高馬爾現實生活中，見得最多莫過于家長老師嚴厲的眼睛了，真是納悶，為何那眼神總是陰雨連綿，不知何時才會放睛。同學的眼神是友善的，就算小打小鬧也無傷大雅，畢竟孩童的眼睛是最純真善良的，它沒有大人們的深沉復雜，值得任何人信任。陌生人的眼睛是匪夷所思的，你無法察透他們的内心世界，但有一點必須記住“害人之心不可有，防人之心不可無”。這目光很有梢神直勾勾地瞧起人來像螺旋一樣尖銳。今天小編要和大家分享的是描寫明亮的句子通用5篇,歡迎閱讀~
描寫明亮的句子 第1篇
眼睛是心靈的窗戶，從他這一雙不大但很明亮的眼睛裡，顯露出了他的與眾不同。
他的目光是一把鋼椎，寒光刺人心脾。
閃爍的黑臉膛上的目光變得深沉了，如同遠方深深的海洋。
他的兩眼黑得發亮，鋒利的目光，仿佛要把什麼刺穿似的。
我無法忘記那雙眼睛，那是一個一歲孩童的眼睛，那雙眼睛一直在我心上閃爍，就象挂在蒼穹的一顆星，折射着一種純淨的光輝。那麼直接的表露出一種渴望，一種需求，找不到丁點做作的痕迹，就象他那還不懂人間憂郁的小心靈一樣，我仿佛可以窺見他的靈魂在純淨中舞蹈。雖然帶着淚，卻是明朗的，不帶絲毫瑕疵。
朋友的眼睛是最美的。朋友的眼睛會笑，會為你帶來歡樂；朋友的眼睛也會憂郁，它們需要你的關懷。當你痛苦難過時，朋友的眼睛會讓你感到一陣暖流流過，因為它們真摯沒有絲毫的做作，朋友的眼睛會讓你在友情的滋潤下，更加順利地登上頂峰。請細細品味朋友的眼睛，告訴自己：我需要友情！
他們的眼睛裡閃射出一道道的光波，那光波映出一幅幅畫，一幅幅嶄新奇麗的畫，一幅幅充滿童心幻想的畫。
一雙烏黑的眼睛疑惑地瞅着我，那目光好像閃亮的刀子似的掠過我的臉，使我感到隐隐的寒冷和畏懼。
我們語文老師的眼睛又圓又大，眼球烏黑烏黑的，咋看沒有什麼與眾不同，可是你仔細瞧瞧，嘿！老師的眼睛還挺神的呢！
他明亮的大眼睛比藍夭更清，比大海更深。
這眼珠很大，會讓你想起老水牛的眼睛。眼光裡充滿了憨厚和純樸。
聽到這裡，只吓得二紅雙手發顫，兩只綠豆般的小眼珠直轉動。
現實生活中，見得最多莫過于家長老師嚴厲的眼睛了，真是納悶，為何那眼神總是陰雨連綿，不知何時才會放睛。同學的眼神是友善的，就算小打小鬧也無傷大雅，畢竟孩童的眼睛是最純真善良的，它沒有大人們的深沉復雜，值得任何人信任。陌生人的眼睛是匪夷所思的，你無法察透他們的内心世界，但有一點必須記住“害人之心不可有，防人之心不可無”。
這孩子的圓臉上綴着好看的劉海兒；嵌着一雙不斷眨動的黑寶石一樣的大眼。
可是他的眼睛，那雙眸子明亮深沉，像是一池柔靜清澈的湖水。
一對黑亮的眸子深邃透明，像兩顆神秘的晨星。
兩只大眼睛。歇歇松松地安着一對小黃眼珠兒。
本來那麼明亮，藍得那麼澄淨的眼睛，變得寒光閃閃，像鋼鐵一般。
大家都有一雙眼睛，眼睛是心裡的窗口，打開這扇窗戶，就可以觀看到千姿百态的世界，探索大自然的奧秘。
濃濃的屑毛下邊擺着～對大眼睛，烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉。
那雙眼睛充滿了鎮定，充滿了安慰，沒有任何的語言，卻又仿佛包含了萬語千言。(那是一雙多麼神奇的眼睛，那時一雙多麼安詳的眼睛，那時一雙充滿了愛的眼睛，那是一雙天使般的眼睛。
他機靈淘氣而又幼稚，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋上理着個小平頭，滿是稚氣的臉上那對烏黑發亮的大眼睛老是忽閃忽閃的，仿佛對一切都感到新奇似的。
你有一雙溫柔的眼睛注視着小孩就好象你在欣賞你最珍惜的寶貝，但你總是躲在最黑暗的角落注意着小孩的成功，挫折，眼淚有時候，兩個人的眼神碰撞在一起，你總是以你能做到的最快速度躲閃，回避但你并不知道，就在那一瞬間，小孩看見你眼球上寫滿：我愛你不要回避，請你看着小孩的眼睛她很愛很愛你！
他的淡藍色的玻璃似的眼睛像酒醉似地旋轉又旋轉。仿佛威勢過盛似的。
他的眼睛，那雙眸子明亮深沉，像是一池柔靜清澈的湖水。
那雙眼睛寫着自豪，寫着感到自豪的标語。我看到，那雙眼睛興奮地眨着，但仍帶着一點不要得意過頭的警告。我心裡很甜，因為我有這樣一雙眼睛疼愛着呵護着警告着甚至批評着。
他穿着一身藍帆布的新工作服，隆起的肌肉，從衣服裡突了出來，他笑眯眯地望着我，濃密眉毛下的一雙大眼睛裡，跳躍着興奮而喜悅的火花。
我的眼睛黑黝黝，水汪汪，撲閃撲閃，特别有神，好多人都說，一見這眼睛就知道我是一個鬼機靈，可不是，我的聰明伶俐真是要感謝我的眼睛，我的眼睛無論何時都在幫助我，上課時老師在黑板上寫的每一個字，每一段話，都通過我的眼睛傳送到我的大腦裡，畫畫時也是眼睛幫助我觀看色彩，讓色彩更加豔麗迷人，就是經過眼睛把世界的萬物看過後傳送個大腦，如果沒有眼睛信息的傳送，我們的世界将失去光明，生活也将失色。
兩只像海波一樣蔚藍杏子一般的大眼睛。燃燒着蕩動的火焰，發出使人不可抗拒的魅力。(美詞網)
這一對眼睛十分明亮，十分深透，裡面含着一種熱烈的光，不僅僅給她的熱烈活潑的面龐添了光彩，而且她一走進房裡，連這房間也似乎變得明亮起來。
一對烏亮烏亮的大眼睛晶瑩透澈，宛如兩潭秋水。
眼睛是心靈的窗戶，假如我們失去了這寶貴的“心靈之窗”，那麼在你的腦海将是一片黑暗，再也沒有那美麗的顏色和那世間的歡笑聲，在别人嬉戲時自己卻只能在旁邊聽着那歡笑聲，那種感覺是多麼孤獨多麼無助啊！
他的一雙眼睛冷冷地閃着寒光，似乎是自森森的劍影。
我喜歡與人對視，我喜歡從眼睛裡去解讀一個人的思想，因為我總認為眼睛是心靈的窗口。從眼睛裡可以探尋到一個人的心靈，可以捕捉到一種信息。但我最怕面對的卻只有孩童的眼睛，因為孩童的眼睛，是世界上最聖潔，最美麗的眼睛，常常讓我心生惶恐，在這樣的眼睛注視下，我怕瞧自己早已不再單純的模樣。
多美麗的一雙小眼睛！我望着他，不禁心裡贊美。如果說世界有神聖美麗的東西，哪裡能夠找到比孩子眼睛裡蘊含的更多呢？我凝望着，凝望着，忽而有一些惶悚的感覺！怕我的面孔在他眸子中照出來。
她的眼睛大而黑亮，眼波閃閃溜溜，十分動人。
那一對快樂的眼睛緊緊地閉住，擠得只留下一絲黑線。
他穿一件褪了色的藍布大褂，好像永遠是穿着這麼一件一樣。清瘦的下巴殼，高聳的肩膀，顯得很沒有生氣。但是他的眼睛，卻是奇怪的明亮，不過并不是炯炯有神發光得像貓兒的眼睛一樣，而是堅定誠實的。
濃濃的眉毛下邊嵌着一對大眼睛，烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉。
他還看見金小姐的黑眼睛像一對蝴蝶，飛飛停停，顯出太可愛的閃耀。
他圓臉上的那兩只眼睛，就像在葫蘆頭上挖了兩個洞。
這一雙淡藍色的眼睛，凹陷着，泛出貪得無厭的神色。
那兩枚烏黑眼珠，格外有光，格外玲珑。
兩只像沉在水潭之下黑寶石一樣的眸子，閃着凄楚的光。
一對機靈的眯着看人的眼睛深嵌在眼窩中它們滴溜溜地飛快轉動着，什麼都要看。
有時候，我多麼希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒蕪。那雙眼眸能夠穿透我的最為本質的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價。
他那對小小的好像鑽子鑽成的機靈的眼睛不安地從一個人身滴溜溜地轉到另一個人身上這就使他的表情活像貓在偷吃凝乳的時候面唯恐挨打，一面匆匆享受美味的神情。
她看起人來兩眼總是打閃似的快，眼光裡充滿了熱誠與聰敏。
isuddenlyfeelmyselflikeadollactingallkindsofjoysandsorrows。therearelotsofshiningsilierythreadonmybackcontrollingallmyaction。我突然就覺得自己像個華麗的木偶演盡了所有的悲歡離合可是背上總是有無數閃亮的銀色絲線操縱我的哪怕一舉手一投足。
她的眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發亮的黑寶石。
他臉龐長圓，額上有三條挺深的抬頭紋，眼睛不算大，但能閃閃發光地看人，撒謊的學生最怕他這目光。
濃眉下面深藏着一對炯灼的眼睛，那裡面飽含着無邊的慈愛。
只有十五六歲的樣子，烏黑柔細的青絲，幹淨的氣息，略顯單薄纖細的身材，腰身很細，臉龐充分體現着這個年紀雌雄莫辨的特殊美感，而整張臉上最吸引人的是他的眼睛，一雙像熟透了的紫葡萄一樣的眸子在濃密的睫毛掩映下光彩奪目……
他的眼睛直勾勾地，眯縫着，像是能看穿人心似的。
他的眼睛近視得非常厲害，戴着很厚很厚的鏡子，看過去，眼睛只像一條線，并沒有睜開來的模樣
這是一對奇異的眼睛，有時候溫和如春，流露着種豐富的通達人情的理解力，有時卻可以變得冷酷，發出閃電似的光。
那一對眼睛清澈晶瑩，微微轉動的眼珠流露着一層夢似的光彩。
她的蔚藍大眼睛，平常是那麼妩媚，閃着熱烈的暗光
那是一雙像秋日的天空一樣明澈的眼睛，那雙眸子雖然淡淡的，但很誠實直率。
因為我知道你是個容易擔心的小孩，所以我将線交你手中卻也不敢飛得太遠。
父母的眼睛很漂亮，大而明。他們的眼睛好似一陣溫暖的親風，把我拂在他鼓舞的話語中；他們的眼睛是我人生之船，伴我駛到成功的彼岸，他們用自己那明亮的眼睛為我開創美好的未來，用他們那雪亮的眼睛為我看清世界的角落，這就是我父母的眼睛。
ificriedforeverytimethatithoughtaboutyouiwouldendupdrowning。如果每次想起你我都要哭的話，我将會最終被淹死。
那雙近視眼，如今已沒有了一點靈氣，仿佛裡面藏着過多的憂傷，深不可測。
是的，這雙眼睛十分普通，在不少同學的周圍能發現一雙雙這樣的眼睛。正是這雙眼睛在注視我們，關心我們。他有可能使一個人終生難忘，在離開校園好多年後，還能記起這雙眼睛，記起這雙眼睛給予的教誨，因而這雙眼睛又是不平凡的。所以，我真誠地希望這樣的眼睛多些，再多些；而能夠永遠記住這些眼睛的人，也多些，再多些……
圓圓的臉上，蝌蚪似的兩只黑亮的眼珠一閃一閃的，可愛極了。
從我出生開始，我就用眼睛去觀察這個陌生的世界。我用我的眼睛看到了藍天白雲鮮花綠樹，身邊的一切都令我新奇。上學了，我用我的眼睛讀書寫字學習知識，我用我的眼睛和别人交流，傳遞着溫情。
這是一雙聰慧但是呆滞了的眼睛，沒有光彩的瞳仁，一動不動。
這目光很有梢神直勾勾地瞧起人來像螺旋一樣尖銳。
他像落進鼠籠的耗子，兩眼露出怯生生的暗光
只見他身材偉岸，膚色古銅，五官輪廓分明而深邃，猶如希臘的雕塑，幽暗深邃的冰眸子，顯得狂野不拘，邪魅性感。他的立體的五官刀刻般俊美，整個人發出一種威震天下的王者之氣，邪惡而俊美的臉上此時噙着一抹放蕩不拘的微笑。
他的眼睛近視得非常厲害，戴着很厚很厚的鏡子，看過去，眼睛只像一條線，并沒有睜開來的模樣。
她那雙綠色的眼睛雖然嵌在一張矜持的面孔上，卻是騷動不寧的，慧黠多端的，洋溢着生命的，跟她那一幅裝飾起來的儀表截然不能相稱。
他的淡藍色的玻璃似的眼睛像酒醉似地旋轉又旋轉仿佛威勢過盛似的。
兩只小眼睛黃得像黃鼠狼的眼睛，差不多沒有睫毛，怕見陽光。
一雙淺藍色的秀長的眼睛稍稍鼓起，和眼眶形成平面，有時因為心血上衝，眼神顯得強硬。
那雙煩盼撩人的大眼睛每一忽閃，微微上翹的長睫毛便撲朔迷離地上下跳動。
他擁有仿佛精雕細琢般的臉龐，英挺秀美的鼻子和櫻花般的唇色。他嘴唇的弧角相當完美，似乎随時都帶着笑容。這種微笑，似乎能讓陽光猛地從雲層裡撥開陰暗，一下子就照射進來，溫和而又自若。他欣長優雅，穿着得體的米色休閒西服，手上一枚黑金閃閃的戒指顯示着非凡貴氣，整個人都帶着天生高貴不凡的氣息。
他機靈淘氣而又幼稚，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋上理着個**頭，滿是稚氣的臉上那對烏黑發亮的大眼睛老是忽閃忽閃的，仿佛對一切都感到新奇似的。
她的眼睛是蔚藍色的，像最深的湖水。
描寫明亮的句子 第2篇
這是一雙聰慧但是呆滞了的眼睛，沒有光彩的瞳仁，一動不動。
這目光很有梢神直勾勾地瞧起人來像螺旋一樣尖銳。
大家都有一雙眼睛，眼睛是心裡的窗口，打開這扇窗戶，就可以觀看到千姿百态的世界，探索大自然的奧秘。
她中等身體，桃圓臉，眼睛水靈靈的像閃亮的墨玉，嘴好像太大，但大得很心愛。
有時候，我多麼希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒蕪。那雙眼眸能夠穿透我的最為本質的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價。
這個家夥肯定有鬼，語言比拉屎都費力，仿佛嗓子眼扎了一根魚刺．說不清，道不白的。
她那雙綠色的眼睛雖然嵌在一張矜持的面孔上，卻是騷動不寧的，慧黠多端的，洋溢着生命的，跟她那一幅裝飾起來的儀表截然不能相稱。
陳老師是我們四年級新來的數學老師。還記得陳老師初次和我們見面時，她用那雙炯炯有神的眼睛掃視了一下全班，我們大家望着陳老師那雙眼睛，刹那覺得自己的心已和老師的心貼近了許多。
似很局促了立刻斂了笑容旋轉眼光自去看雪花
朋友的眼睛是最美的。朋友的眼睛會笑，會為你帶來歡樂；朋友的眼睛也會憂郁，它們需要你的關懷。當你痛苦難過時，朋友的眼睛會讓你感到一陣暖流流過，因為它們真摯沒有絲毫的做作，朋友的眼睛會讓你在友情的滋潤下，更加順利地登上頂峰。請細細品味朋友的眼睛，告訴自己：我需要友情！
現實生活中，見得最多莫過于家長老師嚴厲的眼睛了，真是納悶，為何那眼神總是陰雨連綿，不知何時才會放睛。同學的眼神是友善的，就算小打小鬧也無傷大雅，畢竟孩童的眼睛是最純真善良的，它沒有大人們的深沉復雜，值得任何人信任。陌生人的眼睛是匪夷所思的，你無法察透他們的内心世界，但有一點必須記住“害人之心不可有，防人之心不可無”。
那是一雙像秋日的天空一樣明澈的眼睛，那雙眸子雖然淡淡的，但很誠實直率。
眼睛——人類的心靈之窗，人人都應該保護好它，也有責任善待它。眼睛是上帝用來點綴面容，眼睛是每個人臉上的黃金點；眼睛是人身體上的一個大亮點呢！有了一雙漂亮的眼睛，那就說這人的眼睛會“說話”；同時，只有眼睛才能讓人看清楚外面五彩缤紛的大千世界，眼睛會說：外面的世界真精彩。
我的語文老師姓黃，叫黃老師，她長着一雙“會說話”的眼睛。當我們表現得十分優異的時候，她的眼睛就會發出會心的微笑，當我們上課時不好好聽講的時候，這雙眼睛還會“批評”表現不好的同學，就是這一雙“會說話”的眼睛，讓我和同學們既喜歡又害怕。
眼睛是人體不可缺少的一部分，如果沒有了眼睛你就将會失去這美麗的世界，充滿着陽光的世界。可見眼睛是多麼重要啊！如果沒有眼睛，就像明星沒有劇本；如果沒有眼睛，就像工程師沒有圖紙；如果沒有眼睛，就像名将沒有軍隊！同學們，眼睛是心靈的窗戶，我們應該愛護它。
閃爍的黑臉膛上的目光變得深沉了，如同遠方深深的海洋。
黑莓子似的眼睛裡彌漫着從心靈裡蕩漾出來的亮晶晶的光彩。
他的眼睛跟鸷鳥的眼一樣銳利，像秋天的霧一樣藍。
這一對眼睛十分明亮，十分深透，裡面含着一種熱烈的光，不僅僅給她的熱烈活潑的面龐添了光彩，而且她一走進房裡，連這房間也似乎變得明亮起來。
圓圓的臉上，蝌蚪似的兩只黑亮的眼珠一閃一閃的，心愛極了。
兩只玻璃珠似的大眼睛裡，閃動着青春熱情的光芒。
那雙眼睛充滿了鎮定，充滿了安慰，沒有任何的語言，卻又仿佛包含了萬語千言。(那是一雙多麼神奇的眼睛，那時一雙多麼安詳的眼睛，那時一雙充滿了愛的眼睛，那是一雙天使般的眼睛。
一對烏亮烏亮的大眼睛晶瑩透澈，宛如兩潭秋水。
兩只像海波一樣蔚藍杏子一般的大眼睛。燃燒着蕩動的火焰，發出使人不可抗拒的魅力
深逵的眼腈，跟珠兒像黑色的玻璃球浸在清水裡。
描寫明亮的句子 第3篇
班級是一個天然樂園，師生集體商讨好規則之後，孩子們可以選擇自己喜歡的風筝自由放飛，線是無形的，風是無形的，剩下的就是創造力和想象力的發揮。
夏天一到，這青山一天一個樣，經過烈日的暴曬，驟雨的澆淋，那草木就蹿枝拔節很快地長起來，變得蔥茏青綠了。
多幹淨的教室啊!漂亮的玻璃窗，讓我們清楚地看到了窗外的花壇。烏黑的黑板沒有一縷粉筆灰。桌子與椅子親密接觸，大家緊密的挨在一起，整齊的地板上，沒有一片紙屑果皮。幹淨的教室讓人心情愉快呀!
走進教室，就可以看見前面正中有一塊幹淨的磁鐵黑板，黑板的右面是每個組的評比表，黑板的上方挂着五星紅旗，它将随時提醒我們為中國的強盛而努力學習。黑板的前方有一個講桌，上面擺着粉筆和黑板擦，它是老師的好助手。黑板的左上方是一台二十九寸的彩電，它是我們學習的好夥伴。教室中間擺着整整齊齊的桌椅，我們都很愛護它們，桌椅的兩旁是美觀大方的白色推拉窗，如果太陽出來了，陽光就立刻照射進來，顯得教室很明亮。教室後面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了。
蝴蝶一般的雪花輕輕地飛舞着，帶來了這個季節特有的風景。她邁着輕盈的舞步走來，她踏着舒緩的節奏走來，她披着素潔的紗衣走來。這位冬之精靈，來給我們的世界梳妝打扮來了。沒有雪的冬天難道還能叫冬天嗎？她的裙袂所到之處，雪原靜若處子，雪峰冷峻而挺拔，玉樹瓊花怒放，而空氣卻顯得特别的溫柔。在她溫柔的撫慰下，所有的躁動都開始安靜下來了，大地靜谧而安祥，就像一個在母親懷裡睡熟的嬰兒。在這個銀妝素裹的世界裡，這片耀眼的潔白使天空也黯然失色。在這片寧靜的潔白裡，我們還能有什麼浮躁的心事放不下呢？
班裡的同學都看寫作業，沒有任何人發出響聲，連一根針落在地上都能聽見。
在寫字課上，教師裡鴉雀無聲，連寫字的聲音都清楚可聞。
開始答卷了，教室裡的安靜絕對連一根針掉在地上都能聽見。我的臉上落下了碩大的汗珠，教室裡的鍾嘀嗒的走着，緊張注視着同學們的臉，兩個老師在教室裡走來走去。就這樣，時間一分一秒的過去了，終于在打鈴前答完了卷子，我慶幸地長吧了一口氣。
班級是一幅長長的畫卷，由師生共同點染，镌刻在記憶的庭院。
我們教室非常寬敞。我一進教室門，就看到又寬又大的講台，上面有許多寶貝：有電腦，電腦可以聽音樂等等；有實物顯示台和液晶投影儀屏幕，老師用它們放大課文中的内容，讓我們了解更多的知識。
平常我們的教室總是熱鬧非凡，有很多同學“發言”。可是，今天的教室卻是異常地安靜，只有老師那滔滔不絕的講課聲與那接連不斷的咳嗽聲。
啊，我愛夏夜的星空，因為它是那麼絢麗多彩，那麼美麗動人，那麼富有神秘感
我喜歡，我喜歡滿目蒼翠的夏天，因為夏天可縱情泳池遊泳。夏天給孩子們帶來歡樂，他們是夏季裡最快樂的天使。我喜歡，我喜歡狂風暴雨的夏天，因為夏雨是那麼豪爽幹脆。夏天的荷花給我們露出笑臉，夏天的荷葉向我們展示魅力。
同學們在這個美麗的教室裡，就象一個大家庭一樣，老師就象爸爸媽媽一樣，我們七十五個同學就象七十五個兄弟姐妹一樣，互相學習，互相幫助。
後黑板上設有文明之星和習作園地兩個專欄，上面貼着學習明星的照片和優秀作文。我總是默默地努力，希望上面有我的照片和習作。這屆是我們增長課外知識和展示自我才藝的舞台。
教室裡被同學們打掃得一塵不染，窗明幾淨，真幹淨啊!
教室裡寂靜無聲，靜得連一根針掉下地都聽得清清晰楚!
夏天的一個晚上，天上星星閃爍，一陣陣涼風驅散了白天的餘熱，大地一片寂靜。
李老師笑容滿面地走進教室，老師說了一遍規則後，就宣布開始。頓時，教室裡安安靜靜的，靜得能聽見同學們的心跳聲。
我們教室非常寬敞。我一進教室門，就看到又寬又大的講台，上面有許多寶貝：有電腦，電腦可以聽音樂等等；有實物顯示台和液晶投影儀屏幕，老師用它們放大課文中的内容，讓我們了解的知識。學校是為了我們的學習生活而設計的。
一個下午的勞動，教室完全變了樣。桌子擺放的整整齊齊，地板上沒有一絲果皮紙屑，講台上原來到處亂飛的粉筆灰也不見了蹤影。
班級是師生共同學習的知識樂園，是師生相互交流的情感驿站，是師生一起成長的微型舞台!
班――即是“集”，所以允許大家個性的相容文化的相容愛好的相容;級――即是“階”，所以無論上下都要将“相容”轉化成“動力”，才能順利促進成長。
一進班裡，就看見幾十張桌子排得整整齊齊，幾扇玻璃窗擦拭的非常幹淨，黑板算然是烏漆抹黑的，但是卻被同學們擦得閃閃發亮，講台桌裡有一台台式電腦，它方便了老師們的教學，讓我們更多地了解知識。
教室天花板下懸挂着六盞雪白的日光燈，講台後的牆上新安裝了玻璃黑板。桌凳擺得整整齊齊，地面掃得幹幹淨淨。這一切都給人以舒适的感覺。
西牆是後黑板，我們可以出黑板報，抄一些同學們好的作文，抄一些品德之類的東西，老師叫畫畫好的同學可以在後黑板上畫畫，抄一些衛生知識。
教室幹淨的像剛刷的，白粉牆一樣，一塵不染。
初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢般大小的光斑。
我們教室非常寬敞。我一進教室門，就看到又寬又大的講台，上面有許多寶貝：有電腦，電腦可以聽音樂等等；有實物顯示台和液晶投影儀屏幕，老師用它們放大課文中的内容，讓我們了解更多的知識。學校是為了我們的學習生活而設計的。
描寫明亮的句子 第4篇
一個下午的勞動，教室完全變了樣。桌子擺放的整整齊齊，地板上沒有一絲果皮紙屑，講台上原來到處亂飛的粉筆灰也不見了蹤影。
站在講台上，往下望，可以看見一排排擺得整整齊齊的桌子和椅子，是為我們學習準備的課桌和椅子，也是我們學習不可缺少的夥伴。
同學們在這個美麗的教室裡，就象一個大家庭一樣，老師就象爸爸媽媽一樣，我們七十五個同學就象七十五個兄弟姐妹一樣，互相學習，互相幫助。
教室真幹淨啊，潔白的牆白的沒有一絲雜質，地板幹淨的能當鏡子照，讓人舍不得去踩上一腳。
教室裡打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒着熱氣，鼻子尖上綴着幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣衝衝地向上挑着，嘴卻向下咧着。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那裡了。
教室後面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了。
他憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子：溫文爾雅慣了的面龐，燃起火來隔外地可怖，如同優雅的貓忽然尖叫着露出尖利的牙。不錯！就是你錯了，不然他的溫柔哪裡去了；就是你錯了！不然他如何燃燒着，引燃着周身的空氣，驚人的安靜，卻讓空氣怒吼着撕扯你的心跳。
春天随着落花走了，夏天披着一身的綠葉兒在暖風兒裡跳動着走來了。
教室中間擺放着整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實夥伴，每天同學們端端正正地坐在這裡聚精會神地聽課，争先恐後地發言，專心致志地學習。
蝴蝶一般的雪花輕輕地飛舞着，帶來了這個季節特有的風景。她邁着輕盈的舞步走來，她踏着舒緩的節奏走來，她披着素潔的紗衣走來。這位冬之精靈，來給我們的世界梳妝打扮來了。沒有雪的冬天難道還能叫冬天嗎？她的裙袂所到之處，雪原靜若處子，雪峰冷峻而挺拔，玉樹瓊花怒放，而空氣卻顯得特别的溫柔。在她溫柔的撫慰下，所有的躁動都開始安靜下來了，大地靜谧而安祥，就像一個在母親懷裡睡熟的嬰兒。在這個銀妝素裹的世界裡，這片耀眼的潔白使天空也黯然失色。在這片寧靜的潔白裡，我們還能有什麼浮躁的心事放不下呢？
幹幹淨淨：沒有污垢塵土雜質。
七月，透藍的天空，懸着火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
走進教室，就可以看見前面正中有一塊幹淨的磁鐵黑板，黑板的右面是每個組的評比表，黑板的上方挂着五星紅旗，它将随時提醒我們為中國的強盛而努力學習。黑板的前方有一個講桌，上面擺着粉筆和黑板擦，它是老師的好助手。黑板的左上方是一台二十九寸的彩電，它是我們學習的好夥伴。教室中間擺着整整齊齊的桌椅，我們都很愛護它們，桌椅的兩旁是美觀大方的白色推拉窗，如果太陽出來了，陽光就立刻照射進來，顯得教室很明亮。教室後面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了。
夏天是一個快樂的季節，是我們充滿基情的季節，讓我們來欣賞一些描寫夏天的優美段落吧，讓我們來享受夏天的清爽。
我們教室非常寬敞。我一進教室門，就看到又寬又大的講台，上面有許多寶貝：有電腦，電腦可以聽音樂等等；有實物顯示台和液晶投影儀屏幕，老師用它們放大課文中的内容，讓我們了解更多的知識。學校是為了我們的學習生活而設計的。
夏天的一個晚上，天上星星閃爍，一陣陣涼風驅散了白天的餘熱，大地一片寂靜。
我們教室非常寬敞。我一進教室門，就看到又寬又大的講台，上面有許多寶貝：有電腦，電腦可以聽音樂等等；有實物顯示台和液晶投影儀屏幕，老師用它們放大課文中的内容，讓我們了解更多的知識。
我們教室非常寬敞整潔。我一進教室門，就看到又寬又大的講台，上面有許多寶貝：有電腦，電腦可以聽音樂等等；有實物顯示台和液晶投影儀屏幕，老師用它們放大課文中的内容，讓我們了解更多的知識。
教室裡被同學們打掃得一塵不染，窗明幾淨，真幹淨啊!
一縷陽光映入教室，正好把它分割成地獄和天堂，講台上老師魔鬼般的目光投向正在往桌洞裡窺探的孩子的身上，突然一聲吼叫，孩子們臉上天使的笑容消失了，僵硬的表情上面露出無盡的憂傷，老師指着自己身後黑壓壓的一片說着什麼，上面充滿交錯的白線，像海。被叫起得孩子低着頭看着眼前厚厚的一堆欲言又止，上面刻畫着彩色的文字，像山。四周牆上的标語似乎在哀嘆這些孩子已經被卷入知識的海洋。走廊裡一陣笑聲穿過，惹得教師鎖起眉頭，幾步上前，教室的小門被緊緊的關上，自由的道路已被阻隔在一方。這時陽光走進了教室，駐足在每個孩子的臉上，幾十顆旋動的心，迎着陽光走來的方向飛到窗外去尋找人間的天堂。
西牆是後黑板，我們可以出黑板報，抄一些同學們好的作文，抄一些品德之類的東西，老師叫畫畫好的同學可以在後黑板上畫畫，抄一些衛生知識。
描寫明亮的句子 第5篇
夏天是一個快樂的季節，是我們充滿基情的季節，讓我們來欣賞一些描寫夏天的優美段落吧，讓我們來享受夏天的清爽。
一縷陽光映入教室，正好把它分割成地獄和天堂，講台上老師魔鬼般的目光投向正在往桌洞裡窺探的孩子的身上，突然一聲吼叫，孩子們臉上天使的笑容消失了，僵硬的表情上面露出無盡的憂傷，老師指着自己身後黑壓壓的一片說着什麼，上面充滿交錯的白線，像海。被叫起得孩子低着頭看着眼前厚厚的一堆欲言又止，上面刻畫着彩色的文字，像山。四周牆上的标語似乎在哀嘆這些孩子已經被卷入知識的海洋。走廊裡一陣笑聲穿過，惹得教師鎖起眉頭，幾步上前，教室的小門被緊緊的關上，自由的道路已被阻隔在一方。這時陽光走進了教室，駐足在每個孩子的臉上，幾十顆旋動的心，迎着陽光走來的方向飛到窗外去尋找人間的天堂。
啊，我愛夏夜的星空，因為它是那麼絢麗多彩，那麼美麗動人，那麼富有神秘感
文化角在北牆。有成語天地，成語天地是叫我們填成語的。有我的作文，作文是我們同學寫得最好的作文才貼上去的。有小小旅行家，是我們同學在祖國各地拍的照片。
教室裡被同學們打掃得一塵不染，窗明幾淨，真幹淨啊!
教室裡鴉雀無聲，掉根針都能聽見。
班級應該像一方小池塘，允許不同禀賦的學生“萬類霜天競自由”――自由地發展個性，自主地發掘潛能，自覺地追求夢想。
窗外的陽光灑進來，照到教室的地面上，光線明媚，身影悠然，暖暖的亮亮的透明的，好像一切都隐住了聲音。是誰放在唇上的食指，是誰撩起肩上的頭發，是誰轉過身拂過他的筆記，眨眨眼，一切都幹幹淨淨，清晰的如心跳的鼓點。
教室裡打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒着熱氣，鼻子尖上綴着幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣衝衝地向上挑着，嘴卻向下咧着。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那裡了。
班級是師生共同學習的知識樂園，是師生相互交流的情感驿站，是師生一起成長的微型舞台!
我們教室非常寬敞整潔。我一進教室門，就看到又寬又大的講台，上面有許多寶貝：有電腦，電腦可以聽音樂等等；有實物顯示台和液晶投影儀屏幕，老師用它們放大課文中的内容，讓我們了解更多的知識。
春天随着落花走了，夏天披着一身的綠葉兒在暖風兒裡跳動着走來了。
走進教室，就可以看見前面正中有一塊幹淨的磁鐵黑板，黑板的右面是每個組的評比表，黑板的上方挂着五星紅旗，它将随時提醒我們為中國的強盛而努力學習。黑板的前方有一個講桌，上面擺着粉筆和黑板擦，它是老師的好助手。黑板的左上方是一台二十九寸的彩電，它是我們學習的好夥伴。教室中間擺着整整齊齊的桌椅，我們都很愛護它們，桌椅的兩旁是美觀大方的白色推拉窗，如果太陽出來了，陽光就立刻照射進來，顯得教室很明亮。教室後面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了。
李老師笑容滿面地走進教室，老師說了一遍規則後，就宣布開始。頓時，教室裡安安靜靜的，靜得能聽見同學們的心跳聲。
一進班裡，就看見幾十張桌子排得整整齊齊，幾扇玻璃窗擦拭的非常幹淨，黑板算然是烏漆抹黑的，但是卻被同學們擦得閃閃發亮，講台桌裡有一台台式電腦，它方便了老師們的教學，讓我們更多地了解知識。
我們教室非常寬敞。我一進教室門，就看到又寬又大的講台，上面有許多寶貝：有電腦，電腦可以聽音樂等等；有實物顯示台和液晶投影儀屏幕，老師用它們放大課文中的内容，讓我們了解更多的知識。
班級是一個學生心靈交融暢想的共同體，在思維碰撞中獲得新知。是一個互相促進，互相幫助，互相成長的學習團體。
教室裡寂靜無聲，靜得連一根針掉下地都聽得清清晰楚!
一個下午的勞動，教室完全變了樣。桌子擺放的整整齊齊，地板上沒有一絲果皮紙屑，講台上原來到處亂飛的粉筆灰也不見了蹤影。
蝴蝶一般的雪花輕輕地飛舞着，帶來了這個季節特有的風景。她邁着輕盈的舞步走來，她踏着舒緩的節奏走來，她披着素潔的紗衣走來。這位冬之精靈，來給我們的世界梳妝打扮來了。沒有雪的冬天難道還能叫冬天嗎？她的裙袂所到之處，雪原靜若處子，雪峰冷峻而挺拔，玉樹瓊花怒放，而空氣卻顯得特别的溫柔。在她溫柔的撫慰下，所有的躁動都開始安靜下來了，大地靜谧而安祥，就像一個在母親懷裡睡熟的嬰兒。在這個銀妝素裹的世界裡，這片耀眼的潔白使天空也黯然失色。在這片寧靜的潔白裡，我們還能有什麼浮躁的心事放不下呢？
教室裡安靜極了，同學們都在做作業，仿佛聽到蠶吃桑葉的沙沙聲。
教室中間擺放着整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實夥伴，每天同學們端端正正地坐在這裡聚精會神地聽課，争先恐後地發言，專心致志地學習。
教室天花板下懸挂着六盞雪白的日光燈，講台後的牆上新安裝了玻璃黑板。桌凳擺得整整齊齊，地面掃得幹幹淨淨。這一切都給人以舒适的感覺。
夏天的一個晚上，天上星星閃爍，一陣陣涼風驅散了白天的餘熱，大地一片寂靜。
日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室裡每一個角落照得通明，透過潔淨的玻璃，可以看到同學們認真地自習着。
教室後面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了。
開始答卷了，教室裡的安靜絕對連一根針掉在地上都能聽見。我的臉上落下了碩大的汗珠，教室裡的鍾嘀嗒的走着，緊張注視着同學們的臉，兩個老師在教室裡走來走去。就這樣，時間一分一秒的過去了，終于在打鈴前答完了卷子，我慶幸地長吧了一口氣。
站在講台上，往下望，可以看見一排排擺得整整齊齊的桌子和椅子，是為我們學習準備的課桌和椅子，也是我們學習不可缺少的夥伴。
教室幹淨的像剛刷的，白粉牆一樣，一塵不染。
多幹淨的教室啊!漂亮的玻璃窗，讓我們清楚地看到了窗外的花壇。烏黑的黑板沒有一縷粉筆灰。桌子與椅子親密接觸，大家緊密的挨在一起，整齊的地板上，沒有一片紙屑果皮。幹淨的教室讓人心情愉快呀!
我仔細環視着寬敞的教室，柔和的陽光透過南面幾扇大玻璃窗，照在蘋果綠的窗台上，照在雪白的牆壁和天花板上，教室顯得那樣明亮。天花板下懸挂着六盞雪白的日光燈，講台後的牆上新安裝了玻璃黑板。桌凳擺得整整齊齊，地面掃得幹幹淨淨。這一切都給人以舒适的感覺。
教室裡那麼安靜似乎可以聽到自己的心受傷的聲音悄悄地用雙臂抱緊自己。
我喜歡，我喜歡滿目蒼翠的夏天，因為夏天可縱情泳池遊泳。夏天給孩子們帶來歡樂，他們是夏季裡最快樂的天使。我喜歡，我喜歡狂風暴雨的夏天，因為夏雨是那麼豪爽幹脆。夏天的荷花給我們露出笑臉，夏天的荷葉向我們展示魅力。
教室裡很安靜，連一根針落地地聲音都聽得見。我坐在教室裡自己的位置上，心裡很緊張，抬頭看了看同學們，不會的同學好像考不好沒事似的；會的同學有的很自信；有的同學身子在抖動，沒信心。
平常我們的教室總是熱鬧非凡，有很多同學“發言”。可是，今天的教室卻是異常地安靜，只有老師那滔滔不絕的講課聲與那接連不斷的咳嗽聲。
教室裡只剩下了筆尖觸碰紙張的聲音。
同學們在這個美麗的教室裡，就象一個大家庭一樣，老師就象爸爸媽媽一樣，我們七十五個同學就象七十五個兄弟姐妹一樣，互相學習，互相幫助。
七月，透藍的天空，懸着火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
我們教室非常寬敞。我一進教室門，就看到又寬又大的講台，上面有許多寶貝：有電腦，電腦可以聽音樂等等；有實物顯示台和液晶投影儀屏幕，老師用它們放大課文中的内容，讓我們了解的知識。學校是為了我們的學習生活而設計的。
他憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子：溫文爾雅慣了的面龐，燃起火來隔外地可怖，如同優雅的貓忽然尖叫着露出尖利的牙。不錯！就是你錯了，不然他的溫柔哪裡去了；就是你錯了！不然他如何燃燒着，引燃着周身的空氣，驚人的安靜，卻讓空氣怒吼着撕扯你的心跳。
西牆是後黑板，我們可以出黑板報，抄一些同學們好的作文，抄一些品德之類的東西，老師叫畫畫好的同學可以在後黑板上畫畫，抄一些衛生知識。
好的班級是那高遠的天穹，孩子則是天穹下翱翔的鳥兒;好的班級是那遼闊的海洋，孩子則是海洋裡遨遊的魚兒。老師所承擔的就是那鳥媽媽，教會鳥兒會飛;是那魚媽媽，教會魚兒會遊。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。
後黑板上設有文明之星和習作園地兩個專欄，上面貼着學習明星的照片和優秀作文。我總是默默地努力，希望上面有我的照片和習作。這屆是我們增長課外知識和展示自我才藝的舞台。
班級是一個天然樂園，師生集體商讨好規則之後，孩子們可以選擇自己喜歡的風筝自由放飛，線是無形的，風是無形的，剩下的就是創造力和想象力的發揮。
教室真幹淨啊，潔白的牆白的沒有一絲雜質，地板幹淨的能當鏡子照，讓人舍不得去踩上一腳。
夏天一到，這青山一天一個樣，經過烈日的暴曬，驟雨的澆淋，那草木就蹿枝拔節很快地長起來，變得蔥茏青綠了。
班級是一個繡場，管理則好比女紅，得沉下心來，用心地納線縫針，處處留心針腳的疏密深淺，耐心地熨燙修復。長此以往，錦瑟五十弦，弦弦染春色。
班――即是“集”，所以允許大家個性的相容文化的相容愛好的相容;級――即是“階”，所以無論上下都要将“相容”轉化成“動力”，才能順利促進成長。
盛夏，月季花像一個穿着粉紅色衣裙的少女，在綠葉中翩翩起舞；牡丹花開得更加美麗了，她嬌媚豔麗，香氣撲鼻。那幾棵老楊樹也長滿了綠色，像一把撐開的綠絨大傘。
班級是一幅長長的畫卷，由師生共同點染，镌刻在記憶的庭院。
教室裡真熱鬧，就像一個菜市場一樣。
上課做作業的時候，安靜的教室變得鴉雀無聲，我把耳朵靠近桌面，能聽到寫字的沙沙聲響。
在寫字課上，教師裡鴉雀無聲，連寫字的聲音都清楚可聞。
我們教室非常寬敞。我一進教室門，就看到又寬又大的講台，上面有許多寶貝：有電腦，電腦可以聽音樂等等；有實物顯示台和液晶投影儀屏幕，老師用它們放大課文中的内容，讓我們了解更多的知識。學校是為了我們的學習生活而設計的。
班級是一個綠色生态場，無毒原生态。班級又是一個磁場，力與力相助，美與美相吸。班級又是一個氣場，它能消融或同化一切不和諧的因素而使之呈現積極健康向上的氛圍。
初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢般大小的光斑。
班裡的同學都看寫作業，沒有任何人發出響聲，連一根針落在地上都能聽見。
關于描寫明亮的句子通用5篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。