高馬爾學校是我們的花園，老師是我們的園丁，在陽光的照耀下，小花小草的我們，健康快樂的成長！學校的關懷，老師的照顧，我們的努力，發展我們強大的祖國。冬天，我去學校玩，校園裡靜悄悄的。大門口的鐵門有五顏色六色的條紋，左右兩邊各有一棵鐵樹，稍向校門方向傾斜，好象在給我們鞠躬。鐵樹旁邊是宣傳欄，上面寫着各種消息。南面是球台和燈光球場，東面有一棵大榕樹，大榕樹很大，要十一個小朋友手拉手才圍得住，當冬風吹的時候，葉子都枯光了。教學大樓前面有十二棵松柏，都穿着綠裝，迎着寒冷的冬天，像衛士一樣，英姿飒飒地守衛着學校。今天小編要和大家分享的是越好越好的句子合集3篇,歡迎閱讀~
越好越好的句子 第1篇
白玉蘭花開了，開的如斯的幽然美妙。那是純潔的花朵，安靜地開放，抹過一丁忽遠忽近的淡淡的香。
今年，它又開花了，而且是七朵呢！它的姿态那樣小巧秀麗，修長的葉子伸得高高的，那含苞欲放的花骨朵好像一個個害羞的小泵娘，真叫人喜愛；那盛開的花好像在對我微笑，那麼清麗淡雅。花瓣雪白雪白的，仿佛塗上了一層銀粉，因為它有七朵花，于是，大家叫它“七仙女”。
“但夢想，一枝潇灑，黃昏斜照水……”依然的花香滿枝頭，依然的春風暖融融。在這個美妙的春天裡，我站在玉蘭樹下，與花薄醉，與清香同浴……覺得時間過得好快呀，人老得好快呀，只有花兒年年依然美麗。記憶中，有誰記得玉蘭花的清香？有誰明了玉蘭花的思念？柔情千繞百纏，低眉數聲呼喚：浮生孰共愛與樂？玉蘭花間留清照。想起這樣幾句話：菩提本無樹，明鏡亦非台；本來無一物，何處惹塵埃。春賞玉蘭，她的純美潔麗，她的典雅高貴，是不是讓你心歸超然淡然的寧靜？
白玉蘭花的綻放是那麼的不顯山不露水純粹得連葉都多餘在那秃枝上潔白的花萼聖潔的精靈高雅地綻開亭亭玉立袅袅身姿風韻獨特每一個花瓣上都凝着一層淡淡的從容
玉蘭花有粉色和白色的，花苞橢圓，小而尖，顏色是淺綠色的，像一個小姑娘冷的縮進了淺綠色的外衣裡，身上還長着絨毛，像一個淺綠色的小絨球。等到開花的時候，半開的花兒還是橢圓型的，花朵十分飽滿，像一個拖着圍裙的仙女。等到花朵完全綻放的時候，到處彌漫着一股清香。
幽蘭與芳佩，寒玉锵美詞。——楊巨源《送李虞仲秀才歸東都，因寄元李二友》
莫辨幽蘭叢，難分翠禽翼。——李德裕《雙碧潭》
每年冬天，白玉蘭樹上的葉子就會落光，到了來年月，白玉蘭樹上就冒出了一個個白色的花骨朵兒，兩頭尖，像玉雕的藝術品，潔白無暇，散發着清香，又像一盞盞精美的壁燈，發出柔和的白光。沒過幾天，白玉蘭盛開了，那滿樹的花兒密密層層的，陽光下就像幾座噴花的飛泉。噢，多麼旺盛的白玉蘭呀!此時，樹上還沒有長葉，只有滿樹白色的花。遠遠望去，好似一位身披白色裙紗的仙女正在風中翩翩起舞，令人陶醉。
白玉蘭花的綻開是那麼的不顯山不露水，純潔得連葉都過剩，在那秃枝上，雪白的花萼，聖潔的精靈，文雅地綻開亭亭玉破，袅袅身姿，風度奇特，每一個花瓣上都凝着一層淡淡的從容。
小白玉蘭們在風中搖曳着身子，咬緊牙關，努力生長。寒風并沒有結束小花們的生命，它們是多麼堅強啊!在寒風中，我覺得白玉蘭花好漂亮啊!我以前只是認為它太普通了，白色的，沒有一點兒的點綴。
玉蘭花已經開了不少了。描寫玉蘭花的片段。樹枝長得細細的，像一條條蛇。玉蘭花俏立枝頭。有的剛展開兩三片花瓣，有的花瓣像勺子又像船，全部展開了，露出黃色的花蕊。有的還是個花骨朵兒，看起飽脹得馬上要破裂似的。
白玉蘭由于花朵的潔白如玉，深受人們的喜愛，在文學作品中有很多描寫白玉蘭的詩句，如：“素面粉黛濃，玉盞擎碧空，何須瓊漿液，醉倒賞花翁”等。
佩鳴玉以比潔，齊幽蘭以争芬。——陶淵明《閒情賦》
近前的玉蘭花，雪白雪白的花瓣有的緊有的松的聚簇成一朵花苞，朵朵玉蘭又合攏成一個蓬松的大雪堆，白玉蘭們争相舒展着美麗的肌膚，玉體顯得那麼袅娜圓潤，那麼脈脈含情……我敢說她的美是聖潔的，要不，我怎麼會感覺舍不得去觸摸白玉蘭，生怕玷污了白玉蘭的清白呢。
玉蘭花還沒有完全開放。有些還是花骨朵兒：有的飽脹得好像随時都有可能開放；有的還很小，好像還沒睡夠似的，不願意睜開蒙眬雙眼；有的花骨朵兒就像媽媽肚裡的寶寶，舍不得離開……有些玉蘭花只開了兩三瓣，其它“膽小”的花瓣還躲着，不敢看外面的世界。有些花全開了，好像想把自己的美麗全部展示給我們看。
若有人兮山之阿，被薛荔兮帶女蘿；既含睇兮又宜笑，子慕予兮善窈窕；乘赤豹兮從文狸，辛夷車兮結桂旗；被石蘭兮帶杜衡，折芬馨兮遺所思我喜歡如此優雅的白玉蘭，它的花姿仿佛就像阿娜多姿，飄逸不浮，如依柳而立的女子。它那眉目清澈透着玉色的質地，盈潤飽滿，似有滿腔的心事，對着深藍色的天空，低吟傾訴，那神情多少帶有一些淡淡的愁怨。
在我們那個不算大的校園裡，一棵紫玉蘭和一棵白玉蘭交相輝映，它們花開的那麼大氣那麼霸道，有那麼氣勢磅礴。一團團，一簇簇，一片片如皚皚白雪挂滿枝梢，如只只白鴿飛落枝頭，如雨露桃花朵朵綻放，如日落西山下的一片彩霞壓滿枝梢。
白玉蘭花的綻放是那麼的不顯山不露水，純粹得連葉都多餘，在那秃枝上，潔白的花萼，聖潔的精靈，高雅地綻開亭亭玉立，袅袅身姿，風韻獨特，每一個花瓣上都凝着一層淡淡的從容。
白玉蘭花是簡單而又純粹的花兒，它有着玉一般的質地和高雅。它高高的綻放在枝頭上，沒有綠葉，只是一朵朵白的有些清透的花瓣，在春陽下是如此的輕盈而又美好。
玉蘭花還不時散發出一陣陣清香。那香味沁人心脾，呵！還引來了勤勞的小蜜蜂美麗的大蝴蝶。小蜜蜂圍着玉蘭花唱着最動聽的歌，大蝴蝶也跳起了世界上最着名的舞，它們都被玉蘭花散發出的清香給迷住了。
那白玉蘭花嬌嫩無比，一摸起來非常舒服。白玉蘭花還散發出一種香味。它的花香吸引來了許許多多勤勞的小蜜蜂和許多美麗的蝴蝶。小蜜蜂貼着白玉蘭采花蜜，小蝴蝶在空中翩翩起舞，白玉蘭好像在欣賞着蝴蝶那優美的舞姿。它們幾個玩得可真開心呀!
白玉蘭花開了，開的如此的幽然美好。那是純潔的花朵，恬靜地開放，抹過一丁忽遠忽近的淡淡的香。
幽蘭生前庭，含熏待清風。——陶淵明《飲酒·幽蘭生前庭》
白玉蘭花是優雅的開，沉靜的落，它的綻放是那麼的安靜，它寵辱不驚，但每一朵花都可以渲染一份心情，一份雅致而又寂靜的心事。
花兒的香味是也極特别，淡淡的，清清的，幽幽的，若有還無，飄飄袅袅。你只能感受到香味的存在，她絕不濃烈，決不嬌豔，她只是那麼青純而悠遠。
白玉蘭花是簡略而又純粹的花兒，白玉蘭有着玉個别的質地跟高雅。白玉蘭高高的綻放在枝頭上，不綠葉，只是一朵朵白的有些清透的花瓣，在春陽下是如此的輕巧而又美好。
蘭溪春盡碧泱泱，映水蘭花雨發香。——杜牧《蘭溪》
白玉蘭屬木蘭科，落葉喬木，樹高二三丈，葉為倒卵形。早春先葉開花，花大瓣厚，六瓣或九瓣，瓣長二寸許，微似倒卵形，白色的花朵散發着玉色的光澤。
春姑娘悄悄地來到我們的身邊，不知不覺玉蘭花已經開放了。遠遠看去，玉蘭花姑娘穿上了一件白色的衣服；我走近她仔細觀察，每一朵花兒都競相開放，潔白的花瓣裡鑲嵌着黃色的花蕊；用鼻子聞一聞，還能聞到花兒的清香，我被那美麗的玉蘭花給陶醉了。
玉蘭花的花瓣外面是粉紅色的，裡面是白色的，許多花瓣聚集在一起，就像給這朵花穿上了一件粉紅色的外套。它們的顏色很豐富，有的地方淺，有的地方深，比我見過的所有花都要好看。玉蘭花要是能像桂花那麼香，有仙人球那麼綠的葉子，那就更完美了。
越好越好的句子 第2篇
沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
冬天，我去學校玩，校園裡靜悄悄的。大門口的鐵門有五顏色六色的條紋，左右兩邊各有一棵鐵樹，稍向校門方向傾斜，好象在給我們鞠躬。鐵樹旁邊是宣傳欄，上面寫着各種消息。南面是球台和燈光球場，東面有一棵大榕樹，大榕樹很大，要十一個小朋友手拉手才圍得住，當冬風吹的時候，葉子都枯光了。教學大樓前面有十二棵松柏，都穿着綠裝，迎着寒冷的冬天，像衛士一樣，英姿飒飒地守衛着學校。
母校，你是培育人才的搖籃撒播知識的海洋，流淌着道德的源泉，矗立着精神的旗幟，記錄着光榮，承載着夢想，蘊育着希望！
一片樹葉，一滴水珠都是母校最美麗的風景。在這裡記錄了我們的點點滴滴，我會常回家看看。
秋天，**盛開了。五彩缤紛的**千姿百态，令人目不暇接；樹葉如火，在微風中輕輕搖擺，好似一束束火苗，讓你感到無比溫暖；風一吹，從樹上飄落下無數的樹葉，像是一只只蝴蝶翩翩起舞。
周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩着校園，雄偉壯觀的教學樓，隐沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼的溫馨而幽美。
每當第一縷陽光射進校園時，我們便高高興興地來到校園，一進校園，迎面而來的是一排排樹木，瞧！這兒有梧桐，那兒有松柏，操場上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺得校園像一個美麗的植物園。
在母校的教育下，我們擁有的許多。我擁有了知心朋友，擁有了老師給我的那一份愛，擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣别了，怎能不讓人感到心酸？想一想，與我共同生活了五六年的同學老師校園裡我所熟悉的一草一木，就會要從我的生活中失去了。
操場中間有一塊綠色的草坪，同學們都願意三五成群地到草坪上去讀書玩耍，那琅琅的讀書聲，常常吸引着操場外面的行人。
如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
學校是我們的花園，老師是我們的園丁，在陽光的照耀下，小花小草的我們，健康快樂的成長！學校的關懷，老師的照顧，我們的努力，發展我們強大的祖國。
把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
走進校園，活力無限的花壇映入眼簾。不規則的壇形使她無拘無束；花團錦簇的秋菊讓她高貴優雅。再加上紅葉的點綴，秋雨的洗禮。一位集聚高貴優雅無拘無束為一身的少女就出現了。
那些懵懂少年，張揚生命的光鮮，領略知識的無限。
我愛我的學校并不是因為她外表的美麗，而是因為她富有一顆為學子前程着想的心。她的精抻與行動深深地感動了我，吸引住我。讓我深深地愛上了她——我們的學校。
我認為我們學校是母親般溫暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我們入懷。她愛我們每一個學生；當我們有一點進步的時候，她都看在眼裡，母親會用輕柔的手撫摸着我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅；當我們犯錯落後的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們的心田。
操場的東邊有兩幢樓的教學樓，這是我們讀書學習的地方，每層有間教室，教室裡桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗戶照在教室裡，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術樓，我們在這裡學唱歌學畫畫學書法……它讓我們的課餘生活變得更加豐富多彩。
當春天像一位美麗的仙女，經過我們學校，冰雪融化了，樹木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過來了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽一聽小朋友的歡歌笑語。春天，把學校變成了一幅美麗的水彩畫。
校園的一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園也是幸福的。啊！我愛我美麗的校園。
是母校，光彩奪目的英姿，讓我重拾起夢想，重新認識了自己。四年前，懷揣着夢想我來到了母校，四年後，我同樣懷揣着夢想走向了社會，此時的夢想因為大學四年而變得更加成熟更加真實。為了這個夢想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失敗中掙扎。歷經了滄桑的夢想是全新的夢想，擁有了全新的夢想，我便是全新的自己。因為我不再是稚嫩的雛鳥，不再是輕狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鷹，是即将托起祖國明天的龍的傳人。
春風吹進了校園，校園裡的樹葉像一個個小精靈一樣從樹枝上鑽出來，一場春雨過後，小草偷偷地從土裡探出頭來，校園裡像鋪了一層綠色的地毯，五顏六色的迎春花迎着春風在校園裡綻放。燕子帶着春的信息從南方飛回來了，在校園裡“叽叽喳喳”地叫着，校園裡到處是一片春意盎然的景象。
看！這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染着我，激勵着我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
花園似的校園點綴得五彩斑斓更顯得生氣盎然，一座座别具風格的教學樓在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下更平添了一份勃勃的生機形成了一種人工美和自然美的景色。
：用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。他的勞動值得我們去真心贊美。
今天，我要将最美的鮮花，今天，我要将最甜美的微笑，贈予你，我最親愛的學校，我心裡永遠屹立不倒的豐碑。
我初中時的學校有點遭受到輿論的批評，校園是一片百廢待興的樣子，就讓我們搬遷了進來。雖然其實不搬，更加會受到指責，本來我們這一屆入學時就被許以會有新校舍清靜優美的校園環境。還會有最先進的橡膠跑道，這在我們這小鎮上還是首家的。不過直到我們這一屆畢了業，都沒有看到這跑道的一點影子。雖然與老校舍只間隔幾百米，但可以說是已經從鎮中心搬到了鎮郊外，新校舍是矗立在一片沼澤地之上的。
我會繼續努力讀書的母校永遠在我心裡！
沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師和母校。
我愛母校的一切。她是我童年的歡樂，是我美麗的記憶。母校，我愛你，祝福你越走越好！今天，我已學校為榮，明天，學校以我為榮。
：傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！是他的無私，造就了我們的思念。
這是我們進步的階梯，是我們知識的搖籃，使我們歡笑的綠茵場。
來到學校，首先映入眼簾的是花崗岩大理石上面刻着将軍書法家陳友慶題寫的“福建生雲霄縣實驗小學”，在陽光的照射下閃閃發光。在校門口的右邊，有一個直角梯形的“鋼琴架”，象征着實小步步高升，學生勇于攀登科學高峰。左邊是門衛室，它的頂端有個像艘帆船似的雕塑，寓意着我們在老師的掌舵指導下知識的海洋裡揚帆起航。電動式的校門使我們的學校顯得更加雄偉壯觀。
大海是生命的母體;海水是生命的洗禮玉液;而面向大海，沐浴海風，感受滾滾紅塵間千種風情乃人生一大樂事。
：您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！是他的忙碌填滿了我們的回憶。
：老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量……這種愛，是一種無私奉獻。
沿着通向學校的勞動路，我來到了靜谧的校門前。早晨，太陽光照在校園裡，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了！校門口有兩個像衛兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，有一塊大理石，上面刻着“餘姚市陽明小學”這七個閃爍着金光的大字，顯得莊重古樸。
母校讓我的生命裡充滿了理想和信念，充滿了愛和溫暖，母校給予我做人的啟迪和方向，孕育着我對明天的希望；母校已經延續在我的身體和今後事業中！我懷念母校，更感謝母校。
啊，母校，我和你，就像小溪和大海；我和你，就像雞雛和媽媽；我和你，就像禾苗和大地；我和你，就像白雲和藍天；我和你，有着不解的情緣！
文土出文人。一句問候，一個熱情的招呼，一個燦爛的微笑，一個善意的點頭，能讓學校處處洋溢着和諧與溫馨。平凡的學校，平凡的老師，卻造出了不平凡的，不平凡的阿姨，平凡的我們卻創造出不一樣的情讓愛充滿校園！
校園是詩，校園是畫。校園是一條歷史長河，校園是香山紅葉似火。這裡是詩的海洋，這裡是花的樂園。我們在這裡耕耘，我們在這裡收獲。
：每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者。對學校的贊美就是對老師的贊美。
您是人世間最大的熔爐，把所有的渴望熔化并百煉成剛；您是人世間最美的花園，辛勤的園丁用汗水和着春雨澆灌着含苞待放的花蕾；您是人世間最甘甜的源泉，滋潤着每一株稚苗茁壯成長；不管外面的世界有多少風霜，您依然書聲朗朗，不管春夏秋冬月來歲往，永恒的是您為人類靈魂放聲歌唱，我的母校！我的驕傲！
祝母校越辦越好，培養出的人才越來越多。
在母校待了三年了，學校的一花一草，我永遠忘不了。
：您工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。多年如一日的工作還在繼續。
你是我的另外的一個家，是你給我溫暖和幸福。
校園的一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園，也是幸福的。
祝呵護我三年的母校再創輝煌。
只有好好的把握留在母校的時間，好好的将母校埋藏在記憶中，不時地去回憶一下，才能減少這些遺憾。讓曾在操場上留下的歡笑聲，繼續在我耳畔。
踏入校園，書香彌漫，一陣暖風，吹拂身邊，校園是詩，校園是畫，校園是一條歷史長河，校園是香山紅葉似火，這裡是詩的海洋，這裡是花的樂園，我們在這裡耕耘，我們在這裡收獲，我們的校園，是夢的天堂！
學校是哺育人才的搖籃聖潔的知識殿堂令人向往的學府。
你讓我在此留下太多回憶，多的我也數不清了，這裡讓我留戀，讓我快樂。
學校是天讓我飛翔，學校是地讓我奔跑，學校是海讓我遊泳，學校也是犯罪的天堂！
忘不了學校的每一處土地，忘不了學校的每一處笑聲，今天我們以你為榮，明天你以我們為榮！
雨後的清晨，林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花，盡管花瓣已凋殘，猶自發出濃郁的清香。微風拂面，又送過一陣香氣，但這卻與梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循着花香，原來是院子裡的槐花散發出的。看到樹上那一串串飽滿的白中微透綠的槐花，心中是微微的詫異，槐花已然開了，原來不知不覺竟來了有一個多月了。哦，家鄉也應槐花飄香了吧心中不禁漾起了一縷思家的情思。
是母校，賦予我生命新的意義，指導我走好人生的每一步。有人說生命的意義來源于生命中的經歷，在我風華正茂的人生階段，母校讓我見識了大學的氣派和恢宏，母校帶我走進了知識的海洋，母校讓我擁有了幸福的愛情友情……四年裡，我參加了很多社團，嘗試了很多新的摸索；四年裡，我經歷了許多的挫折失敗，在迷惘中漸漸認清了自己；四年裡，我也用辛苦換來了成功，意識到成功需要很多人的共同努力……大學生活雖然短暫，但因為有了這些，我無怨無悔。
春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發向上。
您是人世間的熔爐，把所有的渴望熔化并百煉成剛；您是人世間最美的花園，辛勤的園丁用汗水和着春雨澆灌着含苞待放的花蕾；您是人世間最甘甜的源泉，滋潤着每一株稚苗茁壯成長；不管外面的世界有多少風霜，您依然書聲朗朗，不管春夏秋冬月來歲往，永恒的是您為人類靈魂放聲歌唱，我的母校！我的驕傲！
本學年，本人熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，認真學習和宣傳馬列主義毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，積極參加政治學習和業務學習，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規範》等法律法規，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上好公開課，不斷提高認識和業務水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀價值觀世界觀。弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。
我的班級像一座花園，培育了朵花朵，為我們遮風擋雨。我的班級像一輛卡車，裝載了箱貨物，帶領我們駛向成功的終點。我的班級像一艘巨輪，乘坐了名船員，正開往知識的太平洋……
春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，挂滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣！
一片純潔的沃土上，孕育着我們對明天的希望，我們渴望未來變成矯健雄鷹，翱翔于這蒼穹之上。
當我們取得成功的果實，是班集體與我們共同分享成功的喜悅。當我們傷心失落時，是班集體帶給我們安慰鼓舞我們重振信心。當我們生病時，又是班級中的每一員來關懷，來給予我們内心的溫暖。一個溫暖的班集體，是多麼像我們第二個家庭！
我們相約着：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到年後，我們成為了祖國的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負您的希望！
一片樹葉，一只小鳥，都是校園中最美麗的風景，記錄着我們生活的點點滴滴，我愛這個“家”，我會常回“家”看看。
：今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖裡。走的再遠，忘不了本，忘不了老師的教導。
：教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。是他讓我們的生命得以燃燒。
最寬大的應該數足球場了，它非常大，全校同學都坐在上南也不覺得擁擠，足球場兩旁有兩個球門。足球場很綠，很幹淨，我們坐在球場的周圍一點也不髒，遠遠望去，好像一條綠色的大毛毯，同學們在足球場上踢球，心情很愉快，都喜歡這個足球場。
美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個個音符，串聯起我童年的夢想；它是一只有魔法的大雁，帶我領略大自然的美妙；它是我快樂的源泉，同樣也使我學到許多知識。
時光如梭，歲月如流，小學的生活眨眼就過去了。我心中充滿了留戀之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校裡發生的每一件事都是那麼清晰，有歡笑，有淚水。
老師身體健康，學校蒸蒸日上，畢竟母校還是有感情的，對于老師的話，也是一日為師，終身為父，要有感恩之心。
金色的校園，我們喧鬧而來，年輕的胸懷，溢滿無限的期待，素裹的世界，我們盡情宣洩，火熱的情懷，放射生活的多彩。
冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏着輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
離開了母校，才發現對母校的留戀是如此的深沉，留戀同學間的歡聲笑語，留戀老師的諄諄教導，留戀四年裡的蹉跎歲月，留戀激情燃燒的大學生活……這其中，有說不出的酸甜苦辣，有道不明的人生體會。帶着不盡的懷念，我再次來到了母校，一切都是那麼的熟悉，那麼的親切：一草一木，都牽動出綿綿不絕的回憶；一磚一瓦都激起了内心深處的感動。我深深的沉醉在迷人的校園景色中，任思緒自由飛翔……
有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動，是感恩！有一種跨越時空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因為有母校而驕傲；感恩母校，願母校因我們而自豪；歌頌母校，衷心的祝福母校的明天更美好。
母校，謝謝您給予我知識的天堂。我曾在這裡擁有知識。寬闊的教室，先進的教學設備。每到那清脆的上課鈴一響，每間教室都傳來了朗朗的讀書聲，我們不光學到的是知識，還有老師對我們是寄托。母校，您給我留下的，我永不會忘。有一句話說的好：滴水之恩，當湧泉相報。您對我的恩，我一定會用好的成績報答您的。
天空和大海相愛了，但他們的手無法相牽，愛也無法繼續，天空哭了，海的雙眼也溼了。因此她說：有一種界限永遠無法跨越!
越好越好的句子 第3篇
這是個二十歲出頭的姑娘，圓臉蛋潤潤的，眉很赤，細長的雙眼閃動着爽直的熱乎乎的目光;老是未言先笑，語言也帶着笑，像唱歌似的。她走路時把身子的重心放在足尖上，總像要蹦跳要飛。一眼就可以看出，她是個純真而歡樂的女孩子，奇怪的是她那過分素淨的打扮，與她的性格很不相稱，也和那些愛漂亮的缫絲姑娘迥然不同：藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。
他的眼睛裡閃射着兇光，臉上浮出惡毒的獰笑;額頭上的那一绺黑黑的頭發，像毒蛇的長舌;嘴裡噴出粗俗不堪的髒話。
他那刀削斧砍似的臉上塗滿了憔悴的疲倦和深深的憂傷。
描寫人物外貌表情心情的好詞好句
彭三爹正求之不得，臉上笑得像一朵八月金絲菊……
巧言令色：巧言：花言巧語；令色：讨好的表情。形容花言巧語，虛偽讨好。
為了看得更真切，我們一擁而上，把講台圍得水洩不通。只見朱佳傑雙目緊閉，兩道濃眉擰成了一個大疙瘩，鼻子上滲出了一顆顆晶瑩的小汗珠。周圍的同學有節奏地大喊：“加油！加油！”喊聲如同雷鳴，整個教室都被震得顫動起來。
悠然自得：悠然：閒适的樣貌；自得：内心得意舒适。形容神态悠閒情緒舒适。
董鑫嘉就是董鑫嘉，把老師的手都扳過來了，看來勝利在望啊！只見周老師漲紅了臉，脖子上爆出了一根根青筋。
她那張明媚的眸子，圓月般的笑臉，總好像電影特寫鏡頭似的，在他腦子裡閃現。
春風滿面：春風：指笑容。比喻人喜悅舒暢的表情。形容和霭愉快的面容。
。她望着老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動着，刀刻般的皺紋裡，流淌着串串淚珠。
他那細長的麻臉上，五官挪位，豎眉瞪眼的，滿是兇神惡煞的表情。
小麗抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地将右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
爸爸的胖臉氣成了豬肝色，飯也不吃了，背着手在房間裡踱來踱去。
那個孩子笑了，通紅的小臉蛋微微抖動着，兩個酒窩卷得深深的，顯得多麼得意多麼快活呵！
張竣的大眼睛也一下子變得明亮了，臉色就像春天的晴空那麼明朗。胡萬春《心聲集》
他那鐵青的臉色，就像頓時解凍的冰河，笑靥像春風中的漣漪，一圈一圈地沿着鼻翼和眼角蕩漾起來。
一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。
白皙的臉上，看不見一條皺紋，像剛出鍋的饅頭。
搖頭晃腦：晃：搖動。腦袋搖來搖去。形容自己感覺很有樂趣或自己認為很不差的樣貌。
我的鼻子一酸，晶瑩的淚珠止不住的滾下臉頰。
破涕為笑：涕眼淚。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容轉悲為喜。
有個梳長辮的圓臉姑娘……邊走邊跳，邊跳邊唱，無憂無慮，笑臉像一朵出水芙蓉。
女兒養了個白胖小子，樂得老倆口的臉變成了兩個細刀镂過的蜜棗——皺成一團。
兇神惡煞：原指兇惡的神。後用來形容十分兇惡的人。
她一笑起來，臉上全是大括号，小括号，眼角上呢，堆滿了放射線。
幹啼溼哭：幹啼：沒有眼淚地啼哭。溼哭：有眼淚地啼哭。無淚和有淚地哭。①形容哭哭啼啼。②也泛指因苦楚而呈現的各種表情。亦作“溼哭幹啼”。
他恍惚醒來，凝神打量這屋子，頭痛少眠，臉色仍情白。忽見她伏在床頭，眼睛瞪圓，唇邊漸展開笑，猶如梨花盛開，喜從心來！
聲音笑貌：指人的言談表情等。
董鑫嘉就是董鑫嘉，把老師的手都扳過來了，看來勝利在望啊!只見周老師漲紅了臉，脖子上爆出了一根根青筋。
侯校長的一張瘦削得像幹枯了的橘子似的臉上，也略略透出了一絲笑意。秦瘦鷗《秋海堂》
。她的臉好像展開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢着滿足的愉悅。
她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作幹淨利落。
辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發麻，手指骨節癢，想揍他一頓。
盧大牙不知此時廣梅霜哪裡來的歡喜，只好陪了個冷笑之後，把驢臉拉的足有一尺多長，活像一腳踩扁了的大地瓜。
頤指氣使：頤指：動下巴示意，指揮别人；氣使：用神情氣色支使人。不說話而用面部表示表情示意。形容有權勢的人指揮别人的傲慢态度。
朝霞映着她那幸福的笑臉，如同玫瑰花一樣鮮豔;微微翹起的嘴角挂着滿心的喜悅。
那個孩子笑了，通紅的小臉蛋微微抖動着，兩個酒窩卷得深深的，顯得多麼得意多麼快活呵![美詞網]
她的大眼睛也一下子變的明亮了，臉色就像春天的晴空那麼明朗。
她望着老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動着，刀刻般的皺紋裡，流淌着串串淚珠。
她笑得兩個眼睛變成兩彎月牙兒，嘴角上翹化為優美的弧線，深深的酒窩盛滿她的快樂，爽朗的笑聲銀鈴一般傳入周圍人的耳朵，惹得人也不禁想跟着她一起笑。
展眼舒眉：眉眼舒展。形容稱心遂意的樣貌。
。女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時如清水，閃動時像星星。
張竣的大眼睛也一下子變得明亮了，臉色就像春天的晴空那麼明朗。
女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時如清水，閃動時像星星。渾身上下，頭是頭，腳是腳。頭發滑溜溜的，衣服格掙掙的。
一向蒼白的兩頰染上了一片好看的紅暈，上面閃着無比快樂的歡笑，就像暴風雨過後的晴天，懸着明亮而美麗的雲彩一樣。
鑑毛辨色：根據對方的臉色表情行事。同“鑑貌辨色”。
嘻皮笑臉：①形容嘻嘻哈哈的樣貌。②形容輕薄嘻笑的樣貌。③形容谄笑讨好的樣貌。
我地同學蕭紅，梳着一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌着一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的
。看着這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮着，勢不可擋地湧進了大廳。
。姐姐哭得如帶雨梨花，嬌啼婉轉。
怏怏不樂：怏怏：形容不滿意的神情。心中郁悶，很不快活。
她愉快的笑了，臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。
一颦一笑：謂不高興或喜悅的表情。颦，皺眉。
喜杏臉紅得像天上的火燒雲……
捉蝴蝶打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫，由于作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作神态寫得栩栩如生。
太陽曬得墨黑的清瘦的臉上，有一對稍稍窪進去的大大的雙眼皮兒眼睛;眉毛細而斜;黑裡帶黃的頭發用花布條子扎兩條短辮子;衣服都很舊;右褲腳上的一個破洞别一支别針;春夏秋三季都打赤腳，只有上山抓柴禾的時節，怕刺破腳板，才穿雙鞋子，但一下山就脫了。
他的臉上浮起點笑意，像春風吹化了冰似的，漸漸地由冰硬而露出點水汪汪的意思來。老舍《四世同堂》
看上去，杜老師也就來歲，那張嚴肅的長方形臉上戴着一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片後邊閃着亮光;兩個嘴角總是緊緊閉着，平時很不愛說話。在我的記憶裡，好像他只有那麼一身半新不舊的藍衣服，袖子也總愛往上挽一截。每當下課的時候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋裡一裝，低着頭，像找來時的腳印似的，慢慢地，一步步向着自己的辦公室走去。可是，在課堂上，他像變成了另一個人。他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮，有時還會激動得臉上放出紅光，一步跨到講台前，揮舞着手臂……同學們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看着他。
雲淡風輕：微風輕拂，浮雲淡
老王的臉皮像是活的，剛才還愁眉苦臉的，一下子就變成怒放的桃花。
她的兩眼哭腫了，像熟透的桃子似的。
聲色俱厲：聲色：說話時的聲音和臉色；厲：嚴厲。說話時聲音和臉色都很嚴厲。
。那深鎖的眉毛和被利刃似的寒風轍過的臉沒有一絲表情。
那明亮的眼睛裡流露出對我們的關切之情，臉上笑盈盈的。
笑逐顏開：逐追随；顏臉面，面容；開舒展開來。笑得使面容舒展開來。形容滿臉笑容，十分高興的樣貌。
那深鎖的眉毛和被利刃似的寒風轍過的臉沒有一絲表情。
那張蒼白圓胖浮腫的臉像一個剝光了皮的冬瓜，插了幾個窟窿。
色若死灰：面目慘白。原比喻面部沒有什麼表情。現形容十分害怕的神情。
朝霞映着她那幸福的笑臉，如同玫瑰花一樣鮮豔；微微翹起的嘴角挂着滿心的喜悅。
她那紅潤的瓜子臉，經那夕陽紅光映照，更顯得特别的鮮豔，簡直就像一朵迎着三月朝陽帶着露珠盛開的桃花。
他像一堆枯柴般地蜷曲在病榻上，臉上布滿皺紋，兩只凹陷的眼眶裡盈滿了渾濁的淚水，幹裂的嘴唇微微翕動，有氣無力的吐出“嗯嗯”的呻吟聲。
。她愉快的笑了，臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。
他臉色焦黃，兩腮微陷，尖尖的下巴向前探着，狡黠的小眼睛裡裝着兩只滴溜溜轉的眼珠子。
含情脈脈：飽含溫情，默默地用眼神表達自己的感情。常用以形容少女面對意中人稍帶嬌羞但又無限關切的表情。
氣勢洶洶：洶洶：氣勢盛大的樣貌。形容氣勢兇猛。
他只是搖頭：臉上雖然刻着許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。魯迅《呐喊》
揚眉吐氣：揚起眉頭，吐出怨氣。形容擺脫了長期受壓狀态後高興痛快的樣貌。
關于越好越好的句子合集3篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。