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童年高爾基實用8篇

每一本書是一級小階梯,我每爬上一級,就更脫離獸性而上升到人類,更接近美好生活的觀念,更熱愛這本書。書籍使我變成了一個幸福的人,使我的生活變成輕松而舒适的詩。——高爾基今天小編要和大家分享的是童年高爾基實用8篇,歡迎閱讀~

童年高爾基實用8篇

童年高爾基 第1篇

乖戾、貪财、自私的人。他的家裡彌漫着人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也熱烈的參加了一份。兩個舅舅為了争奪财產,每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過着心驚膽戰的日子,只有他的母親和外祖母疼愛他。這本書獎的就是阿廖沙在這個環境中生活的事情。阿廖沙值得我們學習的地方時,雖讓他在黑暗的生活中度過了自己的童年,但是他并沒有被黑暗的醜事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒,反而他鍛煉成長為了一個堅強、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開的,難道他的這種品質不值得我們學習嗎?

崇敬之情。外婆善良慈祥,愛親人,愛鄰居,愛所有的人。她心甘情願把生活中的一切壓力都承擔下來而毫無怨言。

丈夫的毆打、兒子的忤逆……都熄滅不了她内心深處的仁愛之光。她是一個充滿生活氣息與詩意的勞動婦女,她能歌善舞,善于講形形色色的傳說、童話、民間故事。她還是一個勇敢的人,作坊起火時,所有的人都驚慌失措,只有她衝進火海,搶出水桶大小的一桶硫酸鹽。因此,盡管她有對惡勢力順從忍耐,對上帝盲目信仰的缺點,這并不影響她整體人性上的光輝。使小阿廖沙在黑暗污濁的環境中仍保持着生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強,勇敢,正直和充滿愛心的人。

貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實的朋友“小茨岡”;吝啬、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心鬥角和争吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

《童年》這本書主要揭露和批判了當時俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應該廟是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最後我要說的是:“黑暗終究會過去,我們向着光明而奮鬥吧!”

在平時的生活中,我們遇到點困難就害怕,就知難而退。就拿做題來說吧。每次一遇到難題,只是泛泛的看一眼就說不會,而沒有仔細去理解它。最後,不是抄别人的,就是扔了不做。那時,我們為什麼不去想想高爾基小時候呢?他遇到困難是怎樣克服的。我們為什麼不像他學習呢?

童年高爾基 第2篇

只有頭腦裡有自己的思想,别人的思想就非常容易理解。

書籍使我變成了一個幸福的人,使我的生活變成輕松而舒适的詩。——高爾基

我過去和現在希望看見所有的人都是勞動和創造的英雄,都是新的自由的生活方式的建設者。我們應該這樣生活:使我們每個人都感到,不管個性怎樣不同,自己是和其他一切人有同等價值的人。

每一個人身上都有一個傻子和一個騙子:傻子就是人的情感,騙子就是人的智慧情感之所以愚蠢是由于它直率真實,不會裝模作樣,可是不裝模作樣又怎能生活下去呢?——高爾基

生活的意義寓于美和追求生活目标的力量,而且,應當使生活的每一時辰都有崇高的目的。

我們世界上最美好的東西,都是由勞動由人的聰明的手創造出來的。

天才是由于對事業的熱愛而發展起來的。簡直可以說,天才就其本質而論只不過是對事業,對工作的熱愛而已。——高爾基

熱愛勞動吧。沒有一種力量能象勞動,既集體友愛自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。

我撲在書籍上,就像飢餓的人撲在面包上。

如果不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子。

每一本書是一級小階梯,我每爬上一級,就更脫離獸性而上升到人類,更接近美好生活的觀念,更熱愛這本書。

怎樣是幸福的童年呢?是父母之間毫無間隙,在溫柔地愛他們的孩子時,同時維持着堅固的紀律,且在兒童之間保持着絕對一視同仁的平等态度。——安德烈·莫洛亞《人生五大問題》

大人都學壞了,上帝正考驗他們呢,你還沒有受考驗,你應當照着孩子的想法生活。――高爾基《童年》

對人來說,世界是一片暗夜,每個人必須給自己照亮道路。

在生活中有如此之多的導師,學生卻很少,學說很多,可真理呢?

熱愛書吧,它會使你的生活變得舒暢愉快,它會幫助你辨别形形色色的思想感情事物,它能教你尊敬别人和自己。

童年時代是生命在不斷再生過程中的一個階段,人類就是在這種不斷的再生過程中永遠生存下去的。——肖伯納《父母與孩子》

我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。人是高于溫飽的。

世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。——高爾基

兒童是進入天堂的鑰匙。——理·斯托達德《孩子們的祈禱》

人應該裝飾的是心靈,不是肉體。——高爾基

熱愛書吧,它會使你的生活變得舒暢愉快,它會幫助你辨别形形色色的思想感情事物,它能教你尊敬别人和自己。――高爾基

一個人想要在生存鬥争中取勝,要麼得有智慧,要麼得有野獸一樣的心腸。

真正的朋友,在你獲得成功的時候,為你高興,而不捧場。在你遇到不幸或悲傷的時候,會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯誤的時候,會給你正确的批評和幫助。我們應該這樣要求自己的朋友,這樣的友誼才是真正可貴的。

懶于思索,不願意鑽研和深入理解,自滿或滿足于微不足道的知識,都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼,這就是“愚蠢”。

如果你們,年輕的人們,真正希望過“很寬闊,很美好的生活”,就創造它吧,和那些正在英勇地建立空前未有的宏偉的事業的人攜手去工作吧。――高爾基

也許一切謊言都是美好的,或者反過來,一切美好的東西都是謊言。世界上難得有什麼東西比人們的臆想,夢想和幻想等等更值得注意的了。——高爾基

書是人類進步的階梯。——高爾基

要熱愛書,它會使你的生活輕松;它會友愛地來幫助你了解復雜的思想情感和事件;它會教導你尊重别人和你自己;它以熱愛世界熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。

創造靠智慧,處世靠常識;有常識而無智慧,謂之平庸,有智慧而無常識,謂之笨拙,智慧是一切力量中最強大的力量,是世界上唯一自覺活着的力量。

人必須像天上的星星,永遠很清楚地看出一切希望和願望的火光,在地上永遠不熄地燃燒着火光。――高爾基

有時候一個人只有在他死後才能被人理解,就象讀一本好書一樣,只有讀完了最後一行,才能理解。——高爾基

反省是一面瑩澈的鏡子,他可以照見心靈上的污點。

世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。

讀書,這個我們習以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。

感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受,最高的喜悅。這是真理,不要忘記這個真理,它會給你們無限的幸福。

當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時,又給了他一根拐杖,這就是理想!――高爾基

對于有文化的人,讀書是高尚的享受。我重視讀書,它是我的一種寶貴的習慣。——高爾基

合理安排兒童每天的生活,使之總是忙于有益的事情避免無事生非或虛度時光。——誇美紐斯

孩子們,不要害怕現實,不要向現實低頭,你們來到這世界,不是為了要服從老朽的東西,而是要創造新的有理智的光輝的東西。

我們若要生活,就該為自己建造一種充滿感受思索和行動的時鍾,用它來代替這個枯燥單調以愁悶來扼殺心靈,帶有責備意味和冷冷地滴答着的時間。

童年的無知可愛,少年的無知可笑,青年的無知可憐,中年的無知可嘆,老年的無知可悲。——于丹

必須學習,必需鍛煉自己,而不要什麼也沒看見,就以為您已經是一個思想家了。必須善于恰如其分地估計自己的力量。

是啊,生活是有本事懲罰不願為它效勞的人的……——《與世隔絕》

真正的教育是登上童年微妙的真相之巅。——蘇霍姆林斯基

熱愛書籍吧!書籍是知識的源泉,只有書籍才能解救人類,只有知識才能使我們變成精神上堅強的真正的有理性的人。唯有這種人能真誠地熱愛人,尊重人的勞動,衷心地贊賞人類永不停息的偉大勞動所創造的最美好的成果。――高爾基

當勞動是種快樂時,生活是美的;當勞動是一種責任時,生活就是奴役。――高爾基

兒童喜歡塵土,他們的整個身心像花朵一樣渴求陽光。——泰戈爾

我不願成為社會的一塊基石,任憑社會在建築自己的安逸的牢籠時随意安放。我是人,是生活的精靈,生活的智慧,我應該是自由的。

讀書愈多,精神就愈健壯而勇敢。

真實的十分理智的友誼,是人生最美好的無價之寶。

如果你不首先培養活潑的兒童,你就絕不能教出聰明的人來。——盧梭《愛彌兒》

兒童喜歡塵土,他們的整個身心像花朵一樣渴求陽光。——泰戈爾《泰戈爾評傳》

為了美好的生活,必須讓每一個人都成為生活的平等的完全的主人。

任何人也沒有發現,人與人的交往不過是一些空談,一些言之無物的空談,誰也不了解誰,誰也不想去了解誰。——高爾基

兒童的天真和老人的理智是兩個季節所結的果實。——布萊爾

一切出色的東西都是樸素的,它們之令人傾倒,正是由于自己的富有智慧的樸素。

書籍一面啟示我的智慧和心靈,一面幫着我在一片爛泥塘裡站了起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘裡,我就要被愚蠢和下流淹死。

童年高爾基 第3篇

重讀一遍。所有名著都經得起反復讀。你讀完一本書後,如果很感興趣,又不完全懂,那麼立即重讀一遍。你會發現更多的東西。如果幾年前你讀過一部名著并且喜歡它,就再讀一遍。書裡還有那麼多的東西要告訴你,你簡直不會相信這是同一本書。

童年是一個充滿夢幻而又色彩斑斓的名字,童年的生活更是變幻莫測五光十色燦爛多姿。

歌唱中,外祖母時而前進,時而後退,時而飛旋,青春瞬間回到了她的身上,令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗。每個人都被她吸引住了。

外祖母沒來之前,我仿佛在黑暗裡昏睡,仿佛躲在角落中。她的出現喚醒了我,使我見到了光明,她把我周圍的一切聯結起來,把這一切編織成色彩缤紛的花邊圖案。她很快就成了我最珍貴的人,成了我最貼心的人。她最理解我,也是我終身的朋友,這是因為她對世界充滿了愛。

知道你正在讀什麼。這是一部小說,劇本,還是傳記或歷史?要想知道這一點,查一查目錄,讀一讀封面和前言,或者在《讀者百科全書》中查一查題目或作者。

青春是有限的,智慧是無窮的,趁短短的青春,去學無窮的智慧。

母親圍着紅色的圍裙,粗裡粗氣地自言自語着,眼淚不停地從他腫大了的眼泡裡流出來。by高爾基《童年》

昏暗昨小的房子裡,我的父親攤手攤腳瑗際躺在地板上。

這好像是上帝給我的懲罰,是他在讓我梳這些該死的頭發!年輕的時候,這是我可供炫耀的寶貝,可現在我詛咒它了!她笑的時候,黑色的眼珠亮亮的,閃出一種難以言表的愉快。

如果你不認得路,又如何替别人引路呢?

“他在說什麼?”外祖父問我母親,沒等回答,就推開我說道:“顴骨跟你父親一樣……下船吧!”

夜來了,一種有力的清新的宛如慈母的體貼似的東西諸如胸懷,寂靜像溫暖的毛茸茸的手輕揉地撫摸着,拂去記憶中應當忘掉的一切,拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細塵。

伏爾加河藍色的水面上,桔紅色的輪船在逆流而上,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

高爾基童年的好詞好句好段摘抄

她的一連串“後來”,我似乎覺得是一架梯子,它離開她深深地往下面什麼地方延伸着,一直到黑暗的地方,到孤獨的地方。

姥姥跟我說話總是輕聲慢語的,和母親說話聲音就大了點兒,可也很小心,似乎還有點膽怯似的。

右手指在黑色的琴弦上面肉眼難以看清地抖動着,如一只快樂的小鳥在飛速地舞動翅膀。by高爾基《童年》

在外祖母沒有聽的我的聲音時,她的樣子很兇,“嘴唇歪扭着,黑眼珠兒閃着氣憤的光芒”。

姥姥則像一個奇怪的黑皮球,跟着母親滾來滾去。

一個做主角的非有天才不可。可是天才在于自信,在于自己的力量。

要熱愛書,它會使你的生活輕松:它會友愛地來幫助你了解紛繁復雜的思想情感和事件:它會教導你尊重别人和你自己:它以熱愛世界熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。

他快樂的眼睛緊緊地閉住了,成了兩個黑洞;龇着牙咧着嘴,她像在吓唬我。

可是如今不行了,衣服歪斜凌亂,烏七八糟地;以前的頭發梳得光光的,貼在頭上,像個亮亮的大帽子,現在都耷拉在赤裸的肩上。by高爾基《童年》美詞網

在她沒來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方,用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來,織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解,最珍貴的人是她那對世界無私的愛豐富了我,是我充滿了的力量以應付困苦的生活。

有一個幹瘦的小老頭兒在最前頭飛快地走着,他穿着一身黑色的長衣服,胡子是赤金色的,有一個鳥嘴鼻子和一對綠瑩瑩的小眼睛。

她臉上最煞風景的大概就是那個軟塌塌的大鼻子紅鼻子頭了。by高爾基《童年》

給作者一個機會。不要過早地說“我看不懂”,要堅持讀完。有時也許是你對你要讀的那本書還沒有做好充分準備。我啃柏拉圖的《理想國》一共啃了三遍,才看懂。如果你認真看了但确實看不懂,你就把它放到一邊,擱一天或一年,先去讀另一本書。

經常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看着他們,那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的髒盤子。

伏爾加河靜靜的流淌,秋高氣爽,天空澄澈,兩岸的秋色很濃,一片收獲前的景象。

母親圍着紅色的圍裙,粗裡粗氣地自言自語着,眼淚不停地從他腫大了的眼泡裡流出來。

姥姥跟我說話總是輕聲慢語的,和母親說話聲音就大了點兒,可也很小心,似乎還有點膽怯似的。by高爾基《童年》

母親在地上打着滾兒,痛苦地呻吟着,把牙咬得山響。by高爾基《童年》

水面上灰霧茫茫,遠方偶爾現出黑色的土地來,馬上就又消失于濃霧之中了。

茨岡像一團火在燃燒;兩臂張開,鹞鷹般舞動着,腳步快得讓人分辨不出來!他突然尖叫一聲,往地上一蹲,像一只金色的燕子在大雨來臨之前飛來竄去,襯衫抖動着,好像在燃燒,發出燦爛的光輝。

理想,能給天下不幸者以歡樂!

讀作者讀的書。例如,莎士比亞為了寫《裘力斯·凱撒》《仲夏夜之夢》,曾仔細閱讀了諾斯的《蒲魯塔克傳記集》的翻譯本。任何一個作家都是他所處的那個時代的產物。了解當時的歷史作家及其他人所面臨的問題和他們的态度,會幫助你理解作家的觀點。作家的觀點不一致,沒關系,起碼它使你思考。

一個人占用任何一件東西,都是用他自己作代價換來的!譬如用他的智慧,他的氣力,有時候甚至用他的生命。

外祖母像一盞燈照亮了“我”的世界,她讓作者的世界變得豐富多彩,外祖母對作者無私的愛給了作者堅強的力量,讓作者感到充實。

伏爾加河靜靜的流淌,秋高氣爽,天空澄澈,兩岸的秋色很濃,一片收獲前的景象。by高爾基《童年》

姥姥則像一個奇怪的黑皮球,跟着母親滾來滾去。by高爾基《童年》

她笑的時候,黑色的眼珠亮亮的,閃出一種難以言表的愉快。by高爾基《童年》

不要被眾多的人物所左右。陀思妥耶夫斯基在他的《卡爾馬卓夫兄弟》一書中抛出了多個主要人物,托爾斯泰在《戰争與和平》的第一章中用了個又長又復雜的名字,使你腦袋發漲。這時,不要急着往前翻,堅持看下去,漸漸地,這些人物就會變得清晰;你會覺得和他們在一起,就像和你的老朋友在一起一樣。你記得你的許多朋友,在結識前也是陌生人。

這好像是上帝給我的懲罰,是他在讓我梳這些該死的頭發!年輕的時候,這是我可供炫耀的寶貝,可現在我詛咒它了!

不要管大人的事!大人都學壞了;上帝正考驗他們呢,你還沒有受考驗,你應當照着孩子的想法生活。等上帝來開你的心竅,指示你應當做什麼,領你走那應走的道路。懂不懂?至于什麼人犯了什麼過失這不是你的事。這讓上帝來判斷,懲罰。這要他來管,不是我們!

“醒一醒吧,人都有一死,這算得了什麼,小鳥不是也要死嗎?”

米哈伊爾舅舅要跟那個眼睛快瞎了的格裡高裡搞個惡作劇,他叫歲侄子把他的頂針在蠟燭上燒熱。

我們世界上最美好的東西,都是由勞動由人的聰明的手創造出來的。

書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那裡面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

外祖母給我講故事的時候,聲音很輕,很神秘的樣子。她俯下身子衝着我的臉,眼睛瞪得圓圓的,直勾勾地望着我的眼睛,仿佛要向我心裡注入一種令我振奮的力量。她講故事像唱歌似的,好聽極了,她那動人的話語越講越好聽。

他快樂的眼睛緊緊地閉住了,成了兩個黑洞;龇着牙咧着嘴,她像在吓唬我。by高爾基《童年》

‘外祖父家裡彌漫着人與人之間的強烈的仇恨之霧;大人都中了仇恨的毒連小孩也熱衷于參加一份’賞析;此句寫出了外祖父家這種殘暴的行徑給孩子們幼小的心靈帶來了嚴重的傷害使孩子們也像大人們一樣惡毒或郁郁寡

青春是一個普通的名稱,它是幸福美好的,但它也是充滿着艱苦的磨煉。

茨岡臉色紅紅地走到廚房中間,像一團火焰般地跳動起來:兩手高高揚起,腳步快得讓人難以分辨,襯衫抖動着,像燃燒一般發出燦爛地光輝。他放縱地舞着,仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城!在漫長的空虛無聊的歲月裡,打架鬥毆就是過節,失火反倒可以開心解悶;在呆板的毫無表情的臉上,傷痕也能給人增添光彩。

秋雨綿綿,秋風嗚嗚,樹枝搖曳,外面又冷又溼,裡面卻是溫暖如春,大家緊挨着坐着,氣氛和諧。大家都被他感染,跟着他顫動起來。高爾基的童年好句好段摘抄。

不要躺在床上讀。我承認讀名著會是很難的,所以你必須思想活躍,器官敏銳。如果你躺在床上讀,你就想睡覺,那麼當你開始打瞌睡的時候,你就會埋怨那本書。

不用管别人怎麼議論,誰都是自己過自己的日子。

〉小的時候,我想象自己是一個蜂窩,各式各樣普通的粗人,全像蜜蜂斯的把生活的知識和思想送進蜂窩裡,他們盡自己所能做到的慷慨大量地豐富我的心靈。

〉夜來了,一種有力的清新的宛如慈母的體貼似的東西諸如胸懷,寂靜像溫暖的毛茸茸的手輕揉地撫摸着,拂去記憶中應當忘掉的一切,——拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細塵。

這好像是上帝給我的懲罰,是他在讓我梳這些該死的頭發!年輕的時候,這是我可供炫耀的寶貝,可現在我詛咒它了!by高爾基《童年》

水面上灰霧茫茫,遠方偶爾現出黑色的土地來,馬上就又消失于濃霧之中了。by高爾基《童年》

春夏之後,在大地上流浪,真是一件美事兒啊!青草絨絨,鮮花盛開,自由自在地呼吸着甜而溫暖的空氣!by高爾基《童年》

我們的青年是一種正在不斷成長,不斷上升的力量,他們的使命是根據歷史的邏輯來創造新的生活方式和生活條件。

為什麼你應該閱讀名著,并且要學會欣賞它們呢?我提出三條充足的理由:第一,名著開闊你的眼界;第二,名著資助你成長;第三,名著幫助你了解生活,認識自己。最後一點是非常重要的。名著可以使你洞察自己的内心世界,這是從别處得不到的。可以肯定,你從許多書中都能夠得到樂趣;但是,一部名著,一旦你讀進去了,它會把你帶到更高的境界。

姥爺一個箭步撲過來,把我拎了起來,死盯住我的臉,好像第一次見到我似的。by高爾基《童年》

刷地一下,兩個舅舅都立了起來,俯身向前,指着桌子對面的姥爺狂吼,狗咬般地龇出了牙。

可是如今不行了,衣服歪斜凌亂,烏七八糟地;以前的頭發梳得光光的,貼在頭上,像個亮亮的大帽子,現在都耷拉在赤裸的肩上。

逆流而上高高揚起溫暖如春樹枝搖拽五光十色

這曲子像一條急急的小河,自遠方的高山而來,從牆縫裡衝進來,衝激着人們,讓人頓感憂傷卻又不無激越!

這曲子像一條急急的小河,自遠方的高山而來,從牆縫裡衝進來,衝激着人們,讓人頓感憂傷卻又不無激越!by高爾基《童年》

'外祖父家裡,彌漫着人與人之間的強烈的仇恨之霧;大人都中了仇恨的毒,連小孩也熱衷于參加一份。

外祖母說話好似在用心地唱歌,字字句句都想鮮花那樣溫柔鮮豔和豐潤,一下子就牢牢地打進我的記憶裡。她微笑的時候,那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的,閃出一種難以形容的愉快光芒,在笑容裡,快活地露出堅固雪白的牙齒。

個人如果但靠自己,如果置身于集體的關系之外,置身于任何團結民眾的偉大思想的範圍之外,就會變成怠惰的保守的與生活發展相敵對的人。

童年高爾基 第4篇

讀完這個故事,我既被主人公的獨立堅強的精神感動,也覺得自己應該像主人公一樣,做一個堅強孝順,懂事的男子漢。

純潔與樂觀的時光。童年一去不復返,讓我們珍惜童年這充滿幸福與歡樂的時光吧!

最富有詩意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響,使他養成不向醜惡現象屈膝的性格,鍛煉成堅強而善良的人。

毆打妻子,就連生下的兒子也常常捉弄、侮辱高爾基。這兩個舅舅簡直就是惡魔,不孝順,還天天鬧着要分家、分财產,一點都不團結。

童年可以很精彩可以很快樂也可以很艱辛坎坷,看吧!高爾基的童年如此的坎坷,但高爾基還是在這麼惡劣的環境中成長的這麼好,那我們就更應該珍惜自己的童年,讓自己以後的人生活得更精彩!

我從《童年》這本書裡面知道了高爾基的童年是艱辛,是坎坷的。在這本書中令我最深刻印象的情節是外公撲向外婆并把拳頭如雨點般地打到外婆的頭上,而歷克賽看到此情此景就把枕頭毯子向外公扔去。在這個景象中我看到了外公的殘暴,外婆的善良還有歷克賽的勇敢。我覺得老人都已經剩下不多的時光在這個世界上了,何必還這麼在意後輩對自己的看法呢?而且到了老年就更應該與自己厮守終生的人享受美好的時光,但外公卻偏偏這麼執着。

愚弄弱者,家裡強壯的男性欺負毆打女人、毒打兒童;同時在這個家裡,小阿列克謝始終得到外祖母的疼愛,受到外祖母講故事的熏陶。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月裡閃耀着母性的光輝,帶給了小阿列克謝一生的愛和感激。

當星光灑在你臉上的時候,我們童年的記憶又模糊的出現了,它是那樣的清純,那樣的天真。但是,你們又知不知道高爾基的童年是怎樣的呢?

我慶幸的是外婆不但沒有責怪外公反而還跟他講道理,這足以看出外婆的善良和賢德。在這裡面歷克賽是一個勇敢的角色,當他看到外婆被欺負時他不但不畏懼外公的殘暴而且還以自己所有的能力來阻止外公,這一點是很值得我們去效仿去學習的。這個情節就是我在《童年》這本書中最有感觸最有印象的情節。

童年高爾基 第5篇

歌唱中,外祖母時而前進,時而後退,時而飛旋,青春瞬間回到了她的身上,令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗。每個人都被她吸引住了。

很久以後,我才明白,俄羅斯人,因為窮困和生活内容貧乏,一般都像孩童似地喜愛用痛苦來解悶,用痛苦來消遣,極少因為自己是不幸的人而羞愧。

外祖母給我講故事的時候,聲音很輕,很神秘的樣子。她俯下身子衝着我的臉,眼睛瞪得圓圓的,直勾勾地望着我的眼睛,仿佛要向我心裡注入一種令我振奮的力量。她講故事像唱歌似的,好聽極了,她那動人的話語越講越好聽。

而當我在童年的夢中暢遊時我真的想親手摘下那芳香四溢的小花;打開那裝滿秘密的盒子取出一個秘密;摘下那惹人喜愛的紫葡萄......啊!童年趣事真讓我回味無窮

外面在雪亮得刺眼。我的小鳥在籠子裡嬉戲,黃雀灰雀金翅雀在唱歌。

在無窮無盡的工作日歷,憂傷也是節目,鬧火災就是逗樂,在一無所有的臉上,連傷痕也是點綴……

童年是一幅迷人的畫勾勒出我多少動人有趣的故事;童年是一首婉轉悠揚的短笛奏出了我多少純潔美好的幻想;童年是一束絢麗的茉莉兒時的歡笑像茉莉散發出的醉人的芳香朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶童年趣事是令我最難以忘懷的

夜來了,一種有力的清新的宛如慈母的體貼似的東西諸如胸懷,寂靜像溫暖的毛茸茸的手輕揉地撫摸着,拂去記憶中應當忘掉的一切,——拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細塵。

.選出與本文作者不屬于同一國家的作家。(分

有天晚上,在已經喝過茶,還沒有吃晚飯之前,舅舅們和格裡戈利師傅正在把染好了的成幅料子縫成一匹一匹的,然後在上面綴個厚紙籤兒。米哈伊爾舅舅想跟那個快瞎的格裡戈利開個玩笑,叫九歲的侄兒在蠟燭上燒師傅的頂針。薩沙用燭花鑷子夾着頂針燒起來,把它燒得滾燙的,偷偷地放到格裡戈利的手底下後,就躲到爐子後面去了。

必須承認,醜惡也是一種真實,直到今天還沒有絕迹!要想将它們從我們的生活中清除掉,就必須了解它們。雖然它們是那麼沉重,那麼令人窒息和作嘔,可是俄羅斯人的靈魂卻勇敢地闖了過來,克服并戰勝了它們!高爾基

經常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看着他們,那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的髒盤子。

那曲子激昂中含着憂傷,仿佛是從高山奔流而下的河水,激蕩在房間中。

夜來了,一種有力的清新的宛如慈母的體貼似的東西諸如胸懷,寂靜像溫暖的毛茸茸的手輕揉地撫摸着,拂去記憶中應當忘掉的一切,拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細塵。

【形象概括】①大哥:示例:當救起小弟時,老大愁眉不展地說:“我們回家吧,反正瞞不住了……”表現了大哥比較成熟,考慮問題比較周詳細密。示例:當救起小弟時,老大很主動地向我伸出手,并且稱贊道:“你跑得真快!”表現了大哥比較成熟,處理問題比較得體。②二哥:示例:當大家一起玩遊戲輪到老二找人時,“他跑到倉庫拐角裡,兩只手老老實實地蒙住眼睛站在那兒,一點兒不偷看。”表現二哥誠實守規矩的個性。③弟弟:示例:小弟被救起時,還“睜大了眼睛笑着,拖長了聲音說:‘我怎――怎麼掉――掉下――去啦……’”表現小弟天真機靈滑稽的個性。[舉例分,個性分。意思對即給分。]

外祖母像一盞燈照亮了“我”的世界,她讓作者的世界變得豐富多彩,外祖母對作者無私的愛給了作者堅強的力量,讓作者感到充實。

“他在說什麼?”外祖父問我母親,沒等回答,就推開我說道:“顴骨跟你父親一樣……下船吧!”

個人都有一個童年而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼在海水的陪伴下閃閃發光散發着五顏六色的光彩數都數不完而如今我的手上還握着那一顆最閃光的貝殼那也正是我最難忘的一件童年趣事

外祖母說話好似在用心地唱歌,字字句句都想鮮花那樣溫柔鮮豔和豐潤,一下子就牢牢地打進我的記憶裡。她微笑的時候,那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的,閃出一種難以形容的愉快光芒,在笑容裡,快活地露出堅固雪白的牙齒。

不要管大人的事!大人都學壞了;上帝正考驗他們呢,你還沒有受考驗,你應當照着孩子的想法生活。等上帝來開你的心竅,指示你應當做什麼,領你走那應走的道路。懂不懂?至于什麼人犯了什麼過失這不是你的事。這讓上帝來判斷,懲罰。這要他來管,不是我們!

這所有的一切都讓人感到不安。我記得我的父母不是這麼生活的。他們幹什麼都是在一起的,肩并肩地依偎着。夜裡,他們常常談笑很久,坐在窗子旁邊大聲地唱歌,弄得街上的行人都來圍觀。那些仰起頭來往上看的面孔,讓我想起了飯後的髒碟子。可是在這兒人們少有笑容,偶爾有人笑,你也不知道他在笑什麼。吵鬧威脅竊竊私語是這裡的說話方式。孩子們誰也不敢大聲地玩耍,他們無人搭理,無人照顧,塵土一般微不足道。在這兒我感到我是個外人,總感到如坐針氈。我凝心重重地注視着每一件事情的發生和發展。高爾基

童年宛若星空又藍又美;童趣宛若星辰照亮了星空使原本漆黑的星空透出點點亮光

大街上靜悄悄,房間裡黑沉沉。高爾基

用一天傍晚,他來了,打扮得像過節似的,穿着金黃的綢襯衫絨布褲子像手風琴般軋軋作響的皮靴。他的頭發發亮,濃眉下一對愉快的鬥雞眼,還有年輕的小胡子底下雪白的牙齒,都閃閃發光,他那綢襯衫,和諧地映着長明燈的紅光,像是在燃燒。

在她沒來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方,用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來,織成五光十色的花邊,她立刻成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解,最珍重的人——是她那對世界無私的愛豐富了我,是我充滿了的力量以應付困苦的生活。

外婆說起話來,有點像特别用心唱出來似的,娓娓動聽,一句句話好似一簇簇鮮花,那麼溫馨,那麼鮮明,那麼生動。高爾基

童年高爾基 第6篇

姥姥則像一個奇怪的黑皮球,跟着母親滾來滾去。

姥爺一個箭步撲過來,把我拎了起來,死盯住我的臉,好像第一次見到我似的。

夜裡睡覺,我躺在一張大床上,裹上了好幾層大被子,谛聽着姥姥作禱告。姥姥跪着,一只手按在胸口上,另一只手不停地畫着十字。

看着這一切,一句話也不想說,一種愉快,一種甜滋滋的惆怅充滿了我陶醉的内心。

快樂的童年像雨後的彩虹一般,缤紛絢麗,曾經做過的很多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶然自己或别人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。

我非常害怕外祖父,總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯着我看。

然後,一擺他的卷頭發,好像似地伸長脖子,眯着朦朦胧的眼睛,輕輕地撥着琴弦,彈起了讓人每一塊肌肉都忍不住要動起來的曲子。

秋雨綿綿,秋風嗚嗚,樹枝搖曳,外面又冷又溼,裡面卻是溫暖如春,大家緊挨着坐着,氣氛和諧。大家都被他感染,跟着他顫動起來。

母親圍着紅色的圍裙,粗裡粗氣地自言自語着,眼淚不停地從他腫大了的眼泡裡流出來。

要獨立,不要聽任别人的擺布!生活中要為人老實,可也不能任人欺負!别人的話不是不能聽,但怎麼做,要自己拿主意!

世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人後悔的就是時間。

小的時候,我想象自己是一個蜂窩,各式各樣普通的粗人,全像蜜蜂斯的把生活的知識和思想送進蜂窩裡,他們盡自己所能做到的慷慨大量地豐富我的心靈。這種蜜蜂常常是肮髒而味苦的,但只要是知識,就是蜜。

我想,要是他有錢,穿得好,我會怕他的,但是他很窮;皮短衣的領口露出皺皺巴巴的髒襯衣的領子,褲子上全是污點和補丁,赤腳穿着破鞋。窮人不可怕,也沒有危險,外祖母對他們的憐憫和外祖父對他們的蔑視,不知不覺地使我相信了這一點。

為了消滅這群害人精,我咬咬牙,閉閉眼,又将竹竿悄悄地伸向蜂窩,朝中間啪的一聲捅去,接着便傳來一陣嗡嗡聲。

寬廣筆直的大道你的寬產敝是上帝所賦斧頭和鐵鍬怎奈你何只有馬蹄激越、灰塵起而又落。

伏爾加河靜靜的流淌,秋高氣爽,天空澄澈,兩岸的秋色很濃,一片收獲前的景象。

各人不過有各人的名字,而權利人人都一樣。

經常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看着他們,那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的髒盤子。

如果不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子。

悉數一下,童年所留下的痕迹很少很少,可是還好有美好的記憶,讓我可以回憶那些難忘的日子。童年真的很短暫,它就像是一顆糖果,讓人懷念它那甜甜的味道。

現在回想起來,好像她被籠罩在霧氣或是透明的雲彩中。她那雙和外祖母一樣大的,灰色的眼睛,冷漠地、郁郁不樂地從這團雲霧中望着前方。

童年,我親愛的朋友,我現在好想念你。成長的風兒,吹走了我們的蝴蝶,吹走了我們的歌聲,吹走了我們的葡萄,吹走了我們的雪花,也吹散了我們的甜言蜜語。我長大了,而你也默默地離去。你是不是又去了另一個孩子的家,陪她一起玩耍呢?你們一定相處得很愉快吧!因為每個孩子都是可愛的。

有時候,太陽一下山,寬闊的天空仿佛湧流出幾條火紅的河。火紅的河一燒盡,金黃色的灰燼便灑落到花園裡天鵝絨般的綠茵上,接着你就感到周圍的一切逐漸變暗,慢慢擴展膨脹,整個大地沉浸在溫暖的朦胧中。

她一下子從黑暗中把我領了出來,走進了光明,還為我周圍的東西帶來了美麗的光環。

人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一樣。

童年的日子是苦的,但孩子們并不太能理解大人們的苦楚,總能想方設法從苦中找到樂趣來,所以我們常常是快樂的!我們猶如一只只小鳥,每天裡自由的飛來飛去,要麼是尋食,更多的是玩耍!真到長大時,回憶那童年,苦已是樂了!

姥姥抬起一只腳,晃來晃去,假裝非常痛苦,好像她就是那個面條兒扎進了腳心的灶神。

她永遠沉默着,好像有一層看不透的霧籠罩着她,她那一雙和姥姥一樣的灰色的大眼睛,好像永遠在從遙遠的地方冷漠地觀察着人世。

走正直誠實的生活道路,必定會有一個問心無愧的歸宿。

她的一連串後來,我似乎覺得是一架梯子,它離開她深深地往下面什麼地方延伸着,一直到黑暗的地方,到孤獨的地方。

從那時起我懷着不安的心情觀察人們,仿佛我心上的外皮給人撕掉了,于是,這顆心就變得對于一切屈辱和痛苦,不論是自己的,或别人的,都難以忍受的敏感。

生活的情況越艱難,我越感到自己更堅強,甚而也更聰明。

她笑的時候,黑色的眼珠亮亮的,閃出一種難以言表的愉快。

茨岡像一團火在燃燒;兩臂張開,鹞鷹般舞動着,腳步快得讓人分辨不出來!

小茨岡像一團火在燃燒,他張開雙手,像一只鹞鷹展翅翱翔,腳步快得令人難以想象;他尖叫了一聲,往地上一蹲,像一只金色的雨燕上下竄動,綢襯衫顫抖着,晃動着,仿佛在燃燒,在融化,發出耀眼的光輝,把周圍都照亮了。

他快樂的眼睛緊緊地閉住了,成了兩個黑洞;龇着牙咧着嘴,她像在吓唬我。

燈影不再搖曳,月光清楚地印在地板上,顯得那麼凄涼而又安詳。

伏爾加河的水面上,桔紅色的輪船在逆流而上,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

時光就這樣溜走,兒時就這樣一去不復返,我們沒有煩惱,也沒有憂傷的日子就這樣消逝着,不着痕迹。天空一望無際,好似被雨雪所洗,藍的那麼憂郁。慢慢的,我們伴随着天空,也開始有了青春期的心事。

在漫長的空虛無聊的歲月裡,打架鬥毆就是過節,失火反倒可以開心解悶;在呆板的毫無表情的臉上,傷痕也能給人增添光彩。

這曲子像一條急急的小河,自遠方的高山而來,從牆縫裡衝進來,衝激着人們,讓人頓感憂傷卻又不無激越!

每個人都擁有自己五彩缤紛的童年,童年是人生最珍貴的東西,它是你一生的開始,擁有着它那你就擁有一生,我們應該好好地珍惜它。

沒有不可認識的東西,我們只能說還有尚未被認識的東西。

她對天地萬物無私的愛豐富了我,并且使我擁有了面對艱難歲月所需的勇氣和力量。

童年高爾基 第7篇

童年是五彩缤紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。

人應該裝飾的是心靈,不是肉體。

一個人如果單靠自己,如果置身于集體的關系之外,置身于任何團結民眾的偉大思想的範圍之外,就會變成怠惰的保守的與生活發展相敵對的人。

茨岡臉色紅紅地走到廚房中間,像一團火焰般地跳動起來:兩手高高揚起,腳步快得讓人難以分辨,襯衫抖動着,像燃燒一般發出燦爛地光輝。他放縱地舞着,仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城!在漫長的空虛無聊的歲月裡,打架鬥毆就是過節,失火反倒可以開心解悶;在呆板的毫無表情的臉上,傷痕也能給人增添光彩。

不用管别人怎麼議論,誰都是自己過自己的日子。

外婆說起話來,有點像特别用心唱出來似的,娓娓動聽,一句句話好似一簇簇鮮花,那麼溫馨,那麼鮮明,那麼生動。高爾基

智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目。

不能人雲亦雲,照家人十事金人的葫蘆畫自己的瓢。和學以要種來種基

有天晚上,在已經喝過茶,還沒有吃晚飯之前,舅舅們和格裡戈利師傅正在把染好了的成幅料子縫成一匹一匹的,然後在上面綴個厚紙籤兒。米哈伊爾舅舅想跟那個快瞎的格裡戈利開個玩笑,叫九歲的侄兒在蠟燭上燒師傅的頂針。薩沙用燭花鑷子夾着頂針燒起來,把它燒得滾燙的,偷偷地放到格裡戈利的手底下後,就躲到爐子後面去了。

高爾基童年的好詞好句好段摘抄

好詞好句:逆流而上,高高揚起,溫暖如春,樹枝搖拽,五光十色。

從那時起我懷着不安的心情觀察人們,仿佛我心上的外皮給人撕掉了,于是,這顆心就變得對于一切屈辱和痛苦,不論是自己的,或别人的,都難以忍受的敏感。

稱贊中,外祖母時而提高,時爾退卻,時而飛旋,芳華刹時回到了她的身上,令她泛起出一種鮮花綻放般的瑰麗。每小我私人都被她吸引住了。

那曲子激昂中含着憂傷,仿佛是從高山奔流而下的河水,激蕩在房間中。

童年,是歡樂的海洋。在回憶的海邊,有無數的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓着最美麗的貝殼……

陰森的秋日,不只看不見太陽,也感受不到陽光的溫順,乃至可以或許健忘太陽的存在——就在這樣的秋日裡,我曾不止一次在樹林裡迷過路。當你已經闊别了大路,又身心疲勞找不到小路時,你只有踩着泥濘的階梯,越過叢叢的波折,踏着坎坷不服的土墩,徑直向前。這樣,最終你總能走上寬廣的大路!就這樣,我做出了抉擇。這一年的秋日,我要到喀山去了,抱着大概在那兒能讀大學的熱望。美詞網

伏爾加河藍色的水面上,桔赤色的汽船在逆流而上,而一張張金色的葉片則漸漸順流漂下。

一個做主角的非有天才不可。可是天才在于自信,在于自己的力量。

一個人應該不矢自己的本色地才對。您是一個所謂叙事詩般的人物,抒情詩對于您是不适合的。

書籍一面啟示我的智慧和心靈,一面幫着我在一片爛泥塘裡站了起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘裡,我就要被愚蠢和下流淹死。

沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰勝的。

青春是有限的,智慧是無窮的,趁短的青春,去學習無窮的智慧。

我們的青年是一種正在不斷成長,不斷上升的力量,他們的使命是根據歷史的邏輯來創造新的生活方式和生活條件。

那些所謂愛情的情感的生氣勃勃閃閃發光的彩虹,在我的心中黯然失色了。仇恨一切的藍色狂火越來越經常地在我心中爆發。耿耿于懷的是沉重的不滿和在這灰色的死氣沉沉的荒謬塵世的孤寂感。高爾基

大街上靜悄悄,房間裡黑沉沉。高爾基

熱愛勞動吧。沒有一種力量能象勞動,既集體友愛自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。

人們不太看重自己的力量——這就是他們軟弱的原因。

“主啊,你就托個夢給他,讓他明白,該怎麼給孩子分家!”高爾基

母親是英勇無畏的,當事情涉及到她所誕生的和她所熱愛的生命的時候。

這種麼了比當的整個生他有在道使我如坐針氈,忐忑不安,不之國且引起我陣陣疑團,迫使我緊張能了比子人注視子人以一切,是能發生一件第多我外事人過追根究底。有事民如自大之個基

我們世界上最美好的東西,都是由勞動由人的聰明的手創造出來的。

真正希望過“很寬闊很美好的生活”,就創造它吧,和那些正在英勇地建立空前未有的宏偉的事業的人手攜手地去工作吧。在生活中,堆積了許多美好的實際的工作,這些工作會使我們的土地富饒,會把人從偏頗成見和迷信的可恥的俘虜中解放出來。

很久以後,我才明白,俄羅斯人,因為窮困和生活内容貧乏,一般都像孩童似地喜愛用痛苦來解悶,用痛苦來消遣,極少因為自己是不幸的人而羞愧。

我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。人是高于溫飽的。

每一本書是一級小階梯,我每爬上一級,就更脫離獸性而上升到人類,更接近美好生活的觀念,更熱愛這本書。

茨岡臉色紅紅地走到廚房中間,像一團火焰般地跳動起來:兩手高高揚起,腳步快得讓人難以分辨,襯衫抖動着,像燃燒一般發出燦爛地光輝。

維亞赫爾對山川樹木花鳥草木的愛讓我們感到好笑,也感到吃驚。高爾基

政治是經濟的女兒,所以他照顧自己的女兒是很自然的。

在無窮無盡的平常日子裡,痛苦成了節日,火災變成狂歡,這就如同在在幹淨的臉上,傷痕也成了一種點綴………

逆流而上高高揚起溫暖如春樹枝搖拽五光十色

生活在我們這個世界裡,不讀書就完全不可能了解人。

他放縱地舞着,仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染,跟着他顫動起來。

童年總是快樂,童年總是遺忘,童年總是短暫。

一個人應該在自己靈魂深處樹立一根标杆,從而把自己個性中與眾不同的東西匯集在他的周圍,顯示出自己鮮明的特點。

人世間的事就如同是瞎眼老婆婆織出的花邊,我們怎麼能忍心去毀壞他呢?高爾基

童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞……

夜來了,一種有力的清新的,宛如慈母的體貼似的東西注入胸懷,寂靜像溫暖的,毛茸茸的手輕柔地撫摸着,拂去記憶中應當忘掉的一切——拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細塵。高爾基

伏爾加河藍色的水面上,桔紅色的輪船在逆流而上,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

要熱愛書,它會使你的生活輕松:它會友愛地來幫助你了解紛繁復雜的思想情感和事件:它會教導你尊重别人和你自己:它以熱愛世界熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。

生活的意義在于創造,而創造是獨立自在沒有止境的

過道和房間的兩扇門都緊緊地關着,窗外是一片秋日傍晚的昏昏沉沉的霧,淅淅瀝瀝地下着小雨。高爾基

書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那裡面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

“醒一醒吧,人都有一死,這算得了什麼,小鳥不是也要死嗎?”

她跪在父親身旁,用我平時喜歡拿來鋸西瓜皮的那把小黑梳子,把父親又長又軟的頭發從前額一直梳到後腦勺。母親嘴裡不停地說着什麼,聲音低沉而沙啞,淚水不停地從她紅腫的眼裡湧出。高爾基

歌唱中,外祖母時而前進,時而後退,時而飛旋,青春瞬間回到了她的身上,令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗。

童年是一個充滿夢幻而又色彩斑斓的名字,童年的生活更是變幻莫測五光十色燦爛多姿。

關于童年的好詞好句,描寫童年的經典詞句

我們在我們的勞動過程中學習思考,勞動的結果,我們認識了世界的奧妙,于是我們就真正來改變生活了。

讀書,這個我們習以為常的平凡過程,實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。

童年也似生活之小溪是大海的童年,花兒是果實的童年,過去是未來的童年。

歌唱中,外祖母時而前進,時而後退,時而飛旋,青春瞬間回到了她的身上,令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗。每個人都被她吸引住了。

她的一連串“後來”,我似乎覺得是一架梯子,它離開她深深地往下面什麼地方延伸着,一直到黑暗的地方,到孤獨的地方。

河水也恨不得像烈馬那樣豎起前蹄直立起來,一直衝上雲霄!這時,各種各樣的憂愁和痛苦,都像灰塵那樣随風飄走了。高爾基

寬廣筆直的大道你的寬產敝是上帝所賦斧頭和鐵鍬怎奈你何只有馬蹄激越灰塵起而又落。

個人如果但靠自己,如果置身于集體的關系之外,置身于任何團結民眾的偉大思想的範圍之外,就會變成怠惰的保守的與生活發展相敵對的人。

童年就像河裡的一束束浪花,有水平如鏡的平靜,有微微泛起的漣漪,也有洶湧澎湃的波濤;

用一天傍晚,他來了,打扮得像過節似的,穿着金黃的綢襯衫絨布褲子像手風琴般軋軋作響的皮靴。他的頭發發亮,濃眉下一對愉快的鬥雞眼,還有年輕的小胡子底下雪白的牙齒,都閃閃發光,他那綢襯衫,和諧地映着長明燈的紅光,像是在燃燒。

理智要比心靈為高,思想要比感情可靠。

陰沉的秋天,不僅看不見太陽,也感覺不到陽光的溫暖,甚至能夠忘記太陽的存在——就在這樣的秋天裡,我曾不止一次在樹林裡迷過路。當你已經遠離了大路,又身心疲憊找不到小路時,你只有踩着泥濘的道路,越過叢叢的荊棘,踏着高低不平的土墩,徑直向前。這樣,最終你總能走上寬闊的大路!

青春是有限的,智慧是無窮的,趁短短的青春,去學無窮的智慧。

在她沒來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方,用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來,織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解,最珍貴的人是她那對世界無私的愛豐富了我,是我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活。

‘有天晚上,在已經喝過茶,還沒有吃晚飯之前,舅舅們和格裡戈利師傅正在把染好了的成幅料子縫成一匹一匹的,然後在上面綴個厚紙籤兒。米哈伊爾舅舅想跟那個快瞎的格裡戈利開個玩笑,叫九歲的侄兒在蠟燭上燒師傅的頂針。薩沙用燭花鑷子夾着頂針燒起來,把它燒得滾燙的,偷偷地放到格裡戈利的手底下後,就躲到爐子後面去了。’

夏天的大部分時候我都是在花園裡度過的,姥姥也常常和我在一起,我們躺在幹草上,仰望天空,她長時間地給我講着什麼高爾基

人生宛若一條綴滿珠寶的項鏈,而童年是一顆最璀璨的寶石;記憶如同汪洋,而童年是一朵最動人的浪花;生命猶如一棵大樹,而童年是一片最美麗的綠葉;歲月像似花園,而童年是一株最豔麗的鮮花。中必須飲用的開水,有香甜,有苦辣。

作者高爾基來源童年閱讀載入中…

下葬後幾天,外祖父對我說:“喂,列克謝,你不是獎章,不能老是挂在我的脖子上,這不是你呆的地方,你到人間混飯吃去吧…”

在她沒來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方,用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來,織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解,最珍貴的人是她那對世界無私的愛豐富了我,是我充滿了的力量以應付困苦的生活。

創造靠智慧,處世靠常識;有常識而無智慧,謂之平庸,有智慧而無常識,謂之笨拙。智慧是一切力量中最強大的力量,是世界上唯一自覺活着力量。

人的幻想是沒有止境的,兒童的幻想更是無邊無際。因為孩子的心靈比成人的心靈更加秘密,——兒童的心靈是纖塵不染的,而被生活所磨煉出來的成長,心靈深處卻顯然存在着這種纖塵的污痕。

一個人占用任何一件東西,都是用他自己作代價換來的!譬如用他的智慧,他的氣力,有時候甚至用他的生命。

必須承認,醜惡也是一種真實,直到今天還沒有絕迹!要想将它們從我們的生活中清除掉,就必須了解它們。雖然它們是那麼沉重,那麼令人窒息和作嘔,可是俄羅斯人的靈魂卻勇敢地闖了過來,克服并戰勝了它們!高爾基

童年是基石,奠定了人生的未來;童年是快樂,唱響了人生的樂章;童年是坐标,記錄着人生的起點。

勞動使人建立對自己的理智力量的信心。

這所有的一切都讓人感到不安。我記得我的父母不是這麼生活的。他們幹什麼都是在一起的,肩并肩地依偎着。夜裡,他們常常談笑很久,坐在窗子旁邊大聲地唱歌,弄得街上的行人都來圍觀。那些仰起頭來往上看的面孔,讓我想起了飯後的髒碟子。可是在這兒人們少有笑容,偶爾有人笑,你也不知道他在笑什麼。吵鬧威脅竊竊私語是這裡的說話方式。孩子們誰也不敢大聲地玩耍,他們無人搭理,無人照顧,塵土一般微不足道。在這兒我感到我是個外人,總感到如坐針氈。我凝心重重地注視着每一件事情的發生和發展。高爾基

夜來了,一種有力的清新的宛如慈母的體貼似的東西諸如胸懷,寂靜像溫暖的毛茸茸的手輕揉地撫摸着,拂去記憶中應當忘掉的一切,拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細塵。

在回憶野蠻的俄羅斯生活中的這些像鉛一般沉重的令人厭惡的醜事時,我時刻反問自己:“值不值得提起這些卑鄙龌龊的事情呢?”每一次我都懷着重新恢復起來的信心告訴自己:“值得”。因為這是長久存在的醜惡的真實。這種醜惡至今尚未死亡。這是一定要從根上認識的真實,只有這樣才能從記憶中,從人的心靈中,從我們沉重的,可恥的生活中,把它從根上徹底鏟除。高爾基

如果你們,年輕的人們,真正希望過“很寬闊,很美好的生活”,就創造它吧,和那些正在英勇地建立空前未有的宏偉的事業的人攜手去工作吧。

不要管大人的事!大人都學壞了;上帝正考驗他們呢,你還沒有受考驗,你應當照着孩子的想法生活。等上帝來開你的心竅,指示你應當做什麼,領你走那應走的道路。懂不懂?至于什麼人犯了什麼過失這不是你的事。這讓上帝來判斷,懲罰。這要他來管,不是我們!

哪個孩子會珍惜自己的童年李健

天才是由于對事業的熱愛而發展起來的。簡直可以說,天才──就其本質而論──只不過是對事業,對工作的熱愛而已。

不要慨嘆生活底痛苦!慨嘆是弱者

我知道什麽是勞動:勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。

“看來這是上帝對我的懲罰,上帝說:大能你梳這些該死的頭發去吧!年想中的時候,我炫耀過這一把戴鬃,到立想不來,我可詛咒它了。”道沒當打過事基

人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個,就是勞動,再勞動。

你可小心點喲,什麼都想知道,那是非常危險的!高爾基

‘‘小茨岡’像一團火在燃燒,他張開雙手,像一只鹞鷹展翅翱翔,腳步快得令人難以想象;他尖叫了一聲,往地上一蹲,像一只金色的雨燕上下竄動,綢襯衫顫抖着,晃動着,仿佛在燃燒,在融化,發出耀眼的光輝,把周圍都照亮了。’

童年是風,吹來朵朵天雲;童年是雲,化作新春的雨;童年是雨,滋潤初生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。

我這個獵人并不狂熱,最愛捕獵的過程往往甚于捕獵的結果。高爾基

有時更加童年珍,回思念珍重眼前,醒使不誤今朝事,流涕泗流今童逝刑詩

一切出色的東西都是樸素的,它們之令人傾倒,正是由于自己的富有智慧的樸素。

茨岡表情紅紅地走到廚房中間,像一團火焰般地跳動起來:兩手高高揚起,腳步快得讓人難以判别,襯衫發抖着,像燃燒一樣平常發出光輝燦爛地光耀。他放縱地舞着,似乎打開門讓他出去他就能跳遍全城!在漫長的空虛無聊的光陰裡,鬥毆打鬥就是過節,失火反倒可以開心解悶;在機械的毫無心情的臉上,傷痕也能給人增加色澤。

童年高爾基 第8篇

她臉上最煞風景的大概就是那個軟塌塌的大鼻子紅鼻子頭了。by高爾基《童年》

他快樂的眼睛緊緊地閉住了,成了兩個黑洞;龇着牙咧着嘴,她像在吓唬我。

可是如今不行了,衣服歪斜凌亂,烏七八糟地;以前的頭發梳得光光的,貼在頭上,像個亮亮的大帽子,現在都耷拉在赤裸的肩上。

〉從那時起我懷着不安的心情觀察人們仿佛我心上的外皮給人撕掉了于是這顆心就變得對于一切屈辱和痛苦不論是自己的或别人的都難以忍受的敏感〉在人們心裡歡樂和憂愁幾乎糾纏在一起以不可捉摸的令人不解的

母親圍着紅色的圍裙,粗裡粗氣地自言自語着,眼淚不停地從他腫大了的眼泡裡流出來。by高爾基《童年》

他快樂的眼睛緊緊地閉住了,成了兩個黑洞;龇着牙咧着嘴,她像在吓唬我。by高爾基《童年》

這曲子像一條急急的小河,自遠方的高山而來,從牆縫裡衝進來,衝激着人們,讓人頓感憂傷卻又不無激越!

姥姥跟我說話總是輕聲慢語的,和母親說話聲音就大了點兒,可也很小心,似乎還有點膽怯似的。by高爾基《童年》

這曲子像一條急急的小河,自遠方的高山而來,從牆縫裡衝進來,衝激着人們,讓人頓感憂傷卻又不無激越!by高爾基《童年》

母親在地上打着滾兒,痛苦地呻吟着,把牙咬得山響。by高爾基《童年》

母親在地上打着滾兒,痛苦地呻吟着,把牙咬得山響。

這好像是上帝給我的懲罰,是他在讓我梳這些該死的頭發!年輕的時候,這是我可供炫耀的寶貝,可現在我詛咒它了!by高爾基《童年》

春夏之後,在大地上流浪,真是一件美事兒啊!青草絨絨,鮮花盛開,自由自在地呼吸着甜而溫暖的空氣!

姥姥則像一個奇怪的黑皮球,跟着母親滾來滾去。by高爾基《童年》

右手指在黑色的琴弦上面肉眼難以看清地抖動着,如一只快樂的小鳥在飛速地舞動翅膀。

姥姥跟我說話總是輕聲慢語的,和母親說話聲音就大了點兒,可也很小心,似乎還有點膽怯似的。

這好像是上帝給我的懲罰,是他在讓我梳這些該死的頭發!年輕的時候,這是我可供炫耀的寶貝,可現在我詛咒它了!

水面上灰霧茫茫,遠方偶爾現出黑色的土地來,馬上就又消失于濃霧之中了。by高爾基《童年》

姥姥則像一個奇怪的黑皮球,跟着母親滾來滾去。

春夏之後,在大地上流浪,真是一件美事兒啊!青草絨絨,鮮花盛開,自由自在地呼吸着甜而溫暖的空氣!by高爾基《童年》

伏爾加河靜靜的流淌,秋高氣爽,天空澄澈,兩岸的秋色很濃,一片收獲前的景象。

水面上灰霧茫茫,遠方偶爾現出黑色的土地來,馬上就又消失于濃霧之中了。

可是如今不行了,衣服歪斜凌亂,烏七八糟地;以前的頭發梳得光光的,貼在頭上,像個亮亮的大帽子,現在都耷拉在赤裸的肩上。by高爾基《童年》

姥爺一個箭步撲過來,把我拎了起來,死盯住我的臉,好像第一次見到我似的。

〉從那時起我懷着不安的心情觀察人們,仿佛我心上的外皮給人撕掉了,于是,這顆心就變得對于一切屈辱和痛苦,不論是自己的,或别人的,都難以忍受的敏感。〉在人們心裡,歡樂和憂愁幾乎糾纏在一起,以不可捉摸的,令人不解的速度互相交替着。〉在她沒來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方,用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來,織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解,最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我,是我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活。

母親圍着紅色的圍裙,粗裡粗氣地自言自語着,眼淚不停地從他腫大了的眼泡裡流出來。

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