横飞，不是自我才华的展示，而是真诚地关心学生，是帮助学生走出人生的困惑。感谢他，让我悟到为人师表的第一个朴素真理。教育教学故事——以“日记”与学生交流范文是网友投稿分享，属于教学心得体会，共有个字。下载本文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。
关于日记汇总6篇就分享完了，您有什么想法可以联系小编。