高馬爾童年帶給我許許多多的歡樂，日子一天又一天如流水過去了，日歷一張接一張向後翻，每一張都是一幅豐富多彩的畫面。一張張天真稚氣的臉龐，一串串銀鈴似的笑聲，一件件逗人發笑的趣事，至今仍清晰地映在我的腦海中。遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。魯迅今天小編要和大家分享的是名人優美句子集合3篇,歡迎閱讀~
名人優美句子 第1篇
熱愛書籍吧！書籍是知識的源泉，只有書籍才能解救人類，只有知識才能使我們變成精神上堅強的真正的有理性的人。唯有這種人能真誠地熱愛人，尊重人的勞動，衷心地贊賞人類永不停息的偉大勞動所創造的最美好的成果。――高爾基
童年趣事百無禁忌，常常蕩漾在童年夢中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，如果讓我形容童年趣事的話，我會把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一個盒子，一個裝着許多秘密的盒子；一個葡萄架，一個長滿了數不清葡萄的葡萄架……就讓我們一起來享受那童話般的故事吧！
大人都學壞了，上帝正考驗他們呢，你還沒有受考驗，你應當照着孩子的想法生活。――高爾基《童年》
孩子們無憂無慮的笑聲，有如一股淙淙流動的泉水，把那陶醉于生活魅力的動人的歡笑，送上了生活的祭壇。高爾基《老人》
多麼有趣的童年世界。它是多麼好玩，愉快的回憶！它們像一串串風鈴，微風一吹就發出銀鈴般的響聲，浮現在我的眼前，讓我大笑個不停。它們也是一個七彩色的夢，這場夢是我快樂無比，令我一生難忘！
天才是由于對事業的熱愛而發展起來的。簡直可以說，天才就其本質而論只不過是對事業，對工作的熱愛而已。
兒童喜歡塵土，他們的整個身心像花朵一樣渴求陽光。——泰戈爾《泰戈爾評傳》
孩子提出的問題越多，那麼他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智力，那你就得教給他思考。——蘇霍姆林斯基
“閱讀讓生活充實”，在不同的心境下，可以選擇翻閱情調各異的文章。悠閒時不妨欣賞一些清雅脫俗的小品或散文，剛烈時也可朗讀幾首豪情奔放的詩詞，再不然，在閱讀了一大堆西方的名着之餘，也不妨順手拈來一本《張愛玲小說集》，嘗嘗傾城之戀的滋味，又或者找來《餘光中詩選》，洗刷一下呆滞的腦袋，甚至是博益的“書仔”也會合胃口的。總而言之，正是“于書無所不讀，凡物皆有可觀”。
聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
莫等閒，白了少年頭，空悲切。——嶽飛
孩童的動作，是清潔，是正直。舊約全書《舊約全書箴言》
兒童并不是生來就能接受學習知識的清規戒律的約束的。——泰戈爾《泰戈爾評傳》
人必須像天上的星星，永遠很清楚地看出一切希望和願望的火光，在地上永遠不熄地燃燒着火光。――高爾基
。那是一個春天的早晨，一束束耀眼的陽光透過了玻璃窗射進了我家的房間。突然，門鈴響了，我想：可能是小粟來找我玩了，我懷着一種特殊的心情打開了門，果然是小粟。他約我一起去我附近的那條小河邊……
每個人都希望真理站在他那一邊，但卻不是每個人都誠懇地願意站到真理的那一邊。
遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。魯迅
少年不知勤學早百首方悔讀書遲
我年幼的時候，以為這世界上只住着一種人，那就是我天天看見的家人同學老師和我上學路上看到的行人。三毛
生活的意義寓于美和追求生活目标的力量，而且，應當使生活的每一時辰都有崇高的目的。
兒童是進入天堂的鑰匙。理斯托達德《孩子們的祈禱》[美詞網]
熱愛書吧，它會使你的生活變得舒暢愉快，它會幫助你辨别形形色色的思想感情事物，它能教你尊敬别人和自己。――高爾基
兒童喜歡塵土，他們的整個身心像花朵一樣渴求陽光。泰戈爾
童年乃是人生的重要階段。人的品性在童年開始形成。我們長大後成為什麼樣的人，取決于童年時的所學與所為。——夏巴尼
每個孩子都具有極大的做夢的能力，這種能力擴大他所發現的一切，用咿咿呀呀的喊聲延長他的歡樂的顫動。——羅曼·羅蘭《母與子》
我以為就是聖賢豪傑，也不必自慚他的童年，自慚，倒是一個錯誤。——魯迅《小說二集序》
孩子們，你們的未來萬歲！——高爾基《意大利童話》
我有數不盡的童年趣事，色彩不夠明亮不夠鮮豔的已慢慢淡忘，精彩的卻依然歷歷在目，我會盯着蛛蛛看它捕食，一看就是一個小時；我會趴在烈日下挖洞，挖它個四通八達；我會拿着爸爸的刮胡刀剃自己的頭發；我會拿着媽媽的口紅畫美麗的花朵……
一切出色的東西都是樸素的，它們之令人傾倒，正是由于自己的富有智慧的樸素。
童年時代是生命在不斷再生過程中的一個階段，人類就是在這種不斷的再生過程中永遠生存下去的。肖伯納《父母與孩子》
孩童的動作，是清潔，是正直。——《舊約全書·箴言》
怎樣是幸福的童年呢？是父母之間毫無間隙，在溫柔地愛他們的孩子時，同時維持着堅固的紀律，且在兒童之間保持着絕對一視同仁的平等态度。安德烈莫洛亞《人生五大問題》
茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團火焰般地跳動起來：兩手高高揚起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動着，像燃燒一般發出燦爛地光輝。他放縱地舞着，仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城!在漫長的空虛無聊的歲月裡，打架鬥毆就是過節，失火反倒可以開心解悶;在呆板的毫無表情的臉上，傷痕也能給人增添光彩。
童年帶給我許許多多的歡樂，日子一天又一天如流水過去了，日歷一張接一張向後翻，每一張都是一幅豐富多彩的畫面。一張張天真稚氣的臉龐，一串串銀鈴似的笑聲，一件件逗人發笑的趣事，至今仍清晰地映在我的腦海中。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
兒童是進入天堂的鑰匙。——理·斯托達德《孩子們的祈禱》
當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是理想！――高爾基
如果你們，年輕的人們，真正希望過“很寬闊，很美好的生活”，就創造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的宏偉的事業的人攜手去工作吧。――高爾基
兒童喜歡塵土，他們的整個身心像花朵一樣渴求陽光。——泰戈爾
我們的生命之所以貧瘠，原因往往不是放棄了工作，便是因工作放棄了沉思：要不斷地工作，也要不斷地沉思。生命原是一個不知來自何處去至何方的奇迹，存在也是一個時空的偶然，我們需要不停的奮鬥，來印證我們生命的真正存在。這樣我們便須活躍我們的思維，點燃靈台的明燈，照亮我們該走的路，以便我們繼續跋涉。生命也是需要不斷跋涉的，不管昨日你有多少功績，不管昨日你園圃裡有多少花朵，那是屬于昨日;若你一心沉湎于昨日的喜悅，就難享今日更清醇的歡欣。今日，一個新的開始，更需要我們前進，更需要我們去孕育。人生是一條永遠走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰而淚盡。
童年時代是生命在不斷再生過程中的一個階段，人類就是在這種不斷的再生過程中永遠生存下去的。——肖伯納《父母與孩子》
生活的意義在于創造，而創造是獨立自在沒有止境的。
翻開相冊的第一頁，是一個連話都不會說，只有幾根頭發的小嬰兒，正在地上學走路。翻開相冊的第二頁，是一個天真無邪的小姑娘，她頭上戴着一頂花帽子，扎着兩個小辮子，看上去很陽光。一件紫色加白色的連衣裙穿在小姑娘的身上，更是增添了幾分美，看上去真像一個漂亮的“小公主”。翻開相冊的第三頁，則是一個穿着運動服的小女孩，只見她雙手叉着腰，一個酷酷的造型就出來了。看看這張照片，一件我至今都忘不了的事情浮現在我眼前。
一個安靜的夜晚，我獨自一人，有些空虛，有些凄涼。坐在星空下，抬頭仰望美麗天空，感覺真實卻又虛幻，閃閃爍爍，似乎看來還有些跳動。美的一切總在瞬間，如同“海市蜃樓”般，也只是刹那間的一閃而過。當天空變得明亮，而這星星也早已一同退去……
童年是理智的睡眠期。——盧梭《愛彌兒》
童年是理智的睡眠期。——法國啟蒙思想家哲學家教育家文學家盧梭《愛彌兒》
讀書不可專為反駁作者而争辯，也不可輕易相信書中所言，以為當然如此，也不是為了尋找談話資料。而應當權衡輕重，認真思考。有些書淺嘗即可，另一些不妨吞咽，少數書則須咀嚼消化。這就是說，有的書只要讀其中一部分，有的可以大致浏覽，少數則須通讀，讀時要全神貫注，勤奮不懈。有些書也可以請人代讀，取其所須作摘要，但這只限于題材不太重要和質量不高的作品。
童年的無知可愛，少年的無知可笑，青年的無知可憐，中年的無知可嘆，老年的無知可悲。——于丹
誰的童年被愛的陽光照耀着，那他就會互相創造幸福，就會對父母的言語對他們善良的心意對他們的勸導和贈言對他們的溫存和警告有着特殊的敏感和接受能力。——蘇霍姆林斯基《家長教育學》
我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。人是高于溫飽的。
。那一年我家養了一只小花貓，白色的身子，背上外加幾個黑色的斑點，超可愛型的寵物。我經常和小貓玩兒，每次小貓都會被我“整”的“喵喵”的亂叫。當然這次也不例外。
贊美童年吧，它在我們塵世的艱難中帶來了天堂的美妙。——阿米爾
當勞動是種快樂時，生活是美的；當勞動是一種責任時，生活就是奴役。――高爾基
。那一天，我在外婆叫閒得無聊，正在這事侯，我的好朋友芳芳來了，我趁今天沒什麼事，對她說：“芳芳，我們一起去捉魚好不好。”因為現在是假期，芳芳欣然同意了。我們便叫上姐姐，提着小桶，來到小河旁。
童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦胧胧的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的欲望。——巴爾扎克《于絮爾·彌羅埃》
有些兒童的愛與恨的高潮是大家想不到的，而那種極端的愛與恨就在侵蝕兒童的心。這是他童年最兇險的難關。過了這一關，他的童年結束了，意志受過鍛煉了，可是也險些兒給完全摧毀掉。——羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》
真正希望過“很寬闊很美好的生活”，就創造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的宏偉的事業的人手攜手地去工作吧。在生活中，堆積了許多美好的實際的工作，這些工作會使我們的土地富饒，會把人從偏頗成見和迷信的可恥的俘虜中解放出來。
呵，幸福的年代，誰會拒絕再體驗一次童年生活。拜倫《恰爾德哈羅爾德遊記》
如果你不首先培養活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。——盧梭《愛彌兒》
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
歌唱中，外祖母時而前進，時而後退，時而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗。每個人都被她吸引住了。
兒童的天真和老人的理智是兩個季節所結的果實。——布萊爾
我記得，我記得，高高的枞樹一片蔥茏；我常想，它那細嫩的樹梢緊挨着藍藍的天空；那是我童年的稚想。而我現在知道，天堂離我們比孩提時所想象的更遠，這不免使我快快不樂。——胡德《我記得，我記得》
幼是定基，少是勤學。——洪應明
兒童的時間應當安排滿種種吸引人的活動，做到既能發展他的思維，豐富他的知識和能力，同時又不損害童年時代的興趣。——前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基
在所有人當中，兒童的想象力最豐富。——麥考萊《随筆集·米特福特的《希臘史〉》
曉鴻恰好面對窗戶坐着，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托着腮，張大的眼眶裡，晶亮的眸子緩慢遊動着，豐滿的下巴微微上翹這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉喜愛的神态。
寬廣筆直的大道你的寬產敝是上帝所賦斧頭和鐵鍬怎奈你何只有馬蹄激越灰塵起而又落。
童年，一首歡樂的歌，一個美好的夢，一杯或苦澀或香甜的咖啡。在記憶長河中，童年就好似一個虛幻缥缈的傳說，讓人親身經歷，永不忘記。童年的事，最最精彩，最最幼稚，也最最讓人感到歷歷在目。
怎樣是幸福的童年呢？是父母之間毫無間隙，在溫柔地愛他們的孩子時，同時維持着堅固的紀律，且在兒童之間保持着絕對一視同仁的平等态度。——安德烈·莫洛亞《人生五大問題》
要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書！——泰戈爾《願望的實現》
孩子們是熱愛生活的，這就是他們最初的愛，遏止這種愛是不明智的。——泰戈爾《泰戈爾評傳》
童年很美好，很快樂，很天真……每個人都有個難忘而傻乎乎的童年。日月如梭，一切美好的東西都已成為過去，成為美好的回憶。在回憶的天空裡，有許多古古怪怪的星星，這些星星就是童年時所做的傻事。其中有一顆星星，長得十分古怪，這就是我童年時做的最傻的一件事吧？
真正的教育是登上童年微妙的真相之巅。——蘇霍姆林斯基
。每一個人都有一個美好的童年，就像彩色的沙灘一樣；那一顆顆沙灘上的貝殼好似我童年中一件件趣事。每一件都令人回味無窮。
合理安排兒童每天的生活，使之總是忙于有益的事情避免無事生非或虛度時光。——誇美紐斯
呵，幸福的年代，誰會拒絕再體驗一次童年生活。——拜倫《恰爾德·哈羅爾德遊記》
我以為就是聖賢豪傑，也不必自慚他的童年，自慚，倒是一個錯誤。魯迅《小說二集序》
名人優美句子 第2篇
“閱讀讓生活充實”，在不同的心境下，可以選擇翻閱情調各異的文章。悠閒時不妨欣賞一些清雅脫俗的小品或散文，剛烈時也可朗讀幾首豪情奔放的詩詞，再不然，在閱讀了一大堆西方的名着之餘，也不妨順手拈來一本《張愛玲小說集》，嘗嘗傾城之戀的滋味，又或者找來《餘光中詩選》，洗刷一下呆滞的腦袋，甚至是博益的“書仔”也會合胃口的。總而言之，正是“于書無所不讀，凡物皆有可觀”。
遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。魯迅
讀書不可專為反駁作者而争辯，也不可輕易相信書中所言，以為當然如此，也不是為了尋找談話資料。而應當權衡輕重，認真思考。有些書淺嘗即可，另一些不妨吞咽，少數書則須咀嚼消化。這就是說，有的書只要讀其中一部分，有的可以大致浏覽，少數則須通讀，讀時要全神貫注，勤奮不懈。有些書也可以請人代讀，取其所須作摘要，但這只限于題材不太重要和質量不高的作品。
我以為就是聖賢豪傑，也不必自慚他的童年，自慚，倒是一個錯誤。魯迅《小說二集序》
茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團火焰般地跳動起來：兩手高高揚起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動着，像燃燒一般發出燦爛地光輝。他放縱地舞着，仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城!在漫長的空虛無聊的歲月裡，打架鬥毆就是過節，失火反倒可以開心解悶;在呆板的毫無表情的臉上，傷痕也能給人增添光彩。
合理安排兒童每天的生活，使之總是忙于有益的事情避免無事生非或虛度時光。——誇美紐斯
孩童的動作，是清潔，是正直。舊約全書《舊約全書箴言》
聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
。那是一個春天的早晨，一束束耀眼的陽光透過了玻璃窗射進了我家的房間。突然，門鈴響了，我想：可能是小粟來找我玩了，我懷着一種特殊的心情打開了門，果然是小粟。他約我一起去我附近的那條小河邊……
怎樣是幸福的童年呢？是父母之間毫無間隙，在溫柔地愛他們的孩子時，同時維持着堅固的紀律，且在兒童之間保持着絕對一視同仁的平等态度。——安德烈·莫洛亞《人生五大問題》
童年帶給我許許多多的歡樂，日子一天又一天如流水過去了，日歷一張接一張向後翻，每一張都是一幅豐富多彩的畫面。一張張天真稚氣的臉龐，一串串銀鈴似的笑聲，一件件逗人發笑的趣事，至今仍清晰地映在我的腦海中。
。每一個人都有一個美好的童年，就像彩色的沙灘一樣；那一顆顆沙灘上的貝殼好似我童年中一件件趣事。每一件都令人回味無窮。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
我年幼的時候，以為這世界上只住着一種人，那就是我天天看見的家人同學老師和我上學路上看到的行人。三毛
誰的童年被愛的陽光照耀着，那他就會互相創造幸福，就會對父母的言語對他們善良的心意對他們的勸導和贈言對他們的溫存和警告有着特殊的敏感和接受能力。——蘇霍姆林斯基《家長教育學》
孩童的動作，是清潔，是正直。——《舊約全書·箴言》
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
我們的生命之所以貧瘠，原因往往不是放棄了工作，便是因工作放棄了沉思：要不斷地工作，也要不斷地沉思。生命原是一個不知來自何處去至何方的奇迹，存在也是一個時空的偶然，我們需要不停的奮鬥，來印證我們生命的真正存在。這樣我們便須活躍我們的思維，點燃靈台的明燈，照亮我們該走的路，以便我們繼續跋涉。生命也是需要不斷跋涉的，不管昨日你有多少功績，不管昨日你園圃裡有多少花朵，那是屬于昨日;若你一心沉湎于昨日的喜悅，就難享今日更清醇的歡欣。今日，一個新的開始，更需要我們前進，更需要我們去孕育。人生是一條永遠走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰而淚盡。
如果你不首先培養活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。——盧梭《愛彌兒》
孩子提出的問題越多，那麼他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智力，那你就得教給他思考。——蘇霍姆林斯基
兒童是進入天堂的鑰匙。——理·斯托達德《孩子們的祈禱》
熱愛書籍吧！書籍是知識的源泉，只有書籍才能解救人類，只有知識才能使我們變成精神上堅強的真正的有理性的人。唯有這種人能真誠地熱愛人，尊重人的勞動，衷心地贊賞人類永不停息的偉大勞動所創造的最美好的成果。――高爾基
一切出色的東西都是樸素的，它們之令人傾倒，正是由于自己的富有智慧的樸素。
少年不知勤學早百首方悔讀書遲
兒童喜歡塵土，他們的整個身心像花朵一樣渴求陽光。——泰戈爾《泰戈爾評傳》
如果你們，年輕的人們，真正希望過“很寬闊，很美好的生活”，就創造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的宏偉的事業的人攜手去工作吧。――高爾基
翻開相冊的第一頁，是一個連話都不會說，只有幾根頭發的小嬰兒，正在地上學走路。翻開相冊的第二頁，是一個天真無邪的小姑娘，她頭上戴着一頂花帽子，扎着兩個小辮子，看上去很陽光。一件紫色加白色的連衣裙穿在小姑娘的身上，更是增添了幾分美，看上去真像一個漂亮的“小公主”。翻開相冊的第三頁，則是一個穿着運動服的小女孩，只見她雙手叉着腰，一個酷酷的造型就出來了。看看這張照片，一件我至今都忘不了的事情浮現在我眼前。
曉鴻恰好面對窗戶坐着，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托着腮，張大的眼眶裡，晶亮的眸子緩慢遊動着，豐滿的下巴微微上翹這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉喜愛的神态。
莫等閒，白了少年頭，空悲切。——嶽飛
生活的意義在于創造，而創造是獨立自在沒有止境的。
多麼有趣的童年世界。它是多麼好玩，愉快的回憶！它們像一串串風鈴，微風一吹就發出銀鈴般的響聲，浮現在我的眼前，讓我大笑個不停。它們也是一個七彩色的夢，這場夢是我快樂無比，令我一生難忘！
孩子們是熱愛生活的，這就是他們最初的愛，遏止這種愛是不明智的。——泰戈爾《泰戈爾評傳》
孩子們無憂無慮的笑聲，有如一股淙淙流動的泉水，把那陶醉于生活魅力的動人的歡笑，送上了生活的祭壇。高爾基《老人》
兒童是進入天堂的鑰匙。理斯托達德《孩子們的祈禱》(美詞網)
童年，一首歡樂的歌，一個美好的夢，一杯或苦澀或香甜的咖啡。在記憶長河中，童年就好似一個虛幻缥缈的傳說，讓人親身經歷，永不忘記。童年的事，最最精彩，最最幼稚，也最最讓人感到歷歷在目。
童年是理智的睡眠期。——法國啟蒙思想家哲學家教育家文學家盧梭《愛彌兒》
真正的教育是登上童年微妙的真相之巅。——蘇霍姆林斯基
我以為就是聖賢豪傑，也不必自慚他的童年，自慚，倒是一個錯誤。——魯迅《小說二集序》
童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦胧胧的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的欲望。——巴爾扎克《于絮爾·彌羅埃》
童年乃是人生的重要階段。人的品性在童年開始形成。我們長大後成為什麼樣的人，取決于童年時的所學與所為。——夏巴尼
大人都學壞了，上帝正考驗他們呢，你還沒有受考驗，你應當照着孩子的想法生活。――高爾基《童年》
有些兒童的愛與恨的高潮是大家想不到的，而那種極端的愛與恨就在侵蝕兒童的心。這是他童年最兇險的難關。過了這一關，他的童年結束了，意志受過鍛煉了，可是也險些兒給完全摧毀掉。——羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》
童年的無知可愛，少年的無知可笑，青年的無知可憐，中年的無知可嘆，老年的無知可悲。——于丹
每個孩子都具有極大的做夢的能力，這種能力擴大他所發現的一切，用咿咿呀呀的喊聲延長他的歡樂的顫動。——羅曼·羅蘭《母與子》
我有數不盡的童年趣事，色彩不夠明亮不夠鮮豔的已慢慢淡忘，精彩的卻依然歷歷在目，我會盯着蛛蛛看它捕食，一看就是一個小時；我會趴在烈日下挖洞，挖它個四通八達；我會拿着爸爸的刮胡刀剃自己的頭發；我會拿着媽媽的口紅畫美麗的花朵……
呵，幸福的年代，誰會拒絕再體驗一次童年生活。拜倫《恰爾德哈羅爾德遊記》
贊美童年吧，它在我們塵世的艱難中帶來了天堂的美妙。——阿米爾
天才是由于對事業的熱愛而發展起來的。簡直可以說，天才就其本質而論只不過是對事業，對工作的熱愛而已。
要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書！——泰戈爾《願望的實現》
童年很美好，很快樂，很天真……每個人都有個難忘而傻乎乎的童年。日月如梭，一切美好的東西都已成為過去，成為美好的回憶。在回憶的天空裡，有許多古古怪怪的星星，這些星星就是童年時所做的傻事。其中有一顆星星，長得十分古怪，這就是我童年時做的最傻的一件事吧？
人必須像天上的星星，永遠很清楚地看出一切希望和願望的火光，在地上永遠不熄地燃燒着火光。――高爾基
兒童的天真和老人的理智是兩個季節所結的果實。——布萊爾
一個安靜的夜晚，我獨自一人，有些空虛，有些凄涼。坐在星空下，抬頭仰望美麗天空，感覺真實卻又虛幻，閃閃爍爍，似乎看來還有些跳動。美的一切總在瞬間，如同“海市蜃樓”般，也只是刹那間的一閃而過。當天空變得明亮，而這星星也早已一同退去……
真正希望過“很寬闊很美好的生活”，就創造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的宏偉的事業的人手攜手地去工作吧。在生活中，堆積了許多美好的實際的工作，這些工作會使我們的土地富饒，會把人從偏頗成見和迷信的可恥的俘虜中解放出來。
呵，幸福的年代，誰會拒絕再體驗一次童年生活。——拜倫《恰爾德·哈羅爾德遊記》
童年時代是生命在不斷再生過程中的一個階段，人類就是在這種不斷的再生過程中永遠生存下去的。肖伯納《父母與孩子》
我記得，我記得，高高的枞樹一片蔥茏；我常想，它那細嫩的樹梢緊挨着藍藍的天空；那是我童年的稚想。而我現在知道，天堂離我們比孩提時所想象的更遠，這不免使我快快不樂。——胡德《我記得，我記得》
兒童的時間應當安排滿種種吸引人的活動，做到既能發展他的思維，豐富他的知識和能力，同時又不損害童年時代的興趣。——前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基
童年是理智的睡眠期。——盧梭《愛彌兒》
生活的意義寓于美和追求生活目标的力量，而且，應當使生活的每一時辰都有崇高的目的。
當勞動是種快樂時，生活是美的；當勞動是一種責任時，生活就是奴役。――高爾基
在所有人當中，兒童的想象力最豐富。——麥考萊《随筆集·米特福特的《希臘史〉》
熱愛書吧，它會使你的生活變得舒暢愉快，它會幫助你辨别形形色色的思想感情事物，它能教你尊敬别人和自己。――高爾基
我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。人是高于溫飽的。
寬廣筆直的大道你的寬產敝是上帝所賦斧頭和鐵鍬怎奈你何只有馬蹄激越灰塵起而又落。
孩子們，你們的未來萬歲！——高爾基《意大利童話》
。那一天，我在外婆叫閒得無聊，正在這事侯，我的好朋友芳芳來了，我趁今天沒什麼事，對她說：“芳芳，我們一起去捉魚好不好。”因為現在是假期，芳芳欣然同意了。我們便叫上姐姐，提着小桶，來到小河旁。
兒童喜歡塵土，他們的整個身心像花朵一樣渴求陽光。泰戈爾
每個人都希望真理站在他那一邊，但卻不是每個人都誠懇地願意站到真理的那一邊。
。那一年我家養了一只小花貓，白色的身子，背上外加幾個黑色的斑點，超可愛型的寵物。我經常和小貓玩兒，每次小貓都會被我“整”的“喵喵”的亂叫。當然這次也不例外。
童年趣事百無禁忌，常常蕩漾在童年夢中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，如果讓我形容童年趣事的話，我會把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一個盒子，一個裝着許多秘密的盒子；一個葡萄架，一個長滿了數不清葡萄的葡萄架……就讓我們一起來享受那童話般的故事吧！
怎樣是幸福的童年呢？是父母之間毫無間隙，在溫柔地愛他們的孩子時，同時維持着堅固的紀律，且在兒童之間保持着絕對一視同仁的平等态度。安德烈莫洛亞《人生五大問題》
童年時代是生命在不斷再生過程中的一個階段，人類就是在這種不斷的再生過程中永遠生存下去的。——肖伯納《父母與孩子》
兒童喜歡塵土，他們的整個身心像花朵一樣渴求陽光。——泰戈爾
兒童并不是生來就能接受學習知識的清規戒律的約束的。——泰戈爾《泰戈爾評傳》
幼是定基，少是勤學。——洪應明
歌唱中，外祖母時而前進，時而後退，時而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗。每個人都被她吸引住了。
當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是理想！――高爾基
名人優美句子 第3篇
學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。——巴爾扎克
熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙
至樂莫如讀書，至要莫如教子。——《增廣賢文》
讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
千裡之行，始于足下。——老子
書是我們時代的生命。——别林斯基
一個愛讀書的人他畢定不致于缺少一個忠實的朋友一個良好的老師一個可愛的伴侶一個溫情的安慰者――巴羅
好書是偉大心靈的寶貴血脈。——彌爾頓
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。——蘇轼
書籍使人變得思想奔放。——革拉特珂夫
書籍并不是沒有生命的東西，它包藏着一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純淨的精華保存起來。——彌爾頓
聰明在于勤奮，天才在于積累——華羅庚
知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。——泰戈爾
書籍是人類思想的寶庫。——烏申斯基
三人行必有我師也擇其善者而從之其不善者而改之――孔子
讀書之法無他，惟是笃志虛心，反復詳玩，為有功耳。——朱熹
書——這是這一代對另一代精神上的遺訓，這是行将就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告，這是行将去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。——赫爾岑
書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。——雨果
光陰給咱們經驗，讀書給咱們知識。——奧斯特洛夫斯基
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
濫用書籍，則學問死矣。——盧梭
書籍使人變得思想奔放――革拉特珂夫
好書是偉大心靈的寶貴血脈――彌爾頓
當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。——伏爾泰
不積跬步，無以至千裡；不積小流，無以成江海。——荀況
不知道自我無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖
書籍是前人的經驗。——拉布雷
路漫漫其修道遠，吾将上下而求索。——屈原
才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮
學而不厭，誨人不倦。——孔丘
勞于讀書，逸于作文。程端禮
思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的
我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。——孫中山
熱愛書吧——這是知識的泉源！——高爾基
讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。——朱煮
養兒不讀書，不如養頭豬。——諺語
學問是異常珍重的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲
我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。——高爾基
沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。——西塞羅
書讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。
書籍是朋友雖然沒有熱情但是非常忠實――雨果
學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自我有沒有覺悟和恒心。——法布爾[美詞網]
奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
讀書有三到：謂心到，眼到，口到。——朱熹
學固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明。——朱熹
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽
三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明
讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
讀書足以怡情，足以長才。——培根
思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。
文人作文，農人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什麼“荷鋤帶笠圖”；農夫則在柳下捧一本書，裝作“深柳讀書圖”之類，就要令人肉麻。——魯迅
讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所适從或失之偏好，廣然後深，博然後專。——魯迅
書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向
讀萬卷書，行萬裡路。——董其昌
讀書是在别人思想的幫忙下，建立起自我的思想。——魯巴金
書中橫卧着整個過去的靈魂。——卡萊爾
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
書籍是人類知識的總統。——莎士比亞
圖書出版業是思想重炮。——布埃斯特
讀書使人成為完善的人。——培根
為中華之崛起而讀書。——周恩來
每個有知識的人應該在自己的一生中好好讀上本書究竟該讀哪些書？若想了解這點那至少得讀上本才行――巴比達
讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
書籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的夥伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會抛棄你。——赫爾岑
書籍并不是沒有生命的東西它包藏着一種生命的潛力與作者同樣地活躍不僅如此它還像一個寶瓶把作者生機勃勃的智慧中最純淨的精華保存起來――彌爾頓
愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識。——左拉
讀書好，多讀書，讀好書。——冰心
己所不欲，勿施于人。——孔子
書讀的越多而不假思索你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候你就會清楚地看到你知道得很少
書――這是這一代對另一代精神上的遺訓這是行将就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告這是行将去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令――赫爾岑
書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——弗·培根
讀書使人充實，讨論使人機智，筆記使人準确，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。——培根
人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。——科洛廖夫
學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
知識，主要是靠主動“抓”出來的，不是靠“教”出來的。——錢三強
關于名人優美句子集合3篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。