高馬爾理解是生活的太陽，它将給人們帶來無盡的溫暖；理解是生活的發動機，它将給人們無窮的力量；理解是生活的美酒，它将給人們帶來醉人的芳香。放棄，也是人生一道風景。失去了未必就是痛苦，得到了也未必就是幸福。人跋涉于山阻江隔風急雨驟的人生旅途中，唯有學會放棄，才能随遇而安，幸福安詳。從某種意義上講，放棄并非是對追求的背叛，相反地，有時倒能執着于其間。今天小編要和大家分享的是中考滿分作文句子集合4篇,歡迎閱讀~
中考滿分作文句子 第1篇
養成“不列提綱不作文”的習慣。一些同學下筆前不列提綱，見到題目思考片刻便提筆行文，寫寫想想，想想寫寫，腳踏西瓜皮，滑到哪裡是哪裡，有的甚至都已寫了一半又撕掉重寫。結果，既浪費了寶貴的時間，又嚴重影響了作文的質量。思其原因，主要就是沒有養成認真構思布局的習慣，尤其沒有養成“不列提綱不作文”的習慣。
那天，我又坐在山坡上看風景。向陽的坡上開滿了淺粉色的打碗碗花，以及一種不知名的金黃野花，山坡下，有個老人正在田裡種些什麼。只見他兩手持着一個鏟狀工具，挖出一個坑來，再從身上背的布包裡摸索出種子，種上後，再用腳把土填上抹平。
寫好提綱：(用一句話寫出中心内容和主題；(分清開頭中間結尾各寫什麼？(打好開頭結尾的細稿，以及每段的開頭句。
啟發兒童知識的書，幫助孩子認識人性——人類心情的書
．突出中心，詳略得當根據表達中心的需要，安排所寫材料的詳略，就能使文章重點突出，中心明确。在安排好順序的材料後面，标明詳略，這是列作文提綱的第四步。
審清題意：千萬注意，題意審不好，來個文不對題，哪就……應該先花分鍾看看作文題，然後在開始答基礎知識題目。
為學校栽了兩棵小樹。②放學路上拾到一個錢包，交還失主。在班會上，老師表揚了他。
拟人——在描寫過程中賦予了物人性化的情感，也就是把物當人來寫。在文章中，只要描寫或叙述中給事物賦予人的思想感情或動作行為的，就是拟人。拟人在文中的作用有兩種：賦予物人的情感，将物人格化，描寫變得更加生動形象；表意豐富，表達生動而有趣。
立好中心：至少指導自己想說什麼，是喜歡是厭惡？是感動是反對？是快樂，是痛苦？是哲理是深情？是贊揚是批評？…………用一句話把它寫在草稿紙上。
比喻——比喻一般都有比喻詞：“像”“是”“如”“比如”“比作”等。那麼比喻這種修辭有整麼作用呢？一般比喻在文中的作用有三種：生動形象，突顯特征；讓抽象的概念變得更加具體形象，化深奧為淺顯，化平淡為生動；引發讀者聯想，激發讀者共鳴。
近日，國務院辦公廳印發的《關于支持戲曲傳承發展的若幹政策》，提出要“加大戲曲普及和宣傳，加強學校戲曲通識教育，結合學校教育實際，強化中華優秀傳統文化特别是戲曲内容的教育教學”的要求，如果我沒記錯的話，這是中國戲曲傳承千年之後，第一次由政府部門正式提出在學校推廣戲曲的通識教育。
在學校，醜女孩更是倍受歧視，坐在最後面，守着孤獨的世界。有一回，班裡最靓的女生和她在狹窄的走廊遇上，一臉鄙夷，小心翼翼地挨着牆走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。醜女孩滿懷憤懑，又無處訴說，回家躺在黑暗裡咬牙切齒，醞釀復仇她要買瓶硫酸，送給同班的靓女;甚至妹妹也要"變醜"，逼着父母學會一視同仁。
不是沒有猶豫。她一直善良，碰見走失的貓狗都會照顧。于是，她蒙着紗巾，遮蓋住醜陋的面孔，去見中科院心理研究所的老師。哪怕對方有丁點厭惡，都足以把她推下懸崖。
排比——具有三個或三個以上相同或者相似的句式或結構就可以判斷為排比了，一把排比在文中的作用有兩個：句式整齊，富有美感；增強氣勢，便于抒情
中考滿分作文句子 第2篇
時間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅固的城堡化作歷史的殘迹，可以把人類的偶像和權威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩子的玩物，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而，時間也可以造就一切，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無知的孩子變成百科全書式的學者，在自己的心中展開一個智慧的大星空。
放棄，也是人生一道風景。失去了未必就是痛苦，得到了也未必就是幸福。人跋涉于山阻江隔風急雨驟的人生旅途中，唯有學會放棄，才能随遇而安，幸福安詳。從某種意義上講，放棄并非是對追求的背叛，相反地，有時倒能執着于其間。
親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。
牆角的花，當你孤芳自賞時，天地便小了；井底的蛙，當你自我歡唱時，視野便窄了；籠中的鳥，當你安于供養時，自由便沒了；水中的萍，當你随波逐流後，根基就沒了。
在人生短暫而漫長的路途中，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的追求，令你充實的也許是你的事業，但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的身體為你阻擋着寒氣襲人的風霜，更用她的愛心為你消除了成長中的煩惱，用她的智慧為你化解了一次又一次的迷惘；母親永遠是你的燦爛陽光。
信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆；信念的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
串遍了這裡的每一條小巷，聽過了每一個故事，黃昏已至，品過最後一口周莊的清茶，是時候打道回府了，走了一天卻無絲毫倦意，回望夕陽下波光閃閃的周莊，才如一覺初醒原來已走過周莊。
今生今世，一個說不清，一個看不透，只是人生的感化，内心的卑微，錯過了，失去了，想開了，一切都走了，散了，哪有人生相見若如初。
有一首詩最為動人，那就是青春；有一段人生最美麗，那就是青春；有一道風景最為亮麗，那就是青春。青春，不好說已疲憊，也許你的幻想曾被現實無情毀滅，也許你的追求毫無結果，但你就應堅信，沒有寒風的洗禮，哪來萬紫千紅的春天，沒有心的耕耘，哪有累累碩果？
歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱着無數人的夢想。
理解是生活的太陽，它将給人們帶來無盡的溫暖；理解是生活的發動機，它将給人們無窮的力量；理解是生活的美酒，它将給人們帶來醉人的芳香。
一襲思念的霓裳，起舞在婉約的宋風裡，訴着一腔的細膩思情。古韻聲聲，纏綿着心中不滅的夢魂。滿眼憂傷的風塵，在你走過的浸滿離愁的塵世，遺落一地哀戚的痕迹。世間的繁花似錦，毫不留情的在年華的窗幔上，投下一片斑駁的剪影。
我們不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏擊藍天高瞻遠矚的雄鷹。我們不做路邊随風搖擺的小草，要做高山根深葉茂頂天立地的蒼松；我們不做山溝裡易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無涯的滄海。
夜晚，春風柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤紛的台階上，腦海裡又浮現出一件難忘的事。
什麼樣的年齡最理想，鮮花說，開放的年齡千枝競秀。什麼樣的青春最輝煌，太陽說，燃燒的青春一片光芒。什麼樣的心靈最明亮，月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。什麼樣的人生最美好，海燕說，奮鬥的人生快樂無窮。
大多數的樹根和花根都不美麗，而大多數的花卻光彩奪目，美麗照人。正因為這些并不美麗的樹根花根，才有了樹木的青翠茂盛，才有了牡丹的國色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪紅豔世界正因為根所伸出的美麗而變得豐富多彩。其實我們人也一樣，外表只是一種裝潢，而真正表現自己的是伸出的美麗。
只有一望無際的森林，才能創造出大地的翠綠和嬌美；而孤獨的樹木，只好任狂風摧殘。只有百折不撓的雄鷹，才能在自由的天空展翅翱翔；而具有漂亮羽毛的孔雀，只好望而卻步。只有耐寒的菊花，才能點綴出冬天的生機和氣息；而怕冷的牡丹，只好讓寒流吞噬。只有寬廣博大的胸懷，才能容納世間的真誠和美好；而狹隘的眼界，只好讓虛偽填平。
失敗與挫折并不可怕，可怕的是喪失了自信，喪失了激發我們積極向上的内在動力。讓我們重拾信心，始終堅信：人生航船由我們自己掌舵，只要鼓起自信的風帆，就能戰勝風浪，抵達美好彼岸。
性命，是一場漫長的棋局。這盤棋沒有獵獵西風，沒有四起狼煙，只有在取舍和進退中抉擇。只有像棋中的小卒那樣，勇往直前，毫不退縮沿着溝溝坎坎的人生之路，艱難而執着的求索，前進，才會譜寫人生最壯麗的強者之歌。
愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣：愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗。
世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
生活，是一本書，每一頁都是一個新的故事。回首，是溫習往日的甘苦，激發明日的鬥志，不是為了守定一份成功，得意洋洋唱老調；也不是囿于一份失敗，憂心忡忡馬不前。
失誤被悔恨征服，離正确就不遠了；挫折被毅力征服，離成功就迫近了；主觀被客觀征服，與真理就貼身了；狹窄被豁達征服，胸襟就寬闊了；狂熱被冷靜征服，理智便成熟了。而這一切的征服，首先源于對自己的征服。
我熱衷于微笑，微笑着觀看周圍事物的逆轉，望着自己的些許成效，我念動咒語，一根名曰交流的魔法棒出現在我手中，我轉過身，揮舞着它，一層一層的金光剝落下來，灑滿了一地，風揚起它們，宛如楊花一般到處飛舞，人們吸進了金光，渾身氤氲着一團熱氣。我看到他們随我起舞，天空青鳥的鳴叫驚醒了正在漫舞的人們，他們的眼神刹那間溫情而又歡愉，他們伸手對着天空虛無地握一握，然後彼此微笑着離去，我知道，他們握住了屬于自己的幸福。天邊的光焰不再吝啬，不再害羞，露出他的整個臉頰，陽光普照。
沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜？沒有掌聲的人生是可悲的，有誰願意在壓抑中生存？
沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠！生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。我們有美的胸襟，我們才活得坦然；我們活得坦然，生活才給我們快樂的體驗。
也許，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，為生命添一分綠意，增一道風景。也許，你升不成光芒萬丈的太陽，但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰，為大地添一分光明，增一分熱量。也許，你妝扮不成雍容華貴的牡丹，但你依然可以長成一朵野花或一棵小草，為人類添一縷芳香，增一分活力。
母愛是一滴甘露，親吻幹涸的泥土，它用細雨的溫情，用鑽石的堅毅，期待着閃着碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。
事業說：人生就是建築歷史的一塊磚石。友誼說：人生就是幫助别人攀登的階梯。奮鬥說：人生就是與風浪搏擊的雙漿。勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。困難說：人生就是在暗礁中行進的船。挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。
歲月的流逝，那些曾經的往事，是否還記得它呢，如今的傷感和走過的路，感情和事業的撞擊下，會随着歲月而變淡，時光的書卷因年久而變得模糊不清，總經不起時間的考驗。
心裡的苦，誰也不會懂得，在微笑的背後有說不出的委屈。這只能自己默默的承受這一切，眼淚卻不知不覺的滑落在臉頰，有的人卻永遠也不會重現，而記憶裡的畫面卻一幕幕重現在腦海，而那種幸福的味道，确只能在追憶裡品味！偽裝的外表，内心的疼痛，卻無法掩飾眼裡的悲傷！
聽好了，人都會有讨厭的、煩惱的、在意的事，不要去想它們。這種事只要一思考，就會變得更嚴重。如果只是放在心上，就不會那麼沉重，用腦袋去想的話就完了。
我一直很想去麗江古城，因為爸爸媽媽說那裡全是古色古香的建築，有很多好吃的東西，而且很熱鬧，終于又到了暑假，爸爸媽媽決定帶我去往麗江。到達麗江古城，一下車，就看見一個大大的水車，媽媽說那是麗江古城的标志性建築，往裡走，就全是古色古香的建築，爸爸媽媽帶我去了他們以前住過的客棧，客棧全是木頭結構的，那位納西族的阿姨老板也特别的熱情。
生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鍾，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命。
寬容潤滑了彼此的關系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進了彼此的了解。
我已經不下百次夢見你，幾乎每個夜晚你的身影都會入我夢來。現在，我們天各一方，我比任何時候都更強烈地想念你。我只有祈求上蒼賜給我忍耐力，并且不要把我們重逢的良辰推得太遠。
人們愛春天，愛她的山青水綠，愛她的萬紫千紅。人們都愛夏天，愛她的夏雨綿綿，愛她的豔陽高照。人們愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的碩果累累。人們都愛冬天，愛她的白雪皚皚，愛她的潔白無瑕。
他們的存在，就是這座城市的根，沒有他們，這座城市的風景，高聳的大樓，豔麗的鬧市，蔥郁的綠化也就會轟然破碎。他們的心維系着家庭與國家，讓彼此心髒的跳動，激情而有力。
選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風采。
讀書人的命運在外人看來是崇高的，在讀書人自己看來是凄涼的，在某些有權位的人看來，讀書是消遣，消遣就可有可無，有所謂也無所謂。所以，只有讀書人自己才能體會其中的甘苦。
你的膽量決定你的财富，想常人不敢想，做常人不敢做，害怕失敗從娘胎裡出來幹嘛，娘胎裡多安全。不拼一下，你怎麼知道你不行，不拼一下，你怎麼會有未來。
飛瀑之所以能飛流直下，除了它有積累之外，就是因為它選準了一個突破口。滴水之所以能穿石，除了它能锲而不舍之外，就是因為它有一個明确的目标。種子之所以能茁壯成長，除了它有春雨的滋潤，就是因為它有堅定的信心。
太陽無語，卻放射出光輝，高山無語，卻體現出巍峨；藍天無語，卻顯露出高遠；大地無語，卻展示出廣博；鮮花無語，卻散發出芬芳；青春無語，卻散發出活力。
成功沒有捷徑，抵達光明的前景，必須穿越一段灰暗的裡程。莎士比亞也曾經說過：金字塔是由一塊塊石頭堆砌上去的。幹什麼事都沒有捷徑，最好的辦法還是一步一個腳印，腳踏實地往前走，不管道路如何，待你蹒跚一段路以後，向後眺望的将是一片美麗的彩虹。
有一個人是能夠獨立存在于這個世界上的，沒有一件事是完全脫離全社會而成功的，在這樣一個發展如此迅速的信息社會裡，我們要更加認識合作的重要性。
愛心是冬日裡的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱後的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。
微笑着。去唱生活的歌謠。眼淚，要為别人的悲傷而流；仁慈，要為善良的心靈而發；同情，給予窮人的貧苦；關懷，溫暖鳏寡孤獨的凄涼。
書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它将幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時間好比一個良醫，它能教我們醫治流血的傷口，時間如同一位慈母，它将幫助我們撫平心靈的創傷。
細數門前落葉，傾聽窗外雨聲，涉水而過的聲音此次響起，你被雨淋溼的心，是否依舊。
有人說，太陽無語，卻帶來溫暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命。我要說，愛心無語，卻造福人間。
當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。
青春，是三月争奇鬥豔的花朵，是七月缤紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈着歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執著地奔向大海的小溪，是挺直了軀幹，舒展了滿懷的蔥茏，熱烈地擁抱藍天的白楊。
生命也是需要不斷跋涉的，不管昨日你有多少功績，不管昨日你園圃裡有多少花朵，那是屬于昨日；若你一心沉湎于昨日的喜悅，就難享今日更清醇的歡欣。今日，一個新的開始，更需要我們前進，更需要我們去孕育。人生是一條永遠走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰而淚盡。
愛心是冬日裡的一片陽光，使飢寒交迫的人分外感到人間的溫暖。愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。愛心是春天裡的一場細雨，使心靈枯萎的人特别感到情感的滋潤。愛心是夏日裡的一陣清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽。愛心是黑夜裡的一座燈塔，使迷失方向的航船找到停靠的港灣。
成熟的麥子低垂着頭，那是在教我們謙遜；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結；溫柔的水滴穿岩石，那是在教我們堅韌；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。
随着春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園裡，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
因為有志，小溪匯成了大海；因為有志，枯枝盼到春的綠葉；因為有志，人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構築我們的夢想吧，因為我們有志，并會為夢想拼搏的，我們将會是大海、綠葉，站在山頂的那個就會是我們。
順利時得意忘形是可怕的，挫折時一蹶不振是可悲的，成功後奮進不止是可敬的，失敗後亡羊補牢是可喜的。
一個冬雪的中午，主人忘記了關上陽台，我也趁機飛了出去。我從沒有感受到外面的世界可以如此的惬意，直到天色完全黑了下來，我也沒有回去的念頭。主人說：又逃跑了一只！于是，他憂傷地懊悔起自己的行為來。
拾級而上，眼前豁然開朗，晨光毫不吝啬地灑滿上山的小路，連散落在地上的鵝卵石也如此動人。忽然，我的眼前閃過星點一般的光亮，一陣清脆的溪聲迎面而來。我努力地搜尋着，終于在那一片碩大岩石的縫隙間找到了它。小溪靈巧地從石縫間閃過，輕輕地敲擊着一塊岩石，然後又迅速地向遠方跑去，發出銀鈴一般的笑語，好一個頑皮的孩子！
愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
走過茫茫高原，才知太陽的熾熱；經過漫漫長夜，才會擁抱黎明的彩霞。生命沒有什麼過不去的坎兒，有時所謂的絕境只是人生中一個小小的拐角，轉個彎，便峰回路轉，你會看見柳暗花明又一村的明媚與溫暖。
大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千裡，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
家鄉的霧白得美，白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎？它沒有。它白中略灰，白裡泛青，比白雪美多了。可不是，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的靈氣，不要打扮得更秀美了嗎？這樣的白霧只配鄉村才擁有，任何丹青高手，也很難調得出來吧？家鄉的霧白得自然，白得真誠，我真想抓一把在手中，甚至擁它入懷，把它點染在畫紙上，不時地欣賞它。
成功的花，人們只驚羨它現時的明豔；而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
青春是一首歌，她撥動着我們年輕的心弦；青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，她召喚着我們勇敢前行；青春是一本教科書，它啟迪着我們的智慧和心靈。
時間一直流，一直流，不會停下來等着我覺悟，悔改。日子怎麼翻，我就怎麼過。頹廢似乎成了某種自豪。我厭惡着，鄙視着這樣無趣的我，無聊的人生。總該學點什麼啊。
孤獨是一種無奈的選擇，孤獨是因為沒有找到适合的同行者，孤獨是為了孤獨背後的解脫。孤獨的過程，就是一個尋求真愛的過程。
秋姑娘不知不覺帶來了深秋的寒意。那滿地金黃的銀杏樹葉，燦爛無比，如同給大地鋪了一層松軟的地毯，把大地裝扮得格外亮麗。
雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流，然而只要锲而不舍，終會擁抱大海；雖然你現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之後，終會占有藍天。
往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我将錯過月亮和星辰。
朋友是什麼，朋友是快樂日子裡的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子裡的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁雲。朋友是成功道路上的一位良師，熱情地将你引向陽光的地帶。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
回憶能遠離平淡，能使本來平淡的日子背叛現實做一次超越的飛翔。
你有你波濤洶湧的豪邁，我有我細流涓涓的從容；你習慣在高山間一瀉千裡，我喜歡在小村邊緩緩流過。你是大江，我是小河。你有你條條框框的教養，我有我無拘無束的灑脫；你習慣在餐桌前慢條斯理，我喜歡在篝火旁狼吞虎咽。
母愛是溫暖心靈的太陽；母愛是滋潤心靈的雨露；母愛是灌溉心靈的沃土；母愛是美化心靈的彩虹。
樂觀就是那直上青天的一行白鹭，樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆，樂觀就是那鹦鹉洲頭随風拂動的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。
人不努力，就老了，天不努，就怕了，人情是人做，心情是自己的表達，别以自己的厭惡來告知别人，别以自己的無奈來渲染人生。
失敗，無論多大的失敗，也不過是人生中的一次經歷而已。因此，成功時不要過分炫耀，失敗時也不要過分悲觀，人生之路長着哩！
水遠遠而來，始自涓涓細流，在永不停息的流動中壯大和充實着自己。無論高山積雪，還是地底清泉，相同的生存理念将它們緊緊凝聚在一起，譁譁作響是它們不離不棄的質樸允諾。
平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進取旋律，成功是平靜的情感之湖投進點滴進步所泛起的陣陣漣椅。品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無人喝彩又何妨？
生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸！所以，春風得意時多些緬想，只要别背叛美麗的的初衷；窘迫失意時多些憧憬，只要别虛構不醒的苦夢！
不點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變為愚蠢；不踐行确立的目标，浪漫的理想也會失去光彩；不珍惜寶貴的時刻，人生的歲月也會變得短暫；不歸納失敗的經驗，簡單的事情也會讓你辦砸。
愛心，是一片嚴冬裡的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛心，是一股流在沙漠裡的泉水，使口渴難忍的人感到生命的再生。
書是世界的一個窗口，人們就是通過這許許多多的窗口去認識世界的。書就是一艘船，它載着人們在知識的海洋中航行。
小橋流水，亭台樓閣，掩映其中。熙熙攘攘的人群。來來往往，過客匆匆，卻如空中找不到的一絲真實。
大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低着頭，那是在啟示我們要謙虛；忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭，那是在啟示我們勤勞；嬌媚的昙花選擇在夜間開放，那是在啟示我們不要張揚；綻放的臘梅傲立在冰天雪地中，那是在啟示我們頑強；溫柔的水珠能滴穿岩石，那是在啟示我們堅韌。
每個人都有不為人知的一面，平日裡展現給眾人的是最美好的一面，嘻嘻哈哈，蹦蹦跳跳，一幅多麼樂天多麼生機的一面，可是，在靜靜一個人的時候，眼神不經意的飄浮到遠方的那片天藍，凝望天空，卻覺得自己那不安定的心一下子安定下來，那些被埋藏在心裡的情感洶湧眼前，不禁淚流滿面。
那次比賽，那種緊張的心情，那個激動的場面，至今還在我的腦海中浮現着！
如果你是大海，何必在乎别人把你說成小溪。如果你是峰巒，何必在乎别人把你當作平地。如果你是春色，何必為一朵花的凋零嘆息。如果你是種子，何必為還沒有結出果實着急。如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語。
清晨，大風雪停下來了，不過還得過好久才天亮。幾顆殘星偷偷地睜開眼窺視那一片雪白的銀白世界。
冬，乘着秋風而來，它沒有春的姹紫嫣紅，沒有夏的豐富美麗，更沒有秋的碩果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷蕭條，枯術殘草。其實不然，冬的個性就在于此。
機智和美好的語言有時只不過是一種瞬時的智慧和淋漓的表達。但智慧和表達的本身并不證明結果，樸素的行動才是開在成功路上的鮮花。
如果愛上，就不要輕易放過機會。莽撞，可能使你後悔一陣子；怯懦，卻可能使你後悔一輩子。
有位母親總是認為自己的兒子是個天才。即使他在做服務員時打碎了不下十個碟子，做售票員第二次出車就丢了錢夾，做郵遞員時竟把别人郵寄的信件給人家全關了回去。
沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
給我一次困難，讓我懂得克服；給我一次挫敗，讓我經受磨練；給我一次失敗，讓我學會反省；給我一次恥辱，讓我學會振作；我感謝每一次帶我走向成功的經歷。
來生路途漫漫，望不到天際，唯有今生伊始。倘若今生都未能珍惜，那有來生的期望。走好今生，莫負情緣的機遇，莫虛度此生，盡情享受上天賦予我們的機緣，是對緣的最好報答。
你走過的路，會成為回憶裡的風景；你所有經歷，會成為你的财富；你曾經的負擔，會成為你的禮物；你受的苦，會照亮你未來的路。
真誠就像開滿枝頭的花朵，總是能結出友誼的果實；真誠好象一條清澈的小溪，心靈就是小溪的源頭。
微笑，就像它的字眼兒一樣，着實令人喜歡。當你感到無助和寂寞時，意外的收獲一份微笑，你會發覺世間的溫情無處不在；當你陷入困境，需要理解和支持時，一份微笑就是一份特棒的禮物。收獲微笑是幸福，贈人微笑同樣也是幸福，當每一次微笑在你的臉上綻開時，你會感到分外的輕松，愉悅，正所謂贈人玫瑰，手有餘香。
愛過的心總會有夢，流過的淚總有痕迹。所有會發生的一切，也許永遠不能安寧。如果故事能夠重演，你始終是我的唯一。
你永遠看不到我最寂寞的時候，因為在看不到你的時候就是我最寂寞的時候。
你總是通過不斷地努力，堅持着自己的夢想，用一次又一次的跌倒和數不清的失敗，向那些曾經嘲笑你是廢物的人證明，他們說的沒錯。
幸福是許多人都追求的，而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒有找到，其實幸福就在我們的身邊，是需要我們用心體會的，我的感受就是幸福就在我身邊，一天都沒有離開過我，甚至在我生病的時候。
時間好比一個萬花筒，它能讓我們看到世間百相。時間好比一塊試金石，它能幫助我們分辯出真善美和假醜惡；間好比一本教科書，它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時間如同一口百寶箱，它将讓我們盡情領略生活的幸福。
秋天果實累累，我最愛吃蘋果了，所以我約了幾個朋友，一起去蘋果園裡摘蘋果。一個個蘋果向孩子們的笑臉，又像紅紅的火苗，總之，我的口水留下來了。那些淘氣的小蘋果，看見我，搖頭晃腦的，真可愛。我和夥伴們摘啊摘啊，終于，快要把我們準備的籃子快裝滿了，可惜這時候風姐姐一吹，一籃蘋果被吹倒了。我們只好去撿，啊，終于撿完了！小鳥在我們頭上唱歌，太陽公公看見我們，笑得可高興了。
陌上花開女人戀，姹紫嫣紅競争豔。櫻櫻花落翩翩舞，醉裡花開如容顏。女人如花亦如詩，賢淑慧智明眉間。花如女人粉黛麗，滿園春色惹人歡。
每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛着清麗的旋律的小溪都閃爍着美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！
天使也有犯錯的時候，所以應該給每個人一次機會，我承認我錯了，這都是我的不好，我不該傷你，你原諒我好不好，我不會再這樣了，我希望我們之間的距離能夠縮短。冰釋前嫌，我希望在我們之間不是一個夢。
千古佳人，荷笠斜陽，最終都不過是紅顏怅老，青山遠歸。真正能在心中美麗永恒的，唯有刻骨的一刹那記憶而已。
愛的力量是無比大的，愛的色彩是無比美的，她可使心中有愛的人幸福，貢獻出愛的人快樂，得到愛的人歡笑。可使家庭美滿，使社會安定，使世界和平。關心、寬恕和體諒都是愛，讓我們一起把愛貢獻出來，給社會，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛。
人生像一個萬花筒。有的人，站在成功的巅峰上俯視；有的人，蜷縮在冷清的小巷顫抖；有的人，睥睨山珍海味打嗝；有的人，緊緊地握着一個冷饅頭。但繁華也好，冷淡也好，只不過一種人生境遇。再美的光環終會逝去，再累的日子也會苦盡甘來。那何不微笑着面對，保持淡然的心境，無論你身處何境，也總能品出一種别樣的味道。
一個人走在城市的黃昏，孤獨被斜陽搖曳成獵獵的旗，招搖在四周的暮雲裡。走在行色匆匆的人流中，忽然發現自己失去了方向。在異鄉的街頭，我突然那麼強烈地渴望你能不經意地走來，牽着我的手，陪我，走一段漆黑的路。
太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨；大地無語，卻展示出廣博。
從秋葉的飄零中，我們讀出了季節的變換；從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。
川流不息的人們，訴說着每一個地區的發展。他們都在為自己的生活而努力着，辛勤着。不斷行走的人是因為他們在追尋心中的目标。麥田守望者唱到我們沒有理想，流浪沒有方向，只是夢中的麥田，守着一片金黃。如果說沒有理想，那心中的那片麥田又代表了什麼？
人來人往，多少事，錯過了自己，多少路，倉促了明白，愛情是一種不舍得，也是一種錯覺，後來沒有了後來，放不下太多，只是耐心沒有規矩。
當狂風在你耳邊呼嘯時，你只當它微風拂面；當暴雨在你眼前傾瀉時，你只當它屋檐滴水；當閃電在你頭頂肆虐時，你只當它螢火流逝。人，決不能在逆境面前屈服。
你能在所有的時候欺騙某些人，也能在某些時候欺騙所有的人，單你不能所有的時候欺騙所有的人。
每一天醒來，你的清影就在我眼前轉。不管手裡幹什麼事，一會兒，準走神兒了，呆呆的只想你，算着你什麼時候回來。
生命有時是驿外斷橋邊，寂寞開無主的無奈，但更是路漫漫其修遠兮，吾将上下而求索的執着；生命有時是欲渡黃河冰塞川，将登太行雪滿山的困窘，但更是長風破浪會有時，直挂雲帆濟滄海的豪邁與樂觀！
沒有落日般的瑰麗，沒有流雲般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有岩石般的堅毅與穩重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與随和。
閱讀，是一種溝通，歷史的殘缺與完美，現實的動蕩與平靜，世界的無奈與精彩，生活的苦澀與醉人，無不在閱讀中相互融合又相互分離。
如果你有夢想的話，就要去捍衛它。那些一事無成的人想告訴你你也成不了大器。如果你有理想的話，就要去努力實現。就這樣。
青春是盛開的鮮花，用它豔麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢衝垮陳舊的桎梏。
時間好像一把尺子，它能衡量奮鬥者前進的進程。時間如同一架天平，它能稱量奮鬥者成果的重量；間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目标。時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。
珍惜每一次轉彎吧，黃河因為彎曲而滋潤着更廣袤的土地；勘探隊因路途彎曲而得以深入鑽探；那麼，我有理由堅信人們也将因為珍惜每一次轉彎而将人生的路走得更好。
用不着把年輕的心靈裝點得沉重。表面上的滄桑，外在的嚴肅，并不能讓你上升為哲人；離開所有的朋友，你有的只能是孤單的背影。既然現在的我還不能變得深刻，那麼，我就讓自己變得輕松。哭喪着臉的人，怎能聽清花開的響聲；偽裝自己的人，又怎能聽懂蛙鳴一片裡的激動。
生活中的微笑太多了，然而最特殊的就是母親的微笑，這是任何笑容都無法比拟的，它包含了母親對女兒純潔無私的愛，受傷時，這微笑會給我無限的關懷，抹去我的傷痛，脆弱時，它又給我信念，使我堅強，讓我信心百倍的面對生活。無論何時，母親的微笑都是我心中一抹永遠的陽光。
生命的美麗，永遠展現在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入雲的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨，如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶湧一瀉千裡的奔流中。
蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。
忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦；奔波是一種快樂，讓我們真實地感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。
人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野。人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。
一個詩和遠方，愛情的流浪，化作人海一别離，一份目光，一份思念的憂傷，等一份凄涼，守望一份悲傷，只是内心無奈的憂傷。
孩子，你知道人生是什麼嗎？所有的過程，只是一個靈魂來到這個世上，受苦，然後死去。但是，由于他的努力，他這一生受過的苦，以後的人都将不必再受。
生命有時是驿外斷橋邊，寂寞開無主的無奈，但更是路漫漫其修遠兮，吾将上下而求索的執着；生命有時是欲渡黃河冰塞川，将登太行雪滿山的困窘，但更是長風破一浪一會有時，直挂雲帆濟滄海的豪邁與樂觀！
在生活中，每個人都會遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但是以後蓦然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。
見到滿天的細雨，你只要無愧地做雨中飄落的一滴，雖是一滴，卻能滋潤大地；見到延伸的道路，你只需無愧地做石子中平凡的一枚，雖是一枚，卻能支撐前進的步伐。見到美麗的花園，你只需無愧地做花朵中平凡的一朵，雖是一朵，卻能增添色彩。見到寬廣的大海，你只要無愧地做魚兒中歡快的一只，雖是一只，卻能演繹生機。
沉默是一種氣質，也是一種風度，更是一種品格。如果沒有沉默，就沒有孕育，就沒有震蕩，就沒有突破。蛾在沉默了一冬之後，終于把飛的夢幻變成現實；海在沉默了一時之後，終于把驚濤的壯觀推出了地平線。
她憂傷而美麗的面容，是我一輩子都讀不厭倦的詩。
世界龌龊，人心復雜，你都必須知道，你都會經歷，看透人情卻不世故，褪去稚嫩仍舊單純，遭遇冷漠還能依舊善良，一定會有人比你更復雜，不如一往無前的選擇做自己。
天下只有兩種人：譬如一串葡萄到手，一種人挑最好的先吃，另一種人把最好的留到最後吃。照例第一種人應該高興，因為他每吃一顆都是手中那串葡萄裡最好的；第二種人應該悲觀。不過事實上卻适得其反，緣故是第二種人還有希望，第一種人只有回憶。
火車就是這樣離我們很近，又離我們很遠，中間像是留有期待，留有着人生注定需要的某種時間。
沒有經歷過愛情的人生是不完整的，沒有經歷過痛苦的愛情是不深刻的。愛情使人生豐富，痛苦使愛情升華。
美，美不過草原；闊，闊不過藍天；深，深不過大海。我的朋友呀，你的胸懷，就像草原一樣美麗，像藍天一樣寬闊，像大海一樣深邃。
中考滿分作文句子 第3篇
在學校，醜女孩更是倍受歧視，坐在最後面，守着孤獨的世界。有一回，班裡最靓的女生和她在狹窄的走廊遇上，一臉鄙夷，小心翼翼地挨着牆走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。醜女孩滿懷憤懑，又無處訴說，回家躺在黑暗裡咬牙切齒，醞釀復仇她要買瓶硫酸，送給同班的靓女;甚至妹妹也要"變醜"，逼着父母學會一視同仁。
不是沒有猶豫。她一直善良，碰見走失的貓狗都會照顧。于是，她蒙着紗巾，遮蓋住醜陋的面孔，去見中科院心理研究所的老師。哪怕對方有丁點厭惡，都足以把她推下懸崖。
啟發兒童知識的書，幫助孩子認識人性——人類心情的書
立好中心：至少指導自己想說什麼，是喜歡是厭惡？是感動是反對？是快樂，是痛苦？是哲理是深情？是贊揚是批評？…………用一句話把它寫在草稿紙上。
寫好提綱：(用一句話寫出中心内容和主題；(分清開頭中間結尾各寫什麼？(打好開頭結尾的細稿，以及每段的開頭句。
那天，我又坐在山坡上看風景。向陽的坡上開滿了淺粉色的打碗碗花，以及一種不知名的金黃野花，山坡下，有個老人正在田裡種些什麼。只見他兩手持着一個鏟狀工具，挖出一個坑來，再從身上背的布包裡摸索出種子，種上後，再用腳把土填上抹平。
排比——具有三個或三個以上相同或者相似的句式或結構就可以判斷為排比了，一把排比在文中的作用有兩個：句式整齊，富有美感；增強氣勢，便于抒情
審清題意：千萬注意，題意審不好，來個文不對題，哪就……應該先花分鍾看看作文題，然後在開始答基礎知識題目。
拟人——在描寫過程中賦予了物人性化的情感，也就是把物當人來寫。在文章中，只要描寫或叙述中給事物賦予人的思想感情或動作行為的，就是拟人。拟人在文中的作用有兩種：賦予物人的情感，将物人格化，描寫變得更加生動形象；表意豐富，表達生動而有趣。
近日，國務院辦公廳印發的《關于支持戲曲傳承發展的若幹政策》，提出要“加大戲曲普及和宣傳，加強學校戲曲通識教育，結合學校教育實際，強化中華優秀傳統文化特别是戲曲内容的教育教學”的要求，如果我沒記錯的話，這是中國戲曲傳承千年之後，第一次由政府部門正式提出在學校推廣戲曲的通識教育。
比喻——比喻一般都有比喻詞：“像”“是”“如”“比如”“比作”等。那麼比喻這種修辭有整麼作用呢？一般比喻在文中的作用有三種：生動形象，突顯特征；讓抽象的概念變得更加具體形象，化深奧為淺顯，化平淡為生動；引發讀者聯想，激發讀者共鳴。
為學校栽了兩棵小樹。②放學路上拾到一個錢包，交還失主。在班會上，老師表揚了他。
．突出中心，詳略得當根據表達中心的需要，安排所寫材料的詳略，就能使文章重點突出，中心明确。在安排好順序的材料後面，标明詳略，這是列作文提綱的第四步。
養成“不列提綱不作文”的習慣。一些同學下筆前不列提綱，見到題目思考片刻便提筆行文，寫寫想想，想想寫寫，腳踏西瓜皮，滑到哪裡是哪裡，有的甚至都已寫了一半又撕掉重寫。結果，既浪費了寶貴的時間，又嚴重影響了作文的質量。思其原因，主要就是沒有養成認真構思布局的習慣，尤其沒有養成“不列提綱不作文”的習慣。
中考滿分作文句子 第4篇
我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的無奈;我在“人生如夢，一尊還酹江月”中體味蘇轼壯志難酬的壓抑;我在“征鴻過盡，萬千心事難寄”中聆聽李清照國破家亡的心語……
往事是塵封在記憶中的夢，而你是我唯一鮮明的記憶，那綠葉上的水珠，是思念的淚滴。
人生不能缺乏的是雨夜——淅瀝地，獨自的雨夜。這樣的雨夜裡，天有淚，燭有淚。天淚有聲，燭淚有形，唯有斯人面上簌簌流下的，是點點無聲無形的熱淚。
童年的那一個個追逐嬉笑的日子，有如行雲流水般在我的生命的旅途中流淌。
是的，童心無價。擁有了童心，你便會擁有天真純潔無私無邪的品格;擁有了童心，你便會忘記生活中的瑣屑愁事，快樂的面對人生;擁有了童心，你便會懂得如何面對生活，享受生活。美詞網
書之聲悠遠，書之聲激昂，書之聲清脆，書之聲涵蓋了千古。——《書之聲》江蘇南通考生
雲一樣的思緒，飄過來又飄過去，最終還是落在我的手掌上。絢麗如霓霞，哀怨如晨霧。我看得清你，你看得清我，我們在同一地平線，做着不同的夢，我的夢白如花朵，你的夢紅如晚霞。
在一個個五光十色的希望肥皂泡中蹉跎歲月，浪費青春年華。
無論季節怎麼更變，在我眼裡，它們都是同一個季節，那就是愛的季節，友愛，師愛，家人的關愛，這時的我很富有，因為我擁有無價的真愛。——《真愛無價》江西考生
生命的美麗，永遠展現在她的進取之中;就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入雲的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨，如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現在它波濤洶湧一瀉千裡的奔流中。
生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來;生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗;人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應該從失敗中從成功中從生活品味出人生的哲理。
小鳥為燦爛的陽光歌唱，綠葉為拂過的春風歌唱，大海為蔚藍的天空歌唱。那些動人的音符串起了支支旋律，飛進我的心裡，讓我也想唱首歌。——《我想唱首歌》上海考生
愛是一種牽挂，無論步迹到哪裡，心卻系在那披肩秀發的發梢。
笛聲清越，蕭聲深沉，古琴丁冬，琵琶瑟瑟，這些絲竹之音，吹之撫之，皆使人沉醉，卻都比不上書之聲。——《書之聲》江蘇南通考生
我還是愛着屬于我的初三的。愛屬于初三給與我的心曠神怡的時刻：當你冥思苦想，而終于恍然大悟的時候，你會品嘗成功的喜悅;當你忙裡偷閒和别人閒聊上幾句家常時，你會發現生活的樂趣;當你趁着課間十分鍾一瞥窗外那雲卷雲舒的寬容時，你會感到心靈的輕松與惬意。所以，我說――初三是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的雲霞，是一個充滿競争的年華。
堅強的人值得喝彩。同時我們心裡也會有這樣的想法：我也要做一個堅強的人，赢得别人的喝彩!——《喝彩》北京考生
窗外，細雨蒙蒙，微風夾雜着細雨撲窗而來，拂過我的臉上。那是怎樣一種享受，怎樣的一種惬意，堅硬之中透着一絲溫柔，微痛之間夾雜絲絲舒坦。
白雲悠悠的日子，天空格外的湛藍，大地異常的空寂。疾風過處，綠草上躍動着一顆充滿活力的心。一顆心，再配一雙腳，便勾勒出了我去遠方放牧青春的風景線。
你在雨中行走，你從不打傘;你有自己的天空，它從不下雨。
在現實生活中，使我感動的事實在太多了。但我不為一件漂亮的衣服所感動，不為能住上豪華的新房子所感動，不為金錢所感動，不為名利所感動……能感動我的只有世間那點點滴滴的真情。——《點滴真情令我感動》河北考生
酒般的思念，一飲就醉，醉時就用全部的熱情讀這憂傷的月色。于是，月醉了，夜醉了，我也醉了
語文就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。語文就是文天祥“人生自古誰無死，留得丹心照漢青”的浩然正氣。語文就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達。語文就是杜少陵“感時花濺淚，恨别鳥驚心”的無奈與感傷。
回首往事，日子中竟全是斑斓的光影，記憶的屏障中，曾經心動的聲音已漸漸遠去。
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對别人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。
追求，就是千年不變的至情，百代流傳的绮夢;是沁人心脾，令人留連的田園風光;是一個人一個家一個民族一個國家奮鬥不息的崇高理想。因為有了追求，才有了一個個古老而又美好的傳說;有了追求，才有了一座座綿延無邊用血肉築起的鋼鐵長城;有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之間永不低頭的雕像。
中考報名條件※各地年中考報名時間及報名方式匯總
從不怨自己沒有動人的容顏，從不怨自己沒有婉轉的歌喉，從不怨自己沒有婀娜的舞姿……從來不怨什麼，而是一直對自己說，即使沒有這些，我也是一顆美麗的星。——《我也是一顆美麗的星》湖南懷化考生
生活如花，姹紫嫣紅;生活如歌，美妙動聽;生活如酒，芳香清醇;生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。
開篇明旨，篇末點題或開篇點題篇末明旨的佳句。
生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資;生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長;生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚;生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
心平氣和待人，是醉人的馨香，更是豁達的胸襟與氣度，是對生活理解和感悟。——《馨香醉人》甘肅蘭州考生
那段歲月，無論從何種角度讀你，你都完美無缺，你所缺少的部分，也早已被我用想象的畫筆填滿。
俗話說：“金無足赤，人無完人。”每個人降生在世上，多少都帶有點缺憾。然而有些人卻過分看重這些缺憾，自命悲觀，何必呢?留點缺憾吧，你真的會更美。——《留點缺憾，你真的會更美》福建莆田考生
爺爺告訴我，奶奶生前最愛梧桐。李清照“梧桐更兼細雨”是一種思愁;李煜“寂寞梧桐深院鎖清秋”是“剪不斷”的離愁;周邦彥“桐花半畝，靜鎖一庭愁雨”寄托的也是一腔愁緒。在梧桐樹下，我學會了很多詩詞，也漸漸地懂得了詩人們的心情。
交往的條件是真心，而真心卻需要長時間才體現出來，但真心交往的，就是你真正的朋友。——《關于交往條件的實驗報告》成都考生
同一輪太陽，不同的角色，落日的餘輝總是使人安靜，它給人歷決不僅僅是溫暖和光輝，它使人踏實，使人奮起，使人滿足，新一輪初生的太陽與永遠燦爛不朽的太陽總是同一輪太陽，朋友，和不感受一下落日帶給你的光輝?——《日暮裡的歌聲》深圳考生
相信優美的生命，就是一曲無字的挽歌，漫過心際的孤獨，早已蔚然成冰，而你，是這個季節最美麗的音符。
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