高馬爾擁有青春，就擁有了一份潇灑和風流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。文明，讓生态更健康：文明，讓發展更科學：文明，讓生活更和諧！今天小編要和大家分享的是帶排比的句子熱門4篇,歡迎閱讀~
帶排比的句子 第1篇
陰險，是一條披着羊皮的狼，幹着不見天日的勾當;陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友;陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。
人生如水，不斷前進才能長流；人生如歌，用心吟唱才能悅耳；人生如畫，認真描繪才能絢麗；人生如田，不斷耕耘才能收獲；人生如樹，接受風雨才能成長；人生如詩，潇灑豁然才能坦蕩；人生如路，經受坎坷才能通向成功。
老師是蠟燭，燃燒自己，點亮他人。老師是園丁，培育者祖國的花朵。老師是春蠶，不苟地吐織着蠶絲。老師是樹根，默默地為樹葉花朵奉獻營養。老師是畫家，在我們稚弱的心靈上，描繪着給于他人勇氣的風帆。
家是一首多味的詩，只有用心去品，才能讀出其中的滋味；家是一盅藥，只有堅持去嘗，才能感受神奇的療效；家是一座城堡，只有傾心鑑賞，才能品出深奧的内涵。
母親的話語如春朝的細雨，滋潤着我;母親的身影如夏天的清風，伴随着我;母親的眼神如秋夜的星辰，照耀着我;母親的笑臉如冬日的陽光，暖着我。
那母親的撫摸啊，春天一樣，無比溫暖，春風一樣，無比輕柔，春雨一樣，無比滋潤。
父愛如風，來無影去無蹤；父愛如雲，淡淡的飄在你生命的天空中；父愛如牆，可以永遠放心依賴的一堵牆。
書籍好比是一把尺子，它幫助我們度量人生的得失；書籍好比是一面鏡子，它幫助我們看出人的本質；書籍好比樂譜，它引導我們體會豐富的生活；書籍好比一座礦山，它帶領我們去尋找生活的寶藏；書籍好像一塊橡皮，它能擦去往日的憂傷；書籍像滴答的鍾表，時刻催促我們前進；書籍好像一位淨友，提醒你抓緊時間多為人民做些好事；書籍好比是一劑良藥，它能撫平心靈的創傷；書籍好比一位老大，講述着歷史的變遷。
。在群星璀璨的宇宙中地球就像一葉扁舟。
人生就像一壺香茗，淡而深刻;人生就像雨後的彩虹，短暫卻絢麗奪目;人生就像交響曲，自成一體但不能獨奏。
謊言是一只心靈的蛀蟲，将人的心蛀得面目全非;謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
。古語雲：“不積跬步，無以至千裡；不積小流，無以成江海。”凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的。
風筝是理想，在天空翱翔;風筝是葵花，朝氣向太陽;風筝是小鳥，不經風雨打;風筝是紙，脆弱但昂揚。
老師不是聖人，但他們比聖人更愛自己的面子。老師可以拿臉做武器，來震懾自己的學生。老師可以拿臉做鮮花，來讨好自己的學生。老師可以拿臉做書本，來教育自己的學生。
老師是甘甜的泉水，滋潤着我幼小的心靈；老師是溫暖的陽光，照亮了我未來的大道；老師是辛勤的熟蠶，鋪墊着我輝煌的人生。
母愛是人生的一首歌：責備是低音，呵護是高音，牽挂思念是母愛的主旋律。感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛恨戀想是感情故事的主題。友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
朋友是快樂日子裡的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子裡的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁雲；朋友是成功道路上的一位良師，熱情的将你引向陽光的地帶。
帶排比的句子 第2篇
愚蠢是一種天生的無奈，是一種後天的懶惰，是一顆自我種下的惡果，是條好果實中的蛀蟲。
文明，讓生态更健康：文明，讓發展更科學：文明，讓生活更和諧！
校園如搖籃陪伴我們成長，校園如樂園給以我們快樂，校園如花園四處洋溢着青春。
。嘗試把自己放在對方的立場，當你感覺受到傷害時，很有可能他也是被傷害；最快樂的人并沒有需要擁有世上所有最好的事，而只需要令到大部份的事能沿着自己的人生而來。。人生中一件傷心的事，是當你遇見一個對你充滿意義的人，但你卻在最後才發現。
誠信是春天播下的種子，秋天結出的豐碩果實，是汗水滋潤中禾苗結出的盈穗在風中搖曳出的交響。
如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是一個不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花；如果說人生是湛藍的天空，那麼失意則是天際一朵漂浮的白雲。
靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。
那母親的撫摸啊，春天一樣，無比溫暖，春風一樣，無比輕柔，春雨一樣，無比滋潤。
那母親的撫摸啊，清泉石上一樣，細膩悠遠；冬日燦陽一樣，溫暖柔情；盈月落輝一樣，柔情泛水。
奮鬥需要立志高遠，需要真才實學，需要真抓實幹。
擁有青春，就擁有了一份潇灑和風流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。
因為在小王子的星球上有些非常可怕的種子…這就是猴面包樹的種子[美詞網]
人們都愛春天，愛她的山青水綠，愛她的萬紫千紅；人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的碩果累累；人們都愛夏天，愛她的夏雨綿綿，愛她的豔陽高照；人們都愛冬天，愛她的白雪皚皚，愛她的潔白無瑕。
錢能買到佳肴，不能買到胃口;錢能買到書籍，不能買到知識;錢能買到藥品，不能買到健康;錢能買到時裝，不能買到美麗;錢能買到朋友，不能買到友誼。
因為我渴望理想，所以我渴望挫折，渴望崎岖的山路使我的雙腳變的堅實，渴望突兀的山峰讓我的心變的堅韌，渴望尖利的荊棘使我的身體變的靈活，渴望狂風吹硬我的筋骨，渴望暴雨滋潤我的肉體，渴望猛浪洗滌我的靈魂，渴望堅石磨練我的意志……
如果是一棵壞苗一旦被辨認出來就應該馬上把它拔掉
傾聽是一種享受；傾聽是一種收獲；傾聽是一種分享；傾聽更是一種樂趣。學會傾聽，享我快樂人生。
母愛是人生的一首歌：責備是低音，呵護是高音，牽挂思念是母愛的主旋律。感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛恨戀想是感情故事的主題。友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人明白的悲哀，無助的應對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。
秋天的田野一片金黃猶如鋪了一地金子，秋天的田野好像鋪滿了一層黃金，秋天的田野就象一片金黃色的沙灘。
風從水上走過，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠上走過，留下深深的腳印；哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時代的舞台走過，将給社會留下些什麼？花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。啊，朋友，我們從人生的四季走過，将給人生留下些什麼？
童年是記憶深處的一顆火種，童年是人生初始的一段陽光，童年是小巷深處的一首歌謠，童年是高遠天空的一只紙鸢。
夢想是希望的燈，照亮我們美好的前程！夢想是閃亮的星，引導着我們奔向黎明！播撒夢想，你将擁有輝煌的未來，挑戰自我，你将實現智慧的神采！
讓傾聽的過程成為享受；讓傾聽的過程在我們心中沉浸；讓傾聽成為人與人之間的紐帶。讓我們一起，用心去傾聽世界！
愛是春風，吹醒了朵朵熟睡的鮮花；愛是鮮花，散發着陣陣沁人的清香；愛是清香，引來了只只美麗的蝴蝶；愛是蝴蝶，布滿了個個溫暖的角落。
輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長發；那閃閃的星星像是你明亮的眼睛；那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇；那霏霏的細雨像是女兒對媽媽您無盡的思念。
友情是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；友情是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；友情是一眼潺潺流動的泉水，使飢渴的行人感到人生旅途的甘甜；友情是一首優揚動聽的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好。
朋友是小溪，無聲無息，卻又必不可少。朋友是海，懷納百川，包容你萬般情緒。朋友是山，危難之時，讓你有立足之地。
邰麗華用那纖細的胳膊描繪着人性的高潔，貝多芬用那靈動的手指彈奏着命運的交響，(阿炳用那心靈琴弦拉奏着夢想的心聲。
朋友是什麼？朋友是快樂日子裡的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子裡的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁雲；朋友是成功道路上的一位良師，熱情的将你引向陽光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
大海因為有了狂風的襲擊，才顯示出了它頑強的生命力，它把狂風化成了朵朵浪花，給人們帶來美麗；蒼鷹因為有了暴風雨的洗禮，才展示出它堅強的毅力，它把暴風雨化成了它搏擊風雨的翅膀，帶給自己矯健的英姿；人生因為有了失敗與挫折的光臨，才真正诠釋了它的意義。我們為什麼不能把一次次的失敗與挫折化為我們前進的動力，在人生路上亮出自己？
自私是一面鏡子，鏡子裡永遠只看得到自我；自私是一塊布匹，蒙住了自我的眼睛，看不見别人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
自私是一面鏡子，鏡子裡永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見别人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
善思則能“從無字句處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；讀春雨，讀出了它潤物無聲的柔情；讀大海，讀出了它氣勢磅礴的豪情；讀石灰，讀出了它粉身碎骨的清白。
書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。人生自有悲與歡，人生自有離與合，人生自有甜與痛。書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒快樂。書中自少年五彩的夢；書中自有中年樸質的影；書中自有老年夕陽的紅。書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠摯的感情。
家是溫暖的地方，撫慰我們的心靈；家是快樂的地方，安撫我們的不安；家是幸福的地方，父母是最溫暖的依靠。
錢能買到佳肴，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識；錢能買到藥品，不能買到健康；錢能買到時裝，不能買到美麗；錢能買到朋友，不能買到友誼。錢能買漂亮的眼鏡，但買不來明亮的眼睛。錢能買高檔的鋼筆，但買不來敏捷的文思。錢能買來芬芳的玫瑰，但買不來真正的愛情。錢能買來名貴的籃球，但買不來精湛的球技。錢能買來精确的鍾表，但買不來流逝的光陰。
如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是其中不可或缺的音符。如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是一片湛藍的天空，那麼失意則是一朵漂浮的淡淡的雲。
喜歡寧靜帶來的啟迪；喜歡思考帶來的感悟；喜歡熱鬧帶來的樂觀；喜歡生活給的一切。
陰險，是條披着羊皮的狼，幹着不見天日的勾當；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。
心情是春天中的微風，吹拂着人兒心兒陶醉。心情是夏天中的烈日，照耀着人兒心兒憔悴。心情是秋天裡的細雨，飄灑着人兒心兒牽挂。心情是冬天裡的小雪，紛飛着人兒心兒想家。
在生活中，有快樂，也有痛苦；有成功，也有失敗；有順利，亦有挫折。挫折是人生的一部分，在人生的道路上，挫折是必不可少的。
于是花兒放開嗓門咳嗽了幾聲依然要使小王子後悔自己的過失
如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意；如果你是一朵鮮花，就點綴一角夜空；如果你是一片白雲，就裝扮一方晴空；如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一縷陽光，就照亮所有黑暗；如果你是一絲清風，就吹走世間塵埃；如果你是一陣春風，就吹綠田野莊稼；如果你是一個成人，就奉獻一份愛心。
謊言是一只心靈的蛀蟲，将人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
如果她看到這些她是一定會很惱火她會咳嗽得更厲害并且為避免讓人恥笑她會佯裝死去
如果說愛是三月淅瀝的春風，感恩就是小草吐露的新綠；如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠；如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。
如果說生命是一本書，那麼時間則是一支筆，書寫着人生;如果說生命是一張白紙，那麼時間則是一把顏料，描繪着人生;如果說生命是一條長河，那麼時間則是湧動的波濤，推動着人生;如果說生命是一棵樹，那麼時間則是一片片綠葉，充實着人生。如果說生命是一扇門，那麼時間則是一把鑰匙，開啟着人生;如果說生命是一杯咖啡，那麼時間則是一袋佐料，調味着人生;如果說生命是一場戲，那麼時間則是無名主人公，演繹着人生;如果說生命是一幅畫，那麼時間則是調色盤，渲染着人生;如果說生命是一匹快馬，那麼時間則是一塊綠地，承受着人生;如果說生命是一塊綠地，那麼時間則是一場春雨，滋潤着人生。
“但我比一個國王的手指更有威力”蛇說道
帶排比的句子 第3篇
那母親的撫摸啊，春天一樣，無比溫暖，春風一樣，無比輕柔，春雨一樣，無比滋潤。
老師不是聖人，但他們比聖人更愛自己的面子。老師可以拿臉做武器，來震懾自己的學生。老師可以拿臉做鮮花，來讨好自己的學生。老師可以拿臉做書本，來教育自己的學生。
陰險，是一條披着羊皮的狼，幹着不見天日的勾當；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。
如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是一個不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花；如果說人生是湛藍的天空，那麼失意則是天際一朵漂浮的白雲。
風筝是理想，在天空翱翔;風筝是葵花，朝氣向太陽;風筝是小鳥，不經風雨打;風筝是紙，脆弱但昂揚。
母親的話語如春朝的細雨，滋潤着我;母親的身影如夏天的清風，伴随着我;母親的眼神如秋夜的星辰，照耀着我;母親的笑臉如冬日的陽光，暖着我。
老屋是什麼？老屋是生命的胎記，老屋是親情的紐扣，老屋是回憶的錄相機，老屋是一談醇濃的佳釀。
老師是雨露，我們就是鮮花，是滋潤了我們；老師是藍天，我們就是蒼鷹，是他讓我們飛翔；老師是海洋，我們就是魚兒，是他蘊育了我們。
人生如水，不斷前進才能長流；人生如歌，用心吟唱才能悅耳；人生如畫，認真描繪才能絢麗；人生如田，不斷耕耘才能收獲；人生如樹，接受風雨才能成長；人生如詩，潇灑豁然才能坦蕩；人生如路，經受坎坷才能通向成功。
母愛是人生的一首歌：責備是低音，呵護是高音，牽挂思念是母愛的主旋律。感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛恨戀想是感情故事的主題。友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
謊言是一只心靈的蛀蟲，将人的心蛀得面目全非;謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
她的心就像出淤泥而不染的荷花，就像溫暖的太陽，就像滋潤大地的細雨，總能給我們希望與力量。
書籍好比是一把尺子，它幫助我們度量人生的得失；書籍好比是一面鏡子，它幫助我們看出人的本質；書籍好比樂譜，它引導我們體會豐富的生活；書籍好比一座礦山，它帶領我們去尋找生活的寶藏；書籍好像一塊橡皮，它能擦去往日的憂傷；書籍像滴答的鍾表，時刻催促我們前進；書籍好像一位淨友，提醒你抓緊時間多為人民做些好事；書籍好比是一劑良藥，它能撫平心靈的創傷；書籍好比一位老大，講述着歷史的變遷。
老師是甘甜的泉水，滋潤着我幼小的心靈；老師是溫暖的陽光，照亮了我未來的大道；老師是辛勤的熟蠶，鋪墊着我輝煌的人生。
。在群星璀璨的宇宙中地球就像一葉扁舟。
謊言是一只心靈的蛀蟲，将人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
老師，猶如一個辛勤的園丁，讓我們茁壯成長；又好象太陽，溫暖了我們；又好象一位媽媽，照顧着我們。
父愛如風，來無影去無蹤；父愛如雲，淡淡的飄在你生命的天空中；父愛如牆，可以永遠放心依賴的一堵牆。
家是一首多味的詩，只有用心去品，才能讀出其中的滋味；家是一盅藥，只有堅持去嘗，才能感受神奇的療效；家是一座城堡，只有傾心鑑賞，才能品出深奧的内涵。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
。古語雲：“不積跬步，無以至千裡；不積小流，無以成江海。”凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的。
陰險，是一條披着羊皮的狼，幹着不見天日的勾當;陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友;陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。
母愛是深夜書桌旁的一杯熱水，讓人滋心潤肺；母愛是嚴寒冬日裡的一米陽光，讓人溫暖心扉；母愛是幹旱沙漠裡的一泓泉水，讓人看到希望；母愛是漆黑夜晚裡的一盞明燈，讓人看到方向；母愛是炎炎烈日下的一棵大樹，讓人涼爽透徹。
朋友是什麼？朋友是快樂日子裡的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子裡的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁雲；朋友是成功道路上的一位良師，熱情的将你引向陽光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
自私是一面鏡子，鏡子裡永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見别人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
諒解是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰;諒解是一束溫暖的陽光，能驅散積聚在人們心頭的陰雲;諒解是一場綿綿的春雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃;諒解是一陣柔和的清風，能熄滅堆積在人們心中的怒火;諒解是一滴晶瑩的甘露，能滋潤人們心中幹涸的土地。
如果說愛是三月淅瀝的春風，感恩就是小草吐露的新綠;如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠;如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。
人生就像一壺香茗，淡而深刻;人生就像雨後的彩虹，短暫卻絢麗奪目;人生就像交響曲，自成一體但不能獨奏。
老師是蠟燭，燃燒自己，點亮他人。老師是園丁，培育者祖國的花朵。老師是春蠶，不苟地吐織着蠶絲。老師是樹根，默默地為樹葉花朵奉獻營養。老師是畫家，在我們稚弱的心靈上，描繪着給于他人勇氣的風帆。
誠信是小朋友将拾到的一分錢放在警察叔叔手裡時臉上的笑容，是少先隊員宣誓時眼中的閃光；誠信是焦裕祿推開鄉親柴門送去的那一陣春風，它是孔繁森将藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情；誠信是開國領袖面對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚；誠信是繼往開來的領路人俯瞰西部作出的“中國要實現偉大復興”的決定。
那母親的撫摸啊，清泉石上一樣，細膩悠遠；冬日燦陽一樣，溫暖柔情；盈月落輝一樣，柔情泛水。
如果說愛是三月淅瀝的春風，感恩就是小草吐露的新綠；如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠；如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。
老師，是辛勤的園丁，澆灌着祖國的花朵；老師，是舍己為人的紅燭，燃燒自己，照亮他人；老師，是靈魂的工程師，為打造出祖國的棟梁，奉獻出自己寶貴的青春。
朋友是快樂日子裡的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子裡的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁雲；朋友是成功道路上的一位良師，熱情的将你引向陽光的地帶。
帶排比的句子 第4篇
正對上下句意思上相似相近相補相襯的對偶形式例如：美詞網www
只有珍惜動物，才能實現人與自然的和諧相處；只有珍惜動物，才能保護自然生态環境；只有珍惜動物，才是可持續發展的道路！
愛心是土地，培育了參天的大樹；愛心是大樹，撐起了涼快的綠蔭；愛心是綠蔭，抵擋了肆虐的風沙；愛心是風沙，埋葬了世間的污穢。
大海因為有了狂風的襲擊，才顯示出了它頑強的生命力，它把狂風化成了朵朵浪花，給人們帶來美麗；蒼鷹因為有了暴風雨的洗禮，才展示出它堅強的毅力，它把暴風雨化成了它搏擊風雨的翅膀，帶給自己矯健的英姿；人生因為有了失敗與挫折的光臨，才真正诠釋了它的意義。我們為什麼不能把一次次的失敗與挫折化為我們前進的動力，在人生路上亮出自己？
書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。人生自有悲與歡，人生自有離與合，人生自有甜與痛。書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒快樂。書中自少年五彩的夢；書中自有中年樸質的影；書中自有老年夕陽的紅。書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠摯的感情。
用事物特征代本體事物例如：紅眼睛原知道他家裡只有一個老娘……
放棄，是一種生活的勇氣，是一種豁達，一種灑脫，一種氣魄。放棄，亦是一種美麗。放棄，并不意味着失去，因為只有放棄才會有另一種獲得。
有的落葉黃燦燦的，像秋天的稻穗;有的落葉紅彤彤的，像鮮豔的紅領巾;有的落葉是綠色的，可是上面有許多黃色和黑色的斑點，像一位風燭殘年的老人;有的落葉是黑褐色的，像一杯濃濃的咖啡……
擴大誇張：故意把客觀事物說得“大多高強深……”的誇張形式例如：蜀道之難難于上青天
母愛是冬天裡的篝火，溫暖了我們的心窩；母愛是大自然的甘露，無私的滋潤着華夏兒女；母愛是溫馨的港灣，讓我們不再飄零。
傾聽是一種享受；傾聽是一種收獲；傾聽是一種分享；傾聽更是一種樂趣。學會傾聽，享我快樂人生。
對稱性與平列式對偶是二個語言單位而排比是三個以上語言單位對偶必須對稱排比要求結構大體相似字數要求不甚嚴格
讓傾聽的過程成為享受；讓傾聽的過程在我們心中沉浸；讓傾聽成為人與人之間的紐帶。讓我們一起，用心去傾聽世界！
對偶裡的“反對”就意義說是對比就形式說是對偶這是修辭手法的兼類現象）
落葉，有的像只船正乘風行駛，有的像雜技演員翻着跟頭落下，有的像滑翔機平平地兜着圈子盤旋而下。
秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃莺展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈盈地旋轉。
風從水上走過，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠上走過，留下深深的腳印；哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時代的舞台走過，将給社會留下些什麼？花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。啊，朋友，我們從人生的四季走過，将給人生留下些什麼？
大海守護着海豚，不讓它受到傷害，受到威脅。父母守護着孩子，不讓孩子受到委屈和危險。太陽守護着大地，不讓黑暗和寒冷傷害它。
音樂，是生活的調味劑。我對此深有感觸。一首樂曲，能讓人放松；一首樂曲，能讓人愉快；一首樂曲，能讓人陶醉。音樂是生活的調味劑！
錢能買到佳肴，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識；錢能買到藥品，不能買到健康；錢能買到時裝，不能買到美麗；錢能買到朋友，不能買到友誼。錢能買漂亮的眼鏡，但買不來明亮的眼睛。錢能買高檔的鋼筆，但買不來敏捷的文思。錢能買來芬芳的玫瑰，但買不來真正的愛情。錢能買來名貴的籃球，但買不來精湛的球技。錢能買來精确的鍾表，但買不來流逝的光陰。
落葉，像一位孤獨無助的老人，徐徐落下;落葉，像一片知識的海洋，帶我們去遨遊;落葉，像一座山，為我們擋住風沙雨雪。
樹葉落到地上，小蟲爬過去，躲在裡面，把它當作屋子。樹葉落在溝裡，螞蟻爬上去，坐在當中，把它當作船。樹葉落在河裡，小魚遊過來，藏在底下，把它當作傘。樹葉落在院子裡，燕子飛來看見了，低聲說：“電報來了，催我們趕快到南方去呢。”
愛是春風，迎來溫暖的旭日；愛是旭日，照射晶瑩的露珠；愛是露珠，滋潤待放的花朵；愛是花朵，孕育累累的碩果。
反問的作用主要是加強語氣設問的作用主要是提出問題引起注意啟發思考
信念是大海中的燈塔，指引我們前行；信念是初升的太陽，給我們希望；信念是山頂的美景，給我們奮鬥的動力。
關愛，是一把傘，為我遮風擋雨；關愛，是一只手電筒，幫我照亮前方的路；關愛，是一團火，助我戰勝嚴寒。
飄落下來的樹葉美麗極了，有的像蝴蝶在空中飛舞，有的像頑皮的孩子在追逐賽跑，還有的像天上的撒下來的小星星在眨眼睛。
如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意；如果你是一朵鮮花，就點綴一角夜空；如果你是一片白雲，就裝扮一方晴空；如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一縷陽光，就照亮所有黑暗；如果你是一絲清風，就吹走世間塵埃；如果你是一陣春風，就吹綠田野莊稼；如果你是一個成人，就奉獻一份愛心。
不同點：借代的作用是“稱代”即直接把借體稱力本體其只代不喻；借喻的作用是“比喻”雖然也有代替的作用但總是喻中有代構成借代的基礎是事物的相關性即要求借體和本體的某些方面的相似借喻可改為明喻或暗喻而借代不能
因為我渴望理想，所以我渴望挫折，渴望崎岖的山路使我的雙腳變的堅實，渴望突兀的山峰讓我的心變的堅韌，渴望尖利的荊棘使我的身體變的靈活，渴望狂風吹硬我的筋骨，渴望暴雨滋潤我的肉體，渴望猛浪洗滌我的靈魂，渴望堅石磨練我的意志……
善思則能“從無字句處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；讀春雨，讀出了它潤物無聲的柔情；讀大海，讀出了它氣勢磅礴的豪情；讀石灰，讀出了它粉身碎骨的清白。
小草在地上探出頭來微笑；柳樹伸出它那千萬只小手和我們打着招呼；小鳥用他們那清脆的嗓音來慶祝春天的到來，就讓春天做我們新生活的一個起點吧。
朋友是小溪，無聲無息，卻又必不可少。朋友是海，懷納百川，包容你萬般情緒。朋友是山，危難之時，讓你有立足之地。
校園是天讓我飛翔，校園是地讓我奔跑，校園是海讓我遊泳，校園也是犯罪的天堂。
落葉我想對你說，飄零也是一種頹廢的美，不光有失落。落葉我想對你說，秋天是你的季節，在落下的那一刻，你也可以載歌栽舞的歌唱。落葉我想對你說，永遠是虛幻的惟有在我們絢爛的那一刻用心品味才是真實。
人們都愛春天，愛她的山青水綠，愛她的萬紫千紅；人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的碩果累累；人們都愛夏天，愛她的夏雨綿綿，愛她的豔陽高照；人們都愛冬天，愛她的白雪皚皚，愛她的潔白無瑕。
秋天的落葉千姿百态，各種各樣。梧桐樹葉像小鴨的小腳掌;銀杏樹葉像一把黃色的小扇子;楊樹樹葉像一顆火紅的愛心;枇杷樹葉像一條小巧的小船……
雲朵來了，輕盈飄逸，像一位美麗的姑娘；雲朵去了，百變多姿，像一位調皮的姑娘；雲朵哭了，淚灑長天，像一位傷心的姑娘。
一首好歌，往往可以唱得人淚雨紛飛，唱得人如痴如醉，唱得人**澎湃，唱得人熱血沸騰。
比拟是仿照“拟體”的特征摸寫本體重點在拟；比喻是用喻體比方本體重點在“喻”
分句排比即一個復句的各個分句構成排比例如：
關于帶排比的句子熱門4篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。