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描寫跳繩的句子匯編3篇

我原以為媽媽跳得不怎麼樣,誰知她一甩繩子就輕松地跳了起來,她的左右腳飛快地交替着抬起,繩子也甩得飛也似的,“呼呼”的聲音在我耳邊呼嘯,打在地上“叭叭”直響。這一跳就是下,我這才認了這個教練。我腳尖一踮地,雙腿抬起來,雙手掄起跳繩,只聽見跳繩打到地上“啪啪”直響,彩色跳繩從頭上掠過,又從腳下一閃而過,好像一個光環。今天小編要和大家分享的是描寫跳繩的句子匯編3篇,歡迎閱讀~

描寫跳繩的句子匯編3篇

描寫跳繩的句子 第1篇

跳繩比賽開始了,選手們就立刻開始“手舞足蹈”“手忙腳亂”。只見選手的繩子上下飛舞,選手也是全神貫注,絲毫不敢疏忽。哇塞,五班的王晗同學像馬達一樣快,真擔心給王晗記分的同學會被送進精神病院。哎呀!有一位同學給停了,不過他立刻擺好姿勢,又以“驚天地,泣鬼神”的速度跳了起來……“嘟……”比賽結束了。

回到家後,我拿出跳繩準備在外面練習,突然想起自己根本就不會跳。這可怎麼辦呢?第二天,我叫姐姐教我學跳繩,姐姐答應了。在姐姐一遍又一遍的示範下,我總算明白了跳繩的技巧,可是一次只能跳過一個。第三天體育課上,夏老師看我這樣,就親自指導我跳繩。在老師的幫助下,我有了進步,學會了一口氣跳十幾下。在随後的一個月裡,我天天練習跳繩,跳的個數越來越多了。

春雨連綿,灑在院裡的梧桐樹上,沙沙沙像音樂家輕輕拔動琴弦,又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉。

繩子從他的腳下一閃而過,像彩環似的上下翻飛起來。

小繩小,真輕巧,小小跳繩是個寶。跳一跳,跳一跳,鍛煉身體它最妙。你跳跳,我跳跳,我們大家都跳跳。

每天蹦蹦又跳跳,健康身心身體好;每天樂樂又笑笑,煥發精神喜來到;每天呼吸新空氣,沐浴陽光無煩惱;葷素搭配營養全,适當運動人不老。

媽媽一聲“開始”,我便雙手揚起繩子,當繩子快落地時,雙腳飛快地彈跳起來,繩子就從我的腳下鑽了過去。就這樣升起落下,嘴裡不停地數着……剛開始時,我被繩子絆了一下,但馬上又重新開始跳,我飛快地彈跳着,只聽到耳旁的繩子嗖嗖地響着,腳下的地板也發出咚咚的聲音。

學校的跳繩比賽終于開始了,哨聲一響,同學們就上下舞動着繩子,飛快地在繩子間跳起落地……我也不甘示弱,奮力地跳着。一分鍾過去了,我竟然跳了一百四十四個,我激動地一蹦三尺高。

哦!春雨呀,原來你跟着春姑娘一起來到大地,使大地生機勃勃,散發着清新的氣息你靈巧的手,拔動着人們的心弦,拔動着人們美好的希望。

我和小強飛快地搖動着長繩,繩兒在空中唱着歡快的歌。

“比賽開始”一聲令下。她手握繩把,輕快地跳起來。時間一分一秒過去了,時間進入倒計時……此時她好像沒有力氣了,一個一個的跳起來。

開始時,有很多同學不會跳,我也不會跳,所以就一直排在後面,誰來到後面我就跟誰換位置,一會兒被老師發現了,老師讓我站到前面,我站到前面的時候,看見前面的那位同學跳了下,我就有了勇氣,輪到我的時候,我第一次跳了下,後來就越來進步越多,第二次跳了下。

開始了,前幾回合我一直遙遙領先,把她們幾個抛在後面。後來,她們越跳越好。只見她們左腳一抬,右腳一踮。繩子穩穩地從腳底下串過。如同一只蝴蝶在空中飛舞。這時,一陣風吹來,繩子順着風的方向飛去,這下我得意了,心想:“呵呵,這下看你怎麼辦。”就在這‘千鈞一發’的時刻,她們靈機一動,順着風的方向,一邊跑,一邊跳繩,繩子像吸住她們的腿似的,又讓她們控制住了。我這個“常勝将軍”一時啞口無言。

我原以為媽媽跳得不怎麼樣,誰知她一甩繩子就輕松地跳了起來,她的左右腳飛快地交替着抬起,繩子也甩得飛也似的,“呼呼”的聲音在我耳邊呼嘯,打在地上“叭叭”直響。這一跳就是下,我這才認了這個教練。

冬天,北風呼呼的吹着,鵝毛一樣的大雪滿天飛舞。

學校的跳繩比賽終于開始了,哨聲一響,同學們就上下舞動着繩子,飛快地在繩子間跳起落地……我也不甘示弱,奮力地跳着。一分鍾過去了,我竟然跳了一百四十四個,我激動地一蹦三尺高。

現在,我來當裁判員,媽媽開始跳了。只見她雙腳并攏,把繩子放在小腿肚上,随着我一聲開始,便輕快地彈跳起來。只見她一會雙腳跳,一會單腳跳,一會跑着跳,而且速度極快,看起來還面不改色,一分鍾就跳了個,而且還是變着花樣跳。我要向媽媽學習其它的跳法。

這時候,繩子似乎也更聽我的話,手和腳也成了好朋友。繩子在我的頭上腳下一閃而過,像彩環似的上下翻飛起來,我越跳越快,向前甩動的繩子,發出呼呼的響聲,腳尖踩着地面發出哒哒哒的響聲,就像樂隊在演奏樂曲呢。我就像一只小蜜蜂在跳八字舞,又像一只敏捷的小燕子在疾飛。

登上快樂的山峰,讓生命裡充滿欣喜;邁開幸福的舞步,讓人生中滿是活力;散步精神的廣場,讓心靈總是輕松。

描寫跳繩的句子 第2篇

我和小強飛快地搖動着長繩,繩兒在空中唱着歡快的歌。

我腳尖一踮地,雙腿抬起來,雙手掄起跳繩,只聽見跳繩打到地上“啪啪”直響,彩色跳繩從頭上掠過,又從腳下一閃而過,好像一個光環。

媽媽一聲“開始”,我便雙手揚起繩子,當繩子快落地時,雙腳飛快地彈跳起來,繩子就從我的腳下鑽了過去。就這樣升起落下,嘴裡不停地數着……剛開始時,我被繩子絆了一下,但馬上又重新開始跳,我飛快地彈跳着,只聽到耳旁的繩子嗖嗖地響着,腳下的地板也發出咚咚的聲音。

開始了,前幾回合我一直遙遙領先,把她們幾個抛在後面。後來,她們越跳越好。只見她們左腳一抬,右腳一踮。繩子穩穩地從腳底下串過。如同一只蝴蝶在空中飛舞。這時,一陣風吹來,繩子順着風的方向飛去,這下我得意了,心想:“呵呵,這下看你怎麼辦。”就在這‘千鈞一發’的時刻,她們靈機一動,順着風的方向,一邊跑,一邊跳繩,繩子像吸住她們的腿似的,又讓她們控制住了。我這個“常勝将軍”一時啞口無言。

第一個閃亮登場的是黃依冰,圍觀的人都不言語,只聽哨聲一落,所有的選手都跳了起來。黃依冰的手飛快地搖着繩子,腳也不停地跳着。

記得我剛開始學跳繩的時候,很笨拙。拿起繩子,握緊繩柄,心裡數着:三二一,開始!我用力地将繩子向前一甩,不小心把繩子勾到了腳差點摔了一跤,我拿起繩子接着跳,繩子一會兒甩到我的手臂,疼得我哇哇直叫;一會兒又像蛇一樣纏繞在我的脖子上,冰涼冰涼的,讓我倒吸了一口氣;一會兒像章魚一樣纏着我的腳,又像海草一樣纏住我的手,真可怕啊!

用形容詞造句,可以對人物的動作神态或事物的形狀進行具體的描寫。

裁判一聲哨響,我們的繩子就飛快地甩了起來,猶如條條彩龍在飛舞。“啪啪啪”繩子落地,塵地飛揚。‘呼呼呼“,耳邊只聽繩子甩動聲。無數繩子組成了繩網,讓數的人眼花缭亂,就只好看腳來數。看腳也不簡單哦,五花八門的,有的單腳跳,有的雙腳跳,有的跑步似地跳,有的還花樣跳呢。

繩子在他的手上不停地晃動,發出“呼呼”的響聲,打在地上“劈啪”直響。繩子晃動極快,簡直叫人眼花缭亂。徐濤的表演博得了大家陣陣掌聲。

裁判一聲哨響,我們的繩子就飛快地甩了起來,猶如條條彩龍在飛舞。“**啪”繩子落地,塵地飛揚。‘呼呼呼”,耳邊只聽繩子甩動聲。無數繩子組成了繩網,讓數的人眼花缭亂,就只好看腳來數。看腳也不簡單哦,五花八門的,有的單腳跳,有的雙腳跳,有的跑步似地跳,有的還花樣跳呢。

我原以為媽媽跳得不怎麼樣,誰知她一甩繩子就輕松地跳了起來,她的左右腳飛快地交替着抬起,繩子也甩得飛也似的,“呼呼”的聲音在我耳邊呼嘯,打在地上“叭叭”直響。這一跳就是下,我這才認了這個教練。

這時候,繩子似乎也更聽我的話,手和腳也成了好朋友。繩子在我的頭上腳下一閃而過,像彩環似的上下翻飛起來,我越跳越快,向前甩動的繩子,發出呼呼的響聲,腳尖踩着地面發出哒哒哒的響聲,就像樂隊在演奏樂曲呢。我就像一只小蜜蜂在跳八字舞,又像一只敏捷的小燕子在疾飛。

輪到我了,我還真有點緊張,老師一喊“跳”,我立馬跳了起來。“還挺快呢”下面轉來了這樣的話,我更加有信心了,飛快地跳着,老師一喊“停”我立即停了下來,氣喘如牛,我跳了九十多下!

學校的跳繩比賽終于開始了,哨聲一響,同學們就上下舞動着繩子,飛快地在繩子間跳起落地……我也不甘示弱,奮力地跳着。一分鍾過去了,我竟然跳了一百四十四個,我激動地一蹦三尺高。

大繩在我眼前一會兒上一會兒下,仿佛一條飛動的長龍,弄得我眼花缭亂。眨眼間輪到我了,我心裡像揣只小兔子,怦怦亂跳,非常害怕。我向前跑了幾步,硬着頭皮閉着眼睛往大繩上一撞,啊!我的雙腳給大繩兜住了,頓時臉朝上跌了一跤!

每天早上起來,我都要跳繩三千下。這三千下,可不是那麼好跳的,中間不能休息,要連着跳,還要跳得快。每次跳到一千下的時候,我就累得不行了,氣喘籲籲的。

我跳着跳着,兩手越分越開,手中的繩子越來越短,不一會兒就拌着腳了。媽媽在一旁一邊讓我手靠攏些,一邊時不時地幫我糾正姿勢。第二天,媽媽給我制定目标一分鍾跳個。雖然這對我來說有些困難,但是為了取得優秀的比賽成績,我還是堅持了下來。第三天,媽媽又給我加了個,第三天,第四天……慢慢的,我已經熟練地掌握了跳繩的技巧。

我對跳繩有特别的好感,再次練習,沒想到一口氣跳了多下。于是,我開始計算我一分鍾跳的次數,發現最多可以跳一百二十多下了!雖然,我連貫性不高,還沒能做到每次都跳得很好;雖然,我沒有達到達标要求,但我終究學會了跳繩!我自己和父母都為這一點點的進步感到高興!

開始時,有很多同學不會跳,我也不會跳,所以就一直排在後面,誰來到後面我就跟誰換位置,一會兒被老師發現了,老師讓我站到前面,我站到前面的時候,看見前面的那位同學跳了下,我就有了勇氣,輪到我的時候,我第一次跳了下,後來就越來進步越多,第二次跳了下。

“比賽開始”一聲令下。她手握繩把,輕快地跳起來。時間一分一秒過去了,時間進入倒計時……此時她好像沒有力氣了,一個一個的跳起來。

回到家後,我拿出跳繩準備在外面練習,突然想起自己根本就不會跳。這可怎麼辦呢?第二天,我叫姐姐教我學跳繩,姐姐答應了。在姐姐一遍又一遍的示範下,我總算明白了跳繩的技巧,可是一次只能跳過一個。第三天體育課上,夏老師看我這樣,就親自指導我跳繩。在老師的幫助下,我有了進步,學會了一口氣跳十幾下。在随後的一個月裡,我天天練習跳繩,跳的個數越來越多了。

登上快樂的山峰,讓生命裡充滿欣喜;邁開幸福的舞步,讓人生中滿是活力;散步精神的廣場,讓心靈總是輕松。

小繩小,真輕巧,小小跳繩是個寶。跳一跳,跳一跳,鍛煉身體它最妙。你跳跳,我跳跳,我們大家都跳跳。

繩子從他的腳下一閃而過,像彩環似的上下翻飛起來。

我一上場,先用基本姿勢跳了幾下,接着雙手交叉來了幾個編花,就發生了很多次失誤;而爸爸一上場,不但沒有失誤,還跳了幾個”雙環“的。”雙環“就是一跳起來使勁掄兩圈,我也想學,可是總也學不會,還沒跳過繩子就掉了下來。

跳繩,許多同學都很拿手,但對于我這個其它功課雖好,體育方面卻是“低能兒”的人來說,有着一種恐懼感。寒假結束前,體育老師叫我們在假期裡練習跳繩,為下學期的達标測試做準備。為了避免“大紅燈籠高高挂”的悲劇再次發生,我下定決心努力練習跳繩。

我雙手拿着繩子的兩端,然後把跳繩放在小腿的後面,再往上一甩,雙腿使勁向上一蹦,跳繩就像乖巧的孩子一樣聽話,我順利地跳了過去。我心裡美滋滋的,比吃了蜜還甜。

全民運動風雲湧,男女老少熱情高。

近了,近了,我已聽到春天的腳步聲了,這一切都報告着春天的到來,我整個心都飄了出去,飄到那鮮豔的花兒上,飄到那油綠的草地上。

學校的跳繩比賽終于開始了,哨聲一響,同學們就上下舞動着繩子,飛快地在繩子間跳起落地……我也不甘示弱,奮力地跳着。一分鍾過去了,我竟然跳了一百四十四個,我激動地一蹦三尺高。

裁判一聲哨響,我們的繩子就飛快地甩了起來,猶如條條彩龍在飛舞。“啪啪啪”繩子落地,塵地飛揚。‘呼呼呼”,耳邊只聽繩子甩動聲。無數繩子組成了繩網,讓數的人眼花缭亂,就只好看腳來數。看腳也不簡單哦,五花八門的,有的單腳跳,有的雙腳跳,有的跑步似地跳,有的還花樣跳呢。

剛開始我跳的時候,我搖的繩子總是被我的腳絆住,不是我的手搖的快,就是我的腳跳的快,總是對不上點。沒一會兒就把我弄得手忙腳亂滿頭大汗,我都有些洩氣了。

哦!春雨呀,原來你跟着春姑娘一起來到大地,使大地生機勃勃,散發着清新的氣息你靈巧的手,拔動着人們的心弦,拔動着人們美好的希望。

第二個決賽可不同,那些同學都是表現跟我一樣好的。比賽開始了,我咬住牙,拼命地跳。地上馬上響出了打地的聲音,頭也直冒汗。比賽終于結束了,我以為會比第一次跳得少,沒想到跳了下,我驚嘆不已比賽開始,我是第二組上場的,一上場我非常緊張,心怦怦地跳個不停。只聽裁判一聲令下,在場的同學們都飛快地跳了起來。我心想“盡量不要踩繩。”跳着跳着,我一不小心踩到了繩,我看别人還在跳,我趕緊接上去。不知跳了幾下,我的手就有一點酸,速度慢了下來。

跳繩”是我們女同學十分喜愛的活動。在操場的兩邊,有幾組同學正跳得起勁。搖繩的同學把繩子搖得“嗡嗡”直響,跳繩的同學步子一點兒也不亂,又蹦又跳,活像一只活潑的小喜鵲。郭玲玲正在輕快地跳着,她一會兒單腿跳,一會兒雙腿跳,一會兒蹦着跳,一會兒跑着跳,她頭上的蝴蝶結仿佛一對美麗的蝴蝶在百花叢中飛舞,真是好看極了。這時,我不由得也一步蹿上去,跟着輕快地跳起來。我們兩人一會兒跳到這邊來,一會兒跳到那邊去,四周圍觀的同學不時為我倆喝彩。我心裡覺得比喝了蜜還甜。

我一上場,先用基本姿勢跳了幾下,接着雙手交叉來了幾個編花,就發生了很多次失誤;而爸爸一上場,不但沒有失誤,還跳了幾個“雙環”的。“雙環”就是一跳起來使勁掄兩圈,我也想學,可是總也學不會,還沒跳過繩子就掉了下來。

他手裡的繩子像彩環一樣飛舞起來,繩子打在地面,發出“啪啪啪”的聲響,揚起一陣陣塵土。

跳繩比賽開始了,選手們就立刻開始“手舞足蹈”“手忙腳亂”。只見選手的繩子上下飛舞,選手也是全神貫注,絲毫不敢疏忽。哇塞,五(班的王晗同學像馬達一樣快,真擔心給王晗記分的同學會被送進精神病院。哎呀!有一位同學給停了,不過他立刻擺好姿勢,又以“驚天地,泣鬼神”的速度跳了起來……“嘟……”比賽結束了。

每天蹦蹦又跳跳,健康身心身體好;每天樂樂又笑笑,煥發精神喜來到;每天呼吸新空氣,沐浴陽光無煩惱;葷素搭配營養全,适當運動人不老。

只見那綠色的跳繩被奶奶甩得上下翻飛,她的腳底就像按了兩個彈簧,快速地跳起落下又跳起又落下……輕盈得就像一只機靈的小鹿。奶奶越跳越快,還不是地變換着花樣,忽而雙腿跳,忽而往前跳,忽而向後跳……

春雨連綿,灑在院裡的梧桐樹上,沙沙沙像音樂家輕輕拔動琴弦,又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉。

繞着幸福的公園散步,撷取自在的芬芳;圍着快樂的大道鍛煉,收獲健康的因子;對着挺拔的青山放歌,奏響活力的節拍。

冬天,北風呼呼的吹着,鵝毛一樣的大雪滿天飛舞。

現在,我來當裁判員,媽媽開始跳了。只見她雙腳并攏,把繩子放在小腿肚上,随着我一聲開始,便輕快地彈跳起來。只見她一會雙腳跳,一會單腳跳,一會跑着跳,而且速度極快,看起來還面不改色,一分鍾就跳了個,而且還是變着花樣跳。我要向媽媽學習其它的跳法。

下課鈴響了,操場熱鬧起來:有的同學在跳繩,有的同學在丢沙包,有的同學在打籃球,還有的同學在聊天…早晨我去公園晨練,有的人在跑步,有的人在做健身操,有的人在舞劍,有的人在踢毽子,還有的人在玩空竹。

跳繩比賽開始了,選手們就立刻開始“手舞足蹈”“手忙腳亂”。只見選手的繩子上下飛舞,選手也是全神貫注,絲毫不敢疏忽。哇塞,五班的王晗同學像馬達一樣快,真擔心給王晗記分的同學會被送進精神病院。哎呀!有一位同學給停了,不過他立刻擺好姿勢,又以“驚天地,泣鬼神”的速度跳了起來……“嘟……”比賽結束了。

描寫跳繩的句子 第3篇

學校的跳繩比賽終于開始了,哨聲一響,同學們就上下舞動着繩子,飛快地在繩子間跳起落地……我也不甘示弱,奮力地跳着。一分鍾過去了,我竟然跳了一百四十四個,我激動地一蹦三尺高。

開始了,前幾回合我一直遙遙領先,把她們幾個抛在後面。後來,她們越跳越好。只見她們左腳一抬,右腳一踮。繩子穩穩地從腳底下串過。如同一只蝴蝶在空中飛舞。這時,一陣風吹來,繩子順着風的方向飛去,這下我得意了,心想:“呵呵,這下看你怎麼辦。”就在這‘千鈞一發’的時刻,她們靈機一動,順着風的方向,一邊跑,一邊跳繩,繩子像吸住她們的腿似的,又讓她們控制住了。我這個“常勝将軍”一時啞口無言。

記得我剛開始學跳繩的時候,很笨拙。拿起繩子,握緊繩柄,心裡數着:三二一,開始!我用力地将繩子向前一甩,不小心把繩子勾到了腳差點摔了一跤,我拿起繩子接着跳,繩子一會兒甩到我的手臂,疼得我哇哇直叫;一會兒又像蛇一樣纏繞在我的脖子上,冰涼冰涼的,讓我倒吸了一口氣;一會兒像章魚一樣纏着我的腳,又像海草一樣纏住我的手,真可怕啊!

他手裡的繩子像彩環一樣飛舞起來,繩子打在地面,發出“啪啪啪”的聲響,揚起一陣陣塵土。

跳繩比賽開始了,選手們就立刻開始“手舞足蹈”“手忙腳亂”。只見選手的繩子上下飛舞,選手也是全神貫注,絲毫不敢疏忽。哇塞,五(班的王晗同學像馬達一樣快,真擔心給王晗記分的同學會被送進精神病院。哎呀!有一位同學給停了,不過他立刻擺好姿勢,又以“驚天地,泣鬼神”的速度跳了起來……“嘟……”比賽結束了。

我腳尖一踮地,雙腿抬起來,雙手掄起跳繩,只聽見跳繩打到地上“啪啪”直響,彩色跳繩從頭上掠過,又從腳下一閃而過,好像一個光環。

繞着幸福的公園散步,撷取自在的芬芳;圍着快樂的大道鍛煉,收獲健康的因子;對着挺拔的青山放歌,奏響活力的節拍。

裁判一聲哨響,我們的繩子就飛快地甩了起來,猶如條條彩龍在飛舞。“**啪”繩子落地,塵地飛揚。‘呼呼呼”,耳邊只聽繩子甩動聲。無數繩子組成了繩網,讓數的人眼花缭亂,就只好看腳來數。看腳也不簡單哦,五花八門的,有的單腳跳,有的雙腳跳,有的跑步似地跳,有的還花樣跳呢。

跳繩比賽開始了,選手們就立刻開始“手舞足蹈”“手忙腳亂”。只見選手的繩子上下飛舞,選手也是全神貫注,絲毫不敢疏忽。哇塞,五班的王晗同學像馬達一樣快,真擔心給王晗記分的同學會被送進精神病院。哎呀!有一位同學給停了,不過他立刻擺好姿勢,又以“驚天地,泣鬼神”的速度跳了起來……“嘟……”比賽結束了。

下課鈴響了,操場熱鬧起來:有的同學在跳繩,有的同學在丢沙包,有的同學在打籃球,還有的同學在聊天…早晨我去公園晨練,有的人在跑步,有的人在做健身操,有的人在舞劍,有的人在踢毽子,還有的人在玩空竹。

“比賽開始”一聲令下。她手握繩把,輕快地跳起來。時間一分一秒過去了,時間進入倒計時……此時她好像沒有力氣了,一個一個的跳起來。

媽媽一聲“開始”,我便雙手揚起繩子,當繩子快落地時,雙腳飛快地彈跳起來,繩子就從我的腳下鑽了過去。就這樣升起落下,嘴裡不停地數着……剛開始時,我被繩子絆了一下,但馬上又重新開始跳,我飛快地彈跳着,只聽到耳旁的繩子嗖嗖地響着,腳下的地板也發出咚咚的聲音。

學校的跳繩比賽終于開始了,哨聲一響,同學們就上下舞動着繩子,飛快地在繩子間跳起落地……我也不甘示弱,奮力地跳着。一分鍾過去了,我竟然跳了一百四十四個,我激動地一蹦三尺高。

冬天,北風呼呼的吹着,鵝毛一樣的大雪滿天飛舞。

登上快樂的山峰,讓生命裡充滿欣喜;邁開幸福的舞步,讓人生中滿是活力;散步精神的廣場,讓心靈總是輕松。

第二個決賽可不同,那些同學都是表現跟我一樣好的。比賽開始了,我咬住牙,拼命地跳。地上馬上響出了打地的聲音,頭也直冒汗。比賽終于結束了,我以為會比第一次跳得少,沒想到跳了下,我驚嘆不已比賽開始,我是第二組上場的,一上場我非常緊張,心怦怦地跳個不停。只聽裁判一聲令下,在場的同學們都飛快地跳了起來。我心想“盡量不要踩繩。”跳着跳着,我一不小心踩到了繩,我看别人還在跳,我趕緊接上去。不知跳了幾下,我的手就有一點酸,速度慢了下來。

這時候,繩子似乎也更聽我的話,手和腳也成了好朋友。繩子在我的頭上腳下一閃而過,像彩環似的上下翻飛起來,我越跳越快,向前甩動的繩子,發出呼呼的響聲,腳尖踩着地面發出哒哒哒的響聲,就像樂隊在演奏樂曲呢。我就像一只小蜜蜂在跳八字舞,又像一只敏捷的小燕子在疾飛。

每天早上起來,我都要跳繩三千下。這三千下,可不是那麼好跳的,中間不能休息,要連着跳,還要跳得快。每次跳到一千下的時候,我就累得不行了,氣喘籲籲的。

全民運動風雲湧,男女老少熱情高。

剛開始我跳的時候,我搖的繩子總是被我的腳絆住,不是我的手搖的快,就是我的腳跳的快,總是對不上點。沒一會兒就把我弄得手忙腳亂滿頭大汗,我都有些洩氣了。

小繩小,真輕巧,小小跳繩是個寶。跳一跳,跳一跳,鍛煉身體它最妙。你跳跳,我跳跳,我們大家都跳跳。

現在,我來當裁判員,媽媽開始跳了。只見她雙腳并攏,把繩子放在小腿肚上,随着我一聲開始,便輕快地彈跳起來。只見她一會雙腳跳,一會單腳跳,一會跑着跳,而且速度極快,看起來還面不改色,一分鍾就跳了個,而且還是變着花樣跳。我要向媽媽學習其它的跳法。

近了,近了,我已聽到春天的腳步聲了,這一切都報告着春天的到來,我整個心都飄了出去,飄到那鮮豔的花兒上,飄到那油綠的草地上。

每天蹦蹦又跳跳,健康身心身體好;每天樂樂又笑笑,煥發精神喜來到;每天呼吸新空氣,沐浴陽光無煩惱;葷素搭配營養全,适當運動人不老。

跳繩,許多同學都很拿手,但對于我這個其它功課雖好,體育方面卻是“低能兒”的人來說,有着一種恐懼感。寒假結束前,體育老師叫我們在假期裡練習跳繩,為下學期的達标測試做準備。為了避免“大紅燈籠高高挂”的悲劇再次發生,我下定決心努力練習跳繩。

繩子在他的手上不停地晃動,發出“呼呼”的響聲,打在地上“劈啪”直響。繩子晃動極快,簡直叫人眼花缭亂。徐濤的表演博得了大家陣陣掌聲。

用形容詞造句,可以對人物的動作神态或事物的形狀進行具體的描寫。

只見那綠色的跳繩被奶奶甩得上下翻飛,她的腳底就像按了兩個彈簧,快速地跳起落下又跳起又落下……輕盈得就像一只機靈的小鹿。奶奶越跳越快,還不是地變換着花樣,忽而雙腿跳,忽而往前跳,忽而向後跳……

哦!春雨呀,原來你跟着春姑娘一起來到大地,使大地生機勃勃,散發着清新的氣息你靈巧的手,拔動着人們的心弦,拔動着人們美好的希望。

我和小強飛快地搖動着長繩,繩兒在空中唱着歡快的歌。

開始時,有很多同學不會跳,我也不會跳,所以就一直排在後面,誰來到後面我就跟誰換位置,一會兒被老師發現了,老師讓我站到前面,我站到前面的時候,看見前面的那位同學跳了下,我就有了勇氣,輪到我的時候,我第一次跳了下,後來就越來進步越多,第二次跳了下。

春雨連綿,灑在院裡的梧桐樹上,沙沙沙像音樂家輕輕拔動琴弦,又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉。

裁判一聲哨響,我們的繩子就飛快地甩了起來,猶如條條彩龍在飛舞。“啪啪啪”繩子落地,塵地飛揚。‘呼呼呼”,耳邊只聽繩子甩動聲。無數繩子組成了繩網,讓數的人眼花缭亂,就只好看腳來數。看腳也不簡單哦,五花八門的,有的單腳跳,有的雙腳跳,有的跑步似地跳,有的還花樣跳呢。

我對跳繩有特别的好感,再次練習,沒想到一口氣跳了多下。于是,我開始計算我一分鍾跳的次數,發現最多可以跳一百二十多下了!雖然,我連貫性不高,還沒能做到每次都跳得很好;雖然,我沒有達到達标要求,但我終究學會了跳繩!我自己和父母都為這一點點的進步感到高興!

我原以為媽媽跳得不怎麼樣,誰知她一甩繩子就輕松地跳了起來,她的左右腳飛快地交替着抬起,繩子也甩得飛也似的,“呼呼”的聲音在我耳邊呼嘯,打在地上“叭叭”直響。這一跳就是下,我這才認了這個教練。

繩子從他的腳下一閃而過,像彩環似的上下翻飛起來。

我一上場,先用基本姿勢跳了幾下,接着雙手交叉來了幾個編花,就發生了很多次失誤;而爸爸一上場,不但沒有失誤,還跳了幾個“雙環”的。“雙環”就是一跳起來使勁掄兩圈,我也想學,可是總也學不會,還沒跳過繩子就掉了下來。

回到家後,我拿出跳繩準備在外面練習,突然想起自己根本就不會跳。這可怎麼辦呢?第二天,我叫姐姐教我學跳繩,姐姐答應了。在姐姐一遍又一遍的示範下,我總算明白了跳繩的技巧,可是一次只能跳過一個。第三天體育課上,夏老師看我這樣,就親自指導我跳繩。在老師的幫助下,我有了進步,學會了一口氣跳十幾下。在随後的一個月裡,我天天練習跳繩,跳的個數越來越多了。

關于描寫跳繩的句子匯編3篇就分享完了,您有什麼想法可以聯系小編。