高馬爾多年過後，當潘江雪站在夢想教練計劃十周年活動的舞台上，她很慶幸自己當年作出了一個正确的抉擇：給他們送去“火種”——“鄉村裡留守兒童居多，而教師是留守兒童身邊最重要的人，我們要培養一批當地的種子教師”。磨練意志，是我們成長的信念；團結拼搏，是我們生活的勇氣；揮動激情，是我們超越的夢想！放馬金鞍，超越自我，加油！今天小編要和大家分享的是描寫 激動的句子推薦3篇,歡迎閱讀~
描寫 激動的句子 第1篇
天已經很黑了，走進樓道，樓道裡黑洞洞的，我的心怦怦直跳，總覺得不知道從哪兒會鑽出個人來，我越想越害怕。
吓得面色如土，舌頭住住了，聲音也窒息了。
小夥子站在這個大隊部的門口，那安然自若的神态忽然間變得緊張起來。他好像一個被人捕捉的逃犯那樣，朝左邊看一眼，又朝右邊看一眼，而後試探着進了大門，只走出三步，就仿佛再也沒有力氣抬動腿腳，兩眼發休地盯着北屋的門，不知道應該怎樣才合适。
兩條哆裡哆嗦的彎腿幾乎站不穩，像弱不禁風的幹樹枝。
可喜的一天終于來了，我的作文發表了，當我把報紙拿在手裡時，我是多麼激動，我從來沒有這樣激動過，我激動的不知用什麼語言來表達我内心的激動，只是“噢噢”的喊着，眼裡含着的淚花不由的掉了下來，也許，這就是表達吧！
他看起來像熱鍋上的螞蟻，急得不知所措。
随着時間的推移，我越來越緊張了。稿子被我手心裡的汗滲透了。該我上場時，我竟然奇迹般的平靜了下來。我握了握拳頭，微笑着對自己說：“加油！”我懷着平靜裡略帶緊張的心，微笑着走上了舞台。
手裡時，我是多麼激動，我從來沒有這樣激動過，我激動的不知用什麼語言來表達我内心的激動，只是“噢噢”的喊着，眼裡含着的淚花不由的掉了下來，也許，這就是表達吧！
我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地舉着喜報歡呼起來：“噢，噢，我得喜報了！”
我的心，無法安寧，它在那裡跳躍着，顫抖着，為這無法預知，卻确實來臨的一切所興奮不已，難以自持。
他三千根發絲根根豎起，額頭冰涼，眼冒金星，被無名的恐懼死死揪住。
她全身的血液都沸騰起來，心仿佛要飛起來一樣在胸膛裡亂撞。
奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動着，他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢。
腦子裡翻轉昏旋，耳朵裡發着尖音和幽靈之音，面前仿佛站着一個如塵煙一般的膝胧鬼影。
突然，門簾一掀，小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來，張着沒有門牙的小嘴格格笑着。
我害怕極了，連大氣都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦來蹦去，總覺得有個災難飛鳥似的在天空中飛來飛去，随時都有可能砸到我的頭上。
他的心激動着，他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢。
冉阿讓大吃一驚，門臼的。響聲，在他的耳朵裡，就和末日審判的号角那樣洪亮駭人。
鈴聲尖利地響起來了。考生們蜂擁向考場而去。所有的家長全部，垂手而立。他們目送兒女們在考場門口消失，這些操碎了心的中老年人，是伴讀，侍者，像老母雞一樣格盡職守，像大袋鼠一樣嘔心浙血。他們依然面對那肅靜的考場，沒有人敢貿然說話，敢貿然動作，氛圍緊張嚴峻，而且悲壯。考試的時間慢得讓人窒息。
當裁判老師宣布冠軍是我們班的時候，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的擁抱，有的抛帽子，有的丢衣服，有的拍手，歡呼聲不絕于耳。
滿屋充滿惶惶不安的氣氛，好像地球末日就要來臨了。
望着一望無際的田野，我們的心難以平靜，興奮不已，因為我感受到了秋天獨有的意味，感受到了豐收的喜悅。
雙手不知道該放在哪裡，不知道什麼是時候開始，手心冒着冷汗。
她望着老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動着，刀刻般的皺紋裡，流淌着串串淚珠。
此刻，心繃得好緊啊，就像一支即将離弦的箭。
就像節奏越來越快的鼓點，時而大聲，時而節奏不一。
他氣得張口結舌，兩只手直顫抖，半天才喊出話來。
頓時，全場像晴天霹靂一樣晌起一片歡呼聲。觀眾們跳起來為她成功地越過一米七八而鼓掌。幾十只手伸到她的面前，向她祝賀口可是，她的笑容卻掩飾不住自己溼潤的眼睛。
他們趕快往家跑，只覺得渾身玲徹骨髓，連自己也不知是為了什麼―只是模糊的無以名之的恐懼。
收到大學錄取通知書，她立刻歡呼雀躍起來。
他的心在胸脯跳得就像大杆子使勁撞城門一樣，不但不均，而且一次緊似一次。
看到同學們都在緊張的答題，我也趕緊收回了目光，繼續寫我的卷子。寫着寫着，後面的題目漸漸難了起來，我想了半天才答出一道題，我也有些緊張了，我手心上出滿了汗，額頭也冒汗了。
我的内心十分激動，像波濤洶湧的大海一樣。
他的心怦怦的跳了起來，放到門鈴上的手微微顫抖着，始終沒有摁下去。
這時，一股甜絲絲的感覺湧上心頭，因為這是我自己第一次勞動的結果，能不高興嗎？
我恐懼地畏縮着，周圍的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎面是無盡的黑暗。
考試時，我連平時背得滾瓜爛熟的知識也忘得一幹二淨。
我是多麼激動，我從來沒有這樣激動過，我激動的不知用什麼語言來表達我内心的激動，只是噢噢的喊着，眼裡含着的淚花不由的掉了下來，也許，這就是表達吧！
瞬間感覺頭昏腦脹，世界就像被揉了之後再展開，混混沌沌的一片。腦子一陣陣的空白，冷汗順着毛孔在身上流着，衣服汗溼一片。
我屏住呼吸，緊緊地閉住眼睛，一動不動，只聽到自己的心怦怦地跳。
比賽結果，我們組輸了，不過我們懂得了以前不懂的東西，長了見識，心裡都美滋滋的。
分數公布了，陳靜看着自己的成績單，激動得滿臉绯紅，心裡像有只小鹿，在歡樂地蹦跳。半年來自己的心血并沒有白費，那廢寝忘食的苫讀，那孜孜不倦的鑽研，那誠心實意的求教，以及由此帶來的身心勞累，此刻，都化作了甜蜜的果實，奉獻在她的面前，這是勞動的報償，這是汗水的結晶啊！
頓時，全場像晴天霹靂一樣晌起一片歡呼聲。觀眾們跳起來為她成功地越過一米七八而鼓掌。幾十只手伸到她的面前，向她祝賀口可是，她的笑容卻掩飾不住自己溼潤的眼睛。呀水呀都不是他看慣的那些東西，都變成新的，很有趣的，他一次也沒有碰到過的東西了。
今天，外公特别高興，他額上的魚尾紋舒展開了，精神矍礫，慈祥的臉上流露出溫和的笑意。
今天，我們要進行期中考試。天氣很陰冷，可是我的手心竟然出了汗，應該是要考試的緣故吧。我緊張的走進考場，心“怦怦”直跳，不知道這次題目有多難。我坐在座位上，焦急地等着老師發試卷。
他心口像有什麼填着，壓着，箍着，緊緊地連氣也不能吐。
急得像熱鍋上的螞蟻豆大的汗珠從額頭上滾落下來急得不知所措這個考場一片寂靜，仿佛連自己的呼吸聲都聽得到心急如焚焦急萬分急不可待迫不及待心如火灼急急忙忙。
只見這個人神色慌張，哆哆嗦嗦地站起來，臉上眉頭緊皺，心裡像打起了撥浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。
他發起抖來，全身的筋骨都在搐動，牙齒和牙齒，忍不住發出互相撞擊的聲音。
我擔心如果考了壞分數，家長或老師會嚴厲指責。
周遭如此喧嚣，唯此時此前最令我牽動，心唯爾，神唯爾。世間多變，思緒飛逝，而我卻腦中素雪茫茫。縱使萬籁齊奏，只有心中撲騰之聲響徹耳際。
平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。
她全身的血液都沸騰起來，心仿佛要飛起來一樣在胸膛裡亂撞。
台下觀眾的歡呼聲加油聲呐喊聲響成一片，那可真是一浪蓋一浪。這歡呼聲卻讓我有種莫名的緊張，我深呼吸，調整一下心态。
在這四十分鍾的時間裡，我努力過，失望過，興奮過，喪氣過，但是我都堅持下來了，一心想着只能考好，不能考壞。當四十分鍾跑過時，我的心跳似乎更加快了。我的心一直懸着。直到下午第四節課的時候，我的心才稍微安定了一點。
每次我一進黑黑的屋子，我就吓的手心淌汗，腳掌頭皮發麻，全身出虛汗，你不知道，我就是害怕黑暗，怕我走不出來，怕黑暗中會藏匿魔鬼，怕見不到你了，我好怕。
台下觀眾的歡呼聲加油聲呐喊聲響成一片，那可真是一浪蓋一浪。這歡呼聲卻讓我有種莫名的緊張，我深呼吸，調整一下心态。
我無法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，湧動出我難以平靜的情緒裡快要脹滿的一團團熱熱的氣流。
我害怕極了，連大氣都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦來蹦去，總覺得有個災難飛鳥似的在天空中飛來飛去，随時都有可能砸到我的頭上。
他驚得如滿月小兒聽霹靂，骨頭都要震碎了。
時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁焦急一起湧上心來，我不停地看表，盯着那慢慢移動的秒針。
我的心跳越來越快，仿佛在打鼓。
這個星期一，是期末考試，我和同學們都很緊張。上午，我們先考數學。
老師的關心，使我心裡像打翻了五味瓶，真不是滋味。
望着滿地的碎片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心裡忐忑不安，萬一爸爸回來發現了，準會狠狠地批評我。
下午，我走在回家的路上，下着一些淅淅瀝瀝的小雨，兩旁的銀杏樹簌簌落了一滿地，葉面上沾滿了一顆顆晶瑩剔透的水珠兒，它在為我悲哀，哭泣嗎？頭頂上是灰沉沉的天，它在為我感到難過嗎？我思索着。
我是一個很普通的人，既然很普通，那麼我也跟一般人一樣，只要一緊張，汗水就會順着臉頰慢慢地流下來，止也止不住。不一會，汗水就會浸透我的衣衫，好難受，本來寬寬的衣服變成了緊身的衣服，你們說難不難受？
幾十只收伸到她的面前，向她祝賀。可是，她的笑容裡卻掩飾不住自己溼潤的眼睛，她哭了。
他渾身顫抖，半張着嘴，發出一聲嘶啞的驚叫，感到像刀劈開了胸膛。
再過一會兒，我就要出發去機場啦！而在機場就将見到我愛的人啦！
好像有一股甜滋滋清涼涼的風，掠過我的心頭！
當裁判老師宣布冠軍是我們班的時候，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的擁抱，有的抛帽子，有的丢衣服，有的拍手，歡呼聲不絕于耳。
他全身的血液，像是凝結住不流了，心像被老虎鉗子鉗住在紋擰。
我覺得心髒快要蹦到嗓子眼了。
我的心裡像有十五只水桶打水—忐忑不安的，久久不能清靜。
她吓得心頭恰像千萬個鐵褪在打似的，一回兒上一回兒下，半句也對不出，半步也行不動。
他兩眼發直，連連自語，又驚又怕，雙腿也不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來。
看着我們撈的兩大袋田螺，我的心裡感到美滋滋、甜絲絲的。
他滿臉通紅，雙手不知道該放在哪裡，手心冒着冷汗。
在班裡演講我還算比較優秀，所以老師讓我參加學校的大演講，這讓我的心裡好緊張好緊張，因為平時在班裡和老師同學都很熟了，也就不會害怕，可在全校老師和同學那麼多的注視下演講，不緊張才怪呢！
雙手不知道該放在哪裡，不知道什麼時候開始，手心冒着冷汗。
好緊張好緊張，随着時間的推移，我越來越緊張了。稿子被我手心裡的汗滲透了。該我上場時，我竟然奇迹般的平靜了下來。我握了握拳頭，微笑着對自己說：“加油！”我懷着平靜裡略帶緊張的心，微笑着走上了舞台。
他聽見他的動脈在兩邊太陽穴裡如同兩只鐵錘似地打着，胸中出來的氣也好像是來自山洞的風聲。
只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
我以為我害怕的只有告别的時候，原來我同樣害怕重逢。每一次的重逢，我都會害怕馬上的告别。
他惶恐不安地看着我，嘴裡就像含了一串冰糖葫蘆，嗚嗚啦啦半天沒說出什麼來。
看着我們撈的兩大袋田螺，我的心裡感到美滋滋甜絲絲的。
平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。
心不知道為什麼跳動個不停，越跳越快，越跳越快。
我的心繃得緊緊的，這怎麼忍受得了呢？
望着一望無際的田野，我們的心難以平靜，興奮不已，因為我感受到了秋天獨有的意味，感受到了豐收的喜悅。
他感到一陣恐怖，連心髒都吓得掉到褲子裡去了。
我們望着這一片片發家致富的搖錢樹，望着一個個金果子，高興得又跳又笑又唱。
大家心裡說不出有多高興，腳下好像生了風，走得又快又有勁。
他埋頭曲頸，好像暴風雨中的一株棟樹，衝鋒以前的一個士兵，又驚又懼。
我的懷裡像揣着一只小兔，怦怦地跳個不停。
比賽結果，我們組輸了，不過我們懂得了以前不懂的東西，長了見識，心裡都美滋滋的。
我雙腿發軟，就連平時看來很溫暖的東西現在好像也變成了魔鬼，獰笑着。
他上氣不接下氣，白沫子堆到嘴邊，臉色蠟黃，一顆心像鍾擺一樣，只是在胸腔搖來搖去。
在困境中的人們，往往在乎自己大過其他的任何事情，他們眼中的“向死而生”總是不太清晰，只是一味的害怕不敢前進，很想體會那麼一種感覺，“向死而生”會不會給我更多更新鮮的生命。
看着他眉開眼笑的神情，我猜肯定是工作問題落實了
我的心裡綻開了朵朵鮮花，就要蹦出來似的。
她立到他面前就覺得不寒而栗，她經受不住他那銳利的目光。
神六順利返航的消息傳來，全中國人民莫不歡欣鼓舞，莫不激動萬分，莫不奔走相告。
我的心裡綻開了朵朵鮮花，就要蹦出來似的。
看到同學們都在緊張的答題，我也趕緊收回了目光，繼續寫我的卷子。寫着寫着，後面的題目漸漸難了起來，我想了半天才答出一道題，我也有些緊張了，我手心上出滿了汗，額頭也冒汗了。
鈴聲尖利地響起來了。考生們蜂擁向考場而去。所有的家長全部，垂手而立。他們目送兒女們在考場門口消失，這些操碎了心的中老年人，是伴讀，侍者，像老母雞一樣格盡職守，像大袋鼠一樣嘔心浙血。他們依然面對那肅靜的考場，沒有人敢貿然說話，敢貿然動作，氛圍緊張嚴峻，而且悲壯。考試的時間慢得讓人窒息。
我站了起來，不停地踱步，焦急地等着。
心情有一點激動！呵呵，敲鍵盤的手指頭有點抖了嘿嘿。
看到爸爸媽媽的笑容，我的心艱甜滋滋的，感到了從未有過的歡樂。
終于撥完了電話号碼，可心裡更緊張了，時間好像停留在那一秒似地，周圍的空氣都凝固着，我清楚地聽到了自己的心跳。電話嘟嘟的響着，我懷着緊張激動興奮的心情等着那邊傳來熟悉的聲音。等待中的每一秒都考驗着我的耐心。
他全身緊張得像塊石頭，他的心沉墜得像灌滿了鉛想救，已來不及了，我的心幾乎提到了嗓子眼。
我不知不覺進入了夢境，夢見自己長出了五色翅膀，在藍天裡飛呀飛，真是快樂無比。
站長把大西瓜切成簿薄的小片，盛在白瓷盤罩，送到每一個戰士跟前。戰士們都笑着，用兩個指頭捏起一小片來，細細地端詳着，輕輕地聞着，慢慢地咬着，不住地發出啧啧的贊嘆聲。好像一股甜絲絲的甘泉，流進了每個戰士的心田。
我小聲吟唱着，害怕一不注意就走調了。我的兩腳微曲，不敢繃直，只要一崩直就會不停地發抖，整個身體就像洩了氣的皮球，沒有力氣來支撐。
我生怕舵輪滑掉，心突突地跳，手心裡都出了汗。
分數公布了，陳靜看着自己的成績單，激動地滿臉绯紅，心裡像有只小鹿，在歡樂的蹦跳。
眼裡閃爍着一股無法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好似一頭被激怒的獅子。
姐姐頓時歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。
我心裡砰砰跳個不停，環視着大家的下了臉，撫摸着手中的獎狀，心想，今天我被評上三好生，全是老師、同學們幫助的結果啊！
清爽的涼風吹過，把我的膽怯和不安都吹到了九霄雲外，我第一次在爸爸的鼓勵下和大自然做鬥争，第一次體會到了勝利的喜悅。
像賽跑的運動員接近終點時一樣，她的每個細胞都緊張極了，擠出全身最後的力氣，拼命地蹬。這時候，車快得像飛一樣，她的眼睛發暈了，眼前的街道房舍不住地回旋跳躍。她想閉眼又怕撞到什麼，睜大眼睛也看不清什麼，眼前的一切景色簡直是視而不見，只有楊曉冬這一形象萦繞在腦子裡。
馬上就要奧數考試了，雖然有些緊張，但想到已掌握了奧數的重點，我還是非常自信地走進考場。
平時别看她泰然自若守着小書攤，其實腦子裡的神經比彈棉弓上的牛筋還繃得緊巴，心裡頭就像是米老鼠踩轉輪，一直安定不下來。
今天，外公特别高興，他額上的魚尾紋舒展開了，精神矍礫，慈祥的臉上流露出溫和的笑意。
這時，一股甜絲絲的感覺湧上心頭，因為這是我自己第一次勞動的結果，能不高興嗎？
外婆的眼睛眯成一條縫，臉上的皺紋好像也消失了很多，外婆一邊喘着氣，一邊興奮的手拍打着前胸，顯然，她是一路上跑着來的。
我生怕舵輪滑掉，心砰砰地跳，手心冒着冷汗。
我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲着。
我站起來，好像十五個吊桶打水，七上八下的，非常害怕，雙手發抖，半天也說不出一句話來。
他覺得有萬千斤壓在他胸口，腦袋裡有什麼東西爆裂了，碎斷了。
描寫 激動的句子 第2篇
．教師可以根據課程定位和目标重新設計拓展活動部分。
磨練意志，是我們成長的信念；團結拼搏，是我們生活的勇氣；揮動激情，是我們超越的夢想！放馬金鞍，超越自我，加油！
平方米的建築面積，餘萬元的裝修改造和設備投入……年月，沈陽市沈河區兒童青少年近視防控中心正式啟動。防控中心針對屈光不正弱視斜視等視力健康問題，開展宣教咨詢和監測評估，提供全面的視力健康管理服務。
世紀年代的一天，福建泉州謝家忽然碰到一個意外，因為當時的電報由收報人自己翻譯，所以許多家庭都備有明碼本。可是，謝家的明碼本找不到了。就在老祖母焦急不已時，謝家稚齡的小女兒謝希德，輕而易舉地從一大堆書中找出了明碼本。這讓老祖母稱贊不已，也讓旁人覺得，這孩子真是讀書的好料。果然，謝希德長大後學習很好。她從廈門大學數學系畢業後，赴美留學，并在年拿到麻省理工學院的博士學位。
萬物蔥綠的春天過去了，彈指一揮間。月日到了，太陽直射立于北回歸線，夏天這個流火的季節又來到了。
流過淚，流過汗，朋友情，昔日歡，此刻都寫在你的臉，每一步，傾盡所有，每一搏，盡情撒手，遙遠的夢，前方的念，加油吧！冠軍比握在握我手。
減負是一個老大難問題，社會各界高度關注。《意見》再次提出堅決防止學生學業負擔過重，請問下一步有什麼工作考慮？
世紀的中國學生更要加強對中華優秀傳統文化的理解和認同。在首師大附中，“書香校園”的建設将閱讀空間“溶解”在校園各個角落，學生走進校園就能舉目見人文放眼皆經典。課堂上，通過語文課的“詩意課堂”，充分激發學生學習民族文化的熱情，豐富有趣的非物質文化遺產選修課程讓學生零距離體驗書法扎染烙畫等傳統文化的魅力；課堂外，一年一度的中國傳統文化及服飾節，通過詩歌朗誦戲劇表演傳統服裝展示等形式，使漢語文脈潛移默化地扎根學生心靈。同時，輻射東中西部的十餘條國内研學線路，讓學生深度體驗中華大地的風土人情。
中華優秀傳統文化傳承學校推薦表doc
通過平台提供的技術監測手段可以提高長效監管質量。在線培訓監管的用戶群龐大平台眾多，傳統的人工管理很難做到全覆蓋監測。平台通過互聯網接口動态采集各培訓機構的培訓行為日志，通過數據分析技術對培訓行為進行智能研判，對可能存在違規行為的培訓提示告警，能夠很大程度上減少監管人員工作量，提升監管工作質量。
多年過後，當潘江雪站在夢想教練計劃十周年活動的舞台上，她很慶幸自己當年作出了一個正确的抉擇：給他們送去“火種”——“鄉村裡留守兒童居多，而教師是留守兒童身邊最重要的人，我們要培養一批當地的種子教師”。
比賽是激烈的，操場上，一大早便已是人山人海，呼吸着新鮮空氣，我們觀看着比賽，槍聲一響，運動員們就像離弦的箭一樣，我想用秒表記下時間，可連按鈕還沒按，他們已經到了終點，真是一個比一個強！
手挽手歡跳，歌唱在六月，歡樂的臉像葵花綻放在每一張臉上，所有歡樂的翅膀在六月的枝頭震動，六月是一片幻想的藍天。
帝王。體育比賽崇拜勝者，冠軍是每一位參與者的夢想。足球媒體新聞中常常用與“王位”相關的詞語來描述比賽中奪得冠軍，如：登基王座桂冠寶座加冕衛冕戴皇冠等等。而那些取得極大成功的教練和球員或球隊也可比做君主帝王。如：
學校歷年來招錄比最高和最低的專業分别是哪個？
江蘇省徐州市經濟技術開發區佳樂教育在年專項治理中因無證培訓已被取締，但其在未取得辦學許可的情況下再次營業。徐州市經濟技術開發區教體局立即終止其辦學行為。目前所有預收學費均已退還學生家長，聘用教師工資已結清。
進入六月，一陣陣熱浪撲面而來。太陽變成了一個大火爐，整個世界都被烘烤得滾燙滾燙。
我的家風故事。鼓勵中小學生收集自己家族中的優良家風故事，通過征文演講主題班會微視頻等形式進行展示，大力弘揚勤儉節約孝順堅韌等中華民族傳統家庭美德，形成積極健康的人格和良好的品質，教育引導學生把愛家和愛國統一起來，培養學生先大家後小家為大家舍小家的家國情懷，努力成長為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。
石榴坐在六月的枝頭，收起五月的芬芳争妍，在驕陽下用流光溢彩編織膨脹飽滿的夢想。
信息安全。嚴格遵守《中華人民共和國網絡安全法》的要求，落實網絡安全等級保護制度網絡安全預警通報制度和用戶信息保護制度，具有完善的安全保護技術措施。按照“後台實名前台自願”的原則，經培訓對象及其監護人同意後，對培訓對象進行真實身份信息認證。做好培訓對象信息和數據安全防護，防止洩露隐私，不得非法出售或者非法向他人提供培訓對象信息。用戶行為日志須留存年以上。
通過平台可以提高各級教育部門之間教育部門與培訓機構之間的協同工作效率。培訓機構可以通過平台自行登記獲得賬号，錄入備案信息，上傳備案資料，提交審查申請；各省級有關部門可以在線審查備案材料，進行過程管理；教育部可以實時了解掌握全國校外線上培訓開展情況及備案審查進展。
春光明媚，陽光燦爛。在這美好的季節裡，我校春季田徑運動會的“戰幕”拉開了。别看它小，它卻是我們心目中的“亞運會”，“奧運會”，是我們盼望以久的一次盛會。因為那熱鬧，激烈的比賽情景，給我們帶來了無限的歡樂，留下了難忘的印象。
尋訪紅色足迹。通過綜合實踐活動研學實踐教育冬夏令營等活動，組織中小學生到革命歷史遺址革命歷史博物館革命先輩紀念館烈士陵園等場所參觀學習，引導學生了解學習中國革命史和中國共產黨歷史，加深對革命傳統和革命精神的感悟，傳承紅色基因。
比賽開始了，體育場上頓時熱鬧起來。體育場東邊的跑道上是跑米的，只見運動員們像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏。
。體育比賽以勝負為最終評判标準，以獲得冠軍為最高榮耀。比賽雙方的謀劃策略，尤其是比賽結果的不确定性等，都讓人聯想到，而足球的盛行，也證實了足球比賽的這種特點。如：
．繪本是“大人讀給孩子聽的圖畫書”，但傳達不等于禁锢，切忌用成人需求和标準要求學生。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場的觀眾興奮不已。
通過平台可以及時公開有關信息，創造開放公平的監管環境。各地教育部門在平台上開展審查工作，審查結果在平台門戶上公布；培訓機構可以實時了解業務的審查進度和狀态；家長和學生可以通過平台方便地了解各培訓機構的課程及師資情況。同時，通過網絡舉報途徑，社會各界可幫助監督發現違規培訓行為，有助于及時處理反映集中隐患較大的問題。
六月的陽光很暖，笑容很乖，我們的波板糖還是那樣的甜，忘卻孤單，抛掉煩惱，不想哀傷。
六月的日子是明亮的，早晨剛起來，覺得一切都是靜默的，天籁輕響。太陽出來的時候，小區的花草都帶着露珠，顯得綠意盎然，在陽光下生機勃勃。仰望天空，大片大片的雲朵。
神魔。俗話說：“足球是圓的，什麼結果都有可能。”這說明足球比賽充滿了不确定因素，具有很大的偶然性和運氣成分，因此，那些關于神威魔力的詞語也經常出現。在足球新聞報道中，關于球隊間的恩怨某種未曾打破的慣例或宿怨，都可以用帶有這種色彩的詞匯來宣染。如：
徘徊于鄉間小路，看着莊稼田裡一片片金黃的麥田，看着田野裡一片綠色的果林，那些青色的果子，在這個季節裡有着青春的陽光和魅力。
粒蠶子最後收獲了斤蠶繭，學生又學着缫絲剝繭。為了展示學生的成果，學校組織了一次蠶寶寶社團成果展，多次分班級組織學生參觀，并結合三年級科學課開展主題學習。[美詞網]
六月絕不止是單調的燥熱。六月天，孩兒臉，說變就變。
溺水後緊急救助方法的有關知識，主要體現在體育與健康生物等課程教材中。
六月的清晨，也許會吹來一絲絲的風，可是一會就過去了，人們還沒有過瘾，老天就把風給收住了。不過一會兒，太陽出來了，照得大地火辣辣的，而此時的風也不像清晨那麼聽話了，不但不是涼風，而且是熱風，我想，這也許就是人們所說的熏風吧！
天裡，來自全世界的大學生運動員，在賽場上交流了技藝，在賽場外增進了友誼，在郵輪大運河村上體驗了“獨一無二”的村民生活，并對意大利那不勒斯的歷史文化風土人情體育人文有了更多了解。正如很多選手所言：那不勒斯大運會讓我們有了許多第一次和“獨一無二”的體驗，這些都将讓我們終生難忘。
我們的節日。深入挖掘端午中秋重陽等中華民族傳統節日的文化内涵，開展介紹節日歷史淵源精神内涵文化習俗等校園文化活動，突出愛國主題，豐富内容形式，增強節日的體驗感和文化感，更好弘揚愛國精神，凝聚愛國力量。
六月恍如仙境，令人心馳神往。望不盡的莽莽蒼蒼，湧湧蕩蕩；望不盡的頃千綠色，萬紫碧光。六月，景色迷人，楊柳矗立河水波光粼粼，操場平坦整潔，教室飄逸夢想……
最精彩激烈的當然要數百米跑了。輪到五年級運動員比賽了。聽見裁判員老師“各就各位，預備。”運動員們身體傾斜，前腿弓，後退繃，眼睛視着前方。”砰”發令槍一響，運動員們就像一支支離弦的箭衝出了起跑線，同學們都在為自己班的運動員鼓勁，呐喊聲像湧動的浪滔，此起彼伏，同學們都向前探着腦袋，眼睛随着運動員的腳步移動。
．明确本課程“注重學生獨特的情感體驗和獨創性理解”的課程定位，重點是培養學生獨立思考個性表達學會傾聽樂于交流的素養。避免基于個人片面理解的教學行為，确保目标有效落實，實現學生能力進階。
多年前，我們上小學時沒有大堆作業，沒有電子玩具，有的只是無拘無束的玩耍。數學老師留着一頭短發，總會像變戲法一樣把一些枯燥的數字變成一個個有趣的故事，指引我們走進數學王國。我數學學得并不好，卻期待那一個個故事。語文老師那漂亮的粉筆字鋼筆字至今記憶猶新。更難忘的是作文課，他總會把我們放出教室，跑向校園，奔向田野，捉螞蚱，看蛐蛐……返回教室時，教室裡只聽見筆尖沙沙的流淌聲……體育老師更是“大膽”，帶領我們玩完“老鷹捉小雞”的遊戲後，就大手一揚，我們立即就像關閉很久的小雞滿校園裡狂歡瘋跑喊叫，到處是歡樂，處處是笑聲。如今還依稀記得那一個個陽光濃似花生油的日子，碎碎的陽光透過密密的楊樹葉，灑落一地的歡樂……
六月的腳步，在這座六月的城市裡，慢慢走向遠方，在我的身與心之間向東又向夏。
競技場，真熱鬧，加油呐喊有高潮；中國隊，加油！中國隊，最好！隊員聽後士氣高，場場勝利露微笑；全場觀眾都雀躍，迎接隊員來擁抱。
世紀，人們對個性化學習具有更加迫切的需求，這促使越來越多的人對智能導師系統產生關注。所謂智能導師系統，是指利用人工智能和計算機技術，結合教育技術學教育心理學的理論和成就，模拟優秀教師的思維來組織教學的教學系統。
某某，你參加的比賽就要開始了，我們全班同學希望你在賽場上賽出自己的風采，表現自己的精彩，勇奪優秀的比賽成績。加油吧！我們都會為你呐喊，為你助威，我們都等着你凱旋歸來！
小小百家講壇。組織中小學生圍繞中華優秀傳統文化，閱讀中國古典文學民族文化歷史典故神話寓言等經典讀物，開展誦讀和主題演講，增強對中華優秀傳統文化的理解和認同。
描寫 激動的句子 第3篇
在長跑比賽中得了第一名他/她激動地流下了熱淚紅撲撲的臉上又是汗又是淚起伏的胸膛滿懷歡欣。
不要拿着别人的地圖，找自己的路>
我心情是無比的波蕩起伏啊！心情太激動了，簡直無法比喻了。心砰砰的跳，如激蕩的湖水一樣不平靜。我的心裡像揣着一只小兔，嘭嘭的直跳。
在長跑比賽中得了第一名，他激動地流下了熱淚。
辭舊歲，迎新春，每當除夕之夜，親人們團聚一起，這真是一個歡天喜地的日子。
我是多麼激動，我從來沒有這樣激動過，我激動的不知用什麼語言來表達我内心的激動，只是“噢噢”的喊着，眼裡含着的淚花不由的掉了下來，也許，這就是表達吧！
而這一次，我的心情卻是異常的緊張，我生怕爸爸媽媽回來不及回家來接我，我生怕，我緊張我害怕，在此時此刻，我屏住了呼吸等待着爸爸媽媽的出現。
我心情是無比的波蕩起伏啊！
我的作文終于發表了，激動得說不出話來，只是噢噢大叫，眼裡含着淚水從跌倒，也許，這就是那表情。
神七順利返航的消息傳來，全中國人民莫不歡欣鼓舞，莫不激動萬分，莫不奔走相告。
他臉上的肌肉在憤怒地顫抖着，眼睛裡迸出火般凌厲的目光。
有種感覺叫錯覺，剛剛還以為自己如同吃了人參果，全身每個毛孔都舒展開來，前一秒的激動中原來不需要太多的辭藻描述，就如一顆懸在嗓子邊的怦怦直跳的心。可現在呢，為什麼我覺得連世界都陷入了一片黑暗之中，我掉落深井，大聲呼喊，等待救援。也許不需要吧，這種感覺未嘗不可，于是，我變得像一只鳥充滿了警覺，一直在飛，不肯停留。
心砰砰的跳，如激蕩的湖水一樣不平靜。
他說不清楚，只知自己是一只快樂的鳥兒!
我們總是無情自私，狂妄自大，惡意傷心，惡意頹廢。
奔跑奔跑奔跑!他的心激動着他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢。
喜得小強本來就細眯眯的眼睛，像是指甲掐出來的，成了兩條彎彎的細縫兒。
小李閉着嘴，彎着腰，一步一步地靠近它。湊近了，湊近了，只見她悄悄地把右手伸向蝴蝶，張開兩根手指合在一起，抓住了粉蝶的翅膀。小李高興得跳啊跳。
除夕晚上，兒子孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋裡都洋溢着笑意。
再過一會兒，我就要出發去機場啦!而在機場就将見到我愛的人啦!
此刻，我的心像一壺剛燒開的沸騰的水一樣，激動得要溢出來。
我激動的流出了淚水，再也說不出一句話來。
人們在年輕的時候，誰也不知道自己年輕。
他心裡高高興興，像有一只小鳥在那唱歌！
我此刻無法用語言形容内心的感受，于是我一個箭步奔向大街。
我的内心十分激動像波濤洶湧的大海一樣。
奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動着，他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢。
已經感受不到彼此的存在l，已經把自己徹底虛拟化了。
看到爸爸媽媽的笑容，我的心艱甜滋滋的，感到了從未有過的歡樂。
他先是震驚，然後嘴角上揚，高高躍起，又落下，整個人激動地說不出完整的話。
剛剛聽說軍訓，心中的感覺真像十五個吊桶打水七上八下，因為從來不知道會是什麼樣的感覺，第一次接觸。
站長把大西瓜切成簿薄的小片，盛在白瓷盤罩，送到每一個戰士跟前。戰士們都笑着，用兩個指頭捏起一小片來，細細地端詳着，輕輕地聞着，慢慢地咬着，不住地發出“啧啧的贊嘆聲。好像一股甜絲絲的甘泉，流進了每個戰士的心田。
奔跑，奔跑，奔跑!他的心激動着，他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢。
我的心，無法安寧，它在那裡跳躍着，顫抖着，為這無法預知，卻确實來臨的一切所興奮不已，難以自持。
看到這些，我高興極了，在地上翻了個跟頭，大聲笑着，大喊大叫，拍手跺腳。
經過不懈地努力，蕭蕭終于獲得了第一名。
站長把大西瓜切成薄片，填滿了白瓷盤蓋，送給每個士兵。士兵們笑了，用手指夾起一小塊，仔細地看了看，輕輕地嗅了嗅，慢慢地咬了咬，啧啧地表示贊賞。就像甜美的春天，流入每個士兵的心裡。
我一接到錄取通知書，像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心裡那股子樂勁喲，真不知該怎麼形容了!
在長跑比賽中得了第一名，他/她激動地流下了熱淚。
聽到爸爸終于同意他去上學，要像柳葉一樣把他送到嘴裡，學幾只莺叫，學幾只畫眉的叫聲，拎着新書包飛了起來。
平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。
他說不清楚，只知自己是一只快樂的鳥兒！
這時一股暖流傳遍了我的全身，熱淚禁不住滾了下來，我看着繼父，抑制不住激動，脫口而出：“爸爸，您真是我的好爸爸!”
神六順利返航的消息傳來，全中國人民莫不歡欣鼓舞，莫不激動萬分，莫不奔走相告。
前一秒的激動中原來不需要太多的辭藻描述，就如一顆懸在嗓子邊怦怦直跳的心。
平靜的湖面激起了歡樂的浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。
他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根豎起來，臉上暴起了一道道青筋，像撲鼠之貓盯着我。
心情太激動了，簡直無法比喻了。
他心裡高高興興，像有一只小鳥在那唱歌!
我一接到錄取通知書，就像農久旱逢甘霖，又像漁民在霧海中看到燈塔，心中的那份喜悅，我真的不知道該如何形容。
大家心裡說不出有多高興，腳下好像生了風，走得又快又有勁。
此刻，我的心就像一壺滾燙滾燙的水，興奮得溢出來。
剛聽說軍訓，心裡的感覺真的就像十五桶水要打出來一樣，因為我永遠不知道那會是什麼樣的感覺，第一次接觸。
我的心裡綻開了朵朵鮮花就要蹦出來似的。
比賽結果，我們組輸了，不過我們懂得了以前不懂的東西，長了見識，心裡都美滋滋的。
我的内心十分激動，像波濤洶湧的大海一樣。
當你愛一個人的時候，即使是折磨也是一種幸福。
我生怕舵輪滑掉，心突突地跳，手心裡都出了汗。
突然，他一推眼鏡，兩只腳來回在地上搓着，欣喜若狂的樣子，好像哥倫布發現了新大陸一樣。我吃了一驚，跑過去問他，他激動地說：“終于找到了！這道題難了我一個星期，現在解決了，真是太好了！”
頓時，全場像晴天霹靂一樣響起一片歡呼聲。觀眾們跳起來為她成功地越過一米七八而鼓掌。幾十只手伸到她的面前，向她祝賀。可是，她的笑容卻掩飾不住自己溼潤的眼睛。她哭了。
我是多麼激動，我從來沒有這樣激動過，我激動的不知用什麼語言來表達我内心的激動。
我的心裡綻開了朵朵鮮花，就要蹦出來似的。
她望着老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動着，刀刻般的皺紋裡，流淌着串串淚珠。
在春日的陽光下，姚月琴的臉上被突如其來的勝利陶醉了，陶醉得紅彤彤的，清清楚楚，流露出各種自豪的表情。眉毛突然拉長，又突然縮短，兩只烏黑發亮的眼睛上下不停地轉動着，全身像一棵小樹在享受着微風的吹拂，抖來抖去。
清新涼爽的風吹來，我的膽怯和焦慮都被吹到雲端，我第一次在父親的鼓勵和大自然中做鬥争，第一次感受到勝利的喜悅。
但這一次，我的情緒異常緊張。恐怕爸爸媽媽回來不來接我了！我害怕我緊張我害怕，在這一刻，我屏住呼吸，等待爸爸媽媽的出現。
心髒要跳出來了，直到今天我還是很激動。
看着我們撈的兩大袋田螺，我的心裡感到美滋滋甜絲絲的。
可喜的一天終于來了，我的作文發表了，當我把報紙拿在手裡時，我是多麼激動，我從來沒有這樣激動過，我激動的不知用什麼語言來表達我内心的激動，只是“噢噢”的喊着，眼裡含着的淚花不由的掉了下來，也許，這就是表達吧！
關于描寫 激動的句子推薦3篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。