高馬爾你爬上陡峭的山峰，看見山頂上傲然挺立這一棵或兩棵迎客松難道你就只感覺它只是一棵普普通通的松樹，難道你就沒有想到在國界邊境為了保衛我們家園的哨兵？他雖然沒有婆娑的姿态但是他有一種堅韌的性格，無論生長在什麽懸崖峭壁上都能活下去，這樣堅韌不拔的迎客松宛然象征了在抗日戰争時期不屈不撓的中國人。領悟作者是怎樣引出黃山奇松的。今天小編要和大家分享的是迎客松句子精選4篇,歡迎閱讀~
迎客松句子 第1篇
黃山可真險啊!我平生以來還從沒有看見過這樣陡峭的山峰，一座座危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似斧削，山石如斷，幾乎是九十度垂直的石梯，隔老遠也讓人心驚肉跳，似乎一失腳即刻就會從崖上跌下去，摔得粉身碎骨。
通過朗讀感悟文中新詞的意思，理解課文内容，培養審美情趣，激發學生對祖國大好河山的熱愛之情。
有名廚，廚有名，名揚四海迎客松，松迎客，客滿一堂顧客臨門，入座漸添杯底暖桃花滿面，歸途猶帶甕頭香座上高朋常暢飲酒冽菜香招遠客飲酒品茶随客意店滿春風春滿座飯熱菜香，貴客盈門庭似市言甜情厚，高朋滿座店如春
皇天後土力，使我向此生。貴賤不我均，若為天地情。我家世道德，旨意匡文明。家集四百卷，獨立天地經。寄言青松姿，豈羨朱槿榮。昭昭大化光，共此遺芳馨。——《古松感興》【唐】皇甫松
山，好似讓眾人擁戴的偉人，仁厚是他的本色，靜立，獻出了唐古拉山的皚皚白雪，獻出了黃山的溫泉雲海迎客松;山，相信沉默是金，他無語無怨無悔無去無從。然而冥冥之中，卻永不停息地為世人演繹着動人的神話，最美的風景。
黃山最高的峰是蓮花峰。海拔多米，那聳立天外的峰頂，雲霧缭繞，神秘莫測，使人感到它攀登之難難于上青天。特别是山上那些奇形怪狀的岩石，似乎正在下墜，令人心驚膽顫。
客松實在是不平凡，它四季長青，堅韌不拔，我贊美迎客松。當你來到一個汽車開不進，只能徒步前行的山嶺中，找到一座陡峭的山峰，艱難的爬上山頂，在山頂欣賞着美麗的景色，你一定會有一種成就感，然而在這同時你身邊站着一棵迎客松與你一起分享着快樂，它生長在布滿岩石就連人都要費盡全力爬上去的山峰上，甚至有的迎客松生長在懸崖峭壁上，而這種惡掠的生活環境卻襯托了它堅韌不拔的精神
山，好似讓眾人擁戴的偉人，仁厚是他的本色，靜立，獻出了唐古拉山的皚皚白雪，獻出了黃山的溫泉雲海迎客松;山，相信沉默是金，他無語無怨無悔無去無從。
一進入黃山風景區，那第四絕奇松便來迎接我們。只見迎客松枝幹有勁，雖然飽經風霜，卻仍然郁郁蔥蔥，充滿生機，它有一叢青翠的枝葉斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂熱情地迎接旅行者的到來;陪客松則生機勃勃，似乎在陪同遊客觀賞美麗的黃山風光;而送客松枝幹蟠曲，它向山下伸出長長的手臂，好像在同遊人依依不舍地告别，真是太奇了!
同學們，這節課我們接着來感受黃山的美。
黃山一峰一姿，一石一态，一松一畫，充滿了美意。歲月的磨砺和風雨的剝蝕，讓黃山以巧奪天工的自然奇景有别于五嶽的古迹。它的美，美在奇松奇峰奇石之上。
小結：三大名松的确美，的确奇，美在姿态奇特，更奇在它們仿佛通了靈性，好像成了黃山的主人：有的伸出手臂，把你迎上山；有的伴你左右，陪你看風景；還有的送你下山，伸出長手臂，向你告别！真是奇松啊！相信同學們也一定對黃山奇松情有獨鍾了吧！讓我們再來讀一讀，感受黃山奇松的神奇魅力。
正确流利有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。
客松屹立在懸崖上，對面是一座高山。迎客松姿态優美，枝幹遒勁，雖然飽經風霜，已有一千多年了，卻仍然郁郁蔥蔥，充滿生機，它有一叢青翠的枝幹斜伸出去，如同正在向來自天南地北的遊客招手，表示熱烈的歡迎。可是側看，這棵迎客松又像英文字母“F”。黃山的迎客松優美高大。它啟迪我們：做人要，只有勇于抗争，才能赢得。
石頭已經成為我們生活的一部分，不信你看山野裡到，那裡到處都是石頭，河邊上海灘上也能見到各種各樣滾圓的或有棱角的小石頭，就連我們的城市裡也擁有大量的石頭：石頭鋪成的路面，石頭砌就的建築和台階，石頭裝飾的牆面和雕塑。
黃山可真險峻啊!危峰兀立，怪石嶙峋。黃山上的怪石，星羅棋布，點綴在波瀾壯闊的黃山之中。這些石頭，有的大，有的小，造型别致，有的像人，有的像怪獸，有的像物品，非常有趣。我和媽媽站在鳌魚峰往下望，太高了!如果你一動好像就會從山崖上跌落下去。
黃山可真險峻啊!危峰兀立，怪石嶙峋。
首先，我們來回憶三個問題：黃山被譽為什麼？它有哪“四絕”？人們對四絕之中的哪一絕特别有感情？
松是秀山不老客;客為文嶽常青松
因為有了遍布峰林溝壑的黃山松，于是，黃山的景美了，山活了，風動了，雲湧了，雨多了，泉響了就連山上的一草一木一石一鳥也有了靈氣。難怪古人會說，“黃山之美始于松”。難怪徐霞客在遊歷黃山之後也說，“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”。徐霞客自然說得極好，我的感觸卻是“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看松”。
頂上，陡崖邊，崖縫處，絕壁上，到處都有它們潇灑挺立的身影。黃山最妙的觀松處，當然是曾被徐霞客稱為“黃山絕勝處”的玉屏樓了。樓前懸崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松，而迎客松最受青睐。不僅它姿态優美，枝幹遒勁，而且飽經風霜，郁郁蒼蒼，鬥志昂揚，仿佛充滿無限的生命活力。
：俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。：修條拂層漢。密葉障天浔。凌風知勁節。負雪見貞心。
送客松正跟遊客告别，多麼依依不舍啊，想象一下，它會對遊客說些什麼？你能把這種情感讀出來嗎？
黃山可真險啊!我從來沒看過這樣陡峭的山峰。一座座峰危屹立，怪石嶙峋。崖峭似刀削，幾乎是九十度垂真的真梯，隔老遠也讓人心驚肉跳，好像一失足立刻就會從崖上跌下去摔的粉身碎骨似的。
一進入黃山風景區，那第四絕“奇松”便來迎接我們。
黃山迎客一青松，枯幹仙身不老翁
跟着幽默有趣指點迷津的導遊來到懸崖峭壁深千丈的排雲亭，扶着連心鎖鏈觀望對面的一組奇石“天狗望月”“烏龜爬山”維妙維俏，“飛來石”威武壯觀……
山迎客松屹立在黃山風景區玉屏樓青獅石旁，此處海拔米。它倚着獅石，破石扎根而生，面臨絕壁，毫不畏懼，與命運頑強抗争。目測樹高約米，胸圍米許，枝下高米左右，樹幹中部伸出長度約莫米的兩大側枝。宛如一位好客的主人，大方地伸出雙臂，熱情歡迎遠道而來的天下遊客。故而得名。
山之美，是一種無法用語言來表述的意境之美，有着讓人產生太多聯想的人文之美。用“松趣萬象”來形容一點都不過分。以石為母，以雲為乳的黃山松，大都曲虬蒼勁，扁冠平頂，其根盤根錯節，其杆粗過數圍，其枝舒展有力。特别是在玉屏樓左側倚獅石破石而生的迎客松，高米，胸徑米，樹齡至少已有年，一側枝桠伸出，如人伸出臂膀歡迎遠道而來的客人，雍容大度，姿态優美。
至月，有淡積雲和濃積雲形成的雲海，約占這個時期雲海總數的%。
黃山可真險啊!我從來沒看過這樣陡峭的山峰。
：南軒有孤松，柯葉自綿幂。清風無閒時，潇灑終日夕。陰生古苔綠，色染秋煙碧。何當凌雲霄，直上數千尺。——《南軒松》【唐】李白
黃山奇石真奇妙，那些石頭千姿百态，妙趣橫生，如同一幅幅圖畫。
不多一會，他就走到一片開闊的草地，草地的對面，在一個緩坡上聳立着一塊岩石，過路的人一眼就能看到因風雨而剝落的灰色石壁。
今天，咱們就走進黃山，一起去領略黃山松的“奇”。要想看松，最好的去處是什麼地方？玉屏樓前可以看到哪些奇松呢？
黃山松千姿百态。它們有的盤根于石，有的緊貼牆壁，有的昂頭挺胸；有的宛如壁虎，有的如同蛟龍，有的形似雙筷；有的堅韌不拔，有的從容不迫，有的弱不禁風它們默默無聞的裝點着黃山，使得黃山更加神奇，更加秀美！黃山松千姿百态，它們或盤根于石，或蒼勁有力，或昂首挺胸；有的宛如蜿蜒的卧龍，有
你爬上陡峭的山峰，看見山頂上傲然挺立這一棵或兩棵迎客松難道你就只感覺它只是一棵普普通通的松樹，難道你就沒有想到在國界邊境為了保衛我們家園的哨兵？他雖然沒有婆娑的姿态但是他有一種堅韌的性格，無論生長在什麽懸崖峭壁上都能活下去，這樣堅韌不拔的迎客松宛然象征了在抗日戰争時期不屈不撓的中國人。
迎客松句子 第2篇
聽你們背誦，真是一種享受。我覺得咱們已經來到了黃山，來到了玉屏樓下，迎客松就生長在那裡。它旁邊還有陪客松送客松。下面就請同學們自由地讀讀陪客松和送客松的部分。待會兒，咱們舉行一場朗讀比賽。告訴大家，要想讀好這兩部分并不難，只要你邊讀邊在腦海裡想象畫面，眼前出現奇松的樣貌，你就必須能讀好，必須能夠站到領獎台上。大家準備一下。
領悟作者是怎樣引出黃山奇松的。
松風古雅常迎客;客氣不凡每念松
的确，黃山松不僅姿态獨特，而且黃山處處都有它們的身影。有這麼多千姿百态的奇松的裝點，才使黃山更加神奇，更加秀美。讓我們把對黃山松的贊美，把它們的千姿百态讀出來。齊讀第三段
南軒有孤松，柯葉自綿幂。清風無閒時，潇灑終日夕。陰生古苔綠，色染秋煙碧。何當凌雲霄，直上數千尺。——《南軒松》【唐】李白
客松實在是不平凡，它四季長青，堅韌不拔，我贊美迎客松。當你來到一個汽車開不進，只能徒步前行的山嶺中，找到一座陡峭的山峰，艱難的爬上山頂，在山頂欣賞着美麗的景色，你一定會有一種成就感，然而在這同時你身邊站着一棵迎客松與你一起分享着快樂，它生長在布滿岩石就連人都要費盡全力爬上去的山峰上，甚至有的迎客松生長在懸崖峭壁上，而這種惡掠的生活環境卻襯托了它堅韌不拔的精神
能正确流利有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。
黃山一峰一姿，一石一态，一松一畫，充滿了美意。歲月的磨砺和風雨的剝蝕，讓黃山以巧奪天工的自然奇景有别于五嶽的古迹。它的美，美在奇松奇峰奇石之上。
山之美，是一種無法用語言來表述的意境之美，有着讓人產生太多聯想的人文之美。用“松趣萬象”來形容一點都不過分。以石為母，以雲為乳的黃山松，大都曲虬蒼勁，扁冠平頂，其根盤根錯節，其杆粗過數圍，其枝舒展有力。特别是在玉屏樓左側倚獅石破石而生的迎客松，高米，胸徑米，樹齡至少已有年，一側枝桠伸出，如人伸出臂膀歡迎遠道而來的客人，雍容大度，姿态優美。
課前，老師查了資料，黃山上尺把高的松樹都生長了幾十年，可想而知，這麼高大的迎客松，不知經歷了多少烈日暴曬，多少風吹雨打，所以文中說它飽經風霜，但它卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機。這兒完全能夠看出迎客松具有頑強的生命力。大家試着讀一讀第一句話看能不能不要老師教，就能一下子把迎客松頑強的生命力給讀出來。
你爬上陡峭的山峰，看見山頂上傲然挺立這一棵或兩棵迎客松難道你就只感覺它只是一棵普普通通的松樹，難道你就沒有想到在國界邊境為了保衛我們家園的哨兵？他雖然沒有婆娑的姿态但是他有一種堅韌的性格，無論生長在什麽懸崖峭壁上都能活下去，這樣堅韌不拔的迎客松宛然象征了在抗日戰争時期不屈不撓的中國人。
：雖過老人宅，不解老人心。何事斜陽裡，栽松欲待陰。：南軒有孤松，柯葉自綿幂。清風無閒時，潇灑終日夕。陰生古苔綠，色染秋煙碧。何當凌雲霄，直上數千尺。——《南軒松》【唐】李白：俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。：修條拂層漢。密葉障天浔。凌風知勁節。負雪見貞心。：《題子侄書院雙松》：有松百尺大十圍，生在澗底寒且卑。澗深山險人路絕，老死不逢工度之。——白居易《澗底松－念寒俊也》
迎客松句子 第3篇
課前，老師查了資料，黃山上尺把高的松樹都生長了幾十年，可想而知，這麼高大的迎客松，不知經歷了多少烈日暴曬，多少風吹雨打，所以文中說它飽經風霜，但它卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機。這兒完全能夠看出迎客松具有頑強的生命力。大家試着讀一讀第一句話看能不能不要老師教，就能一下子把迎客松頑強的生命力給讀出來。
黃山一峰一姿，一石一态，一松一畫，充滿了美意。歲月的磨砺和風雨的剝蝕，讓黃山以巧奪天工的自然奇景有别于五嶽的古迹。它的美，美在奇松奇峰奇石之上。
板書課題，齊讀。圍繞課題質疑。
客吟晚景停孤棹，僧踏清陰徹上方。
皇天後土力，使我向此生。貴賤不我均，若為天地情。我家世道德，旨意匡文明。家集四百卷，獨立天地經。寄言青松姿，豈羨朱槿榮。昭昭大化光，共此遺芳馨。——《古松感興》【唐】皇甫松
山，好似讓眾人擁戴的偉人，仁厚是他的本色，靜立，獻出了唐古拉山的皚皚白雪，獻出了黃山的溫泉雲海迎客松;山，相信沉默是金，他無語無怨無悔無去無從。然而冥冥之中，卻永不停息地為世人演繹着動人的神話，最美的風景。
一陣雨聲歸嶽峤，兩條寒色下潇湘。客吟晚景停孤棹，僧踏清陰徹上方。——狄煥《詠南嶽徑松》
黃山最高的峰是蓮花峰。海拔多米，那聳立天外的峰頂，雲霧缭繞，神秘莫測，使人感到它攀登之難難于上青天。特别是山上那些奇形怪狀的岩石，似乎正在下墜，令人心驚膽顫。
：雖過老人宅，不解老人心。何事斜陽裡，栽松欲待陰。：南軒有孤松，柯葉自綿幂。清風無閒時，潇灑終日夕。陰生古苔綠，色染秋煙碧。何當凌雲霄，直上數千尺。——《南軒松》【唐】李白：俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。：修條拂層漢。密葉障天浔。凌風知勁節。負雪見貞心。：《題子侄書院雙松》：有松百尺大十圍，生在澗底寒且卑。澗深山險人路絕，老死不逢工度之。——白居易《澗底松－念寒俊也》
一進入黃山風景區，那第四絕奇松便來迎接我們。只見迎客松枝幹有勁，雖然飽經風霜，卻仍然郁郁蔥蔥，充滿生機，它有一叢青翠的枝葉斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂熱情地迎接旅行者的到來;陪客松則生機勃勃，似乎在陪同遊客觀賞美麗的黃山風光;而送客松枝幹蟠曲，它向山下伸出長長的手臂，好像在同遊人依依不舍地告别，真是太奇了!
同學們，你們聽說過這句話嗎？出示：五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。這句話是什麼意思呢？師：對，它說的就是享有“天下第一奇山”美稱的黃山。板書：黃山。它以奇松怪石雲海溫泉“四絕”聞名于世，人們對“四絕”之中的什麼特别情有獨鍾？
弱質豈自負，移根方爾瞻。細聲聞玉帳，疏翠近珠簾。未見紫煙集，虛蒙清露沾。何當一百丈，欹蓋擁高檐。——《嚴鄭公階下新松》
理解課文資料，培養審美情趣，激發學生對祖國大好河山的熱愛之情。
為了促進學生的主體作用，培養創造精神，教學活動中可将看圖看書訓練融入質疑梳疑解疑的過程中，讓學生充分動起來。
遠看山有色，近聽水無聲：這兩句講的是畫上的山和水。遠處看山，常常是模糊不清的，看不出是什麼顏色；畫上的山的顏色卻很清楚。近處聽流水，應當能聽到聲音的；但畫面上的流水，人在近處也聽不到聲音。春去花還在，人來鳥不驚：這兩句，講的是畫面上的花和鳥。花兒在春天裡盛開，春天過去，花兒就凋謝
投影出示：山頂上，陡崖邊，處處都有它們潇灑挺秀的身影。
南軒有孤松，柯葉自綿幂。清風無閒時，潇灑終日夕。陰生古苔綠，色染秋煙碧。何當凌雲霄，直上數千尺。——《南軒松》【唐】李白
指名讀第三句。把這句話改一個說法，用上“不僅僅……而且……”。
會用“屹立”“飽經風霜”造句。理解課文内容，感受黃山松的奇美，培養審美情趣，激發學生對祖國大好河山的熱愛之情。了解一般寫景散文的寫作思路和構思方法，學習和應用從不同角度描寫景物和變換角度表現景物的方法。
能正确流利有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。
過渡：要想觀松，最好的去處就是，舉目四望，玉屏樓前可以看到哪些奇松呢？
這天，咱們就一齊去觀賞黃山奇松。告訴大家，要想看松，最好的去處就是曾被著名旅行家徐霞客稱為“黃山絕勝處”的玉屏樓，玉屏樓前能夠看到哪些奇松呢？請同學們好好地讀讀課文第二節，待會兒告訴大家？
黃山可真險峻啊!危峰兀立，怪石嶙峋。黃山上的怪石，星羅棋布，點綴在波瀾壯闊的黃山之中。這些石頭，有的大，有的小，造型别致，有的像人，有的像怪獸，有的像物品，非常有趣。我和媽媽站在鳌魚峰往下望，太高了!如果你一動好像就會從山崖上跌落下去。
黃山可真險啊!我從來沒看過這樣陡峭的山峰。一座座峰危屹立，怪石嶙峋。崖峭似刀削，幾乎是九十度垂真的真梯，隔老遠也讓人心驚肉跳，好像一失足立刻就會從崖上跌下去摔的粉身碎骨似的。
領悟作者是怎樣引出黃山奇松的。
聽你們背誦，真是一種享受。我覺得咱們已經來到了黃山，來到了玉屏樓下，迎客松就生長在那裡。它旁邊還有陪客松送客松。下面就請同學們自由地讀讀陪客松和送客松的部分。待會兒，咱們舉行一場朗讀比賽。告訴大家，要想讀好這兩部分并不難，只要你邊讀邊在腦海裡想象畫面，眼前出現奇松的樣貌，你就必須能讀好，必須能夠站到領獎台上。大家準備一下。
迎客松句子 第4篇
領悟作者是怎樣引出黃山奇松的。
黃山一峰一姿，一石一态，一松一畫，充滿了美意。歲月的磨砺和風雨的剝蝕，讓黃山以巧奪天工的自然奇景有别于五嶽的古迹。它的美，美在奇松奇峰奇石之上。
的确，黃山松不僅姿态獨特，而且黃山處處都有它們的身影。有這麼多千姿百态的奇松的裝點，才使黃山更加神奇，更加秀美。讓我們把對黃山松的贊美，把它們的千姿百态讀出來。齊讀第三段
松風古雅常迎客;客氣不凡每念松
山之美，是一種無法用語言來表述的意境之美，有着讓人產生太多聯想的人文之美。用“松趣萬象”來形容一點都不過分。以石為母，以雲為乳的黃山松，大都曲虬蒼勁，扁冠平頂，其根盤根錯節，其杆粗過數圍，其枝舒展有力。特别是在玉屏樓左側倚獅石破石而生的迎客松，高米，胸徑米，樹齡至少已有年，一側枝桠伸出，如人伸出臂膀歡迎遠道而來的客人，雍容大度，姿态優美。
你爬上陡峭的山峰，看見山頂上傲然挺立這一棵或兩棵迎客松難道你就只感覺它只是一棵普普通通的松樹，難道你就沒有想到在國界邊境為了保衛我們家園的哨兵？他雖然沒有婆娑的姿态但是他有一種堅韌的性格，無論生長在什麽懸崖峭壁上都能活下去，這樣堅韌不拔的迎客松宛然象征了在抗日戰争時期不屈不撓的中國人。
課前，老師查了資料，黃山上尺把高的松樹都生長了幾十年，可想而知，這麼高大的迎客松，不知經歷了多少烈日暴曬，多少風吹雨打，所以文中說它飽經風霜，但它卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機。這兒完全能夠看出迎客松具有頑強的生命力。大家試着讀一讀第一句話看能不能不要老師教，就能一下子把迎客松頑強的生命力給讀出來。
聽你們背誦，真是一種享受。我覺得咱們已經來到了黃山，來到了玉屏樓下，迎客松就生長在那裡。它旁邊還有陪客松送客松。下面就請同學們自由地讀讀陪客松和送客松的部分。待會兒，咱們舉行一場朗讀比賽。告訴大家，要想讀好這兩部分并不難，只要你邊讀邊在腦海裡想象畫面，眼前出現奇松的樣貌，你就必須能讀好，必須能夠站到領獎台上。大家準備一下。
南軒有孤松，柯葉自綿幂。清風無閒時，潇灑終日夕。陰生古苔綠，色染秋煙碧。何當凌雲霄，直上數千尺。——《南軒松》【唐】李白
能正确流利有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。
：雖過老人宅，不解老人心。何事斜陽裡，栽松欲待陰。：南軒有孤松，柯葉自綿幂。清風無閒時，潇灑終日夕。陰生古苔綠，色染秋煙碧。何當凌雲霄，直上數千尺。——《南軒松》【唐】李白：俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。：修條拂層漢。密葉障天浔。凌風知勁節。負雪見貞心。：《題子侄書院雙松》：有松百尺大十圍，生在澗底寒且卑。澗深山險人路絕，老死不逢工度之。——白居易《澗底松－念寒俊也》
客松實在是不平凡，它四季長青，堅韌不拔，我贊美迎客松。當你來到一個汽車開不進，只能徒步前行的山嶺中，找到一座陡峭的山峰，艱難的爬上山頂，在山頂欣賞着美麗的景色，你一定會有一種成就感，然而在這同時你身邊站着一棵迎客松與你一起分享着快樂，它生長在布滿岩石就連人都要費盡全力爬上去的山峰上，甚至有的迎客松生長在懸崖峭壁上，而這種惡掠的生活環境卻襯托了它堅韌不拔的精神
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