价值的名言合集8篇

此刻睡觉，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。今天小编要和大家分享的是价值的名言合集8篇,欢迎阅读~

价值的名言 第1篇

价值的名言 第2篇

学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。

世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

鞠躬尽瘁，死而后已。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

奋斗之心人皆有之。

必须在奋斗中求生存，求发展。

天行健，君子以自强不息。

上帝助自助者。

此刻睡觉，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之。朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

奋斗以求改善生活，是可敬的行为。

你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的'礼物，微笑，一定要成为你工作最大的资产。

即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

想起了沙漠就想起了水，想起了爱情就想起了你。

以诚感人者，人亦诚而应。

价值的名言 第3篇

我之所谓生存，并不是苟活，所谓温饱，不是奢侈，所谓发展，也不是放纵。

生活于愿望之中而没有希望，是人生最大的悲衰。——但丁

一张文凭，仿佛有亚当夏娃下身那片树叶的功用，可以遮羞包丑；小小一方纸能把一个人的空疏寡陋愚笨都掩盖起来。

拥抱希望是穷人的粮食。——赫伯特

希望便是快乐，创造便是快乐。——冰心

我们对采摘不到的葡萄，不但可以想象它酸，有很可能想象它是分外的甜。

有一种人的理财学不过是借债不还，所以有一种人的道学，只是教训旁人，并非自己有什么道德。

人生的刺，就在这里，留恋着不肯快走的，偏是你所不留恋的东西。

人之谤我也，与其能辩，不如能容。人之侮我也，与其能防，不如能化。

把饭给自己有饭吃的人吃，那是请饭；自己有饭可吃而去吃人家的饭，那是赏面子。交际的微妙不外乎此。反过来说，把饭给予没饭吃的人吃，那是施食；自己无饭可吃而去吃人家的饭，赏面子就一变而为丢脸。

信息安全。严格遵守《中华人民共和国网络安全法》的要求，落实网络安全等级保护制度网络安全预警通报制度和用户信息保护制度，具有完善的安全保护技术措施。按照“后台实名前台自愿”的原则，经培训对象及其监护人同意后，对培训对象进行真实身份信息认证。做好培训对象信息和数据安全防护，防止泄露隐私，不得非法出售或者非法向他人提供培训对象信息。用户行为日志须留存年以上。

懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。

只有信仰才让思想发出火花，只有希望才让未来发出光芒。——雨果

远大的希望造就伟大的人物。——佚名

命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来。

人贫困不是错，只要我们有足够的信心去拼搏，仍然可以扭转乾坤，改变命运，走向成功！

读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。

学国文的人出洋“深造”听来有些滑稽。事实上，惟有学中国文学的人非到外国留学不可。因为一切其他科目像数学物理哲学。心理。经济，法律等等都是从外国港灌输进来的，早已洋气扑鼻；只有国文是国货土产，还需要处国招牌，方可维持地位，正好像中国官吏，商人在本国剥削来的钱要换外汇，才能连结国币的原来价值。

时长适宜。线上培训应当根据学生年龄年级合理设置课程培训时长，每节课持续时间不得超过分钟，课程间隔不少于分钟。直播培训时间不得与中小学校教学时间相冲突，面向小学年级的培训不得留作业。面向境内义务教育阶段学生的直播类培训活动结束时间不得晚于。校外线上培训平台应当具备护眼功能和家长监管功能。

只顾自己的利益，反而会失去利益。生活中有很多的规则，我们要学会遵守，按规则去办事。这不仅是一利益要服从集体利益。不要只顾自身的利益，从自身利益出发去处理问题，这样，反而会失去利益。美词网

读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。

希望消失时，恐惧就产生。——格拉西安

生活是种律动，须有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在这变而不猛的曲折里。

英雄能够征服天下，不能征服自己；圣贤不想征服天下，而征服了自己。

人生是战场，需要冲次，需要拼搏，处处布满陷井，一不小心就会中埋伏，就会遭遇失败，永无翻身之日，但我们拼搏一定要方向明确，有目标性拼搏，才会成功，幸福才会属于你。

无论在什麽时候，永远不要以为自己已知道了一切。——巴甫洛夫

吃饭有时很像结婚，名义上最主要的东西，其实往往是附属品。吃讲究的饭事实上只是吃菜，正如讨阔佬的小姐，宗旨倒并不在女人。

唐虞三代，若何之郅治；秦皇汉武，若何之雄杰；汉唐来之文学，若何之隆盛；康乾间之武功。若何之煊赫！

在苦难面前自强不息，就一定会赢得成功和幸福。人的一生难免要遭受很多的苦难，无论是与生俱来的残缺，还是惨遭生活的不幸。但只要勇于面对苦难，自强不息，就一定会赢得掌声，赢得成功，赢得幸福。

雨下给富人，也下给穷人，下给义人，也下给不义的人；其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会喧闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看的很远却并不陡峭的高度。

由于痛苦而将自己看得太低就是自卑。——斯宾诺莎

你若爱，生活哪里都可爱。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，处处可感恩。你若成长，事事可成长。不是世界选择了你，是你选择了这个世界。既然无处可躲，不如傻乐。既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。

“致身于国”“还政于民”等等佳话，只是语言幻成的空花泡影，名说交付出去，其实只仿佛魔术家玩的飞刀，放手而并没有脱手。

把整个历史来看，古代相当于人类的小孩子时期。先前是幼稚的，经过几千百年的长进，慢慢地到了现代。时代愈古，愈在前，它的历史愈短；时代愈在后，他积的阅历愈深，年龄愈多。所以我们反是我们祖父的老辈，上古三代反不如现代的悠久古老。这样，我们的信而好古的态度，便发生了新意义。我们思慕古代不一定是尊敬祖先，也许只是喜欢小孩子，并非为敬老，也许是卖老。

学习的热切愿望，明确的学习目的，是学生学习活动最重要的动力。》第页）

人生据说是一部大书。假使人生真是这样，那么，我们一大半作者只能算是书评家，具有书评家的本领，无须看得几页书，议论早已发了一大堆，书评一篇写完交卷。

人生如战场，遇到劲敌或长久不能取胜时，就必须用智取，人生不可能一帆风顺，在某些关键时候，就必须用计，智慧永远是人取得成功的关键。

你改变不了一座山的轮廓，改变不了一只鸟的飞翔轨迹，你所需要的就只是观察它，发现它的美就够了。生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。秘密不能太大，大了不易收藏，容易暴露目标；也不能太小，太小了极易藏丢了。最好的尺寸是刚好让别人忽略，又正好够自己揣着偷笑。

考古学提倡发掘坟墓以后，好多古代死人的朽骨和遗物都表露了；现代文学成为专科研究以后，好多未死的作家的将朽或已朽的作品都被发掘而表露了。被发掘的喜悦使我们这些人忽视了被表露的危险，不想到作品的埋没往往保全了作者的虚名。假如作者本人带头参加了发掘工作，那很可能得不偿失，“自掘坟墓”会变为矛盾统一的双关语：掘开自己作品的坟墓恰恰也是掘下了作者自己的坟墓。

最大的希望产生于最大的悲惨境遇中。——罗素

悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。

我们的骄傲多半是基于我们的无知！——莱辛

斩断自己的退路，才能更好地赢得出路。在很多时候，我们都需要一种斩断自己退路的勇气。因为身后有退路，我们就会心存侥幸和安逸，前行的脚步也会放慢；如果身后无退路，我们就会集中全部精力，勇往直前，为自己赢得出路。

只有活在希望中，才会看到光明。很多人抱怨生活中缺少或没有光明，这是因为缺少或没有希望的缘故。无论在什么时候，多么艰难的困境中，只要活在希望中，就会看到光明，这光明也将会伴随我们的一生。

才不足则多谋。识不足则多虑。威不足则多怒。信不足则多言。勇不足则多劳。明不足则多察。理不足则多辩。情不足则多仪。

无论何时，都要发挥自己的强项。我们每个人都有自己擅长的一面，在一帆风顺的时候，我们是在发挥培养自己的强项，在遇到苦难的时候，我们更要发挥自己的强项，从而摆脱困难。

恋爱跟火同样的贪滥，同样的会蔓延，同样的残忍，消灭了监牢结实的原料，把灰烬去换光明和热烈时间对友谊的磨蚀，好比水流过石子，反而把它洗濯的光洁了。

人生不过如此，且行且珍惜。自己永远是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充当着配角。

其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

毫无经验的初恋是迷人的，但经得起考验的爱情是无价的。——马尔林斯基

价值的名言 第4篇

人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。——佚名

生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

人，就像钉子一样，一旦失去了方向，开始向阻力屈身，那么就失去了他们存在的价值。——兰道

真正的科学家应当是个幻想家；谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。雨果《海上劳工》

人们的毅力是衡量决心的尺度。——穆泰奈比

人和人，别老说配不配，合适就好。一块钱的打火机也能点着一万块钱的香烟。几万块钱的一桌菜它还是离不了二元钱一包的盐。人生，哪有事事如意，生活，哪有样样顺心。所以，不和别人较真，因为不值得，不和自己较真，因为伤不起，不和往事较真，因为没价值，不和现实较真，因为要继续。

学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

人生直作百岁翁，亦是万古一瞬中。——佚名

内容充实的生命就是长久的生命，我们要以此为而不是以时间来衡量生命。——塞涅卡

自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快乐。——鲁迅

人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

只有把抱怨环境的情绪，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

人生的价值是由自己决定的。——卢梭

无论一个人的天赋如何优异，外表或内心如何美好，也必须在他的德性的光辉照耀到他人身上发生了热力，再由感受他的热力的人把那热力反射到自己身上的时候，才能体会到他本身的价值。——莎士比亚

在人生的道路上能谦让三分，即能天宽地阔，消除一切困难，解除一切纠葛。——卡耐基

人生最高之理想，在求达于真理。——李大钊

真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅

监控就是爱护，委任就是信任。张瑞敏

停止奋斗，生命也就停止了。——托·卡莱尔

努力者无悔，即使曾经沧海难为良田，但他的人生价值得到了实现，从这点来看，他无疑是位成功者。其实我们都要感谢上帝赐给我们每人这个不是权利的权利，就是努力。

对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。——爱因斯坦

虚心使人进步，骄傲使人落后。毛泽东

有苦有乐的人生是充实的；有成有败的人生是合理的；有得有失的人生是公平的；人生坎坷不平才有价值。有赢就有输，有成就有败，有得就有失；要成就必须去承担，要光明必须接受黑暗，要志业必须去付出；世间任何一件非凡之事，必有超常险境和苦难，旋涡中淡定从容者必至远。

任何天才不能在孤独的状态中发展。——席勒

最本质的人性价值就是人的独立性。——布边曼

生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉

该为什么去奋斗呢？很简单，每一个人都在奋斗，在竞争，奋斗是必然的，能让我们更好的生活着，奋斗是一个人生存的意义，一个人的人生如果不奋斗，那么人生就没有价值了，奋斗能给我们很多东西，荣誉，金钱让你的人生更有价值啊，每一个人都必须为自己的生活奋斗，这是常识。

人生的价值不能与商品的价值混为一谈。——佚名

成功的奥秘在于目标的坚定。迪斯雷利

充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

人生的价值不在于你度过了多少时间，而是你生活的深度。

最聪明的人是最不愿浪费时间的人。——但丁

青春还有将来，这正是它的幸福。——果戈理

天才不是为天才而生，而是为人类而生。雨果《莎士比亚》

谁要在世界上遇到过一次友爱的心，体会过肝胆相照的境界，就是尝到了天上人间的欢乐。罗曼?罗兰《约翰?克利斯朵夫》）

真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的主角中。——席勒

生与死只是脚下的奴仆。泰戈尔《被俘的英雄》

青春是别人无法夺取的内在财富，人生的富有，须从青春开始积累，没有意识到青春的价值，人生就像枯萎的花瓣。青春不是在搏击和进取中度过，人生的回忆便是一杯苦涩的酒，但青春会在春夏秋冬的洗礼中悄悄地离去，只要你把握住青春，创造青春的价值，就像玫瑰花在你人生的征途上散发出清香，使你感到欢悦。

有了人生的价值，就不觉得黄金昂贵。——倪志兵

最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直，能够抵制诱惑，敢于讲真话，表现自己真实的一面，而不要虚伪造作。

最本质的人生价值就是人的独立性。——布迪曼

一个人的命运主要掌握在自己手中。——培根

当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

处处热心的人生，是事事满意的人生。——帕克

诚信处世世界大，奸诈为人人格低。——佚名

真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅

人的价值并不取决于是否掌握真理，或者自认为真理在握；决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。——莱辛

人才进行工作，而天才则进行创造。舒曼

在别人藐视的事中获得成功，是一件了不起的事，因为它证明不但战胜了自己，也战胜了别人。——蒙特兰

人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅

生命力同人性一样普通；但是，生命力也和人性一样有时是相当于天才的……——肖伯纳

只有顺从自然。才能驾驭自然。培根

成功者怎么做，我就怎么做。陈安之

应以事业而不应以寿数来衡量人的一生。——塞涅卡

理想的书籍是智慧的钥匙。托尔斯泰

人能不食十二日，惟书安可一日无。——陆游

志道者少友，逐利者多俦。汉王符

人生的意义在理想的光辉中闪烁；生命的价值在创造的生活中闪现。

谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德

最伟大的科学，永不满足于无知，怀疑的种子，它在强者的心目中比信心更有生殖力。美词网www

狂妄的人有救，自卑的人没有救，认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

谈起价值，每个人都会有自己的感受，所经历的过程一些事结果看法休会各不相同，这是个人的个性所在，共性是都在实践中找到自我，守住一个宝贵的人生信条，并持之以恒下去。人无完人，你就是你自己，做大事做小事必须有真正的自我，好高鹜远弄虚作假那就失去了自我的价值。

工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。——罗丹

探索真理比占有真理更为可贵。爱因斯坦

书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

生活的主要悲剧，就是停止斗争。——奥斯特洛夫斯基

人不疯不成功，头脑简单往前冲。——陈安之

工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。——罗丹

从不充分的前提中推断出充分的结论，这种艺术就是人生。——巴特勒

遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

爱情使人心的憧憬升华到至善之境。——但丁

有价值的东西只有对懂得的人才有意义。——普劳图斯

立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。——列夫·托尔斯泰

我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。——莫利亚克

忆奴欲死，不知何计使还。李世民

凡是自强不息者，最终都会成功。——歌德

所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

在人生道路上谦让三分，就能天宽地阔。——卡内基

一样东西的价值在于是否需要它。——德厄费

人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。——亚里士多德

在人生中第一要紧的是发现自己。为了这个目的，各位时常需要孤独和深思。——南森

人生就像一条河，经历丰富，才能远源流长。伟大的一生，像黄河一样跌宕起伏，像长江一样神奇壮美。人生就像一座山，经历奇特才能蔚为大观。伟大的一生，像黄山一样奇峰迭起，像泰山一样大气磅礴。经历就是人生的硎石，生命的锋芒在磨砺中闪光；经历就是人生的矿石，生命的活力在提炼中释放。经历就是体验，经历就是积淀。没有体验就没有生存的质量；没有积淀，就没有生存的智慧。人生的真谛在经历中探寻，人生的价值在经历中实现。

人生的价值是由自己决定的。卢梭

生命的价值，正是在跑好自己承担的这一里程中体现出来的。人的生命虽然有限，但人用生命所创造的价值，却可以与世长存。——佚名

徒悦目而偶俗，固高声而曲下。陆机

希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅

俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。——李白

一个人对社会的价值首先取决于他的感情思想和行动，对增进人类利益起多大作用。——爱因斯坦

一个人在其人生道路上如果不注意结识新交，就会很快感到孤单。先生，人应当不断地充实自己对别人的友谊。——塞·约翰逊

沉浸于现实的忙碌之中，没有时间和精力思念过去，成功也就不会太远了。——雷音

最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息息相通的人。高尔基《孤独的人》

我从不想未来，它来得太快。爱因斯坦

人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。——裴多菲

人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。——佚名

价值的名言 第5篇

有了人生的价值，就不觉得黄金昂贵。——倪志兵

人生的价值是由自己决定的。——卢梭

人生的价值不能与商品的价值混为一谈。——佚名

人生是战场，需要冲次，需要拼搏，处处布满陷井，一不小心就会中埋伏，就会遭遇失败，永无翻身之日，但我们拼搏一定要方向明确，有目标性拼搏，才会成功，幸福才会属于你。

时长适宜。线上培训应当根据学生年龄年级合理设置课程培训时长，每节课持续时间不得超过分钟，课程间隔不少于分钟。直播培训时间不得与中小学校教学时间相冲突，面向小学年级的培训不得留作业。面向境内义务教育阶段学生的直播类培训活动结束时间不得晚于。校外线上培训平台应当具备护眼功能和家长监管功能。

人生包含着一天，一天象征着一生。——谚语谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。——英国谚语生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。——巴金尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆我们一步一步走下去，踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情，那时的山和水，又回复了是山是水，而人生已然走过，是多么美好的一个秋天。——三毛了解生命而且热爱生命的人是幸福的。——佚名世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

无论一个人的天赋如何优异，外表或内心如何美好，也必须在他的德性的光辉照耀到他人身上发生了热力，再由感受他的热力的人把那热力反射到自己身上的时候，才能体会到他本身的价值。——

生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。——裴多菲

斩断自己的退路，才能更好地赢得出路。在很多时候，我们都需要一种斩断自己退路的勇气。因为身后有退路，我们就会心存侥幸和安逸，前行的脚步也会放慢；如果身后无退路，我们就会集中全部精力，勇往直前，为自己赢得出路。

人贫困不是错，只要我们有足够的信心去拼搏，仍然可以扭转乾坤，改变命运，走向成功！

只顾自己的利益，反而会失去利益。生活中有很多的规则，我们要学会遵守，按规则去办事。这不仅是一利益要服从集体利益。不要只顾自身的利益，从自身利益出发去处理问题，这样，反而会失去利益。

生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。——张闻天视死若生者，烈士之勇也。——庄周本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。——瞿秋白得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。——无名氏鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。——胡宏生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。——费尔巴哈应该笑着面对生活，不管一切如何。——伏契克盛年不重来，一日难再晨。——陶潜人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。——庄周

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

人生如战场，遇到劲敌或长久不能取胜时，就必须用智取，人生不可能一帆风顺，在某些关键时候，就必须用计，智慧永远是人取得成功的关键。

内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命线段内尽可能发出最大的光和热。——佚名我们不能坐等令逸乐盗取我们的生命！——林肯人生决非是缥渺的梦幻，在人生的原野里洒多少汗珠，就会有多少收获。对辛勤的耕耘者来说，人生永远是可爱的。——佚名长命也许不够好，但是美好的生命却够长。——富兰克林我的生命属于整个社会；在我有生之年，尽我力所能及为整个社会工作，这就是我的特殊的荣幸。——萧伯纳生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。——孟轲生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。——鲁迅动则生，静则乐。——杨万里

我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。——莫利亚克

。我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

。一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

信息安全。严格遵守《中华人民共和国网络安全法》的要求，落实网络安全等级保护制度网络安全预警通报制度和用户信息保护制度，具有完善的安全保护技术措施。按照“后台实名前台自愿”的原则，经培训对象及其监护人同意后，对培训对象进行真实身份信息认证。做好培训对象信息和数据安全防护，防止泄露隐私，不得非法出售或者非法向他人提供培训对象信息。用户行为日志须留存年以上。

最本质的人性价值就是人的独立性。——布边曼

一个人对社会的价值首先取决于他的感情思想和行动，对增进人类利益起多大作用。——爱因斯坦

世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

只有活在希望中，才会看到光明。很多人抱怨生活中缺少或没有光明，这是因为缺少或没有希望的缘故。无论在什么时候，多么艰难的困境中，只要活在希望中，就会看到光明，这光明也将会伴随我们的一生。

你改变不了一座山的轮廓，改变不了一只鸟的飞翔轨迹，你所需要的就只是观察它，发现它的美就够了。生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。秘密不能太大，大了不易收藏，容易暴露目标；也不能太小，太小了极易藏丢了。最好的尺寸是刚好让别人忽略，又正好够自己揣着偷笑。

。活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

一样东西的价值在于是否需要它。——德厄费

人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。——萧伯纳生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。——马丁·路德金我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉燃烧一个人的灵魂，正是对生命的爱，那是至死方休。——三毛生命在前进的同时，它就是在走向死亡。——富恩特斯真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。——赫伯特爱生而败仁者，其下愚之得欤？——王通生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文珍惜生命就要珍惜今天。——谚语

有价值的东西只有对懂得的人才有意义。——普劳图斯

。教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

无论何时，都要发挥自己的强项。我们每个人都有自己擅长的一面，在一帆风顺的时候，我们是在发挥培养自己的强项，在遇到苦难的时候，我们更要发挥自己的强项，从而摆脱困难。

在苦难面前自强不息，就一定会赢得成功和幸福。人的一生难免要遭受很多的苦难，无论是与生俱来的残缺，还是惨遭生活的不幸。但只要勇于面对苦难，自强不息，就一定会赢得掌声，赢得成功，赢得幸福。

价值的名言 第6篇

时时用使人悦服的方法赞美人，是博得人们好感的好方法。记住，人们所喜欢别人加以赞美的事，便是他们自己觉得没有把握的事。

仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。――韩愈

我们拼命赞扬别人身上某些我们明笑并不存的品格，条件是别人对我们坚信自己具备的种种美德报以同样的赞美。——法国作家让·罗斯唐

“女人有女人的特别的聪明，轻盈活泼得跟她的举动一样。比了这种聪明，才学不过是沉淀渣滓。说女人有才学，就仿佛赞美一朵花，说它在天平上称起来有白菜番薯的斤两。真聪明的女人决不用功要做成才女，她只巧妙的偷懒——”——中国现代作家，文学研究家钱钟书《围城》

海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚。――林则徐

行动上在课堂上，专心聆听老师对问题的分析和阐述，学习老师的分析方法，将哲学的方法用在对客观新事物的研究上。达到学与行的结合，学以致用。

静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。――诸葛亮

要成就一件大事业，必须从小事做起。――列宁

虚心使人进步，骄傲使人落后。――毛泽东

书是人类进步的阶梯。――高尔基

我是批判竞争批判市场的，但是我批判市场的前提是懂市场懂竞争。反过来讲，那些赞美市场赞美竞争的人，他们压根儿就不懂竞争不懂市场，像张维迎这样的经济学家其实压根儿是不懂竞争不懂市场的！我今天说这话任何人都可以去验证和体会。就是这么一帮不懂市场的市场经济原教旨主义者在主导思潮引领政策设计的方向，我认为这就叫“自误误人”：自己先骗自己说“市场是很完美的，市场是价格均衡的机制，市场是一种资源配置的定价机制。”他先自己信了，先自欺了，然后又骗了全国人民，这叫“自误误人”。——北京航空航天大学教授韩德强

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去！――雷锋

德行是人人都赞美的，因为好人和恶人都可以从中打到对自己有利的东西。——法国哲学家狄德罗

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。――孟子美词网www

生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。――裴多菲

不想当将军的士兵，不是好士兵。――拿破仑

无数种野物的和人类的宗教，各种各样想得出来的政治体制，从老虎到家猫，每一伙都以为自己的宗教是唯一正确的，自己的政治体制是唯一明智的，各自蔑视其他的一切，其实个个都是笨蛋，只是自己不知道罢了；个个都想着自己至高无上，以此自豪，个个都完全相信自己是上帝的宠儿，个个都有十足的信心，祈求上帝在战争的时候当统帅，他看到上帝转到敌人一方去了，就大吃一惊，但是照例都能谅解。仍然予以赞美。——美国作家马克·吐温

爱是世上的幸福，但幸福并不是爱的全部礼遇。爱是团聚，但没有分离也就无所谓团聚。在爱的作用下，一切都凝结在快乐和赞美之中。然而，倘若没有先前的离别，就不会有眼前的团聚。爱一旦被固定在某个团聚的圈子里，就不会有新的内容，就像潮汐，爱的运动在得到了满足以后，就势必会退落下去。——英国文学家，诗人劳伦斯《爱情》

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。――荀子

世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。――雨果

放弃狭隘的眼光，走出孤芳自赏的怪圈，学会欣赏他人，懂得欣赏他人，你会感到生活多姿多彩。

我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。――罗素

君子爱财，取之有道。――孔子

春秋·孔子《孔子家语》与人交往，赞美对方的长处，忌讳说对方的短处，那个才能长久。

价值的名言 第7篇

有仁爱之心，关心热爱学生，在严格要求的同时以恰当的方式让学生感受到教师的爱，积极主动承担构建良好师生关系的责任。

通过课堂观察，评价学生思维及表达能力的提升，具体表现为学生能够对感兴趣的故事及画面有自己的感受和想法，并能就感兴趣的内容进行提问讨论或分享。

书是我们时期的生命。——别林斯基

民族特色中国的传统文化是中国特有的与世界上其他民族文化不同。其显著特点是儒佛道三家民族文化共同支撑又相互融合。

．绘本讲读尽量保持持续和连贯，部分设疑即可。故事PPT也不需要将文字放大或覆盖性添加，避免破坏绘本自身的审美功能，教师讲读时可以使用绘本或制作故事文本手卡。

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——卡耐基

色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。年，我们隆重纪念五四运动周年，欢庆共和国华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？

册本即是这类革新魂灵的东西。人类所需要的，是富有开导性的养料。而浏览，则恰是这类养料。——雨果

先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫

为何平话喷鼻校园可以成为黉舍内在成长的动力

世代相传中国的传统文化在某些短暂的历史时期内有所中断在不同的历史时期或多或少的有所改变但是大体上没有中断过总的来说变化不大。

自信是向成功迈出的第一步。——爱因斯坦

．教师可以根据课程定位和目标重新设计拓展活动部分。

读书愈多，精神就愈健壮勇敢。——高尔基

幸运是个伟大的老师，而不幸则更伟大。拥有会纵容思想，欠缺却能训练并强化思想。——威廉·哈立特

一个人的活动，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是无益的渺小的。——车尔尼雪夫斯基

我们的节日。深入挖掘端午中秋重阳等中华民族传统节日的文化内涵，开展介绍节日历史渊源精神内涵文化习俗等校园文化活动，突出爱国主题，丰富内容形式，增强节日的体验感和文化感，更好弘扬爱国精神，凝聚爱国力量。

．绘本是“大人读给孩子听的图画书”，但传达不等于禁锢，切忌用成人需求和标准要求学生。

信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果[美词网]

人分开了书，犹如分开空气一样不克不及糊口。——科洛廖夫

册本是人类常识的总统。——莎士比亚

多年的实践和探索，我的所思所想在学校逐步成为所见所感，“自教育”的探索和实践也结出了累累硕果。可以说，“自教育”是美术中学在长期的办学实践中自然生长出的一种朴素的教育经验。

人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。——列夫·托尔斯泰

传唱爱国歌曲。围绕隆重庆祝中华人民共和国成立周年这一主题，根据中小学生身心特点，开展喜闻乐见形式多样内涵丰富的爱国歌曲校园传唱活动，深情自然融合地唱响爱党爱国爱社会主义的主旋律，激发广大学生爱国热情，涵养爱国情怀，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。

生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。——约翰·渥夫甘·冯·歌德

《意见》对构建德智体美劳全面培养的教育体系提出了哪些具体举措？

价值的名言 第8篇

．绘本是“大人读给孩子听的图画书”，但传达不等于禁锢，切忌用成人需求和标准要求学生。

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——卡耐基

幸运是个伟大的老师，而不幸则更伟大。拥有会纵容思想，欠缺却能训练并强化思想。——威廉·哈立特

多年的实践和探索，我的所思所想在学校逐步成为所见所感，“自教育”的探索和实践也结出了累累硕果。可以说，“自教育”是美术中学在长期的办学实践中自然生长出的一种朴素的教育经验。

信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果

色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。年，我们隆重纪念五四运动周年，欢庆共和国华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？

传唱爱国歌曲。围绕隆重庆祝中华人民共和国成立周年这一主题，根据中小学生身心特点，开展喜闻乐见形式多样内涵丰富的爱国歌曲校园传唱活动，深情自然融合地唱响爱党爱国爱社会主义的主旋律，激发广大学生爱国热情，涵养爱国情怀，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。

为何平话喷鼻校园可以成为黉舍内在成长的动力

生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。——约翰·渥夫甘·冯·歌德

有仁爱之心，关心热爱学生，在严格要求的同时以恰当的方式让学生感受到教师的爱，积极主动承担构建良好师生关系的责任。

人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。——列夫·托尔斯泰

册本是人类常识的总统。——莎士比亚

我们的节日。深入挖掘端午中秋重阳等中华民族传统节日的文化内涵，开展介绍节日历史渊源精神内涵文化习俗等校园文化活动，突出爱国主题，丰富内容形式，增强节日的体验感和文化感，更好弘扬爱国精神，凝聚爱国力量。

书是我们时期的生命。——别林斯基

一个人的活动，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是无益的渺小的。——车尔尼雪夫斯基

．教师可以根据课程定位和目标重新设计拓展活动部分。

读书愈多，精神就愈健壮勇敢。——高尔基

自信是向成功迈出的第一步。——爱因斯坦

先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫

民族特色中国的传统文化是中国特有的与世界上其他民族文化不同。其显著特点是儒佛道三家民族文化共同支撑又相互融合。

．绘本讲读尽量保持持续和连贯，部分设疑即可。故事PPT也不需要将文字放大或覆盖性添加，避免破坏绘本自身的审美功能，教师讲读时可以使用绘本或制作故事文本手卡。

世代相传中国的传统文化在某些短暂的历史时期内有所中断在不同的历史时期或多或少的有所改变但是大体上没有中断过总的来说变化不大。

通过课堂观察，评价学生思维及表达能力的提升，具体表现为学生能够对感兴趣的故事及画面有自己的感受和想法，并能就感兴趣的内容进行提问讨论或分享。

人分开了书，犹如分开空气一样不克不及糊口。——科洛廖夫

册本即是这类革新魂灵的东西。人类所需要的，是富有开导性的养料。而浏览，则恰是这类养料。——雨果

《意见》对构建德智体美劳全面培养的教育体系提出了哪些具体举措？

关于价值的名言合集8篇就分享完了，您有什么想法可以联系小编。