高馬爾如意！教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。今天小編要和大家分享的是贊美老師的名人名言實用6篇,歡迎閱讀~
贊美老師的小文章名人名言57條
教師是人類靈魂的工程師。——斯大林Theteacherishumansoulengineer。
要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知
經師易遇，人師難遇。——司馬光
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。(美詞網www)
一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您!祝福您，親愛的老師!一支粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨，加上五髒六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下!
教師是人類的靈魂工程師斯大林
長地久有時盡，師恩綿綿無絕期
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》
良好的師德風範必須“心中有學生”“有學生立場”。
捧着一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
要想學生好學必須先生好學惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生——陶行知
我愛我的老師，但我更愛真理。——亞裡士多德
您的愛太陽一般溫暖春風一般和煦清泉一般甘甜您的愛比父愛更嚴峻比母愛更細膩比友愛更純潔您老師的愛天下最偉大最高潔
園丁－－崇高的稱号。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春晖遍四方！
園丁，崇高的稱号，祝您桃李滿天下，春晖遍四方。
《老師您是世界上最動聽的歌》
在我們從幼稚走向成熟從愚昧走向文明的路上您用生命的火炬為我們開道
沒有比人生更難的藝術，因為其他的藝術和學問，到處都可以找到老師。——塞涅卡
老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
每一個學生都是好學生。——佚名
春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹
要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。
園丁崇高的稱号。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春晖遍四方!
您工作在今朝，卻建設着祖國的明天；
您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
園丁崇高的稱号祝您桃李滿天下春晖遍四方
做教育工作的人，一般總是先進分子，他們繼承了民族的文化遺產和經驗，他們是受尊敬的人，我希望你們一生都做教師，再也不想别的。想成為專家，只能鑽研一門科學，我希望你們鑽研教育科學。——徐特立
親愛的老師您那赤誠的愛喚醒了多少迷惘哺育了多少自信點燃了多少青春摧發了多少征帆
鮮花掌聲祝詞表達了學生的心願：老師您辛苦了!學生祝您：天天“九。十”，永遠快樂!
老師，您用人類最崇高的感情－－愛
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
一日為師，終身為父。——關漢卿
教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
為他人的幸福而工作，才能到達自身的完善。——佚名
老師，大家都說您培養着祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。
鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
要學生做的事教職員躬親共做；要學生學的知識教職員躬親共學；要學生守的規則教職員躬親共守
老師是美的耕耘者美的播種者是您用美的陽光普照用美的雨露滋潤我們的心田才綠草如茵繁花似錦
一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋
您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花裡閃耀着一個您！
教師是太陽底下再優越沒有的職業了。——誇美紐斯
教師的人格就是教育工作者的一切只有健康的心靈才有健康的行為
老師，大家都說您培養着祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土裡将成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。确定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
教師是過去和未來之間的一個活的環節。它的事業，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業之一。——烏申斯基
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
贊美歌頌老師的經典名人名言
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
春蠶一生沒說過自诩的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在别人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
藍天一樣深湛的内涵！
如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在将您贊揚！
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏着您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您，老師的愛，天下最偉大，最高潔。
如意！
要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
老師，您用人類最崇高的感情。愛，播種春天，播種理想，播種力量……
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巅；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采撷到崖頂的靈芝和人參。
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上挂滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視着一待開拓的園地。
堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
熟悉的聲音，将我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師……
名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
您工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
久久地印在我的心裡……
您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
老師，大家都說您培養着祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。适時，适量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
假如我是詩人，我将以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您。我的胸懷博大，知識精深的老師。
螢火蟲的可貴，在于用那盞挂在後尾的燈，專照别人；您的可敬，則在于總是給别人提供方便。
贊美老師的名人名言
富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。一一程颢
月兒把她的光明遍照在天上，卻留着她的黑斑給它自己。泰戈爾
教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。一一巴特爾
要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基
興學之本，惟有師範。一一張謇
要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。一一陶行知
教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。杜威
教師除了要好讀書，有較高的學術水平和教學水平，更要緊的是要有人格魅力，不要跪着教書，而要堂堂正正站在三尺講台上，活得像個人。黃玉峰
人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。韓愈
研究和寫作猶如爬山，但當你經過了艱苦的跋涉終于攀上頂峰的那一刹那，所有的辛勞都化作了一種美好的快慰。闫學
教師是認得範例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。烏申斯基
師者，人之模範也。揚雄
舉世不師，故道益離。柳宗元
古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。一一歐陽修
不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也。王充
在教師手裡操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運。一一陶行知
培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。馬卡連柯
人需要有一顆犧牲自己私利的心。屠格涅夫
我青少年時代的讀書愛好，浸染了我人生的底色；我讀書是有個性的，雖然不是一個純粹的讀書人，但我讀了大量的無用之書，竟對我的工作產生影響。柳袁照
一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。蘇霍姆林斯基
使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。愛因斯坦
師者，人之模範也。楊雄
與其找糊塗導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什麼都不知道。一一魯迅
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。一一李商隐
總得有人去擦星星，即使你不見得就能擦亮星星，但對星星而言，這種被愛的溫暖，是很可貴的。冷玉斌
作家是教師，他叫人到應該去的地方。盧那察爾斯基
古之聖王，未有不尊師者也。一一呂不韋
一個好學生能夠發現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。一一屠格涅夫
只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。魯迅
對一個尚未成熟的少年來講，壞的夥伴比好的老師起的作用要大得多。一一伊索寓言
看一名老師的水平高低，不是看他能向學生提出多少問題，也不是看學生能否及時給出答案，而是看學生能夠提出多少令老師難以作答的問題。愛麗絲惠靈頓羅林斯
不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。陶行知
教師的一生不一定要幹成什麼驚天動地的偉業，但它應當如百合，展開是一朵花，凝聚是一枚果；但它應當如星辰，遠望像一盞燈，近看是一團火袁衛星
教師是人類靈魂的工程師。斯大林
對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。一一愛因斯坦
把孩子教好，比把孩子生出來更值得尊敬。生育，只賜予生命；教育，則授予生活的藝術。亞裡士多德
人的天賦，可能性，能力和愛好卻是是無可限量的，而每一個人在這些方面的表現有事獨一無二的。蘇霍姆林斯基
為學莫重于尊師。譚嗣同
教師個人的範例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。烏申斯基
我發現，偉大的老師就像偉大的藝術家一樣，世所罕見。甚至可以說，教育是最偉大的藝術形式，因為教育是通過人類思維和精神來完成的。約翰斯坦貝克
熱愛學習的老師，擁有助人學習的權利和能力。露絲比契克
經師易遇，人師難遭。司馬光
教育是幫助發現的藝術。範多倫
不要想着控制學生，而是有本事吸引學生。俞正強
教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。布魯納
為學莫重于尊師。一一譚嗣同
我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬别，便是由于教育之故。一一洛克
如果你認為你的老師嚴厲，等你當了老板再這樣想。比爾蓋茨
吾愛吾師，吾更愛真理。亞裡士多德
無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。一一韓愈
教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。葉聖陶
興學之本，惟有師範。張謇
學者必求師，從師不可不謹也。程頤
備受鼓勵，寓學于樂，不知不覺中你已受益匪淺。尼古拉斯斯帕克斯
一輩子做教師，一輩子學做教師。于漪
課是要一節一節上的，學生是要一個一個教的，題目是要一個一個解答的，哪裡有什麼放之四海而皆準的理念。餘黨緒
一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。一一愛因斯坦
在無路可走的地方堅持着自己的開辟工作，在非常痛苦的披荊斬棘之中堅持着一步一步地前進并找尋到自己的一條道路，這就是事業的智慧。餘映潮
古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。歐陽修
我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。一一愛默生
人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。一一韓愈
教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。一一烏申斯基
國将興，心貴師而重傅。荀子
要把學生造就成一種什麼人，自己就應當是什麼人。一一車爾尼雪夫斯基
捧着一顆心來，不帶半根草去。陶行知
人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。陶行知
春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休，一息尚存須努力，留作青年為範疇。吳玉章
捧着一顆心，不帶半根草去。陶行知
假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。蘇格拉底
如果恰當地把講授知識與提出挑戰結合起來，教師就能改變人生。喬伊絲邁爾
志于道，據于德，依于仁，遊于藝。孔子
不憤不啟，不排不發，舉一隅不以三隅反，則不復也。孔子
人生遇見一個好老師，失足青年也可能變為體面公民。菲利普威利
明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。一一葛洪
國将興，必貴師而重傅；國将衰，必輕師而賤傅。荀子
鞠躬盡瘁，死而後已。諸葛亮
人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。蕭楚女
在教師手裡操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運。陶行知
教師個人的範例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。一一烏申斯基
教師要以父母般的感情對待學生。昆體良
我們可以讀給學生聽，不要總是講給學生聽。劉發建
贊美老師的名人名言
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——(唐李商隐《無題》
一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您!祝福您，親愛的老師!一支粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨，加上五髒六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下!
教師的人格就是教育工作者的一切只有健康的心靈才有健康的行為
教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在将您贊揚!
知識不存在的地方，愚昧就自命為科學，教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》
教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
鮮花掌聲祝詞表達了學生的心願：老師您辛苦了!學生祝您：天天“九。十”，永遠快樂!
良好的師德風範必須“心中有學生”“有學生立場”。
教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——[美國]布魯納
忘不了你的諄諄教誨，忘不了你的善意責備，忘不了你的辛苦勞累，忘不了你的熱血騰沸。親愛的老師，教師節即将到位，祝你幸福成對，快樂翻倍！
三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土裡将成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。确定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
做教育工作的人，一般總是先進分子，他們繼承了民族的文化遺產和經驗，他們是受尊敬的人，我希望你們一生都做教師，再也不想别的。想成為專家，只能鑽研一門科學，我希望你們鑽研教育科學。——徐特立
要學生做的事教職員躬親共做；要學生學的知識教職員躬親共學；要學生守的規則教職員躬親共守
不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
動人以言者其感不深；動人以行者其應必速
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隐
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
。要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知
鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
老師，大家都說您培養着祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花裡閃耀着一個您！
用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課内，得益于課外。
嚴于己，而後勤于學生，這個無愧為教師的天職。
要想學生好學必須先生好學惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
園丁崇高的稱号。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春晖遍四方!
經師易遇，人師難遇。——司馬光
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰裡，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。
園丁－－崇高的稱号。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春晖遍四方！
我愛我的老師，但我更愛真理。——亞裡士多德
一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
教師是人類靈魂的工程師。——斯大林Theteacherishumansoulengineer。
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
一日為師，終身為父。——關漢卿
只要你想想一個人一生中有多少事務是不能僅靠自己去做的，就可以知道友誼有多少益處了。——培根
每一個學生都是好學生。——佚名
教師個人的範例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基[美詞網]
為他人的幸福而工作，才能到達自身的完善。——佚名
養不教，父之過;教不嚴，師之惰。
師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
老師，您是真誠的善良的美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。
能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
愛崗敬業肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。
贊美老師的名人名言,名人名言
捧着一顆心，不帶半根草去。陶行知
把孩子教好，比把孩子生出來更值得尊敬。生育，只賜予生命；教育，則授予生活的藝術。亞裡士多德
教師個人的範例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。烏申斯基
我們可以讀給學生聽，不要總是講給學生聽。劉發建
為學莫重于尊師。一一譚嗣同
師者，人之模範也。揚雄
教師是認得範例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。烏申斯基
要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。一一陶行知
只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。魯迅
我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬别，便是由于教育之故。一一洛克
人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。一一韓愈
一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。一一愛因斯坦
鞠躬盡瘁，死而後已。諸葛亮
月兒把她的光明遍照在天上，卻留着她的黑斑給它自己。泰戈爾
明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。一一葛洪
教師是人類靈魂的工程師。斯大林
無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。一一韓愈
人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。韓愈
在教師手裡操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運。陶行知
興學之本，惟有師範。張謇
人的天賦，可能性，能力和愛好卻是是無可限量的，而每一個人在這些方面的表現有事獨一無二的。蘇霍姆林斯基
假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。蘇格拉底
一輩子做教師，一輩子學做教師。于漪
教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。葉聖陶
人生遇見一個好老師，失足青年也可能變為體面公民。菲利普威利
總得有人去擦星星，即使你不見得就能擦亮星星，但對星星而言，這種被愛的溫暖，是很可貴的。冷玉斌
教師的一生不一定要幹成什麼驚天動地的偉業，但它應當如百合，展開是一朵花，凝聚是一枚果；但它應當如星辰，遠望像一盞燈，近看是一團火袁衛星
對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。一一愛因斯坦
研究和寫作猶如爬山，但當你經過了艱苦的跋涉終于攀上頂峰的那一刹那，所有的辛勞都化作了一種美好的快慰。闫學
教師除了要好讀書，有較高的學術水平和教學水平，更要緊的是要有人格魅力，不要跪着教書，而要堂堂正正站在三尺講台上，活得像個人。黃玉峰
教育是幫助發現的藝術。範多倫
人需要有一顆犧牲自己私利的心。屠格涅夫
如果你認為你的老師嚴厲，等你當了老板再這樣想。比爾蓋茨
要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基
對一個尚未成熟的少年來講，壞的夥伴比好的老師起的作用要大得多。一一伊索寓言
備受鼓勵，寓學于樂，不知不覺中你已受益匪淺。尼古拉斯斯帕克斯
不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也。王充
國将興，必貴師而重傅；國将衰，必輕師而賤傅。荀子
不要想着控制學生，而是有本事吸引學生。俞正強
吾愛吾師，吾更愛真理。亞裡士多德
國将興，心貴師而重傅。荀子
捧着一顆心來，不帶半根草去。陶行知
教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。一一巴特爾
在無路可走的地方堅持着自己的開辟工作，在非常痛苦的披荊斬棘之中堅持着一步一步地前進并找尋到自己的一條道路，這就是事業的智慧。餘映潮
教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。一一烏申斯基
興學之本，惟有師範。一一張謇
要把學生造就成一種什麼人，自己就應當是什麼人。一一車爾尼雪夫斯基
我青少年時代的讀書愛好，浸染了我人生的底色；我讀書是有個性的，雖然不是一個純粹的讀書人，但我讀了大量的無用之書，竟對我的工作產生影響。柳袁照
古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。一一歐陽修
使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。愛因斯坦
人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。蕭楚女
學者必求師，從師不可不謹也。程頤
古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。歐陽修
我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。一一愛默生
看一名老師的水平高低，不是看他能向學生提出多少問題，也不是看學生能否及時給出答案，而是看學生能夠提出多少令老師難以作答的問題。愛麗絲惠靈頓羅林斯
師者，人之模範也。楊雄
教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。杜威
舉世不師，故道益離。柳宗元
一個好學生能夠發現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。一一屠格涅夫
春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休，一息尚存須努力，留作青年為範疇。吳玉章
志于道，據于德，依于仁，遊于藝。孔子
教師個人的範例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。一一烏申斯基
為學莫重于尊師。譚嗣同
我發現，偉大的老師就像偉大的藝術家一樣，世所罕見。甚至可以說，教育是最偉大的藝術形式，因為教育是通過人類思維和精神來完成的。約翰斯坦貝克
作家是教師，他叫人到應該去的地方。盧那察爾斯基
一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。蘇霍姆林斯基
人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。陶行知
課是要一節一節上的，學生是要一個一個教的，題目是要一個一個解答的，哪裡有什麼放之四海而皆準的理念。餘黨緒
與其找糊塗導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什麼都不知道。一一魯迅
富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。一一程颢
經師易遇，人師難遭。司馬光
古之聖王，未有不尊師者也。一一呂不韋
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。一一李商隐
不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。陶行知
在教師手裡操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運。一一陶行知
熱愛學習的老師，擁有助人學習的權利和能力。露絲比契克
如果恰當地把講授知識與提出挑戰結合起來，教師就能改變人生。喬伊絲邁爾
教師要以父母般的感情對待學生。昆體良
不憤不啟，不排不發，舉一隅不以三隅反，則不復也。孔子
培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。馬卡連柯
教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。布魯納
贊美老師的名人名言
教師的人格就是教育工作者的一切只有健康的心靈才有健康的行為
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
園丁崇高的稱号。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春晖遍四方!
不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
經師易遇，人師難遇。——司馬光
志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土裡将成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。确定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才
如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在将您贊揚!
教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
做教育工作的人，一般總是先進分子，他們繼承了民族的文化遺產和經驗，他們是受尊敬的人，我希望你們一生都做教師，再也不想别的。想成為專家，只能鑽研一門科學，我希望你們鑽研教育科學。——徐特立
在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您!祝福您，親愛的老師!一支粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨，加上五髒六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
良好的師德風範必須“心中有學生”“有學生立場”。
教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
。要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
嚴于己，而後勤于學生，這個無愧為教師的天職。
鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
鮮花掌聲祝詞表達了學生的心願：老師您辛苦了!學生祝您：天天“九。十”，永遠快樂!
能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
只要你想想一個人一生中有多少事務是不能僅靠自己去做的，就可以知道友誼有多少益處了。——培根
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
教師個人的範例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
老師，您是真誠的善良的美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。
一日為師，終身為父。——關漢卿
我愛我的老師，但我更愛真理。——亞裡士多德
師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課内，得益于課外。
教師是人類靈魂的工程師。——斯大林Theteacherishumansoulengineer。
愛崗敬業肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花裡閃耀着一個您！
教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隐
知識不存在的地方，愚昧就自命為科學，教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰裡，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——(唐李商隐《無題》
為他人的幸福而工作，才能到達自身的完善。——佚名
教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——[美國]布魯納
《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》
老師，大家都說您培養着祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
每一個學生都是好學生。——佚名
忘不了你的諄諄教誨，忘不了你的善意責備，忘不了你的辛苦勞累，忘不了你的熱血騰沸。親愛的老師，教師節即将到位，祝你幸福成對，快樂翻倍！
要學生做的事教職員躬親共做；要學生學的知識教職員躬親共學；要學生守的規則教職員躬親共守
動人以言者其感不深；動人以行者其應必速
您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
養不教，父之過;教不嚴，師之惰。
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
要想學生好學必須先生好學惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生
園丁－－崇高的稱号。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春晖遍四方！
關于贊美老師的名人名言實用6篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。