高馬爾學習習慣和學習态度各不相同，随着年齡的增長，班上漸漸出現了“兩極分化”的現象，好的出類拔萃，差的不斷落後，加上班裡的學習風氣是在學校裡出了名的屢教不改，不可教藥。因此讓許多老師對我們班都不敢恭維或愛理不理。可是到後來升上了五年級，班裡來了一位年過五旬的班主任，在她接班以前許多老師都擔心她招架不住，但她一句“沒問題”就毅然接下了我們班。剛開始同學們對她的努力都置之不理。可是到後來，她每天都絞盡腦汁為我們填補之前所落下的知識，每個中午都拖着累壞了的身影為成績追不上的同學補習。看着同學們的成績一天一天的提高，班上的紀律一天比一天好轉，同學們都被感動了，都對這位即将結束二十多年教學歷程的老師充滿了由衷地感謝與敬佩。終于在六年級的畢業考中，我們班一全級第一的好成績報答了這位為了我們嘔心瀝血的老師。早上，爸爸早早把我和哥哥叫起來準備過新年，我剛出門，看見鄰居的嬸嬸伯伯叔叔都起來在打掃衛生，做飯，都是在準備過了過新年。這時，村子頓時想起了放鞭炮的聲音，這時，我也忍不住了，回家像爸爸媽媽請示後，我叫了哥哥，就開始放鞭炮，鞭炮噼裡啪啦的聲音打破了寧靜的早晨，過了一會，媽媽叫我和哥哥到去趕集，順便買些鞭炮回來，我們到了前衛鎮，這時，前衛街上的人真多，我們這裡沒有車交通堵塞，但有人交通堵塞，我們把鞭炮一買就回家去了。今天小編要和大家分享的是小學生日記匯總8篇,歡迎閱讀~
小學生日記 第1篇
汽車，我感到我真得長大員了，能夠堅持一氣呵成地做一件事情了。
每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或後補作業。完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。
掃地、?{窗等等，做一個人見人愛的乖孩子。
六個遊戲币掉到了下面的接币槽裡，接着，多張獎券就從出票口出來了！我高興極了。
樹，一簇簇綠葉襯托着一朵朵各色各樣的花朵，來到橋上，大橋像一條長龍橫卧在江面上，許多汽車在大橋上快速的行駛着。
媽媽都在抗雪，沒空給我買禮物。今天雨雪仍在不停地下，媽媽陪我來到玩具店裡選生日禮物。
和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
原來那些調皮搗蛋的蒜瓣們，此時好似被施了魔法一樣，動也不動，任我擺布。沒一會兒，一大把蒜就被我消滅掉了，看着碗裡泥漿似的蒜泥，吃着爽口的涼菜，我心想：看來很多事情并不像表面上看起來那麼容易，只有親自去實踐，才能知道其中的甘苦，以後可不能輕易下結論了。
大年初一，聽媽媽說這邊有個習俗，早上全家人一起開門放鞭炮。大伯，二伯，爸爸他們負責放開門紅，大媽，二媽，媽媽帶着我們去給土地公公燒香磕頭，保佑全家健健康康，平平安安。家家戶戶都這樣，好熱鬧呀！等我們都會來了，爺爺奶奶已經把長壽面下雞蛋盛好了，大家便開始吃起來。吃完早飯，大人們領着我們去一家一家拜年，說一些吉祥話。我們能得到一些糕點，糖果。拜完年回來，每個小孩都有一大袋成果。幾個小孩便在一起分糖果吃。你吃這個，我吃那個，好吃又好玩。
寫、默、看、說，并查查音标，對單詞加深記憶。數學呢，復習一下學過的知識，并且到網上找一些試題做做，或者讓媽媽給我出一些比較難的題目，以進一步掌握學過的知識并加以靈活運用。
過年我很快樂，相信同學們也和我一樣很快樂！
若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。
中午适當午休
晚上學習的最後一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。
于是，我站直身子，撸起雙袖，緊握小木棒，往蒜頭砸去。原以為不費吹灰之力便可搞定，可當我把那個小木棒砸下去的時候，滑滑的小蒜總是向兩邊“溜去”，一下砸了個空，重新再來，還是不行，一連嘗試了幾次，都未成功。剛才那躊躇滿志的得意勁兒一下子煙消雲散了。正當我垂頭喪氣地坐在沙發上悶悶不樂的時候，媽媽走過來，笑着說：“怎麼了，是不是沒成功？”我點點頭。“别灰心，誰也不可能第一次就成功。試着往蒜罐裡撒點鹽，增加點摩擦力，蒜頭就不會溜走了。”這倒是個法子，我好像受到了啟發，一下子從沙發上跳了起來，跑到廚房，抓了一點兒鹽撒到裝蒜的罐裡，又開始行動了。
利用上午節課的時間分别獨立完成科寒假作業
既不要睡懶覺，也不要開夜車。
我站在廚房門口看了好一會兒，媽媽像是看穿了我的心思，說：“陽洋，來幫我砸蒜吧！”“好嘞！”不就是幾瓣小蒜嗎！對我來說，簡直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。
今年的寒假作業可真多。本來我還計劃着，快點把寒假作業做完，便可以痛痛快快的玩了。可是我每天做到天黑都還沒有完成。今天實在耐不住了，便毫不猶豫的放下筆，跑出去找小夥伴們玩了。等我哼着歌回到家的時候，媽媽已經開始準備晚飯了。我在一旁好奇的看着媽媽，觀察她的一舉一動。心裡想其實做飯也沒什麼難嗎。先洗洗，再炒炒，添點這，添點那從鍋裡盛到盤子裡便圓滿結束了。
讀一些好的小文章，寫日記或是讀後感，或是精彩的摘抄
作文。以前，我寫的日記“幹幹的”，主要就是缺少觀察;以後，我打算保證每一天看三十分鍾的課外書，在網上查找寫的`好的文章，向人家學習學習。另外，我還要一個小冊子，起名為“日記小材料”，平時發生一點小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來，那可是寫文章的好材料喲!到時候要寫東西，那就不愁“沒事可寫”了!
自由時間可以幹一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間裡
第二天是年三十，早上我們小孩子都還沒起床，爸爸已和哥哥上街買菜，買禮花爆竹去了。等大家都起床了，一大家人一起吃早飯。吃完早飯，大人們就開始分工了。二伯帶着幾個小助手，負責貼對聯；大媽，二媽，媽媽負責做年飯；園園姐姐負責看好小孩子，不讓我們太鬧。最高興就是晚上了，我們每個小孩都收到大人們的壓歲錢，讓我們要好好學習，将來做個對社會有用的人。
“扔籃球”、“開摩托車”……時間很快過去了，最後一項，是我們全家人最喜歡的遊戲——“打壞蛋”，因為這個遊戲需要一家人齊心協力才能玩得好的，媽媽說這個遊戲會讓我們一家人更親密，所以它就成了我們家每次必玩的遊戲了。爸爸媽媽都是玩這個遊戲的高手。只要大屏幕上的“壞蛋”一出現，我們就把手中的球扔出去，要扔得又快又準，爸爸因為人高力氣大，扔得最好，媽媽第二，我第三。我們不停地拿球，扔球，拿球，扔球……哇，只見獎券源源不斷地從機器裡吐出來！我們玩得滿臉通紅，汗流浃背。
媽媽送大舅、哥哥到火車站。我真舍不得哥哥走，看着他們進了電梯，我都沒來得及和哥哥說話，他們就先去乘火車了，我的眼淚就要出來了。媽媽拍拍我，又抱抱我，我真的傷心地想哭。
二十九這天，我們一家人，大伯一家人，二伯一家人熱熱鬧鬧從蕪湖出發回老家過年。最高興的當然就是我們這些小孩子了。一路上說說笑笑，還沒到家，老遠就看見爺爺奶奶站在門口張望了。看見我們這麼多人都回來了，爺爺奶奶非常高興。
學習時間最好固定在：上午：-：，下午：-：;晚上：-：。
過年真好！這樣我就可以跟着爸爸媽媽回老家去了，因為那裡過年很熱鬧。
跳繩、打乒乓球、打羽毛球、遊泳、轉呼啦圈等，我要早上八點時做做操，保持身體健康。
制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間内無法完成作業，應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。
晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。
xx年月日晴轉多雲
玉皇飛雲、寶石流霞等杭州市有名的山峰，登北高峰我還是第一次，所以這次我一定要登上山頂。
陀螺、溜溜球、車模……哇，我終于在一堆玩具中發現了夢寐以求的變形金剛，變形金剛的種類有很多，我都快挑花眼了，挑啊挑，我最後選中了一個叫“雷震天”的變形金剛，它的外殼是黃色的，保險杠和車框是黑色的，一會兒能變成一輛悍馬h，一會兒又能變成一個變形金剛，簡直酷斃了！
大象、馬，玩過翹翹板。裡面的東西我們玩遍了。
每天學習時間最少保持在-小時(上課時間包括在内)
樹立信心，努力堅持，别放棄，更不可半途而廢。早晨合理安排分鍾讀一讀英語
小學生日記 第2篇
春節晚會在外面，華燈高照、光彩奪目、有的燈像腰帶，有的燈像奔流不息的長河，有的燈像一串串美味的糖葫蘆。除了燈還有煙花，有的像流星在天空中閃爍；有的像一朵朵菊花在空中開放；有的像小魚吹出一串串彩色的泡泡；有的像挂滿金子的搖錢樹；有的像風火輪不停地轉，還發着綠光；最有趣的是三花炮了，在地上打個滾兒，時不時的吓唬你一下。
早上，爸爸早早把我和哥哥叫起來準備過新年，我剛出門，看見鄰居的嬸嬸伯伯叔叔都起來在打掃衛生，做飯，都是在準備過了過新年。這時，村子頓時想起了放鞭炮的聲音，這時，我也忍不住了，回家像爸爸媽媽請示後，我叫了哥哥，就開始放鞭炮，鞭炮噼裡啪啦的聲音打破了寧靜的早晨，過了一會，媽媽叫我和哥哥到去趕集，順便買些鞭炮回來，我們到了前衛鎮，這時，前衛街上的人真多，我們這裡沒有車交通堵塞，但有人交通堵塞，我們把鞭炮一買就回家去了。
喝彩！
還挂着精美絕倫的裝飾品。家家戶戶都煥然一新，貼着對聯、倒福字我盼呀盼呀，新年終于來到了，穿新衣、吃美食、壓歲錢，無不吸引我。大人們互相拜年、問候。我的心裡就像是吃了蜜一樣，甜甜的，高興的一蹦三尺，大聲的喊着：“過年了，過年了！”新的一年要有新的習慣，我要在新的一年裡更上一層樓。
蒸棗花糕、趕集，吃餃子、熬夜、放鞭炮，上祖墳都是我們這裡過年必不可少的習俗。
夢裡，我還夢見我們一家人在那看聯歡會呢！
下午，我媽媽把棗花糕剛蒸完，就開始擺設老人留下來那傳統物品呢！然後我和爸爸去把墳一上，回來時，天早已很黑了，到了八點，我們一家人圍在一起在包餃子，吃餃子。
勁爆火龍、彩蝶戲鳳、踏雪尋梅、還有我自己做的開門見寶，這些即好聽又好看還好吃的佳肴，吃得我滿口留香。
小學生日記 第3篇
備課，還要給同學們上課，幾乎連休息的時間都沒有。為了讓我們更好的聽課，聽懂老師所講的課文，如我們的科學程老師她總是讓我們在笑聲中掌握科學知識；如我們的語文張老師為我們一遍一遍批改着作業，直到我們做對了為止；如我們的數學應老師在我學習有了退步的時候及時的提醒我，讓我很快的調整好自己，在這次的期末考試中取得了比較理想的成績。
害怕、孤獨同時襲擊着我，我只希望早點放學，投身到媽媽溫暖的懷抱之中。突然，我感覺到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺像媽媽愛撫我一樣，我猛然把頭抬起來，啊！原來是陳老師！
教師節的時候，我準把這兩張賀卡送給老師。
學習習慣和學習态度各不相同，随着年齡的增長，班上漸漸出現了“兩極分化”的現象，好的出類拔萃，差的不斷落後，加上班裡的學習風氣是在學校裡出了名的屢教不改，不可教藥。因此讓許多老師對我們班都不敢恭維或愛理不理。可是到後來升上了五年級，班裡來了一位年過五旬的班主任，在她接班以前許多老師都擔心她招架不住，但她一句“沒問題”就毅然接下了我們班。剛開始同學們對她的努力都置之不理。可是到後來，她每天都絞盡腦汁為我們填補之前所落下的知識，每個中午都拖着累壞了的身影為成績追不上的同學補習。看着同學們的成績一天一天的提高，班上的紀律一天比一天好轉，同學們都被感動了，都對這位即将結束二十多年教學歷程的老師充滿了由衷地感謝與敬佩。終于在六年級的畢業考中，我們班一全級第一的好成績報答了這位為了我們嘔心瀝血的老師。
句子不通順、主題不突出，還有一些離題的作文，她都會耐心指導，對于那些作文寫得好的，她會鼓勵她們繼續努力，寫出更好的文章。
綠色、黃色、白色、黑色、藍色幾種顏色來做它，我先拿出藍色制作它的身子和腳，然後拿出皮膚色做手，再用白色做袖子和圍巾，再拿皮膚色和藍色做出頭和帽子，再做出裝飾和花，就大功告成了！一只手捧鮮花、活靈活現的“小兔子”誕生了，我希望獻給老師後給老師帶來一絲輕松快樂！
B、c三檔作業量中選擇自己比較合适的作業量，耐心細心教導我們知識，更加為了鍛煉我個人的能力讓我為班裡做些力所能及的事。還有的數學袁老師、英語孫老師、音樂王老師、體育周老師等等，正是我們有了這些好老師，才讓我能夠在學習和生活中更好的取到了進步。
理解和愛護我們；老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。
葉子、……，還有一些加、減、乘、除，我還用了珍珠和貼畫紙。最後，我在上面寫上了祝福的話，這樣就完成了。
堅強的品質讓我在以後的生活、學習道路上受益非淺謝謝您我的啟蒙老師也是我人生的老師。
小學生日記 第4篇
嘴巴一咧，手叉着腰“哼”了一聲，哼過之後還對自己笑了笑。
吃飯。
小腿，被這殺千刀的蚊子叮得到處是包，這萬惡的蚊子，我與你不共戴天！呀！看我致命一擊！
奶奶家的小區日新月異，越來越美麗了!
同學們身體健康、學習進步、笑口常開、新春快樂！
我的眼神停在那根細而銳利秒針上。
跳繩；每天誦讀經典、抄寫經典，讀英語，做寒假作業；和同學一起痛痛快快地玩。怎麼樣？我的計劃還豐富吧？
數學、英語書，聽說下星期書就到了。我要好好地提前預習，下個學期，我對所要學習的知識就心中有數了。
卻會留住永恒的微笑和洗刷不掉的農家淳樸。
爸爸和媽媽回來了。我借着喝水的名義，出來看看。媽媽哭着說：“你幹嘛喝那麼多的酒。”二伯也說：“袁淵，為領導擋酒，也要喝少點，不要喝醉，你還有孩子和妻子呢。”姨媽也說：“你敬業也不能喝成這樣呀。”頓時，我的心像被刀刺一樣，我的心抽搐了一下，十分難過。爸爸您為什麼要喝那麼多酒？就算為領導擋酒，也要喝少點，您有高血壓，要少喝酒最好不喝酒。想到這裡，我好想哭呀。爸爸您這樣，我看着很心疼，很難過，請您不要這樣。回到房間，我窩在被窩哭，“嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚———”。爸爸我看您身上有許多灰，我想您應該在地上躺了有些時間，您冷不冷呀！
還在一點一點的完成一輪生命的變遷。
是暖的
棉花、毛豆、玉米……綠油油的一大片可好看了!奶奶每天辛勤的提水澆地，吃到自己種出來的蔬菜，奶奶高興地笑了!
和王精國、劉勇、王航一組。李晟、袁野、王琦、王中超一組。
小學生日記 第5篇
戰争的殘酷會摧殘很多美好事物：杜甫的“國破山河在，城春草木深”告訴我們戰争催殘了城市；王翰的“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”告訴我們戰争摧殘了歡聚；王昌齡的“秦時明月漢時關，萬裡長征人未還”告訴我們戰争摧殘了親情。讓我們共同祈禱世界的和平，願我們地球上空飛滿潔白的和平鴿。
xx年月日星期四
昨天，我和媽媽還有錢多多和錢媽媽一起去吃飯我非常高興。我蹦蹦跳跳下樓梯時一不小心摔跤了，摔到了左腳的膝蓋還有左手的胳膊肘。後來，我一邊哭一邊找媽媽，然後我聽見媽媽在叫我，我趕快跑到媽媽面前大聲地哭。我和媽媽一起去等錢媽媽，等了很久都沒等到，媽媽說不如我們去吃粉算了吧。
媽媽說：“可能刷牙時衝到下水道了了。也許是咽到肚子裡了，你怎麼能找到呢？”
奇形怪狀、五顏六色、栩栩如生，非常漂亮！在五彩柔和的燈光下，這些标本好像要從玻璃框裡飛出來漫天飛舞一樣。
你們說奇怪不奇怪？我長大後要當個牙科專家，專門研究牙齒變化。
讀着這篇通訊，我被深深地感動着，讀到環境險惡炮火連天的場景，我想到的是老夫人的不顧生死，讀到年老體弱，吃力掩埋的場景，我們想到的是老夫人對烈士的感情；讀到燈光閃爍，真情悼念的場景，我們想到的是老婦人奉獻的精神。
今天一大早我刷牙時，忽然我發現唾沫裡有血，就趕緊喊媽媽看。誰知道媽媽看了大吃一驚，說你的那顆晃動的牙掉了。可我根本不知啥時候掉的。因為它今天早上還好好的呆在嘴裡。媽媽說肯定是早上掉的，我大聲嚷嚷道：“不對不對，早上起來它還在呢！”我肯定的說。
野餐，玩得可歡了！
今天，父親讓我預習新課《蠟燭》這一課讓我體會甚多。
學走步、向左轉、向右轉，我們一開始練習的有點不太好，學着學着好了一些，訓練完我們回教室還看了動畫片，我很高興。
吃桑葉的時候這些蠶寶寶牙齒像螳螂防御武器一樣鋒利。又幾天後，這些蠶又不吃桑葉了，就抬着頭，看見了美味的桑葉也不吃。灰白色的皮也從頭部開始裂開，露出土黃色的皮。就這樣，蠶反復的蛻皮，縱欲在角落裡結繭生子了。這些蠶寶寶終于要當蠶媽媽了，這都是我的功勞哦！
可是牙呢？它到哪兒去了呢？于是我就從臉盆到地下，東找西找，但是始終也沒找到那顆牙。
老爺度過了一個快樂的暑假，馬上就要分離我真的有點舍不得。當我坐上車的那一刻我便開始大聲得痛哭。我會想起姥姥、姥爺說什麼幹什麼。種種會議在我的腦海裡浮現出來。我想，我只能在腦海裡看見我的姥姥、姥爺了。我真希望我能永遠在扎拉屯。媽媽安慰我說：”姥姥、姥爺過年還會回來的。我想，姥姥、姥爺過年到底會不會回來呢？我想象着姥姥、姥爺回來的樣子。但是眼淚還是不聽使喚的齊涮涮地往下掉，對于我來說，一年的時間太長了。我真想馬上見到姥姥、姥爺……
今年，我的好朋友送了我一些可愛的蠶寶寶，回家後我高興極了。采了一些桑葉，又拿來了一個盒子，我把蠶寶寶放到盒子裡，就把桑葉發給了上去。第二天，我起來一看，呀，桑葉已經被這些蠶寶寶給吃光了，我怕蠶寶寶餓壞了，就又摘了幾片桑葉來，輕輕放了上去。過了幾天，這些蠶寶寶突然不吃桑葉了，蠶寶寶睡了一覺後就蛻皮了，然後就又吃氣桑葉來。
小學生日記 第6篇
下午，最後一節課是音樂課，我又把另外一枝花兒送給了音樂老師。
粉筆生涯，講台春秋，凝聚着多少教師深沉的愛。
明天就是教師節了，我想對老師說：在這兩年裡，您不僅教給了我不少知識，還教我做人的道理，即使您不舒服，也會給我們上課。你是那麼的無私，您為我們付出巨大的心血，您只有付出，不圖回報。
而我們呢?我們是如何的呢?請各位同學認認真真地思考一下，是不是對老師做到尊重，在課堂上遵守紀律了嗎?
老師是您教會我寫字，是您教會我怎麼用鋼筆，是您教會我讀課文，是您教會我做人的道理等。
我們四年級給老師們帶來了一個特别的節目，那就是朗誦本學期語文的第一課老師，您好!所以我們今天要跟别的同學一起去操場彩排。我們來到操場，别的班級的同學已經到齊了，彩排開始了，老師選李朵同學做我們班的領誦，老師把角色分配好了以後，我們就開始大聲的朗誦起來，那聲音洪亮無比，能聽到每一位同學的聲音。我希望老師們會喜歡我們的節目的。
今天，小鳥的歌聲伴着我到了學校，今天是個非常特别的日子，是屬于我最尊敬的人們的節日，沒錯，那就是教師節。
來到班級，郭老師已經來了，我連忙對她說：“郭老師，祝你教師節快樂!”并送給了她一枝花，郭老師笑着對我說：“謝謝你!”
老師無微不至的關心我們，照顧我們，愛護我們，呵護我們，我衷心的祝您節日快樂!
您永遠在我身邊鼓勵我，支持我，我一定不會辜負你對我的愛，我永遠會記在心裡!
今天是九月十日，大家知道是什麼節日嗎?這是讓人尊敬而神聖的節日，猜對了嗎?這就是教師節!
謝謝您，老師，是您讓我們明白，我們能從失敗中得到教訓，在困難中克服障礙，您給我們勇氣去動腦筋，要求我們團結同學，您給我們勇氣和信心，您是一個能讓我們永遠信賴的人，您帶我們所經歷的每一個問題，我都會銘記在心中。
早上，像往常一樣，我穿好衣服，來到學校，發現好多人都在門口買花，我這才想起今天是教師節，連忙向媽媽要了幾塊錢，買了兩支“花”。(蘇州很少人送真花，别說送花束了，只有很少很少人，好多人都是送肥皂花的)
有一次，我生病了點去打針。上課的時候，我趴在桌子上老師用那溫暖的手摸了摸我的額頭，看一看我發燒了沒有。下課了，因為下雨老師怕我被雨淋了病情加重，所以讓孫暢護送我走出校園。
最後，我想對儀征的郭老師和陳老師說聲：“教師節快樂!”
在這裡，我要說一聲：九月十日，祝所有老師教師節快樂!
在一年三百六十五天的歲月裡，只有這一天是屬于老師們的節日。我們面臨着一次次開學，一次次坐在凳子上聽老師講課，卻沒有想到，這對于老師們來說，每一次開學或是上課都充滿着希望。盡管老師們上課分鍾站着上，盡管身體不适，盡管是生着病，盡管有生活中的私事，老師們還是會堅持着教給我們知識，把自己的所有知識都傳授給我們。
同學們都知道月日，也就是下個星期一就是我們一年一度的教師節了，當然，四年級也要給老師們表演一個節目。
敬愛的老師，你們的教誨如春風，思瑞雨，滋潤了我的心田。最後真心地祝願我們最敬愛的老師：節日快樂!
小學生日記 第7篇
月日星期五
月日清晨:
課間、中午、出操，樣樣全包，如果我是老師的話，我才不會管，頭都大了！
這天一早就有許多同學手捧鮮花坐在自己的位置上，帶着滿懷的笑容，期盼着老師的到來，
您作為我們的指路燈，我們在您的指揮下像成功邁進。在這裡，我有一首詩要送給各位老師：
老師像父母，慈祥又善良；
生活是豐富多彩的，充滿了七色陽光，也彌漫着風霜雨雪。生命的長河，注定要流過寬闊的平原，也難免要經過險峻的峽谷。我們成長的歷程，不僅僅是寬闊大道，同時也布滿了荊棘險灘。使他們諄諄教導，為我們點亮了前進的明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵，他們就是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手，他們就是智慧的導航者。使他們在莘莘學子的心中建立了永遠的豐碑。
不用問，我當然也送了。我送給老師一個台燈和一個杯子。
第二十八屆教師表彰大會開始了。一切都是那麼莊重。
老師讓紅燭，燃燒自己照亮我們；
開始我不知道是幹什麼，後來同學們告訴我今天是教師節，我就臨時買了個小禮物，還折了一些小東西。
感謝您，老師。是您教會了我們在失敗中成長。做錯一件事并不要緊，重要的是要找出錯的地方，并加以改正，這才是一個學生應該做的事情，而不是經受不起打擊，遇到一點困難就垂頭喪氣，。
老師，您把希望灑播在了我們心中，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會責任感注入在了我們心中，社會的發展由此蒸蒸日上。
老師像一本書，交給我們知識；
哈哈!物件大吧？我們中隊還開了會，主題是怎麼樣慶祝教師節，并做了分工，林琳做花，我做賀卡。到教師節那天，只要老師說上課，班長說全體起立，然後我們就說：“祝老師教師節快樂!”最後我去送花。
進了教室，送給老師一件真摯的禮物，說聲從心底裡發出的“節日快樂”。
歡樂和希望，卻又為我們帶走了無知、悲傷還有害怕。
景色宜人的九月，我們學校的老師又迎來了一個屬于他們的節日——教師節。這個學期，我們的班的班主任老師是一位大約三十歲的年輕教師，長着烏黑的頭發，十分瘦，她戴着一副眼鏡，看上去十分沉穩。
老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；
如果老師是園丁，那麼我們就是一天一天慢慢長大的小樹；如果我們是那蠟燭上燃動的燭光，那麼老師就是緩緩流下的燭油。一次又一次看到在講台上那忙碌的身影，心中多了一種莫名的感動。
又是一年教師節，又是一年教師節值得我們感恩老師的教師節。
——題記時間慢慢的過去，突然｜上課鈴響了，老師要來喽！吱……吱……吱，門開了，老師一走進教室，同學們高聲呐喊：“祝老師節日快樂！”然後同學們都把自己準備的小禮物送給老師，老師感動的哭了起來說：“謝謝”。
在心底裡向老師說一聲：感謝你，老師。是你讓我們懂得了，要奮發圖強，好好學習，天天向上。人生道路上的光輝，是由自己去創造的。如果此時努力，前進的人生将是光芒燦爛，如果懶惰，前進的生活路将會黯然失色。勤奮，是我們學生每一個人的目标。
老師是一個讓人充滿敬意的一個稱呼。人們常常說老師像蠟燭，燃燒自己照亮别人，的确，對于我們的成長而言，老師是我們成長的路人，教導我們如何做人，如何做事;老師是我們的朋友，尊重，理解和愛護我們;老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。
老師像園丁，桃李滿天下；
在這我祝天下所有老師節日快樂，幸福安康!
最溫暖的祝福：“老師，祝您節日快樂！”我要用最優異的成績來報答您，用實際行動來感謝您，請您放心。我要用心記住您關愛我們的點點滴滴，讓它激勵我好好學習，不斷努力！
賀卡、巧克力……
祝親愛的老師-教師節快樂！
容貌和特長，其中有許多事令我記憶深刻的。就像我現在的語文老師姚老師，他的習慣和特長我就清清楚楚。
今天，祝所有的老師們，教師節快樂！
老師，謝謝您!教師節到了，祝您教師節快樂!
驕傲使人落後，使我重振旗鼓。
月日這天是教師節，是一個令人難忘的節日，更是老師難忘的節日。
今天就是教師節，是一年中老師們最快樂的日子。
小學生日記 第8篇
在這個特别的日子裡，我想對老師：“老師，節日快樂，祝您天天開心快樂！身體健康，！萬事如意！”
美麗了。而我則是在昨天晚上睡覺前才想起明天是一個特殊的日子——教師節！由于我沒來得及給教師準備禮物，所以我想要給老師一個驚喜……
李一諾和宋姗姗一起做了一份水果沙拉，秦潼也自己做一個菜，我給它起一個名字叫“番茄大聚會”，遲浩也做了一個菜起了一個好聽的名字叫“天女散花”，它不但名字好聽，而且人人都喜歡吃的不得了，老師們都誇遲浩做菜做的好吃。
綠色、黃色、白色、黑色、藍色幾種顏色來做它，我先拿出藍色制作它的身子和腳，然後拿出皮膚色做手，再用白色做袖子和圍巾，再拿皮膚色和藍色做出頭和帽子，再做出裝飾和花，就大功告成了！一只手捧鮮花、活靈活現的“小兔子”誕生了，我希望獻給老師後給老師帶來一絲輕松快樂！
漂亮的鮮花，我的氣也随之消了，也開始主動幫助大家去擺放、整理。時間過得很快，由于忙碌，不曉得班主任老師已經站在我們身邊，我連忙向老師表示祝賀：“老師早！老師節日快樂！”
何愛寧和田卓然裝飾窗戶，他們帶了許多的氣球來裝飾窗戶。有大氣球、小氣球、有黃氣球、紅氣球、綠氣球……同學們吹氣球的樣子可好玩啦！我們都在專心做自己的事情，可是一會兒“呯”一聲，把我們的工作思路全都打亂了，還有的同學尖叫一聲，都快把房頂掀起來啦！劉新宇笑得都快喘不上氣來了，我們都不知道劉新宇為什麼笑？真是莫名其妙呀！
李俊潮那一組和王琬?U那一組都是一等獎，徐上那一組是二等獎……
袁老師、周老師、方老師、趙老師、王老師等等，我要在這裡祝他們節日快樂！我會努力學習，天天向上，用好成績回報老師們對我們的希望。
關于小學生日記匯總8篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。