高馬爾老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。老師，在今天我們身上散發的智慧光芒裡，依然閃爍着您當年點燃的火花！今天小編要和大家分享的是講台的句子匯總5篇,歡迎閱讀~
講台的句子 第1篇
輕輕推開教室門，進入眼簾的便是老師的課桌——講台！哎？今天的講台似乎換了一個新的，金黃色，半六邊形，别提有多漂亮了。上面整齊擺放着粉筆盒，黑板擦，還有幾枝紅筆。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
您的教誨，我永遠銘記；您的為人，我永遠崇拜；您的人生軌迹，是我做人的目标。教師節，我把學生給我的祝福全部轉給您，感謝您成就了我的今天！
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規範……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
美麗溫馨校園，桃李花兒常開，朗朗書聲不斷，歡歌笑容洋溢。辛勤園丁不息，誨人孜孜不倦，一批接着一批，放飛雛鷹翱翔。教師節，祝福敬愛的老師節日快樂一生幸福！
教字，孝在前，對待老師要有一如父母的敬意，師字，有六筆，開心無憂快樂無愁幸福安康六個祝福送給您，親愛的老師，祝您節日快樂！
老師老是太老實，職業過于樸實，教書過于踏實，做事過于厚實，為人過于真實，付出過于誠實，教出了我們充實城市，願天下最貢獻的老師們，教師節快樂。
在教室右面的牆上貼滿了獎狀，這是我們班的優秀榮譽，我們班的同學個個都是棒棒的。在教室的後面牆上貼着班訓：“相信自己行，才會我能行；付出百倍苦，才會我最行”，時刻鞭策着我們，讓我們更有自強自立，積極向上的動力。
我敬仰講台，我贊美它，我贊美它的無私，敬仰它的無聞。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！
一份關懷憶兩鬓白發，三尺講台感四季教誨，五月備考難忘六月峥嵘，七月即逝但見桃李八方，九月十日送去真誠的問候：老師，您辛苦了！
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視着一待開拓的園地。
如果我是歌手，我願用動聽的歌來歌頌您的美德；如果我是詩人，我願用美麗的詩篇來傳頌您的品格，可惜我不是，那我只好借用短信祝您：教師節快樂！
毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
小小屋檐下，您教會了我們人生的道理，三尺講台，将您的靈魂高高舉起，桃李滿天下，這是您的不朽戰績。敬愛的老師，節日快樂，保重身體！
美好的記憶留在青春的校園，感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝願，祝您教師節快樂，天天快樂！
我們有一個寬敞明亮的教室，那裡，既充滿朗朗的讀書聲，又充滿清脆的歡笑聲，我們在裡面快樂的學習。
“教”諧音“叫”，外号：叫快樂叫開心叫順利叫健康。“師”諧音“是”，學名：是收獲是喜悅是幸福是永遠。教師節，祝您心想事成。
講台，它樸實無華。托起的，是别人，奉獻的，是自己;站在它身上講出的，是真理，拖去的塵土，是功利。它用自己的身軀，送走一屆屆學生，迎來一群群孩子;它用自己的身軀，載滿天下桃李。
一只粉筆兩袖清風，三尺講台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬語。我祝願天下所有的老師身體健康，桃李滿天下！
我願化身您手中的粉筆，伴随您寫下哲理的文字，我盼變身您站立的講台，看着您在教室指點江山，我更願化為這一條短信，帶去我的真誠的祝福，祝您教師節快樂！
天藍藍，秋草香，您是我心中的天堂；水清清，秋葉黃，您是我兒時的航向；學生鬧，您慈祥，您是我永遠的榜樣；講台小，愛飛揚，對您的祝福永流淌！老師，您辛苦了！
您孕育着學子們的成長，您呵護着學子們的心靈，您淨化着學子們的思想，您塑造着學子們的價值。世界因您而更加美麗，日子因您而更加燦爛。教師節到來之際，祝您快樂，一切都好。
講台的句子 第2篇
那些在語文與藝術上久已受到這種陶冶的人們，他們又有幾個知道自己應該成為世上其餘的人們實行節制仁愛謙遜慈悲嚴肅忍耐與克制的榜樣呢！誇美紐斯
老師，在今天我們身上散發的智慧光芒裡，依然閃爍着您當年點燃的火花！
作為家長，我們十分滿意學校的各項素質教育，十分感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這麼好的老師，在這麼好的環境裡學習，我們家長很放心也很滿意。我們相信孩子在學校和老師點點滴滴的教育下，會一天天地進步。希望孩子在以後會越來越好。多謝老師們!你們辛苦了!
要知道，我不是一個教書匠，我是受社會所信托的人。社會把培養教育新人－－未來一代人的事業托付給了我。這是我的最崇高的事業，是我的頭等大事，是我的職業義務。這是我的使命。？阿莫納什維利
人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。願我的祝福像清茶滋潤您幹涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
我們從幼稚走向成熟，從無知走向禮貌，是您？？親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路！
教書育人，桃李滿天下;教人為事，為天下之大事;教人做人，做堂堂正正人!
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
非我而當者，吾師也；是我而當者，吾友也；謅谀我者，吾賦也。荀況
送禮太土，請吃太俗，心裡感恩老師就夠;事業未成，學業未名，秉承蠟燭精神就行。
老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
多少個日日夜夜你無眠，多少回風風雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送别人。這就是你，我敬愛的人民教師!你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。
您是我另一個母親，教我讀書識字，告訴我世界的精彩！當我看遍風景，偶見一個與您相像的身影。老師，我想您啦，又是一年教師節，祝您節日快樂！
青春的風，炫麗飛揚；青春的路，光明輝煌；青春的心，快樂瘋狂；青春的天，燦爛晴朗。感謝有您，讓我們的青春如此幸福安詳。教師節，祝您快樂健康！
想念您，懷念您――老師！對您的懷念與祝福将于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
哪怕你用天使般的語言說話，擁有一切的聰明和知識，如果你不努力進修，即按照我們的定義，不努力為真和善服務的越來越自由的活動，那末你就始終是一種鳴鑼和響钹，但決不會屬于能“推動人類前進”的人們的行列。第斯多惠
小小屋檐下，您教會了我們人生的道理，三尺講台，将您的靈魂高高舉起，桃李滿天下，這是您的不朽戰績。敬愛的老師，節日快樂，保重身體！
不管教育者或教師如何把他的最深刻的道德信念隐藏得怎樣深，而只要這些信念在他内心存在着，那麼，這些信念也可能表現在加在兒童身上的那些影響上，……并且這些信念愈是隐蔽，則它的影響作用愈是有力。烏申斯基
教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
教師集體的統一是最有決定性的一件事情。就是最年輕最沒有經驗的教師，如果在統一的精誠團結的集體裡，有很好才能的領導者來領導，那麼，跟任何一個與教師集體分道揚分道揚镳的有經驗有才能的教師比較起來，也要作出更多的事情來。？馬卡連柯
成功源自您的栽培，優秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！
啊，青年人的教導者，……你們應使你們的神聖的職業和以兒女付托給你們的父母的信任心變成你們身内的一團火焰，使你們和受到你們的影響的人都不止息，直到你們的祖國全被這個熱情的火炬所照亮。誇美紐斯
老師，大家都說您培養着祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
你不是演員，卻吸引着學生飢渴的目光；你不是歌手，卻讓知識的清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻琢出了人類的靈魂。祝教師節快樂。
教字，孝在前，對待老師要有一如父母的敬意，師字，有六筆，開心無憂快樂無愁幸福安康六個祝福送給您，親愛的老師，祝您節日快樂！
在教育界立身的人，應該以教育為唯一的趣味更不消說了。一個人若是在教育上不感覺有趣味，我勸他立刻改行。徐特立
我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀，老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事着最光榮的事業。是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！
您孕育着學子們的成長，您呵護着學子們的心靈，您淨化着學子們的思想，您塑造着學子們的價值。世界因您而更加美麗，日子因您而更加燦爛。教師節到來之際，祝您快樂，一切都好。
我願化身您手中的粉筆，伴随您寫下哲理的文字，我盼變身您站立的講台，看着您在教室指點江山，我更願化為這一條短信，帶去我的真誠的祝福，祝您教師節快樂！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
多年前，我們的先賢孔子曾經說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思是了解學習的人，不如愛好學習的人，愛好學習的人，不如以學習為樂的人。用一句現代時髦的話說，就是要寓教于樂。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。适時，适量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
黑發積霜織日月，授業恩情疊又疊，粉筆無言寫春秋，園丁風貌心中留，願把紅燭比做您，化為一片赤誠心。
教師要使自己的教育活動真正有益于學生，有益于教學質量的提高，教師之間就要團結合作，互相配合。葉聖陶
三尺講台站八鬥學士，學士含辛育學子;一尺課桌載千秋之夢，千萬銀絲托偉業。
您用黑板擦淨化了我心靈，您用粉筆為我增添了智慧，您把知識灑向大地，您把幼苗辛勤培育，您是偉大的園丁，您是天底下最慈祥的媽媽，教師節到了，衷心祝福您幸福永遠！
教師個人的範例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是燃燒！不停的燃燒！
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們将永遠感謝您。
我是幼苗，你是雨露，滋潤我幹枯的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。多謝您，老師!
忘不了你的諄諄教誨，忘不了你的善意責備，忘不了你的辛苦勞累，忘不了你的熱血騰沸。親愛的老師，教師節即将到位，祝你幸福成對，快樂翻倍！
燭光映照您的愛心，蠶絲呈現您的真情。桃李銘記您的恩典，短信傳頌節日祝福。
音符一二三四五六七，您給了我最美的樂章。赤橙黃綠青藍紫，您給了我七彩的陽光。在人生旅途上，您為我指明前進的方向。祝福敬愛的老師：教師節快樂！
常求有利别人，不求有利自己。－－謝覺哉
如果這些起教育作用的雕塑家始終行動得象一個組織得很好的交響樂隊一樣，那麼，教育的利劍和長矛往往為之交鋒和折斷的許多問題就會非常容易地得到解決。蘇霍姆林斯基
三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
講台的句子 第3篇
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
仔細一瞧老師今天還穿的真時髦，一雙金黃色的高跟鞋，一件十分韓式的上衣，再搭上一件牛仔褲，如海藻般的卷發往那一甩，還真是迷死人不償命啊！只見同學們的嘴巴都張成了“”字型！
三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
重要的或特定含義的詞語，也可以用引号。引号一般用雙引号。引文之内又有引文，就用單引号，單引号之内又有引文，那又要再用雙引号，依次類推。後引号和點号連用的時候，如果引文是完整照錄别人的話，引文末尾的點号就放在後引号之前，如果是作為引文者文句的一部分，點号就放在後引号之後。
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助别人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！
還可以表示語意的轉折躍進，或語音的中斷延長。
感恩老師，并不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課後，在走廊裡看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。(美詞網)
孫老師耐心地啟發和引導，把我們從茫茫的迷霧中解脫出來。根據老師的指點，很快解出廠這道題。
教師是蠟燭，燃燒自己照亮别人；教師是粉筆，磨短自己補長學生。教師的事業在天底下最壯麗，教師的稱号在人世間最可敬！祝教師幸福健康，永葆青春。
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們将永遠感謝您。
歌聲中，我們談起過去；笑聲中，我們回憶了過去十天的歡樂。我們都堅信，過去裡有我們共同的經歷；歡樂中有我們曾經的笑聲。我們都不願意就這樣在對方的記憶裡消失，所以，就讓我們深深的記住這一刻吧，讓它永遠封存在我們心中。在未來的某一天，我們會回想起曾經我們在一起度過的每一個瞬間，然後，會心一笑。
那天夜裡我做了個夢，夢裡老師在講台上講課，我們所有的學生都在聽，依然是熟悉的聲音，依然是熟悉的面龐，依然是熟悉的課本，依然……醒來時發現自己眼角有着淚痕。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視着一待開拓的園地。
破折号還可以用在文章的副标題之前。實際上也是一種注釋性用法。
我尊我師，為人師表;我敬我師，無私奉獻;我愛我師，誨人不倦;我祝我師，節日快樂!
毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀，老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事着最光榮的事業。是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！
其實還有許許多多像她一樣的好老師，他們為學生們嘔心瀝血，日復一日，年復一年。不知為我們流了多少汗水又不知為我們又添了多少皺紋，直到兩鬓飛雪他們拿着微薄的工資，任學生踏着自己的肩膀走上領獎台，卻無怨無悔。他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的事迹。
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規範……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
琅琅的讀書聲從各個教室裡飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
做老師很辛苦。但只要看到學生的進步，他們會忘掉辛苦，心裡會由衷的高興。老師經常的鼓勵同學：“努力點!堅持努力就會有收獲。”可謂是燕兒吐哺，高風亮節啊!
老師治學嚴謹，要求嚴格，能深入了解學生的學習和生活狀況，循循善誘，平易近人;注意啟發和調動學生的積極性，課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學生有所收獲;半數認真工整，批改作業認真及時并注意講解學生易犯錯誤;最重要的是，段老師能虛心并廣泛聽取學生的意見和反饋信息，做到及時修正和調整自己的教學。總之，段老師是一個不可多得的好教師。
表示文中直接引用的話。引用分直接引用和間接引用兩種。直接引用對所引用的原話不能作任何修改，間接引用即所謂的“轉述”，可以在文字上有所變動，就不用引号。引用成語諺語等，用不用引号都可以，以不用為常。
感謝您長久以來的精心培養，使我的孩子從一個頑童逐漸成為了一個愛學習，懂禮貌，講團結的好學生。是您教給我的孩子打開知識寶庫的金鑰匙！是您為他揚起了理想的風帆！他在您溫暖陽光的沐浴中充滿自信！在您汗水的滋潤下，像種子一樣發芽長大！衷心謝謝您老師！祝你工作如意合家安吉！
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在将您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。适時，适量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
事項列舉分承，各項之前也用破折号。
你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師媽媽。是您給了種子，太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。您的眼睛像明亮的星星，閃爍着迷人的光華；你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情；無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。
一支粉筆，三尺講台，園丁譜出千重韻;九月豔陽，十日盛宴，桃李擎起一片天。
在我心中，老師既是嚴師又像慈父，盡管我們很笨拙，動作做的生硬難看，往往是顧腳顧不上手，但老師總是不厭其煩，反復地向我們講解動作要領，嚴格把握我們動作中的每一個細節，更改我們動作中的每一處錯誤；每段動作過關後，老師總會和藹地問我們累不累？要不要休息一會再練？每當此時，我就會不由自主地把老師和自己的父親聯系到一起。在我今後的習拳日子裡，我會永遠像敬愛自己的父親一樣敬愛我的老師，我更會以勤奮地學拳練拳來回報老師的辛勤與付出。
同學們完全被地理老師講的課吸引住了，随着他臉上的表情，時而凝思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。
啊！老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多麼想輕輕地摘下一片天，可它是那麼遙遠，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵雲，可雲兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢？最後，我想說一句：“感謝您，老師！”
教室裡不時傳來老師的講課聲和同學琅琅的讀書聲，好似一支和諧的合奏樂曲。
人類智慧的導航人我敬愛的老師們。幾度春秋，曾何幾時，他們的循循教導，絮絮的叨謂，撩撥我的這道幼小的心弦。引牽一顆夢幻好奇的心步入知識的殿堂。
老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
作為家長，我們十分滿意學校的各項素質教育，十分感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這麼好的老師，在這麼好的環境裡學習，我們家長很放心也很滿意。我們相信孩子在學校和老師點點滴滴的教育下，會一天天地進步。希望孩子在以後會越來越好。多謝老師們!你們辛苦了!
您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
窗外的梧桐背着我偷偷掉了好幾次吧，當年就在它的下面，我們和老師依依揮手分别，帶着老師的希望，帶着滿載的知識，帶着梧桐掉落的葉片，我依然的離開了。每一片葉子是否象征着我們這些遠走的學子呢它也是在這片土地上，汲取營養，而後也從這片土地上離開，只是離開是它的終結，而是我們的開始。
曾經有一段時間，我認為老師是失敗者，因為他們在高考中是失敗者，是失去了理想的人。但我現在想想，我當初的想法真的有點愚昧，即使老師是失敗者，他也一定是成功者，因為在他的手中，我多少成功者誕生，沒有了他，那些成功者就會消失，世界就變得不一樣了，我這樣想。我心目中的好老師，如今就在我的面前，我有什麼理由感到不快樂不幸福，為了這些得來不容易的幸福，我一定會加倍努力，用雙手來托起這些幸福與快樂，最後将之交給另外不幸的人。這其實是一個很普通但又很不普通的理想，我相信一定會将其完成。
我們從幼稚走向成熟，從無知走向禮貌，是您？？親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路！
我是幼苗，你是雨露，滋潤我幹枯的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。多謝您，老師!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
多少個日日夜夜你無眠，多少回風風雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送别人。這就是你，我敬愛的人民教師!你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
送禮太土，請吃太俗，心裡感恩老師就夠;事業未成，學業未名，秉承蠟燭精神就行。
講台的句子 第4篇
你的畢生精力都奮獻在了黑板上，可是都又被擦抹而去。你的千言萬語諄諄教導，也被淹沒在下課鈴聲中和擁擠的雜聲裡。你是一位辛勤的園丁，用汗水澆灌出滿園舂色盛開的百花。老師您幸苦了!教師節：請您接受學子們獻給您的鮮花，以表敬意。
十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
《新竹》新竹高于舊竹枝，全憑老幹為扶持。清朝·鄭板橋
往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！
老師是一聲光榮的稱謂，教師是一個高尚的職業，其實，你可想過沒有那些老師的引導，我們會迷失在哪，所以，在教師節，我要告訴老師：謝謝您!
作為家長，我們十分滿意學校的各項素質教育，十分感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這麼好的老師，在這麼好的環境裡學習，我們家長很放心也很滿意。我們相信孩子在學校和老師點點滴滴的教育下，會一天天地進步。希望孩子在以後會越來越好。多謝老師們!你們辛苦了!
老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量……
三尺講台，染蒼蒼白發，桃李滿園，露美美笑厣。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗!恩師!你因我們而老，我們因你而傲!這深情的稱呼“恩師”，是我們真誠的謝語。
撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福!
想念您，懷念您――老師！對您的懷念與祝福将于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！
聽，您的嗓子近似沙啞；看，您的發間又添白發；想：勾起了學生對您的回憶。又是一年月日教師節，祝你幸福開心交好運。
許多年過去，當你看到圍在你身邊的學生的時候，你會含着激動的淚花，一一的牽着他們的手，久久不願松開。當你看到他們學有所成的時候，你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心願，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話語，會讓你心存久遠。
老師像辛勤的園丁，培育着桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；
我們從幼稚走向成熟，從無知走向禮貌，是您？？親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路！
您的工作很普通，卻被譽為陽光下被光輝的職業;您的工作很尋常，卻被稱作人類靈魂的工程師;您就是我們敬愛的老師，教師節到了，祝您節日快樂!
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。
老師，猶如一個辛勤的園丁，讓我們茁壯成長；又好象太陽，溫暖了我們；又好象一位媽媽，照顧着我們。
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
小小屋檐下，您教會了我們人生的道理，三尺講台，将您的靈魂高高舉起，桃李滿天下，這是您的不朽戰績。敬愛的老師，節日快樂，保重身體！
假如我是詩人，我将以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您我的胸懷博大，知識精深的老師。
恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂開心!節日快樂!幸福永遠!恩師永銘記，師恩久難棄祝天下老師快樂開心!節日快樂!幸福永遠!
單聯頂真。是指只有前後兩句首位蟬聯的頂真。
老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
一支粉筆，寫盡古往今來；兩袖清風，堪稱清正廉明；教師，人類靈魂的工程師，是太陽底下最神聖的職業，在教師節來臨之際，送上我最真誠的祝福：老師，您辛苦了，祝您節日快樂。
您用黑板擦淨化了我心靈，您用粉筆為我增添了智慧，您把知識灑向大地，您把幼苗辛勤培育，您是偉大的園丁，您是天底下最慈祥的媽媽，教師節到了，衷心祝福您幸福永遠！
雖然您們的臉上早已寫滿了歲月的滄桑，可您們最美的微笑依然留給了我們。您們把自己的辛苦早已抛在腦後，您們将最飽滿的精神呈現在我們面前。
老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮别人燃燒自己。祝您節日快樂，保重身體！
做老師很辛苦。但只要看到學生的進步，他們會忘掉辛苦，心裡會由衷的高興。老師經常的鼓勵同學：“努力點!堅持努力就會有收獲。”可謂是燕兒吐哺，高風亮節啊!
有一條短信用心編寫，有一個稱謂用一生诠釋，有一個節日用愛渲染，有一句祝福用深情表白：老師，辛苦了，教師節到，祝您身體健康，節日快樂！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。(唐李商隐《無題》
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。适時，适量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。(清龔自珍《乙亥雜詩》
不會忘記您孜孜教誨，老師，謝謝您!世界因為有了你，突破了金錢物欲，在淡漠人情中起了一方真情摯信的風景……我們與春天同行，讓我們帶着陽光般燦爛的笑容走進課堂，走進春天，去播種期待，播種靈感，播種真情;你放飛的是愛的希望，收獲的是燦爛的陽光;讓我們神情的呐喊：“敬愛的老師，您辛苦啦!”
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
您用生命的火炬照亮了我前進的道路，一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢……老師，謝謝您！
一只粉筆兩袖清風，三尺講台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬語。我祝願天下所有的老師身體健康，桃李滿天下！
一支粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨，加上五髒六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們将永遠感謝您。
舉世不師，故道益離。柳宗元
今天當第一縷暑光灑進您的窗戶，那是給您的深情祝福：老師，節日快樂!
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
你是平凡的，你是特别的，只願平凡與特别伴随于你!平凡+特别=幸福，快樂!
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規範……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
教師節快樂!前事不忘，後事之師，一日為師，終生為父。以前，現在，将來，您永遠是我的老師。
三尺講台，是您無私奉獻的地方，雖然那并不是一個華麗的舞台，也沒有聚光燈下的輝煌，但您站在那裡就是我們心目中的明星，是我們崇拜的偶像，教師節到來，祝願老師桃李滿天下，越來越年輕！
教師節提議：所有的手機用戶必須親自編輯發送短信，文盲除外;所有的短信内容必須有“教師節快樂”的字樣，文盲除外。你傻笑啥，難道你是一文盲嗎
三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
如果我是歌手，我願用動聽的歌來歌頌您的美德；如果我是詩人，我願用美麗的詩篇來傳頌您的品格，可惜我不是，那我只好借用短信祝您：教師節快樂！
我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生；我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日裡，我要把一份崇高的敬意送給您。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
伴着教師節的深情，把美好送給園丁;迎着中秋節的來臨，願好運陪着你旅行;我對你的祝福不曾停，衷心祝願你事業愛情雙雙赢，時時刻刻好心情!
今天的太陽為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔!
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀，老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事着最光榮的事業。是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！
鮮花掌聲祝詞表達了學生的心願：老師您辛苦了！學生祝您：天天“九。十”，永遠快樂！先生，您的嚴厲讓我從此堅強！
那天夜裡我做了個夢，夢裡老師在講台上講課，我們所有的學生都在聽，依然是熟悉的聲音，依然是熟悉的面龐，依然是熟悉的課本，依然……醒來時發現自己眼角有着淚痕。
【教】育的恩情，澆灌的是那棵育人的大樹；【師】徒的恩義，加深的是那片感恩的大海；【教師】的神聖，任重而道遠。親愛的人啊，月日來到，願桃李滿天下的您啊，身體健健康康，工作順順利利！
敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
随風潛入夜，潤物細無聲。(唐杜甫《春夜喜雨》
忘不了你的諄諄教誨，忘不了你的善意責備，忘不了你的辛苦勞累，忘不了你的熱血騰沸。親愛的老師，教師節即将到位，祝你幸福成對，快樂翻倍！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
一份關懷憶兩鬓白發，三尺講台感四季教誨，五月備考難忘六月峥嵘，七月即逝但見桃李八方，九月十日送去真誠的問候：老師，您辛苦了！
老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
老師是明燈，如果沒有您為我們照亮道路，我們就只能再黑暗中摸索；老師是園丁，如果沒有您為我們栽培，我們就不能茁壯成長；祝全天下的老師節日快樂。
一支粉筆書寫生活的點點，兩鬓白發描繪人生的畫卷，三尺講台滿滿是辛勤的汗水，教師節來臨，濃濃的祝福送給您，願老師節日快樂，笑容滿面。
桃李開了一茬又一茬，學生走了一屆又一屆，日歷翻了一頁又一頁，皺紋深了一轍又一轍。親愛的老師，教師節到了，讓我們向您道一聲：老師，您辛苦了!
是您用一言一行，讓我們在文明的天空裡展翅飛翔；是您用一筆一劃，讓我們在知識的海洋裡盡情徜徉；是您用一心一意，讓我們在青春的歲月沐浴陽光。教師節，感謝您教誨有方，祝福您一生安康！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。作者：李商隐——贊美老師的詩句
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
老師老是太老實，職業過于樸實，教書過于踏實，做事過于厚實，為人過于真實，付出過于誠實，教出了我們充實城市，願天下最貢獻的老師們，教師節快樂。
白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發，卻将您青春的綠色映襯得更加濃郁。祝您心想事成，每天都有一份好的心情!
您的教誨，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛嚴厲，比母愛細膩，比友愛厚重。感謝老師對我的教誨，祝您教師節快樂!
老師像一座通向知識海岸的長橋。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。适時，适量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
我願化身您手中的粉筆，伴随您寫下哲理的文字，我盼變身您站立的講台，看着您在教室指點江山，我更願化為這一條短信，帶去我的真誠的祝福，祝您教師節快樂！
諧音雙關。利用音同或音近造成的雙關。
一支粉筆，兩袖清風，三尺講台，四季寒暑，五更雞啼，六藝兼修，七步之才，八方桃李，九州子弟，十分可敬。老師，教師節到了，祝您節日快樂！
您不是站立在三尺講台，而是站立在我們心裡；您不是存在于青春歲月，而是存在于我們整個人生。陽光因您而燦爛，雨露因您而溫柔，心靈因您而純潔，世界因而您而美麗。真誠祝您教師節快樂，桃李滿天下。
人類智慧的導航人我敬愛的老師們。幾度春秋，曾何幾時，他們的循循教導，絮絮的叨謂，撩撥我的這道幼小的心弦。引牽一顆夢幻好奇的心步入知識的殿堂。
“教”諧音“叫”，外号：叫快樂叫開心叫順利叫健康。“師”諧音“是”，學名：是收獲是喜悅是幸福是永遠。教師節，祝您心想事成。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰裡，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。
青春的風，炫麗飛揚；青春的路，光明輝煌；青春的心，快樂瘋狂；青春的天，燦爛晴朗。感謝有您，讓我們的青春如此幸福安詳。教師節，祝您快樂健康！
您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺講台煥發您的風采；您不是偉人，但我心中您是偉人中的偉人，方寸課堂塑造您的偉大。教師節快樂！
您走在用心和愛鋪就的教育大路上，您用關懷的春風輕撫孩子們的心靈花園，您用燃燒的熱情開啟孩子們的心靈夢想，您用不悔的信念固守孩子們的心靈港灣。親愛的老師，辛苦啦，教師節快。
天藍藍，秋草香，您是我心中的天堂；水清清，秋葉黃，您是我兒時的航向；學生鬧，您慈祥，您是我永遠的榜樣；講台小，愛飛揚，對您的祝福永流淌！老師，您辛苦了！
以關愛為和弦，奏出溫暖的歌謠；以勤勞為箭镞，射向教學的靶心；以啟迪為方法，扣開智慧的大門；以夢想為藍圖，甘當成功的階梯。老師，真心祝願你節日快樂。
一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師!
教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
講台的句子 第5篇
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。适時，适量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀，老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事着最光榮的事業。是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！
諧音雙關。利用音同或音近造成的雙關。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。
老師是明燈，如果沒有您為我們照亮道路，我們就只能再黑暗中摸索；老師是園丁，如果沒有您為我們栽培，我們就不能茁壯成長；祝全天下的老師節日快樂。
一支粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨，加上五髒六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！
一份關懷憶兩鬓白發，三尺講台感四季教誨，五月備考難忘六月峥嵘，七月即逝但見桃李八方，九月十日送去真誠的問候：老師，您辛苦了！
您用生命的火炬照亮了我前進的道路，一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢……老師，謝謝您！
桃李開了一茬又一茬，學生走了一屆又一屆，日歷翻了一頁又一頁，皺紋深了一轍又一轍。親愛的老師，教師節到了，讓我們向您道一聲：老師，您辛苦了!
今天的太陽為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔!
一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師!
一支粉筆，寫盡古往今來；兩袖清風，堪稱清正廉明；教師，人類靈魂的工程師，是太陽底下最神聖的職業，在教師節來臨之際，送上我最真誠的祝福：老師，您辛苦了，祝您節日快樂。
您的教誨，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛嚴厲，比母愛細膩，比友愛厚重。感謝老師對我的教誨，祝您教師節快樂!
老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
鮮花掌聲祝詞表達了學生的心願：老師您辛苦了！學生祝您：天天“九。十”，永遠快樂！先生，您的嚴厲讓我從此堅強！
【教】育的恩情，澆灌的是那棵育人的大樹；【師】徒的恩義，加深的是那片感恩的大海；【教師】的神聖，任重而道遠。親愛的人啊，月日來到，願桃李滿天下的您啊，身體健健康康，工作順順利利！
老師，猶如一個辛勤的園丁，讓我們茁壯成長；又好象太陽，溫暖了我們；又好象一位媽媽，照顧着我們。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。作者：李商隐——贊美老師的詩句
假如我是詩人，我将以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您我的胸懷博大，知識精深的老師。
你的畢生精力都奮獻在了黑板上，可是都又被擦抹而去。你的千言萬語諄諄教導，也被淹沒在下課鈴聲中和擁擠的雜聲裡。你是一位辛勤的園丁，用汗水澆灌出滿園舂色盛開的百花。老師您幸苦了!教師節：請您接受學子們獻給您的鮮花，以表敬意。
您不是站立在三尺講台，而是站立在我們心裡；您不是存在于青春歲月，而是存在于我們整個人生。陽光因您而燦爛，雨露因您而溫柔，心靈因您而純潔，世界因而您而美麗。真誠祝您教師節快樂，桃李滿天下。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
忘不了你的諄諄教誨，忘不了你的善意責備，忘不了你的辛苦勞累，忘不了你的熱血騰沸。親愛的老師，教師節即将到位，祝你幸福成對，快樂翻倍！
那天夜裡我做了個夢，夢裡老師在講台上講課，我們所有的學生都在聽，依然是熟悉的聲音，依然是熟悉的面龐，依然是熟悉的課本，依然……醒來時發現自己眼角有着淚痕。
老師像辛勤的園丁，培育着桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；
是您用一言一行，讓我們在文明的天空裡展翅飛翔；是您用一筆一劃，讓我們在知識的海洋裡盡情徜徉；是您用一心一意，讓我們在青春的歲月沐浴陽光。教師節，感謝您教誨有方，祝福您一生安康！
老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師是一聲光榮的稱謂，教師是一個高尚的職業，其實，你可想過沒有那些老師的引導，我們會迷失在哪，所以，在教師節，我要告訴老師：謝謝您!
小小屋檐下，您教會了我們人生的道理，三尺講台，将您的靈魂高高舉起，桃李滿天下，這是您的不朽戰績。敬愛的老師，節日快樂，保重身體！
老師像一座通向知識海岸的長橋。
白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發，卻将您青春的綠色映襯得更加濃郁。祝您心想事成，每天都有一份好的心情!
我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生；我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日裡，我要把一份崇高的敬意送給您。
一支粉筆書寫生活的點點，兩鬓白發描繪人生的畫卷，三尺講台滿滿是辛勤的汗水，教師節來臨，濃濃的祝福送給您，願老師節日快樂，笑容滿面。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！
随風潛入夜，潤物細無聲。(唐杜甫《春夜喜雨》
三尺講台，染蒼蒼白發，桃李滿園，露美美笑厣。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!
一支粉筆，兩袖清風，三尺講台，四季寒暑，五更雞啼，六藝兼修，七步之才，八方桃李，九州子弟，十分可敬。老師，教師節到了，祝您節日快樂！
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
做老師很辛苦。但只要看到學生的進步，他們會忘掉辛苦，心裡會由衷的高興。老師經常的鼓勵同學：“努力點!堅持努力就會有收獲。”可謂是燕兒吐哺，高風亮節啊!
想念您，懷念您――老師！對您的懷念與祝福将于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！
您走在用心和愛鋪就的教育大路上，您用關懷的春風輕撫孩子們的心靈花園，您用燃燒的熱情開啟孩子們的心靈夢想，您用不悔的信念固守孩子們的心靈港灣。親愛的老師，辛苦啦，教師節快。
有一條短信用心編寫，有一個稱謂用一生诠釋，有一個節日用愛渲染，有一句祝福用深情表白：老師，辛苦了，教師節到，祝您身體健康，節日快樂！
雖然您們的臉上早已寫滿了歲月的滄桑，可您們最美的微笑依然留給了我們。您們把自己的辛苦早已抛在腦後，您們将最飽滿的精神呈現在我們面前。
您的工作很普通，卻被譽為陽光下被光輝的職業;您的工作很尋常，卻被稱作人類靈魂的工程師;您就是我們敬愛的老師，教師節到了，祝您節日快樂!
人類智慧的導航人我敬愛的老師們。幾度春秋，曾何幾時，他們的循循教導，絮絮的叨謂，撩撥我的這道幼小的心弦。引牽一顆夢幻好奇的心步入知識的殿堂。
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