高馬爾我強笑．．說：“老王，這麼新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”兒子：“爸爸，你們卧室的燈泡總是壞，你自己不會換麼？”我：“會呀，怎麼了，燈也沒壞啊”兒子：“那為什麼你一去上夜班媽媽就讓我去找隔壁王叔叔來換燈泡，而且他換的非常慢，總換兩個小時才好”我：“可能你王叔叔不懂電吧”兒子：“我說呢，媽媽總是被電的啊啊啊的”一哥們兒請我到他家吃飯，席間他兒子對我說：“叔叔你長得好帥啊，我長大也能這麼帥嗎？”我看着他稚嫩的小臉，摸了摸他的頭，寵溺道：“你長大後一定跟我一樣帥！”抬起頭迎合他媽媽的目光，我們相視一笑。今天小編要和大家分享的是八課句子集合4篇,歡迎閱讀~
八課句子 第1篇
自己由于數讀經書，通過科舉考試，被朝廷選拔入仕做官。在頻繁的抗元戰鬥中已度過四年。大宋國勢危亡如風中柳絮。自己一生坎坷，如雨中浮萍漂泊無根，時起時沉。惶恐灘的慘敗讓我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虜可嘆我孤苦零丁。自古以來誰能永遠不死，死後我也要留下這顆精忠報國的心用來光照史冊。
《過故人莊》作者孟浩然，是唐代著名的田園詩派詩人。他與王維齊名，并稱“王孟”，《過故人莊》是律詩中的五律。題目中“過”的意思是訪，探望。“故人”的意思是老朋友。
新事物必将帶起舊事物，這是事物發展的必然規律。
丙辰年的中秋節，高興地喝酒到早晨，大醉，寫了這首，同時懷念子由。明月從何時才有？端起酒杯來詢問青天。不知道天上宮殿，今天晚上是哪年。我想要乘御清風回到天上，又恐怕返回月宮的美玉砌成的樓宇受不住高聳九天的寒冷。起舞翩翩玩賞着月下清影，歸返月宮怎比得上在人間。月兒轉過朱紅色的樓閣，低低地挂在雕花的窗戶上，照着沒有睡意的人明月不該對人們有什麼怨恨吧，為何偏在人們離别時才圓呢？人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉換，這種事自古來難以周全。但願親人能平安健康，雖然相隔千裡，也能共享這美好的月光。
本身被棄置在巴山楚水這個冷落的處所，渡過了漫長的二十三年光陰。現在歸來，很多老伴侶都已歸天，只能枉然地吟誦《聞笛賦》暗示吊唁。現在回到故裡，與王質一樣，恍若是隔世的目生人一樣。沉船的旁邊會有千帆駛過，病樹的前頭有各類樹木争春。今天聽了你為我吟誦的詩歌，暫且碰杯，借這一杯瓊漿振奮精力吧。
文天祥是南宋著名的愛國詩人，請結合對“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”兩句詩的分析，來體會他的愛國情感。
．《水調歌頭》作者蘇轼，字子瞻，号東坡居士，宋朝文學家。“水調歌頭”是詞牌名。
．《過零丁洋》作者文天祥，宋朝愛國将領。這首詩選自《文山先生全集》。
“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是千古傳頌的名句，它的意思是：假如東風不給周瑜以方便，結局恐怕是曹操取勝，二喬将被關進銅雀台中了
自己被棄置在巴山楚水這個荒涼的地方，度過了漫長的二十三年時光。如今歸來，許多老朋友都已去世，只能徒然地吟誦《聞笛賦》表示悼念。如今回到故鄉，與王質一樣，恍若是隔世的陌生人一樣。沉船的旁邊會有千帆駛過，病樹的前頭有各種樹木争春。今天聽了你為我吟誦的詩歌，暫且舉杯，借這一杯美酒振奮精神吧。
．《酬樂天揚州初逢席上見贈》的作者劉禹錫是唐朝詩人。這裡“酬”是以詩相答的意思。
像是群峰眾巒在這裡匯合，像是年夜浪巨濤在這裡發怒，外有黃河，内有西嶽，潼關地勢堅忍。眺望古都長安，思路起升沉伏。路過秦漢舊地，引出傷感無數，萬間宮殿早已化作了灰塵。唉！一朝成立，蒼生刻苦；一朝衰亡，蒼生還刻苦。
《酬樂天揚州初逢席上見贈》《山坡羊·潼關懷古》《水調歌頭》
像是群峰眾巒在這裡會合，像是大浪巨濤在這裡發怒，外有黃河，内有華山，潼關地勢堅固。遙望古都長安，思緒起起伏伏。途經秦漢舊地，引出傷感無數，萬間宮殿早已化作了塵土。唉！一朝建立，百姓受苦；一朝滅亡，百姓還受苦。
．《山坡羊·潼關懷古》是一首散曲，“山坡羊”是曲牌名，作者張養浩是元朝散曲作家。
《酬樂天揚州初逢席上見贈》《山坡羊·潼關切古》《水調歌頭》
丙辰年的中秋節，歡快地飲酒到凌晨，年夜醉，寫了這首，同時紀念子由。明月從什麼時候才有？端起羽觞來扣問彼蒼。不知道天上宮殿，今天晚上是哪年。我想要乘御清風回到天上，又生怕返回月宮的美玉砌成的樓宇受不住挺拔九天的嚴寒。起舞翩翩玩賞着月下清影，歸返月宮怎比得上在人世。月兒轉過朱紅色的樓閣，低低地挂在雕花的窗戶上，照着沒有睡意的人明月不應對人們有甚麼怨恨吧，為什麼偏在人們拜别時才圓呢？人有離合悲歡的變遷，月有陰晴圓缺的轉換，這類事自古來難以周全。希望親人能安然健康，固然相隔千裡，也能同享這誇姣的月光。
《浣溪沙》的作者是宋代著名文學蘇轼，号東坡居士。從體裁上來說，和《漁家傲》都是詞。作者擅長行書楷書，用筆豐腴，有天真爛漫之趣，與蔡襄黃庭堅米芾并稱“宋四家”。
《漁家傲》表現了守邊将士的英雄氣概和思鄉之情，也反映了邊塞生活的艱苦。
《茅屋為秋風所破歌》選自《杜工部集》，作者杜甫，是唐代著名詩人，字子美，自号少陵野老，因他曾做過“工部員外郎”，所以又稱為“杜工部”。其詩真實地反映了唐朝由盛變衰的歷史，因而被稱為“詩史”。
詩中第二聯運用比喻手法，将國家命運與個人命運緊密聯系在一起。詩人以“風飄絮”比喻什麼？以“雨打萍”比喻什麼？
本身因為數讀經籍，經由過程科舉測驗，被朝廷提拔入仕仕進。在頻仍的抗元戰役中已渡過四年。年夜宋國勢危亡如風中柳絮。本身平生曲折，如雨中浮萍流落無根，時起時沉。驚慌灘的慘敗讓我至今仍然驚慌，伶仃洋身陷元虜可嘆我伶丁伶仃。自古以來誰能永久不死，身後我也要留下這顆精忠報國的心用來光照史冊。
《漁家傲》的作者是範仲淹，北宋著名政治家文學家，字希文。
《茅屋為秋風所破歌》描寫了屋破雨漏，詩人徹夜不眠的苦況，存有憂國憂民的情思，抒發了詩人欲使“天下寒士”都居“廣廈”，都能安居樂業的思想感情。
八課句子 第2篇
選段畫線部分表達了作者怎樣的思想感情？作者的善良是如何表現的？“我不能想像他是怎麼回家的”，為什麼？概括文段的中心意思。
兒子：“爸爸，你們卧室的燈泡總是壞，你自己不會換麼？”我：“會呀，怎麼了，燈也沒壞啊”兒子：“那為什麼你一去上夜班媽媽就讓我去找隔壁王叔叔來換燈泡，而且他換的非常慢，總換兩個小時才好”我：“可能你王叔叔不懂電吧”兒子：“我說呢，媽媽總是被電的啊啊啊的”一哥們兒請我到他家吃飯，席間他兒子對我說：“叔叔你長得好帥啊，我長大也能這麼帥嗎？”我看着他稚嫩的小臉，摸了摸他的頭，寵溺道：“你長大後一定跟我一樣帥！”抬起頭迎合他媽媽的目光，我們相視一笑。
為什麼作者一家對老王那樣的不幸者能那麼關心愛護？社會地位生活條件比較優越的人往往瞧不起卑微者，要有什麼精神才能像作者那樣尊重人理解人關心人？老王的性格，命運。
．當少年也說出克雷斯說過的話後，克雷斯的胸中為什麼會湧起一股暖流？_____________________________________________________________．讀了這篇文章，我產生了許多感想。我能聯系生活實際寫出來。
李阿姨快四十歲了，長年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印迹。不過，她那濃密油亮的短發，仍是那麼烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣明亮。那高高的鼻梁下經常有力地緊抿着的嘴唇，顯示着青零星的活力。
．第自然段中的“橋”指的是_________________________。．第自然段中的兩個“月亮”意思一樣麼？如果不一樣，它們分别指的是什麼？
答：少年變沒有離去，是因為放心不下，他那失眠的母親。因為少年知道，如果他這麼一走。他的母親生活将變的非常辛苦，因為那幾乎快失眠的眼睛。答：在第一幅畫中，那個少年變成了美國第一任總統。他就是喬治·華盛頓是美國第一任總統，美國獨立戰争時期大陸軍總司(美詞網)
一個社會總有幸運者和不幸者，幸運者有責任關愛不幸者，關注他們的命運，讓他們也過上好日子，幫助改善他們的處境。
朦胧中，我發現房間裡還亮着燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書。啊！爸爸又工作到這麼晚。天氣又悶又熱，我渾身上下都被汗水浸溼了。我輕輕地跳下床，去拿毛由擦汗，順便也給爸爸擦擦汗。走近一看，只見他臉上背上都浸着一顆顆豆大的汗珠，汗衫與溼透了，幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過去，把爸爸吓了一跳。我把毛巾遞給爸爸，他不在意地擦了一下，又埋頭工作起來。當我重新上床時，只聽時鍾“當當當……”地敲了下。
回到了家裡，我悶悶不樂地看着爸爸，他高高的個子，寬寬的肩膀，穿着褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌着一雙明亮的大眼睛。額角上已經有好幾道皺紋了。這時，爸爸可能發現我在注視他了，就親切地問：“卿卿，你在想什麼呀？”我不高興地說：“爸爸，你怎麼當過解放軍還回鄉種田呢？别人問我你做什麼工作，我都不敢說。”爸爸聽了一怔，閃動了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒有我們農民辛勤勞動，你們吃的白米飯碗蔬菜水果……從哪裡來的？”
我強笑．．說：“老王，這麼新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”
安靜捉住蝴蝶後的惡感受到什麼？她後來為什麼要放走蝴蝶？在這個清香袅袅的早晨，安靜告訴大家一個什麼的道理？你想對安靜說些什麼話？
這個三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由于長年在地裡幹活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒睡上安穩覺，他兩只眼睛深深地陷了進去。
大姨今年三十多歲，高高的個子，鴨蛋臉上有一個端正的鼻子。眼角上有一個端正的鼻子。眼角上爬上了隐約可見的幾條魚尾紋，但眼睛裡還透露出一股靈秀的神采。
他年紀約摸三十五六歲了，鬓角的頭發略微秃進去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時，十分注意；微笑時，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫裡夾着黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍布圍裙。
我突然發覺到母親以往平滑的額頭上竟出現了水波痕一樣的皺紋，一條一條映了出來，“一二三……”我都數得出幾條了。我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨一磨，将那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕迹——皺紋抹去。當媽媽鎖起眉心，怔怔出神的當兒——她放下毛線，呆呆地坐着。我想，母親是憂郁的，尤其是當爸爸一去不返的時候，她時常是這樣的。她眼角的魚尾紋都清楚可見了。這些皺紋是她勤勞偉大的見證。
接了雞蛋香油後給老王錢，擔心他摔倒，對沒請他坐下喝茶感到抱歉。
他送的冰比前一個三輪車工人送的大一倍，冰價相同。
課，我的伯父魯迅先生中描寫人物神态的詞語有哪些？
用文中的一句話，把下面的話補充完整。這篇寓言故事告訴我們：
．寫出下列詞語的近義詞：景仰。填空。荷葉不僅的精神。二讀下面兩段話，按要求做題。三讀課文中的一段話，完成練習。在洞口抬頭望，山相當高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進去，仿佛到了大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那裡聚集一千或八百人開個會，一定不覺得擁擠。泉水靠着洞口的右邊往外流。這是外洞。這段話選自《這段話描寫了外洞的特點是和。》。美，而且美，作者贊美了荷葉
這篇寫人記事的散文，材料瑣碎，但是經過作者的組織，成為一個有機整體。
照樣子，寫詞語。磕磕絆絆：
．找出能概括短文主要意思的一段話。．寫出連戰從博愛廣場到達祭堂前需要走過哪些建築。請寫下來：_________________________________________________
．用線劃去文中括号裡不恰當的詞語。．在文中，“給我一個承諾”中這個“承諾”是指：______．在騎馬的男子幫助克雷斯後，克雷斯是怎樣實現自己的承諾的？用“在文中劃出。”_____
我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框裡。
這裡用省略号表達了“我”_________________________________短文《給我一個承諾》故事發生在美國的得克薩斯州。一個風雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人因為汽車“抛錨”被困在郊外。正當他萬分焦急的時候，有一位騎馬的男子正巧這裡。見此情景，這位男子二話沒說，使用馬幫助克雷斯把汽車拉到了小鎮上。事後，當感激不盡的克雷斯拿出一沓美鈔對他表示酬謝時，這位男子說：“這不需要回報，但我要你給我一個承諾，當别人有困難的時候，你也要盡力幫助他。”于是，在後來的日子裡，克雷斯主動幫助了許許多多的人，并且每次都沒有忘記那句同樣的話給所有被他幫助過的人。幾年後的一天，克雷斯被突然暴發的洪水困在了一個孤島上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞沒的危險救了他。當他感謝少年的時候，少年也說出了那句克雷斯曾說過無數次的話。“我不需要回報，但我要你給我一個承諾??”克雷斯的胸中頓時湧起了一股暖流。．查字典，填寫下表。查帶點的字應查部首再查幾畫用“√”選解釋一沓美鈔①量詞酬謝①敬酒②報酬②多
一個極其瘦弱的脊背彎曲着，頭和縫紉機挨得很近。褐色的口罩上方，一對疲憊的眼睛吃驚得望着我。母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數着。母親說完，立刻又坐了上去，立刻又彎曲了背，立刻又将頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌······
大門開了，走進來一位年輕的郵遞員。只見他全身衣服溼透了，褲腿卷得高高的，從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好像剛從泥地裡爬起來似的。他手裡捧着一包用油布包着落郵件，顧不上抹臉上的雨水，對屋裡人說：“《兒童時代》來啦！”
伯父摸着胡子笑了笑說：“哈哈!還是我的記性好”②我望望爸爸的鼻子又望望伯父的鼻子說：“大伯您跟爸爸哪兒都像就是有這麼一點不像”“哪一點不像呢?”伯父轉過頭來微笑着問我他嘴裡嚼着東西嘴唇
八課句子 第3篇
本身因為數讀經籍，經由過程科舉測驗，被朝廷提拔入仕仕進。在頻仍的抗元戰役中已渡過四年。年夜宋國勢危亡如風中柳絮。本身平生曲折，如雨中浮萍流落無根，時起時沉。驚慌灘的慘敗讓我至今仍然驚慌，伶仃洋身陷元虜可嘆我伶丁伶仃。自古以來誰能永久不死，身後我也要留下這顆精忠報國的心用來光照史冊。
新事物必将帶起舊事物，這是事物發展的必然規律。
《漁家傲》表現了守邊将士的英雄氣概和思鄉之情，也反映了邊塞生活的艱苦。
．《酬樂天揚州初逢席上見贈》的作者劉禹錫是唐朝詩人。這裡“酬”是以詩相答的意思。
像是群峰眾巒在這裡匯合，像是年夜浪巨濤在這裡發怒，外有黃河，内有西嶽，潼關地勢堅忍。眺望古都長安，思路起升沉伏。路過秦漢舊地，引出傷感無數，萬間宮殿早已化作了灰塵。唉！一朝成立，蒼生刻苦；一朝衰亡，蒼生還刻苦。
丙辰年的中秋節，高興地喝酒到早晨，大醉，寫了這首，同時懷念子由。明月從何時才有？端起酒杯來詢問青天。不知道天上宮殿，今天晚上是哪年。我想要乘御清風回到天上，又恐怕返回月宮的美玉砌成的樓宇受不住高聳九天的寒冷。起舞翩翩玩賞着月下清影，歸返月宮怎比得上在人間。月兒轉過朱紅色的樓閣，低低地挂在雕花的窗戶上，照着沒有睡意的人明月不該對人們有什麼怨恨吧，為何偏在人們離别時才圓呢？人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉換，這種事自古來難以周全。但願親人能平安健康，雖然相隔千裡，也能共享這美好的月光。
本身被棄置在巴山楚水這個冷落的處所，渡過了漫長的二十三年光陰。現在歸來，很多老伴侶都已歸天，只能枉然地吟誦《聞笛賦》暗示吊唁。現在回到故裡，與王質一樣，恍若是隔世的目生人一樣。沉船的旁邊會有千帆駛過，病樹的前頭有各類樹木争春。今天聽了你為我吟誦的詩歌，暫且碰杯，借這一杯瓊漿振奮精力吧。
“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是千古傳頌的名句，它的意思是：假如東風不給周瑜以方便，結局恐怕是曹操取勝，二喬将被關進銅雀台中了
．《山坡羊·潼關懷古》是一首散曲，“山坡羊”是曲牌名，作者張養浩是元朝散曲作家。
文天祥是南宋著名的愛國詩人，請結合對“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”兩句詩的分析，來體會他的愛國情感。
自己由于數讀經書，通過科舉考試，被朝廷選拔入仕做官。在頻繁的抗元戰鬥中已度過四年。大宋國勢危亡如風中柳絮。自己一生坎坷，如雨中浮萍漂泊無根，時起時沉。惶恐灘的慘敗讓我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虜可嘆我孤苦零丁。自古以來誰能永遠不死，死後我也要留下這顆精忠報國的心用來光照史冊。
《茅屋為秋風所破歌》選自《杜工部集》，作者杜甫，是唐代著名詩人，字子美，自号少陵野老，因他曾做過“工部員外郎”，所以又稱為“杜工部”。其詩真實地反映了唐朝由盛變衰的歷史，因而被稱為“詩史”。
《漁家傲》的作者是範仲淹，北宋著名政治家文學家，字希文。
丙辰年的中秋節，歡快地飲酒到凌晨，年夜醉，寫了這首，同時紀念子由。明月從什麼時候才有？端起羽觞來扣問彼蒼。不知道天上宮殿，今天晚上是哪年。我想要乘御清風回到天上，又生怕返回月宮的美玉砌成的樓宇受不住挺拔九天的嚴寒。起舞翩翩玩賞着月下清影，歸返月宮怎比得上在人世。月兒轉過朱紅色的樓閣，低低地挂在雕花的窗戶上，照着沒有睡意的人明月不應對人們有甚麼怨恨吧，為什麼偏在人們拜别時才圓呢？人有離合悲歡的變遷，月有陰晴圓缺的轉換，這類事自古來難以周全。希望親人能安然健康，固然相隔千裡，也能同享這誇姣的月光。
自己被棄置在巴山楚水這個荒涼的地方，度過了漫長的二十三年時光。如今歸來，許多老朋友都已去世，只能徒然地吟誦《聞笛賦》表示悼念。如今回到故鄉，與王質一樣，恍若是隔世的陌生人一樣。沉船的旁邊會有千帆駛過，病樹的前頭有各種樹木争春。今天聽了你為我吟誦的詩歌，暫且舉杯，借這一杯美酒振奮精神吧。
．《過零丁洋》作者文天祥，宋朝愛國将領。這首詩選自《文山先生全集》。
《浣溪沙》的作者是宋代著名文學蘇轼，号東坡居士。從體裁上來說，和《漁家傲》都是詞。作者擅長行書楷書，用筆豐腴，有天真爛漫之趣，與蔡襄黃庭堅米芾并稱“宋四家”。
像是群峰眾巒在這裡會合，像是大浪巨濤在這裡發怒，外有黃河，内有華山，潼關地勢堅固。遙望古都長安，思緒起起伏伏。途經秦漢舊地，引出傷感無數，萬間宮殿早已化作了塵土。唉！一朝建立，百姓受苦；一朝滅亡，百姓還受苦。
．《水調歌頭》作者蘇轼，字子瞻，号東坡居士，宋朝文學家。“水調歌頭”是詞牌名。(美詞網)
《酬樂天揚州初逢席上見贈》《山坡羊·潼關切古》《水調歌頭》
《茅屋為秋風所破歌》描寫了屋破雨漏，詩人徹夜不眠的苦況，存有憂國憂民的情思，抒發了詩人欲使“天下寒士”都居“廣廈”，都能安居樂業的思想感情。
詩中第二聯運用比喻手法，将國家命運與個人命運緊密聯系在一起。詩人以“風飄絮”比喻什麼？以“雨打萍”比喻什麼？
《酬樂天揚州初逢席上見贈》《山坡羊·潼關懷古》《水調歌頭》
《過故人莊》作者孟浩然，是唐代著名的田園詩派詩人。他與王維齊名，并稱“王孟”，《過故人莊》是律詩中的五律。題目中“過”的意思是訪，探望。“故人”的意思是老朋友。
八課句子 第4篇
這裡用省略号表達了“我”_________________________________短文《給我一個承諾》故事發生在美國的得克薩斯州。一個風雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人因為汽車“抛錨”被困在郊外。正當他萬分焦急的時候，有一位騎馬的男子正巧這裡。見此情景，這位男子二話沒說，使用馬幫助克雷斯把汽車拉到了小鎮上。事後，當感激不盡的克雷斯拿出一沓美鈔對他表示酬謝時，這位男子說：“這不需要回報，但我要你給我一個承諾，當别人有困難的時候，你也要盡力幫助他。”于是，在後來的日子裡，克雷斯主動幫助了許許多多的人，并且每次都沒有忘記那句同樣的話給所有被他幫助過的人。幾年後的一天，克雷斯被突然暴發的洪水困在了一個孤島上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞沒的危險救了他。當他感謝少年的時候，少年也說出了那句克雷斯曾說過無數次的話。“我不需要回報，但我要你給我一個承諾??”克雷斯的胸中頓時湧起了一股暖流。．查字典，填寫下表。查帶點的字應查部首再查幾畫用“√”選解釋一沓美鈔①量詞酬謝①敬酒②報酬②多
大門開了，走進來一位年輕的郵遞員。只見他全身衣服溼透了，褲腿卷得高高的，從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好像剛從泥地裡爬起來似的。他手裡捧着一包用油布包着落郵件，顧不上抹臉上的雨水，對屋裡人說：“《兒童時代》來啦！”
．當少年也說出克雷斯說過的話後，克雷斯的胸中為什麼會湧起一股暖流？_____________________________________________________________．讀了這篇文章，我產生了許多感想。我能聯系生活實際寫出來。
．第自然段中的“橋”指的是_________________________。．第自然段中的兩個“月亮”意思一樣麼？如果不一樣，它們分别指的是什麼？
照樣子，寫詞語。磕磕絆絆：
大姨今年三十多歲，高高的個子，鴨蛋臉上有一個端正的鼻子。眼角上有一個端正的鼻子。眼角上爬上了隐約可見的幾條魚尾紋，但眼睛裡還透露出一股靈秀的神采。
我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框裡。
接了雞蛋香油後給老王錢，擔心他摔倒，對沒請他坐下喝茶感到抱歉。
一個極其瘦弱的脊背彎曲着，頭和縫紉機挨得很近。褐色的口罩上方，一對疲憊的眼睛吃驚得望着我。母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數着。母親說完，立刻又坐了上去，立刻又彎曲了背，立刻又将頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌······
一個社會總有幸運者和不幸者，幸運者有責任關愛不幸者，關注他們的命運，讓他們也過上好日子，幫助改善他們的處境。
朦胧中，我發現房間裡還亮着燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書。啊！爸爸又工作到這麼晚。天氣又悶又熱，我渾身上下都被汗水浸溼了。我輕輕地跳下床，去拿毛由擦汗，順便也給爸爸擦擦汗。走近一看，只見他臉上背上都浸着一顆顆豆大的汗珠，汗衫與溼透了，幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過去，把爸爸吓了一跳。我把毛巾遞給爸爸，他不在意地擦了一下，又埋頭工作起來。當我重新上床時，只聽時鍾“當當當……”地敲了下。
為什麼作者一家對老王那樣的不幸者能那麼關心愛護？社會地位生活條件比較優越的人往往瞧不起卑微者，要有什麼精神才能像作者那樣尊重人理解人關心人？老王的性格，命運。
．寫出下列詞語的近義詞：景仰。填空。荷葉不僅的精神。二讀下面兩段話，按要求做題。三讀課文中的一段話，完成練習。在洞口抬頭望，山相當高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進去，仿佛到了大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那裡聚集一千或八百人開個會，一定不覺得擁擠。泉水靠着洞口的右邊往外流。這是外洞。這段話選自《這段話描寫了外洞的特點是和。》。美，而且美，作者贊美了荷葉
我突然發覺到母親以往平滑的額頭上竟出現了水波痕一樣的皺紋，一條一條映了出來，“一二三……”我都數得出幾條了。我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨一磨，将那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕迹——皺紋抹去。當媽媽鎖起眉心，怔怔出神的當兒——她放下毛線，呆呆地坐着。我想，母親是憂郁的，尤其是當爸爸一去不返的時候，她時常是這樣的。她眼角的魚尾紋都清楚可見了。這些皺紋是她勤勞偉大的見證。
我強笑．．說：“老王，這麼新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”
李阿姨快四十歲了，長年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印迹。不過，她那濃密油亮的短發，仍是那麼烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣明亮。那高高的鼻梁下經常有力地緊抿着的嘴唇，顯示着青零星的活力。
用文中的一句話，把下面的話補充完整。這篇寓言故事告訴我們：
課，我的伯父魯迅先生中描寫人物神态的詞語有哪些？
這篇寫人記事的散文，材料瑣碎，但是經過作者的組織，成為一個有機整體。
安靜捉住蝴蝶後的惡感受到什麼？她後來為什麼要放走蝴蝶？在這個清香袅袅的早晨，安靜告訴大家一個什麼的道理？你想對安靜說些什麼話？
兒子：“爸爸，你們卧室的燈泡總是壞，你自己不會換麼？”我：“會呀，怎麼了，燈也沒壞啊”兒子：“那為什麼你一去上夜班媽媽就讓我去找隔壁王叔叔來換燈泡，而且他換的非常慢，總換兩個小時才好”我：“可能你王叔叔不懂電吧”兒子：“我說呢，媽媽總是被電的啊啊啊的”一哥們兒請我到他家吃飯，席間他兒子對我說：“叔叔你長得好帥啊，我長大也能這麼帥嗎？”我看着他稚嫩的小臉，摸了摸他的頭，寵溺道：“你長大後一定跟我一樣帥！”抬起頭迎合他媽媽的目光，我們相視一笑。
．用線劃去文中括号裡不恰當的詞語。．在文中，“給我一個承諾”中這個“承諾”是指：______．在騎馬的男子幫助克雷斯後，克雷斯是怎樣實現自己的承諾的？用“在文中劃出。”_____
他年紀約摸三十五六歲了，鬓角的頭發略微秃進去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時，十分注意；微笑時，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫裡夾着黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍布圍裙。
伯父摸着胡子笑了笑說：“哈哈!還是我的記性好”②我望望爸爸的鼻子又望望伯父的鼻子說：“大伯您跟爸爸哪兒都像就是有這麼一點不像”“哪一點不像呢?”伯父轉過頭來微笑着問我他嘴裡嚼着東西嘴唇
．找出能概括短文主要意思的一段話。．寫出連戰從博愛廣場到達祭堂前需要走過哪些建築。請寫下來：_________________________________________________
答：少年變沒有離去，是因為放心不下，他那失眠的母親。因為少年知道，如果他這麼一走。他的母親生活将變的非常辛苦，因為那幾乎快失眠的眼睛。答：在第一幅畫中，那個少年變成了美國第一任總統。他就是喬治·華盛頓是美國第一任總統，美國獨立戰争時期大陸軍總司美詞網
選段畫線部分表達了作者怎樣的思想感情？作者的善良是如何表現的？“我不能想像他是怎麼回家的”，為什麼？概括文段的中心意思。
這個三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由于長年在地裡幹活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒睡上安穩覺，他兩只眼睛深深地陷了進去。
他送的冰比前一個三輪車工人送的大一倍，冰價相同。
回到了家裡，我悶悶不樂地看着爸爸，他高高的個子，寬寬的肩膀，穿着褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌着一雙明亮的大眼睛。額角上已經有好幾道皺紋了。這時，爸爸可能發現我在注視他了，就親切地問：“卿卿，你在想什麼呀？”我不高興地說：“爸爸，你怎麼當過解放軍還回鄉種田呢？别人問我你做什麼工作，我都不敢說。”爸爸聽了一怔，閃動了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒有我們農民辛勤勞動，你們吃的白米飯碗蔬菜水果……從哪裡來的？”
關于八課句子集合4篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。