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敦煌的句子匯編4篇

有感情地朗讀課文,盡量能背誦第二第三自然段。篇方面:整體感知莫高窟珍貴的歷史文化遺產;總分寫法。今天小編要和大家分享的是敦煌的句子匯編4篇,歡迎閱讀~

敦煌的句子匯編4篇

敦煌的句子 第1篇

彩塑為敦煌藝術的主體,有佛像菩薩像門生像和天王金剛力士神等。

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最早的兵書是春秋孫武的《孫子兵法》

号窟,其實就是号窟的進門入内右側的一個小洞窟,但是,卻是五萬餘冊經書的藏經洞。

敦煌壁畫的内容豐碩多彩,有記實釋教故事的,有描畫神佛形象的,有反應平易近間糊口的,還有描摹天然風光的。

莫高窟,又名“千佛洞”,位于敦煌市東南公裡處鳴沙山東麓的斷崖上,是我國三大石窟藝術寶庫之一。

大師季羨林對敦煌學歸屬地的觀點

安于故俗,溺于舊聞——俗:習俗。溺:沉溺,陷入。拘守于老習慣,局限于舊見聞。形容因循守舊,安于現狀。

鳴沙山月牙泉——敦煌莫高窟數字展示中心

路上吃飯的地方少,只有鎖陽鎮有幾家小飯館;所以依然建議自帶午餐。

發現者,是一位名不見經傳的小人物——王道士

彩塑為敦煌藝術的主體,有佛像菩薩像弟子像以及天王金剛力士神等。彩塑形式豐富多彩,有圓塑浮塑影塑善業塑等。

莫高窟是世界上最長規模最大内容最豐富的畫廊。

莫高窟是古建築雕塑壁畫三者相連系的藝術宮殿,尤以豐碩多彩的壁畫著稱于世。

敦煌首窟的起始時間及誰是莫高窟的開山鼻祖

從敦煌市内出發去榆林窟沒有直達車,由于線路太長,也沒有旅行社組團去,只有自己包車去,價格在之間不等。可以考慮包信得過的出租車,價格便宜些;也可以在敦煌的租車公司包車,價格貴,但安全比較有保障。

敦煌壁畫上的飛天,有的吹箫吹打,有的翩翩起舞,有的臂跨花籃,将幸福的花兒灑向人世。

想要看更多的窟的話可以在裡面呆着,跟下一撥遊客聽講解。

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敦煌的句子 第2篇

。天空中下着絲絲細雨,伴着刺骨的寒風,浸溼了邊塞滿目荒涼的戈壁灘。我漸漸睜開了眼睛,只看見無數工匠背着千斤巨石把我的身體逐漸加長,一雙雙流血的眼睛似乎在向我訴說着什麼……戰場上金戈鐵馬,塵土飛揚,中原勇士與匈奴鐵騎捉對厮殺,那君王為抵御胡人入侵,一聲令下,召集千千萬萬的勞動人民築起了我的身軀。

篇方面:整體感知莫高窟珍貴的歷史文化遺產;總分寫法。

敦煌飛天是敦煌莫高窟的名片,是敦煌藝術的标志。只要看到優美的飛天。人們就會想到敦煌莫高窟藝術。敦煌莫高窟個洞窟中,幾乎窟窟畫有飛天。

。如今,它仍然巍然屹立,蜿蜒起伏于高山之中,時隐時現,猶如橫卧在華夏大地上的灰色巨龍,正翹首欲飛呢!它顯示了中華民族的悠久歷史,展示了中國古代建築工程的偉大成就,體現了古代勞動人民頑強毅力和聰明才智。北京申奧的成功給長城帶來了新的發展機遇,“綠色奧運人文奧運科技奧運”的全新奧運理念也于長城的發展之中,第一條旅遊磁懸浮列車示範線的建設,使古老長城插上科技的翅膀,更加拉近了與世界的距離。

句方面:比喻句和排比句的妙用;過渡句的理解;中心句。段方面:段與段的銜接。

。“秦王掃六合,虎視何雄哉!”強盛的秦王朝完成了萬裡長城的壯舉。然而秦始皇一死,匈奴鐵騎立刻南下,占領了河套地區長達數十年。宋朝更是如此,甚至可以想象到這樣一幅景象:“清冷的月輝灑向大地,契丹鐵騎衝向長城,揮舞着的馬刀割破一個又一個喉嚨,冰冷的馬蹄鐵賤踏着長城巍峨的身軀,遍地烽煙,卻抵擋不住,反倒被遼人一掃而空!月色依舊,如此清冷。

最早的兵書是春秋孫武的《孫子兵法》

莫高窟,又名“千佛洞”,位于敦煌市東南公裡處鳴沙山東麓的斷崖上,是我國三大石窟藝術寶庫之一。

敦煌壁畫上的飛天,有的吹箫奏樂,有的翩翩起舞,有的臂跨花籃,将幸福的花兒灑向人間。

敦煌壁畫的内容豐富多彩,有記錄佛教故事的,有描繪神佛形象的,有反映民間生活的,還有描摹自然風光的。

有感情地朗讀課文,盡量能背誦第二第三自然段。

莫高窟是古建築雕塑壁畫三者相結合的藝術宮殿,尤以豐富多彩的壁畫著稱于世。敦煌壁畫容量和内容之豐富,是當今世界上任何宗教石窟寺院或宮殿都不能媲美的。環顧洞窟的四周和窟頂,到處都畫着佛像飛天伎樂仙女等。有佛經故事畫經變畫和佛教史迹畫,也有神怪畫和供養人畫像,還有各式各樣精美的裝飾圖案等。

《淘氣包馬小跳》系列從書太好看了(馬小跳真是太淘氣了可以說他的淘氣超出了你的想象

敦煌的句子 第3篇

敦煌飛天是敦煌莫高窟的名片,是敦煌藝術的标志。只要看到優美的飛天。人們就會想到敦煌莫高窟藝術。敦煌莫高窟個洞窟中,幾乎窟窟畫有飛天。

。“秦王掃六合,虎視何雄哉!”強盛的秦王朝完成了萬裡長城的壯舉。然而秦始皇一死,匈奴鐵騎立刻南下,占領了河套地區長達數十年。宋朝更是如此,甚至可以想象到這樣一幅景象:“清冷的月輝灑向大地,契丹鐵騎衝向長城,揮舞着的馬刀割破一個又一個喉嚨,冰冷的馬蹄鐵賤踏着長城巍峨的身軀,遍地烽煙,卻抵擋不住,反倒被遼人一掃而空!月色依舊,如此清冷。

莫高窟是世界上最長規模最大内容最豐富的畫廊。

敦煌壁畫上的飛天,有的吹箫奏樂,有的翩翩起舞,有的臂跨花籃,将幸福的花兒灑向人間。

敦煌壁畫的内容豐富多彩,有記錄佛教故事的,有描繪神佛形象的,有反映民間生活的,還有描摹自然風光的。

最早的兵書是春秋孫武的《孫子兵法》

首句,一般具有點明主旨,總領全文的作用;

彩塑為敦煌藝術的主體,有佛像菩薩像弟子像以及天王金剛力士神等。

運用了修辭的詞語,多指比喻比拟借代反語反復。

敦煌壁畫的内容豐碩多彩,有記實釋教故事的,有描畫神佛形象的,有反應平易近間糊口的,還有描摹天然風光的。

敦煌飛天是敦煌莫高窟的名片,是敦煌藝術的标志。

學會本課個生字,能在詞語中正确認識讀多音字“佛”;能正确讀寫并理解個新詞語。

黃山松千姿百态。它們或屹立或斜出或彎曲;或仰或俯或卧;有的狀如黑虎有的形似孔雀……

敦煌壁畫上的飛天,有的吹箫吹打,有的翩翩起舞,有的臂跨花籃,将幸福的花兒灑向人世。

有的張開雙臂迎接客人;有的輕操琴弦,低吟淺唱;有的邁開年夜步,眼光果斷;有的眼光難過,獨自落淚;有的長發飄飄,奔向天邊;有的輕落人世,獨自跳舞。

莫高窟是古建築雕塑壁畫三者相結合的藝術宮殿,尤以豐富多彩的壁畫著稱于世。

。天空中下着絲絲細雨,伴着刺骨的寒風,浸溼了邊塞滿目荒涼的戈壁灘。我漸漸睜開了眼睛,只看見無數工匠背着千斤巨石把我的身體逐漸加長,一雙雙流血的眼睛似乎在向我訴說着什麼……戰場上金戈鐵馬,塵土飛揚,中原勇士與匈奴鐵騎捉對厮殺,那君王為抵御胡人入侵,一聲令下,召集千千萬萬的勞動人民築起了我的身軀。

能找出重點詞句,正确理解第自然段的主要意思;能按照課文内容回答有關問題;能背誦課文第自然段。

敦煌莫高窟是甘肅省敦煌市境内的莫高窟西千佛洞的總稱,是我國著名的四大石窟之一,也是世界上現存規模最宏大,保存最完好的佛教藝術寶庫。

莫高窟,又名“千佛洞”,位于敦煌市東南公裡處鳴沙山東麓的斷崖上,是我國三大石窟藝術寶庫之一。

彩塑為敦煌藝術的主體,有佛像菩薩像門生像和天王金剛力士神等。

修改下面文段。

莫高窟是古建築雕塑壁畫三者相連系的藝術宮殿,尤以豐碩多彩的壁畫著稱于世。

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莫高窟,别名“千佛洞”,位于敦煌市東南千米處鳴沙山東麓的斷崖上,是我國三年夜石窟藝術寶庫之一。

過渡句,多出現在文章的中間部分,在結構上起承上啟下的作用,在内容上起轉換或逐層深入的作用。

。枕前發盡千般願,要休且待青山爛(敦煌詞欲他征夫早歸來,騰身卻放我向青雲裡(敦煌詞長城。首吞滄海,尾銜大漠,綿亘神州,跌宕關山,逶迤萬裡,閱千秋烽火。長城本身就是一部歷史,重重疊疊萬裡關山,綿綿延延茫茫煙海,承載多少願景,這裡蜿蜒的是龍的圖騰,龍的血與火。

知道敦煌莫高庫是世界聞名的藝術寶庫,為我國璀璨的古代藝術而驕傲。

胡德林和胡福才這兩個小戰士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準敵人射擊。

。如今,它仍然巍然屹立,蜿蜒起伏于高山之中,時隐時現,猶如橫卧在華夏大地上的灰色巨龍,正翹首欲飛呢!它顯示了中華民族的悠久歷史,展示了中國古代建築工程的偉大成就,體現了古代勞動人民頑強毅力和聰明才智。北京申奧的成功給長城帶來了新的發展機遇,“綠色奧運人文奧運科技奧運”的全新奧運理念也于長城的發展之中,第一條旅遊磁懸浮列車示範線的建設,使古老長城插上科技的翅膀,更加拉近了與世界的距離。

第自然段。用概括的語言總的寫了壁畫的内容:勞動藝術表演。

敦煌飛天是敦煌莫高窟的手刺,是敦煌藝術的标記。

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有的伸開雙臂迎接客人;有的輕撫琴弦,低吟淺唱;有的邁開大步,目光堅定;有的目光惆怅,獨自落淚;有的長發飄飄,奔向天邊;有的輕落人間,獨自舞蹈。雲霧缭繞中,她們衣帶飄揚,俯瞰眾生萬象;仙樂飄缈中,她們舞姿妖娆笑對人生百态。敦煌壁畫上的飛天,有的吹箫奏樂,有的

敦煌的句子 第4篇

。枕前發盡千般願,要休且待青山爛(敦煌詞欲他征夫早歸來,騰身卻放我向青雲裡(敦煌詞長城。首吞滄海,尾銜大漠,綿亘神州,跌宕關山,逶迤萬裡,閱千秋烽火。長城本身就是一部歷史,重重疊疊萬裡關山,綿綿延延茫茫煙海,承載多少願景,這裡蜿蜒的是龍的圖騰,龍的血與火。

有的伸開雙臂迎接客人;有的輕撫琴弦,低吟淺唱;有的邁開大步,目光堅定;有的目光惆怅,獨自落淚;有的長發飄飄,奔向天邊;有的輕落人間,獨自舞蹈。雲霧缭繞中,她們衣帶飄揚,俯瞰眾生萬象;仙樂飄缈中,她們舞姿妖娆笑對人生百态。敦煌壁畫上的飛天,有的吹箫奏樂,有的

品析課文第二自然段,再把方法運用到第三自然段的學習中。

莫高窟是世界上最長規模最大内容最豐富的畫廊。

作者從哪些方面去寫這些彩塑的?這時示圖片,讓學生進行圖文對照,帶着問題自由讀一讀第二自然段。我再引導學生發現從描寫上是從人物的神态去寫,從寫法上是運用了排比的手法。一邊分析,一邊對照圖片反復地品讀,熟讀成誦,從讀中悟情。

彩塑為敦煌藝術的主體,有佛像菩薩像弟子像以及天王金剛力士神等。彩塑形式豐富多彩,有圓塑浮塑影塑善業塑等。

學習第二第三自然段:〈〉先整體感知:問題引導:莫高窟裡有什麼呢?讓學生帶着懸念往下閱讀。

《宣威苗将軍貶官後重經故宅》唐徐铉

敦煌莫高窟是甘肅省敦煌市境内的莫高窟西千佛洞的總稱,是我國著名的四大石窟之一,也是世界上現存規模最宏大,保存最完好的佛教藝術寶庫。

理解掌握語文知識點,實實在在地利用文本進行雙基的訓練。

敦煌莫高窟的彩塑真是惟妙惟肖呀(那一座座雕塑多麼逼真啊!

世界最高的北回歸線标志塔——廣東從化北回歸标志塔。(美詞網)

。“秦王掃六合,虎視何雄哉!”強盛的秦王朝完成了萬裡長城的壯舉。然而秦始皇一死,匈奴鐵騎立刻南下,占領了河套地區長達數十年。宋朝更是如此,甚至可以想象到這樣一幅景象:“清冷的月輝灑向大地,契丹鐵騎衝向長城,揮舞着的馬刀割破一個又一個喉嚨,冰冷的馬蹄鐵賤踏着長城巍峨的身軀,遍地烽煙,卻抵擋不住,反倒被遼人一掃而空!月色依舊,如此清冷。

敦煌壁畫的内容豐富多彩,有記錄佛教故事的,有描繪神佛形象的,有反映民間生活的,還有描摹自然風光的。

句方面:比喻句和排比句的妙用;過渡句的理解;中心句。段方面:段與段的銜接。

莫高窟是古建築雕塑壁畫三者相結合的藝術宮殿,尤以豐富多彩的壁畫著稱于世。敦煌壁畫容量和内容之豐富,是當今世界上任何宗教石窟寺院或宮殿都不能媲美的。環顧洞窟的四周和窟頂,到處都畫着佛像飛天伎樂仙女等。有佛經故事畫經變畫和佛教史迹畫,也有神怪畫和供養人畫像,還有各式各樣精美的裝飾圖案等。

。如今,它仍然巍然屹立,蜿蜒起伏于高山之中,時隐時現,猶如橫卧在華夏大地上的灰色巨龍,正翹首欲飛呢!它顯示了中華民族的悠久歷史,展示了中國古代建築工程的偉大成就,體現了古代勞動人民頑強毅力和聰明才智。北京申奧的成功給長城帶來了新的發展機遇,“綠色奧運人文奧運科技奧運”的全新奧運理念也于長城的發展之中,第一條旅遊磁懸浮列車示範線的建設,使古老長城插上科技的翅膀,更加拉近了與世界的距離。

最早的兵書是春秋孫武的《孫子兵法》

莫高窟,又名“千佛洞”,位于敦煌市東南公裡處鳴沙山東麓的斷崖上,是我國三大石窟藝術寶庫之一。

《淘氣包馬小跳》系列從書太好看了(馬小跳真是太淘氣了可以說他的淘氣超出了你的想象

。天空中下着絲絲細雨,伴着刺骨的寒風,浸溼了邊塞滿目荒涼的戈壁灘。我漸漸睜開了眼睛,只看見無數工匠背着千斤巨石把我的身體逐漸加長,一雙雙流血的眼睛似乎在向我訴說着什麼……戰場上金戈鐵馬,塵土飛揚,中原勇士與匈奴鐵騎捉對厮殺,那君王為抵御胡人入侵,一聲令下,召集千千萬萬的勞動人民築起了我的身軀。

篇方面:整體感知莫高窟珍貴的歷史文化遺產;總分寫法。

有感情地朗讀課文,盡量能背誦第二第三自然段。

敦煌壁畫上的飛天,有的吹箫奏樂,有的翩翩起舞,有的臂跨花籃,将幸福的花兒灑向人間。

敦煌飛天是敦煌莫高窟的名片,是敦煌藝術的标志。只要看到優美的飛天。人們就會想到敦煌莫高窟藝術。敦煌莫高窟個洞窟中,幾乎窟窟畫有飛天。

關于敦煌的句子匯編4篇就分享完了,您有什麼想法可以聯系小編。