高馬爾親情就像一把斜背着的吉他，愈到情深處愈能撥動我們的心弦。吉他聲的美妙不是躍動音符的絕美而是彈作者有一顆陶然的心。美詞網www今天小編要和大家分享的是句子練習熱門7篇,歡迎閱讀~
句子練習 第1篇
如詩如畫山水多彩地，共創共享“中國書法城”。
右軍用筆内恹，正鋒居多，故法度森嚴而入神;子敬用筆外拓，側鋒居半，故精神散朗而入妙。明豐坊《書訣》
你的書法作品看上去就有一種入木三分的感覺。
勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。
書法在用筆，用筆在用鋒。清周星蓮〈臨池管見〉
畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
練好硬筆書法，傳承漢子文化。
老夫之書，本無法也。——北宋詩人詞人書法家黃庭堅《山谷文集》
書法有路勤為徑，墨海無涯苦作舟。
傳承中華文明，弘揚書法藝術。
高韻深情，堅質浩氣，缺一不可以為書。——劉熙栽《藝概》
雖然他已寫得一手好字，卻常移樽就教地向書法家請益，力求精進。
精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
你這篇文字書法别具一格，字字筆走龍蛇，實在是書法中的陽春白雪，可謂妙筆生花，不同凡響。
書道只在巧妙二字，拙則直率而無化境矣。——董其昌
學書則知識學可以致遠。——張彥遠
盤古開天，女娲造人；三皇五帝禅讓，夏商文化燦爛；春秋戰國硝煙，諸子百家争鳴；南北六朝竟奢靡，隋唐演義有傳奇；在唐詩宋詞的絕唱裡，在書法繪畫及絲竹聲中，宏大的歷史畫卷鋪展開了，文化底蘊所帶來的厚重感，造就了中華民族，也注定了華夏兒女将一代代傳承下去。
心老了以後，往往會喜歡一些沉靜下來的東西，比如書法繪畫，比如戲曲。因為不再有生活的節奏和韻律了，也漸漸失去争先恐後去要什麼的意味。作者：雪小禅出處：瘦金體
堯雖賢，興事業不成，得禹而九州寧。且欲興聖統，唯在擇任将相哉！
相信自己能行，你就已經成功了一半。
寫漂亮字，做優秀人，字如其人。
筆勢雄奇，姿态橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
老夫之書，本無法也。——北宋詩人詞人書法家黃庭堅《山谷文集》
心正則筆正。——北宋文學家蘇轼《書唐氏六家書後》
一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好。
書法裡融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閒适，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
要成功一項事業，必須花掉畢生的時間。
在班級裡，我的書寫是最差的，于是，老師就想方法幫助我，讓我的書法寫的更好一些。老師就天天不厭其煩的在教室裡自己的家裡教我寫起字來了，教我寫字的技巧和方法，握筆的方法和寫字的坐姿，手把手的教我。在老師的精心幫助下，取得了非常好的成績。所以，我從心底裡佩服她。
闡釋書法精神，傳承文化精髓。
字有藏鋒出鋒之異，粲然盈褚，欲其手尾相應，上下相接為佳。宋姜夔《續書譜》
執筆在乎便穩，用筆在于輕健：輕則須沉，便則須澀，謂藏鋒也。清馮武《書法正傳》
操場的東邊有兩幢樓的教學樓，這是我們讀書學習的地方，每層有間教室，教室裡桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗戶照在教室裡，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術樓，我們在這裡學唱歌學畫畫學書法它讓我們的課餘生活變得更加豐富多彩。
筆墨紙硯描繪山水詩鄉夢，多彩宣城争創“中國書法城”。
何處一屏風，分明懷素蹤。雖多塵色染，猶見墨痕濃。怪石奔秋澗，寒藤挂古松。若教臨水畔，字字恐成龍。——唐代詩人韓偓《草書屏風》
或寄以騁縱橫之志，或托以散郁結之懷。雖至貴不能抑其高，雖妙算不能量其力。——張懷謹
進山的地方，有一片大理石鋪成的廣場，廣場上聳立着一棟高米，長米的牌坊，四個立柱支撐起一塊匾額，上面锩有中國書法家協會主席範曾題寫的王羲之碑林五個懷素體的大字。
一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
不怕衣服有補釘，只怕心靈有污點。
如清風出袖，明月入懷。作者：李嗣真
少年不知勤學早，白首方悔讀書遲。
什麼叫知白守黑？寫書法，黑的地方是字，白的地方也是字，寫書法的人這麼看。真正懂書法的人他眼睛一看，黑的地方是字，白的地方也是字，所以叫你守住黑要知道白，這樣就達到一種高級層次。
體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組。倉颉之嗣。小篆之祖。以名稱書，遺迹石鼓。——唐代書法家張懷瓘《書斷》
書尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，書雖幸免薄濁，亦但為他人寫照而已。——劉熙載《藝概》
注意書法/語法，老師相信你會更出色！
用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣。——柳公權
日子象念珠一樣，一天接着一天滑過，串成周，串成月。
舉筆信手塗抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隐忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成雲，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”(陳容号所翁。
期望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
用筆之法，見于畫之兩端，而古人雄厚恣肆令人斷不可企及者，則在畫之中截。蓋兩端出入操縱之故，尚有迹象可尋;其中截之所以豐而不怯，實而不空者，非骨勢洞達，不能悻致。清包世臣《藝舟雙輯》
書，如也，如其學，如其才，如其志，總之曰如其人而已。
人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。
汗水換來豐收，勤學取得知識。
人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
龍威虎震：形容氣勢奔放雄壯。常形容書法筆勢的遒勁有力，靈活舒展。
句子練習 第2篇
音樂是建築在美的基礎上面的一種藝術。
吉他聲的美妙不是躍動音符的絕美而是彈作者有一顆陶然的心。美詞網www
老師講課前給我們演奏了一曲。只見他端坐在小板凳上，左手在弦上上下遊動，右手很有節奏地撥弄着琴弦。美妙的聲音就從那簡簡單單的六根弦裡飄了出來，時而輕柔婉轉，像微風，像細雨，把我們帶到了夢幻般的童話世界。
她抱着吉他，安靜的樣子宛若一場恍惚的夢境，纖纖玉指撩過琴弦，跳動的音符便如流水一般飛瀉出來。
那時候小舅最愛唱的歌便是鄭智化的《星星點燈》，那個跛腿男人的歌。MV中這個跛腿男人常常帶着墨鏡，抱着破吉他，流連并流浪于街頭。或許，所有的流浪，都起源于夢想。或許，最初的倔強，都來自于欲望。我想，或許那時候的小舅，還是有夢的吧。其實，每個少年都是有夢的。每個男兒，都曾幻想過屬于自己的金戈鐵馬，江山紅顏
我遇見豬在飛，遇見了跳舞的貓，甚至等辦公室地板開滿了熏衣草。我遇見了所有的不平凡，卻沒有遇見平凡的你
時間在流逝，賽道在延伸，成功在你目前展示心髒的跳動，熱血在沸騰，光芒在你腳下鑄就加油吧，健兒們
有一本書，在等待被翻閱；有一把吉他，在等待被彈拔；有一叢花，在等待被欣賞；有一杯茶，在等待被品嘗。放下急事，照顧心中被擱置的瑣事，那才是生活的養分來源。
從小我就一直希望我是一個很特别的人，我很希望我是一個獨一無二的人。可是我從來沒有考過第一名，從來沒有過，然後演講比賽，也統統杠龜，然後，去報名參加合唱團的時候，也被刷掉，終于，有一天，我找到一件事情，發現，我好像可以做。這件事情叫做玩音樂。我很幸運，因為，其實我從來就不是一個很會唱歌的主唱，不是一個會作詞的寫詞人，不是一個會作曲的作曲人，甚至在台上，我要跟大家一起跳舞的時候，總是沒有成功過。但是，但是我知道，我特别的幸運，因為，我做得有一點點好的時候，我的朋友，不是說，不止台上這四個，而是你們，都很慷慨。我只希望，我們寫出來的歌，可以給你們，在沒有人看的到你們的時候，然後，我知道，我們會在心裡，陪你慢慢的唱起我們最熟悉的旋律，啦啦啦作者：阿信
彈出漂亮音色的關鍵，與其說是設備，不如說是你的雙手。樂器演奏者也能控制音色。
親情就像一把斜背着的吉他，愈到情深處愈能撥動我們的心弦。
雪，是在為人們跳舞。雪，是在為人們歡笑。雪，是在為人們歌唱。
你選擇了吉他，就要把它當成自己的愛人。
多少次曾因生活的無奈想去流浪，多少次曾在這不眠的夜裡，拿起那把老吉他，輕輕的哼唱那，難忘的歌謠。在這深夜裡把你思念。時光匆匆，帶走了我們的青春，帶走了我們的回憶，但帶不走的是一份心情，和一份淡然。沉浸在音樂的世界裡，我無法自拔，我終于在無數的陌生背後找到了真實的我，緩緩的從那，細細的琴弦下飄出，穿越了時空，穿越了自己，經過了你的夢呓終于，終于淚流滿面。
記住每天都要練習新的内容，聽到新的内容都要去嘗試。
多多思考啊。大家不要煩惱，不管如何也要堅持音樂啊。
那年春秋那年冬夏那年你那把破舊的木吉他那年傷悲那年離散那年你輾輾轉轉走了天涯那年的你在遠方搖下了一樹的栀子花那年的我在故鄉聽了一夜的秋風肅殺曾經的你你我我靜靜悄悄留下的話而今你手心纏纏繞繞扯不斷我的牽挂那些青春那些年華那些稻花香裡的蟬噪鳴蛙那些磅礴那些歲月那些回憶裡不敗的鳳凰花那些枯藤在罅(xià隙裡長出枝桠那些飛鳥在黃昏時路過誰家那時的你你我我打打鬧鬧種下的瓜現在人群熙熙攘攘我茫然無措丢失了曾經的夏作者：李娜(新概念作文中的作者之一出處：告别遠方
學習鋼琴開闊了我的視野。通過學鋼琴，我認識了世界著名的音樂家：歐洲音樂之父巴赫，交響樂家海頓，音樂神童莫扎特，樂聖貝多芬，歌曲之王舒伯特，人民音樂家冼星海等;我識别了民間音樂古典音樂現代音樂;識别了奏鳴曲交響樂圓舞曲，還學會彈奏大量的世界鋼琴名曲，如《致愛麗絲》《小狽圓舞曲》等。
練習時要彈得很慢，不用踏板，聽清樂曲中的每個音，然後用“心”來彈奏。如果需要一些特别的技巧，如八度就找一些八度的曲子來練。
識别了五線譜，老師握住我的手，開始彈一首《春天》。我聽着音樂，仿佛出現了生機勃勃的春天：萬物復蘇，到處鳥語花香，地上的紅花綠草在争奇鬥豔……随着一聲尾音，我從萬紫千紅的春天走了回來。開始獨自演奏《春天》了。
沒有流過血的手指，怎能彈出世間的絕唱。
刺骨的寒風呼呼地吹着，不時地向我襲來。并且，偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。
午後的陽光浮泛開來吉他比呼吸還慢腳步聲越過時間的河思念在牆裡生花預言還未出現的時候蜉蝣帶來了永恒雲之上寫滿了藍調從立春寫到立秋夕陽下，草不再綠了當飛鳥輕輕掠起所有的背景模糊成淚水的顏色
我很喜歡“有弦相聚”這個字詞，總覺得弦與弦的相聚是一種很玄妙的關系，一如人與人，人與動物，動物與動物，以及人與自然界，與這個眾生同在的世界。
梧桐樹在無風時是美妙絕倫的，而它在微風中擺動時更是引人注目的。微風乍起，梧桐樹仿佛瞬間活了起來，到處都充滿着生機，到處都閃爍着生命之光。瞧！樹枝在微風裡盡情搖擺，舒展着自己的腰身。一片片翡翠般的綠葉在風中抖動着，像成千上萬只綠碟在翩翩起舞，又好似是一個個活潑可愛的小精靈，正在大樹上盡情跳舞，活躍極了。
最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優秀最有教養的人快樂，特别是使那個在品德和修養上最為卓越的一個人快樂。
“嘣，嘣”是室友在擺弄吉他。這些日子，總在風聲與吉他聲中度過。那熟悉的旋律，常使我想起與吉他的結緣之初。
音樂家必須不斷地反身自省，培養自己最内在的東西，以便使它轉向外界。
音樂家的藝術不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈裡創造的情緒中去。
若要身段健，天天來鍛煉。動作的要義不在趣味而在陸續始終，養成習慣。唯有動作能力夠後退各種各式的疑慮。(歌德參與體育動作，享受體育動作。健身留
看着老師純熟地彈奏，聽到那美妙的聲音，我興致勃勃地對老師說：“太好聽！我想學。”
春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，小草呀，快鑽出來！快鑽出來！春風笑盈盈，笑盈盈，小鳥說：我要給您唱歌！我要給您跳舞！
喜歡搖滾樂的話，就要多聽多彈你喜歡的内容，并充分地去分析它們。
斑馬斑馬你不要睡着啦再給我看看你受傷的尾巴我不想去觸碰你傷口的疤我只想掀起你的頭發斑馬斑馬你回到了你的家可我浪費着我寒冷的年華你的城市沒有一扇門為我打開啊我終究還要回到路上斑馬斑馬你來自南方的紅色啊是否也是個動人的故事啊你隔壁的戲子如果不能留下誰會和你睡到天亮斑馬斑馬你還記得我嗎我是只會歌唱的傻瓜斑馬斑馬你睡吧睡吧我會背上吉他離開北方斑馬斑馬你會記得我嗎我是強說着愁的孩子啊斑馬斑馬你睡吧睡吧我把你的青草帶回故鄉斑馬斑馬你會記得我嗎我只是個匆忙的旅人啊斑馬斑馬你睡吧睡吧我要賣掉我的房子浪迹天涯作者：宋冬野出處：斑馬斑馬
面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞着集團的力氣，聽，我們在為你大呼，你們注釋着奧運的精神，你們是我們心中的自豪，深深的呼吸，等待你的是艱苦的米。相信成功會屬于你們，但在這征途上，需要你鬥膽的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自内心的大呼，困難和成功都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取成功，相信你會送給我們一個汗水浸溼的含笑
藝術正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什麼能使我們認為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西。
一進門，我一下子怔住了，一屋子和我一樣的同學們都在手拿吉他，演奏着各自的曲子，美妙極了。
句子練習 第3篇
一個國家要有共識，穩定才能發展，同理，一個企業領導班子也要有共識，團結，才有生命力。
學習鋼琴開闊了我的視野。通過學鋼琴，我認識了世界著名的音樂家歐洲音樂之父巴赫，交響樂家海頓，音樂神童莫扎特，樂聖貝多芬，歌曲之王舒伯特，人民音樂家冼星海等；我識别了民間音樂古典音樂現代音樂；識别了奏鳴曲交響樂圓舞曲，還學會彈奏大量的世界鋼琴名曲，如等。
我喜歡鋼琴，用它能彈秦出很多各種感情的樂曲。傷心的時候彈鋼琴，你會愉快起來；生氣的時候彈鋼琴，你會開心起來；受到挫折的進修彈鋼琴，你會堅強起來。現在我感覺到彈鋼琴沒什麼大不了的!是呀!不管學什麼，只要用心學，一定會學得很棒。啊!爸琴，你給我帶來的快樂說不完!
我總是在最糟糕的時候，莫名其妙地發現，其實我還是喜歡活着。沒錯，就是活着。比方說現在，我一個人坐在空蕩蕩的店裡，惡狠狠地打開一罐啤酒，在雪白的泡沫泛濫之前，用我的嘴唇截住它們。它們在我的舌尖上前仆後繼的粉身碎骨，那種酥麻的破滅，就是活着；比方說剛才，我失魂落魄地衝進了這個屬于我的地方，擰亮牆角的一盞燈，一片漆黑之中，江薏送給我的老鋼琴幽幽地浮現出來，就好像在那裡耐心地等了我好久，我咬着牙注視它，突然無可奈何的一笑，那種酸澀的經繃着的視覺，就是活着；比方說比剛才在稍微靠前一點的剛才，我像是顆燃燒彈那樣衝出了三叔家，衝到了樓底下，我讓我的車勇敢的在馬路上一次次地超過他那些個半死不活的同類，老頭作證，我有多麽想把方向盤稍微偏上那麼一點點，那種強大生猛的沒法控制的，想死的欲望，就是活着。
我像熱愛晶瑩剔透的冰山一樣熱愛着鋼琴，我像熱愛絢麗燦爛的彩虹一樣熱愛着鋼琴。每當我坦然地坐在鋼琴前，深情地撫摩它的時候，我總會從中感受到生命的多彩。
當我坐在鋼琴前，我的思緒又回到現實中，我不禁感慨萬千。為了鋼琴，我犧牲了本應盡情玩耍的孩童時光，但正是這人生的“黃金期”鑄就了我今天的輝煌！
午後兩點半的陽光，慵懶，悠然，沿着它古老而優雅的弧線緩緩流淌。這架鋼琴已經在這裡很久了，久遠到打從她記事起，就一直帶着崇敬的心情去仰望。手指在琴鍵上輕快的舞蹈，從低音滑到高音，綻開一路玫瑰色的風景；又從高音徐徐降落，像散落了一地珍珠，細碎卻泛着光澤。她深深的愛着這架老琴，愛它唱出的每一個音符，愛它缱绻相依的情愫，愛上午後兩點半的時光，沉醉在如水的音樂裡。
我喜歡鋼琴，用它能彈秦出很多各種感情的樂曲。傷心的時候彈鋼琴，你會愉快起來;生氣的時候彈鋼琴，你會開心起來;受到挫折的進修彈鋼琴，你會堅強起來。現在我感覺到彈鋼琴沒什麼大不了的!是呀!不管學什麼，只要用心學，一定會學得很棒。啊!鋼琴，你給我帶來的快樂說不完!
鼓浪嶼鋼琴博物館是目前我國唯一的鋼琴博物館，分兩個展區，裡面共收藏有多架古鋼琴，其中有稀世名貴的镏金鋼琴，有世界最早的四角鋼琴和最早最大的立式鋼琴，有古老的手搖鋼琴三角鋼琴有產自一百年前的腳踏自動演奏鋼琴和八個腳踏的古鋼琴等。
内最早的一架古鋼琴是英國制造的，至今已有年的歷史。它的外表貼了一層木板圖案既對稱又美觀漂亮，像是人工繪制。由于這種樹木現在已經很少，已成了世界保護物種，不能再坎劃使用了。
想念仿佛一曲細膩的鋼琴獨奏。在短短的鍵盤上，歡呼雀躍。指尖觸到琴鍵，換手與飛旋，緩慢又疾速，它在高音與低音之間切換，在黑與白的半音階梯上飛跑，它在自己的樂句中沉迷了。
鋼琴對我來說是再熟悉不過的了。這跳躍的音符;這優美的旋律;這美妙的樂譜;這平滑的琴鍵，一直伴随我走過了六個風風雨雨，六個春去秋來。
朋友是一抹心儀的微笑，是一晚香甜的美夢，是一次纏綿的醉酒。朋友是一個溫馨的擁抱，是生命的叢林，是心靈歇腳的驿站。
只要人人都獻出一份愛，這個世界将會變得更美好。殘疾人是多麼的需要幫助。來吧，讓我們手牽手，将愛傳遞給每一個人。
「一萬個小時」成功定律一萬個小時，如果每天練四個小時，相當于要練十年的時間。美國文學史最重要的作品之一馬克吐溫的小說《頑童歷險記》出版時，吐溫已經五十歲。為了寫這本童書，他花了九年的時間，一改再改，不曉得換了多少個版本。費瑪最後定理，這個由十七世紀法國數學家費瑪留下來的數學問題，長達三百年都沒有人能解決，最後被普林斯頓大學數學教授安德魯懷爾斯(AndrewWiles解開了。他也是花了差不多一萬個小時，吃足苦頭，才寫出證明。有人會問，神童莫札特呢?莫札特寫出第一首偉大的作品降E大調第九号鋼琴協奏曲時，已經二十二歲，他早就花了十一年時間在練習。所以，他其實是「一萬個小時」定律的代表人物。出處：天下雜志
識别了五線譜，老師握住我的手，開始彈一首《春天》。我聽着音樂，仿佛出現了生機勃勃的春天：萬物復蘇，到處鳥語花香，地上的紅花綠草在争奇鬥豔……随着一聲尾音，我從萬紫千紅的春天走了回來。開始獨自演奏《春天》了。
閉上眼我看見一個身影似曾經過不知何時陌生而又熟悉我在夢裡聽見一個聲音一絲呼吸陪伴着心跳的記憶呼喚寂寞天使的咒語已經褪了色的古代約定上面清晰記錄着日期擔心從此失去沉眠了幾個世紀的回憶鋼琴自由歌唱的旋律是他的美麗我想起你告訴我天空的繁星都是你默默守護的感情月光下的夢埔滿銀河帶來的禮物回首才發現，你的路(月光下作者：月下夢
學習鋼琴開闊了我的視野。通過學鋼琴，我認識了世界着名的音樂家：歐洲音樂之父巴赫，交響樂家海頓，音樂神童莫扎特，樂聖貝多芬，歌曲之王舒伯特，人民音樂家冼星海等;我識别了民間音樂古典音樂現代音樂;識别了奏鳴曲交響樂圓舞曲，還學會彈奏大量的世界鋼琴名曲，如《致愛麗絲》《小狗圓舞曲》等。
愛心是雨，滋潤大地萬物。愛心是雨，滋潤久旱的樹。愛心是雲，點綴整片天空。愛心是雲，化作及時的雨。
鋼琴如生活，是一首永遠彈不完的小曲，我們得認真嚴肅對待每一個音符，讓我們用心感受琴聲，用心感悟人生。
觸摸鋼琴，就被它那淳樸與高貴迷戀地神魂颠倒，這是何等可愛?!只見老師修長的手指在琴鍵上輕快的跳躍，仿佛是雨天河畔裡自由遊翔的小魚，穿梭在水與自然之間，這時，美妙的音符圍繞着我，束縛着我的心。
我是在這艘船上出生的，整個世界跟我并肩而行，但是，行走一次只攜帶兩千人。這裡也有欲望，但不會虛妄到超出船頭和船尾。你用鋼琴表達你的快樂，但音符不是無限的。我已經習慣這麼生活。作者：吉賽貝·托納多雷出處：海上鋼琴師
暗藍的燈光下我看不見他的表情，但我能感受到他音樂中的親切，初始時是哀怨，後來變得舒緩，再後來變得溫暖起來，一陣急速的音符滑過之後，我似乎聽到自己心靈惆怅的聲音!我感動許久，想到自己從小彈鋼琴一直到現在，那一曲曲終後的悲傷，那一曲曲終後的快感，仿佛是世間萬物無可替代的!
午後兩點半的陽光慵懶悠然沿着它古老而優雅的弧線緩緩流淌這架鋼琴已經在這裡很久了久遠到打從她記事起就一直帶着崇敬的心情去仰望手指在琴鍵上輕快的舞蹈從低音滑到高音綻開一路玫瑰色的風景；又從高音
Wherethere’sawillthere’saway有志者事竟成。
鋼琴，是我接觸的第一樣樂器。媽媽說，我第一次碰到鋼琴時樂個不停，爬上鋼琴，用手腳踩着琴鍵，每發一個音我就哈哈大笑，笑時的聲音活像老母雞。從那以後，我對鋼琴有了一種神往。
展示的機會和生命的機遇一樣抓在手中當仁不讓方能成功。
我要一個人坐在窗台邊的地板上，看櫻花樹在風中擺動。黃昏的雨天，最後一個孩子被母親接走，然後在空蕩蕩的教室裡彈鋼琴。我要嫁給那個高大英俊的男人，他的睫毛就像華麗而傷感的威尼斯。我們曾經相愛，我要在他的身邊，不離開他，告訴他，我願意和他相守到老……作者：安妮寶貝
句子練習 第4篇
人生有一半掌握在上帝那裡，另一半攥在自己的手中。人的一輩子唯一做的就是，不斷地用你手中的這一半更多地赢取上帝掌握的那一半。
她跳着舞像美麗的蝴蝶般飛舞着，像婀娜多姿的柳條樣扭動着，美的讓人陶醉。
你舞姿輕靈，身輕似燕，身體軟如雲絮，雙臂柔若無骨，步步生蓮花般地舞姿，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷葉尖的圓露，使我如飲佳釀，醉得無法自抑。
忽如間水袖甩将開來，衣袖舞動，似有無數花瓣飄飄蕩蕩的凌空而下，飄搖曳曳
不糾結于現在，不憂慮于未來。就去睡個好覺，做個好夢，這是最好人生。
我覺得每個人都是舞蹈家，只是我們在不同的地方起舞。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
觀賞芭蕾舞劇，我以為主要從故事内容，音樂，舞姿技巧，情節等幾個方面來欣賞。大部分的芭蕾舞劇的音樂都是由名家大師們來編曲的，音樂的美感和欣賞價值就不用說了。舞姿的美感更是有着其他歌舞劇無法替代的腳尖藝術，真是美不勝收，令人迷醉。我喜愛着芭蕾舞的美感，不但欣賞她的輕快優美獨特的舞姿，而且更喜歡美輪美奂的音樂和劇情。
人活着，可以接受失敗，但絕對不能接受未曾奮鬥過的自己。
三月，是春天的季節，三月，是花兒的家園，它們笑着，張開了小嘴，吸着春天的氣息(美詞網)
舞蹈是人體造型上“動的藝術”。
她一身绯色舞衣，頭插雀翎，罩着長長的面紗，赤足上套着銀钏兒，在踩着節拍婆娑起舞。她的舞姿如夢。她全身的關節靈活得象一條蛇，可以自由地扭動。一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀钏也随之振動，她完全沒有刻意做作，每一個動作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮。
在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數，用她靈活熟練的四肢五官，來講說着印度古代的優美的詩歌故事！
你的表現很出彩!你的目标實現了!你很有責任心你很負責!你幾乎像個大師!你今天比以前好!你今天做的好認真!你今天做了不少事!你可以辦到的!你快要做到了!你沒有任何差錯嘛!你每天都有進步!你是完美無缺的!
舞蹈可以說是活動的雕刻，它所表現的是感情的高度集中。
如果舞蹈正确，它不應該有任何多餘的動作。
舞蹈是有節拍的步調，就像詩歌是有韻律的文體一樣。
我們看她忽而雙眉颦蹙，表現出無限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現出無邊的喜樂;忽而側身垂睫，表現出低回宛轉的嬌羞;忽而張目嗔視，表現出叱咤風雲的盛怒;忽而輕柔地點額撫臂，畫眼描眉，表演着細膩妥貼的梳妝;忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽得見铮铮的弦響!
那踏節的盤和鼓已經擺好，舞人從容而舞，形舒意廣。她的心遨遊在無垠的太空，自由地遠思長想。開始的動作，像是俯身，又像是仰望;像是來又像是往。是那樣的雍容不迫，又是那麼不已的惆怅，實難用語言來形象。接着舞下去，像是飛翔，又像步行;像是辣立，又像斜傾。不經意的動作也決不失法度，手眼身法都應着鼓聲。纖細的羅衣從風飄舞，缭繞的長袖左右交橫。絡繹
這時，那踏節的盤和鼓已經擺好，舞人從容而舞，形舒意廣。她的心遨遊在無垠的太空，自由地遠思長想。開始的動作，像是俯身，又像是仰望;像是來又像是往。是那樣的雍容不迫，又是那麼不已的惆怅，實難用語言來形象。接着舞下去，像是飛翔，又像步行;像是辣立，又像斜傾。不經意的動作也決不失法度，手眼身法都應着鼓聲。纖細的羅衣從風飄舞，缭繞的長袖左右交橫。絡繹不絕的姿态飛舞散開，曲折的身段手腳合并。
櫻花，如雪，卻比雪還要美，櫻花，似雲，卻比雲還要純潔，望着這布滿校園的櫻花，已
有音樂的地方就有陶醉的人們。
這世界上還有很多人跟你一樣向着夢想努力着，雖然孤獨卻也不會放棄。他們也許不被理解，甚至不被期待，但他們從沒懷疑過自己。我不知道一個人要堅持自己的夢想不放手，需要多少努力才足夠。但我知道一個人的夢想也許不值錢，但一個人的努力很值錢。奇迹，不過是堅持努力的代名詞。
舞人從容而舞，形舒意廣。她的心遨遊在無垠的太空，自由地遠思長想。開始的動作，像是俯身，又像是仰望；像是來又像是往。是那樣的雍容不迫，又是那麼不已的惆怅，實難用語言來形象。接着舞下去，像是飛翔，又像步行；像是辣立，又像斜傾。不經意的動作也決不失法度，手眼身法都應着鼓聲。纖細的羅衣從風飄舞，缭繞的長袖左右交橫。絡繹不絕的姿态飛舞散開，曲折的身段手腳合并。
探戈舞——節奏活潑，輕快，步伐動靜交織，強調造型，跟摩瞪舞的其他四個擺蕩性舞蹈不一樣，是摩登舞中的獨立舞蹈，是舞迷心目中盛開的玫瑰，有"舞中之王"的美稱。
她用她的長眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕雲般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出詩句裡的離合悲歡。
桑巴舞——舞态熱情，舞步彈動搖曳多變，**四射，挑人心弦。
芭蕾舞是以歐洲古典舞蹈為基礎，綜合音樂啞劇戲劇情節人體肢體動态語言腳尖為重點的為表現手段，以寫實為主的舞台美術等形式，叙述一個故事，反映一種題材，發掘生活内涵，表現作品主題思想真善美，造型藝術形象的一門獨立的舞蹈表演藝術。有着一套完整規範系統的訓練方法和表演程式與技巧。還有一個重要的特征就是女演員要穿上特制的足尖鞋，并用腳尖立地舞蹈，因此芭蕾舞又被稱為“腳尖舞。”
此時的天空仿佛天女散花，無窮無盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿着白色的裙子，用優美的舞姿向所有的生物致敬，然後輕柔地覆蓋在房頂上草尖上樹葉上，瞬間，萬物的本來面目被入冬以來的第一場雪悄悄地掩蓋住了，取而代之的是一層薄薄的積雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量點綴了萬物，将一切變得神秘起來。
太空舞步輕盈遊滑使人在視覺上產生覺得舞者有不受地心引力又或慣性的錯覺。“太空漫步”對舞者的舞蹈基礎以及自身對它的認識及理解甚高，不是任何人都可以學得會。因此“太空舞步”被視為一種登峰造極的舞步。
我有一個非常要好的同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級裡當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業。仿佛一位老師在教學生一般。
她做好了準備動作，音樂輕輕的，她也随着音樂的節奏，變化着動作。她站在教室中央，錄音機裡放着孔雀曲。這位舞姿優美的同學時而腳步輕緩，像平湖裡推湧的波浪；時而又想卷在旋風裡的樹葉，疾速飛轉……她的舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，緩慢時如低音琴聲，高興時似小鳥雀躍，顯得十分潇灑優美舒展。全教室都洋溢着她的熱情。
節奏是舞蹈藝術内生活的本質。
随着蒙蒙煙雨，走進了多水的江南。在無數小橋綠水的襯托下，一曲《走雨》更顯江南的柔媚。應着古筝樂曲，朵朵滴露的紅蓮在台上徐徐綻放，又慢慢地升起，飄入雲天。雨中走來了一群窈窕秀美的綠衣女子，她們撐着輕薄的油紙傘在雨中漫步。柔軟的繡花綠紗袖從手腕;輕輕滑落，露出嫩筍般的手臂;一張張笑容蕩漾的面龐，随着輕捷的步子不停地旋轉着，那飄逸的袖角褲裙如陣陣綠風綠煙綠霧……她們如江南的水一樣，慢慢地流着，流着，永不停息。
像美麗的蝴蝶般飛舞着，像婀娜多姿的柳條樣扭動着，美的讓人陶醉。
她是一位活潑可愛的小女孩，白淨的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊呢。她穿着那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優美極了。
曲蕩人心魄的箫聲輕揚而起，諸女長袖漫舞，無數嬌豔的花瓣輕輕翻飛于天地之間，沁人肺腑的花香令人迷醉。
最精采的是“蛇舞”，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖!我實在描寫不出，只能借用白居易的兩句詩：“珠纓炫轉星宿搖，花鬘鬥薮龍蛇動”來包括了。
舞蹈包含有成為所有語言中最為雄辯的一種語言的一切必要條件。
失敗只是暫時停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我就一定能！
舞蹈是人對社會掌握的一種獨特藝術形式。
輕步曼舞像燕子伏巢疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閒婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風。她的妙态絕倫，她的素質玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨自馳思于杳遠幽冥。志在高山表現峨峨之勢，意在流水舞出蕩蕩之情。
與心同行的，應該還有堅定的信念，玷污了一顆心，也就玷污了那份執着的信念。
自最初我的跳舞便是表現人生。
台上燈光，一片柔和。一朵朵含苞待放的花蕾，吸着絲絲春雨，正徐徐綻放。盛開的荷花伴着陣陣缥缈的雲煙又慢慢飛入九天，一個身着粉紅紗衣的少女，撐着淡黃的油紙傘，翩翩起舞，如仙女，似蝴蝶，猶碧玉。蒙蒙細雨中，十幾個撐着傘的綠衣姑娘，如綠葉一般，嬌翠欲滴。風吹葉動，那位紅衣姑娘猶如一朵帶露的荷花，在一片片綠葉的掩映下，婷婷玉
舞蹈，應該成為光明和純潔的美好化身。
舞蹈家的使命就是要表現最道德最健康最美好的事物。
無論是對事還是對人，我們只需要做好自己的本分，不與過多人建立親密的關系，也不要因為關系親密便掏心掏肺，切莫交淺言深，應适合而止。
在這次比賽中，他們整齊和諧的節律，铿锵優美的舞步，舒展靈活的動作，舞出了青春的活力，舞出了時代的風采，呈現出校園内一道靓麗的風景。
只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
論其詩不如聽其聲，聽其聲不如察其形。
這時，那踏節的盤和鼓已經擺好，舞人從容而舞，形舒意廣。她的心遨遊在無垠的太空，自由地遠思長想。開始的動作，像是俯身，又像是仰望；像是來又像是往。是那樣的雍容不迫，又是那麼不已的惆怅，實難用語言來形象。接着舞下去，像是飛翔，又像步行；像是辣立，又像斜傾。不經意的動作也決不失法度，手眼身法都應着鼓聲。纖細的羅衣從風飄舞，缭繞的長袖左右交橫。絡繹不絕的姿态飛舞散開，曲折的身段手腳合并。
舞蹈是你的脈搏，是你的心跳，是你的呼吸，是你生命的節奏。也是對時間動作幸福喜悅傷心和羨慕的表達。
這個舞蹈講究儀态優雅，舞步輕快，舞感要美。這個舞蹈的伴奏正是“樂聖”貝多芬的月光曲。這首曲子的節奏十分快，所以舞蹈的難度也很大！
開始排練舞蹈了!我們先得揚起雙手，從左邊轉到右邊再。兩個月後，《月光》終于在黃梅戲劇團開始演出了。我們的表演令一個個觀眾都站起來看，一陣陣震耳欲聾的掌聲從觀眾席上傳來!我想，他們也感受到了舞蹈的魅力，而且也沉醉于其中了!
三月的小雨，三月的微風，從我的臉上輕輕走過。
舞蹈是一門藝術，優美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如痴如醉。看着優美的舞蹈，我真有幾分羨慕，于是，我步入了學習舞蹈的生涯。
偉人所達到并保持着的高處，并不是一步登天，而是他們在同伴們都睡着的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。偉人所達到并保持着的高處，并不是一步登天，而是他們在同伴們都睡着的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
一件事情，你堅持做了三天，那是心血來潮！你堅持了三個月，那是剛剛上場！你堅持了三年，那才算得上事業！如果你做什麼事都要求立馬有回報，那注定這輩子只能是一事無成！成功的結果人人想要，成功的路不是人人想走。成功路上并不擁擠，因為堅持的人不多！
導入處激情：上述片斷一中，教師用低年級學生喜聞樂見的交新朋友導入，一下子抓住了學生的注意，引發了他們的興趣。然後，教師及時出示了視頻，馬良畫什麼有什麼，特别是懲治貪得無厭的縣官的畫面，帶給視覺上的強烈衝擊，這是從感官上激情；随即，精心設計了板書前的教學語言：“是啊！馬良得到了他夢寐以求的神筆，為窮人做了很多好事。《假如》這首詩歌的作者也渴望有一支神筆，心中想去幫助别人，多善良啊！今天，我們就學習課假如。來，舉起手，讓我們帶着感激寫好它們，讀好它們。經過教師激發，的情已流露于眼眸間，這情感的閘門，無疑已經訇然中開。
鬥牛舞——舞步強悍振奮，氣勢軒昂，炫耀誇張，舞姿嬌健有力，陽剛四射。肚皮舞：它是一種優美的身體藝術。它通過骨盆，臀部，胸部，手臂的旋轉和眼花缭亂的胯部搖擺動作塑造出優雅性感的肢體語言，展現出女性的陰柔之美和肢體魅力。
如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在将您贊揚！
我們發現她們不但是表現神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡态極妍！
如霜的雪色衣袍，寬廣的長袖口有一道妖治的豔紅色連雲花紋，長長的銀發在風中凌亂飛舞，毫無瑕疵的臉寵俊美絕倫，一雙銀色的眼眸如月下一河潋滟的水，清泠而深邃，眉間一彎绯色的月牙印記襯得整張面容顯出幾分高貴與張揚傲然之氣。
初冬，騎車或步行在上班的路上，鳳鳴廣場迷人的舞姿，輕快的旋律，處處透露着健康的笑臉，中陽商城轟鳴的攪拌聲，幢幢拔起的高樓，處處呈現出欣欣向榮的景象。
放飛想象翅膀，創造藝術人生。
她們熱情萬分，默契十足的與舞伴邁着優雅的步子。
最美的風應該是夏天的風，沒有春天的纏綿，也沒有秋天的凄厲，更不是冬天的咆哮。夏
羽衣蹁跹：羽衣：羽毛織成的衣服；蹁跹：舞姿美妙。身穿羽毛繡衣，舉步輕盈飄逸。指道士或神仙趕路的神态。也形容舞姿優美。
衣袂随身形的旋轉而擺動，眸光流盼，顧盼生姿，如初生芙蓉萍水而出，盡态極妍，一姿一态，極盡妩媚。
句子練習 第5篇
在人們的存折裡，不管有多少個，健康永遠是前面那個，沒有那個，後面有多少都是沒有意義的。
你通常會把所愛的人，把他們某個印象，常記在心間。你思念他們，就回憶那個印象。每逢回憶那個印象，你所愛的人，就歷歷在目。
所謂生活質量，簡單地理解就是找到一個最适合自己的環境，如魚得水，如鳥在林。
一個年輕人問一個得道的老者：“智慧哪裡來?”智者說：“精确的判斷力。”年輕人又問：“精确的判斷力哪裡來?”智者說：“經驗。”年輕人再問：“經驗哪裡來?”智者說：“錯誤的判斷。”
【練口才，是一個過程，要慢慢來。很多人誤認為讀得“越快越好”，其實不然。我讀得夠快了，但是我其實更看重慢練的功效，以此來評價檢閱我字音的“對”“準”“美”。】
你什麼時候放下，什麼時候就沒有煩惱。
能一輩子用荷爾蒙維系愛情的是神人，用柏拉圖式唯美愛情拴住對方的是聖人。我等俗人，維系愛情的方法只能是磨合，用耐心用隐忍去磨合，磨去自己的棱角，削去對方的韌刺，磨合即包容。磨合即是改變改善，為心愛的愛情為一輩子的幸福去改變，很值得。
當你快樂時，你要想，這快樂不是永恒的。當你痛苦時你要想這痛苦也不是永恒的。
問奶奶，是什麼讓他們維護一份感情長達年?奶奶說，那個年代什麼東西壞了都會想要修，現在什麼壞了都想着換。
如果想照耀萬人，請加點信心。如果想抱住情人，請吸取教訓。如果想快樂做人，請敲敲你心。如果可磊落做人，你會更吸引。
【使我們不快樂的，都是一些芝麻小事，我們可以躲閃一頭大象，卻躲不開一只蒼蠅。】
再唯美的愛情也摻雜着悲傷，再凄美的故事也有結局，世事何求完美。
【男人之間最沉重的話題就是說到自己的女人，而男人之間最輕松的話題，就是說到别人的女人。】
只要我遇到生命中的那個公主，我将有永不停止的動力，我的生活天天積極向上，充滿陽光，我會為她改變，為她付出，充滿上進心，為她拼搏事業，從此人生煥然一新。
想起那年，就好像還是昨天，說起那年，就好像剛剛發生，離開那年，一夢就是兩三年，一醒就是很久很久以後。
【能一輩子用荷爾蒙維系愛情的是神人，用柏拉圖式唯美愛情拴住對方的是聖人。我等俗人，維系愛情的方法只能是磨合，用耐心用隐忍去磨合，磨去自己的棱角，削去對方的韌刺，磨合即包容。磨合即是改變改善，為心愛的愛情為一輩子的幸福去改變，很值得。】
無論怎麼樣，一個人借故堕落總是不值得原諒的，越是沒有人愛，越要愛自己。
現在我相信你，如果在欺騙我，我就把你碎屍萬段，明白嘛，笨蛋。
一直想做個安靜的行者，在最深的紅塵裡守着自己，守住最初的萌動和欣喜。
若能一切随他去，便是世間自在人。人生一輩子，有時想想，還真是除了生死，什麼都是閒事。沒有一樣是你帶來的，也沒有一樣是你能帶走的，來這世上颠一回，一切的擁有只不過是借來的，總有一天必須連本帶利還回去。
現在你罵我，是因為你還不了解我，等到以後你了解了我……你一定會動手打我的。當時間和耐心都已經變為奢侈，我們只能靠星座了解彼此。
【小牛放學去打球，踢倒老劉一瓶油，小牛回家取來油，向老劉道歉又賠油老劉不要小牛還油，小牛硬要把油還給老劉，老劉誇小牛，小直搖頭，你猜老劉讓小牛還油，還是不讓小牛還油。】
【如果這都不算愛，那我寧願賣白菜。】
說話不要有攻擊性，不要有殺傷力，不誇已能，不揚人惡，自然能化敵為友。
人生就像一場夢，所有理由是假的，姿态是假的，需要才是真的。
只管走過去，不必逗留着去采了花朵來保存，因為一路上，花朵自會繼續開放的。
不要浪費你的生命，在你一定會後悔的地方上。
我不是天使，但我擁有天堂；我沒有翅膀，但我俯視陽光；我沒有三葉草，但我手捧希望。因為我有你，我的朋友。
尊嚴這個東西，其實是和欲望成反比的，你想得到一個東西，就會變得低三下四，死皮賴臉，而當你對眼前這個人，這件事無動于衷的時候，尊嚴就會在你心中拔地而起。
人生的許多尋找，不在于千山萬水，而在于咫尺之間。一念起，天涯咫尺;一念滅，咫尺天涯。
人生三大遺憾：不會選擇；不堅持選擇；不斷地選擇。
是非天天有，不聽自然無，是非天天有，不聽還是有，是非天天有，看你怎麼辦?
不要在你的智慧中夾雜着傲慢。不要使你的謙虛心缺乏智慧。
生命因為付出了愛，而更為富足。
【喜歡一個人，在一起時會很開心；愛一個人，在一起時會莫名的失落。喜歡一個人，永遠是歡樂；愛一個人，你會常常流淚。喜歡一個人，當你想起他會微微一笑；愛一個人，當你想起他會對着天空發呆。喜歡一個人，是看到了他的優點；愛一個人，是包容了他的缺點。喜歡，是一種心情；愛，是一種感情如果，在身邊的最後真的不是你。如果經歷了那麼多坎坷輾轉後，最終還是要分開。】
認識自己，降伏自己，改變自己，才能改變别人。
現在你罵我，是因為你還不了解我，等到以後你了解了我……你一定會動手打我的。當時間和耐心都已經變為奢侈，我們只能靠星座了解彼此。
在過去的某一天，你遇到了一個人，他的出現教會了你什麼叫做幸福，什麼叫做安心，他的出現讓你體會到什麼叫做無憂無慮。在過去的某一天，有一個人在你耳邊說我愛你，他會告訴你說，什麼都不要想，一切都有我。
有些人善于跟别人相處，有些人善于跟自己相處，不必互相評價。能忍受孤獨的，不會羨慕那些熱鬧的人際關系；擁有熱鬧人際關系的，也未必會羨慕獨處的耐力，無所謂好壞。
得不到的東西，我們會一直以為他是美好的，那是因為你對他了解太少，沒有時間與他相處在一起。當有，你深入了解後，你會發現原不是你想像中的那麼美好。
忌妒别人，不會給自己增加任何的好處。忌妒别人，也不可能減少别人的成就。
我寧願我們像平行線，而不是交叉線。平行線至少能向同一個方向前進，至少一路有你相陪，我不會寂寞。可是交叉線确是越來越遠，越來越遠，從此再也不見。你要我如何能接受，再也見不到你的時光。
天真的人，不代表沒有見過世界的黑暗，恰恰因為見到過，才知道天真的好。
有些姑娘美麗而有才華，但總覺得，自己最好的一面，只應被所愛的人看到。所以她們總是坐在轉角處，等待着愛人的經過。沒有絢爛外表。這些愛坐在轉角處的姑娘，也許是最勇敢。
有一個人，遠近不是距離，舉手投足皆波瀾，咫尺天涯常相憶。在你心底某個角落，會時常被這個名字牽動，有時如江河洶湧，有時似澗溪淙淙。他讓你擁有曼妙的回憶。
太多的自由，便成了放縱;太多的約束，便成了禁锢。
【我想知道，在我沒心沒肺的時候，誰還願意為我掏心掏肺。】
在過去的某一天，你遇到了一個人，他的出現了你什麼叫做幸福，什麼叫做安心，他的出現讓你體會到什麼叫做無憂無慮。在過去的某一天，有一個人在你耳邊說我愛你，他會告訴你說，什麼都不要想，一切都有我。
句子練習 第6篇
當你快樂時，你要想，這快樂不是永恒的。當你痛苦時你要想這痛苦也不是永恒的。
在過去的某一天，你遇到了一個人，他的出現了你什麼叫做幸福，什麼叫做安心，他的出現讓你體會到什麼叫做無憂無慮。在過去的某一天，有一個人在你耳邊說我愛你，他會告訴你說，什麼都不要想，一切都有我。
只要我遇到生命中的那個公主，我将有永不停止的動力，我的生活天天積極向上，充滿陽光，我會為她改變，為她付出，充滿上進心，為她拼搏事業，從此人生煥然一新。
【喜歡一個人，在一起時會很開心；愛一個人，在一起時會莫名的失落。喜歡一個人，永遠是歡樂；愛一個人，你會常常流淚。喜歡一個人，當你想起他會微微一笑；愛一個人，當你想起他會對着天空發呆。喜歡一個人，是看到了他的優點；愛一個人，是包容了他的缺點。喜歡，是一種心情；愛，是一種感情如果，在身邊的最後真的不是你。如果經歷了那麼多坎坷輾轉後，最終還是要分開。】
有些人善于跟别人相處，有些人善于跟自己相處，不必互相評價。能忍受孤獨的，不會羨慕那些熱鬧的人際關系；擁有熱鬧人際關系的，也未必會羨慕獨處的耐力，無所謂好壞。
我寧願我們像平行線，而不是交叉線。平行線至少能向同一個方向前進，至少一路有你相陪，我不會寂寞。可是交叉線确是越來越遠，越來越遠，從此再也不見。你要我如何能接受，再也見不到你的時光。
有些姑娘美麗而有才華，但總覺得，自己最好的一面，只應被所愛的人看到。所以她們總是坐在轉角處，等待着愛人的經過。沒有絢爛外表。這些愛坐在轉角處的姑娘，也許是最勇敢。
【小牛放學去打球，踢倒老劉一瓶油，小牛回家取來油，向老劉道歉又賠油老劉不要小牛還油，小牛硬要把油還給老劉，老劉誇小牛，小直搖頭，你猜老劉讓小牛還油，還是不讓小牛還油。】
只管走過去，不必逗留着去采了花朵來保存，因為一路上，花朵自會繼續開放的。
你什麼時候放下，什麼時候就沒有煩惱。
無論怎麼樣，一個人借故堕落總是不值得原諒的，越是沒有人愛，越要愛自己。
【練口才，是一個過程，要慢慢來。很多人誤認為讀得“越快越好”，其實不然。我讀得夠快了，但是我其實更看重慢練的功效，以此來評價檢閱我字音的“對”“準”“美”。】
人生三大遺憾：不會選擇；不堅持選擇；不斷地選擇。
人生的許多尋找，不在于千山萬水，而在于咫尺之間。一念起，天涯咫尺;一念滅，咫尺天涯。
如果想照耀萬人，請加點信心。如果想抱住情人，請吸取教訓。如果想快樂做人，請敲敲你心。如果可磊落做人，你會更吸引。
【我想知道，在我沒心沒肺的時候，誰還願意為我掏心掏肺。】
我不是天使，但我擁有天堂；我沒有翅膀，但我俯視陽光；我沒有三葉草，但我手捧希望。因為我有你，我的朋友。
一直想做個安靜的行者，在最深的紅塵裡守着自己，守住最初的萌動和欣喜。
太多的自由，便成了放縱;太多的約束，便成了禁锢。
現在我相信你，如果在欺騙我，我就把你碎屍萬段，明白嘛，笨蛋。
【如果這都不算愛，那我寧願賣白菜。】
不要在你的智慧中夾雜着傲慢。不要使你的謙虛心缺乏智慧。
得不到的東西，我們會一直以為他是美好的，那是因為你對他了解太少，沒有時間與他相處在一起。當有，你深入了解後，你會發現原不是你想像中的那麼美好。
能一輩子用荷爾蒙維系愛情的是神人，用柏拉圖式唯美愛情拴住對方的是聖人。我等俗人，維系愛情的方法只能是磨合，用耐心用隐忍去磨合，磨去自己的棱角，削去對方的韌刺，磨合即包容。磨合即是改變改善，為心愛的愛情為一輩子的幸福去改變，很值得。
現在你罵我，是因為你還不了解我，等到以後你了解了我……你一定會動手打我的。當時間和耐心都已經變為奢侈，我們只能靠星座了解彼此。
尊嚴這個東西，其實是和欲望成反比的，你想得到一個東西，就會變得低三下四，死皮賴臉，而當你對眼前這個人，這件事無動于衷的時候，尊嚴就會在你心中拔地而起。
有一個人，遠近不是距離，舉手投足皆波瀾，咫尺天涯常相憶。在你心底某個角落，會時常被這個名字牽動，有時如江河洶湧，有時似澗溪淙淙。他讓你擁有曼妙的回憶。
天真的人，不代表沒有見過世界的黑暗，恰恰因為見到過，才知道天真的好。
【男人之間最沉重的話題就是說到自己的女人，而男人之間最輕松的話題，就是說到别人的女人。】
忌妒别人，不會給自己增加任何的好處。忌妒别人，也不可能減少别人的成就。
在人們的存折裡，不管有多少個，健康永遠是前面那個，沒有那個，後面有多少都是沒有意義的。
【使我們不快樂的，都是一些芝麻小事，我們可以躲閃一頭大象，卻躲不開一只蒼蠅。】
所謂生活質量，簡單地理解就是找到一個最适合自己的環境，如魚得水，如鳥在林。
是非天天有，不聽自然無，是非天天有，不聽還是有，是非天天有，看你怎麼辦?
生命因為付出了愛，而更為富足。
一個年輕人問一個得道的老者：“智慧哪裡來?”智者說：“精确的判斷力。”年輕人又問：“精确的判斷力哪裡來?”智者說：“經驗。”年輕人再問：“經驗哪裡來?”智者說：“錯誤的判斷。”
在過去的某一天，你遇到了一個人，他的出現教會了你什麼叫做幸福，什麼叫做安心，他的出現讓你體會到什麼叫做無憂無慮。在過去的某一天，有一個人在你耳邊說我愛你，他會告訴你說，什麼都不要想，一切都有我。
認識自己，降伏自己，改變自己，才能改變别人。
問奶奶，是什麼讓他們維護一份感情長達年?奶奶說，那個年代什麼東西壞了都會想要修，現在什麼壞了都想着換。
若能一切随他去，便是世間自在人。人生一輩子，有時想想，還真是除了生死，什麼都是閒事。沒有一樣是你帶來的，也沒有一樣是你能帶走的，來這世上颠一回，一切的擁有只不過是借來的，總有一天必須連本帶利還回去。
再唯美的愛情也摻雜着悲傷，再凄美的故事也有結局，世事何求完美。
說話不要有攻擊性，不要有殺傷力，不誇已能，不揚人惡，自然能化敵為友。
想起那年，就好像還是昨天，說起那年，就好像剛剛發生，離開那年，一夢就是兩三年，一醒就是很久很久以後。
現在你罵我，是因為你還不了解我，等到以後你了解了我……你一定會動手打我的。當時間和耐心都已經變為奢侈，我們只能靠星座了解彼此。
不要浪費你的生命，在你一定會後悔的地方上。
人生就像一場夢，所有理由是假的，姿态是假的，需要才是真的。
【能一輩子用荷爾蒙維系愛情的是神人，用柏拉圖式唯美愛情拴住對方的是聖人。我等俗人，維系愛情的方法只能是磨合，用耐心用隐忍去磨合，磨去自己的棱角，削去對方的韌刺，磨合即包容。磨合即是改變改善，為心愛的愛情為一輩子的幸福去改變，很值得。】
你通常會把所愛的人，把他們某個印象，常記在心間。你思念他們，就回憶那個印象。每逢回憶那個印象，你所愛的人，就歷歷在目。
句子練習 第7篇
結尾要寫出對這個人物的看法：如：我們大家都很喜歡這個小妹妹。
破折号的前邊可以出現逗号或句号嗎？
把标點符号的使用規則和正确表達文意結合起來考查。
當有疑問詞出現時，什麼情況下不用問号或不緊跟問号？
近義詞的辨析：結合語境選擇恰當的詞語
并列關系的詞語之間都應當用頓号嗎？
D
[狀語]主語||[狀語]謂語賓語＜補語＞
反問句和設問句都是無疑而問。前者只問不答，要表達的确定意思包含在問句裡；後者自問自答，以期引起讀者注意，但二者均是疑問語氣，因而句末都用問号。
本用法的考查較多地集中于頓号冒号括号書名号問号和引号的易混易錯之處；
帶引号的并列詞語之間還用頓号嗎？
有的問句，主語和謂語倒置，應注意把問号放在句末。
下列文段标點符号使用正确的一項是(
關于句子練習熱門7篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。