永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心态面對學生。【心有多高,舞台就有多大。新的征途,讓我們一起努力,在各自的領域打造着屬于自己的驕傲與輝煌!】今天小編要和大家分享的是教師名言名句集錦7篇,歡迎閱讀~
教師職業的名言名句
學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。
——蘇霍姆林斯基
教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的'心理,加深自己的心理學知識,才能夠成為教育工作的真正的能手。
教師進行勞動和創造的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書,平時積累的知識越多,上課就越輕松。
——烏申斯基
——愛因斯坦
——馬卡連柯
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——蘇霍姆林斯基
教師的威信首先建立在責任心上。
教師是克服人類無知和惡習的大機構中的一個活躍而積極的成員,是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神聖遺訓的保存者,……是過去和未來之間的一個活的環節。
教師勵志語錄 教師的勵志名言名句
學然後知不足,教然後知困。)我們都随時處于正在學習的過程。)忘記失敗的疼苦銘記失敗的原因。默默耕耘,無私奉獻。時間就是生命。)環境不會改變,解決之道在于改變自己。)樹木十年樹人百年,為了學生為了人民。打電話的時候請你微笑,對方一定感覺得到。)只有腳踏實地的人才能夠說路就在我的腳下。)生命之燈因熱情而點燃生命之舟因拼搏而前行。)歷日經年,水滴石穿。持之以恒,功果自顯。)給愛塗上愛的底色,愛是教育最有效的密碼!)用愛心耐心恒心挑戰問題學生,給他們美麗的童年。當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什麼叫誨人不倦。)輸赢并不在乎外在的強弱─完全發揮你内在的特質才是重要。寧靜以致遠學高為師必須坐十年冷板凳淡泊以明志身正為範豈能掙一分昧心錢。信心是一種最堅強的内在力量,它能夠幫助你度過最艱難困苦的時期,直到曙光最終出現。)野蠻產生野蠻,仁愛產生仁愛,這就是真理。待兒童沒有同情,他們就變得沒有同情;而以應有的友情對待他們就是一個培養他們友情的手段。外國語是人生戰鬥的一件武器。教師勵志語錄教師只有尊重學生的人格,才能赢得學生的尊重。教師的勵志名言名句教師對學生來說是一個引路人似的朋友,是心靈、智慧的雙重引路人。)教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道,所以要引導他們把希望變成現實。對于面臨着一個不可信賴的世界因而恐懼、失望的青少年來說,信任就意味着使人豁然開朗地領悟到人生的真理、人的存在的真理。高中教師一句話寄語名言名句
從來都是輕言慢語的你,在朗讀時卻從不含糊,每一次展示都能顯示你的實力,挺起自信的胸膛對自己說:“我不比别人差“吧!老師相信你能行。
【心有多高,舞台就有多大。新的征途,讓我們一起努力,在各自的領域打造着屬于自己的驕傲與輝煌!】
每一個學生都是一本深奧的書,我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
【你有着豪爽的性格和可愛的個性,讓人羨慕你的活力。但在學習上,你要注重知識在點滴間的積累。動如脫兔,也需靜如處子,只有這樣,你才能更自律更扎實地學習,也才能讓自己的知識堡壘更堅固。希望在高中的最後一個學期,努力有序科學的學習,考上理想的大學。】
孩子,願你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
全國廣大教師要做“四有”好老師
今日,你們要走離開母校。我代表學校的每一位老師要和你們說幾句話:老師愛你們,無論你們是順境或逆境,富裕或貧窮,健康或疾病,成功或失敗!你們都是我們的孩子,交通路小學永遠的學生。
讀書長精神。老師希望看到充滿朝氣的你能時時持續旺盛的學習狀态,每一天按時完成作業。
遇見老師,你能主動問好,和同學你能和睦相處。課堂上,有時你也能專心聽講,積極舉手回答問題,按時完成作業。老師希望你能堅持聽好每一節課,争做一名優秀的學生。
祝你們好好學習!天天進步!快樂成長!
永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心态面對學生。
太陽每天都是新的,你是否每天都在努力。
【對生命而言,接納才是最好的溫柔,無論是接納一個人的出現,還是接納一個人的從此不見。】
聰明的人,今日做明天的事;懶惰的人,今日做昨日的事;糊塗的人,把昨日的事也推給明天。願你做一個聰明的孩子!願你做一個時間的主人!
教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道,所以要引導他們把希望變成現實。
千萬不要讓細節害了你,千萬不要讓習慣毀了你。
天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。願你日夜勤奮,早日成才![美詞網]
外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。——程頤
狠抓基礎是成功的基礎,持之以恒是勝利的保證。
當教師的人,應當講究修養。教師工作者的全部工作就是為人師表。品德教育重在實做,不在于能說會道。教育方面,宜将兒童所固有文藝家的宇宙視善為保留,一方固須使其獲得實際生活所需的知識,一方更須以藝術的陶治培養其直覺感情和想像。端正教育思想是改革教育最緊要之點。就作用的方面說,進步的教育偏重熏陶。就領受的方面說,進步的教育偏重自得。師範教育是推進和革新教育事業的根本。文當然要作的,但是要緊的在乎做人。讀書忌死讀,死讀鑽牛角類别:學習教育是什麼?往簡單方面說,只須一句話,就是養成良好的習慣。養成習慣,換個說法,就是教育。盡量運用語言文字并不是生活上一種奢侈的要求,實在是現代公民所必須具有的一種生活能力。教師并非教書,而是教育學生。只有做學生的學生,才能做學生的先生。一輩子堅持自學的人就是一輩子自強不息的人。無論哪一種能力,要達到了習慣成自然的
先對自己說:“我很棒。”然後每一天的事情每一天做好,每一天的功課每一天解決掉,這樣,你的成績會越來越優異的。
不苦不累,高三無味;不拼不搏,高三白活。
山高不厭攀,水深不厭潛,學精不厭苦:追求!
【不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長不出莊稼,不去奮鬥,不去創造,再美的青春也結不出碩果。】
評價教師隊伍素質的第一标準應該是師德師風
拼搏高考,今生無悔;爬過高三,追求卓越!
你愛惜你的生命,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料。
用愛心耐心恒心挑戰問題學生,給他們美麗的童年。
致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在學校。
卓越的人只有一個特點:在不利和艱難的遭遇裡,百折不撓。
【進取乾用汗水譜烈軍屬着奮鬥和希望之歌。】
狠抓基礎是成功的基礎,持之以恒是勝利的保證。
【今天,你們是蜜蜂,在知識的花園中辛勤采集,明天,你們就會奉獻出甜美的醇漿;今天,你們是幼苗,汲取雨露和陽光,明天,你們就是建設祖國的棟梁。你們是未來,是希望。】
讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。——(美國富蘭克林
教師的工作是塑造靈魂塑造生命塑造人的工作
教師要時刻銘記教書育人的使命,甘當人梯,甘當鋪路石
凡是别人能做到的事,只要自己有恒心有毅力地努力,是沒有什麼事做不到的。
【雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,但你能正确對待,并且積極改正,這也是難能可貴的,希望你能在學習上多與老師和同學溝通,增強自信心和主動性,盡最大的努力去彌補自己的不足。】
【感恩的心。感恩歷史,感恩時代,感恩身邊的每一個人。感恩長存,人生一定是幸福的。】
用愛心耐心誠心去啟迪孩子純潔的童心。
要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
你是個聰明可愛的孩子,熱愛學習,工作責任心強,自覺遵守紀律,積極主動參與學,勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你,願你戒驕戒躁争取更好的成績。
普通的孩子,用得法的教育,就會成為超常的人。
【在您關注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!您是我永遠的老師!衷心祝您健康幸福!在教師節到來之際,祝我親愛的老師,身體健康!永遠快樂!】【敬愛的老師是園丁,質樸無華;是慈母,真情感人;是蠟燭,溫馨動人;是春蠶,嘔心瀝血;是春雨,潤物無聲;是人梯,無私奉獻。祝您教師節快樂!】【老師,上學的時候我讨厭你,現在我想念你。】【無怨無悔,把自己的青春歲月獻給三尺講台;無偏無倚,将每一個學生都當成自己的子女;無私奉獻,傳授知識從未想到回報。教師節到了,祝老師們節日快樂!】【離校數十載,師恩永記心。教書似嚴父,育人勝母親,扎我知識根,傳我道德經。邁上人生路,登上成功門,飲水應思源,做人不忘本。敬祝恩師年年行好運!】【老師:每一縷的陽光是我對您的祝福,每一顆星星是我看您的眼睛,每一絲雨牽着我對您深深地思念,想念你。如今,天空已經成為我們的領地,而我們永遠都不會忘記,是您給了我們飛翔的
我們教育工作者的任務就在于讓每個兒童看到人的心靈美,珍惜愛護這種美,并用自己的行動使這種美達到應有的高度。——蘇霍姆林斯基
任何取得成功的人,都要度過一段落魄的時光,人生苦人生累人生無坦途。
【生命力的意義在于拚搏,因為世界本身就是一個競技場。】
明天,這是個美麗燦爛輝映着五光十色的迷人的字眼。願你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
一句“好孩子”能讓學生看到自己的進步與價值,而一句“壞孩子”學生會喪失進去的信心和鬥志,甚至毀滅一生。——王玉章
學而不思則罔,思而不學則殆。——孔子
眼淚不是我們的答案,拼搏才是我們的選擇。
書猶藥也,善讀之可以醫愚。——劉向
教師不僅是知識的傳播者,而且是模範。——美國·布魯納
【你是一個樸實文靜内向的女孩。恭喜你在期末考試中成為唯一一個沒有“紅筆”的學生,這都得益于你腳踏實地,認真努力的學習态度。但還要講究方法技巧。學習上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習。老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!希望你能更加大膽地參加各項活動,成為一個自信大方的女孩。祝你新春快樂,每天開心!老師一直希望你能堅持下去】
【細流涓涓有來頭,寬寬江面好行舟。還憶當年燈一豆,吾師窗下熬煤油。一字一句誨不盡,一生一世恩永久。秋陽和暖天高遠,敬頌師尊歲月稠!】【一次美麗偶遇,浪漫溫馨;一個良師益友,收獲良多;一句諄諄教誨,銘記一生;一聲真摯祝福,記錄心聲:工作順利,教師節快樂!】【有一個信念矢志不渝,有一份情懷大愛無痕,有一種境界忘我奉獻,有一盞明燈照亮人生,有一段記憶揮之不去,有一聲問候心底流出:老師,節日快樂!】【老師,您就像是蠟燭,點燃自己,照亮别人,也像吐盡青絲的春蠶,為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的金鑰匙,您煞白了頭發,費盡了心血。在教師節之際祝您身體健康萬事如意!】【您給了我們一杆生活的尺,讓我們天天自己去丈量;您給了我們一面行為的鏡,讓我們處處有學習榜樣;您給了我們一盞學習的燈,讓我們不會迷失了方向。教師節,将最真摯的祝福送上,願您節日快樂,永遠安康!】【祝福是真誠的浪漫的溫馨的,老
努力做教育改革的奮進者教育扶貧的先行者學生成長的引導者
每次翻開你的作業本老師都由衷地感嘆:你是一個有恒心的孩子。無論作業多少難易,你始終不變的認真态度也赢得了同學們的一致好評。這就是你每次選舉時人氣旺的體現,好好珍惜吧!
一想二幹三成功,一等二看三落空。
同學們,你們默默耕耘着自己的理想,用辛勤的汗水用頑強的毅力,書寫着輝煌的成長史,你們的精神,已成為一道美麗的風景定格在嶽坊小學的歷史上。你們的名字将永遠镌刻在嶽坊小學創業史的豐碑上!你們完全有理由為自己這充實的六年,這精彩的六年喝彩!
期望老師的關愛能讓你愉快暢遊在知識的海洋,同學的幫忙能給你帶來更多的感動。為你下半學期的進步鼓掌!
【善待身邊的人。善待乏味的人。有可能到頭來你會為一個乏味的人工作。善待他人就是善待自己,要用贊揚代替批評并主動适應對方。】
高中教師一句話寄語名言名句
不苦不累,高三無味;不拼不搏,高三白活。
今日,你們要走離開母校。我代表學校的每一位老師要和你們說幾句話:老師愛你們,無論你們是順境或逆境,富裕或貧窮,健康或疾病,成功或失敗!你們都是我們的孩子,交通路小學永遠的學生。
教師不僅是知識的傳播者,而且是模範。——美國·布魯納
天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。願你日夜勤奮,早日成才![美詞網]
拼搏高考,今生無悔;爬過高三,追求卓越!
【心有多高,舞台就有多大。新的征途,讓我們一起努力,在各自的領域打造着屬于自己的驕傲與輝煌!】
【對生命而言,接納才是最好的溫柔,無論是接納一個人的出現,還是接納一個人的從此不見。】
每次翻開你的作業本老師都由衷地感嘆:你是一個有恒心的孩子。無論作業多少難易,你始終不變的認真态度也赢得了同學們的一致好評。這就是你每次選舉時人氣旺的體現,好好珍惜吧!
【細流涓涓有來頭,寬寬江面好行舟。還憶當年燈一豆,吾師窗下熬煤油。一字一句誨不盡,一生一世恩永久。秋陽和暖天高遠,敬頌師尊歲月稠!】【一次美麗偶遇,浪漫溫馨;一個良師益友,收獲良多;一句諄諄教誨,銘記一生;一聲真摯祝福,記錄心聲:工作順利,教師節快樂!】【有一個信念矢志不渝,有一份情懷大愛無痕,有一種境界忘我奉獻,有一盞明燈照亮人生,有一段記憶揮之不去,有一聲問候心底流出:老師,節日快樂!】【老師,您就像是蠟燭,點燃自己,照亮别人,也像吐盡青絲的春蠶,為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的金鑰匙,您煞白了頭發,費盡了心血。在教師節之際祝您身體健康萬事如意!】【您給了我們一杆生活的尺,讓我們天天自己去丈量;您給了我們一面行為的鏡,讓我們處處有學習榜樣;您給了我們一盞學習的燈,讓我們不會迷失了方向。教師節,将最真摯的祝福送上,願您節日快樂,永遠安康!】【祝福是真誠的浪漫的溫馨的,老
【你有着豪爽的性格和可愛的個性,讓人羨慕你的活力。但在學習上,你要注重知識在點滴間的積累。動如脫兔,也需靜如處子,只有這樣,你才能更自律更扎實地學習,也才能讓自己的知識堡壘更堅固。希望在高中的最後一個學期,努力有序科學的學習,考上理想的大學。】
狠抓基礎是成功的基礎,持之以恒是勝利的保證。
要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
【你是一個樸實文靜内向的女孩。恭喜你在期末考試中成為唯一一個沒有“紅筆”的學生,這都得益于你腳踏實地,認真努力的學習态度。但還要講究方法技巧。學習上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習。老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!希望你能更加大膽地參加各項活動,成為一個自信大方的女孩。祝你新春快樂,每天開心!老師一直希望你能堅持下去】
狠抓基礎是成功的基礎,持之以恒是勝利的保證。
評價教師隊伍素質的第一标準應該是師德師風
【今天,你們是蜜蜂,在知識的花園中辛勤采集,明天,你們就會奉獻出甜美的醇漿;今天,你們是幼苗,汲取雨露和陽光,明天,你們就是建設祖國的棟梁。你們是未來,是希望。】
孩子,願你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
每一個學生都是一本深奧的書,我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
【生命力的意義在于拚搏,因為世界本身就是一個競技場。】
教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道,所以要引導他們把希望變成現實。
學而不思則罔,思而不學則殆。——孔子
【不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長不出莊稼,不去奮鬥,不去創造,再美的青春也結不出碩果。】
明天,這是個美麗燦爛輝映着五光十色的迷人的字眼。願你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
用愛心耐心恒心挑戰問題學生,給他們美麗的童年。
全國廣大教師要做“四有”好老師
教師要時刻銘記教書育人的使命,甘當人梯,甘當鋪路石
一想二幹三成功,一等二看三落空。
聰明的人,今日做明天的事;懶惰的人,今日做昨日的事;糊塗的人,把昨日的事也推給明天。願你做一個聰明的孩子!願你做一個時間的主人!
永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心态面對學生。
你愛惜你的生命,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料。
外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。——程頤
一句“好孩子”能讓學生看到自己的進步與價值,而一句“壞孩子”學生會喪失進去的信心和鬥志,甚至毀滅一生。——王玉章
卓越的人只有一個特點:在不利和艱難的遭遇裡,百折不撓。
讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。——(美國富蘭克林
太陽每天都是新的,你是否每天都在努力。
山高不厭攀,水深不厭潛,學精不厭苦:追求!
【在您關注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!您是我永遠的老師!衷心祝您健康幸福!在教師節到來之際,祝我親愛的老師,身體健康!永遠快樂!】【敬愛的老師是園丁,質樸無華;是慈母,真情感人;是蠟燭,溫馨動人;是春蠶,嘔心瀝血;是春雨,潤物無聲;是人梯,無私奉獻。祝您教師節快樂!】【老師,上學的時候我讨厭你,現在我想念你。】【無怨無悔,把自己的青春歲月獻給三尺講台;無偏無倚,将每一個學生都當成自己的子女;無私奉獻,傳授知識從未想到回報。教師節到了,祝老師們節日快樂!】【離校數十載,師恩永記心。教書似嚴父,育人勝母親,扎我知識根,傳我道德經。邁上人生路,登上成功門,飲水應思源,做人不忘本。敬祝恩師年年行好運!】【老師:每一縷的陽光是我對您的祝福,每一顆星星是我看您的眼睛,每一絲雨牽着我對您深深地思念,想念你。如今,天空已經成為我們的領地,而我們永遠都不會忘記,是您給了我們飛翔的
凡是别人能做到的事,只要自己有恒心有毅力地努力,是沒有什麼事做不到的。
我們教育工作者的任務就在于讓每個兒童看到人的心靈美,珍惜愛護這種美,并用自己的行動使這種美達到應有的高度。——蘇霍姆林斯基
祝你們好好學習!天天進步!快樂成長!
【進取乾用汗水譜烈軍屬着奮鬥和希望之歌。】
從來都是輕言慢語的你,在朗讀時卻從不含糊,每一次展示都能顯示你的實力,挺起自信的胸膛對自己說:“我不比别人差“吧!老師相信你能行。
先對自己說:“我很棒。”然後每一天的事情每一天做好,每一天的功課每一天解決掉,這樣,你的成績會越來越優異的。
遇見老師,你能主動問好,和同學你能和睦相處。課堂上,有時你也能專心聽講,積極舉手回答問題,按時完成作業。老師希望你能堅持聽好每一節課,争做一名優秀的學生。
【善待身邊的人。善待乏味的人。有可能到頭來你會為一個乏味的人工作。善待他人就是善待自己,要用贊揚代替批評并主動适應對方。】
【感恩的心。感恩歷史,感恩時代,感恩身邊的每一個人。感恩長存,人生一定是幸福的。】
眼淚不是我們的答案,拼搏才是我們的選擇。
你是個聰明可愛的孩子,熱愛學習,工作責任心強,自覺遵守紀律,積極主動參與學,勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你,願你戒驕戒躁争取更好的成績。
同學們,你們默默耕耘着自己的理想,用辛勤的汗水用頑強的毅力,書寫着輝煌的成長史,你們的精神,已成為一道美麗的風景定格在嶽坊小學的歷史上。你們的名字将永遠镌刻在嶽坊小學創業史的豐碑上!你們完全有理由為自己這充實的六年,這精彩的六年喝彩!
【雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,但你能正确對待,并且積極改正,這也是難能可貴的,希望你能在學習上多與老師和同學溝通,增強自信心和主動性,盡最大的努力去彌補自己的不足。】
普通的孩子,用得法的教育,就會成為超常的人。
致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在學校。
期望老師的關愛能讓你愉快暢遊在知識的海洋,同學的幫忙能給你帶來更多的感動。為你下半學期的進步鼓掌!
任何取得成功的人,都要度過一段落魄的時光,人生苦人生累人生無坦途。
千萬不要讓細節害了你,千萬不要讓習慣毀了你。
教師的工作是塑造靈魂塑造生命塑造人的工作
努力做教育改革的奮進者教育扶貧的先行者學生成長的引導者
讀書長精神。老師希望看到充滿朝氣的你能時時持續旺盛的學習狀态,每一天按時完成作業。
當教師的人,應當講究修養。教師工作者的全部工作就是為人師表。品德教育重在實做,不在于能說會道。教育方面,宜将兒童所固有文藝家的宇宙視善為保留,一方固須使其獲得實際生活所需的知識,一方更須以藝術的陶治培養其直覺感情和想像。端正教育思想是改革教育最緊要之點。就作用的方面說,進步的教育偏重熏陶。就領受的方面說,進步的教育偏重自得。師範教育是推進和革新教育事業的根本。文當然要作的,但是要緊的在乎做人。讀書忌死讀,死讀鑽牛角類别:學習教育是什麼?往簡單方面說,只須一句話,就是養成良好的習慣。養成習慣,換個說法,就是教育。盡量運用語言文字并不是生活上一種奢侈的要求,實在是現代公民所必須具有的一種生活能力。教師并非教書,而是教育學生。只有做學生的學生,才能做學生的先生。一輩子堅持自學的人就是一輩子自強不息的人。無論哪一種能力,要達到了習慣成自然的
用愛心耐心誠心去啟迪孩子純潔的童心。
書猶藥也,善讀之可以醫愚。——劉向
教師名言名句
道而弗則和,強而弗抑則易。開而弗達則思。
師德最重要的是用高尚的情操去感染學生,讓學生心中沐浴陽光。
教師的人格是教育的基石。
幼苗需要土壤的滋養,孩子需要教師的愛護。
志于道,據于德,依于仁,遊于藝。
千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。
要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學會尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個人,盡可能多地尊重一個人。
一名具有高尚師德的教師,須是一個因材施教,公正公平對待每一名學生的教師。
教師之所以偉大,在于他永遠消耗自己,照亮别人。
為别人照亮道路,自己必須放出光茫。
教師就是要敬業愛生。
慈父+慈母=教師。
教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。
願乘風破萬裡浪,甘面壁談十年書。
愛崗、敬業、肯于奉獻是職業道德觀的三個層位,愛崗是敬業、奉獻的根本。
親其師,信其道,惡其師,疏其道。
師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
把一切知識教給一切人。
欣賞别人的優點,善待别人的缺點,尊重别人的隐私,快樂自己的人生。
教師的工作是教書育人,不光是傳授學生知識,更要教學生怎樣做人。
用教師的智慧點燃學生的智慧火花,努力使學生得法于課内,得益于課外。
每一個學生都是好學生。
教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。
教師對學生來說是一個引路人似的朋友,是心靈、智慧的雙重引路人。
當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什麼叫誨人不倦。
培養人,就是培養他獲得未來,快樂的前景的道路。
教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
課–是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我願執着地“眾裡尋他千百度”。
沒有愛的教學,宛如無水池塘,終将群鮮枯竭。
教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。
在知識的舞台上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。
教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。
為他人的幸福而工作,才能達到自身的完善。
和藹可親的态度,永遠是教師良好教态的注腳。
揚黃牛精神,做平凡工作。
學高為師,身正為範。
循循善誘,誨人不倦的是老師。
職業道德是做人之本,為師之本。
教學的藝術不在于傳授的本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞。
教師應該善于挖掘孩子的潛能,培養他們包括學習能力在内的多方面能力。
誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。
太陽下最光輝的職業是教師。
教師是天底下最為特殊的職業,今日的師德水準就是明天的國民素質。
愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
教育是事業,事業的成功在于奉獻;教育是科學,科學的探索在于求真;教育是藝術,藝術的生命在于創新。
教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受着孩子一步步踏實地向上攀登。
良好的師德風範必須“心中有學生”“有學生立場”。
教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
捧着一顆心,不帶半根草去。
想教孩子如何正派為人,教師應先從自己正派為人做起。
想讓生命輝煌,就别浪費青春。
教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴,那麼最好讓他離開教育崗位。
師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
習于智長,優與心成。
怎樣的老師造就了怎樣的學生。
我願做人梯讓年秦人踏着我的肩膀攀登科學高峰。
教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
感人肺腑的談話,能醫治孩子心靈的創傷。
有人把教師比喻成蠟燭,照亮了别人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。
聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建築。
心靈塑造的最佳工程師。
堅持啟發式,避免注入式。
勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。
人生的目标在于不斷追求,人生的價值在于奉獻。
不放手讓孩子去做,猶如血液循環受到阻礙,是會防害孩子增強體質的。
語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
好筍出好竹,好師出好徒。
教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。
師德是一面鏡子。
一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去,不可能獲得真知。
傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
博學、耐心、寬容,是教師最基本的素質。
教師必須非常謹慎,必須對他的所作所為負完全責任。
孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終将迎來争奇鬥妍的春天。
尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
嚴于己,而後勤于學生,這個無愧為教師的天職。
視責任為美德。
以德感人,為人師表。
尊重和愛護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
在集體教學中,要盡可能多地要求每個孩子,也要盡可能多地尊重每個孩子,讓每個孩子對自己都有信心。
知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
心靈的溝通勝于知識傳遞。
老老實實做人,認認真真教書。
愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教孩子發現真理。
谷穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。
享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。
真正的教師,極力防止自己的壞習慣及于學生。
今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?
“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人,同時又要具有能夠經常莊重、安适、和藹地和學生交談本領。
讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
教師要融于師生的相互理解中。
每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
教師如果對學生沒有熱情,決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人。
天荒地老,教師的童心不泯。
在教育的百花園中,百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裡,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
教師的職責就是教書育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹,就是為人類的未來培養人才。
人應該永遠擁有兩樣東西,一盞永不熄滅的燈――希望之燈;一扇長開的窗――接納之窗。
教育貴在一個“及”字,重在一個“小”字,即使天天從小事抓起。
一個人的知識越豐富,藝術修養越高,智力發展越好,對美的感受和理解也越深刻。
教師當然須教,而尤宜致力于“導”。導者,多方設法,使學生能逐漸自求得之,卒底于不待教師教授之謂也。
母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心态面對學生。
教書育人,功德無量。
在過多地要求孩子的同時,也應該盡可能地尊重他們。
是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。
教師哲學名言名句
您的崗位永不調換,您的足迹卻遍布四方;您的兩鬓會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種氣力……
老師,大家都說您培養着祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起咱們一代人的脊梁!
像天空一樣高遠的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您理解我誠摯的祝福吧,教師節愉悅!想念您,懷念您——老師!對您的懷念與祝福将與日俱增,讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿,好人生命平安!
學高為師,身正為範。
“成功乃成功之母”。
老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮别人。
耳濡目染的熏陶、感化;同時也應注意使學生避免各種不良因素的影響。
苦幹。
“與善人居,如入芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如入鮑魚之肆,久而自臭也。”
教師個人的範例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對你深深的敬意,多謝您,敬愛的老師!歲月流逝,咱們都已長大可您的兩鬓卻已斑白。咱們只能對您說:投之以桃,報之以李,老師,多謝您!
學貴得師,亦貴得友。——唐甄
我願是一塊輕柔的紗巾,為您擦去汗水和灰塵:我願是一束夜來香,和星星一齊陪伴在您身旁。我永遠把你牢記在心上。
國将興心貴師而重傅。——《荀子大略》
“師者,道德之父,智慧之母也”。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。
行為文明、體魄健壯的對社會有用的人。
“工人愛機器,農民愛土地,人民教師豈能不愛小淘氣”。
“敬人者人恒敬之,愛人者人恒愛之”。
您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯長大,又使樹枝上挂滿豐富的果實,卻并不要求任何報酬。
故欲改革國家,必先改革個人;如何改革個人?唯一方法,厥為教育。——張伯苓
每當我們被難題迷惑時,您都會用和藹可親的目光看着我們,耐心地跟我們講解。您的教誨像潺潺的溪水一般流入我們的心田,老師,在我們的眼裡,您不是親人,但勝似親人。
“數子十過,不如獎其一功”。“好孩子是誇出來的”。
只有一門學科是必須要教給孩子的,這門學科就是做人的天職。我寧願把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師,因為問題不在于要他拿什麼東西去教孩子,而是要他指導孩子怎樣做人。
“要想使學生得到發展,教師首先要學會發展”。
“教育是一門科學,也是一門藝術”。
您像一支燭炬,固然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了别人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。
思念将我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您……以前給我陽光雨露春風的老師書念完了,試考完了,真想在成功的日子裡與您不見不散,把咱們的師生情義上演的沒完沒了。
“十年樹木,百年樹人”。
如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在将您贊揚!
您是火種,點燃了學生的心靈之火;您是石階,承受着我一步步踏實的向上的攀登;您是蠟燭,燃燒了自我照亮了别人。您事事順心!發展順利!宏圖大展!
“授人以魚,只供一飯之需;授人以漁,終身受用無窮”。
我說老師啊!那年您罵我是笨蛋,我可還記着的,但是沒您那次罵,我還沒這天呢!對您說聲多謝!我是月亮,正因你——太陽,人類能夠目睹我的光彩。老師,你的守護,是我千年的祈盼。
動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。
一天為師,終生為父。以前,此刻,将來你永遠是我的老師。生命平凡,一世艱辛,默默把知識奉獻,您是禮貌的使者,您是辛勤的園丁,衷心感謝您,祝您健康愉悅!
獎勵的效果優于批評、懲罰的效果,教育過程中應當多用表揚獎勵。但“好孩子是誇出來的”這話有片面性,對孩子的教育,不能一味地表揚誇獎,批評、懲罰也是必要的
“吃水不忘開井人,成才永念啟蒙師”。
少年。意思是說,兒童、少年的成長,就像這“嫩枝”一樣,容易長直,也容易長彎。箴告人們對兒童、少年務必要多加關愛,加強教育,決不能讓他們走到邪路上去。
“嫩枝易直也易彎”。
人生旅程上您為我點燃期望的光芒豐富我的心靈,增添我的智慧多謝您!老師願您永遠健康!愉快!愉悅秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師……
秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師…情天宇間皆有,但我惟獨懷念您對我的情。我願您愉悅愉快到永遠~~願您闊達的胸懷孕育更多的世紀之花!
“少成若天性,習慣如自然”。
“跳一跳,摘個桃”。“跳起來摘果子吃”。
仰之彌高,鑽之彌堅。――《論語·子罕》
“文明其精神,野蠻其體魄”。
相别日漸長,師恩永難忘。獻給敬愛的老師咱們搜尋那些美麗的回憶也默默遙遠地祝福您永遠健康愉悅。
鮮花感恩雨露,是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩天空,是因為天空讓它飛翔;高山感恩大地,是因為大地讓它高聳……在我心中,我最想感恩的是老師。
您像一支紅燭,為子弟獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!
心靈的溝通勝于知識傳遞。
“智慧之母”一樣的重要作用。同時也說明了教師擔負着傳播文明、啟迪智慧的重要責任。
“栽樹莫傷樹的根,育人莫傷自尊心”。
“捧着一顆心來,不帶半根草去”。
感人肺腑的談話,能醫治孩子心靈的創傷。
教師勵志的名言名句
我要用心去傾聽學生的心聲,用幽默去融洽和學生的感情,用勉勵去點燃學生的自信。
人生偉業的建立,不在能知,乃在能行。
孩童似花蕾,教學像茶飯;你我同合作,戮力育英才。
教師一字一句溫馨和智慧的話語,能讓學生感受到來自于教師的關愛重視指導和欣賞,這是教師職業所獨具的人性感召力。這是教師職業的大愛帶來的人性美!
教師不只是一種職業,更擔當着一種責任。教書育人,既是對歷史和未來負責的使命,也是對于自己良心的責任。
含淚播種的人一定能含笑收獲。
堂堂正正做人,勤勤懇懇做事。
歷日經年,水滴石穿。持之以恒,功果自顯。
三寸粉筆三尺講台育花苗,一顆丹心一生秉燭獻春華。
欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。
每天對着鏡子微笑,并對自己說“你很棒”。
螢火蟲的光點雖然微弱但亮着便是向黑暗挑戰。
蹲着看他人,站着看自己。
每一個學生都是一本深奧的書,我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
我們都随時處于正在學習的過程。
“世事洞明皆學問,人情練達即文章。”,積累好你課堂上的得失,珍惜好你生活中的感受。
三寸粉筆三尺講台育花苗,一顆丹心一生秉燭獻春華。
昨天已逝,明日是謎,面對今朝,盡力而為。
只有把教師職業真正與你的心性相吻合的時候,成為你真正喜歡的職業的時候,你才會用心去欣賞去品味這個平凡而偉大的職業,并為之苦為之累為之美……
“辨忽微于毫芒,察迹象于疑似”,成功的教學往往在于細微處見精神顯功力。
為了人民的教育事業,教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
成功不是将來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續累積而成。
只要你想象得到,你就能做到;只要你能夢見,你就能實現。
給愛塗上愛的底色,愛是教育最有效的密碼!
閒談莫論人非,靜坐常思己過。
凡是别人能做到的事,只要自己有恒心有毅力地努力,是沒有什麼事做不到的。
積極者相信只有推動自己才能推動世界,只要推動自己就能推動世界。
翻開這一頁,打開自己的心扉,去接受生活的啟迪。
快樂要懂得分享,才能加倍的快樂。
在逆境中要看到生活的美在希望中别忘記不斷奮鬥。
好的種子,不怕埋沒,總有出土的一天;努力的人,不怕寂寞,總有成功的一天。
昨天已逝,明日是謎,面對今朝,盡力而為。
成人使者娃娃友,教書育人生生愛。
環境不會改變,解決之道在于改變自己。
環境永遠不會十全十美,消極的人受環境控制,積極的人卻控制環境。
望遠鏡可以望見遠的目标卻不能代替你走半步。
決心決定成功。
處處留心皆學問,肯學終為人上人。
如果你希望成功,以恒心為良友,以經驗為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。
生活是平淡的,真理永遠是樸素的。快樂永遠與你的追求同在,就好像春天要播種秋天要收獲一樣。
成人比成才重要,會學比學會重要,進步比領先重要。
老師糊塗一時,學生糊塗一世。
美麗的藍圖落在懶漢手裡也不過是一頁廢紙。
站在愛國的前列,時代的前列,時時處處事事勇争第一。
給愛塗上愛的底色,愛是教育最有效的密碼!
只有逆流而上,才能找到水的源頭。
覺得為時已晚的時候,恰恰是最早的時候。
朋友般的竊竊私語,手足間的循循善誘,親子式的諄諄囑咐……溫馨的故事裡,學生老師是出色的主人公,師生情則是永恒的主旋律。
欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。
學習并不是人生的全部。但,既然連人生的一部分——學習也無法征服,還能做什麼呢?
每一發奮努力的背後,必有加倍的賞賜。
人生偉業的建立,不在能知,乃在能行。
少年時代的大量閱讀,知識的大量積累,猶如一本電腦字典,攜帶與運用都方便。
對待學生,多一些贊美和鼓勵,少一些指責和批評。
教師不只是一種職業,更擔當着一種責任。教書育人,既是對歷史和未來負責的使命,也是對于自己良心的責任。
每一個成功者都有一個開始。勇于開始,才能找到成功的路。
時時保持敬業精神,處處關心學生學習生活。
同譜育人新篇,共架理想金橋。
勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的史詩。
當學生上課不注意聽講時,要在暗示提醒的同時,更多的是反思自己的教學。因為反思才能促進教師的成長,才能讓自己的課堂更有磁性。
“是的,我很重要!”我們每個人都應該有勇氣這樣說。只要我們時刻在努力奮鬥着,就可以昂起頭自豪地說:“我很重要!”
學習這件事,不是缺乏時間,而是缺乏努力。
好好扮演自己的角色,做自己該做的事
沒有口水與汗水,就沒有成功的淚水。
如果要挖井就要挖到水出為止。
只有比别人更早更勤奮地努力,才能嘗到成功的滋味。
歷日經年,水滴石穿。持之以恒,功果自顯。
人生的道路,漫長而坎坷。重要的是要能主宰自己。
當你感到悲哀痛苦時,最好是去學些什麼東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。
成功需要成本,時間也是一種成本,對時間的珍惜就是對成本的節約。
好好扮演自己的角色,做自己該做的事
含淚播種的人一定能含笑收獲。
空談不如實幹,踱步何不向前行。
空談不如實幹,踱步何不向前行。
生活是平淡的,真理永遠是樸素的。快樂永遠與你的追求同在,就好像春天要播種秋天要收獲一樣。
智慧來自勤奮,成功來自智慧。養成勤奮的好習慣,讓智慧為你打開成功之門。
環境不會改變,解決之道在于改變自己。
為自己的心靈找一塊淨土,靜下心來沉迷于育人花園之中。
世界會向那些有目标和遠見的人讓路。
用最少的悔恨面對過去;用最少的浪費面對現在;用最多的夢面對未來。
教育的真谛就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察,用自己的腦子去思考,用自己的嘴巴去表達。
成功是甜蜜的,但要經過痛苦和尋覓。
“精誠所至,金石為開。”相信自己的努力,總會有收獲的一天。
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