六年級語文句子集合6篇

夏天來了，再不見駱駝的影子，我又問媽媽：“夏天它們到哪裡去?”那樣醜的臉，那樣長的牙，那樣安靜的态度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔裡冒着熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動起來。今天小編要和大家分享的是六年級語文句子集合6篇,歡迎閱讀~

六年級語文句子集合6篇

六年級語文句子第1篇

我喜歡它們吃東西的樣子，只要我放進魚缸裡一條小魚，它們就會争先恐後地去搶，搶到後就會得意洋洋大搖大擺地向石塊上走去曬太陽，另一只小烏龜就垂頭喪氣地走到魚缸邊，等待下一條小魚的來到。

豬吃完食乖乖地走到圈裡，懶洋洋地躺下了，還不時地哼哼兩聲，好一副心滿意足的樣子。這匹馬，全身皮毛黑發紅，紅中透亮，油光水滑，像剛從油缸裡跳出來似的。

小狗的警惕性非同尋常，它有一個特别靈敏的鼻子，能聞到裡以外東西的氣息，吃食物時，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當聽到特别的聲音，它的耳朵總會豎起來，認真地傾聽着外面的動靜！因而，人們養它來看大門，它是人類的忠實的朋友。

小花貓的腦袋圓圓的，頂着一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。

指導學生欣賞修改自己的習作。

小貓看見地上有個毛線球，覺得很新奇。于是，它伸出爪子輕撥毛線球，毛線球就滾了起來，小貓越玩越帶勁。看小貓那認真的表情，好像在想：“看你往哪裡跑，我一定要抓住你！”小貓緊追不舍，最後，毛線球越滾越小，散成了一堆線。小貓怎麼想也不明白：為什麼毛線球追着追着就沒了呢？小貓抖抖爪子，看着一地的毛線，無可奈何地走了。

大白是只貪吃的貓，它不吃老鼠，反而愛吃牛肉，每逢家裡吃牛肉時，它都會趴在桌子底下，看着我叫，那眼神就像在乞求我給它一點，我總是會給它一大塊，看着它在一旁津津有味地吃着牛肉，我心想，這真是只貪吃的貓。

雪花可是一位名副其實的“宅狗”，自以為家裡的世界比外面的都好，早晨，我拿上狗鏈，準備帶它去公園玩，它就躲在沙發底下犯起它的“宅狗病”，怯生生地露出頭來，睜着那兩只無辜的眼睛看着你，看上去是那麼柔弱可憐，沒辦法，只好鑽到沙發底下去将它抱出來，它還夾着尾巴左躲右閃的，害得我弄得一身灰塵，氣死我了!到了樓下，看見别的狗，就慌忙地躲到我身後，抓着我的褲子想爬上來，像橡皮糖一樣甩也甩不掉，只好帶它上樓了。

它們長着胖乎乎的，一身光滑的羽毛。在陽光的照射下閃閃發亮。火紅的毛，好像秋天的楓葉，頭上帶着一頂皇冠。時不時的就叫一聲。那聲音是多麼響亮啊。而且一叫就是千門萬戶開。

能把種動物的外形特點有條理地寫下來。

小狽喜歡睡覺，當我們不在家的時候，它總是一個人在門旁邊上呼呼大睡，當我們回來了它就精神大振的汪汪叫。沒事時，它還喜歡咬東西。記得有一次，我在拍皮球，小白瞄準時機，迅速撲過來，一口咬住，把我的皮球搶走，叼回它的窩裡，用爪子緊緊按住，生怕我來奪走；如果有一天我的襪子不見了，準是小白又叼走了；甚至我的玩具也時時不能幸免，它的這個壞毛病總也改不了。

白鹭全身羽毛雪白，一群群不停在樹枝上，真像是綠樹上開滿了白色的花朵。

坐在大門外的我向正在不遠處趴着睡覺它喊了一聲“妞妞”，它就屁颠屁颠地跑到我的跟前來了，當時我手裡拿着一個木棍，有意逗它一逗的我于是将木棍放在妞妞的眼前晃來晃去。它以為我像往常一樣給東西它吃，頓時興奮地圍着這個它很少見過并從未過吃過的“好東東”聞來聞去，我故意将木棍在它的鼻子周圍兜着圈子不讓它聞到，它急得朝我嗷嗷直叫，那樣子特逗。當它心急火燎得差不多要情緒失控時，我這才将木棍停在它鼻子前讓給它聞，當它聞到這個玩意兒不是吃的食物時，覺得受了我的愚弄，頭也不回地走開去，躺倒在剛才它睡過覺的地方，再也不理我了，把我弄得哈哈大笑。

動物曾伴我們度過童年的歲月，美好溫馨;動物曾幫我們看家護院，盡忠職守;動物曾幫我們耕種翻地，默默付出;動物曾幫我們提供奶源，無怨無悔。世界動物日，請愛護動物，愛護人類最好的朋友!

彤彤的警惕性非同尋常，它有一個特别靈敏的鼻子，能聞到三裡以外東西的氣息，吃食物時，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當聽到特别的聲音，它的耳朵總會豎起來，認真地傾聽着外面的動靜!因而，人們養它來看大門，它是人類的忠實的好朋友。

太陽出來了，照在小鳥黃澄澄的羽毛上，全身變得金燦燦的，簡直像神話中的金翅鳥一樣。到了林中，百鳥的喧鳴，仿佛奏起一曲永不休止的樂章，連微微顫動的樹葉都好像在歌唱着。

小貓鼻子下面有一張人字形的嘴巴，兩旁有根白色的胡須，常常一扇一扇的，挺神氣。貓的胡子非常硬，像鋼針一樣，能量出洞口的尺寸。

孔雀開屏時，猶如一把碧紗宮扇，尾羽上那些眼斑反射着光彩，好像無數面小鏡子。

雪花可是一位名副其實的“宅狗”，自以為家裡的世界比外面的都好，早晨，我拿上狗鏈，準備帶它去公園玩，它就躲在沙發底下犯起它的“宅狗病”，怯生生地露出頭來，睜着那兩只無辜的眼睛看着你，看上去是那麼柔弱可憐，沒辦法，只好鑽到沙發底下去将它抱出來，它還夾着尾巴左躲右閃的，害得我弄得一身灰塵，氣死我了！到了樓下，看見别的狗，就慌忙地躲到我身後，抓着我的褲子想爬上來，像橡皮糖一樣甩也甩不掉，只好帶它上樓了。

我家家養着一只小狽，名字叫“小虎”。小虎可調皮了，一見人就搖頭擺尾的，好象跟人非常熟悉似的。如果你去摸它，它就會四腳朝天，躺在地上讓你摸它的肚皮。如果你不摸它，它可不高興了，還會纏着你不放。它全身長着金黃色的毛，一雙水汪汪的大眼睛嵌在粽子式的小腦袋上，頭的兩側還耷拉着一雙耳朵。它還有一個胖嘟嘟的身體，再加上一條短短的小尾巴，樣子真是可愛極了。

狗的叫聲不像貓的咪咪聲那樣有氣無力，也不像老虎的叫聲那樣恐怖，而是中氣十足，使人聽起來有雄壯幹脆的感覺。

我正在打字，小貓突然跑到了我的腳背上，見我沒反應，便對我喵貓的叫起來，我只好把它抱到我身上，沒想到它到了我懷裡并不安寧，一會兒抓我的衣服，撓我的腿，一會兒有咬鍵盤到鍵盤上去踩兩下，一會兒又在電腦屏前晃一晃，一會兒又上了音響，把攝像頭弄到了地上，最後，它又跳到了鍵盤上，結果，把我打得一大串話都給删了，這次我真的生氣了，對它大喊，你看看你弄得，都删掉了，他好像是被我的聲音吓到了，趴在那裡一動也不敢動，我剛喊完便去摸他的腦袋，讓它不要害怕，生怕把它吓壞了。

這只花貓的全身是白底黑斑，遠看上去，像一團雪白的棉花點上了幾滴墨汁。

小白兔最喜歡吃青菜紅蘿卜和白菜。可樂樂家的兔子卻與眾不一樣，它喜歡吃一些剩菜和剩飯，而且還個性貪吃。有一次，我把吃剩的一些剩菜喂給它，眨眼間，它就消滅得幹幹淨淨了。

灰白鲢子，遊得就像一支箭，也許只有坐噴氣式飛機才能追得上。黑魚呢，那是位大力士，比得過摔跤健将，你必須小心它鰓兩邊的硬刺，和像鋼鞭一樣的尾巴。鲫魚，長得胖胖的短短的，遊起來一擺一擺，裝出很莊嚴的樣子，活像個大老板。

半年前爸爸為我買了一只小烏龜，它有一身褐色的皮膚，頭上有條條細紋。三角形的腦袋上，有兩個像黑寶石一樣的小眼睛，喜歡好奇地張望着周圍的世界，淺黃色的眼皮一張一合，可愛極了。它有一個小鼻子，還有一個小嘴巴，總是緊閉着，只有吃東西的時候張得大大的。它馱着一個深褐色的殼，如同戰士們批的铠甲，後面還有一條小小的尾巴。

出示《翠鳥》第一自然段。師請同學們默讀下面這段話，并思考以下的三個問題。

六年級語文句子第2篇

了解梅花的品格，學習這種品格;

那樣醜的臉，那樣長的牙，那樣安靜的态度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔裡冒着熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動起來。

小學語文五年級上冊課文必背内容與練習題

從來“故鄉”這個字眼就是讓人心中感到溫暖，讓人不禁落淚，外公那份無盡的相思，不僅感動了他的家人，也深深地感動了我們。千百年來，“思鄉”也是人們吟誦的最多的主題，誰能給我們背一首?

雖然我很好，所以我要再努力。(

讀懂課文，理解梅花的高潔品格，理解“魂”的含義。

大家見過梅花嗎?(出示一組梅花圖片梅花給你留下了怎樣的印象?(引導交流梅花的古詩名句名畫歌曲等

這三克鐳體現了一個科學家偉大的人格。(改為感嘆句反問句雙重否定句

對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

讀懂外祖父有狀對梅花品格的闡述，了解梅花的高尚品格。

夏天來了，再不見駱駝的影子，我又問媽媽：“夏天它們到哪裡去?”

我有一本新華字典它是我學習語文的好工具

是啊，他們就像這昂首盛開的梅花一樣，千裡冰霜腳下踩，三九酷寒何所懼，一片赤忱朝陽開!把這種感到帶進去，自己再好好讀讀下面這段話。

從說明的角度來看，《鲸》側重于介紹鲸的形體特點和生活習性，而本文側重于介紹松鼠的外貌性格和行為。

小結：“一個中國人，無論在怎樣的境遇裡，總要有梅花的秉性才好”，外祖父是這樣教育我的，他也是這樣做的。他漂泊海外，卻沒有改變中國人的本性，依然那麼熱愛祖國，他就是一個有着梅花精神的中國人，他身上有着梅花魂。梅花魂是中華民族的魂，也是每一個有氣節的中國人的魂。願大家都做像梅花一樣頂天立地，不低頭折節的中國人。

了解課文圍繞梅花講了哪幾件事，體會外祖父對祖國的深深眷戀之情。

課文記叙了抗日戰争時期，八路軍的五個戰士，為了掩護群眾和連隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最後把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現了五壯士熱愛祖國熱愛人民仇恨敵人勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。

夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了。

是啊，古往今來，多少人通過畫梅唱梅寫梅來贊美梅花。今天，我們就來學習一個與梅花有關的動人故事。(板書課題齊讀課題。

理解課文内容，體會華僑老人眷戀祖國的感情;

從表達的方法來，《鲸》運用了列數字舉例子打比方做比較等說明方法，而本文主要是采用比喻拟人等手法生動形象地說明事物。

．課文按照事情的發展順序回憶了童年時的往事，從自身的經歷中，我深深體會到“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鲈魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。”這個道理。

有一回小朋友在樹林裡找到一只很小的松鼠把它帶回家松鼠還沒睜開眼睛還不會走小朋友們把它跟貓放在一塊兒貓在小松鼠身上這兒聞聞那兒舔舔它就把它當作小貓來撫養和松鼠睡在一塊兒松鼠覺得冷了大貓就用自己的身體來暖它

我們應該調查一下，這件事到底是什麼原因。

看梅花凌寒單獨開了――播放課件：歌曲《紅梅贊》

學生回答。

人教版五年級下冊語文試卷分析

師小結：外祖父三次落淚，都表明了他渴望回國返鄉的強烈感情。所謂葉落歸根，年紀越大情感越濃，從眼淚中我們感受到，不能回國，已成為外祖父心中的刻骨銘心的痛。

小結：外祖父愛惜墨梅圖，并不是墨梅圖價值連城，而是在外祖父眼裡這不僅是一枝畫梅，更是祖國的象征。每當思念祖國時，這墨梅能慰藉外祖父的心。

指名讀第二自然段。

初讀課文，整體感知課文内容。用自己的話概括本文的主要内容

按照事情發展的順序，講述了抗日戰争勝利以後，作者在台灣的一所鄉村小學，見到一位年輕的台灣教師認真教孩子們學習祖國文字的動人情景，以及在學校禮堂裡參觀中國歷代偉人像的深切感受，表達了台灣人民熱愛祖國的深厚感情和強烈的民族精神。

我默默地想，慢慢地寫，又看見冬陽下的駱駝隊走過來，又聽見緩緩悅耳的駝鈴聲。童年重臨于我的心頭。

李明告訴老師，他叫李明，是從北京轉來的。(改為直接叙述

父親在救助兒子的過程中心理經歷了三個過程，由最初的絕望悲傷到後來的堅定決不放棄到最後父子相見的無比幸福喜悅。

“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”[美詞網]

“魂”，指的是精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是“不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節”的精神，這也正是中華民族的民族精神。文中五件小事讀詩落淚珍愛梅圖不能回國贈墨梅圖送梅花巾

人教部編版五年級上冊語文第課《将相和》教案設計

六年級語文句子第3篇

可怖，這些都不足以形容她。因為她的性格飄忽不定，比如剛剛還笑着說話，但馬上就擺出了生氣的表情，大家背地裡送她一個綽号：滅絕師太。有時候，我們真的很怕她、煩她，所以就經常在背後說她壞話，畢竟不服氣嗎！特别是她占課的時候，同學們臉上的哀怨可以清楚的看見。可是我們又非常佩服她，自從她當了我們的班主任，我們班的數學成績在年組始終是名列前茅，因為她特别要強、負責任，我們的家長都很認同她。

粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點；成群的蜜蜂在花從中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飛來飛去。

當然，溫柔如水的老師非語文老師莫屬，别看她很溫柔，穩當，但一下課就和我們成了朋友，活脫脫一個老頑童。有一次，還在銀座裡，固執的扯住了我和冀聿，搞的我們倆都汗顏了。雖然語文老師在課下不太嚴肅，但上課時，那狹長的眼裡分别透出認真的神采。

歲月無痕，曾幾何時，我們對新校園滿懷憧憬，一睹新校園的美麗風光。轉眼間，我們已來到這座落于江濱公園旁的新校園一年了，那校園中的一切事物，無不讓我們深深愛戀。

一日為師終生為父，我的老師是一個和藹可親的老師。他，長着一副瓜子臉；他，有着一頭烏黑的頭發；他，有着一雙芝麻大的迷人小眼睛；他，有時和藹，但有時也暴躁；他，有時嚴肅，但有時也幽默。他啊，就是我的張老師。

秋天又邁着沉穩的腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開。

一陣陣晚風，一股股荷香，西邊絢麗的晚霞。讓我流連往返，更讓我浮想聯翩！我多麼希望變成小巧的仙女，坐在荷葉上靜靜地聆聽荷花的細語。躺在花蕊中觀賞天空美麗的晚霞。在荷花的清香中甜甜的睡上一覺。

似玻璃球一樣的小圓東西，樣子非常可愛。

愛心是冬日的一片陽光，使用飢寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

疲憊的色彩薰衣草色。在這種既高雅又不失樸素的彩霞之中，常常讓我駐足痴望。我常常在幻想，假如我能夠在一片薰衣草花田裡，坐在藤木秋千上。一邊喝着香醇的奶茶，一邊心平氣和的欣賞着這片花田。感受微風拂過花田之後的清新香氣，體會大自然的神奇與奧秘。

春天像一個步履輕盈的小姑娘。她攜着神奇的花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向原野。她伴着歡快的溪流，把婉轉的歌兒唱給青山，唱給牧童。秋天像一位技藝高超的丹青手，她端起巨大的畫板，把金黃的水粉灑向田野，灑向村莊。她舉起神奇的畫筆，，用斑斓的色彩點染樹梢，點染山巒。

白居易，你懂得了什麼是憂民情結；讀辛棄疾、陸遊，你懂得了什麼是愛國情懷。讀着、品着，你已經和詩人們融為一體了，潛移默化中提高了自己的品德修養和審美情趣。

黑色的，其中金色的魚在太陽底下，像遊動着的瑰麗無比的金子。

六年級語文句子第4篇

晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若現，日落西山，餘光橫照。

一艘銀灰色的氣墊船，像一匹純種烈馬，在金波粼粼的海面上飛掠而過。

每一個音符都閃爍着您的愛心，每一段旋律都融入您的深情．因為有了您，我青春的音樂才會如此悅耳動聽。

夢想如清風，在你迷茫時吹醒你昏沉的大腦，為你遠航的船兒升起強勁的風帆;夢想似烈火，在你無助時給予你無限的溫暖，将希望的烈火熊熊點燃;夢想是一把鑰匙，用心把握，便可開啟成功的大門;夢想是一盞明燈，用心點燃，便可照亮成功的大道;夢想是最忠誠的朋友，用心呵護，便可了解成功的奧秘。

你把多少人馬渡過對岸，滾滾河水流向遠方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影魚影月影。

聰明、怒放的鮮花，正努力施展着嫩綠的葉子。她總将扎得卷而短的'頭發向一邊傾去，兩鬓各垂下不同根數的卷發，散發出古典美女的幽香。她身材稍豐腴，猶如楊貴妃一樣讓人感覺“肥而不膩”。因此，她有着古人的氣質，是名副其實的才女，也是我的好朋友，好同桌——張雲菲。

看到這幅色彩非常絢麗奪目的圖畫，我不由發出一聲驚嘆。

我在四川有個表妹叫彭琳，她是個很乖的女孩。那也是一個雨天，她帶我去玩，我們東跑西逛，吃遍了四川的小吃，盡管是雨天也絲毫不減我們的興致！這雨從中午下到現在也沒停，我們的步伐也是這樣。但我們畢竟是步行，怎麼會不累？我們拖着沉重的腳步走到了車站。見到公車就衝了進去，車上剛好有兩個靠窗座位，這讓我們像在沙漠中看到綠洲一樣欣喜！

這棵石蓮讓我很感動。做人要像石蓮一樣堅忍不拔，像昙花一樣不張揚，只有這樣，我們才能十全十美。

我把傘反過來去接冰雹，它們一個個在我的傘裡滾來滾去，真像一顆顆美麗的珍珠，這是大自然獻給我們的禮物。

媽媽都去出差了，就先借住在我們家，時間久了，自然就玩開了。

烏龜的确很大膽，但我也看到了它膽小的一面。當我用小棍敲他的硬殼時，它就立即把全身縮回它的殼裡，一動也不動，過了好久才把頭慢慢地伸出來。當我又用小棍敲他的頭時，突然它以迅雷不及掩耳之勢，把頭伸的長長去咬那根木棍。好一個不如侵犯的小烏龜啊！

小鳥在樹上不停地鳴叫。小鳥在樹上歡快地唱着動聽的歌謠。

人生是美好的，因為我們可以從中悟出很多道理。我的人生，我自己走，我的命運，我自己掌握，我一定會通過自己讓我的人生更加精彩，更加美好！

不知不覺，車子已經駛到了龍樓鎮。從窗外望去，銅鼓嶺像一位穿着綠衣服的巨人，屹立在遠處。過了一會兒，車子到達了山腳下，一叢叢野花點頭含笑，好像歡迎我們的到來。順着彎彎曲曲的山路盤繞而行，車子很快到達了山頂。我往下一看，綠色的田野，茂密的樹林盡收眼底。遠處煙雨蒙蒙，像是一團團白棉，又像是一縷縷輕紗，真是美不勝收!

孟浩然，你懂得了什麼是鍾情山水；讀杜甫、白居易，你懂得了什麼是憂民情結；讀辛棄疾、陸遊，你懂得了什麼是愛國情懷。讀着、品着，你已經和詩人們融為一體了，潛移默化中提高了自己的品德修養和審美情趣。

六年級語文句子第5篇

馬路邊，白雪給人行道蓋上了白被子，被子上又留下了人們一串串腳櫻白雪給樹們披上了白披風，使它們變得更加威武了。

他臉上的胡子卷成許多極小的圓圈，像是沼地上的青苔。

亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了無邊無際的夜空。

淘氣的北風吹着口哨來了，想吹落雪大衣，想吹跑雪被子。

冬爺爺匆匆地接了秋姑娘班，來到了我們身邊，它帶來了凜冽寒風，帶來了枯枝凝寒景象，讓我們感覺到冬天來了！

盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼着樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。

傍晚，大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚地飄落下來。霎時間，山川田野村莊，全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。

寒冷的冬天來了，一場大雪過後，整個東方紅都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上挂滿了銀條，草坪也披上了銀裝。

冬像一位可敬的嚴師。它像保溫瓶一樣，外冷心暖，默默地給了生命嚴峻的考驗、篩選、淘汰，練就了多少不畏艱險的強者。

看看遠處連綿的高山，被雪蒙着身軀，如雪白的綢緞，雲朵的影子如暗花繡在上面，好一個聖潔的山。

晚秋了，太陽懶洋洋地挂在天上，像個老公公露着笑臉在打瞌睡。

冬天來了，刮起朔風陣陣，寒冷刺骨，把松柏刮得東倒西歪，甚至扯斷它們的枝條抛進山谷。

冬天真的來了，蜜蜂都回到了溫暖的家，還有好吃的食物，可小蝴蝶卻在外面用翅膀捂着身子，餓着肚子，連聲音也變粗了。

冬天象一個失去理智的狂人揮舞着無形的利刃迎面撲來，雪花象頑皮的仙女撒花漫天飄舞。

山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露着。

秋風是一位慈母，她輕輕地吹着，像用梳子梳理着翠綠的秀發。

人工湖結上了一層很厚的冰，一些調皮的小同學在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時地傳來陣陣歡聲笑語。

那棵小苗子曾哭泣過，曾準備凋零過，可它最後還是挺了過來，頑強了生存下來，最後開出了鮮豔的花朵。

冬天來了，天氣越來越冷，樹葉紛紛揚揚的飄落下來，給地上蓋了一層厚厚的被子，每天放學我走在上面，感覺軟綿綿的，舒服極了。

他仿佛受了莫大委屈似的，激動得脖子旁邊的大動脈都看得見跳動。

鄉下人家的屋前絕對有一個寬敞的小院，院裡有高高的瓜架，院中還有高大筆直的榕樹。傍晚，人們就坐在樹下，吃起飯來。小院裡可少不了一棵棵竹筍，春天一到，筍芽兒們一齊探出頭來，生機勃勃。如果院裡沒有花的點綴，那可就不美了，小花一枝枝立在那兒，五顏六色，給農家的小院增添了一道亮麗的風景線。

我把傘反過來去接冰雹，它們一個個在我的傘裡滾來滾去，真像一顆顆美麗的珍珠，這是大自然獻給我們的禮物。

凜冽的寒風無情的吹着這些可憐的流浪漢們。在這冰冷刺骨的地方，人是不可能生存的。

這是一只普普通通的蘋果。一面是紅色，紅裡透黃；一面是黃色，黃裡帶紅。

一團團、一簇簇的雪飛落下來，仿佛無數扯碎了的棉花球從天空翻滾而下。

月亮像一個含羞的少女，一會兒躲進雲間，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。

小弟弟的臉胖乎乎、紅撲撲的，看上去真像一個可愛的大蘋果，我真想去咬上一口。

又是一場大雪過後，天空一樣蔚藍，并且比海藍得更晶瑩剔透。千峰萬嶺，極目一望，盡是白色，閃耀着一片連接不斷的銀光。

梅花不及牡丹的國色天香，月季的嬌豔浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅。但是，我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花。

她的個手指上長滿了血泡，紫黑色圓鼓鼓的，像熟透了的山葡萄。

冬天像沉隐的老人，有蒼涼的白發和皺紋，引領我們去思索。

冬日的陽光灑在身上，溫暖、舒服，沒有夏季的陽光那麼刺眼。像是母親用手輕輕撫摸着我，溫暖充滿我的全身。

一首鄉村曲子，靜靜躺在母親懷抱，靜靜挂在樹梢，讓整片叢林守護着一片家園。

冬天，下雪了，學校一片雪白白的，冬天似乎給大地披上了一件雪白白的大襯衫，一切雪白白的，在這冬天中，所有的樹木都冰凍了，竹子被壓彎了腰，似乎在給老天爺拜年。

陽光、穩重。可我卻喜歡冬天，不是我假裝另類，不是故作個性，我真的愛冬天的那份冷靜、那份無私、那份寬容。

風起了，大樹小樹都拼命地搖晃，迫不及待地向路人揚起了綠色的裙子。

走在公園的大道上，可以發現許多樹的葉子，已染上了秋的色彩，到處可以看到黃燦燦的樹葉。其中最引人注目的是那金黃金黃的銀杏樹，遠遠望去，猶如金色的海洋，微風吹過，銀杏樹葉紛紛飄落，就像一只只美麗的蝴蝶，展開雙翅在空中飛舞。

像棉絮一般雪，像蘆花一般雪，像蒲公英帶絨毛種子一般雪，在風中飛舞。

我的班主任就是語文老師，她給我的印象最深。我的班主任姓郭，大約來歲。她的頭發烏黑發亮，皮膚略微發黑，也許是過度勞累的原因吧！不大的眼睛裡總是發出柔和的光，一臉的笑容使同學們感到親切。

疲倦的月亮躲進了雲層休息，只留下幾顆星星像就是在放哨。

烏雲的臉色越來越沉、越來越暗，一觸即發，不久便下雨了。

冬天到了，寒流也來了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個世界穿上了白色的外衣。

杏花花開時節，有的含苞待放，有的嬌羞欲滴，争奇鬥豔，把人們帶入一片白色的海洋。

盡管她喊得聲音嘶啞，力量用盡，還是沒有人來幫助她。

馬路邊，白雪給人行道蓋上了白被子，被子上又留下了人們一串串的腳櫻白雪給樹們披上了白披風，使它們變得更加威武了。

在雪後的早上，我帶着爬犁來到北山公園，我看到那潔白的雪花，真的不忍心去踩它，我走在北山的石路時，我聽到了咯吱咯吱的響聲。

小草兒悄悄地綠了整個山野，給故土編織打扮着春天的衣裳。

冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地從天上飄下來。山頂山腰山腳都是雪，整個大地完全是白雪的世界。

快樂的小兔子蹦蹦跳跳的來到了舞台，向觀眾展示她那迷人的舞姿！

秋天又邁着沉穩的腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開。

他的臉色，仿佛被一陣陣小風吹得雲散天開，漸漸明朗起來。

她站了起來，回答得那麼準确，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。

冬天，小草終于睡了，冬爺爺給它披上了暖和的白被子。

天上的星星時而明亮，時而黯淡，像微笑着的小鈴铛，是人們心底的純真。

雪下起來了。多麼美麗的雪花呀。在初冬剛來到的時候，雪花就及時地報告了冬天的來臨。

金魚全身布滿了橙黃色的魚鱗，它的嘴巴總是一張一合，在吸收水中的氧氣。

寒風像一把鋒利的劍在夜空裡飛舞，吹打着樹葉，發出尖厲的叫聲。

冬天來了，天氣涼了，人們換上了厚厚的棉衣，可是道路兩旁的樹卻脫掉了綠衣，在凜冽的寒風中，它們像一排排的士兵站着。

理想的境界是一片錦繡，老師，您就是我們的導遊人；人生的道路坎坷不平，老師，您就是我們的鋪路石。

冰封雪蓋：到處都是白茫茫一片，四周被冰雪覆蓋，地面上都結成冰了，頭頂上還下着雪。

冬天她來了她微笑地向我們招手，向大地的萬物招手而來。

叮咚叮咚，清脆悅耳的河水聲是那麼柔美，那是大自然的旋律，是一支動聽的歌。陽光下，河面波光粼粼，像無數的小星星在閃爍，美麗極了。

大雁興奮得一路高聲歌唱，低聲吟哦，簡直像小孩子，争搶着投入母親懷抱。

它們飄落後最終落下來，有的落入地面，有的落到了大海中，有的落到湖泊裡，有的落到山頂，山上，寬廣的一片，都有雪花的相伴。

當時間老人的腳步跨進冬天時，整個世界便被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋了，連水面上也罩上了亮閃閃的冰。

一陣輕風，雪花靜悄悄地灑滿大地，給田野覆蓋了一層薄薄的銀毯。

小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。

冬天，整個世界成了只大冰箱，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎要凝固起來。

烏龍山四面環水、孤峰兀立，山上樹木繁茂，翠竹成陰，山壁陡峭，江流澎湃。

小溪在歡快的奔跑着，日積月累，它終于奔跑到那美麗寬廣的海水中。

冬天，許多花都已經凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風中獨自盛開，與寒冬頑強争高下。

環顧舞台四周，處處景色迷人，最吸引人的莫過于左右兩邊的花草樹木。春天樹木抽出新鮮的綠芽；夏天樹木枝繁葉茂；秋天碩果累累；冬天傲雪挺立。

一陣微風吹過，樹葉紛紛從樹哈哈哈懷抱中落下，猶如一只只美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞，把秋天打扮得如同金色世界。

一層薄薄的白雪，像巨大的輕軟的羊毛毯子，覆蓋摘在這廣漠的荒原上，閃着寒冷的銀光。

太陽在朝霞的迎接中，露出了紅彤彤的面龐，霎時，萬道金光透過樹梢給水面染上了一層胭脂紅。

冬爺爺再次從雪口袋中抓出一把白雪，撒向大街上、公園中、操場中。侵刻間世界變成了一個白茫茫的世界。

東方的第一縷曙光刺破黑暗，光明随着時間鋪滿天地，即使冷意昂然的冬天，萬物也是用喜悅的心情來期待着溫暖。

寒風刺骨，像針一樣穿透心靈，這鬼天氣，路邊的行人已經絕迹了，飛鳥，走獸，消失的無影蹤。

當春天來臨時，積雪融化，春暖花開，萬物蘇醒，嫩綠的小草也偷偷地鑽出了地面。

清晨，一縷陽光直射進我的房間裡，像一束亮閃閃的金線，不僅照亮了房間，也照亮了我的心田。

漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隐消失。

我還是會相信，星星會說話，石頭會開花，穿過夏天的栅欄和冬天的風雪過後，你終會抵達。

冬天爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏着輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

漫天的雪花，落在樹枝上，落在屋頂上，落在手心了，點點涼意，融入心裡，就像對面女孩的心，如此潔白，透明。

和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。

遠處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。

數九寒天，冰封千裡。整個世界成了只大冰箱，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎要凝固起來。

父親是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也沉着堅定。

每一個音符都閃爍着您的愛心，每一段旋律都融入您的深情。因為有了您，我青春的音樂才會如此悅耳動聽。

白雲在天上飄，像一位位妩媚動人的仙女穿着輕紗從九天裡飄然而下。

成千上萬只白鷗在金箔似的夕晖裡穿梭翻飛，交織成一片喧響不息的旋律，每一只白鷗的翅膀都拖帶着夕陽的血紅色火焰，令人為之目眩神迷。

一艘銀灰色的氣墊船，像一匹純種烈馬，在金波粼粼的海面上飛掠而過。

看哪，快看哪，雪把大地蓋上了。天上，地上，到處是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的樹林。

冬天的樹光秃秃的，好像沒有了頭發。我剛走過，又有一片葉子飄飄搖搖的落下來。

春天随着落花走了，夏天披着一身的綠葉兒在暖風裡蹦跳着走來了。

陽光從我的對面照過來，用母親懷抱般的溫暖将我層層包裹，一寸寸切進我的肌體，正如寒風侵入我的血液那樣，向我的四肢百骸蔓延。

選書應和交友一樣謹慎。因為你的習性受書籍的影響不亞于朋友。

最炫目的飛蛾撲火，雖不如花開花落，但撲火的瞬間，帶着對火的深情帶着美麗悄然墜落火海，只留下火無奈的悲傷和嘆息！

下雪了，一片片雪花從天上飄落下來，不一會兒，地上樹上房頂上都變成白色的了。

空中沒有一絲雲，頭頂上一輪烈日，沒有一點風，一切樹木都無精打采地懶洋洋地站在那裡。

妹妹的臉像一張晴雨表，有時春光明媚，有時狂風暴雨。

前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立着，傲迎風霜雨雪，激勵着人們勇敢地前進。

冬天像冷漠的美人，有冰一般的的肌膚與雙目，讓我們遐想。

冬天的冬天的陽光是偉大的，盡避它的溫暖很有限，但它總是不遺餘力地驅趕着嚴寒。我相信，冬天的冬天的陽光是上天的恩賜。

瑟瑟的冬風像一個無孔不入的魔鬼，侵襲着我的身體和靈魂。

六年級語文句子第6篇