高馬爾認知目标：掃清文字障礙；能歡快而有節奏的朗讀全文，學習作者準确生動的用詞，體會作者清新自然的語言風格；體會比喻，拟人等修辭手法的作用。春寒料峭乍暖還寒暮春氣暖和暖如春春光融融春日融融春意融融春光溶溶春水盈盈春水淙淙春水湍湍春水潺潺。今天小編要和大家分享的是春中的句子精選7篇,歡迎閱讀~
春中的句子 第1篇
瞧！那一朵朵火紅的木棉花，在枝頭怒放着。特别是它的花骨朵，紅紅的，非常飽滿，仿佛一下子就冒出頭來！無數朵美麗的木棉花，點綴着樸實無華的樹幹，顯得多麼優雅啊！
雪讓人的感覺只有一個字——冷。大地一片銀白，一片潔淨，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。
最糟糕的一種感覺是，你無法愛上别人，只因你依然留戀那個傷害你的人。
冬天的夜漆黑而寒冷。那股瞬間浸遍全身的冷氣究竟沒能将我喚醒。我抬起疲勞的雙眼看了看前方的路，石板涼氣襲人，暗淡發黃的燈光在靜寂中散發着憂傷。
寒風呼嘯着，樹上的葉子已經落光了，只剩下光秃秃的樹幹。有時，天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花，我們幾乎都是溫室裡的花朵，享受着恬靜與快樂。然而，在我們快樂的背後，卻是父母留下的辛勤汗水。
這個冬天越來越冷了，樹葉都走了，樹還在凄涼的風中經受着離别的痛苦，抵御着嚴寒的侵襲，松枝上的皚皚白雪像在訴說着這些曾經過的往事，一種傷感襲上我的心頭，不禁感嘆地對自己說“冬天好凄涼！”“我的心好涼好涼”。
冬天帶來的寒氣遍布每個角落，晴朗無風的時候，天幹冷幹冷的。光秃秃的樹木可憐巴巴地立在江濱路兩旁，曾經生機勃勃的小草也終于支持不住，枯黃了。草地上的小花也了夢鄉。北風吹來，小樹在寒風中掙扎着；小草匍匐在地上，好像害怕這突如其來的寒風。
。冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然的含蓄的美
冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然的含蓄的美。
冬，就這麼冷峻地沉默着，不動聲色地看着曾經喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽着曾經悠揚快樂的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無語。
流年若水，季節輪回。你我在各自的生活軌道上重復着平凡簡單的人生，互相聆聽着彼此心靈的低語，遠遠地看着，默默地關注着，讓這份友愛，如月光下的水霧，輕輕蔓延，散一路芬芳，待蓦然回眸時，卻是記憶裡别樣的美麗。
冬天晴朗的日子裡，田野上的天空是青碧的，好像水洗過的藍寶石，潔淨的耀眼。陽光溫柔地從天空中傾瀉下來，冬日的陽光沒有其它季節的陽光潑辣，宛如素影，照在原野裡，大塊大塊的，整個田野就都閃動了起來，簡直就是伸出雙手就能掬起水來的一泓泓清泉。
冬天來了，北方下了一場鵝毛大雪，樹都變成了白色，只有松樹爺爺還是那麼有精神，冬天來了作文。但是，我們這裡還沒有下雪，我很喜歡下雪，因為下雪時，大地白茫茫的，美極了!而且，我還可以去滑雪，跟小朋友們打雪仗。
刺骨的寒風呼呼地吹着，不時地向我襲來。并且，偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。
寒冷的冬天來了，一場大雪過後，整個東方紅都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上挂滿了銀條，草坪也披上了銀裝。
隆冬，北風凜冽，銀灰色的雲塊在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾，正醞釀着一場大雪。
柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身着綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮豔的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！
。松樹蒼翠地站在白皚皚的雪地裡，随着凜冽的西北風，搖晃着身子，發出尖厲刺耳的呼嘯，像是有意在蔑視冬天。
春中的句子 第2篇
賞析課内外有關描寫春的詩句或片斷描寫。
春寒料峭乍暖還寒暮春氣暖和暖如春春光融融春日融融春意融融春光溶溶春水盈盈春水淙淙春水湍湍春水潺潺。
尿素溶于水後溶液體積為什麼會上漲
在春天溫暖的陽光下，和其它一些鳥兒一起，忙着築巢，忙着捕食忙着談情，忙着生育。它們整日裡鳴叫不已歡歌不斷，仿佛是在訴說春天的故事，仿佛是在歌唱春天的美好。
師點撥：本文寫了春天的哪些景物?(春草春花春風春雨迎春
Bothanswersareright(改為否定句
春天是個萬物復蘇的季節。小草從地下探出了腦袋，花兒争芳鬥豔，一展豐姿。柳樹姑娘在河邊揮舞着她的手臂，燕子掠過長空。到處一派生機勃勃的景象。
導入：“冬天來了，春天還會遠嗎?”現在嚴冬将至，但我們也可以在這嚴冬中找尋春的影子，因為冬天來了，我們離天春天越來越近了，那讓我們共同來期待那富有生命力的春天吧?盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。聽，春天來了……(美詞網)
雨過天晴，太陽走過七色彩虹，萬丈光芒照耀着春天的大地，大地上的一切都生機勃勃。地上的小草，細細的嫩葉溼漉漉的，青枝綠葉的樹木，像剛洗過一個澡，顯得青翠欲滴。鳥兒在枝頭歡快地歌唱着，唱得人心情舒暢；小蜜蜂出來采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂的是陽光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍天上放起了風筝，又是一幅欣欣向榮的圖畫。
春雨好像一個調皮的小泵娘，帶着畫筆來到了大地上。瞧——桃花被畫筆染成了粉紅色；油菜花讓畫筆染成了黃色；小草和綠葉都染成了綠色；春姑娘還用畫筆把蝴蝶染成了五顏六色……啊！原來春雨是五彩缤紛的！
認知目标：掃清文字障礙；能歡快而有節奏的朗讀全文，學習作者準确生動的用詞，體會作者清新自然的語言風格；體會比喻，拟人等修辭手法的作用。
不知什麼時候，落起了春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種溼漉漉的煙霧，輕柔地滋潤着大地。
．①《春》的作者是________，根據課文内容，可知此文的體裁是________。
冬天過去了，春天又來了，世界猶如一幅美麗又美好的畫卷，是他喚醒了大地。在郊外，柳枝抽出了新的芽。在春風中快活着歡樂着。春風吹落了一片又一片的桃花花瓣，美麗的花瓣飄來飄去，好像在向人們說春天來了。小燕子從南方趕來，他們唧唧的叫着，剪刀似的尾巴一翹一翹的似乎在歌頌着春天的美好！
果園裡，報春花開的一簇一簇的，桃花杏花櫻桃花競相開放。它們争奇鬥豔，紅得如火粉得像霞黃得賽金白得似雪。果園到處散發着迷人的清香，令人陶醉。
我們找到了春天，那麼的美麗，那讓我們共同來讀一讀作家朱自清筆下的春天，一起來感受一下那美麗的春景放配樂朗誦，領會作者朱自清的感情基調。(引導朗讀課文應該用什麼樣的感情
春天的魅力果然無法擋，花壇上開滿了漂亮的花！五顏六色，使遊人應接不瑕！朵朵清香撲鼻。蝴蝶蜻蜓蜜蜂等等在花叢中各忙各的。我完全陶醉了，半天都未能回過神來。
誦讀課文，體會作者的語言特色，感受春的活力。
原來你跟着春姑娘一起來到大地，哦！春雨呀。使大地生機勃勃，散發着清新的氣息。靈巧的手，拔動着人們心弦，拔動着人們美好的希望
“________________”，不錯的，像母親的手撫摸着你。
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春中的句子 第3篇
誦讀課文，體會作者的語言特色，感受春的活力。
春雨好像一個調皮的小泵娘，帶着畫筆來到了大地上。瞧——桃花被畫筆染成了粉紅色；油菜花讓畫筆染成了黃色；小草和綠葉都染成了綠色；春姑娘還用畫筆把蝴蝶染成了五顏六色……啊！原來春雨是五彩缤紛的！
果園裡，報春花開的一簇一簇的，桃花杏花櫻桃花競相開放。它們争奇鬥豔，紅得如火粉得像霞黃得賽金白得似雪。果園到處散發着迷人的清香，令人陶醉。
雨過天晴，太陽走過七色彩虹，萬丈光芒照耀着春天的大地，大地上的一切都生機勃勃。地上的小草，細細的嫩葉溼漉漉的，青枝綠葉的樹木，像剛洗過一個澡，顯得青翠欲滴。鳥兒在枝頭歡快地歌唱着，唱得人心情舒暢；小蜜蜂出來采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂的是陽光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍天上放起了風筝，又是一幅欣欣向榮的圖畫。
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“________________”，不錯的，像母親的手撫摸着你。
師點撥：本文寫了春天的哪些景物?(春草春花春風春雨迎春
春寒料峭乍暖還寒暮春氣暖和暖如春春光融融春日融融春意融融春光溶溶春水盈盈春水淙淙春水湍湍春水潺潺。
認知目标：掃清文字障礙；能歡快而有節奏的朗讀全文，學習作者準确生動的用詞，體會作者清新自然的語言風格；體會比喻，拟人等修辭手法的作用。
賞析課内外有關描寫春的詩句或片斷描寫。
Bothanswersareright(改為否定句
春中的句子 第4篇
讀書百遍，其義自見。——陳壽
思想感情：這首小令用寓情于景的方法通過對秋天黃昏時的景物描寫表現了異鄉遊子的羁旅之情也反映了當時沉悶的時代氣氛
放一把湘風楚韻，和幾縷夏日熱情，青枝綠葉包裹，楚辭漢歌煲蒸，艾葉雄黃調配。好了，粽子熟了，再搭一份千年濃濃祝福。
塌上的男人穿戴青紫色的朝服，頭戴金翎官帽，淺褐色的發絲稍微混亂地披在兩肩上，為他稍嫌普通的五官增加了一股慵懶的風情。他一手執着雙環酒樽，一手輕撩着腹間發稍，不經意間吐露出的蕭灑随便搭配着他本身清涼孤絕的氣韻，仿若磁石般地吸引着世人的眼睛。男人懶洋洋地笑着，風情萬種的笑臉，使人心醉神迷的笑臉，由于絕壁上的百合花顯現出的倒是罂粟的嬌媚惑人……
唐李白《秋登宣城謝脁北樓》
季路旨甘知已矣，潘安毛鬓更皤然。
敏而好學，不恥下問。——《論語·公冶長》
如切如磋，如琢如磨。——《詩經·衛風·湛奧》
瞻彼淇奧，綠竹猗猗，有匪正人，如切如磋，如琢如磨
新年将至，辭舊迎新，新的開端在等待您，那般得陽光燦爛！誠摯地祝福您——新年快樂，幸福常伴！
失之毫厘，謬以千裡。——《史記·太史公自序》
朱雀橋邊野草花，烏衣巷口落日斜。舊時名門堂前燕，飛入平常蒼生家。
好的美景，我會記住；好的季節，我會留戀；好的信息，我會珍藏；好的朋友，我會珍惜；好的微笑，我會留住；好的祝福，我會給你；新年到了，幸福安康。
《世說新語?容止》：“嵇叔夜之為人也，岩岩若孤松之自力；其醉也，傀俄若玉山之将崩。”
潘嶽一篇秋興，李成八幅寒林。
高中政治課上老溼：“張三李四王麻子，這幾個人”後排陰暗角落裡傳來一句：“三個人”乍回首，往事依舊，今昔，高二生活卻已荒蕪大半，頹廢是我真實的寫照。我們也漸漸的從彼此的陌生淡漠到後來的相熟相悉。而這其間辛酸甜蜜，難以言盡。
阿狸：我可以親親你嗎？桃子：不要！阿狸：我剛剛說什麼？桃子：我可以親親你嗎？阿狸：可以可以！
明眸皓齒，朱唇皓齒，風騷俶傥，神氣剛毅，殺殺氣凜冽《縱橫四海》
描寫秋天的詞語詩句有哪些？[百度經驗]
金井邊的梧桐秋葉漸黃，珠簾不卷可知夜裡飛霜。
春中的句子 第5篇
雪讓人的感覺只有一個字——冷。大地一片銀白，一片潔淨，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。
最糟糕的一種感覺是，你無法愛上别人，只因你依然留戀那個傷害你的人。
。松樹蒼翠地站在白皚皚的雪地裡，随着凜冽的西北風，搖晃着身子，發出尖厲刺耳的呼嘯，像是有意在蔑視冬天。
。冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然的含蓄的美
流年若水，季節輪回。你我在各自的生活軌道上重復着平凡簡單的人生，互相聆聽着彼此心靈的低語，遠遠地看着，默默地關注着，讓這份友愛，如月光下的水霧，輕輕蔓延，散一路芬芳，待蓦然回眸時，卻是記憶裡别樣的美麗。
這個冬天越來越冷了，樹葉都走了，樹還在凄涼的風中經受着離别的痛苦，抵御着嚴寒的侵襲，松枝上的皚皚白雪像在訴說着這些曾經過的往事，一種傷感襲上我的心頭，不禁感嘆地對自己說“冬天好凄涼！”“我的心好涼好涼”。
寒風呼嘯着，樹上的葉子已經落光了，只剩下光秃秃的樹幹。有時，天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花，我們幾乎都是溫室裡的花朵，享受着恬靜與快樂。然而，在我們快樂的背後，卻是父母留下的辛勤汗水。
寒冷的冬天來了，一場大雪過後，整個東方紅都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上挂滿了銀條，草坪也披上了銀裝。
瞧！那一朵朵火紅的木棉花，在枝頭怒放着。特别是它的花骨朵，紅紅的，非常飽滿，仿佛一下子就冒出頭來！無數朵美麗的木棉花，點綴着樸實無華的樹幹，顯得多麼優雅啊！
冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然的含蓄的美。
冬天帶來的寒氣遍布每個角落，晴朗無風的時候，天幹冷幹冷的。光秃秃的樹木可憐巴巴地立在江濱路兩旁，曾經生機勃勃的小草也終于支持不住，枯黃了。草地上的小花也了夢鄉。北風吹來，小樹在寒風中掙扎着；小草匍匐在地上，好像害怕這突如其來的寒風。
柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身着綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮豔的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！
刺骨的寒風呼呼地吹着，不時地向我襲來。并且，偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。
隆冬，北風凜冽，銀灰色的雲塊在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾，正醞釀着一場大雪。
冬天來了，北方下了一場鵝毛大雪，樹都變成了白色，只有松樹爺爺還是那麼有精神，冬天來了作文。但是，我們這裡還沒有下雪，我很喜歡下雪，因為下雪時，大地白茫茫的，美極了!而且，我還可以去滑雪，跟小朋友們打雪仗。
冬天晴朗的日子裡，田野上的天空是青碧的，好像水洗過的藍寶石，潔淨的耀眼。陽光溫柔地從天空中傾瀉下來，冬日的陽光沒有其它季節的陽光潑辣，宛如素影，照在原野裡，大塊大塊的，整個田野就都閃動了起來，簡直就是伸出雙手就能掬起水來的一泓泓清泉。
冬，就這麼冷峻地沉默着，不動聲色地看着曾經喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽着曾經悠揚快樂的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無語。
冬天的夜漆黑而寒冷。那股瞬間浸遍全身的冷氣究竟沒能将我喚醒。我抬起疲勞的雙眼看了看前方的路，石板涼氣襲人，暗淡發黃的燈光在靜寂中散發着憂傷。
春中的句子 第6篇
花間一壺酒，獨酌無相親。碰杯邀明月，對影成三人。
播種拼搏，收獲歡樂；播種友誼，收獲合作；播種付出，收獲幸福；播種汗珠，收獲成功；播種懶惰，收獲貧窮；播種放蕩，收獲堕落。
李商隐二十五歲時由令狐楚的兒子令狐陶選舉得中進士，不久令狐楚死，他獲得王茂之的重視，王将女兒嫁給了他。由于王茂之是李黨的主要人物，李商隐從此堕入牛李黨争不克不及自拔，在宦海當中異常掉意，聞名詩篇《樂遊原》恰是貳心境愁悶的真實寫照。
炊煙袅袅，橘林柚林一片秋色蒼茫，梧桐也葉落枝凋色寒。
《秋登蘭山寄張五》【唐】孟浩然
學而不厭，誨人不倦。——孔子
在三亞看夕照真有詩意。落日滑落的氣象美好絕倫，一點兒也不比日出減色。
《暮江吟》唐·白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
蘭蕙本同畹，蜂蛇亦雜居。害心俱毒螫，妖焰兩吹捧。雷蟄吞噬止，枯焚巢穴除。不幸相濟惡，勿謂禍無馀。——《蟲豸詩·蛒蜂》作者：元稹
《山居秋暝》【唐】王維空山新雨後，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。随意春芳歇，王孫自可留。《秋日登吳公台上寺遠眺》【唐】劉長卿古台搖落後，秋入望鄉心。野寺來人少，雲峰隔水深。夕陽依舊壘，寒磬滿空林。惆怅南朝事，長江獨自今。《秋夜曲》【唐】王維桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣。銀筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍歸。《子夜秋歌》【唐】李白長安一片月，萬戶搗衣聲。秋風吹不盡，總是玉關情。何日平胡虜，良人罷遠征。《秋登宣城謝眺北樓》【唐】李白江城如畫裡，山曉望晴空。雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰念北樓上，臨風懷謝公。《宿建德江》【唐】孟浩然移舟泊煙展開
二十八不要看貧富交朋友，他有億萬家财跟你一毛錢的關系都沒有，我也許一無所有，卻可以把唯一的饅頭分你一半。
《桃花溪》唐·張旭隐隐飛橋隔野煙，石矶西畔問漁船。
要想自己幸福，就必須先讓别人幸福，因為我感覺每個人已經在福中了，他們有一個家庭已經很幸福，但他們愚昧，他們是身在福中不知富，因此，生活需要幸福。
傍晚：薄暮，太陽快落山的時辰。《楚辭·天問》：“傍晚雷電，歸何憂？厥嚴不奉，帝何求？”
穿花度柳飛如箭，粘絮尋香似落星。小小微軀能負重，器器薄翅會乘風。——《詠蜂》吳承恩
豈論高山與山尖，無窮風景盡被占。采得百花成蜜後，為誰辛勞為誰甜?——《蜂》作者：羅隐
你之所以容不下沙子，是你用的選面粉的篩子，太細微了我之所以能把你忍下，是我用了捕大魚的網子，讓小魚都溜過去了
敏而好學，不恥下問。——孔子
蘭山：一作“萬山”。萬山，一位漢皋山，又稱方山蔓山，在湖北襄陽西北十裡。張五：一作“張子容”，兄弟排行不合錯誤，張子容排行第八。有人思疑張五為張八之誤。
失之東隅，收之桑榆。——範晔《後漢書·馮異傳》
朱雀橋邊野草花，烏衣巷口落日斜。舊時名門堂前燕，飛入平常蒼生家。
失之毫厘，謬以千裡。——《史記·太史公自序》
金井邊的梧桐秋葉漸黃，珠簾不卷可知夜裡飛霜。
唐李白《秋登宣城謝脁北樓》
瞻彼淇奧，綠竹猗猗，有匪正人，如切如磋，如琢如磨
高中政治課上老溼：“張三李四王麻子，這幾個人”後排陰暗角落裡傳來一句：“三個人”乍回首，往事依舊，今昔，高二生活卻已荒蕪大半，頹廢是我真實的寫照。我們也漸漸的從彼此的陌生淡漠到後來的相熟相悉。而這其間辛酸甜蜜，難以言盡。
《世說新語•容止》：“嵇叔夜之為人也，岩岩若孤松之自力；其醉也，傀俄若玉山之将崩。”
季路旨甘知已矣，潘安毛鬓更皤然。
思想感情：這首小令用寓情于景的方法通過對秋天黃昏時的景物描寫表現了異鄉遊子的羁旅之情也反映了當時沉悶的時代氣氛
好的美景，我會記住；好的季節，我會留戀；好的信息，我會珍藏；好的朋友，我會珍惜；好的微笑，我會留住；好的祝福，我會給你；新年到了，幸福安康。
放一把湘風楚韻，和幾縷夏日熱情，青枝綠葉包裹，楚辭漢歌煲蒸，艾葉雄黃調配。好了，粽子熟了，再搭一份千年濃濃祝福。
讀書百遍，其義自見。——陳壽
描寫秋天的詞語詩句有哪些？[百度經驗]
新年将至，辭舊迎新，新的開端在等待您，那般得陽光燦爛！誠摯地祝福您——新年快樂，幸福常伴！
敏而好學，不恥下問。——《論語·公冶長》
潘嶽一篇秋興，李成八幅寒林。
明眸皓齒，朱唇皓齒，風騷俶傥，神氣剛毅，殺殺氣凜冽《縱橫四海》
如切如磋，如琢如磨。——《詩經·衛風·湛奧》
塌上的男人穿戴青紫色的朝服，頭戴金翎官帽，淺褐色的發絲稍微混亂地披在兩肩上，為他稍嫌普通的五官增加了一股慵懶的風情。他一手執着雙環酒樽，一手輕撩着腹間發稍，不經意間吐露出的蕭灑随便搭配着他本身清涼孤絕的氣韻，仿若磁石般地吸引着世人的眼睛。男人懶洋洋地笑着，風情萬種的笑臉，使人心醉神迷的笑臉，由于絕壁上的百合花顯現出的倒是罂粟的嬌媚惑人……
阿狸：我可以親親你嗎？桃子：不要！阿狸：我剛剛說什麼？桃子：我可以親親你嗎？阿狸：可以可以！
春中的句子 第7篇
千裡莺啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。
詩的颔聯描寫了一幅怎樣的圖景？是從哪一角度來寫的？試用散文語言改寫這兩句詩。
詩的尾聯用了哪些修辭手法？抒發了作者怎樣的思想感情？詩人為什麼稱面對的長江水為“故鄉水”？“萬裡”一詞與詩的首聯中哪個字相照應？
醉人的香氣撲面而來，難分清是哪一種花的香氣，連那綠茸茸的細草，那碧瑩瑩的苦碑;似乎也散發也清香。
西湖的冬天也不例外。雖然花兒都謝了，但湖水還是清澈見底，盛開的梅花更是美麗無比。
有幸去杭州，正趕上東南的雨季，陰雨綿綿。“水光潋滟睛方好，山色空蒙雨京奇”。這兩句詩提起了我的興致，黨決意去冒雨遊西湖。
在這裡，自然與人的創造融為一體，相得益彰，自然的美，倫理的美綜合為美的極致。西湖之美，就在此啊!
三潭在湖的中心，從這裡舉目遠眺，南北兩峰已裹在雲層裡，看不清了，柳浪和花港隐沒在濃綠裡，偶爾露出影子似的飛檐。
不道江南春不好，年年衰病減心情。
細細想來，若論水，西湖不及太湖，不太洱海;若論山，雙峰不及雁蕩，更不及黃山。
西湖就像鑲嵌在天堂裡的一顆明珠那樣的美麗動人讓我留戀忘返!
白居易在《錢塘湖春行》中抓住早春特點從仰視角度描寫禽鳥的優美詩句是：幾處早莺争暖樹，誰家新燕啄春泥。
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花别樣紅。
江南好，風景舊曾谙。日出江花紅似火，春來江水綠如藍。能不憶江南?
杭州那衝天的水柱伴随着美妙的音樂上下翻飛，左右擺動，同時水中配合的燈光，投射出紛呈的顏色，幻化成一幅幅稍縱即逝的美景，讓人駐足觀望，留戀忘返，如醉如痴。
夏季，西湖的湖面上，荷葉荷花挨挨擠擠。最引人注目的是那潔白如玉的荷花，娴靜素潔，真是“出污泥而不染。”
《錢塘湖春行》，(通過對西湖早春明媚風光的描繪贊美西湖。《錢唐湖春行》是唐代詩人白居易創作的一首描寫杭州西湖的七律。此詩抒發了作者早春遊湖的喜悅和對西湖風景的喜愛，表達了作者對于自然之美的熱愛之情。全詩結構謹嚴，銜接自然，對仗精工，語言清新，堪稱吟詠西湖的名篇佳作。該詩如下所示：孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早莺争暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。全詩大意：行至孤山寺北，賈公亭西，舉目遠眺，但見水面漲平，白雲低垂。幾只黃莺，争先飛往向陽樹木；誰家燕子，為築新巢銜來春泥？鮮花缤紛，幾乎迷人眼神；野草青青，剛好遮沒馬蹄。湖東景色，令人流連忘返，最為可愛的，還是那綠楊掩映的白沙堤。白居易，唐代詩人。字樂天，号香山居士。生于河南新鄭，其先太原人，後遷下邽。貞元進士，授秘書省校書郎。元和年間任左袷遺及左贊善大夫。後因上表請求嚴緝刺死宰相武元衡的兇手，得罪權貴，貶為江州司馬。長慶初年任杭州刺史，寶歷初年任蘇州刺史，後官至刑部尚書。在文學上，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，是新樂府運動的倡導者。其詩語言通俗。有《白氏長慶集》傳世。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
陽春三月的杭州，那飄拂的垂柳，像少女的秀發披肩而下，搖曳生姿，顯得嬌嫩妩媚。她身姿婀娜，含情脈脈，與水相伴，依依柳絲撫水而歌，給人一種相依相偎的親切感。
青山隐隐水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹箫。
這首詩中間兩聯描繪舟過荊門時所見景色，其中第二聯中的“随”“入”兩字用得好，歷來被人稱道。請簡要分析“随”“入”好在何處。
杭州青山巍峨，綠水淙淙，亭台靜雅，怪石峥嵘，翠色叢漫的半山間，赫然伸出一個鼓目隆鼻，面目猙獰的龍頭來，龍嘴吐出綠泉，下入水池，水勢由帶漸細，終成綠線，水聲叮咚如琴瑟鳴奏，甚為悅耳，構勒成一幅絕美的動态圖畫。
沉浸在寧靜飄渺的杭州中，如同見到一位身穿白衣，挽着綠紗的溫婉佳人翩翩起舞，手中綠紗舞出潇灑的弧形。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月?江月何年初照人?
杭州西湖的夜晚，亦如現在所有都市城鎮的休閒場所，遊人如織，燈光絢爛，靜靜的湖水在城市夜色的映襯下，顯現出浩淼的意境和朦胧的美感。
天秋月又滿，城阙夜千重。還作江南會，翻疑夢裡逢。風枝驚暗鵲，露草覆寒蛩。羁旅長堪醉，相留畏曉鍾。美詞網
從表達方式看，詩的首聯屬于________，它交代了遠渡的___________和此行的___________。
聞聽江南是酒鄉，路上行人欲斷腸。誰知江南無醉意，笑看春風十裡香。
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