高馬爾對于這句家訓，長輩們始終言傳身教，以身作則，身體力行。許多年過去了，我慢慢體會到這幾句話的深刻意義，從理解它，到以它為指路明燈，用以立身處世，持家就業。現在我也到了即将為人父的年紀，我會将這個家訓說給我的孩子聽，并像祖輩教導我一樣教導他們，并叫他們傳承給他們的子孫後代。妹妹兩三歲的時候，有一次病了要去醫院，但是她害怕打針，一直哭鬧個不停，爸爸着急的情況下就答應她說不打針，只是給醫生看下。我陪着妹妹，跟着爸爸一起到了醫院。醫生檢查完之後，悄悄地和爸爸說妹妹需要打針，示意要爸爸配合他一下，爸爸想了想就抱起妹妹，哄騙她，轉移她的注意力，醫生就趁機快速地給妹妹打了針。妹妹意識到疼的時候已經打完了，馬上大哭。這是在醫院經常見到的一幕，但是接下來發生的事情卻驚呆了在場的人。只聽到“啪！”的一聲，妹妹狠狠的給了爸爸一個耳光！因為她是被抱着，離爸爸的臉最近，小孩子也不懂得控制力道，不知道是因為打的大力，還是因為生氣，爸爸的臉立馬就紅了，看着爸爸一口氣憋在嘴裡，脖子青筋都起來了，眉毛也緊緊皺着，怒生生的瞪着妹妹。今天小編要和大家分享的是好家訓匯編4篇,歡迎閱讀~
朱子家訓好句子33條
假如你盼望樂成，以恒心為良友，以履歷為顧問，以警惕為兄弟，以盼望為哨兵。
徐徐發展的我們：風俗了天天上放工一小我私家坐在公車上，塞上耳塞，看着窗外和我們一樣為生存而繁忙奔忙的人。
奢侈和淫靡只是一種社會腐化的現像，決不是原因。——魯迅
因為我是一只不挑食的貓所以如今想吃年糕絕非貪饞的結果
童仆勿用俊美，妻妾切忌豔妝。
黎明即起，灑掃庭除，要内外整潔。
囊中未空先節約。——諺語
侈則多欲。君子多欲則含慕富貴，枉道速禍。——司馬光《訓儉示康》
一天，兔媽媽從菜園裡采了一個又大又紅的胡蘿卜，叫貝貝來吃，可貝貝卻兩手撐着臉，耷拉着耳朵。“怎麼啦？小兔？你哪裡不舒服嗎？”媽媽不解地問。“我不想吃胡蘿卜！我要吃巧克力甜筒糖果，不讓我吃我就絕食！”貝貝大聲叫道。媽媽怎麼舍得小兔貝貝絕食呢？沒辦法，只能讓貝貝吃巧克力甜筒糖果。
宜未雨而綢缪，毋臨渴而掘井。
刻薄成家，理無久享；倫常乖舛，立見消亡。
奢儉之節，必視世之豐約。——先秦《三國志魏書己凱傳》
誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死于飢寒。——薩迪《薔薇園》
與其讨好他人，不如武裝親身己；與其躲避實際，不如笑對人生；與其聽風聽雨，不如抬頭反擊。
施惠無念，受恩莫忘。凡事當留餘地，得意不宜再往。
輕聽發言，安知非人之谮訴，當忍耐三思；
守分安命，順時聽天。為人若此，庶乎近焉。
你是一個活潑好動的小女孩。對老師有禮貌，能主動與老師交談，特别喜歡看圖書玩玩具。上課有時能大膽舉手發言，但你注意力容易分散，需老師不斷提醒和督促，吃飯的時候喜歡和旁邊的小朋友講話，坐姿也不太好，這樣可不好呀。希望在新的一學期裡，你能養成良好的學習習慣和進餐習慣，好嗎？
●男人的性感跟沉默有關跟想象力有關跟冷淡有關跟挑食有關跟不流行有關跟不合群有關跟傳天然材質的襪子而不穿絲襪有關跟尊重女性有關跟整潔有關跟喝茶的樣子有關，跟吃相睡相坐相站相有關，跟用字遣詞有關，跟在飛機場不吵不鬧有關跟不穿拖鞋去餐館吃飯有關跟懂得吃蔥姜撈面有關。跟扭曲的本土化江湖味絕對無關。許舜英《大量流出》
祖宗雖遠，祭祀不可不誠；子孫雖愚，經書不可不讀。
凡事當留餘地，得意不宜再往。
你是一個漂亮聰明伶俐的小女孩。你在幼兒園已經學會了自己吃飯，真是棒極了。幼兒園是你的家，幼兒園裡有愛你的老師媽媽和小朋友，大家想對你說在新的一年裡把身體養得棒棒的每天都來上幼兒園好嗎？
生存是一杯酒，有人會以為很香醇，有人會以為它很甜蜜。
莫找捏詞失敗，只找來由樂成。
夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
靜以修身，儉以養德。——諸葛亮
事師長貴乎禮也，交朋友貴乎信也。
節儉本身就是一個大财源。——辛尼加
●不知為什麼，不喜歡和太多人交往，挑朋友像挑食一樣執怮，明知道這樣下去會營養不良，可是依舊我行我素，孤單到底。
人有喜慶，不可生妒忌心；人有禍患，不可生喜幸心。
偶然候，盼望像孩子一樣的生存，興奮時可以絕不粉飾地笑，傷心時可以無所忌憚地哭，可以高興地去唱，可以率真地去畫，可以用一顆幼稚的心去感覺生存，可以用一雙清亮的眼去視察天下。
夫之所貴者，和也。婦之所貴者，柔也。
(我也會接着往下說：遙遠的夜空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，________________________________
好家風家訓征文
輝煌不滅的家族是不多見的'。大多是顯赫一時，後因家風不繼，子孫不能夠維系家風，或是世事變遷大難臨頭，使得家族分崩離析，瞬間灰飛煙滅，給後人留下“俱往矣”的無限慨嘆。正如《紅樓夢》裡的“好了歌”唱得一樣蒼涼，“陋室空堂，當年笏滿床；衰草枯楊，曾為歌舞場”一曲殘香，就會又給我們漂浮出了歷史上曾經的那份感傷和蒼涼。然而在今天千千萬萬個家庭中，還能有多少“蛙鳴稻浪，詩書吟唱”可言呢？漸行漸遠的“耕讀傳家”也許就只能成為當今世人的無限鄉愁吧。
妹妹兩三歲的時候，有一次病了要去醫院，但是她害怕打針，一直哭鬧個不停，爸爸着急的情況下就答應她說不打針，只是給醫生看下。我陪着妹妹，跟着爸爸一起到了醫院。醫生檢查完之後，悄悄地和爸爸說妹妹需要打針，示意要爸爸配合他一下，爸爸想了想就抱起妹妹，哄騙她，轉移她的注意力，醫生就趁機快速地給妹妹打了針。妹妹意識到疼的時候已經打完了，馬上大哭。這是在醫院經常見到的一幕，但是接下來發生的事情卻驚呆了在場的人。只聽到“啪！”的一聲，妹妹狠狠的給了爸爸一個耳光！因為她是被抱着，離爸爸的臉最近，小孩子也不懂得控制力道，不知道是因為打的大力，還是因為生氣，爸爸的臉立馬就紅了，看着爸爸一口氣憋在嘴裡，脖子青筋都起來了，眉毛也緊緊皺着，怒生生的瞪着妹妹。
愛動的孩子。從小時候，每次上幼兒園之前，奶奶總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬别和同學吵架或打架，如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師。”奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生衝突。在奶奶的諄諄教誨之下，在幼兒園基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。
孝、仁、義的典故，這些故事十分經典有趣，孩子們樂于接受，也容易接受。同時，這本書裡還講了“餘力學文”和“護生愛物”“保護環境”等。在“餘力學文”這一部分主要告訴我們在學習之餘還有多餘的時間和精力，就好好地培養學習一些情趣愛好，比如琴棋書畫等，對我們的情操修養有很大的提升。在護生愛物，保護環境的意識上也從小得到培養和加強。
吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛着我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
即使一個大男人，也不絕能失信于一個兩三歲的小女孩，爸爸做到了！這一幕這麼多年一直在我的腦海裡，清晰，深刻。事到如今，在家庭聚會上，媽媽還會時不時聊起這件事，妹妹也很是歉意，爸爸卻一直嚴肅地堅持說妹妹當時做的對，“‘人而無信，百事皆虛’，我們大家都要銘記“明德守信”，此為立心之本，欲立人需立身，欲立身，先立心。”
此外家訓的另外兩點，我也一直用來自律。“勤勉高節”和“忠君孝祖”，人要勤奮自勉，對辛苦勞累之事報感激之心，趁機增進自己的能力，積累經驗，磨煉意志，要像松柏的堅貞勁直，對領導要忠貞，對長輩要孝順，順其意，聽其命，且不忠不孝之人勿近，但不能愚忠愚孝，人都有疏漏犯錯的時候，應該選擇合适的方式提醒并幫助改正，才是真正的忠孝。
好的家規家訓，不僅是祖祖輩輩對後代的鞭笞，也承載了祖祖輩輩對後代的希望。無規矩不成方圓，樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，更是值得弘揚的民族文化。
潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規範的“調節器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”。家風好，則人心正，父母慈，兒女孝，婆媳睦，妯娌和，子孫賢；家風不好，則會給後人造成不良影響。
兩句一韻編纂而成，具體列舉出為人子弟在家、外出、待人接物和求學等時應有的禮儀與規範。清中葉以後此書最為流行，一度成為私塾的必讀課本，堪稱是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠，養成忠厚家風的最佳讀物。不僅如此，它還适合各個年齡段的人讀誦、受益。對家庭和諧，社會風氣的淨化都有極大的好處。說到此，我又想起了多少次去朋友家玩的情景。
對于這句家訓，長輩們始終言傳身教，以身作則，身體力行。許多年過去了，我慢慢體會到這幾句話的深刻意義，從理解它，到以它為指路明燈，用以立身處世，持家就業。現在我也到了即将為人父的年紀，我會将這個家訓說給我的孩子聽，并像祖輩教導我一樣教導他們，并叫他們傳承給他們的子孫後代。
家訓來聊聊時，自然會别有一番滋味和特别自豪的情感。
暴風雨前的低氣壓，估計下一秒就要爆發。周圍人都屏住呼吸，可妹妹還不會看臉色地邊哭邊喊“爸爸，你騙人，說好不打針的，你說話不算數！”誰知道，爸爸突然意識到了什麼，剛剛憋的那口氣被爸爸深深的吐了出來，下一秒居然對着妹妹尴尬生硬地揚起嘴角，可能是想讓他自己看起來是在笑吧，輕輕地拍着哭的很委屈的妹妹，溫柔的說：“是，是，對不起，是爸爸說謊了，是爸爸說話不算數，爸爸錯了，下次絕對不會不守信用了”，最後和妹妹勾了勾小手指才算了結了這件事。
艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有着不可分割的關系。奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”，爸爸、媽媽還是時不時在飯前飯後給我聊聊關于勤儉節約、艱苦奮鬥等等中華民族的傳統美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。
對社會有用之才，這是家長最重要的責任。古人雲；父母亦師；身教重于言教。家長的言行舉止、生活習慣等都潛移默化的影響着孩子的世界觀、人生觀、價值觀的形成，甚至左右着孩子一生的道德行為。
容納他人，漸漸地我也體會了父親所說“吃虧是福”的真谛。
最直接、最經常的教育，通過日常生活影響着孩子的心靈，塑造着孩子的人格。
文明、健康、富有。雖然這個願望不太大，但它也是我們一家八口人共同的願望。
禮義廉恥、學習習慣、保護環境等方面的知識内容。它确實是一本非常優秀的家教讀物。
慢張口、謙虛謹慎、待人接物要有禮貌如此雲雲。父母的這些教育使我領悟到的無怪乎是：謹言慎行、為人低調。這些教導的話語雖不大氣，但也相當的适用中肯，在普通民眾間為人處事去使用也是恰到好處的。
平等、和諧的家風關系。家庭關系不正常，互相指責、埋怨、争鬥，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關心，互相愛護。家長要理智，善與調節和控制自己的情感，不當着孩子的面吵架；要發揚民主，主動傾聽孩子的意見，平等協商；要開朗、樂觀，和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣。總之，要給孩子創造和諧的家庭環境，讓他們在和諧、溫暖和相親相愛的人際關系中健康成長。
德行糟糕的人不可能結識真正的朋友，獲得長久的成功。信用很重要，答應别人的事情，哪怕再難也要做到。爺爺說的多，我聽得也多，但是直到親眼目睹了一件事才讓我深刻領悟這些話的意思。
斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常唠叨在學校應該怎麼尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現這幾句話，與其說她是生我養我的母親，不如說她是我人生的第一個導師。
家訓。
思維方式及言行表現的總和，也是家庭成員品格、文化素養、道德情操、人際關系的具體體現。
無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育。因此，家長首要的任務就是要形成一種有利于孩子成長的良好的家風。
鑿壁偷光、懸梁刺股等等……這些都是古人勤學好讀的故事，也足以說明讀書的重要性。家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它随風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。
生動感人的名人家規、家訓，感召來者，滋養後人。如孔子的“不學禮，無以立”；諸葛亮的“淡泊以明志，寧靜以致遠”‘以及周總理的條家規等均是。
寶、早、掃、書、疏、魚、豬八字；親戚交往宜重情輕物；不可厭倦家常瑣事；擇良師以求教。《曾國藩家書》可謂概括了中國古代持家立業的基本生活理念和世代相傳的傳統。無論是從修身持家、交友教子、還是處事理财、為政治學等都十分的詳實細致，對于我們現世也不愧為一部生動的生活寶鑑。這些教導對現代人仍有教育指導意義，也令現代的“纨绔子弟”以及那些被“官二代”“富二代”坑過的“爹”們感想頗深吧！
懂得感恩的人。
缺乏底線的今天仍有無數中國人在堅持。我們必須堅持好的家風，好的家風能夠培育出家之驕子、國之棟梁；樹立好的家規就能夠培養出更多的品行良好的國之公民。
老一輩的諄諄教導，在生活中學到了很多。
好家風好家訓征文
不浪費物資、不浪費任何一個有用有價值的東西的人。
教育我們付出了多少辛勞，所以我們要孝敬父母。爸爸媽媽在“孝”方面給我做了最好的榜樣，爸爸經常到鄉下幫助年邁的爺爺奶奶幹農活。媽媽則經常在節日為爺爺奶奶買禮物。他們還經常帶我和弟弟回老家，去看望爺爺奶奶。這個時候也是爺爺奶奶最開心的時候，因為他們每天都念着我們。我也要像爸爸媽媽一樣做一個孝敬的人。
和諧、繁榮、強大。
批改作業、還要照顧我們在校吃飯學生的午餐。特别是我的班主任劉芳老師，她更是為我們班級操碎了心。老師就像媽媽一樣照顧着我們的每一天，所以我愛我的老師，我尊重我的老師！
官權富貴的崇拜，并一定程度上深刻影響着今天中國根深蒂固的“大男子主義”和“升官發财”的思想觀念。對于這些家風家訓中的弊端，我們要與時俱進地取其精華，舍其糟粕，而對于這些家風家訓中的愛國、尊師、感恩、孝道，卻需要傳承和引導，讓其更符合中國特色和價值觀。
誠實；做事不能昧良心、傷天害理。
自省自勵的影響。可以說家訓是中華民族傳承文明的縮影，一些古代著名家族的家訓曾一度引領中國一些家族的輝煌歷史，如《誡子書》、《朱子家訓》、《範氏家訓》、《顏氏家訓》、《曾氏家訓》等。“靜以修身，儉以養德，淡泊以明志，寧靜以致遠”；“一粥一飯，當思來處不易。一絲一縷，應念物力維艱”；“業精于勤荒于嬉”；“海納百川，有容乃大”等哲理名言許多都是出自一些著名家訓。
傷天害理的事。如果一個社會到處都是昧良心傷天害理的事，那我們的國家就要滅亡了。所以我們每一個人都應該做無私奉獻、有愛心的好心人。只有這樣，我們的國家我們的社會才能更加美好更加強大。
民主、文明、和諧”，社會層面的價值觀為“自由、平等、公正、法治”，個人層面的價值觀為“愛國、敬業、誠信、友善”。紙上談兵不如馬上行動，面對字社會主義核心價值觀，中國億萬家庭為了國家、社會、孩子，應該早日樹立起責任感，根據家族特色制訂出彰顯德育傳承正能量範本作用的家風、家規、家訓。
勤儉、勤奮、自立才能最終功成名就，實現個人價值，并光宗耀祖。知恥才懂後行，知禮義才知善惡，才能行善行仁而“積德以遺子孫”。但伴随着改革開放三十年的經濟發展，今天更多的孩子已變成“小皇帝”和“小祖宗”，而結果是導致更多的“啃老族”出現，他們的社會價值觀往往偏向了“錢代表一切”，在此觀念下衍生出了當今社會的各種假惡醜現象：唯利是圖、盲目跟從、虛榮攀比、仇官仇富，逐利不惜挺而走險違法亂紀，女性忠貞觀早已演變為嫁錢不嫁人，笑貧不笑娼。“扶不起的老人”更折射着真善美禮義廉在金錢面前不堪一擊的尴尬之痛。
好家訓好家規格言
家風：孝，恭，善，勤，儉。·家規：團結友善，同心同德，勤儉治家，艱苦創業。家訓：作善降之百祥，作不善降之百殃。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
愛國、敬業、誠實、友善、靜以修身、儉以養德。
待人接物以誠為本，為人處事以善為念。孝道當竭力，忠勇表丹誠；兄弟互相助，慈悲無邊境。
勤奮治學、勤儉治家、勤勞治業。
家風：勤學、上進、誠實、善良。家規：勤儉節約。·家訓：尊敬長輩、孝順父母、自強自立。
處世以謙讓為貴，做人以誠信為本。吃不窮，穿不窮，人不讀書一世窮。
學高為師，身正為範，勤學苦練，努力登攀。
為人正派、和睦友善，尊老愛幼、勤儉持家，踏實做事、誠信守法。
夫妻相敬，手足相助，鄰裡相幫。
禮貌待人，禮貌待客，少點依賴，多點自主，誠實待人，誠信做事，不隐瞞不欺騙。
與人為善，與鄰為友，施恩勿念，受恩莫忘。
處事以謙讓為貴，為人以誠信為本。
勤為本、德為先、和為貴、學在前。
團結友善，勤儉自強。
敬老愛幼，勤儉持家。誠實、善良、仁愛。
己身不正，何以正人，己所不欲，勿施于人，己所欲亦勿施于人。
行要好伴，居要好鄰，屋要好住，人要好心。
做一個誠實守信的人、做一個善良的人、做一個感恩的人、做一個樂于助人的人、做一個有責任感的人。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
知足常樂，待人以善。正直做人，坦蕩做事。
堂堂正正做人，踏踏實實做事，兢兢業業讀書，勤勤懇懇治家。
寬容樂觀才能交到更多的朋友，勤勞自強才能創造美好生活。
勤勞節儉、誠實守信、文章耀祖、耕讀傳家。
君子愛财，取之有道。
遵紀守法，勤儉持家，誠信待人。
多讀書達觀古今，腹有詩書氣自華。
家要和睦、鄰要相親、明理處世、誠信為先、勤懇做事、明白做人、遵紀守法、勤勞節儉、重孝重道、互敬互愛、不貪不懶、健康平安。
知禮義，重孝悌，學謙恭，秉忠信，崇勤儉，奉清廉，親和睦，樂善施。
貧賤不移心智，富貴不忘濟貧。
堂堂正正做人，踏踏實實做事。
懂得敬老，要用感恩先輩的恩德，來啟蒙後代；懂得待人，要真誠守信，樂于助人；懂得做事，要腳踏實地，認認真真做好每一件事，不可弄虛作假。
清白做人，踏實做事，詩書傳家。
提倡勤儉持家，節約光榮，避免浪費。
是非面前不含糊，原則問題守底線。
尊老愛幼，誠實守信，勤儉持家，遵紀守法。
玉不琢，不成器，積财千萬，不如薄技在身！端人品、勤讀書、交益友、笃勤儉！
尊老愛友誠實守信，勤儉節約寬厚包容，淡泊名利樂善好施。
教育子孫要知足常樂，要懂得知恩、感恩、報恩。
平凡做人，認真做事，與人為善，誠信為本，勤儉持家。
不因群疑而阻獨見，勿任己意而廢人言。
親賢者，遠小人；重禮儀，講誠信。
為國盡忠，為父母盡孝、行善積德。
處世貴謙讓，做人重誠信，知足常有樂，家和萬事興。抬頭做事，低頭做人。誠實守信，自尊自律。敬老愛親，鄰裡和睦，節儉持家，勤勞致富。
孝敬老人，嚴教子孫。尊老愛幼，親穆存心。
寧讓人，勿使人讓我，寧吃虧，勿使人吃虧。
做事要做到眼活、嘴甜、手勤、腿快。
幹淨做人，清白做事；自強不息，厚德載物；實事求是，寬容待人。
堅持自己的準則，不盲從，不浮誇，實實在在。
百善孝為先，千金誠為本。勤儉持家，節約光榮，浪費可恥。
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