高馬爾他兩眼發直，連連自語，又驚又怕，雙腿也不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來。：青春閃光明亮，不管成績是怎樣；愛情依舊會綻放，向前的腳步踏碎失敗的憂傷；自我仍會燦爛輝煌，成績的小河依舊匯入成長的海洋。祝你高考順利，重視努力，淡看結局。今天小編要和大家分享的是考試心理描寫的句子合集5篇,歡迎閱讀~
考試心理描寫的句子 第1篇
我無法平息自我，只有一陣陣徘徊不定的腳步，湧動出我難以平靜的情緒裡快要脹滿的一團團熱熱的氣流。
人到齊了，我們跟着兩個老師走向賽場。我無比緊張的走近賽場，心中好像有一個頑皮的小精靈在不停地跳躍着，而且越跳越快。好想在跟我說：“小笨蛋，千萬别緊張，别緊張!
老師發下試卷，我心情很緊張，心想：有沒有我沒見過的題目啊？
【躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽挂的人。】
秋天在落葉裡，落葉在秋天上，秋風飒飒，是誰遺忘了幸福的方向？為何忘了那麼久的事，會在不經意之間驚醒歲月的封塵，然後沒有任何原因，就回到了從前。
躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽挂的人。
考試的那天，大家都帶着疲憊的神情，揉着被累得通紅的雙眼，邁着似乎下一步就要躺倒下去的步子，走進了考場。
總是想，别人再好，也不如你好。别人再優秀，也不如你的平凡。在我心裡，你是最好。在我眼裡，你最優秀。只要是你給予我的，我都滿懷歡喜，那怕是疼痛，也流着淚幸福着。思念的時候，你離我那麼遠；遺忘的時候，你又離我這樣近。我以為自己很灑脫，我以為時光能超越天涯的距離。其實，我始終掙脫不了自己編織的心網。如果可以陪你走，我願深夜悄悄守侯，只為陪你一人走，如果在對的時間遇上對的你，我願伴你走天涯……
】望着滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心裡忐忑不安，萬一爸爸回來發現了，準會狠狠批評我的。
英語測驗得了分，我抑制不住内心的喜悅，像小鳥一樣飛進了家門。
我心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。
我心裡充滿内疚，在床上翻來覆去睡不着。
我站在舞台上，聽着台下響亮的掌聲歡快的笑聲，心裡美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小醜”，可我的心靈是美的。我給了大家歡樂，大家給了我幸福。我想：我是幸運的。内心的喜悅一下子湧遍了全身，真的心花怒放了。
】他不覺得悲，但心中又不知是什麼滋味，然而他忽而明白了：他現在心裡早就麻木了!他嚼着口中的菜，卻覺得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也應該有些泥滋味吧。
】一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然後在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這麼忘記了。
我小聲吟唱着，害怕一不注意就走調了。我的兩腳微曲，不敢繃直，只要一崩直就會不停地發抖，整個身體就像洩了氣的皮球，沒有力氣來支撐。
】心不知道為什麼跳動個不停，越跳越快，越跳越快，就像節奏越來越快的鼓點，時而大聲，時而節奏不一。
我生怕舵輪滑掉，心突突地跳，手心裡都出了汗。
考試前老師告訴我們，要在分鍾内完成基礎閱讀和作文，所以我覺得特别害怕，時間夠嗎？
我感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊流浪卻找不到出口，只知道自己将面臨着一項艱巨卻又不得不為的重擔，心突然間好累……
】我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地舉着喜報歡呼起來：“噢，噢，我得喜報了!”
今天，我們要進行期中考試。天氣很陰冷，可是我的手心竟然出了汗，應該是要考試的緣故吧。我緊張的走進考場，心“怦怦”直跳，不知道這次題目有多難。我坐在座位上，焦急地等着老師發試卷。
考試時間只有十分鍾了，我還有兩個大題沒做呢?我的心激烈的跳動起來!慌忙拿起筆演算了起來，可怎麼也得不出答案，手心都冒汗了，筆也不那麼聽使喚。我想，這次考試算完了!
靜，靜得能聽見同學們緊張的心跳。靜，靜得連地上掉了一根針都能聽到。教室裡，偶爾有幾聲咳嗽聲，打開文具盒的聲音。
很多事不是我想，就能做到的。很多東西，不是我要，就能得到的。很多人，不是我留，就能留住的。我行走在愛的荒漠，迷失了來時的路；沿途的風景，我只能邊走邊忘。不再掙扎，不再糾纏，我一個人也很好。時光如水，總是無言。若你安好，便是晴天。
】我說過，不會痛苦很久!只是這痛苦只比很久短一點，比我想象的長一點而已。畢竟自己曾如此為你着迷!!
考試前要緊張，緊張是指由于緊張而有計劃地復習，而不是在心裡的緊張。
他在一晝夜裡積壓的怒氣如火山一樣爆發了。
頓時，我好像掉進了冰窖裡，從心頂涼到了腳尖。
眼裡閃爍着一股無法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好似一頭被激怒的獅子。
我以為，有些事，我可以視而不見。有些情，我可以掩在心口。有些人，我可以視若無睹。有些命，我可以滿不在乎。有些話，我可以漫不經心。
很喜歡擁抱，喜歡與心愛的人深情相擁的感覺，什麼也不說，什麼也不做，就只是靜靜地擁抱，久久不要分開，似乎只有這樣，才能體會與心愛的人溶為一體的真實感。在那一刻，相信時間也會為我們停止。擁抱，是無聲的語言，擁抱，是彼此身心需要。親愛的，好想累的時候你能抱着我。
那天晚上，我的心久久不能平靜，媽媽的話不時地回蕩在我耳邊：“大雁長大了也要離開自己的媽媽，自由自在地在天空飛翔，去尋找自己的美好生活。你要向大雁學習呢！”我反復咀嚼着媽媽說的話，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快點長大，翱翔于廣闊的天空之中。
他覺得他的心像是被一把鈍了的锉刀殘忍地割開，悲痛從傷口流出，撒落一地憂傷。
我的心裡像有十五只水桶打水—七上八下的，久久不能平靜。
】我的心裡忐忑不安，生怕老師公布出我的分數，我把頭輕輕地了下去，目光躲閃着，腦袋像過電影一樣過着媽媽知道分數後那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經不是第一次了。媽媽，你不要生氣!
那是一個盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見了我的原來的好朋友武文斌。
時間過得真快，轉眼，一個學期即将結束，緊張的期末考試即将來臨。此時此刻，我的心情既緊張又激動，心怦怦地跳個不停，就怕考砸了。
我不停地在心裡念叨：“上帝啊，保佑我吧！我再也不聽錄音機，不看電視，不打遊戲機了。唉！都怪我自己，老想着打遊戲機，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊，發發慈悲，手下留情，我以後上課一定好好聽講，千萬别讓我不及格啊！”我用有點顫抖的手去掀試卷，一個鮮紅的“”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，随着“啪”的一聲，我看到了我的分數——，可憐的“”，我“唉”的一聲便癱在了桌上。我仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。我是多麼的懊悔，多麼的傷心呀！
看着這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮着，勢不可擋地湧進了大廳
我感到自我的眼睛似乎在向外冒水，要不是當着那麼多同學的面，我真會狠狠扇她一記耳光。
想念一個人，不需要語言，卻需要的勇氣。當你看着路上熙熙攘攘的人，獨自品味孤獨的時候；當你靜坐一隅，默默的感受心裡那份惆怅的時候。你會感悟，想一個人會多麼寂寞，念一個人會多麼心痛，想念一個人的夜會多麼寒冷。想念一個人有時也許會面帶微笑，但你的心卻會流淚。
】想起來心裡都有一點害怕，幾百個人的眼睛都盯着自己，也不知道當時的我有多麼好笑。合唱比賽對我來說真的是一種巨大的考驗，考驗我的膽量，我的勇氣。
點分了，我站了起來，不停地踱步，焦急地等着……難道他們出事了，不可能，一直在背書。
我一聽，心理内疚地撲棱撲棱地直跳，凳子上像長了釘子，再也坐不住了。
人生在世，草木一秋。不管是快樂的時光，還是悲傷的瞬間，時間都在不急不慢的前進着，不會為誰的留戀而多做停留，也不會因誰的厭倦而加快腳步。人生不如意十之八九，前世的自己已不可推測，現世的自己正在經歷大大小小的得失，有些錯誤不可挽回，有些美好的片段也已成為塵封的記憶。
我的心裡像有一只兔子一樣，怎麼也管不住它。我一直默默地說：“老天爺呀！保佑我吧！[美詞網]
【一張鮮紅的“三好學生”獎狀捧在手中。此時，我心裡有多少話想說呀!眼前投來了王老師祝賀的目光，耳邊響起了同學們譁譁的掌聲。我心裡怦怦跳個不停。環視着大家的笑臉，撫摸着手中的獎狀，心想，今天我被評上“三好學生”，全是老師同學們幫助的結果呀!我高舉起雙手，張大嘴巴，狠狠地吸了一口春天裡新鮮而又芳香的空氣。我覺得自己飄起來了，飄上了蔚藍色的天空。心裡那股子樂勁喲，真不知該怎麼形容了!他心裡像灌了一瓶蜜，眉角含笑，連那四方的紫膛臉上隐隐約約的麻瘢也泛着紅光。】
有時候，夜深人靜，突然覺得不是睡不着，而是固執地不想睡。有時候，莫名的心情不好，不想和任何人說話，只想一個人靜靜的發呆。有時候，聽到一首歌，就會突然想起一個人。人累了就休息，心累了就淡定。丢了自己，只能慢慢撿回來。
如果在考試之前，或者二次摸底考試，以及平時考試就已經出現緊張焦慮的考生，應及早進行心理疏導和心理治療。
【四下看，沒有人。她一點也不懷疑他是在騙她，不過靠在他胸前感覺也不錯，怎麼也算是個靠背了。】
【幾百雙眼睛盯着我，真盼腳底下裂開一道縫，叫我鑽進去。】
當四十分鍾跑過時，我的心跳似乎更加快了。我的心一直懸着。直到下午第四節課的時候，我的心才稍微安定了一點。
是不是每個人的心靈深處，都藏着一些人物，伴随着歡欣與凄楚。平時把它鎖起來，自己不敢碰，更不願外人知。直到某些心靈澄澈的日子，或是回光返照的時候，世俗心弱了，再也鎖不住，終于人物浮現。會不會有一天，當我們臨去的時刻，才突然發現一生中最愛的人，竟是那個已經被遺忘多年的。
】躲在某一時間，想念一段時光的掌紋;躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽挂的人。
有了牽挂，親情就多了一份溫馨；有了牽挂，友情就多了一種幸福；有了牽挂，愛情就多了一縷相思。牽挂别人是甜蜜的，被人牽挂則是世上最美妙的幸福。親友問候，讓你從不孤單；朋友祝福，讓你信心倍增；愛人的思念，讓你的心靈充滿陽光。知道嗎，我是你最甜蜜的負擔，你是我最溫柔的牽挂。
我心中就像熱鍋上的螞蟻一樣，急的不知所措。
【我喜歡找一條漂亮的馬路，然後在上面氣定神閒地走，走過斑斑樹陰的時候我象是走過了心中明明滅滅的悲喜。從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦徹心徹肺很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛得死掉了。】
】我感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊流浪卻找不到出口，只知道自己将面臨着一項艱巨卻又不得不為的重擔，心突然間好累……
頓時，我好像掉進了冰窖裡，從心頂涼到了腳尖。晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰。平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。我喜歡找一條漂亮的馬路，然後在上面氣定神閒地走，走過斑斑樹陰的時候我象是走過了心中明明滅滅的悲喜。從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦徹心徹肺很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛得死掉了。我無法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，湧動出我難以平靜的情緒裡快要脹滿的一團團熱熱的氣流。
木頭對火說：“抱我”!火擁抱了木頭，木頭微笑着化為灰燼!火哭了!淚水熄滅了自己，當木頭愛上烈火注定會被燒傷。
考試心理描寫的句子 第2篇
時間過得真快，轉眼，一個學期即将結束，緊張的期末考試即将來臨。此時此刻，我的心情既緊張又激動，心怦怦地跳個不停，就怕考砸了。
：青春閃光明亮，不管成績是怎樣；愛情依舊會綻放，向前的腳步踏碎失敗的憂傷；自我仍會燦爛輝煌，成績的小河依舊匯入成長的海洋。祝你高考順利，重視努力，淡看結局。
】我感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊流浪卻找不到出口，只知道自己将面臨着一項艱巨卻又不得不為的重擔，心突然間好累……
我難過極了，淚水登時含糊了我的眼睛，喉嚨也嗚咽了，說不出話來。
三年晝夜苦耕耘，今日從容進考場。寒窗苦讀出成果，筆走龍蛇猶有神。思如泉湧答題順，考場之上鋒芒現。
我幾乎還不會作文呢!我再也不能學法語了!難道這樣就算了嗎?我從前沒好好學習……想起這些，我多麼懊悔!
我聽了他的話差點沒昏過去，心裡真是又氣又恨又傷心。可是當着同學們的面只好把眼淚往肚子裡咽，一聲不響地坐在座位上偷偷掉眼淚。
【四下看，沒有人。她一點也不懷疑他是在騙她，不過靠在他胸前感覺也不錯，怎麼也算是個靠背了。】
考試前老師告訴我們，要在分鍾内完成基礎閱讀和作文，所以我覺得特别害怕，時間夠嗎？
【躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽挂的人。】
他兩眼發直，連連自語，又驚又怕，雙腿也不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來。
每當我看到别的孩子撒嬌地撲到媽媽的懷抱，媽媽用親切的話語嗔怪時;每當我聽到别家的媽媽摟着孩子哼着催眠曲或講着神秘離奇的傳說時，我羨慕得直掉眼淚。我多想有一個這樣的媽媽呀!
我以為臉上熱辣辣的，手心坎透出一片盜汗，心頭像有千百個螞蟻爬過。
英語測驗得了分，我抑制不住内心的喜悅，像小鳥一樣飛進了家門。
】我的心裡忐忑不安，生怕老師公布出我的分數，我把頭輕輕地了下去，目光躲閃着，腦袋像過電影一樣過着媽媽知道分數後那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經不是第一次了。媽媽，你不要生氣!
老師發下試卷，我心情很緊張，心想：有沒有我沒見過的題目啊？
我一聽，心理内疚地撲棱撲棱地直跳，凳子上像長了釘子，再也坐不住了。
我的心繃得緊緊的。這怎樣忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地燒死。但是我忍不住不看。我盼望出現什麼奇迹——火突然間熄滅。我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。
我站在舞台上，聽着台下響亮的掌聲歡快的笑聲，心裡美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小醜”，可我的心靈是美的。我給了大家歡樂，大家給了我幸福。我想：我是幸運的。内心的喜悅一下子湧遍了全身，真的心花怒放了。
躲在某臨時間，惦念一段時光的掌紋；躲在某一所在，惦念一個站在去路也站在去路的，讓我挂念的人。
】想起來心裡都有一點害怕，幾百個人的眼睛都盯着自己，也不知道當時的我有多麼好笑。合唱比賽對我來說真的是一種巨大的考驗，考驗我的膽量，我的勇氣。
我無法平息自我，只有一陣陣徘徊不定的腳步，湧動出我難以平靜的情緒裡快要脹滿的一團團熱熱的氣流。
】我說過，不會痛苦很久!只是這痛苦只比很久短一點，比我想象的長一點而已。畢竟自己曾如此為你着迷!!
木頭對火說：“抱我”!火擁抱了木頭，木頭微笑着化為灰燼!火哭了!淚水熄滅了自己，當木頭愛上烈火注定會被燒傷。
考試前要緊張，緊張是指由于緊張而有計劃地復習，而不是在心裡的緊張。
這次考試同學們的成績不錯，希望大家再接再厲，争取下次考得更好的成績。
我心中就像熱鍋上的螞蟻一樣，急的不知所措。
我準時走進奧林匹克數學競賽賽場，參賽隊員早己落了座，我趕緊找到自己的座位号坐了下來。這時我發現我的座位正好在前，置身于監考老師的眼皮下，我的心頓時緊張起來。
我的心裡像有一只兔子一樣，怎麼也管不住它。我一直默默地說：“老天爺呀！保佑我吧！
捧着那新書，我的心情沉重得像墜着一塊大石頭，想讀卻讀不下去。我在想，眼下該怎樣面對劉利同學?怎樣面對這新書?我慚愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所為。
考試時間只有十分鍾了，我還有兩個大題沒做呢?我的心激烈的跳動起來!慌忙拿起筆演算了起來，可怎麼也得不出答案，手心都冒汗了，筆也不那麼聽使喚。我想，這次考試算完了!
我心裡充滿内疚，在床上翻來覆去睡不着。
不要因為一時的失敗而放棄，還記得老師曾說過：只要心不死，人永遠有希望。我也即将成為一名高三的學生，讓我們共同奮鬥，在明年的今天沒有悔恨的淚，只有成功的笑。
我不停地在心裡念叨：“上帝啊，保佑我吧！我再也不聽錄音機，不看電視，不打遊戲機了。唉！都怪我自己，老想着打遊戲機，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊，發發慈悲，手下留情，我以後上課一定好好聽講，千萬别讓我不及格啊！”我用有點顫抖的手去掀試卷，一個鮮紅的“”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，随着“啪”的一聲，我看到了我的分數——，可憐的“”，我“唉”的一聲便癱在了桌上。我仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。我是多麼的懊悔，多麼的傷心呀！
】心不知道為什麼跳動個不停，越跳越快，越跳越快，就像節奏越來越快的鼓點，時而大聲，時而節奏不一。
】躲在某一時間，想念一段時光的掌紋;躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽挂的人。
我感覺自我的心像要跳出來一般，徘徊流浪卻找不到出口，只知道自我将面臨着一項艱巨卻又不得不為的重擔，心突然間好累……
澹泊明志，寧靜致遠：澹泊：不追求名利;寧靜：心情平靜沉着。不追求名利，生活簡樸以表現自己高尚的情趣;心情平穩沉着，專心致志，才可有所作為。
考試的那天，大家都帶着疲憊的神情，揉着被累得通紅的雙眼，邁着似乎下一步就要躺倒下去的步子，走進了考場。
】一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然後在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這麼忘記了。美詞網
寒毛卓豎：汗毛都豎立起來。形容非常恐怖，或心情特别緊張害怕。
現在已經火燒眉睫了！離考試只剩一周的時間了在這個火燒眉睫的時候你還有心情慢慢吞吞的學習，做事。
看着這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮着，勢不可擋地湧進了大廳
【一張鮮紅的“三好學生”獎狀捧在手中。此時，我心裡有多少話想說呀!眼前投來了王老師祝賀的目光，耳邊響起了同學們譁譁的掌聲。我心裡怦怦跳個不停。環視着大家的笑臉，撫摸着手中的獎狀，心想，今天我被評上“三好學生”，全是老師同學們幫助的結果呀!我高舉起雙手，張大嘴巴，狠狠地吸了一口春天裡新鮮而又芳香的空氣。我覺得自己飄起來了，飄上了蔚藍色的天空。心裡那股子樂勁喲，真不知該怎麼形容了!他心裡像灌了一瓶蜜，眉角含笑，連那四方的紫膛臉上隐隐約約的麻瘢也泛着紅光。】
我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當着那麼多同學的面，我真會狠狠扇她一記耳光。
他不覺得悲，但心中又不知是什麼滋味，然而他忽而明白了：他現在心裡早就麻木了!他嚼着口中的菜，卻覺得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也應該有些泥滋味吧。
【幾百雙眼睛盯着我，真盼腳底下裂開一道縫，叫我鑽進去。】
】望着滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心裡忐忑不安，萬一爸爸回來發現了，準會狠狠批評我的。
迫不及待：近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。
靜，靜得能聽見同學們緊張的心跳。靜，靜得連地上掉了一根針都能聽到。教室裡，偶爾有幾聲咳嗽聲，打開文具盒的聲音。
我小聲吟唱着，害怕一不注意就走調了。我的兩腳微曲，不敢繃直，只要一崩直就會不停地發抖，整個身體就像洩了氣的皮球，沒有力氣來支撐。
我雙腿發軟，就連平常看來很暖和的工具如今仿佛也釀成了妖怪，奸笑着。
心不曉得為什麼跳動個不絕，越跳越快，越跳越快，就像節拍越來越快的鼓點，時而高聲，時而節拍紛歧。
【我喜歡找一條漂亮的馬路，然後在上面氣定神閒地走，走過斑斑樹陰的時候我象是走過了心中明明滅滅的悲喜。從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦徹心徹肺很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛得死掉了。】
人應該對自己心腸硬一點，不要動不動就放大自己的悲傷。失戀也好，考試失敗也好，損失了一些錢也好，正确的面對這些問題就好了。沒必要以此來幻滅自己的整個人生，覺得日子失去了色彩，黑暗将籠罩下半生。多大點事啊，難過一陣子就好了，犯不上以此來否定人生。
明天考試，大家祝福我吧，正常發揮，一舉奪魁，那第一本小姐要定了。額，後話，實在不行，第二也将就了吧，只要錄取通知書拿到手就不計較這點了。
心不知道為什麼跳動個不停，越跳越快，越跳越快，就像節奏越來越快的鼓點，時而大聲，時而節奏不一。
我的心像有十五個水桶——忐忑不安地撲通撲通的跳個不絕，仿佛要跳出來了。
】我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地舉着喜報歡呼起來：“噢，噢，我得喜報了!”
他覺得他的心像是被一把鈍了的锉刀殘忍地割開，悲痛從傷口流出，撒落一地憂傷。
】他不覺得悲，但心中又不知是什麼滋味，然而他忽而明白了：他現在心裡早就麻木了!他嚼着口中的菜，卻覺得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也應該有些泥滋味吧。
我終于對姥姥發火了：“姥姥，我做作業，他搶我的筆，你不管，說讓他玩一會兒;東東打别的小朋友，你不批評他，還說厲害點不受人欺負;東東摔玩具，你說值不了幾個錢，再買新的……你這樣寵他，偏愛他，那是害他呀!姥姥，對東東你千萬不要再這樣了……”
我的心裡忐忑不安，生怕老師公布出我的分數，我把頭輕輕地埋了下去，目光躲閃着，腦袋像過電影一樣過着媽媽知道分數後那生氣和失望的表情，但是，我還是讓她失望了，這已經不是第一次了……媽媽，你不好生氣……
如果在考試之前，或者二次摸底考試，以及平時考試就已經出現緊張焦慮的考生，應及早進行心理疏導和心理治療。
我以為我害怕的只要辭别的時候，原來我相同害怕相逢。每一次的相逢，我都市害怕立刻的辭别。
我感到自我的眼睛似乎在向外冒水，要不是當着那麼多同學的面，我真會狠狠扇她一記耳光。
考試心理描寫的句子 第3篇
時間過得真快，轉眼，一個學期即将結束，緊張的期末考試即将來臨。此時此刻，我的心情既緊張又激動，心怦怦地跳個不停，就怕考砸了。
不要因為一時的失敗而放棄，還記得老師曾說過：只要心不死，人永遠有希望。我也即将成為一名高三的學生，讓我們共同奮鬥，在明年的今天沒有悔恨的淚，只有成功的笑。
【一張鮮紅的“三好學生”獎狀捧在手中。此時，我心裡有多少話想說呀!眼前投來了王老師祝賀的目光，耳邊響起了同學們譁譁的掌聲。我心裡怦怦跳個不停。環視着大家的笑臉，撫摸着手中的獎狀，心想，今天我被評上“三好學生”，全是老師同學們幫助的結果呀!我高舉起雙手，張大嘴巴，狠狠地吸了一口春天裡新鮮而又芳香的空氣。我覺得自己飄起來了，飄上了蔚藍色的天空。心裡那股子樂勁喲，真不知該怎麼形容了!他心裡像灌了一瓶蜜，眉角含笑，連那四方的紫膛臉上隐隐約約的麻瘢也泛着紅光。】
【四下看，沒有人。她一點也不懷疑他是在騙她，不過靠在他胸前感覺也不錯，怎麼也算是個靠背了。】
明天考試，大家祝福我吧，正常發揮，一舉奪魁，那第一本小姐要定了。額，後話，實在不行，第二也将就了吧，只要錄取通知書拿到手就不計較這點了。
心不知道為什麼跳動個不停，越跳越快，越跳越快，就像節奏越來越快的鼓點，時而大聲，時而節奏不一。
：青春閃光明亮，不管成績是怎樣；愛情依舊會綻放，向前的腳步踏碎失敗的憂傷；自我仍會燦爛輝煌，成績的小河依舊匯入成長的海洋。祝你高考順利，重視努力，淡看結局。
我的心裡忐忑不安，生怕老師公布出我的分數，我把頭輕輕地埋了下去，目光躲閃着，腦袋像過電影一樣過着媽媽知道分數後那生氣和失望的表情，但是，我還是讓她失望了，這已經不是第一次了……媽媽，你不好生氣……
澹泊明志，寧靜致遠：澹泊：不追求名利;寧靜：心情平靜沉着。不追求名利，生活簡樸以表現自己高尚的情趣;心情平穩沉着，專心致志，才可有所作為。
】想起來心裡都有一點害怕，幾百個人的眼睛都盯着自己，也不知道當時的我有多麼好笑。合唱比賽對我來說真的是一種巨大的考驗，考驗我的膽量，我的勇氣。
心不曉得為什麼跳動個不絕，越跳越快，越跳越快，就像節拍越來越快的鼓點，時而高聲，時而節拍紛歧。
我心裡充滿内疚，在床上翻來覆去睡不着。
這次考試同學們的成績不錯，希望大家再接再厲，争取下次考得更好的成績。
】我感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊流浪卻找不到出口，只知道自己将面臨着一項艱巨卻又不得不為的重擔，心突然間好累……
我感覺自我的心像要跳出來一般，徘徊流浪卻找不到出口，只知道自我将面臨着一項艱巨卻又不得不為的重擔，心突然間好累……
他不覺得悲，但心中又不知是什麼滋味，然而他忽而明白了：他現在心裡早就麻木了!他嚼着口中的菜，卻覺得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也應該有些泥滋味吧。
】他不覺得悲，但心中又不知是什麼滋味，然而他忽而明白了：他現在心裡早就麻木了!他嚼着口中的菜，卻覺得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也應該有些泥滋味吧。
我幾乎還不會作文呢!我再也不能學法語了!難道這樣就算了嗎?我從前沒好好學習……想起這些，我多麼懊悔!
現在已經火燒眉睫了！離考試只剩一周的時間了在這個火燒眉睫的時候你還有心情慢慢吞吞的學習，做事。
我無法平息自我，只有一陣陣徘徊不定的腳步，湧動出我難以平靜的情緒裡快要脹滿的一團團熱熱的氣流。
】心不知道為什麼跳動個不停，越跳越快，越跳越快，就像節奏越來越快的鼓點，時而大聲，時而節奏不一。
【躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽挂的人。】
老師發下試卷，我心情很緊張，心想：有沒有我沒見過的題目啊？
考試前要緊張，緊張是指由于緊張而有計劃地復習，而不是在心裡的緊張。
考試的那天，大家都帶着疲憊的神情，揉着被累得通紅的雙眼，邁着似乎下一步就要躺倒下去的步子，走進了考場。
三年晝夜苦耕耘，今日從容進考場。寒窗苦讀出成果，筆走龍蛇猶有神。思如泉湧答題順，考場之上鋒芒現。
迫不及待：近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。
】望着滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心裡忐忑不安，萬一爸爸回來發現了，準會狠狠批評我的。
每當我看到别的孩子撒嬌地撲到媽媽的懷抱，媽媽用親切的話語嗔怪時;每當我聽到别家的媽媽摟着孩子哼着催眠曲或講着神秘離奇的傳說時，我羨慕得直掉眼淚。我多想有一個這樣的媽媽呀!
看着這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮着，勢不可擋地湧進了大廳
我的心像有十五個水桶——忐忑不安地撲通撲通的跳個不絕，仿佛要跳出來了。
】我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地舉着喜報歡呼起來：“噢，噢，我得喜報了!”
他兩眼發直，連連自語，又驚又怕，雙腿也不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來。
木頭對火說：“抱我”!火擁抱了木頭，木頭微笑着化為灰燼!火哭了!淚水熄滅了自己，當木頭愛上烈火注定會被燒傷。
捧着那新書，我的心情沉重得像墜着一塊大石頭，想讀卻讀不下去。我在想，眼下該怎樣面對劉利同學?怎樣面對這新書?我慚愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所為。
】一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然後在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這麼忘記了。
我聽了他的話差點沒昏過去，心裡真是又氣又恨又傷心。可是當着同學們的面只好把眼淚往肚子裡咽，一聲不響地坐在座位上偷偷掉眼淚。
我以為臉上熱辣辣的，手心坎透出一片盜汗，心頭像有千百個螞蟻爬過。
考試時間只有十分鍾了，我還有兩個大題沒做呢?我的心激烈的跳動起來!慌忙拿起筆演算了起來，可怎麼也得不出答案，手心都冒汗了，筆也不那麼聽使喚。我想，這次考試算完了!
寒毛卓豎：汗毛都豎立起來。形容非常恐怖，或心情特别緊張害怕。
我感到自我的眼睛似乎在向外冒水，要不是當着那麼多同學的面，我真會狠狠扇她一記耳光。
我的心裡像有一只兔子一樣，怎麼也管不住它。我一直默默地說：“老天爺呀！保佑我吧！
如果在考試之前，或者二次摸底考試，以及平時考試就已經出現緊張焦慮的考生，應及早進行心理疏導和心理治療。
考試前老師告訴我們，要在分鍾内完成基礎閱讀和作文，所以我覺得特别害怕，時間夠嗎？
我一聽，心理内疚地撲棱撲棱地直跳，凳子上像長了釘子，再也坐不住了。
我站在舞台上，聽着台下響亮的掌聲歡快的笑聲，心裡美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小醜”，可我的心靈是美的。我給了大家歡樂，大家給了我幸福。我想：我是幸運的。内心的喜悅一下子湧遍了全身，真的心花怒放了。
【我喜歡找一條漂亮的馬路，然後在上面氣定神閒地走，走過斑斑樹陰的時候我象是走過了心中明明滅滅的悲喜。從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦徹心徹肺很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛得死掉了。】
】我說過，不會痛苦很久!只是這痛苦只比很久短一點，比我想象的長一點而已。畢竟自己曾如此為你着迷!!
我難過極了，淚水登時含糊了我的眼睛，喉嚨也嗚咽了，說不出話來。
】躲在某一時間，想念一段時光的掌紋;躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽挂的人。
靜，靜得能聽見同學們緊張的心跳。靜，靜得連地上掉了一根針都能聽到。教室裡，偶爾有幾聲咳嗽聲，打開文具盒的聲音。
我不停地在心裡念叨：“上帝啊，保佑我吧！我再也不聽錄音機，不看電視，不打遊戲機了。唉！都怪我自己，老想着打遊戲機，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊，發發慈悲，手下留情，我以後上課一定好好聽講，千萬别讓我不及格啊！”我用有點顫抖的手去掀試卷，一個鮮紅的“”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，随着“啪”的一聲，我看到了我的分數——，可憐的“”，我“唉”的一聲便癱在了桌上。我仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。我是多麼的懊悔，多麼的傷心呀！
英語測驗得了分，我抑制不住内心的喜悅，像小鳥一樣飛進了家門。
我準時走進奧林匹克數學競賽賽場，參賽隊員早己落了座，我趕緊找到自己的座位号坐了下來。這時我發現我的座位正好在前，置身于監考老師的眼皮下，我的心頓時緊張起來。
躲在某臨時間，惦念一段時光的掌紋；躲在某一所在，惦念一個站在去路也站在去路的，讓我挂念的人。
我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當着那麼多同學的面，我真會狠狠扇她一記耳光。
我雙腿發軟，就連平常看來很暖和的工具如今仿佛也釀成了妖怪，奸笑着。
我小聲吟唱着，害怕一不注意就走調了。我的兩腳微曲，不敢繃直，只要一崩直就會不停地發抖，整個身體就像洩了氣的皮球，沒有力氣來支撐。
我終于對姥姥發火了：“姥姥，我做作業，他搶我的筆，你不管，說讓他玩一會兒;東東打别的小朋友，你不批評他，還說厲害點不受人欺負;東東摔玩具，你說值不了幾個錢，再買新的……你這樣寵他，偏愛他，那是害他呀!姥姥，對東東你千萬不要再這樣了……”
我以為我害怕的只要辭别的時候，原來我相同害怕相逢。每一次的相逢，我都市害怕立刻的辭别。
【幾百雙眼睛盯着我，真盼腳底下裂開一道縫，叫我鑽進去。】
我的心繃得緊緊的。這怎樣忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地燒死。但是我忍不住不看。我盼望出現什麼奇迹——火突然間熄滅。我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。
我心中就像熱鍋上的螞蟻一樣，急的不知所措。
他覺得他的心像是被一把鈍了的锉刀殘忍地割開，悲痛從傷口流出，撒落一地憂傷。
】我的心裡忐忑不安，生怕老師公布出我的分數，我把頭輕輕地了下去，目光躲閃着，腦袋像過電影一樣過着媽媽知道分數後那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經不是第一次了。媽媽，你不要生氣!
人應該對自己心腸硬一點，不要動不動就放大自己的悲傷。失戀也好，考試失敗也好，損失了一些錢也好，正确的面對這些問題就好了。沒必要以此來幻滅自己的整個人生，覺得日子失去了色彩，黑暗将籠罩下半生。多大點事啊，難過一陣子就好了，犯不上以此來否定人生。
考試心理描寫的句子 第4篇
這次考試同學們的成績不錯，希望大家再接再厲，争取下次考得更好的成績。
她的姿态時常追随着我，醒時睡時她充滿着我的靈魂！此刻，我把眼睛閉了，在我腦海裡，我的心神之力凝聚着，有她的一雙黑眼睛俨然存在着。我又睜開眼睛，她也在這兒，好像一個海洋，好像一個深圳，她在我的面前，我的身上，充滿了我頭部的感官。
他覺得他的心像是被一把鈍了的锉刀殘忍地割開，悲痛從傷口流出，撒落一地憂傷。
仇恨，像怪獸一般吞噬着我的心，使我不思飲食，坐立不安。
我難過極了，淚水登時含糊了我的眼睛，喉嚨也嗚咽了，說不出話來。
我感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊流浪卻找不到出口，只知道自己将面臨着一項艱巨卻又不得不為的重擔，心突然間好累……
現在已經火燒眉睫了！離考試只剩一周的時間了在這個火燒眉睫的時候你還有心情慢慢吞吞的學習，做事。
早自習，老師走進教室，對大家宣布：“第二節課考試。”我頓時緊張了起來。第一節課我心不在焉，光想着第二節課考試的事情。第二節課鈴聲一響，老師拿着雪白雪白的卷子走進教室，當卷子發到我的手裡時，腦子一片空白，就更緊張了，忐忑不安！我看同學們都認認真真審題做題。我想起了老師考試前說要認認真真仔仔細細的審題做題，不會的題目先空一空。我便開始仔仔細細的審題，再認認真真的做題。一看，這些題目都是平時學習過的，復習過的，我的心情終于慢慢平靜了下來。随着時間的流逝考試時間到了，我也寫完了，我的心也放下了。我明白了一個道理，只要平時好好學習，好好復習考試就不緊張了。
我一聽，心理内疚地撲棱撲棱地直跳，凳子上像長了釘子，再也坐不住了。
我沒有動，心裡憤憤地說“她這副醜相配我叫阿姨，我的姨媽個個端莊秀麗，哼！”
考試時間只有十分鍾了，我還有兩個大題沒做呢?我的心激烈的跳動起來!慌忙拿起筆演算了起來，可怎麼也得不出答案，手心都冒汗了，筆也不那麼聽使喚。我想，這次考試算完了!
我以為我害怕的只要辭别的時候，原來我相同害怕相逢。每一次的相逢，我都市害怕立刻的辭别。
人到齊了，我們跟着兩個老師走向賽場。我無比緊張的走近賽場，心中好像有一個頑皮的小精靈在不停地跳躍着，而且越跳越快。好想在跟我說：“小笨蛋，千萬别緊張，别緊張!
】他不覺得悲，但心中又不知是什麼滋味，然而他忽而明白了：他現在心裡早就麻木了!他嚼着口中的菜，卻覺得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也應該有些泥滋味吧。
我只得坐在位置上發呆，這感覺是多麼難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戗。鼻子難受得要命，我只好轉過身去。再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁。“他們怎麼那麼有耐心啊？”我生氣地想。時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁焦急一起湧上心來，我不停地看表，盯着那慢慢移動的秒針。……我慢慢地數着，心裡冒出一股無名火——你咋跑得這麼慢呢！
我小聲吟唱着，害怕一不注意就走調了。我的兩腳微曲，不敢繃直，只要一崩直就會不停地發抖，整個身體就像洩了氣的皮球，沒有力氣來支撐。
】躲在某一時間，想念一段時光的掌紋;躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽挂的人。
】想起來心裡都有一點害怕，幾百個人的眼睛都盯着自己，也不知道當時的我有多麼好笑。合唱比賽對我來說真的是一種巨大的考驗，考驗我的膽量，我的勇氣。
司契潘臉色蒼白，把螞蟥從胸膛上扯下來，用腳把它們踩死了。他踩死最後一只螞蟥，扣上了襯衣的領子，又好象不知道是害怕什麼，重新把領子解開了……象石灰一樣的白嘴唇安靜不下來了：哆嗦着，顯露出一種笨拙的笑容，緊緊抿住，變成了一個發青色的圓球……陶梅林覺得，司契潘好象是在用牙齒嚼着一種很硬的不聽話的東西，司契潘臉上漸漸地有了血色，從裡面用牙咬住的嘴唇變得象石頭一樣僵硬了。
我站在舞台上，聽着台下響亮的掌聲歡快的笑聲，心裡美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小醜”，可我的心靈是美的。我給了大家歡樂，大家給了我幸福。我想：我是幸運的。内心的喜悅一下子湧遍了全身，真的心花怒放了。
平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。
我無法平息自我，只有一陣陣徘徊不定的腳步，湧動出我難以平靜的情緒裡快要脹滿的一團團熱熱的氣流。
開始考試了，我的心裡忐忑不安，深呼吸，準備做題。我緊張地寫着，突然出現了一道題，我的腦子“嗡”的一下變得一片空白，怎麼想也想不到答案。怎麼辦呢？這可是最後一道題啊！還是基礎題啊！老師讓沒做完卷子的同學快點，快下課了。我左思右想，突然在下課那一瞬間，我想出了答案，并迅速寫了上去，呼，終于放心了。
那夜，我失眠了，媽媽的話不時地回蕩在我耳邊：“大雁長大了就要離開自己的媽媽，自由自在地翱翔于天空，去尋找自己的美好生活，你要向大雁學習呢！”我反復咀嚼着媽媽說的話，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快點長大，翱翔于廣闊的天空之中。
如果在考試之前，或者二次摸底考試，以及平時考試就已經出現緊張焦慮的考生，應及早進行心理疏導和心理治療。
【我喜歡找一條漂亮的馬路，然後在上面氣定神閒地走，走過斑斑樹陰的時候我象是走過了心中明明滅滅的悲喜。從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦徹心徹肺很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛得死掉了。】
木頭對火說：“抱我”!火擁抱了木頭，木頭微笑着化為灰燼!火哭了!淚水熄滅了自己，當木頭愛上烈火注定會被燒傷。
】望着滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心裡忐忑不安，萬一爸爸回來發現了，準會狠狠批評我的。
看着這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮着，勢不可擋地湧進了大廳
考試前要緊張，緊張是指由于緊張而有計劃地復習，而不是在心裡的緊張。
本以為我會大腦空白從而淡定的等着卷子傳到我手上，但是看到老師抱着卷子走到教室裡來的時候我就有種嗓子裡有異物的焦灼感，看着桌子上的小黑點腦子裡迅速的轉着這兩天臨時抱佛腳的復習内容，只不過大多和這門考試沒什麼關系。老師在點卷子，我下意識的看看周遭的同學，大家表情各異卻都有緊張的神色，我覺得渾身的肌肉都繃得緊緊的。我把鉛筆袋拉開檢查着自己的文具是否齊全，心裡卻想着，位兜裡那本語文書不會讓老師誤認為我作弊吧考試開始了。
．當你看到一個乞丐在路邊乞讨，而破碗中還寥寥無幾時。
考試的那天，大家都帶着疲憊的神情，揉着被累得通紅的雙眼，邁着似乎下一步就要躺倒下去的步子，走進了考場。
【一張鮮紅的“三好學生”獎狀捧在手中。此時，我心裡有多少話想說呀!眼前投來了王老師祝賀的目光，耳邊響起了同學們譁譁的掌聲。我心裡怦怦跳個不停。環視着大家的笑臉，撫摸着手中的獎狀，心想，今天我被評上“三好學生”，全是老師同學們幫助的結果呀!我高舉起雙手，張大嘴巴，狠狠地吸了一口春天裡新鮮而又芳香的空氣。我覺得自己飄起來了，飄上了蔚藍色的天空。心裡那股子樂勁喲，真不知該怎麼形容了!他心裡像灌了一瓶蜜，眉角含笑，連那四方的紫膛臉上隐隐約約的麻瘢也泛着紅光。】
我一看那一打白花花的卷子，心裡就禁不住的忐忑不安起來，會不會做？有沒有復習到……唉，還是聽天由命吧！開始發試卷了，我快速地看了一遍，還好，大部分都會做，我的心稍微平靜了一下，開始答題了，前面的題目答得都很順利，只是短文裡聯系上下文解釋詞語有點吃力，我絞盡腦汁也想不出“淺嘗辄止”的意思，這可怎麼辦啊？我急得滿頭大汗，突然我想到，媽媽給我買的卷子上就有這個詞，我快速回想這個詞是什麼意思，啊！終于想起來了，我心裡非常激動，有說不出來的高興。哈哈，終于做完了，我心情也輕松下來。
【四下看，沒有人。她一點也不懷疑他是在騙她，不過靠在他胸前感覺也不錯，怎麼也算是個靠背了。】
今天，我們要進行期中考試。天氣很陰冷，可是我的手心竟然出了汗，應該是要考試的緣故吧。我緊張的走進考場，心“怦怦”直跳，不知道這次題目有多難。我坐在座位上，焦急地等着老師發試卷。
心不曉得為什麼跳動個不絕，越跳越快，越跳越快，就像節拍越來越快的鼓點，時而高聲，時而節拍紛歧。
我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當着那麼多同學的面，我真會狠狠扇她一記耳光。
我心裡充滿内疚，在床上翻來覆去睡不着。
】心不知道為什麼跳動個不停，越跳越快，越跳越快，就像節奏越來越快的鼓點，時而大聲，時而節奏不一。
我準時走進奧林匹克數學競賽賽場，參賽隊員早己落了座，我趕緊找到自己的座位号坐了下來。這時我發現我的座位正好在前，置身于監考老師的眼皮下，我的心頓時緊張起來。
我以為臉上熱辣辣的，手心坎透出一片盜汗，心頭像有千百個螞蟻爬過。
我的心像有十五個水桶——忐忑不安地撲通撲通的跳個不絕，仿佛要跳出來了。
當四十分鍾跑過時，我的心跳似乎更加快了。我的心一直懸着。直到下午第四節課的時候，我的心才稍微安定了一點。
靜，靜得能聽見同學們緊張的心跳。靜，靜得連地上掉了一根針都能聽到。教室裡，偶爾有幾聲咳嗽聲，打開文具盒的聲音。
一看到這個可惡的家夥，她的心裡就像吞下了一爪螞蟥似的。
我不停地在心裡念叨：“上帝啊，保佑我吧！我再也不聽錄音機，不看電視，不打遊戲機了。唉！都怪我自己，老想着打遊戲機，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊，發發慈悲，手下留情，我以後上課一定好好聽講，千萬别讓我不及格啊！”我用有點顫抖的手去掀試卷，一個鮮紅的“”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，随着“啪”的一聲，我看到了我的分數——，可憐的“”，我“唉”的一聲便癱在了桌上。我仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。我是多麼的懊悔，多麼的傷心呀！
我雙腿發軟，就連平常看來很暖和的工具如今仿佛也釀成了妖怪，奸笑着。
我的心裡像有一只兔子一樣，怎麼也管不住它。我一直默默地說：“老天爺呀！保佑我吧！
三年晝夜苦耕耘，今日從容進考場。寒窗苦讀出成果，筆走龍蛇猶有神。思如泉湧答題順，考場之上鋒芒現。
躲在某臨時間，惦念一段時光的掌紋；躲在某一所在，惦念一個站在去路也站在去路的，讓我挂念的人。
人應該對自己心腸硬一點，不要動不動就放大自己的悲傷。失戀也好，考試失敗也好，損失了一些錢也好，正确的面對這些問題就好了。沒必要以此來幻滅自己的整個人生，覺得日子失去了色彩，黑暗将籠罩下半生。多大點事啊，難過一陣子就好了，犯不上以此來否定人生。
【躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽挂的人。】
我感到自我的眼睛似乎在向外冒水，要不是當着那麼多同學的面，我真會狠狠扇她一記耳光。
】我的心裡忐忑不安，生怕老師公布出我的分數，我把頭輕輕地了下去，目光躲閃着，腦袋像過電影一樣過着媽媽知道分數後那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經不是第一次了。媽媽，你不要生氣!
我蜷縮着坐在沙發上，電視開着，卻無心去看。我心裡想：“爸爸媽媽下班這麼晚啊！家裡會不會鬧鬼啊！我有不祥的預感。”我的恐懼讓我不停的發抖。突然，窗簾飄了起來，我叫了一聲：“啊，救命啊！誰來救救我！！”我定下神來，仔細一看，原來是我忘記關窗了啊！這下讓我虛驚一場。
假如我是一位發明家，我要發明一種又快又安全的摩托車。這種摩托車的好處可多呢！當你騎着摩托車在大街上行駛的時候，若前面有輛貨車，後面又有人想要超車，這時車尾上的警告鈴就會響起來，告訴你要注意安全。當你有急事時，而馬路上又有許多人和車輛，只要你按一下起飛鍵，車便會飛起來，而且十分得快；當小偷偷你的車時，只要小偷的手碰到摩托車，手就被粘住，車尾上的警告鈴馬上會響起來，而且聲音十分的大，如果小偷跑了，你可以讓電腦幫你找。因為小偷的手碰到了摩托車，留下了指紋，指紋便很快被電腦輸人進去，電腦靠小偷留下的指紋可以找到小偷。這樣摩托車就不會被小偷偷走了。
：青春閃光明亮，不管成績是怎樣；愛情依舊會綻放，向前的腳步踏碎失敗的憂傷；自我仍會燦爛輝煌，成績的小河依舊匯入成長的海洋。祝你高考順利，重視努力，淡看結局。
他在一晝夜裡積壓的怒氣如火山一樣爆發了。
】一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然後在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這麼忘記了。
英語測驗得了分，我抑制不住内心的喜悅，像小鳥一樣飛進了家門。
】我說過，不會痛苦很久!只是這痛苦只比很久短一點，比我想象的長一點而已。畢竟自己曾如此為你着迷!!
時間過得真快，轉眼，一個學期即将結束，緊張的期末考試即将來臨。此時此刻，我的心情既緊張又激動，心怦怦地跳個不停，就怕考砸了。
考試前老師告訴我們，要在分鍾内完成基礎閱讀和作文，所以我覺得特别害怕，時間夠嗎？
【幾百雙眼睛盯着我，真盼腳底下裂開一道縫，叫我鑽進去。】
我的心裡忐忑不安，生怕老師公布出我的分數，我把頭輕輕地了下去，目光躲閃着，腦袋像過電影一樣過着媽媽知道分數後那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經不是第一次了。媽媽，你不要生氣！
】我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地舉着喜報歡呼起來：“噢，噢，我得喜報了!”
老師發下試卷，我心情很緊張，心想：有沒有我沒見過的題目啊？
綜合式。即綜合運用上面的心理描寫的方法，有條理地展示自己的内心世界。可以穿插叙事，寫出人物的動作和語言；又可内心獨白，用“我想”引出心理描寫；也可描寫景物襯托心理活動。這樣寫使文章錯落有致，富于變化。
我的心繃得緊緊的。這怎麼忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看着我的戰友被活活地燒死。但是我忍不住不看。我盼望出現什麼奇迹－－火突然間熄滅。我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。
我心中就像熱鍋上的螞蟻一樣，急的不知所措。
我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了XX激動的上言不搭下語~
頓時，我好像掉進了冰窖裡，從心頂涼到了腳尖。
】我感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊流浪卻找不到出口，只知道自己将面臨着一項艱巨卻又不得不為的重擔，心突然間好累……
今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗台。這時我的心裡非常緊張，心砰砰地跳着，仿佛是一分鍾裡跳了一億次。這時校長宣布：“升旗儀式正式開始！第一項，升國旗，奏國歌。”随後一陣雄壯的交響樂聲回響在整個校園的上空，我忙抓起了升旗台上的繩子，開始用力的向下拉，心裡想着媽媽對我說的話：“别害怕，别緊張，國旗是不會掉下來的。”終于，國旗升上了頂端，呼啦啦的迎風招展，我心裡暗暗的說“最緊張的時刻終于結束了。”
不要因為一時的失敗而放棄，還記得老師曾說過：只要心不死，人永遠有希望。我也即将成為一名高三的學生，讓我們共同奮鬥，在明年的今天沒有悔恨的淚，只有成功的笑。
明天考試，大家祝福我吧，正常發揮，一舉奪魁，那第一本小姐要定了。額，後話，實在不行，第二也将就了吧，只要錄取通知書拿到手就不計較這點了。
考試心理描寫的句子 第5篇
我雙腿發軟，就連平常看來很暖和的工具如今仿佛也釀成了妖怪，奸笑着。
早自習，老師走進教室，對大家宣布：“第二節課考試。”我頓時緊張了起來。第一節課我心不在焉，光想着第二節課考試的事情。第二節課鈴聲一響，老師拿着雪白雪白的卷子走進教室，當卷子發到我的手裡時，腦子一片空白，就更緊張了，忐忑不安！我看同學們都認認真真審題做題。我想起了老師考試前說要認認真真仔仔細細的審題做題，不會的題目先空一空。我便開始仔仔細細的審題，再認認真真的做題。一看，這些題目都是平時學習過的，復習過的，我的心情終于慢慢平靜了下來。随着時間的流逝考試時間到了，我也寫完了，我的心也放下了。我明白了一個道理，只要平時好好學習，好好復習考試就不緊張了。
他在一晝夜裡積壓的怒氣如火山一樣爆發了。
開始考試了，我的心裡忐忑不安，深呼吸，準備做題。我緊張地寫着，突然出現了一道題，我的腦子“嗡”的一下變得一片空白，怎麼想也想不到答案。怎麼辦呢？這可是最後一道題啊！還是基礎題啊！老師讓沒做完卷子的同學快點，快下課了。我左思右想，突然在下課那一瞬間，我想出了答案，并迅速寫了上去，呼，終于放心了。
綜合式。即綜合運用上面的心理描寫的方法，有條理地展示自己的内心世界。可以穿插叙事，寫出人物的動作和語言；又可内心獨白，用“我想”引出心理描寫；也可描寫景物襯托心理活動。這樣寫使文章錯落有致，富于變化。
他覺得他的心像是被一把鈍了的锉刀殘忍地割開，悲痛從傷口流出，撒落一地憂傷。
】我的心裡忐忑不安，生怕老師公布出我的分數，我把頭輕輕地了下去，目光躲閃着，腦袋像過電影一樣過着媽媽知道分數後那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經不是第一次了。媽媽，你不要生氣!
我心中就像熱鍋上的螞蟻一樣，急的不知所措。
當四十分鍾跑過時，我的心跳似乎更加快了。我的心一直懸着。直到下午第四節課的時候，我的心才稍微安定了一點。
我的心裡像有一只兔子一樣，怎麼也管不住它。我一直默默地說：“老天爺呀！保佑我吧！
】想起來心裡都有一點害怕，幾百個人的眼睛都盯着自己，也不知道當時的我有多麼好笑。合唱比賽對我來說真的是一種巨大的考驗，考驗我的膽量，我的勇氣。
【一張鮮紅的“三好學生”獎狀捧在手中。此時，我心裡有多少話想說呀!眼前投來了王老師祝賀的目光，耳邊響起了同學們譁譁的掌聲。我心裡怦怦跳個不停。環視着大家的笑臉，撫摸着手中的獎狀，心想，今天我被評上“三好學生”，全是老師同學們幫助的結果呀!我高舉起雙手，張大嘴巴，狠狠地吸了一口春天裡新鮮而又芳香的空氣。我覺得自己飄起來了，飄上了蔚藍色的天空。心裡那股子樂勁喲，真不知該怎麼形容了!他心裡像灌了一瓶蜜，眉角含笑，連那四方的紫膛臉上隐隐約約的麻瘢也泛着紅光。】
平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。
【躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽挂的人。】
人應該對自己心腸硬一點，不要動不動就放大自己的悲傷。失戀也好，考試失敗也好，損失了一些錢也好，正确的面對這些問題就好了。沒必要以此來幻滅自己的整個人生，覺得日子失去了色彩，黑暗将籠罩下半生。多大點事啊，難過一陣子就好了，犯不上以此來否定人生。
】躲在某一時間，想念一段時光的掌紋;躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽挂的人。
【我喜歡找一條漂亮的馬路，然後在上面氣定神閒地走，走過斑斑樹陰的時候我象是走過了心中明明滅滅的悲喜。從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦徹心徹肺很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛得死掉了。】
我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了XX激動的上言不搭下語~
明天考試，大家祝福我吧，正常發揮，一舉奪魁，那第一本小姐要定了。額，後話，實在不行，第二也将就了吧，只要錄取通知書拿到手就不計較這點了。
我心裡充滿内疚，在床上翻來覆去睡不着。
心不曉得為什麼跳動個不絕，越跳越快，越跳越快，就像節拍越來越快的鼓點，時而高聲，時而節拍紛歧。
】我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地舉着喜報歡呼起來：“噢，噢，我得喜報了!”
一看到這個可惡的家夥，她的心裡就像吞下了一爪螞蟥似的。
我蜷縮着坐在沙發上，電視開着，卻無心去看。我心裡想：“爸爸媽媽下班這麼晚啊！家裡會不會鬧鬼啊！我有不祥的預感。”我的恐懼讓我不停的發抖。突然，窗簾飄了起來，我叫了一聲：“啊，救命啊！誰來救救我！！”我定下神來，仔細一看，原來是我忘記關窗了啊！這下讓我虛驚一場。
現在已經火燒眉睫了！離考試只剩一周的時間了在這個火燒眉睫的時候你還有心情慢慢吞吞的學習，做事。
：青春閃光明亮，不管成績是怎樣；愛情依舊會綻放，向前的腳步踏碎失敗的憂傷；自我仍會燦爛輝煌，成績的小河依舊匯入成長的海洋。祝你高考順利，重視努力，淡看結局。
我以為臉上熱辣辣的，手心坎透出一片盜汗，心頭像有千百個螞蟻爬過。
靜，靜得能聽見同學們緊張的心跳。靜，靜得連地上掉了一根針都能聽到。教室裡，偶爾有幾聲咳嗽聲，打開文具盒的聲音。
】我說過，不會痛苦很久!只是這痛苦只比很久短一點，比我想象的長一點而已。畢竟自己曾如此為你着迷!!
這次考試同學們的成績不錯，希望大家再接再厲，争取下次考得更好的成績。
我小聲吟唱着，害怕一不注意就走調了。我的兩腳微曲，不敢繃直，只要一崩直就會不停地發抖，整個身體就像洩了氣的皮球，沒有力氣來支撐。
考試前要緊張，緊張是指由于緊張而有計劃地復習，而不是在心裡的緊張。
考試的那天，大家都帶着疲憊的神情，揉着被累得通紅的雙眼，邁着似乎下一步就要躺倒下去的步子，走進了考場。
那夜，我失眠了，媽媽的話不時地回蕩在我耳邊：“大雁長大了就要離開自己的媽媽，自由自在地翱翔于天空，去尋找自己的美好生活，你要向大雁學習呢！”我反復咀嚼着媽媽說的話，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快點長大，翱翔于廣闊的天空之中。
我的心繃得緊緊的。這怎麼忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看着我的戰友被活活地燒死。但是我忍不住不看。我盼望出現什麼奇迹－－火突然間熄滅。我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。
我一聽，心理内疚地撲棱撲棱地直跳，凳子上像長了釘子，再也坐不住了。
【幾百雙眼睛盯着我，真盼腳底下裂開一道縫，叫我鑽進去。】
她的姿态時常追随着我，醒時睡時她充滿着我的靈魂！此刻，我把眼睛閉了，在我腦海裡，我的心神之力凝聚着，有她的一雙黑眼睛俨然存在着。我又睜開眼睛，她也在這兒，好像一個海洋，好像一個深圳，她在我的面前，我的身上，充滿了我頭部的感官。
【四下看，沒有人。她一點也不懷疑他是在騙她，不過靠在他胸前感覺也不錯，怎麼也算是個靠背了。】
我以為我害怕的只要辭别的時候，原來我相同害怕相逢。每一次的相逢，我都市害怕立刻的辭别。
考試前老師告訴我們，要在分鍾内完成基礎閱讀和作文，所以我覺得特别害怕，時間夠嗎？
看着這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮着，勢不可擋地湧進了大廳
三年晝夜苦耕耘，今日從容進考場。寒窗苦讀出成果，筆走龍蛇猶有神。思如泉湧答題順，考場之上鋒芒現。
本以為我會大腦空白從而淡定的等着卷子傳到我手上，但是看到老師抱着卷子走到教室裡來的時候我就有種嗓子裡有異物的焦灼感，看着桌子上的小黑點腦子裡迅速的轉着這兩天臨時抱佛腳的復習内容，只不過大多和這門考試沒什麼關系。老師在點卷子，我下意識的看看周遭的同學，大家表情各異卻都有緊張的神色，我覺得渾身的肌肉都繃得緊緊的。我把鉛筆袋拉開檢查着自己的文具是否齊全，心裡卻想着，位兜裡那本語文書不會讓老師誤認為我作弊吧考試開始了。
我一看那一打白花花的卷子，心裡就禁不住的忐忑不安起來，會不會做？有沒有復習到……唉，還是聽天由命吧！開始發試卷了，我快速地看了一遍，還好，大部分都會做，我的心稍微平靜了一下，開始答題了，前面的題目答得都很順利，只是短文裡聯系上下文解釋詞語有點吃力，我絞盡腦汁也想不出“淺嘗辄止”的意思，這可怎麼辦啊？我急得滿頭大汗，突然我想到，媽媽給我買的卷子上就有這個詞，我快速回想這個詞是什麼意思，啊！終于想起來了，我心裡非常激動，有說不出來的高興。哈哈，終于做完了，我心情也輕松下來。
】心不知道為什麼跳動個不停，越跳越快，越跳越快，就像節奏越來越快的鼓點，時而大聲，時而節奏不一。
如果在考試之前，或者二次摸底考試，以及平時考試就已經出現緊張焦慮的考生，應及早進行心理疏導和心理治療。
躲在某臨時間，惦念一段時光的掌紋；躲在某一所在，惦念一個站在去路也站在去路的，讓我挂念的人。
我只得坐在位置上發呆，這感覺是多麼難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戗。鼻子難受得要命，我只好轉過身去。再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁。“他們怎麼那麼有耐心啊？”我生氣地想。時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁焦急一起湧上心來，我不停地看表，盯着那慢慢移動的秒針。……我慢慢地數着，心裡冒出一股無名火——你咋跑得這麼慢呢！
今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗台。這時我的心裡非常緊張，心砰砰地跳着，仿佛是一分鍾裡跳了一億次。這時校長宣布：“升旗儀式正式開始！第一項，升國旗，奏國歌。”随後一陣雄壯的交響樂聲回響在整個校園的上空，我忙抓起了升旗台上的繩子，開始用力的向下拉，心裡想着媽媽對我說的話：“别害怕，别緊張，國旗是不會掉下來的。”終于，國旗升上了頂端，呼啦啦的迎風招展，我心裡暗暗的說“最緊張的時刻終于結束了。”
我準時走進奧林匹克數學競賽賽場，參賽隊員早己落了座，我趕緊找到自己的座位号坐了下來。這時我發現我的座位正好在前，置身于監考老師的眼皮下，我的心頓時緊張起來。
我的心裡忐忑不安，生怕老師公布出我的分數，我把頭輕輕地了下去，目光躲閃着，腦袋像過電影一樣過着媽媽知道分數後那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經不是第一次了。媽媽，你不要生氣！
今天，我們要進行期中考試。天氣很陰冷，可是我的手心竟然出了汗，應該是要考試的緣故吧。我緊張的走進考場，心“怦怦”直跳，不知道這次題目有多難。我坐在座位上，焦急地等着老師發試卷。
司契潘臉色蒼白，把螞蟥從胸膛上扯下來，用腳把它們踩死了。他踩死最後一只螞蟥，扣上了襯衣的領子，又好象不知道是害怕什麼，重新把領子解開了……象石灰一樣的白嘴唇安靜不下來了：哆嗦着，顯露出一種笨拙的笑容，緊緊抿住，變成了一個發青色的圓球……陶梅林覺得，司契潘好象是在用牙齒嚼着一種很硬的不聽話的東西，司契潘臉上漸漸地有了血色，從裡面用牙咬住的嘴唇變得象石頭一樣僵硬了。
時間過得真快，轉眼，一個學期即将結束，緊張的期末考試即将來臨。此時此刻，我的心情既緊張又激動，心怦怦地跳個不停，就怕考砸了。
我不停地在心裡念叨：“上帝啊，保佑我吧！我再也不聽錄音機，不看電視，不打遊戲機了。唉！都怪我自己，老想着打遊戲機，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊，發發慈悲，手下留情，我以後上課一定好好聽講，千萬别讓我不及格啊！”我用有點顫抖的手去掀試卷，一個鮮紅的“”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，随着“啪”的一聲，我看到了我的分數——，可憐的“”，我“唉”的一聲便癱在了桌上。我仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。我是多麼的懊悔，多麼的傷心呀！
人到齊了，我們跟着兩個老師走向賽場。我無比緊張的走近賽場，心中好像有一個頑皮的小精靈在不停地跳躍着，而且越跳越快。好想在跟我說：“小笨蛋，千萬别緊張，别緊張!
我難過極了，淚水登時含糊了我的眼睛，喉嚨也嗚咽了，說不出話來。
木頭對火說：“抱我”!火擁抱了木頭，木頭微笑着化為灰燼!火哭了!淚水熄滅了自己，當木頭愛上烈火注定會被燒傷。
我無法平息自我，只有一陣陣徘徊不定的腳步，湧動出我難以平靜的情緒裡快要脹滿的一團團熱熱的氣流。
老師發下試卷，我心情很緊張，心想：有沒有我沒見過的題目啊？
我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當着那麼多同學的面，我真會狠狠扇她一記耳光。(美詞網)
英語測驗得了分，我抑制不住内心的喜悅，像小鳥一樣飛進了家門。
我的心像有十五個水桶——忐忑不安地撲通撲通的跳個不絕，仿佛要跳出來了。
我沒有動，心裡憤憤地說“她這副醜相配我叫阿姨，我的姨媽個個端莊秀麗，哼！”
我感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊流浪卻找不到出口，只知道自己将面臨着一項艱巨卻又不得不為的重擔，心突然間好累……
】一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然後在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這麼忘記了。
我感到自我的眼睛似乎在向外冒水，要不是當着那麼多同學的面，我真會狠狠扇她一記耳光。
】我感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊流浪卻找不到出口，只知道自己将面臨着一項艱巨卻又不得不為的重擔，心突然間好累……
．當你看到一個乞丐在路邊乞讨，而破碗中還寥寥無幾時。
】望着滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心裡忐忑不安，萬一爸爸回來發現了，準會狠狠批評我的。
】他不覺得悲，但心中又不知是什麼滋味，然而他忽而明白了：他現在心裡早就麻木了!他嚼着口中的菜，卻覺得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也應該有些泥滋味吧。
我站在舞台上，聽着台下響亮的掌聲歡快的笑聲，心裡美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小醜”，可我的心靈是美的。我給了大家歡樂，大家給了我幸福。我想：我是幸運的。内心的喜悅一下子湧遍了全身，真的心花怒放了。
頓時，我好像掉進了冰窖裡，從心頂涼到了腳尖。
仇恨，像怪獸一般吞噬着我的心，使我不思飲食，坐立不安。
不要因為一時的失敗而放棄，還記得老師曾說過：只要心不死，人永遠有希望。我也即将成為一名高三的學生，讓我們共同奮鬥，在明年的今天沒有悔恨的淚，只有成功的笑。
考試時間只有十分鍾了，我還有兩個大題沒做呢?我的心激烈的跳動起來!慌忙拿起筆演算了起來，可怎麼也得不出答案，手心都冒汗了，筆也不那麼聽使喚。我想，這次考試算完了!
假如我是一位發明家，我要發明一種又快又安全的摩托車。這種摩托車的好處可多呢！當你騎着摩托車在大街上行駛的時候，若前面有輛貨車，後面又有人想要超車，這時車尾上的警告鈴就會響起來，告訴你要注意安全。當你有急事時，而馬路上又有許多人和車輛，只要你按一下起飛鍵，車便會飛起來，而且十分得快；當小偷偷你的車時，只要小偷的手碰到摩托車，手就被粘住，車尾上的警告鈴馬上會響起來，而且聲音十分的大，如果小偷跑了，你可以讓電腦幫你找。因為小偷的手碰到了摩托車，留下了指紋，指紋便很快被電腦輸人進去，電腦靠小偷留下的指紋可以找到小偷。這樣摩托車就不會被小偷偷走了。
關于考試心理描寫的句子合集5篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。