高馬爾那個小女孩的媽媽卻沒有說什麼，嘴唇微微動了一下，對小女孩的話似乎既沒表示認可，也沒有訓斥。我想那位老太太一定很生氣，心裡一定不好受，可老太太的表情卻意外平靜得很，似秋日的水波毫無波瀾，似冬日的暖陽毫不灼人。回到家，我躺在床上，翻來覆去睡不着覺。心裡暗暗地想，他能做個，我為什麼不能呢難道我比他笨不，不可能！我絕不是比他笨，只是我比他練習的少罷了。對，我一定要努力鍛煉，超過他。于是，從那天開始，我便下定決心，每天堅持做個俯卧撐，一天二天随着天數的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做多個。再經過一段時間的刻苦鍛煉，我已經能做多個了。今天小編要和大家分享的是描寫人物心理句子實用3篇,歡迎閱讀~
描寫人物心理句子 第1篇
我的上帝！我暗暗驚呼。我們五十個同學像木偶一樣被擺弄着，而一手操縱的竟然是我們平日裡可敬可親的老師。我憤怒了，但是沒有勇氣跳起來揭穿這件并不存在的新裝。課依然在順利地進行着，可我什麼也聽不進去，其實也不必聽了，因為我的任務完成了。
那天晚上，我的心久久不能平靜，媽媽的話不時地回蕩在我耳邊：大雁長大了也要離開自己的媽媽，自由自在地在天空飛翔，去尋找自己的美好生活。你要向大雁學習呢！我反復咀嚼着媽媽說的話，多有道理呀！我想了很久很久我渴望快點長大，翱翔于廣闊的天空之中。
這時，一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒，他猛的一抬頭，看見肖大名正從講台上走下來。他立馬又緊張起來。他的目光四處移動，似乎在搜尋什麼，他是那麼的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。然後他又把頭低下去，好像怕被别人看見似的。他的十個手指頭不停地搓來搓去，一會兒便被汗水打溼了，滑滑的。
心裡十分緊張，很擔心爸爸回來罵我，一聽到門外的腳步聲，我就感到害怕，真希望我能逃過這一劫。
他臉上的肌肉在憤怒地顫抖着，眼睛裡迸出火般凌厲的目光。
流血，再把那破碎的心植回胸膛，卻也只剩一攤死水。
我目瞪口呆，完全沒有了反應，只覺得四周空蕩蕩的，寒風像無情的箭，扎進我的心窩裡。很無奈，只好平靜好自己的心緒，硬着頭皮回憶書本上的一頁頁文字，希望老天保佑，讓我靈光一現，把該要的内容給背出來。
愉快的花蝴蝶。
我小聲吟唱着，害怕一不注意就走調了。我的兩腳微曲，不敢繃直，只要一崩直就會不停地發抖，整個身體就像洩了氣的皮球，沒有力氣來支撐。
媽又吵架了，吵得我心煩意亂的，我獨自在樓上，我該怎麼辦呢，我悲傷地哭泣着。
我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當着那麼多同學的面，我真會狠狠扇她一記耳光。
叫着，拍着手，跺着腳。
楊燕撐起雨傘，提起一個挎包，放在肩上；想到馬上要去上大學，像駕起了雲頭似的，暢快地大搖大擺走出家門。
今天，我的英語單詞測驗得了分。我真是抑制不住内心的喜悅，蹦蹦跳跳地進了家門。
他怒不可遏地吼叫着，這聲音像沉雷一樣滾動着，傳得很遠很遠。
每當我看到别的孩子撒嬌地撲到媽媽的懷抱，媽媽用親切的話語嗔怪時；每當我聽到别家的媽媽摟着孩子哼着催眠曲或講着神秘離奇的傳說時，我羨慕得直掉眼淚。我多想有一個這樣的媽媽呀！
我難過極了，淚水頓時模糊了我的眼睛，喉嚨也哽咽了，說不出話來。
望着滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心裡忐忑不安，萬一爸爸回來發現了，準會狠狠批評我的。
頓時，我好像掉進了冰窖裡，從心頂涼到了腳尖。
三年級的一天，在匆促之下交了作業，雖然完成了，但是字迹依舊潦草不堪，我的心忐忑不安，都怪我，星期天因貪玩而耽誤了作業的完成，可依舊懷抱僥幸的心理，可能老師因工作繁忙，草草批改呢？可能老師遇到了什麼開心的事呢？正想着種種可能，她便拿着一本練習本走了進來，是我的那本嗎？
歡快的笑聲，心裡美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是小醜，可我的心靈是美的。我給了大家歡樂，大家給了我幸福。我想：我是幸運的。内心的喜悅一下子湧遍了全身，真的心花怒放了。
一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然後在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這麼忘記了。
我覺得臉上熱辣辣的，手心裡透出一片冷汗，心頭像有千百個螞蟻爬過。
我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了XX激動的上言不搭下語
描寫人物心理句子 第2篇
我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當着那麼多同學的面，我真會狠狠扇她一耳光。
回到家，我躺在床上，翻來覆去睡不着覺。心裡暗暗地想，他能做個，我為什麼不能呢難道我比他笨不，不可能！我絕不是比他笨，只是我比他練習的少罷了。對，我一定要努力鍛煉，超過他。于是，從那天開始，我便下定決心，每天堅持做個俯卧撐，一天二天随着天數的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做多個。再經過一段時間的刻苦鍛煉，我已經能做多個了。
一束夕陽從天而降，照亮了我的心房，打開了我的心窗，或許母愛如疆，父愛似海，但艱辛與不易中無言的愛又換來了什麼？或許有讴歌，有贊美，但也有抱怨與誤會，我們又有回報給他們相同的愛麼？讓夕陽打開你的窗戶吧，感受絲絲溫暖，讓我們高唱《愛無言》，讓我們高呼老師，我愛您！
我心中有一股氣總消不了，是一種怨恨，又是厭惡。
一張鮮紅的“三好學生”獎狀捧在手中此時我心裡有多少話想說呀!眼前投來了王老師祝賀的目光耳邊響起了同學們譁譁的掌聲我心裡怦怦跳個不停環視着大家的笑臉撫摸着手中的獎狀心想今天我被評上“三好學生”全是老師同學們幫助的結果呀!我高舉起雙手張大嘴巴狠狠地吸了一口春天裡新鮮而又芳香的空氣我覺得自己飄起來了飄上了蔚藍色的天空心裡那股子樂勁喲真不知該怎麼形容了!他心裡像灌了一瓶蜜眉角含笑連那四方的紫膛臉上隐隐約約的麻瘢也泛着紅光
有一次上思想品德課，王老師給我們講要養成勞動的好習慣。老師語重心長地說：人要是不愛勞動就叫懶惰，懶人是最沒出息的。她接着問同學在家幹不幹家務活。不知道為什麼，我心裡格外緊張，怦怦亂跳，唯恐老師叫到我的頭上。想一想，自己是大隊長在學校還能勞動，可是回到家裡幹過什麼活呢？什麼事不是媽媽幹的？就連洗手絹自己都不動手，太不像話了。
我感到自己的眼睛似乎在向外冒水要不是當着那麼多同學的面我真會狠狠扇她一記耳光
神七順利返航的消息傳來，全中國人民莫不歡欣鼓舞，莫不激動萬分，莫不奔走相告。
由于心裡害怕，我埋着頭快步向前走着。走着走着，想起電影裡敲梆老頭受害的情景，呀！那夜不也和今天一樣黑嗎？壞人的身影和使人害怕的兇器一件件在我腦海閃過。我控制自己不要想這些，可腦子不聽話，又想起《聊齋》中的鬼……我的心“怦怦”地猛跳。
每當我看到别的孩子撒嬌地撲到媽媽的懷抱媽媽用親切的話語嗔怪時；每當我聽到别家的媽媽摟着孩子哼着催眠曲或講着神秘離奇的傳說時我羨慕得直掉眼淚我多想有一個這樣的媽媽呀!
那個小女孩的媽媽卻沒有說什麼，嘴唇微微動了一下，對小女孩的話似乎既沒表示認可，也沒有訓斥。我想那位老太太一定很生氣，心裡一定不好受，可老太太的表情卻意外平靜得很，似秋日的水波毫無波瀾，似冬日的暖陽毫不灼人。
看着這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮着，勢不可擋地湧進了大廳
啊我才分？這時，我的心裡亂哄哄的，我還能回家嗎？想到這裡，我不禁小聲哭泣起來。怎麼辦？說試卷丢了？不行，媽媽肯定不相信！哎
我站在舞台上，聽着台下響亮的掌聲歡快的笑聲，心裡美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小醜”，可我的心靈是美的。我給了大家歡樂，大家給了我幸福。我想：我是幸運的。内心的喜悅一下子湧遍了全身，真的心花怒放了。
今天下午，外婆拎着一只鼓鼓的提包興衝衝地來了。奇怪，今天外婆為啥這麼高興？我很不明白。再把外婆上下打量一番，覺得外婆變樣了，平時外婆的衣着打扮一直很馬虎，可今天，外婆穿上幹淨的新衣服，頭發也梳得格外整齊，還沒說話，眼睛就樂得眯成了一條縫，臉上的皺紋也好像消失了很多。外婆一邊喘着氣，一邊興奮地用手拍打着前胸，顯然，她一路上是跑來的。
他在一晝夜裡積壓的怒氣如火山一樣爆發了。
仇恨，像怪獸一般吞噬着我的心，使我不思飲食，坐立不安。
除夕晚上，兒子孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋裡都洋溢着笑意。
而這一次，我的心情卻是異常的緊張，我生怕爸爸媽媽回來不及回家來接我，我生怕，我緊張我害怕，在此時此刻，我屏住了呼吸等待着爸爸媽媽的出現。
此刻，我的心像一壺剛燒開的沸騰的水一樣，激動得要溢出來。
我的心裡忐忑不安，生怕老師公布出我的分數，我把頭輕輕地埋了下去，目光躲閃着，腦袋像過電影一樣過着媽媽知道分數後那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經不是第一次了媽媽，你不要生氣
我的心裡忐忑不安，生怕老師公布出我的分數，我把頭輕輕地了下去，目光躲閃着，腦袋像過電影一樣過着媽媽知道分數後那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經不是第一次了。媽媽，你不要生氣！
我的心繃得緊緊的這怎麼忍受得了呢?我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來或者突然叫起來我不敢朝他那邊看不忍眼巴巴地看着我的戰友活活地燒死但是我忍不住不看我盼望出現什麼奇迹火突然間熄滅了我的心像刀絞一般眼淚模糊了我的眼睛
描寫人物心理句子 第3篇
我心中有一股氣總消不了，是一種怨恨，又是厭惡。
進行心理描寫應注意掌握以下三個原則：
看着這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮着，勢不可擋地湧進了大廳
他不覺得悲，但心中又不知是什麼滋味，然而他忽而明白了：他現在心裡早就麻木了！他嚼着口中的菜，卻覺得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也應該有些泥滋味吧。
他走起路來，總是背着手低着頭，那神情，好像在思索全人類的前途和命運。
我的心繃得緊緊的。這怎麼忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看着我的戰友活活地燒死。但是，我忍不住不看，我盼望出現什麼奇迹，火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。
我生怕舵輪滑掉，心突突地跳，手心裡都出了汗。
平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。
想起來心裡都有一點害怕，幾百個人的眼睛都盯着自我，也不知道當時的我有多麼好笑。合唱比賽對我來說真的是一種巨大的考驗，考驗我的膽量，我的勇氣。
我的心裡忐忑不安，生怕老師公布出我的分數，我把頭輕輕地埋了下去，目光躲閃着，腦袋像過電影一樣過着媽媽知道分數後那生氣和失望的表情，但是，我還是讓她失望了，這已經不是第一次了……媽媽，你不好生氣……
内疚懊悔敲擊着我的心，使我翻來覆去睡不着。
如果地上有條縫，我真想鑽進去。
失敗的消息傳來，他如同浸入冰水，心完全涼了。
我此時此刻不知怎麼形容我的高興心情。就如重獲自由的小鳥，得到解放的犯人。
第一，寫人物的心理活動，應寫特定的人物在特定的環境中必然產生的心理活動，不能為心理描寫而進行心理描寫。如大雪寒天裡，一般人想的是驅寒取暖，可是特定的人物在特定的環境中，就不一定如此想。
我的心裡忐忑不安，生怕老師公布出我的分數，我把頭輕輕地了下去，目光躲閃着，腦袋像過電影一樣過着媽媽知道分數後那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經不是第一次了。媽媽，你不要生氣！
我只得坐在位置上發呆，這感覺是多麼難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戗。鼻子難受得要命，我只好轉過身去。再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁。“他們怎麼那麼有耐心啊？”我生氣地想。時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁焦急一起湧上心來，我不停地看表，盯着那慢慢移動的秒針。……我慢慢地數着，心裡冒出一股無名火——你咋跑得這麼慢呢！
回到家，我躺在床上，翻來覆去睡不着覺。心裡暗暗地想，他能做個，我為什麼不能呢?難道我比他笨?不，不可能!我絕不是比他笨，只是我比他練習的少罷了。對，我一定要努力鍛煉，超過他。于是，從那天開始，我便下定決心，每天堅持做個俯卧撐，一天二天随着天數的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做多個。再經過一段時間的刻苦鍛煉，我已經能做多個了。
時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁焦急一起湧上心來，我不停地看表，盯着那慢慢移動的秒針。
今天下午，外婆拎着一只鼓鼓的提包興衝衝地來了。奇怪，今天外婆為啥這麼高興？我很不明白。再把外婆上下打量一番，覺得外婆變樣了，平時外婆的衣着打扮一直很馬虎，可今天，外婆穿上幹淨的新衣服，頭發也梳得格外整齊，還沒說話，眼睛就樂得眯成了一條縫，臉上的皺紋也好像消失了很多。外婆一邊喘着氣，一邊興奮地用手拍打着前胸，顯然，她一路上是跑來的。
由于心裡害怕，我埋着頭快步向前走着。走着走着，想起電影裡敲梆老頭受害的情景，呀！那夜不也和今天一樣黑嗎？壞人的身影和使人害怕的兇器一件件在我腦海閃過。我控制自己不要想這些，可腦子不聽話，又想起《聊齋》中的鬼……我的心“怦怦”地猛跳。
他失望極了，淚臉比挨霜打的芭蕉葉還要蔫黃。
我越想心理越内疚，心理像貓抓一樣不安。
我的心裡像打鼓似的咚咚直跳。
我站在舞台上，聽着台下響亮的掌聲歡快的笑聲，心裡美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小醜”，可我的心靈是美的。我給了大家歡樂，大家給了我幸福。我想：我是幸運的。内心的喜悅一下子湧遍了全身，真的心花怒放了。
我那顆忐忑不安的心越跳越快我不敢往下想了XX激動的上言不搭下語~
大家心裡說不出有多高興，腳下好像生了風，走得又快又有勁。
我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當着那麼多同學的面，我真會狠狠扇她一耳光。
我心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。
我一接到錄取通知書，像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心裡那股子樂勁喲，真不知該怎麼形容了！
望着滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心裡忐忑不安，萬一爸爸回來發現了，準會狠狠批評我的。
望着女朋友甜蜜的微笑，我心中像一股清涼的泉水流過。
她的眼眉撩起，眼睛睜得大大的，痴呆呆地望着。
回到家，我躺在床上，翻來覆去睡不着覺。心裡暗暗地想，他能做個，我為什麼不能呢難道我比他笨不，不可能！我絕不是比他笨，只是我比他練習的少罷了。對，我一定要努力鍛煉，超過他。于是，從那天開始，我便下定決心，每天堅持做個俯卧撐，一天二天随着天數的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做多個。再經過一段時間的刻苦鍛煉，我已經能做多個了。
．我心裡像喝了蜜一樣，甜滋滋的。
我的心裡像打翻了五味瓶，真不是滋味。
我忍着眼淚看着你的背影，好想最後在抱你一次，好想在對你說一次“我愛你”。
牙齒咬得“格格”作響，眼裡閃着一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
他怒不可遏地吼叫着，這聲音像沉雷一樣滾動着，傳得很遠很遠。
他在一晝夜裡積壓的怒氣如火山一樣爆發了。
現在，終于成功了，一幅“國旗下的小女孩”布貼畫，栩栩如生地展現在我的眼前我心裡真高興啊！
仇恨，像怪獸一般吞噬着我的心，使我不思飲食，坐立不安。
捧着那新書，我的心情沉重得像墜着一塊大石頭，想讀卻讀不下去。我在想，眼下該怎樣面對劉利同學？怎樣面對這新書？我慚愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所為。
我忐忑不安地坐在板凳上，心裡撲咚撲咚地跳個不停。太陽照在我的臉龐，燙燙的有一點被灼傷的感覺。看着台上深情地唱着歌的同學，我不停問自我：上去後會不會唱錯歌詞，唱走調，等等。
．我的心裡像打鼓似的咚咚直跳。
他絕望得像掉進了沒底兒的深潭一樣萬念俱灰。
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