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描寫三峽的句子合集6篇

那又濃又翠的景色,簡直是一幅青綠山水畫。(比喻從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底近岸卷石底以出為坻為嶼為嵁為岩。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。今天小編要和大家分享的是描寫三峽的句子合集6篇,歡迎閱讀~

描寫三峽的句子合集6篇

描寫三峽的句子 第1篇

重點句翻譯:自非亭午夜分不見曦月至于夏水襄陵,沿溯阻絕雖乘奔御風不以疾也。

《望嶽》中寫近望泰山神氣秀麗的景色和巍峨高大的形象的詩句是

考點梳理:各個朝代各個時期重要作家及作品;文體知識及文化常識;文學典型形象的主要特征。預測分析:淡化對文體常識的考查,加大對課文所涉及的古今中外重要作家作品的考查,加大對小說詩歌散文戲劇等文學常識的考查。考查内容由單一變為綜合,由機械記憶到靈活運用。從題型來看,以選擇題為主,輔以填空等。

《江南春》中描寫在江南大地上不知有多少樓台亭榭籠罩在煙雨蒙蒙之中的詩句是

吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。——《戰國策·鄒忌諷齊王納谏》

“空谷傳響哀轉久絕”與前文的“______________”一句相照應

魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;

世有伯樂,然後有千裡馬。千裡馬常有,而伯樂不常有。——韓愈《馬說》

探讨:文章為何先寫夏而後寫春冬秋,春冬為何放在一起寫?

中心内容及結構:文章先寫三峽地貌,再寫三峽四季壯麗景色,表現作者對祖國山水的熱愛之情。

描寫三峽的句子 第2篇

皆若空遊無所依。譯:都好象在空中遊動,沒有什麼依靠似的。

從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底近岸卷石底以出為坻為嶼為嵁為岩。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

運用仰觀俯察兩種視角,寫白雲高山流水三重風物的對偶句是“”。

.從曹刿和魯莊公的對話中,表現了曹刿怎樣的戰略思想?你認為所選文段中哪些内容具有現實意義。試簡單分析。

你認為小石潭最突出的一點是什麼?請簡要闡述理由。

《庭中有奇樹》中以花寄情,揭示了詩歌的主旨,表現對遠行人的思念的詩句是:攀條折其榮,将以遺所思。

劉桢的《贈從弟》中以山風的猛烈反襯松枝的剛勁的詩句是:

文章寫三峽春冬景色時,既描寫了“素湍綠潭,回清倒影”的靜景,也描寫了“懸泉瀑布,飛漱其間”的動景,動靜結合,相得益彰。

.上文從哪兩方面描寫滿井春色?

.根據文中内容,作者要到承天寺,是因為(C

那又濃又翠的景色,簡直是一幅青綠山水畫。(比喻

文末為什麼寫眾人再也找不到桃花源了?假設太守找到了桃花源,它又會有怎樣的變化呢?

描寫三峽的句子 第3篇

吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。——《戰國策·鄒忌諷齊王納谏》

親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此後漢所以傾頹也。——諸葛亮《出師表》

世有伯樂,然後有千裡馬。千裡馬常有,而伯樂不常有。——韓愈《馬說》

學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?——《論語·學而》

.不能立足整體,不能很好地結合文章特點,以及命題意圖和答題角度,缺乏必要的适當的靈活的變通。

魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。——《孟子·告子下·生于憂患,死于安樂》

日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裡。——曹操《觀滄海》

學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?——《論語·學而》

“自非亭午夜分,不見曦月”側面表現了三峽兩岸群山連綿不斷,遮天蔽日的特點。

山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。——劉禹錫《陋室銘》

作者為什麼不按春夏秋冬四季的順序依次描寫江水,而是首先寫夏季,并将春冬二季合

描寫三峽的句子 第4篇

.根據你對本文的理解,補全下列對聯。

文章寫三峽春冬景色時既描寫了“素湍綠潭回清倒影”的靜景也描寫了“懸泉瀑布飛漱其間”的動景動靜結合相得益彰

.下列句中的“以”字含義是“因為”的有(C

找出文中的議論句最能體現作者思想感情的“”

.有一句話把三峽春冬季節山水草木的秀麗景色概括無遺,這句話是:

《三峽》中描寫春冬之景時,采用動靜結合的寫法,先寫了“”的靜景,然後寫了“”的動景。

作者寫潭中魚時采用了什麼方法?寫潭中魚的作用是什麼?

.下列加點詞含義相同的一組是(B

.從第二段看,墨子對公輸盤的看法是什麼?

素湍綠潭,回清倒影絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間高猿長嘯白色的急流回映着清光,綠色的水潭倒映着景物的影子這裡先寫俯視江中所見“湍”是動态,“潭”為靜境以“素”飾“湍”,水如白練,明淨輕快,上有清光回照,白中間青,水光變幻深水為潭,以“綠”飾“潭”,益見深沉寧靜水中有影,則水平如鏡,倒影入潭,更覺風光秀麗急流上波光粼粼,深潭裡景物重重,動靜相雜,色彩各異,相映成趣,堪稱秀麗隽逸清榮峻茂寒肅凄哀(隐蔽古意:使隐藏今意:藏起來或古意:有時今意:或許,可能良古意:實在是今意:好的?PS:我是高中生,可能有些不記得了

鄒忌修八尺有餘,而形貌昳麗。譯:鄒忌身高有八尺多,容貌光彩美麗。美詞網

那又濃又翠的景色,簡直是一幅青綠山水畫。(比喻

文章寫三峽春冬景色時,既描寫了“素湍綠潭,回清倒影”的靜景,也描寫了“懸泉瀑布,飛漱其間”的動景,動靜結合,相得益彰。

皆若空遊無所依。譯:都好象在空中遊動,沒有什麼依靠似的。

從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底近岸卷石底以出為坻為嶼為嵁為岩。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

劉桢的《贈從弟》中以山風的猛烈反襯松枝的剛勁的詩句是:

文末為什麼寫眾人再也找不到桃花源了?假設太守找到了桃花源,它又會有怎樣的變化呢?

《庭中有奇樹》中以花寄情,揭示了詩歌的主旨,表現對遠行人的思念的詩句是:攀條折其榮,将以遺所思。

.上文從哪兩方面描寫滿井春色?

運用仰觀俯察兩種視角,寫白雲高山流水三重風物的對偶句是“”。

你認為小石潭最突出的一點是什麼?請簡要闡述理由。

.根據文中内容,作者要到承天寺,是因為(C

.從曹刿和魯莊公的對話中,表現了曹刿怎樣的戰略思想?你認為所選文段中哪些内容具有現實意義。試簡單分析。

描寫三峽的句子 第5篇

細草微風岸,危樯獨夜舟。星垂平野闊,月湧大江流。

峨眉高萬仗,夔巫鎖西風。江流關不住,眾水盡朝東。——陳毅《詠三峽》)

接着,導遊向我們介紹了千年懸棺。懸棺就是把木頭挖空後然後把屍體放進去的。至今裡面的屍骨依然保存完整。懸棺到底是怎樣放進懸崖峭壁裡的,至今仍然是一個謎。據科學家推測有兩種可能。第一種方法是沿着山腰的石壁鑿洞,然後在洞裡插進木頭,再往上鋪木板,順着木板向上走,把懸棺放入石洞内。第二種方法是在山頂上用繩索把人吊下來在半山腰鑿洞,再用同樣的方式把懸棺吊下來放入洞内。無論是哪一種方法,都讓人嘆為觀止,讓人佩服古代人們的聰明智慧和勇氣。

三峽絕對是一幅幅酣暢淋漓的水墨畫?大自然用它鬼斧神工般的手筆率性揮灑,濃淡幹溼,新奇秀美,另你目不暇接:濃綠的江水在懸崖峭壁的撫慰下顯得舒貼而暢快,似乎仰躺在母親的懷抱裡,那張揚的個性,在回望的眼神裡掩藏的并不刻意,充滿了調皮,随時都在積蓄力量,随時都想一躍而起,脫身奔跑?群山萬壑,重巒疊嶂?兩岸峭壁,或白或灰,或幹或溼,時而大開大合,時而仰面聳立,留給你豐富的想象空間:當你心懷虔誠,它就是安詳的菩薩;當你豪情滿懷,它就是揚蹄的駿馬;當你柔情蜜意,它就是梳發的美女?那臨江而立的不就是一扇扇畫屏嗎?那個碩大的腳印,也只有神仙才能留下,他肯定是急着赤腳而上,要将那絕頂上的風光一覽無餘?那峭壁上的棧道遺迹,逶迤悠遠,給你無盡的思緒:峨冠博帶的屈子低頭吟哦了嗎?美貌如畫的昭君舞袖浣紗了嗎?亭亭玉立的神女峰,或神情孤寂,或凝神注目,是在遠眺山外斜陽,還是在祝福腳下行船,只有飄帶似的雲霧和穿流不息的江水在見證這個千古絕唱。在這些想象的邊緣,都被濃濃的綠色包裹着。這時候,你最心急的是想象力缺乏。你只有一動不動地凝神細觀,不敢有一絲的疏忽。否則,又一幅神奇的山水畫就會失之交臂。

我為祖國擁有奔騰不息的黃河和一瀉千裡的長江二感到自豪。

長江三峽大壩座落于黃陵斷塊南端由閃長花崗岩組成的完整岩體上。

巫山夾青天,巴水流若茲。巴水忽可盡,青天無到時。

風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。

白帝高為三峽鎮,瞿塘險過百牢關。

無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。作者:杜甫

今天我們推動長江的浩蕩,描繪廬山的俊秀,縱覽五嶽的風采,尋覓六大古都的肅穆,把青藏高原的厚重裝進綠色的夢幻,把東海的廣袤溶入缤紛的世界,讓一切遐想都翱翔九天,讓一切美夢都在神州圓滿。

江面上籠罩着一片蒙蒙的霧,讓人感覺如同仙境一般。雨水多半由季風帶來,主要在夏季月份降落,在流域山區部分,多半降水以雪的形式出現。

長江三峽是中外聞名的黃金旅遊線,具有明顯的組合性團體性集中性和周期性特征。

我愛那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布;我愛那“蕩胸生層雲,決眦入歸鳥”的泰山極頂;我愛那“奔流到海不復歸”的黃河九曲;我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽;我愛那“秦時明月漢時關”的古樸塞北;我愛那“日江花紅勝火”的秀麗江南。

孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。

著名景點:長江三峽,解放碑,朝天門,重慶人民。

親情是什麼?她是第一次的付出,但,又是永久的付出,是一種可以感受責任,而後卻将責任變為習慣的無私。

三朝上黃牛,三暮行太遲。三朝又三暮,不覺鬓成絲。

巴東三峽盡,曠望九江開。楚塞雲中出,荊門水上來。魚龍潛嘯雨,凫雁動成雷。南國秋風晚,客思幾悠哉。——胡皓《出峽》

瞧,那江水上遊和下遊的盡頭被一層薄薄的輕紗籠罩着,你的目光再向前移,看到的則是白色的霧氣加上天的純潔,看不見煙波浩渺的江水,看不見連綿起伏的青山,看不見高聳入雲的大廈。仿佛是一個神秘莫測的迷宮入口,等待人們前去探索發現;仿佛是一個海市蜃樓,感覺近在咫尺卻遙不可及;更仿佛是冒險之旅的道路,充滿了驚奇刺激與樂趣

巫山夾青天,巴水流若茲。巴水忽可盡,青天無到時。三朝上黃牛,三暮行太遲。三朝又三暮,不覺鬓成絲。——李白《上三峽》

岘山南郭外,送别每登臨。沙岸江村近,松門山寺深。一言予有贈,三峽爾将尋。祖席宜城酒,征途雲夢林。蹉跎遊子意,眷戀故人心。去矣勿淹滞,巴東猿夜吟。——孟浩然《岘山送張去非遊巴東》

巫山夾青天,巴水流若茲。出自唐代李白的《上三峽》,意思是:巴水穿過巫山,巫山夾着青天。朝辭白帝彩雲間,千裡江陵一日還。出自李白的《早發白帝城》,意思是:清晨,朝霞滿天,我就要踏上歸程。從江上往高處看,可以看見白帝城彩雲缭繞,如在雲間,景色絢麗!千裡之遙的江陵,一天之間

長江三峽以其秀麗的山水,險峻的峽谷,宏偉壯觀的三峽大壩聞名世界!這個十一長假,我也有幸飽覽了三峽美麗的風光。

無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。

調瑟勸離酒,苦谙荊楚門。竹斑悲帝女,草綠怨王孫。潮落九疑迥,雨連三峽昏。同來不同去,迢遞更傷魂。——許渾《送友人歸荊楚》

朝辭白帝彩雲間,千裡江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。——李白《早發白帝城》

劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。

名豈文章着,官應老病休。飄飄何所似,天地一沙鷗。

不必說那巍峨的泰山,奔流的長江,秀麗的黃山,廣闊的大海;也不必說清澈的小溪,美麗的田野,火紅的朝陽。單是門前的小沙坑就充滿了樂趣。

五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動搖。

樓下長江百丈清,山頭落日半輪明。

長江三峽水利工程氣魄宏大,舉世罕見。

巴山上峽重復重,陽台碧峭十二峰。荊王獵時逢暮雨,夜卧高丘夢神女。輕紅流煙溼豔姿,行雲飛去明星稀。目極魂斷望不見,猿啼三聲淚沾衣。——孟郊《巫山高二首》

白首放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。

在孤山峽旗杆處,有一座小石山,它的形狀就像一頭卧着的牛,惟妙惟肖。我心裡不由得產生一種敬佩,心想:大自然真是一個天然建造師,能造出世間如此美麗的風景。船緩緩的駛向龍鳳峽。龍鳳峽和峽谷中的鳳凰坡相輔相成,形成了一幅天然的龍鳳呈祥圖,好美!這種美,只可意會,不可言傳。我靜靜地享受着這美麗的風景。它們形态不一,各具特色:孤山峽鬼斧神工,群峰競秀。八裡峽峭壁如削,景色壯觀;龍鳳霞九曲十折,峽深谷幽;它們之間,水倒映着山,山環繞着水,形成了仙境般的奇景。這裡的一山一水,一物,如詩如畫,令人心馳神往。我便不由得想起郭沫若的詩句:“萬山磅礴水濁莽,山環水抱争萦纡。”這時,船已經靠岸,天邊的最後一縷晚霞也被抹進去,我們返回賓館,明天将又是一次全新的征程——登神農山!

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。出處:三國演義

我們乘坐的遊輪沿江而上,依次經過了西陵峽巫峽和瞿塘峽。兩岸全是連綿起伏的山巒,郁郁蔥蔥的樹木,纏繞在山頂的雲霧,更增添了一種神秘的色彩。更引人注目的是兩岸的懸崖峭壁古棧道遺址和山頂的懸棺,讓人稱奇不以。最有趣的是調皮的猴子在樹梢上跳來跳去。

指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。

萬裡悲秋常作客,百年多病獨登台。美詞網

當生命的第一聲号角吹響,親情就是那蕩漾在母親眼眶中的淚水,是那綻放在父親臉的笑痕;當生命之舟開始擺渡時,親情就是那撥動着清水推動小船向前的雙槳,是那守候在空中為小船指航的燈塔;當生命之舟即将靠岸,親情就是那靜靜的港灣,是那擁抱着你的那默默的流水。

暑期,我們一家人乘船漫遊了長江三峽。

潘長江:你這老太太比慈禧都難伺候。蔡明:你伺候過慈禧啊?

白鹭拳一足,月明秋水寒。人驚遠飛去,直向使君灘。——李白《賦得白鹭鸶送宋少府入三峽》

“長江絕不僅僅屬于長江三峽工程開發總公司,”範曉補充道,“她屬于整個社會。”。

長江水,浪打浪,一代更比一代浪。

描寫三峽的句子 第6篇

《馬說》本文的中心論點是:世有伯樂,然後有千裡馬。

《小石潭記》描繪了小石潭的石水遊魚樹木,着意渲染了寂寥無人,凄神寒骨,悄怆幽邃的氣氛,抒發自己在寂寞處境中悲涼凄怆的心緒。

.作者引用“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳”的作用是什麼?

長沙中考語文常考古詩文默寫題目及答案(二

.重岩疊嶂”和“陰天蔽日”寫景角度有什麼不同?

《與朱元思書》中從聽覺寫泉響鳥鳴蟬叫猿啼兩組對偶句:

《出師表》中叙述諸葛亮追随先帝驅馳的原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激。

小夥子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘,《關雎》一詩中的“窈窕淑女,君子好逑”這兩句就是佐證。

《出師表》中,作者向後主提出的三條建議是:①開張聖聽;②宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同;③親賢臣,遠小人。

杜甫在《望嶽》中,虛實結合,描寫泰山神奇秀麗,巍峨高大的詩句是:造化鍾神秀,陰陽割昏曉。

給作者一個機會。不要過早地說“我看不懂”,要堅持讀完。有時也許是你對你要讀的那本書還沒有做好充分準備。我啃柏拉圖的《理想國》一共啃了三遍,才看懂。如果你認真看了但确實看不懂,你就把它放到一邊,擱一天或一年,先去讀另一本書。

重讀一遍。所有名著都經得起反復讀。你讀完一本書後,如果很感興趣,又不完全懂,那麼立即重讀一遍。你會發現更多的東西。如果幾年前你讀過一部名著并且喜歡它,就再讀一遍。書裡還有那麼多的東西要告訴你,你簡直不會相信這是同一本書。

《三峽》中有一句話把三峽春冬季節山水草木的秀麗景色概括無遺,這句話是。

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