高马尔李商隐无题六首其三直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。不是常常有机会遇到可以爱他一生的人的，不过喜欢上的话就是另外一回事了。所以，所以我很珍惜爱过你的一切回忆，爱过你的回忆，被你爱过的回忆。不是能想着明天的爱情会变的怎样而谈着恋爱的。就是有那时候的我，才有现在的自己。我真的能够对自己这么说的，你做的真好！今天小编要和大家分享的是的诗句和句子集锦4篇,欢迎阅读~
的诗句和句子 第1篇
夕阳和晚霞是成熟了的朝阳和朝霞，是对下一个黎明的铺垫，是对下一个黎明的企盼，是太阳暂时告别大千世界的既简短又经典的象形话语。
夕阳虽然没有朝阳炽烈，但比朝阳矜持，没有朝阳鲜亮，但比朝阳红火；晚霞虽然没有朝霞灿烂，但比朝霞浓艳，没有朝霞明快，但比朝霞凝重。
夕阳最后的绚烂，晚霞铺了半边天空，河边的树全被映得橙红，河面上波光粼粼，泛着点点的银光，残破的小桥孤零零地横跨在岸上，在河面上投下婉约的倒影。
夕阳与寒冬抗衡，阳光所及之处，冰雪晶莹的释放光彩与太阳交相辉映。总和太阳合不来的风趁机与寒冬结盟，肆虐着呼啸而来，扬长而去。树木失去了太阳的庇护，瑟瑟的发抖，只能在风袭来那阵，发满腹牢骚。动物们识趣地躲进窝里猫冬，任凭冷热两个极端延续着锋芒相对。空气也失去自由，被迫听命于寒冷，寒冬离间了太阳与万物的友谊，让它们彼此相望而不可企及。
海面上跃出一轮红日，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝一变而为湛蓝。
时光悄悄地溜去了，太阳则越发的红，悬挂在房顶与天的边缘间。一会儿，夕阳渐渐收敛了光芒，变得温和起来，只是红彤彤的一个圆球，像一个光焰柔和的大灯笼。
飞瀑正拖千幛雨，斜阳先放一峰晴。
三千发落，白了少年头。落寞夕阳，一曲莫澜沧。惆怅眼，看繁华落尽。沧桑情，曦秋风萧条。
光阴为笔，山水为幕；茅屋为砚，残田为墨。过尽千帆，夕阳西下；书成年华，与君共赏。
忆流芳，彷徨漫步心思，往事历历在目。忆往昔，徘徊逗留心间，夕阳西下时分。
云霞映着落日，天边酡红如醉，衬托着渐深的暮色，晚风带着秋日的凉意，随着暮色层林浸染，片片落叶随风飘舞，一种说不出的凄楚之美，在我心中油然升起。
君不见高堂明镜悲鹤发，朝如青丝暮成雪。
石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
百川东到海，何时复西归?少壮不积极，老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》
深秋，阿克苏的黄昏，多少凉的有些逼人，迫不及待的把人逼醒。夕阳已退去了不少，只留下天际的那一片暗红，显然不再刺眼，思绪飘忽间，似乎于薄凉中见到另一种温暖的荡漾。心轻轻的，多了一丝愉悦，少了一点悲情。继续前行，忽然感觉仿佛走的不是林间小道，而是生命之道，人生之道。
夕阳已渐渐走远，要下的山的那一边，我伸开双臂，想要拥抱夕阳，我向着太阳下山的方向奔跑，想要留住它的光亮，可夕阳还是离我越来越远，是我的眼睛所看不到它的地方。
别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。(杜甫
墙外万株人绝迹，夕阳惟照欲栖乌。——李商隐《白云夫旧居》
夕阳余晖下的那一个个背包背影是青春的象征，而那白色衬衫和深蓝色裤子则是青春的颜色。
红日夕阳西下，老人古树黄花，夕日夕阳美好，只有黄昏刹那。
马致远小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。——马致远《天净沙?秋思》
当晚霞烧红了半边天时，海边沙滩上的人们有的在游泳，有的在拾贝壳，有的在尽情地嬉笑，于是，这里的欢声像海浪一样一阵高过一阵。
一溪绿水皆春雨，半岸清山半夕阳。
横烟秋水上，疏雨夕阳中。——杜牧《秋霁寄远》
夕阳薰细草，江色映疏帘。——杜甫《晚晴》
的诗句和句子 第2篇
花落，必相离，人分，必相思，情逝。必相伤。
不是常常有机会遇到可以爱他一生的人的，不过喜欢上的话就是另外一回事了。所以，所以我很珍惜爱过你的一切回忆，爱过你的回忆，被你爱过的回忆。不是能想着明天的爱情会变的怎样而谈着恋爱的。就是有那时候的我，才有现在的自己。我真的能够对自己这么说的，你做的真好！
当你真正想去忘记一个人的时候，那个人已经刻在心里。
但夸端午节，谁荐屈原祠。——褚朝阳《五丝》
画半熟的眼线，只是为了不想让你看见我眼中的悲伤
没有你的日子里，我会更加珍惜自己；没有我的岁月里，你要保重你自己？
别因为寂寞而错爱，别因为错爱而寂寞一生。
佚名诗经·邶风·击鼓死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。
风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。——贝琼《已酉端午》
爱得太快，心碎是否会随之而来？承诺得太多，未来是否将一片空白！
李商隐无题六首其三直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。
断桥残雪，看你孤身一人醉红颜风花雪月，此生只与你长相厮守
爱是一盘沙，温柔要个家；爱是一杯酒，甜美长相守。(美词网www)
胡适生查子几次细思量情愿相思苦!
【立尽黄昏泪几行，一片鸦啼月夏完淳《卜算子》】
最美好的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。
有时候，明知不需要的东西还是会忍不住买，就像明知没结果的人还是会忍不住爱。
孤独徘徊在这荒漠的世界里，人生注定是孤独的，心痛了，心碎了，也不会有人看见，其实我们都是熟悉的陌生人，只希望我们每个人的心中都多点关怀，多点真诚，多点爱。
问我爱你多长远，只比永远多一天！
【人到情多情转薄，而今真个不多情。－纳兰性德《摊破浣溪沙》】
有一双手再也握不住那手心的温度与舒适。不是每一段爱情都有美丽的回忆，也不是每段回忆都是那么的刻骨铭心。
刻在记忆里的那个夏天，是我们一起在阳光下流下的泪水。
有的人很好，你很想爱上他，但就是做不到。有的人没那么好，可你就是没法不爱他。爱情不是等价交换，注定有些真心最终只得落空，无处安放。
往事不可追，回忆仿佛冷风吹！
一些事注定成为过去；一些情注定成为回忆；一些事情注定发生那么多；一些画面注定留下那么一次。
爱情一旦成为了习惯，就会一辈子也摆脱不了的。
【一场寂寞凭谁诉。算前言，总轻负。－柳永《昼夜乐》】
【无情不似多情苦，一寸还成千万缕。－晏殊《玉楼春》】
回忆童年，每一次都有一种不同的感觉，珍藏回忆，让你的生活更充实，更美好。
我到底是杀了人，还是放了火，让你那么不喜欢我。
【一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇著他；若说有奇缘，如何心事终虚话？－曹雪芹《枉凝眉》】
花开花落落常开，月缺月圆圆亦缺！人生多事事多少，常使月眠人不眠！
夜光隐绰射过西窗，音乐循环着悲伤的调子。
伊人葬花可埋情？葬得一地雪如朵，问君可曾记起那时梨花飞？
友情是一瓶很纯的葡萄酒。越陈，就越醇，也越甜。当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。友情是两心相交，友情是不求回报，
遗忘是我们不可更改的宿命，所有的一切都像是没有对齐的图纸，从前的一切回不到过去，就这样慢慢延伸一点一点的错开来，也许错开了的东西，们真的应该遗忘了。
的诗句和句子 第3篇
我走到桂花树下，一阵秋风吹来，树上的桂花都纷纷飘落下来，香气扑鼻，像夏夜里闪闪发光的星星。
可怜天上桂花孤，试问姮娥更要无。
桂花树上的桂花也比不上桂花的香味逊色，每一棵桂花树上都挂满了几百串透着香气的黄色花朵，每一串又是由几十朵左右的四片长方形样椭圆形的小花瓣结成的小花组成的。风一吹，使整个校园弥漫着沁人的桂花香味，数只蜜蜂辛勤地采着花蜜，嗡嗡响声给飘香的校园再添一道迷人的风景线。
我弯腰捡起一朵桂花，放在鼻翼下，用力一吸，悠悠一股清香顿时在胸间荡漾，令人心旷神怡。
不是人间种，移从月里来，广寒香一点，吹得满山开。
昨携儿辈叩云关，绕遍岩花次意看。苔砌落深金布地，水沉蒸透粟堆盘。寄诗北院赊秋色，供我西窗当晚餐。小朵出丛须折却，莫教坼破碧团栾。——杨万里《昨日访子上不遇，徘徊庭砌，观木犀而归，再以七言乞数枝》
我站到了桂花树下，望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓的香味。
静下心来，我感到那桂花香气一丝丝，一缕缕地飘来，那幽幽的桂香却像个淘气可爱的小姑娘，在我不经意间，又迈着轻悄悄的足步，悄悄地钻进我的心中。
走近那一丛桂花树，霎时刻已不是一缕飘香，而是一股又一股浓郁的香。那香味铺天盖地地扑来，把我笼罩在其中，阵阵轻风把香味吹到我面前，似乎我也生根发芽，长成了一株桂花树。小小的桂花儿像点点碎银，又像是一张张稚嫩可爱的笑脸，那香气从每一个灿烂的笑脸中渗透出来，弥漫了整个秋天的空气。此情此景，不禁令我回想起家乡的那片桂花林。
海云迷驿道，江月隐乡楼。复作淮南客，因逢桂树留。
万事相寻荣与衰，故人别来鬓成丝。欲知岁晚在何许，唯说山中有桂枝。
群子游杼山，山寒桂花白。绿荑含素萼，采折自逋客。忽枉岩中诗，芳香润金石。
秋天，它正在盛开的时候，却被长着“齿轮”的叶子遮掩住了，它虽然被掩盖住了，可是，桂花依然发出一阵阵扑鼻的清香，沁人心脾，令人陶醉;那香味浓厚，像奶油，像蜂蜜，让人闻了就想尝一尝。桂花有四个花瓣，呈金黄色，颜色柔和，花蕊更小，像一只展翅高飞的蝴蝶。
我嗅到了断断续续的香味，那是桂花乘着风来引我，引我与它相见。
我爱桂花。它虽然没有牡丹花那样雍容华贵，没有月季花那样色泽艳丽，但是它的花朵像一棵棵绿豆芽，小巧玲珑，十分惹人喜爱。它那铁青色的干枝，刚劲挺拔。那对生的碧绿碧绿的椭圆形叶片，衬托着一簇簇小花，那么鲜艳，那么和谐。橙黄的桂花叫金桂，黄白色的桂花叫银桂，橙红色的桂花叫丹桂。常见的桂花还有岩桂九里香四季桂等品种。不同品种的桂花互相配合，互相补充，真是五彩缤纷，生机勃勃。
偶向花边立，悬知病已瘳。小山今夜月，团树满庭秋。清露沾丛底，斜河在上头。须臾香更好，还与碧云浮。
桂花香，‘一味恼人香’袭人心怀，沁人肺腑。又在芳香中带有一丝甜意，使人久闻不厌。
世人种桃李，皆在金张门。攀折争捷径，及此春风暄。一朝天霜下，荣耀难久存。安知南山桂，绿叶垂芳根。清阴亦可托，何惜树君园。——李白《咏桂》
桂花是它那浓郁的幽香，几乎渗透每个空气分子，熏得人都要醉了。
金黄的桂花缀在翠绿的枝叶上。颜色搭配的十分美。桂花只有一粒米那么大，有四片花瓣儿，在树上藏了很多，密密麻麻的，地上掉的也随处可见。这派景象让我想起一首歌：“八月桂花遍地开……”
金桂和银桂分别开在两棵树上，金灿灿的是金桂，洁白的是银桂。桂花开在叶子下，远远望去，枝叶间好像被撒了一层碎金碎银。仔细看，桂花有三四片花瓣，围在花蕊中间。咦?桂花中间怎么有个小洞?原来，桂花的花蕊就是通过这个小洞长出来的。桂花一团团一簇簇，恰似亲兄弟亲姐妹簇拥在一起，又像是一个个金娃娃银娃娃睡在绿叶做的摇篮中。桂花十分娇弱，只要轻轻一摇，就下起了“花雨”，地上随即出现了一条香气四溢的花毯。
天台岭上凌霜树，司马厅前委地丛。一种不生明月里，山中犹教胜尘中。
江云漠漠桂花湿，海雨翛翛荔子然。
山头老桂吹古香，雌龙怨吟寒水光。沙浦走鱼白石郎，闲取真珠掷龙堂。
桂花树的叶子碧绿碧绿的，两头尖尖，个性茂盛，桂花宝宝金黄金黄，很细小，花瓣跟两个大米粒差不多大。那花密密麻麻，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿叶丛中点缀着碎金，在阳光下，满树的桂花，闪烁着金色的光芒，个性耀眼，个性美丽。
问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒
草下阴虫叶上霜，朱栏迢递压湖光。兔寒蟾冷桂花白，此夜嫦娥应断肠。
好美的桂花树啊!在绿叶的掩映下，朵朵桂花是开得那么旺盛，开得那么热闹，真是花团锦簇。一丛丛一簇簇的桂花好像是一颗颗金色的小星星，也许是这些星星太顽皮，偷偷地从广阔的天空顺着彩虹桥“哧溜”一下子滑到人间，又像是一颗颗金黄的珍珠，这也许是秋姑娘送给土地爷爷珍贵的礼物。更像一粒粒碎金子，也许是土地爷爷给秋姑娘做的项链吧!
沐罢巾冠快晚凉，睡馀齿颊带茶香。《留别金山宝觉圆通二长老》
桂花展开了花瓣，清晨，一开门就能闻到一股扑鼻清香的桂花味。
【宋】曾几：岩桂粟玉黏枝细，青云剪叶齐。团团岩下桂，表表木中犀。江树风萧瑟，园花气惨凄。浓薰不如此，何以慰幽栖。
哇！眼前简直就是“桂花仙子的梦幻仙境”，粗黑健壮的树干，墨绿色的树枝。树干上有一点一点的黑斑，还有一卷一卷的花纹，桂花树的皮很粗糙，像历经了艰辛万苦似的。翠绿油亮的叶子，层层叠叠，浓浓密密，舒展着绿色的生机。鹅黄色的花朵似一粒粒米粒，淡淡然然，婉约静谧，让人爱不释手。淡黄色的花小而紧密，娇巧而别致，默默地绽放在秋日的阳光下，真惹人怜爱。
线惠不香饶桂酒，红樱无色浪花细。
桂花小小的，品种有金桂和银桂，金桂又称丹桂，你仔细看一看，只见桂花宝宝们绽开了一张张笑脸，有的被青青的树叶衬托着，益发显得多姿多彩，有的沐浴在阳光中，被风儿吹得在休息中也露出了欢欣的笑容，有的被太阳的金箭拨开了眼睛，闪动着成串的光辉，好像把它所有的美丽尽情地展现出来。一阵风吹来，桂花慢慢地飘落下来，远远看去，就像下了一场桂花雨似的。
桂花留晚色，帘影淡秋光。靡靡风还落，菲菲夜未央。玉绳低缺月，金鸭罢焚香。忽起故园想，冷然归梦长。——倪瓒《桂花》
娇小的黄色花瓣，挂在树梢上悄悄摇曳，散发着典雅的幽香。那香味很淡很淡，但却芳香扑鼻。
行攀丛桂枝，坐息丛桂影。王孙胡不归，岁晏雪霜冷。
从桂花花蕊中散发出一股股沁人心脾的香气，使人感到神清气爽。
就着那淡淡的月色，用心去读那一树碧绿一树花的桂花，沐浴着清雅的香气，脑海里想起了李清照的“暗淡轻黄体性柔，性疏迹远只留香。何须浅碧深红色，自是花中第一流。”
我有时会望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓的香味，有时，我会围着桂花跑，一阵风吹过来，那桂花树枝轻轻摇晃，好像在向我点头问好。
香气浓郁的花‘或清或浓，不能两兼'然而，桂花却具有清浓两兼的特点，它清芬袭人，浓香远逸，它那独特的带有一丝甜蜜的幽香，总能把人带到美妙的世界。
桂树冰轮两不齐，桂圆不似月圆时。吴刚玉斧何曾巧，斫尽南枝放北枝。
的诗句和句子 第4篇
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
唐朝严武《军城早秋》昨夜金风抽丰入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣疆场匹马还。
正确认读个生字及“脊梁”等词语。重点指导“脊”字书写。
孙老师耐心地启发和引导，把我们从茫茫的迷雾中解脱出来。根据老师的指点，很快解出厂这道题。
教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声，好似一支和谐的合奏乐曲。
老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。
老师，您是辛勤的园丁，是灯塔，是蜡烛，您把最深的爱献给了我们。在这一年多的时间里，您教我们如何做人，怎样处事，让我们感受到知识的魅力。是您教会了我们如何去面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
重点学习第二三段，通过联系上下文抓住关键词句和想象画面等方法感悟德国的奇丽景色。
我的老师不胖也不瘦，一头漂亮的长头发，乌黑乌亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻一摇头，那头发就会发出炫丽的光彩，她的眉毛又浓又黑，眉毛下有两只很大而且充满经验智慧的大眼。她姓滕，学识渊博博古通今，人也很随和——这就是我的语文老师。
陈述句被字句和把字句之间的转换：
转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
敬爱的那老师，谢谢您用辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长，愿您所有的日子都充满幸福，欢乐与温馨！您是我们人类灵魂的工程师，是我们心中最可爱的人。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。
华老师是我们的班主任，她个头中等，有一头美丽的棕黄色头发，时而束起，时而披下，却是浓装淡抹总相宜，怎么打扮都好看。一双黑油油，水汪汪的大眼睛嵌在脸上，外加一副红框眼镜点缀着，显的非常睿智。
有一种人最为美丽，那就是老师；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。
用形容词造句，可以对人物的动作神态或事物的形状进行具体的描写。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”刘老师用他毕生的心血和精力，日复一日，年复一年地培养和教育我们成才又成人。我们要好好学习，天天向上，用好的成绩报答老师对我们的教育，让老师开心高兴！
唐朝墨客卢纶《塞下曲》林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。
为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。——佚名《天净沙六首·回澜阁》
理解“任何”的意思，感受花多，花美。
《自己的花是让别人看的》教学设计
琅琅的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
您有着一头长长的带着卷儿的头发，平时它爱散落在您的肩头，这样看上去您就更加显得美丽了。您椭圆形的脸上镶嵌着一双大大的眼睛，里面充满了对学生的爱。您有一个高高的鼻子。您还有一张小小的嘴巴，它虽然小，可是它总能说出一些比较容易懂的方法，让您教给我们的知识更快更有效地被我们给消化吸收。
师：刚才听同学们谈了很多，让我们感受到了祖国的锦绣河山优秀的中华文化，我们与外国有着不同的民俗风情。我国著名的国学大师，语言学家季羡林爷爷年轻的时候就曾经在德国留学十年，对德国留下了深刻的印象，时隔数年，当他再回到德国时，感慨万千，不禁写下了这样精美的文章。课件出示课题）《自己的花是让别人看的》
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
唐朝王昌龄《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
老师，当然是人人崇敬的人，他们在同学们的心目中总是高尚的。他们是给予同学们知识的源泉，有了他们，生活才能变得充实。他们就像蜡烛一样，点燃自己，照亮了别人。他们每时每刻都无私奉献着，直到献出自己的青春，他们也不会有半点怨言。
您是一位园丁，我们都是等待您来浇灌的花朵，哪一朵花上没有您的心血，那一朵花上没有您的辛勤的付出！这就是我们的老师。(美词网)
我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。
唐朝高适《燕歌行》汉家烟尘在西南，汉将辞家破残贼。男儿本亲身重横行，天子十分赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。山水冷落极边土，胡骑凭陵杂风雨。兵士军前半死生，尤物帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓，孤城夕阳斗兵稀。身当恩遇恒轻敌，力尽关山未得救。铁衣远戍辛劳久，玉箸应啼分别后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回顾。边庭飘飖那可度，绝域迷茫更何有。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷繁，死节历来岂顾勋。君不见疆场征战苦，至今犹忆李将军。
举世不师，故道益离。——柳宗元
引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；
同学们完全被地理老师讲的课吸引住了，随着他脸上的表情，时而凝思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。
金老师已经四十多岁了，个子不高，身材匀称。她有一双大大的眼睛，很有光彩。长长的卷发披在肩上，显得十分温柔。
德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》
随风潜入夜，润物细无声。——杜甫
有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。
唐朝王勃《滕王阁序》片断嗟乎！时运不齐，生不逢辰。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖小人识趣，达人知命。未老先衰，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍放肆，岂效穷途之哭！
六年来，我们感谢您，是您的出现让我明白，如何做一位优秀的学生，如何成功，如何做人。您辛苦了。请您放心，我们一定不会辜负了您对我们的期望，我们一定能行。
东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易《远师》
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
阳光赋予温暖，雨露赋予滋润，母亲赋予生命，老师赋予知识与爱，我感恩教师，我感恩这位无声天使，她教会我很多很多。
你从这句话中的哪些词语感受到了景色的奇丽？
指名学生读。读得再慢一点，用心品读关键词语的意思，就更好了。同学们，我们真正地要把文章读出感情，还应该读出画面感。你来读一读
一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，酒不胜杯。——佚名《一似梦瑶台》
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
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