高馬爾“風從窗縫裡擠了進來，激動地向我耳語着：快去看啊，大江復活了！”伸手取弓，那箭早已呼嘯着射中目标。今天小編要和大家分享的是是比喻的句子是集錦6篇,歡迎閱讀~
是比喻的句子是 第1篇
我在台燈的呵護下，靜靜的寫作業。
海豚是降落人間的精靈，海豚是來自大自然的使者。
小溪流水的聲音真好聽，像鈴聲一樣清脆輕柔。
一片楓葉上有七個小小的葉瓣組成，它的邊有些毛糙，紅色的莖細長細長的，像一只張開的手掌。
春天的雨絲，像女娲娘娘随手灑下的種子，正孕育着春的希望。
愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤。
勤勞就是花叢中采蜜的小蜜蜂。
玉米地一望無際，一棵棵玉米就像整裝待發的士兵，個個英姿飒爽，碩大的玉米棒像一枚枚軍功章挂在他們胸前。
挫折就是阻擋弄潮兒前行的礁石。
童年猶如一支歌，悠遠、綿長，令人回味無窮。
我的心像沉入湖底的石子，黯然無比。
天藍得像一汪海水，幾朵飄悠悠的白雲，洋洋灑灑地點綴在天空中，像一個美妙的老人的夢。
春風在輕撫楊柳，楊柳的柳條輕輕擺動，就像正在梳頭的女孩兒。
自信，是心底的一顆寶珠，什麼時候用它，什麼時候就會發光。
高粱紅了，像一片紅色的海洋。
鴨子真可愛，它們的身體雪白雪白，黃色的嘴巴上有兩個小孔，黑豆一樣的眼睛，走路起來搖搖擺擺，像個紳士。
一朵朵潔白如雪的白去飄過來，漸漸的聚在一起，又慢慢的散開宛如少女的面紗一樣。一會兒，天空又湛藍的，一望無際。
秋天的落葉像紅着臉的小姑娘，在空中翩翩起舞。
理想是船舶，載着你出海遠行。
小烏龜的身體有茶蓋大小，的上浮着深褐色的大殼，大殼上有近似六邊形的格子，既像将軍身上的铠甲，又像一個棋盤。
海浪仿佛是一個頑皮的孩子，在沙灘上亂蹦亂跳。
愛情就像乘法，其中一項為零，其結果永遠為零。
夏日的陽光就像是一團熱情的火焰，照亮我人生前進的方向。
一片片碧綠的大荷葉，如同一只只耀眼的翡翠盤，托起冰肌玉骨的荷花。
爬滿籬笆的喇叭花，不願把喇叭吹響，大概是怕影響我們的學習吧。
母親是避風的港灣，讓歸航的我不再漂泊。
晨霧飄浮在黃海灘塗上，尤如人間仙境，飄飄然！
母愛是和平的信使，給鄰裡之間帶來了和睦。
晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰。
王老師和藹可親，平易近人，臉上時時刻刻都挂着微笑，就像早晨的太陽。
萬紫千紅的春天仿佛是一位花枝招展的小姑娘，美麗極了。
荷花剛剛開放，就像一個含羞的少女一般，含笑伫立，嬌羞欲語。
愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖。
孔雀飛起來就如同一朵绮麗的綠色彩雲，從山頂上飄過。
老師是溫暖的陽光，照亮了我未來的大道。
粉紅的桃花，雪白的梨花，嬌豔的海棠花，筆盈盈地競相怒放。
黑藍黑藍的天空上，像撒芝麻似的撒了一天空的星星。
那老漢兩條哆裡哆嗦的彎腿幾乎站不穩，像弱不禁風的幹樹枝。
我的内心十分激動，像波濤洶湧的大海一樣。
心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪。
人生是一台戲，精彩的劇情演繹着你創業的艱辛和成功的喜悅。
石榴花開了，吐蕊怒放，像一團團火焰。
奔騰不息的長江，像兇猛的惡龍不斷地衝擊着堤岸。
春天仿佛是個小姑娘，他的到來寓意着即将到來的美好。
霓紅燈亮了，像一道彩虹，又像一道七彩橋。
露珠一閃一閃的，亮晶晶的，如同那晶瑩的淚花。
閃電，用它那耀眼的藍光，劃破了黑沉沉的夜空。
陽光就像心中的她走來，暖暖的，柔柔的，讓你想融化了感覺。
橡皮是個小胖子，鉛筆是個小瘦子，一起住在鉛筆盒裡。
山中一條小徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從雲間散落，遊人似一個個小白點，零零星星散步在彩帶上，緩緩地向上移動着。
太陽像一個大火球似的高高地挂在天空。
青春是美麗的鮮花，裝扮着絢麗的人生。
友情是蝴蝶，我們嬉笑追逐，喚起一張張燦爛的笑臉。
金魚那一擺一擺的大尾巴，好似一把展開的大扇子，遊起來像一朵紅霞。
父愛是一杯熱茶，暖熱了我們的心。
一排排的椅子像堅毅的戰士一樣站在那裡。
秋姑娘的手是一把扇子，扇啊扇啊，扇得稻谷彎了腰，蘿卜漲紅了臉頰，驕傲的油菜花在田野裡，抬起頭來，用力向外張望呢！
路邊的楊樹如同守衛邊疆的戰士，屹立不倒。
飛機就像那離弦的箭，從我們頭頂上呼嘯而過，直射藍天。
春天像一個優美的舞蹈，讓世界充滿微笑。
勇敢，是一種精神：不懼困難，不怕強敵，一往無前地去奪取勝利。
父愛是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨與黑暗也能看見光明大道。
雞冠花開了，鮮紅鮮紅的。那形狀像雞冠，像手掌，像扇子。有的一簇簇堆在一起，像一個個大繡球，十分美麗。
仇恨，像怪獸一般吞噬着我的心，使我不思飲食，坐立不安。
一個個的西紅柿水靈靈的，像小姑娘生氣時撅起的小嘴，讓人忍不住想親上一口。
十五的圓月猶如一塊玉盤在天空悄悄地向我微笑。
月季花像害羞的女孩，微笑着朝人們點頭致意。
西湖畔的樓亭，多麼精致，多麼雅觀，簡直像大師筆下的水墨畫。
圓圓的荷葉猶如一個個大圓盤浮在水面上。
秋天的風，彈起了動聽的樂曲。告訴小螞蟻，快點儲藏食物，冬天快來了，要不就來不及啦。
熱氣就像那滾滾熱浪，向我們撲來，好像要把我們給掀翻。
雨霧中，幾叢野花搖晃着，掙扎着。那一片片抖動的綠葉，極力伸展着；五顏六色的花朵，努力奔放着，似乎在和風雨抗擊。
火紅的高粱穗子，籽粒飽滿，圓鼓鼓的在陽光下閃着光亮。
朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁！
一棵亭亭玉立的纖弱的小樹，經過太陽公公的普照，風婆婆的吹拂以及雨水姐姐的潤澤，終于長成了挺拔的參天大樹。
那松樹真像守護上崗的戰士，像直直站立的士兵。
一個人的心靈通透清澈的能如同月季花開了般的美豔，該多好！
長頸鹿的脖子很長，像一個粗繩子。
母親像太陽，讓我看到了希望。
牽牛花醒來了，他伸了一個懶腰，開始了一天的快樂生活。
音樂又像歡快的鳥鳴，迎接中生活的美好。
書是一面鏡子，反射出社會的現實。
春風是一只彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。
遠遠地望去，父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。
買的喜歡的水彩筆，我的心情就像坐上了高空中的雲彩一樣。
月光灑在大地上，猶如給大地酒了一層清輝。
他像雷電一般，霎時消失地無影無蹤。
月亮像彎彎的小船一樣，靜靜地在夜空飄蕩。
星星很亮，有如陽光下熠熠生輝的水面，綻放光彩。
秋風姐姐還帶來了各種各樣的香水。她将梨噴得香香的，蘋果噴得甜甜的，惹得路過的小朋友們，都忍不住向果園裡跑。
天下着的白雪，宛如在空中偏偏起舞身着白裝的舞蹈家。
梧桐葉像一位位跳傘員一樣，慢慢悠悠地飄下來。
冬天像一位嚴肅的領導，領着我們奔向遠方。
他的一雙大眼睛，似乎是夜空裡的星星一樣明亮。
湖水流得可真急！譁啦啦向一支動聽的歌曲。
地球像一幅令人驚嘆的水墨畫。
機會是一首詩，詩言有盡意難盡。
前面的白桦林，仿佛是一群單腿站着的仙鶴。
此時，春雨像滴滴甘露，滋潤着大地。
浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。
火紅楓葉像火花相同紛紛地飄落下來。
仙人球花，如是一個長長的喇叭，正對着藍天吹奏着歡快的樂曲。
夜裡，水仙花如清香劑般散發着味道。
那霏霏的雨絲，宛如一片朦胧的煙霧，遮掩了綿延千裡的淮河平原。
嫩葉上殘留着一兩滴雨露，淚珠一樣晶瑩。
蔚藍的天，盛着幾條白雲，太陽盈盈地笑着，贈給碧波一副金甲。
秋天像一個科學家，悄悄地回顧着以前的成長道路。
鮮花搖曳着身姿，綻放出了久違的笑容。
秋天像是一首歌，譜寫了豐收的希望。
春天像新生的綠芽，充滿生命的活力，帶來勃勃生機。
大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。
冬天像一頭餓狼，風雪是它鋒利的雙爪。
蝴蝶在花從中飛來飛去，宛若仙女在翩翩起舞。
理想是學生的鋼筆，有了筆，學生才能更好的上課！
大熊貓高興的時候，就在地上翻筋鬥，像一個大皮球在地上滾動。
清脆的泉水，從山邊的深處冒出，伴随着清脆的響聲。
雲彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。
他的頭發像鳥巢一樣随便地堆在頭上。
她感到心裡舒暢，像夏日吹來一陣涼風，喝了一口山泉。
友誼像鮮花，我們一起欣賞，編制成一個個美麗的花環。
麻雀那瑪瑙似的小眼睛，圓圓的像珍珠，機靈地探視四方，一旦發現危險情況，使會忽地飛起來，飛到别處去回頭瞧着。
小魚像靈巧的精靈一樣在水裡歡快地遊來遊去。
我的心像鉛塊一樣，又涼又硬。
文具盒每天晚上都會用她清柔的歌聲哄筆寶寶們睡覺。
秋天，樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。
春風是位愛美的姑娘，讓世界姹紫嫣紅。
是比喻的句子是 第2篇
皎潔的明月高挂在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
伸手取弓，那箭早已呼嘯着射中目标。
大蟲見掀他不着，吼一聲，就像半天裡起了個霹靂，震得那山岡也動了。
陽光下盛開的百合花就是您的笑容。
例句：當一個人懷疑自己的時候，他忘記了建立自信是一種習慣。當一個人渾噩度日的時候，他忘記了閱讀好書是一種習慣。
飛機在空中靈活地做着動作：時而盤旋上升，時而俯衝下降，時而翻着跟頭，時而側身飛行……
要說渴，真有點渴，嗓子冒煙臉冒火，我能喝他一條江，我能喝他一條河。
配樂朗誦，輔助感悟。
感受春潮的氣勢磅礴和春天不可抗拒的力量，了解祖國山河的壯美，體會中國人民拼搏向上的無限的生命力。
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“風從窗縫裡擠了進來，激動地向我耳語着：快去看啊，大江復活了！”
出示課件：春天剛剛逼近，雪水融化，溪水淙淙，大江開冰的奔騰洶湧的情景。
．小姑年的臉蛋跟紅蘋果似的，真好看！
教室裡靜得連根針掉在地上也聽得到。
遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼絢麗的雲。
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我像風筝一樣不能遠走高飛痛苦無奈像秋千一般蕩了出去又回來。
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轉述句改為引述句，第三人稱“他”或“她”應改為第一人稱“我”，說話内容涉及第一人稱應改為第二人稱。
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學會個生字。能正确讀寫下列詞語：衰竭山澗崩潰禁锢喀嚓馴服。
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“被禁锢了一冬的大江奔騰着，洶湧着，以它那不可抗拒的力量推開了堅冰，呼叫着，撞擊着。”
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飛機以飛碟的速度在藍天軌道上狂奔着。
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他張開大口，對着大山大吼了聲，大山抖了三抖。
是比喻的句子是 第3篇
寬容别人，就是善待自己寬容，也許是一個給别人的微笑，也許是一句給别人鼓勵的話語，也許是一個溫暖的擁抱，也許是一句親切的問候，寬容，其實就是一句溫暖的話語寬容，是我們每個人都應該要學會的真正道理
一個正常的社會不是缺精英，恰恰缺少更多的平凡的好人也許付出努力能啟動這些年輕人身上潛行的未知的力量，也許他們能在漫長的日常中堅守自己，也許如裡提摩太所說，現代教育二十年可見成效
一篇短小的散文也許寫作的時間不長，但卻要求作家具有深厚的素養
雖然天氣還是陰陰沉沉的，但我的心情卻好了很多，感覺從未這樣開心過也許是我又學會了某種東西，再次看到那一張張飄落的樹葉，枯黃殘缺的現在，比起昔日的茂密與嫩綠，我倒覺得此時的他們更為美麗
風來的時候也許會下雨也許不會
看着嫩綠的柳葉我和朋友都忍不住摘了一片慢慢放入嘴中，輕輕的咀嚼着也許是出于走了很長時間路，口渴了的原因，我口中的柳葉是苦中帶甘的，沒有宋學孟那時代的柳葉是即苦又澀的感覺，與宋學孟筆下那靠柳葉來度過一個一個的春秋感受無緣，我有點兒遺憾
看着他那胸有成竹的樣子，我想他也許已經知道了問題的全部答案，也許已經大致知道了問題的答案
一句無心的話也許會點燃糾紛，一句殘酷的話也許會毀掉生命，一句及時的話也許會消釋緊張，一句知心的話也許會愈合傷口挽救他人
也許是因為這片小樹林比較幽靜，春天，每逢周日，一些小學生也愛在這裡玩耍，他們在這裡蹦呀跳呀，摘下桃花瓣貼在臉上扮作小醜，折根柳枝做個柳笛嗚哩哇啦地吹着
沒有誰會知道明天的樣子，也許是今天的復制，也許是昨天的粘貼但是既然你選擇了遠方就風雨兼程吧
如果一個人和他的同伴沒有保持步伐，也許是因為他聽到了另一種鼓點就讓他按他自己的步伐前進，無論他走得多快多慢或多遠
他将來也許會成為一名醫生，也許會成為一名軍人，也許會成為一名生意人，但不管怎樣，他現在還小，未來将怎樣，誰也不知道？
也許是這個冬季裡的沉寂，把多年來保留的不想燃盡的熱情給悄然抹殺了就在我幾乎是淡漠了一切的時候，就在我快要失去感覺的刹那間，那迎春花，如同春天的驚雷，乍然怒放，整個冬季裡失掉陽光的感覺，頓然消失
确實，天才的天賦和他的人類品質有時會差異如此巨大，人們不得不懷疑天賦平庸點也許是件好事
母愛，也許是些許的責罵，也許是默默注視的眼神
後來，發現我們原來可以和任何人都沒有問題所有外化成所謂問題的，都只源于我們自己需要跟自己解決的那些也許是混沌不明，也許是糾結不清，也許是創傷未平[美詞網]
也許已經不是愛只是一種堅持的情懷，也許依然還有愛也許是慢慢生長的悲哀
問世間情為何物，只叫人生死相許也許愛情是那使長城坍塌的哭聲，也許愛情是那築起七夕橋的喜鵲，也許愛情是那淹沒
也許有的時候很努力了也達不到預計的效果，也許有的時候怎麼做也做不好，也許無數眼淚在夜晚嘗了又嘗，也許很多事情不是我們可以掌握的，不過沒關系生命必須有裂縫，陽光才能照的進來
也許是寄人籬下久了，養成她自卑懦弱的個性
也許是女娲給人類創造了甜美彩畫，怕人類不珍惜，加點神水的斑迹，希望給人類帶來多姿多彩的畫面，在坎坷中鍛造人類的靈性吧
黃昏了，太陽依然不饒人地遲落早起侵占去大部分的夜夜仿佛紙浸了油，變成半透明體；它給太陽擁抱住了，分不出身來，也許是給太陽陶醉了，所以夕照霞隐褪後的夜色也帶着酡紅
設法經常将你的心，放在生命中令人快活的層面，和能改善你目前處境的行動上試着忘記那些非常醜惡或令人痛苦的事物，這也許是減緩壓力最有效的方法
最終，也許就連gm也會對此駕輕就熟
學習好的學生，也許很用功也許不用功
也許你遠在天涯，也許你近在咫尺，無論你在哪裡，我們的心永不離分
也許還沒有品嘗到夕陽的陳釀，也許還沒有采摘到中年的果實，也許還沒有來得及折下青春的枝葉，但你一定記得童年美麗的花朵，兒童節，一起給孩子送去祝福吧
你有沒有在心裡給自己留個島？心漂累了可以落腳的地方，也許是一段溫暖的記憶，也許是一個貼心的朋友，也許是一個熟悉的地方，不快樂的時候想到就可以釋然起來的那部分，就是自己給自己的安全感
如果有一天，你遇到幸福，請告訴我它的模樣如果有一天，我不小心走丢了心情，請指引正确的方向如果有一天，我們相遇了，也許是上天的緣不管你用什麼樣的心情走入我的世界希望我們永遠是朋友！
也許一毛錢買不到幽香的玫瑰，也許一毛錢買不到苦澀的咖啡，也許一毛錢不到甜蜜的巧克力，但是一毛錢可以傳達我對你的祝福
他們表達的是他們真正相信的那種愛情，這也許并不現實，也許只是一種理想，也許對某些人來說并不正确，但這愛雖然不至于奮不顧身，卻至少也是心無雜念愛的時候就去愛，退的時候就全身而退，不再回頭
也許是父愛理性含蓄，也許是父愛深沉嚴肅，也許是父愛沉默抽象，也許是因為歲月有了距離，我們對父親的愛很少表達，明天父親節，和父親說聲我愛你吧！
和他一起去看電影也許是個錯誤
困難和挫折也許是有好處的這是一種鍛煉，這是推動我繼續前進的動力
母愛是什麼？也許是春天的細雨，也許是冬日的陽光，也許是夏季的白雲不知道這裡曾經的摸樣，也許是一個部落，也許是一個城鎮，也許是一片綠洲，都無人知道
這些作品也許都曾洛陽紙貴過，但平心而論并非最好
腳下的路途也許崎岖，也許坎坷，也許艱難，也許危險，但你們無所畏懼，你們心中的信念，就是趕在第一時間，記者節，祝願天下所有記者，健康快樂！
我家裡有一盆梅花，它的花朵不大，幾片綠葉襯托着可愛的朵朵小花，也許是為了讓花朵長的更好，它的綠葉無私的将養分奉獻給了花朵梅花那毫不張揚的個性，讓我深感敬佩
在人生的旅途中我們的朋友，也許就是那一個個的小小的站台也許有很多站台我們都沒有停留，也許我們會在一個小站台稍時休息，也許我們還會在某個站台停留許久!
幸虧有戰友的匍匐之救，否則，他也許不能生還了
如此凄美的雪景，如此妩媚的月色，實在是使人難以忘懷但也許是我太過于多情了唉，殘雪化蝶入夢飛，夜盡天明幾時回？
水也許是最兇狠的殺手，他的個性是順我者未必生，逆我者必定亡
也許是累了，也許是倦了，也許是疲憊了，想借助酒精讓自己進入夢境，但卻讓我在這個不知年月的夜晚興奮了許多，但卻不是快樂，這可能就是寂寞中的寂寞
也許一毛錢買不到幽香的玫瑰，也許一毛錢買不到苦澀的咖啡，也許一毛錢買不到甜蜜的巧克力，但是一毛錢可以傳達祝福天冷了，保重身體！
也許明天也許後天天氣會放晴
生命如藝術品一樣，不論其長短，都在生命的過程中彰顯着屬于他的奇妙意義我的這段生命也許只是為了一段旅程，也許只是為了一段風景，也許只是為了一段愛情，這正是生命的偉大意義之所在
是比喻的句子是 第4篇
斯是陋室，惟吾德馨馨：香氣，這裡指品德高尚。
名：名詞活用動詞，出名。例句：山不在高，有仙則名
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。——蘇轼《記承天詩夜遊》
《陋室銘》一文作者認為陋室不陋的原因：
重點字詞：斯吾馨鴻儒白丁調素金經絲竹形案牍陋
予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。——《戰國策·鄒忌諷齊王納谏》
本文對陋室從哪幾方面進行描寫的？這幾方面突出陋室怎樣的特征？
陋室銘一文中為突出主旨而引用孔子的一句話是
陋室銘一文中為突出主旨而引用孔子有一句話是？
開頭到“惟吾德馨”，點明全文主旨，說明“陋室”值得銘頌，不在其陋，而在居“陋室”
蓮，花之君子者也。*蓮花，是花中的君子。
劃分節奏：(可以調素琴，閱金經(苔痕上階綠，草色入簾青
．選自的《陋室銘》的作者是，字，是朝人。．銘是古代刻在器物上用來的文字，後來發展為一種的文體。這種文體有的特點。
蓮之愛，同予者何人？*蓮花的愛好，同我一樣的還有誰呢？
本文對陋室從哪幾個方面進行描寫的？這幾個方面突出陋室怎樣的特征？
足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。——白居易《觀刈麥》
魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也;
濯清漣而不妖濯：洗滌。妖：妖媚。
填空：《陋室銘》選自，“陋室”是的名字，意思是。本文體裁是，是的文字，後來成為一種文體。本文作者是，代著名家。與本文體裁相關的一些文體是等。
《陋室銘》一文中為突出主旨而引用孔子的一句話是：
文章前四句用了怎樣的手法？這樣寫的目的何在？
水陸草木/之/花，可愛者/甚蕃自/李唐/來，世人/甚愛/牡丹美詞網
劉禹錫以因仙龍成名的山水來比自己德馨而不陋的陋室，用陋室内外的情景，襯托自己的德馨，而自比古賢，表現出自己安貧樂道的崇高情懷。
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈：現在常用來贊美客觀條件并不優越而主觀因素好的一些事物。②無絲竹之亂耳，無案牍之勞形：現在常用來形容居住環境的幽雅，生活安适。
文章主旨：作者通過描寫自己的“陋室”，表明自己高潔傲岸的節操和安貧樂道的情趣。
學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?——《論語·學而》
會當凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫《望嶽》
是比喻的句子是 第5篇
水仙花很漂亮像一位站在小河邊，穿着白衣服的仙女
鬧鍾象太陽，會叫我起床！
愛是是花朵的園丁，是農民的豐收
勤奮的小公雞
鬧鍾象催命神一樣，在我腦中嗡嗡作響，催着我趕緊起床！
我只怕他整個胖身體全化在汗裡，像洋蠟燭化成一攤油
她紅紅的小嘴，像【一顆櫻桃，可愛極了】
李明快步如飛
春天是一個指揮家，它打碎河上的冰，指揮着小河重新歌唱
書籍是人類進步的階梯
春天是一位慈祥的母親，輕撫着自己的兒女
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小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裡
北極星像盞指路燈一樣挂在天空
每一條波紋，都是一根輕柔的弦”這個比喻句把【波紋】比作【弦】
愛是花兒的芬芳，是蝴蝶的翅膀
雷鋒是一面催人奮進的旗幟
春天是一位畫家，盡情地揮動着畫筆，打扮着祖國各地
滴答，滴答”鬧鍾邁着輕快地步伐走着，鈴鈴鈴”，随着清脆的響聲，鬧鍾開始做早操
父愛是一棵參天大樹，讓你在無情的沙塵暴來臨時堅固地守護着你搜索
春天想天真活潑的孩子，充滿了朝氣與活力！
荷葉上的水珠，【像一顆顆閃着金光的寶石】展開作業幫用戶舉報
少年兒童是祖國的明天
鬧鍾一響，象中槍了一樣，馬上驚恐的坐了起來！
每天早晨六點它就嘀鈴鈴地叫起來，好像在喊快起來吧，時間到了，再不起來要遲到了”
每天，鬧鍾就會敲着頭頂的小鑼鼓叫我起床
春天是一曲交響樂，奏出了萬物生長的希望之歌
柳樹的枝條就好像無數根綠色的絲帶一樣
清晨鬧鍾響了，像一段悅耳的協奏曲
晚上睡覺時，小鬧鍾跟我說悄悄話；早上我睡得正香時，是它把我喚醒，催我上學
父母的同情施錯了地方，仿佛身上受傷有創口，而同情者偏向皮肉完好處去敷藥包布
紅紅的小櫻桃
春天是一首歌，歌裡有小河的流水聲和鳥兒的叫聲，還有小朋友們的笑聲……
春天是一位法師，它給了太陽火熱的力量與冷酷的冬天決戰到底
荷葉上的水珠，【像一顆顆閃亮的珍珠晶瑩剔透】展開作業幫用戶舉報
方鴻漸看唐小姐不笑的時候，臉上還依戀着笑意，像音樂停止後袅袅空中的語音（方鴻漸想這是撒一個玻璃質的謊，又脆薄有明亮
春天是一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒們在畫中争芳鬥豔
而愛花會細心的澆灌它讓他成長
人生是一場漫長的馬拉松，永遠沒人知道到達終點時，自己會停留在哪裡
燕子的尾巴是裁剪春天的剪刀
獅子的吼聲是呼喚春天的歌謠
早晨，鬧鍾開口唱歌後，我就起了床
天漸漸破曉，淡青色的天空鑲着幾顆殘星，大地朦朦胧胧的，如同籠罩着銀灰色的輕紗
這時候他的心理，仿佛臨考抱佛腳的學生，睡了一晚，發現自以為溫熟的功課，還是生的
荷葉上的水珠，【像一顆顆閃亮的珍珠晶瑩剔透】
他瘦瘦高高的，像【一根竹杆】
蘇小姐雙頰塗的胭脂下面突然暈紅紅，像紙上潑的油漬，頃刻布到滿臉，腼腆的迷人
它圓圓的身子亮晶晶的臉三根指針像三只小胳膊似的滴滴答答”地轉個不停，非常惹人喜愛
愛是你生命中的明燈，讓你走出彷徨的黑暗，體會多彩的人生
彎彎的香蕉，【像一只可愛的小船，美麗而誘人】
春天是一只鬧鍾，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩
鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪降落下來
這一朵朵菊花，遠看像一個個色彩鮮豔的繡球，近撫好似一匹匹細膩的絲綢
是比喻的句子是 第6篇
霧重重地落下來，層層地壓在我的頭頂，我的雙肩，我的胸前。霧裹住了身子，裹住了心，也裹住了視線。宛如在夢中，到處都是一片虛幻和迷蒙，妖燒的雲霧在半空中跳舞。滿山坡到處是一群群溫順的小綿羊，偎依着，嬉戲着……
誇張的詩句有飛流直下三千尺疑是銀河落九天
詞語的引申義是指由詞的本義演變而產生的後起義。(美詞網)
爺爺和爸爸在巴掌大的陽台上下象棋。
一個西瓜裝滿車，壓得地球直哆嗦。
喜劇，一個人欣賞，沒有人在身旁，也笑得很誇張。
他神色自若，蹒蹋地移動腳步，拖着鏽蝕的鐵鐐，不再回顧兩旁的特務，徑自跨向石階，向敞開的地窖鐵門走去。
找出修辭方法，分析其表達的思想感情。
老師發下了數學試卷，文文低頭一瞧，頓時愣住了。
轉述句改為引述句，第三人稱“他”或“她”應改為第一人稱“我”，說話内容涉及第一人稱應改為第二人稱。
他生病了，氣息微弱得像死了一樣。
男人背着一個小簍，走出帳篷，順着那條溪水又走進蔥蔥郁郁的山裡。
今天真冷啊，我同學都快凍成冰了!
她走起路來腳上發飄，像踩在棉花垛上似的。
他家非常窮，窮得都揭不開鍋了。
在迪士尼樂園裡，各種各樣的卡通人擺着各種各樣的造型，特别是唐老鴨鼓着肚子的模樣，讓遊客們都捧腹大笑。
霧逐漸濃厚，遮掩了天遮掩了遠處的海平線，甚至連船都給遮掩了，什麼都隐沒在白茫茫的霧裡。
比喻的詩句有娉娉袅袅十三餘豆蔻梢頭二月初
引述句改轉述句時，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”；
詞語的指代義是文章中代詞的指代意義。
她拿起菜籃，一轉身，像旋風一樣出了大門。
看下面的外貌描寫，猜一猜其中的人物一挂葫蘆酒，一串長念珠，一張令人啼笑皆非的鬼臉；身穿破衣裳，手搖破扇子，踢趿着破鞋，好一個瘋和尚！他身穿金光閃閃的戰袍，頭戴金冠，手持從東海龍宮掠來的金箍棒，顯出一副威武霸氣的樣子。
修辭：比喻借代誇張對偶對比比拟排比設問反問引用反語反復。
解題步驟：首先了解詞語本身的含義；其次分析具體的語言環境；第三聯系文章的主題和作者或人物的思想感情來分析。
拟人的詩句有雲想衣裳花想容春風拂檻露華濃
他像害了大病似的，身子軟癱着，蹒跚着腳步。
同學們腰系布袋走在田垅上，一步一彎腰，拾起那失落的一棵棵稻穗。
比喻拟人：生動形象；答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性。
詞語的比喻義是指用一個詞的本義比喻另一事物而產生的新的比較固定的意義。
看他渴的樣子，好像要把這湖水喝幹一樣。
陳述句被字句和把字句之間的轉換：
草原像一片綠色的海洋洶湧澎湃。
假期時，火車站的人就像潮水一般，似乎要把整個世界衝掉。
關于是比喻的句子是集錦6篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。