高馬爾剛才同學們的想象固然都有道理，但對“空白藝術”的正确理解對一首詩的鑑賞品味，還要了解作者的遭際，知道作者創作詩歌時的背景，這就是人們通常所講的“知人論世”。(引導學生聯系《懸崖邊上的樹》，了解曾卓的經歷。友人慚，下車引之，元方入門不顧。今天小編要和大家分享的是詩人的句子通用4篇,歡迎閱讀~
詩人的句子 第1篇
．模仿以“留”“棄”概括課文内容的方式，用一個字概括第l一自然段的内容。
剛才同學們的想象固然都有道理，但對“空白藝術”的正确理解對一首詩的鑑賞品味，還要了解作者的遭際，知道作者創作詩歌時的背景，這就是人們通常所講的“知人論世”。(引導學生聯系《懸崖邊上的樹》，了解曾卓的經歷。
給下列加點字注音或根據拼音寫漢字：
．《音樂巨人貝多芬》選自《中國現代散文集》第七卷。貝多芬，德國作曲家。代表作有《園田交響曲》《命運交響曲》。
在這一部分内容，着重表現了蘭芝兄長這個人物，作者主要是通過他的語言來揭示其性格的，要求學生誦讀劉兄的語言，分析其性格特征。
熱愛生活的人，對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執著。一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，都會使他的眸子閃亮，盈滿青春的光彩；心湖生輝，蕩漾幸福的漣漪。春天對于熱愛它的人，無時無刻不在散發着股股神奇的魔力和生命力。
．品味課文獨白式的心理描寫，體會作者豐富獨特的思想内涵。．引導學生正确認識和學會珍藏人生中最寶貴的東西。[教學重點]品位課文獨自式的心理描寫，體會作者豐富獨特的思想内涵。[教學難點]引導學生正确認識和學會珍藏人生中最寶貴的東西。[教學安排]第一課時：讀：學會略讀課文，理清全文思路；品：品味描寫的精妙，體會作者思路的到。
名家點評示例：清代古文家方苞評論這篇文章說：“所見無絕殊者，而文境邈不可攀，良由身閒地曠，胸無雜物，觸處流露，斟酌飽滿，不知其所以然而然。豈惟他人不能模仿，即使子瞻更為之，亦不能如此适調而暢遂也。”。”蘇轼通過各種藝術手法表現自己坦蕩的胸襟，他只有忘懷得失，胸襟坦蕩，才能撰寫出“文境邈不可攀”的《赤壁賦》來。
天上的街市學習目标有感情地朗讀并背誦這首詩了解作品内容的時代背景體會詩人對自由幸福的生活的向往。學習詩人運用聯想和想象創造詩的意境的寫法品味詩歌語言的音韻美。[來源學科網]感悟詩人的情思培養追求理想生活熱愛自然的思想感情。初步培養聯想和想像的能力。重點難點重點有感情地朗讀并背誦這首詩體會詩人對自由幸福的生活的向往之情。難點學習詩人運用聯想和想象創造詩的意境的寫法品味詩歌語言的音韻美學法指導朗讀感悟感受音樂美。培養朗讀能力這是一種基礎能力。探究内容理解意境美。培養信息搜索和概括能力達成同學們語文能力發展的隐性目标。探究寫法領悟情感美。通過語言分析信息整合提高同學們的分析理解能力。模仿學習拓展思維培養想象力提高語言運用能力。課時安排一課時【課前預習】【助讀資料】作者簡介郭沫若原名郭開貞四川樂山人。作家詩人歷史學家古文字學家。代表作有詩集《女神》《星空》歷史劇《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。[來自e網通客戶端]
這一部分寫夜遊荷塘引起的聯想。板書
本文運用最多的就是象征的手法，象征手法可以通過描寫某種具體事物來進行暗示喻旨另一種事物。借物抒情是象征手法的一個方面，作者寫《囚綠記》賦予綠以象征意義，他是生命希望慰安快樂的象征，是真正自然的顏色。而常春藤象征了作者本身的品格。作者贊美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神，借以歌頌中華兒女忠貞不渝的民族氣節，表達自己對民族光明前景的祝福和信念對光明的向往之情！因此，我們在鑑賞此類散文時應該從物的特點思考，展開聯想，從而把握意象特征。(板書
．世隸耕。譯文：世代耕田為業。
請同學們再次自由吟誦這首詩，把握意象，體會情感。并在頭腦中勾畫出詩歌所展示的畫面，借助勾勒出的畫面品讀詩歌所傳達的情感。
引導學生深入體會故都秋的特點。
．《福樓拜家的星期天》選自《濟南文藝》。莫泊桑，法國世紀後期批判現實主義短篇小說家，被稱為短篇小說巨匠，代表作有中篇小說《項鏈》，短篇小說集《羊脂球》等。
友人慚，下車引之，元方入門不顧。
．锲而不舍：屢刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。
和自己心靈的對話和作者的對話，規劃青春設計未來。美詞網
整體地感知課文(學生朗讀全文。(完成以下兩個任務。
找出文中表示時間的詞語，并說說山市的變化可分為哪幾個階段？
．《假如生活欺騙了你》選自《普希金詩集》作者普希金俄國詩人。著名詩作有《自由頌》《致大海》《致恰達耶夫》等。
自然段中作者都用了形象的比喻來描寫心理。．從這些心理描寫中，談談你對本文的主旨(或作者的思想感情的理解。．學生回答
詩人的句子 第2篇
整體地感知課文(學生朗讀全文。(完成以下兩個任務。
友人慚，下車引之，元方入門不顧。
這一部分寫夜遊荷塘引起的聯想。板書
在這一部分内容，着重表現了蘭芝兄長這個人物，作者主要是通過他的語言來揭示其性格的，要求學生誦讀劉兄的語言，分析其性格特征。
引導學生深入體會故都秋的特點。
．《福樓拜家的星期天》選自《濟南文藝》。莫泊桑，法國世紀後期批判現實主義短篇小說家，被稱為短篇小說巨匠，代表作有中篇小說《項鏈》，短篇小說集《羊脂球》等。
請同學們再次自由吟誦這首詩，把握意象，體會情感。并在頭腦中勾畫出詩歌所展示的畫面，借助勾勒出的畫面品讀詩歌所傳達的情感。
．《假如生活欺騙了你》選自《普希金詩集》作者普希金俄國詩人。著名詩作有《自由頌》《致大海》《致恰達耶夫》等。
．世隸耕。譯文：世代耕田為業。
．模仿以“留”“棄”概括課文内容的方式，用一個字概括第l一自然段的内容。
剛才同學們的想象固然都有道理，但對“空白藝術”的正确理解對一首詩的鑑賞品味，還要了解作者的遭際，知道作者創作詩歌時的背景，這就是人們通常所講的“知人論世”。(引導學生聯系《懸崖邊上的樹》，了解曾卓的經歷。
和自己心靈的對話和作者的對話，規劃青春設計未來。[美詞網]
本文運用最多的就是象征的手法，象征手法可以通過描寫某種具體事物來進行暗示喻旨另一種事物。借物抒情是象征手法的一個方面，作者寫《囚綠記》賦予綠以象征意義，他是生命希望慰安快樂的象征，是真正自然的顏色。而常春藤象征了作者本身的品格。作者贊美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神，借以歌頌中華兒女忠貞不渝的民族氣節，表達自己對民族光明前景的祝福和信念對光明的向往之情！因此，我們在鑑賞此類散文時應該從物的特點思考，展開聯想，從而把握意象特征。(板書
找出文中表示時間的詞語，并說說山市的變化可分為哪幾個階段？
熱愛生活的人，對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執著。一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，都會使他的眸子閃亮，盈滿青春的光彩；心湖生輝，蕩漾幸福的漣漪。春天對于熱愛它的人，無時無刻不在散發着股股神奇的魔力和生命力。
．品味課文獨白式的心理描寫，體會作者豐富獨特的思想内涵。．引導學生正确認識和學會珍藏人生中最寶貴的東西。[教學重點]品位課文獨自式的心理描寫，體會作者豐富獨特的思想内涵。[教學難點]引導學生正确認識和學會珍藏人生中最寶貴的東西。[教學安排]第一課時：讀：學會略讀課文，理清全文思路；品：品味描寫的精妙，體會作者思路的到。
天上的街市學習目标有感情地朗讀并背誦這首詩了解作品内容的時代背景體會詩人對自由幸福的生活的向往。學習詩人運用聯想和想象創造詩的意境的寫法品味詩歌語言的音韻美。[來源學科網]感悟詩人的情思培養追求理想生活熱愛自然的思想感情。初步培養聯想和想像的能力。重點難點重點有感情地朗讀并背誦這首詩體會詩人對自由幸福的生活的向往之情。難點學習詩人運用聯想和想象創造詩的意境的寫法品味詩歌語言的音韻美學法指導朗讀感悟感受音樂美。培養朗讀能力這是一種基礎能力。探究内容理解意境美。培養信息搜索和概括能力達成同學們語文能力發展的隐性目标。探究寫法領悟情感美。通過語言分析信息整合提高同學們的分析理解能力。模仿學習拓展思維培養想象力提高語言運用能力。課時安排一課時【課前預習】【助讀資料】作者簡介郭沫若原名郭開貞四川樂山人。作家詩人歷史學家古文字學家。代表作有詩集《女神》《星空》歷史劇《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。[來自e網通客戶端]
名家點評示例：清代古文家方苞評論這篇文章說：“所見無絕殊者，而文境邈不可攀，良由身閒地曠，胸無雜物，觸處流露，斟酌飽滿，不知其所以然而然。豈惟他人不能模仿，即使子瞻更為之，亦不能如此适調而暢遂也。”。”蘇轼通過各種藝術手法表現自己坦蕩的胸襟，他只有忘懷得失，胸襟坦蕩，才能撰寫出“文境邈不可攀”的《赤壁賦》來。
．锲而不舍：屢刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。
自然段中作者都用了形象的比喻來描寫心理。．從這些心理描寫中，談談你對本文的主旨(或作者的思想感情的理解。．學生回答
給下列加點字注音或根據拼音寫漢字：
．《音樂巨人貝多芬》選自《中國現代散文集》第七卷。貝多芬，德國作曲家。代表作有《園田交響曲》《命運交響曲》。
詩人的句子 第3篇
故國梅花歸夢，愁損綠羅裙。——孔夷《南浦·旅懷》
寸寸山河寸寸金，瓜離分裂力誰任。——黃遵憲《題梁任父同年》
朝辭白帝彩雲間，千裡江陵一日還。——李白《早發白帝城》
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。——李白《望天門山》
白日依山盡，黃河入海流。——王之渙《登鹳雀樓》
獨憐京國人南竄，不似湘江水北流。——杜審言《渡湘江》
只解沙場為國死，何須馬革裹屍還！——徐錫麟《出塞》
請展開合理想象，用生動形象的語言把“秋風蕭瑟，洪波湧起”所展現的畫面描述出來。樹木凋零，秋風陣陣，呼呼作響，詩人站在遼闊的海邊，面對波濤洶湧的大海，心潮與大海一起湧動，感慨萬千。
氣蒸雲夢澤，波撼嶽陽城。——孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》
故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。——蘇轼《念奴嬌·赤壁懷古》
雲物不殊鄉國異，教兒且覆掌中杯。——杜甫《小至》
大漠孤煙直，長河落日圓。——王維《使至塞上》
遺民淚盡胡塵裡，南望王師又一年。——陸遊《秋夜将曉出籬門迎涼有感》(美詞網)
【觀滄海】一詩中的主要表達方式是描寫但也有兩句詩是叙事的這兩句詩是?
但使龍城飛将在，不教胡馬度陰山——王昌齡《出塞》
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。——蘇轼《惠崇春江晚景》
眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。——李白《獨坐敬亭山》
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。——柳宗元《江雪》
天時地利與人和。——劉過《西江月·堂上謀臣尊俎》
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。——杜甫《茅屋為秋風所破歌》
位卑未敢忘憂國，事定猶須待阖棺。——陸遊《病起書懷》
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——蘇轼《飲湖上初晴後雨》
天厭虜，臣離德。——史達祖《滿江紅·九月二十一日出京懷古》
星漢：銀河。幸甚至哉：慶幸得很，好極了。幸：慶幸。至：極點。
賞析“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡。”
詩人的句子 第4篇
《嶺上逢久别者又别》唐代權德輿十年曾一别，征路此相逢。
融化在童年的夕陽中沒有傳達的話，看着那個的，只有，那個夏天的藍天而已。出處：收錄到句集少年同
成語卡片是我課餘生活的好夥伴，每制成一個新的成語卡片，我心裡就甜滋滋的，像吃了蜜一樣。
原來，這邊是她來到這個異世的意義。不是拯救蒼生，不是踏上乾坤之巅，不是手掌生死，不是攪動大道……而是為了與你相遇，為了溫暖你的靈魂，為了執子之手，共度餘生……出處：異世墨蓮[美詞網]
最好不是在夕陽西下的時候幻想什麼，而要在旭日初升的時候就投入工作。作者：謝覺哉
長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。(屈原《離騷》
終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝後，不過一場，山河永寂。
終将要過下去的日子，只能稱為餘生。與你有關的那些，才叫未來
晚的大地回復了平靜，就連鳥兒都飛回了自己的家。遠處的天邊，還有一輪紅日，紅紅的，大大的，正把自己最後的一絲光芒盡情地灑向大地，傍晚的大地恢復了平靜，就連鳥兒都飛回了自己的家。遠處的天邊，還有一輪紅日，紅紅的，大大的，正把自己最後的一絲光芒盡靜地灑上向大地，熾熱的光又把剛降溫的大地燃燒起來。金色的光伴随着水波輕輕地蕩着，蕩着到了最後，夕陽用盡了自己生命燃料，就在那一瞬間，消失了影蹤，殘留天邊的，只剩下幾點疏星。
在我小屋的牆上就貼着一張寸大小的彩色照片。那是一張日出的照片。照片上一輪火紅的太陽剛從大海上升起，把天空照得火紅火紅的，海面上映着一道金色的光芒。在粼粼的碧波中有四五條小漁船。在海邊的礁石上還站着一些看日出的人。
風華是一指流砂，蒼老是一段年華。
夕陽餘晖灑，春慵倦起，迷眼亂發惹人憐，回想歌舞宴，言笑晏晏，偏冷人間無處歡。
夏天是傍晚最好。夕陽輝煌地照着，湖水輕輕地流着。同時太陽把她那美麗的赤紅色，換成了迷人的橙紅色，雲彩像是被火燒着了似的。太陽升起後，草叢中便發出了各種各樣的蟲類的歌聲，這是很有意思的。
《老同學久别重逢》闊别卌秋欣再逢，雙雙淚眼笑春風。
滄浪之水清兮，可以濯我纓。滄浪之水濁兮，可以濯我足。
只有時間的消逝才使我們注意到時間。
一滴晶瑩的淚珠以唯美的方式墜落在書籤上，夕陽餘晖，溫柔了這一滴淚水。
緣聚緣散緣如水，背負萬丈塵寰，只為一句，等待下一次相逢。
直道相思了無益，未妨惆怅是清狂。
詩人們好用樹表達對愛的立場，席慕容的長在他必經的路旁，陽光下慎重地開滿了花。舒婷的作為樹的形象站在一起，每一陣風吹過都互相致意。黎戈的觸着流雲和微風，竊竊的歡喜。三毛的非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找。而我想要在你抵達之前，奮力長得枝繁葉茂，當你不願再前行時，可以把餘生靠一靠。作者：silver是水果味兒的
節省時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也即等于延長了人的生命。
路漫漫其修遠兮，吾将上下而求索。
夕陽無限好，只是近黃昏。作者：李商隐
眾人皆醉，何不哺其糟而歠其酾?何故深思高舉，自令放為?
時光流逝，我們還在留戀着當初的約定！
随着歲月流逝，記憶會被淡忘，你所有勝利都會褪色。
舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒(屈原《漁父》
夕陽西下，漫步于寺廟之中，聆聽深沉而悠遠的鍾聲，感受詩人落榜之時之情之景，别有一番意境。
現在回頭看看曾傷痕累累的自己不覺心疼只是可笑你又不是小孩子了何必作踐自己把自己搞的那麼狼狽以博取他的憐情你們本就殊途本就有各自的潦倒需去泅渡結局在最開始你已望穿現在又何必執着不必覺得不甘或是難過擁有過的溫暖已足以支撐你挨過餘生無論自此感情富貴或是貧賤傾餘生成全個情深不壽未嘗不可
《贈高式顏》杜甫昔别是何處，相逢皆老夫。
在我們的餘生，呼吸仿佛都會帶着她最後的痕迹，最終的掙扎，仿佛我們自身在世上的存在已被我們看到的事一分為二，或一分為四。作者：科爾姆·托賓出處：空蕩蕩的家
當秋日的夕陽緩慢的在我家樓前那片矮矮的山坡上一步一步退去時，眼前的整個世界都漫步在夕陽下了。朵朵漂流着的雲彩此刻停歇了，欲和我一起把這秋日的夕陽占盡！被夕陽映襯下的西部邊陲小城阿克蘇也彰顯着另類的魅惑，這一層鍍金的鑲刻把美麗富饒的阿克蘇呈現的韻味十足
天下風雲出我輩，一入江湖歲月催；皇圖霸業談笑間，不勝人生一場醉。
這張照片是外婆童年的唯一記錄，也是我見過的唯一一張外婆的照片。照片上的外婆有着長而齊的頭發，茶色的棉布衣，五六十年代特有的領子和扣子。它是黑白色的，被媽媽保存在那本做工精細的影集裡。現在已經開始泛黃了。
GH文摘匯—專注快樂段子推薦手機天天看最快最好的減壓網站秋天帶着落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又缥缈，使人想聽見一陣高飛的雲雀的歌唱，正如望着碧海想着見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一刹那極其絢爛的展開。于是薄暮。GH文摘匯—專注快樂段子推薦手機天天看最快最好的減壓網站GH文摘匯—專注快樂段子推薦手機天天看最快最好的減壓網站誰會記得你喜歡春天陽光夏天大雨愛踩秋天的落葉和冬日踏在雪裡咯吱的聲音誰會記得你不愛冬日裡洗碗洗衣誰會記得在你特殊的日子為你自制的姜糖水誰會在雨裡為你撐傘冬日裡把你冰涼的手放進他的心窩取暖誰又會記得你不愛吃草莓味兒的任何食物除了草莓又有誰會記得永遠的愛你GH文摘匯—專注快樂段子推薦手機天天看最快最好的減壓網站GH文摘匯—專注快樂段子推薦手機天天看最快最好的減壓網站陰天已入冬呵呵我們從炎熱的夏天走到了落葉的秋天走着走着丢了你剩我一個人步入寒冷的冬天。想起天熱的時候你說睡覺的時候不要開着空調或風扇容易得終中風；我說你不要總喝冰飲料應該喝茶或者白開水；想起出去玩你從家給我帶的酸奶想起你來接我說找不到五谷豆漿買了純豆漿…我很想你。
漢霄蒼茫，牽住繁華哀傷，彎眉間，命中注定，成為過往。
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